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Portal Facultad de Ingeniería Ambiental

SILABO AA218

SÍLABO SOCIOLOGIA
1. DATOS ADMINISTRATIVOS.

Asignatura : SOCIOLOGÍA
Código : AA218
Pre-requisito : Ninguno
Área Académica : Áreas Básicas
Condición : Obligatorio
Créditos : 2
Horas teóricas : 1 hora semanal
Horas prácticas : 2 horas semanales
Sistema de calificación : F

2. SUMILLA.

Sociología es una asignatura de carácter teórico-práctico y pertenece al área de ciencias básicas que apoya en la
formación integral del estudiante. Comprende aspectos fundamentales para la comprensión de la sociología como ciencia
social, su origen, desarrollo y las nociones claves del análisis social vinculándolos al estudio, comprensión y reflexión
crítica de la realidad social peruana. Finalmente se aborda el cambio social en el mundo moderno, los enfoques teóricos
que explican el desarrollo de desigualdades globales; asimismo, la mundialización de los medios de comunicación y el
carácter histórico y multidimensional de la globalización.

3. OBJETIVOS.

Contribuir a la formación académica del alumno, tomando en cuenta el conocimiento científico de la problemática social.
Incorporando a la formación del perfil profesional del ingeniero de la especialidad, la visión sistemática y crítica sobre la
realidad social de nuestro país vinculándola al proceso de cambios en el mundo moderno.

4. CONTENIDO.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA : SU ORIGEN Y DESARROLLO - ELEMENTOS TEÓRICOS
FUNDAMENTALES.

Semana Nº 01
Introducción. Aspectos generales del curso. Metodología y forma de evaluación. Formación de grupos de trabajo.
La condición social del hombre. Sociedad y naturaleza.
Bibliografía específica:
Ayala, Francisco. Introducción a las Ciencias Sociales. Ediciones Aguilar, Madrid, 1966, Cap.I.
Actividad: Elaborar conclusiones de la lectura propuesta para ser comentada en la clase de la semana siguiente.

Semana Nº 02
La sociología, sus orígenes. Los fundadores: Comte, Durkheim.
Bibliografía específica:
Ritzer, George. La Teoría Sociológica Contemporánea. Ediciones MacGraw-Hill, México, 1997. Cap.1.
Di Tella, Torcuato y Lucchini, Cristina. Fundamentos de Sociología. Editorial Biblos, Argentina, 1998. Cap.
Actividad: Elaborar un resumen de la lectura propuesta para ser discutida y comentada en la clase siguiente.

Semana Nº 03
La sociología, sus orígenes. Los fundadores: Marx, Weber.
Bibliografía específica:
Ritzer, George. Op. Cit.. Cap.1.
Actividad:
Elaborar un mapa conceptual en base a la lectura indicada y efectuar comentario en la siguiente clase.

Semana Nº 04
Qué es la sociología? De qué trata la sociología? Su importancia práctica.
Bibliografía específica:
Giddens, Anthony. Sociología. Ed. Alianza Editorial, Madrid, 1989. Cap.1.
Actividad: Responder a una cuestionario en base a la lectura propuesta y comentar y debatir en la siguiente clase.

Semana Nº 05
La Sociedad: cultura y sociedad.
Bibliografía específica:
http://fiauni.pe/jo Potenciado por Joomla! Generado: 9 May, 2017, 17:35

