Auto Evaluación

:

A través del desarrollo de este proyecto tecnológico innovador se

incorporaron diversos elementos asociados a las competencias requeridas para el

desarrollo efectivo de cursos y adiestramientos en línea. A continuación, se presenta

una auto evaluación de cómo las actividades trabajadas durante el curso para

culminar mi proyecto aportaron al logro de estas competencias.

Aplicar el diseño instruccional para un programa, curso o adiestramiento

virtual.

Se aplicó el modelo de diseño instruccional ADDIE para desarrollar el

adiestramiento. A través de los seis pasos de este modelo se analizó la audiencia, se

formularon los objetivos de aprendizaje, se seleccionaron los métodos, medios y

materiales instruccionales, se identificaron los requisitos para que éstos pudieran ser

utilizados efectivamente, se diseñaron estrategias para requerir la participación de

los aprendices y se diseñaron las estrategias de evaluación y revisión del curso. La

aplicación del diseño instruccional ayudó a mantener la alineación de los objetivos

de aprendizaje con el contenido y las actividades de “assessment” del curso. De

esta forma se asegura la efectividad del adiestramiento.

Examinar los fundamentos del aprendizaje para la integración de medios

computarizados.
Se evaluaron diversos métodos y estrategias para promover el aprendizaje de

los participantes. Entre ellos se evaluaron las estrategias de aprendizaje

colaborativo, las de aprendizaje individual, estrategias de reflexión y pensamiento

crítico y estrategias de interacción social. Se identificaron formas variadas de llevar

a cabo la instrucción aplicando diversas herramientas tecnológicas como videos,

presentaciones interactivas, estudio de casos, reflexiones, aportaciones al blog de la

clase, foros de discusión, trabajo en equipo, y trabajo individual.

Desarrollar materiales educativos para integrarse a cursos de e-learning.

Se desarrollaron materiales instruccionales que estuvieran alineados a los

objetivos de aprendizaje. Se utilizaron diversos formatos para lograr que el material

fuera fácil de comprender por un estudiante que está trabajando a su ritmo. Se

incorporaron imágenes y gráficos que suplementaran la explicación textual de los

conceptos. También se utilizaron ejemplos reales de la industria para facilitar la

comprensión del material. Además, se incorporaron actividades interactivas para

promover la participación del aprendiz. Las tareas se diseñaron utilizando casos

representativos de la industria para mantener la motivación del estudiante al ver la

relevancia del contenido dentro de su contexto laboral.

Evaluar diferentes medios tecnológicos del currículo a través del diseño

instruccional.

Entre los formatos evaluados para llevar a cabo la entrega de la instrucción

se identificó que era apropiado incluir recursos con información adicional para
aquellos participantes que deseen ampliar sus conocimientos en el área de estudio.

A través del contenido se aplicaron diversos métodos expositivos, de colaboración y

aplicación utilizando diferentes medios tecnológicos con el propósito de facilitar el

proceso de aprendizaje de los estudiantes. La intención de este material

complementario es incrementar el interés del participante en el tema y ser guiado a

profundizar en el mismo, aumentando así su conocimiento y nivel de desempeño

Cada taller del curso PRTE 640 han sido para mí de gran reto. El poder

diseñar, completar y presentar un adiestramiento en línea, cuyo título es: “La

Integración de la Tecnología Docente en Línea en Escuela Superior”, utilizando el

Blog como herramienta y la plataforma Coursesite, para promover destrezas de

comunicación, aprendizaje cooperativo e innovador, fue una experiencia retante,

enriquecedora e interesante.

Entiendo que mi participación fue activa dentro de mi enfermedad, realicé

mis investigaciones, realicé mis tareas. Trabajé arduamente desde el primer taller

para poder desarrollar mi Proyecto Tecnológico.

En esta etapa de mi vida me siento orgullosa de mí misma porque siempre

reconozco el poder afrontar los retos para seguir adelante y ponerle actitud positiva

a las cosas que serán de provecho para mí, para mi familia y para la sociedad.

Puedo concluir que a través del diseño, desarrollo e implementación de este

proyecto tecnológico he demostrado la aplicación de cada una de las competencias

descritas anteriormente para el desarrollo efectivo de cursos y adiestramientos en

línea. Sin duda alguna, espero aplicar los conocimientos y destrezas aprendidas en
futuras oportunidades que se presenten durante mi carrera profesional como

Diseñadora Instruccional.