Op.pe/jo Potenciado por Joomla! Generado: 9 May. La movilidad social. La Sociedad. Bibliografía específica: Giddens. Portal Facultad de Ingeniería Ambiental Chinoy.ctividad: Elaborar un resumen para ser comentado y discutido en la próxima clase. El modo de producción capitalista. Madrid. Los campesinos. Bibliografía específica: Anda Gutiérrez. Actividad: Elaborar un mapa conceptual para analizar y comentar en la siguiente clase. NUEVAS FORMAS Y SISTEMAS DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL EN LA ERA TECNOLÓGICA Semana Nº 10 Estratificación social y estructura de clases. DESCO. Introducción. Ed. Origen del capitalismo. Semana Nº 13 Nuevas Formas y Sistemas de Estratificación Social. en: Reforma o Revolución. Mundialización de los medios de comunicación. Cit. 243 &ndash. el Capitalismo. Pp. C. pp. &ldquo. Ely. Las clases medias. México.2. Actividad: Efectuar un resumen comentado para debatir en la clase siguiente. Las clases sociales en el Perú y las nuevas clases medias en formación. 2003. FCE. Actividad: Elaborar un cuadro sinóptico-conceptual y explicarlo en la clase siguiente. Ed. Las Instituciones sociales. 238-256. Anthony. UNIDAD IV: EL CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO MODERNO. Semana Nº 12 La Estructura de Clases en el Perú: La burguesía dependiente.209-226 Actividad: Elaborar conclusiones relevantes para su discusión y comentario en la siguiente clase. ENFOQUES TEÓRICOS. 265. G. Sociología. Semana Nº 09 Examen parcial UNIDAD III: ESTRATIFICACIÓN Y CLASES SOCIALES. pp. la Comunidad Primitiva. Semana Nº 08 Sociedades en proceso de industrialización. Cap.11-46 y 73-85. Lima.Un modelo de las causas de la Revolución Industrial&rdquo. Ed. 1977. en Perú Hoy. 2017. Sistemas de estratificación. Op. Bibliografía específica: Quijano. Buenos Aires. el Esclavismo. Cap. Semana Nº 14 Perspectivas teóricas para explicar las desigualdades globales: imperialismo. Tecnología y Productividad. Las transnacionales. J. y Nolan. C. 86. MacGraw-Hill. Teorías de la estratificación. Cap. Tiempo Contemporáneo.7 Pp. el Feudalismo.. 1994. http://fiauni. 2. M. Semana Nº 06 Formas de Organización Social: La Familia. Ed.Tendencias en el Desarrollo y la Estructura de Clases del Perú&rdquo. 256-267.45 &ndash. de Petras. Pp. Introducción a las Ciencias Sociales. Tezanos. La población trabajadora. Semana Nº 07 Modos de producción: Formaciones económicas precapitalistas. La Estructura Social en la Era Tecnológica. el Socialismo. Mario. ¿la cxlase media existe?. Actividad: Elaborar un cuadro sinóptico y explicarlo en la clase siguiente. Su base ideológica: El liberalismo Bibliografía específica: Anda Gutiérrez. P. Bibliografía específica: Lensky. Zollezzi.. México. Capítulos 2 y 3: pp. 55 &ndash. UNIDAD II: FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIO-ECONÓMICA Y MODOS DE PRODUCCIÓN. &ldquo. en: Sociedades Humanas. Cap. Semana Nº 11 Género y Estratificación. &ldquo. teoría de la dependencia y teoría del sistema mundial. A. Y Zeitlin.. 1973. José Félix. EL CARÁCTER HISTÓRICO Y MULTIDIMENSIONAL DE LA GLOBALIZACIÓN. Editores Limusa. Cap. 53. Cit.II. Las clases en la sociedad occidental. 1989. 1966. INSTITUCIONES SOCIALES. México. Aníbal. Actividad: Elaborar un mapa conceptual para exposición en la siguiente clase. pp. Bibliografía específica: Giddens. Alianza Editorial.7. 17:35 .La Sociedad Dividida&rdquo.

1990. López Soria. MATERIALES Y EQUIPOS DE ENSEÑANZA. · 1 práctica calificada y entrega de un informe : monografía o ensayo. C.Globalización y crisis social en el Perú&rdquo. Universidad del Pacífico. Lima. Lima.. Ed. y otros. &ldquo. deductivos y analíticos. DESCRIPCIÓN DE CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS. &ldquo. A. H. &ldquo. Martha y Sen. CIUP. TV. participativo. Actividad: Elaborar un resumen y comentario para ser expuesto en la clase siguiente. el phillip 66 y el comentario y debate. 1987.16. &ldquo.¿Cómo reducir la pobreza y la inequidad en América Latina?&rdquo.Debates&rdquo. 1989. Barcelona.Travesía&rdquo.Interrelaciones entre población.Sociología&rdquo. Ed. Consorcio de Investigaciones económicas. en &ldquo.. Y Keller S. IEP. ILD. Lima. Semana Nº 17 Examen Final Semana Nº 18 Examen Sustitutorio 5. Parte I: Visón global. &ldquo. (editor). mapas conceptuales. Mdrid. recursos y medio ambiente. De Soto.La Tercera Ola&rdquo. Portocarrero. 7.El otro sendero&rdquo. Sierra. &ldquo. diagramas. Lima.. No.Universidad del Pacífico. E.Desborde popular y crisis de Estado&rdquo.. Piados.ecla. Mosca Azul. Métodos: . 6. libros.La calidad de vida&rdquo. Red. Cap. México. papelógrafos. J. Multimedia. http://fiauni.Se utilizarán lecturas motivadoras y /o ampliatorias. Lima. CEPAL. &ldquo.. 2000. 2001.4. Amat y León. &ldquo. 1995. Sulmont. 23 &ldquo. Lima. 2000.Políticas sociales en el Perú: Nuevos aportes. 1987. 2000. &ldquo.. (cepal/www. Edic. Lima. C. &ldquo. &ldquo.. 17:35 . . Lima. L y otros. que serán informadas en clase. S. IEP. 1998.Política económica y social en el Perú 1980-2000. V. · Examen Parcial · Examen Final 8. España.Las sesiones de aprendizaje se desarrollarán mediante el método expositivo. IEP y Universidad del Pacífico.org).. Revista No. Lima. Degregori y Portocarrero (editores). Carranza. Glave Testino. M. Bibliografía específica: CEPAL. Parodi Trece. 1995. ciencia y tecnología en el Perú. Portal Facultad de Ingeniería Ambiental Bibliografía específica: Giddens. Cit. Materiales: Separatas. Nussbaum. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. &ldquo. 2017. integral y continua (de 0 a 20) y tendrá en cuenta los factores siguientes: · Intervenciones orales · Presentación de trabajos: resúmenes.Economía de las políticas sociales&rdquo. FCE. &ldquo. Denis. . &ldquo.Ideología. J. Lima.. Universidad del Pacífico. F. La evaluación será permanente. 1999. en CC. Matos Mar.. &ldquo. 2000.La investigación del medio ambiente en el Perú. PUCP. C..Cultura y Globalización&rdquo. Lima.Niveles de vida y grupos sociales en el Perú. Ediciones Mac-Graw Hill.Entre los procedimientos de participación se utilizarán fundamentalmente: lluvia de ideas. Semana Nº 16 El proceso de globalización: su carácter histórico y multidimensional: Dimensiones no económicas: valóricas y culturales y dimensión política. Actividad: Aperturar un debate y elaborar conclusiones en clase. Parodi.Trabajo y empresa en el Perú&rdquo. en Revista &ldquo.SS. Fondo Ed.pe/jo Potenciado por Joomla! Generado: 9 May. Nº 19. Se priorizarán los enfoques inductivos. A. balance y perspectivas. Huntington.Crisis económica y modelo de industrialización sustitutiva&rdquo.. Lima. Ligth D. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BASICAS. Video. Equipos: Retroproyector de vistas fijas. Vásquez. &ldquo. periódicos. Op. separatas.

&ldquo..La Tercera Ola&rdquo. 17:35 . Tezanos. Alvin.pe/jo Potenciado por Joomla! Generado: 9 May. Ed.La Sociedad Dividida&rdquo.. &ldquo. Idem. José Félix.. 2001. Editorial Biblioteca Nueva. Plaza & Yanes. http://fiauni. Plaza & Yanes. Madrid.El cambio del poder&rdquo. 2017. Ed. &ldquo. 1993. Portal Facultad de Ingeniería Ambiental Toffler. España.