“Universidad Nacional de

Cajamarca”
“Norte de la universidad peruana”
Facultad de Ingeniería
Escuela Académica Profesional de
Ingeniería Civil

PRACTICA N°1
EL TEODOLITO

ALUMNO:

CORDOVA GUTIERREZ, Ronald Fernando.

DOCENTE:

Ing. Sergio Huamán Sangay

CURSO:

Topografía II

GRUPO:

“C1”

Cajamarca, mayo del 2017

Existen teodolitos con sistemas de lectura sobre vernier y nonios de visual di recta. nivelaciones diferenciales de bajo orden. agua. desagüe. así mismo su manejo. eliminando los errores de lectura y anotación y agilizando el trabajo de campo. etc. II. tendido de redes de electricidad de alta tensión. además de tener los hilos diametrales horizontal y vertical. INTRODUCCION En topografía el teodolito es un instrumento muy utilizado y tiene una gran variedad de aplicaciones como son: medidas de distancias ya sea horizontales o inclinadas. microscopios lectores de escala micrómetros ópticos.  Realizar el estacionamiento y operación de un teodolito en la toma de datos de distancias y ángulos (horizontales y verticales)  Uso de la brújula en la determinación del norte magnético. OBJETIVOS  Familiarizarse con la nomenclatura y función de sus partes. pudiendo variar de acuerdo a la marca y el tipo de teodolito. Los teodolitos difieren entre sí en cuanto a los sistemas y métodos de lectura. establecer alineamientos y el trazo de cualquier obra de ingeniería tales como canales. y el GPS para determinar las coordenadas UTM de la estación. facilitando la lectura y la toma de datos mediante el uso en libretas electrónicas de campo o de tarjetas magnéticas. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil PRACTICA DE CAMPO N° 1: EL TEODOLITO I. sistemas de lectura de coincidencia. redes de apoyo. medidas de ángulos horizontales o verticales utilizado para los levantamientos taquimétricos. carreteras. 1 TOPOGRAFIA II . A diferencia de equipos anteriores. El desarrollo de la electrónica y la aparición de los microchips ha hecho posible la construcción de teodolitos electrónicos con sistemas digitales de lectura de ángulos sobre pantalla de cristal líquido. tienen dos hilos adicionales que se encuentran equidistantes del hilo diametral horizontal a los que se denomina hilos estadimetricos y sirve para obtener lecturas en la mira y así calcular distancias horizontales e inclinadas conociendo las constantes estadimetricas K y C las cuales por lo general tienen un valor de K= 100 y de C = 0.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil III. Son unas barras. medir desniveles. El ángulo de elevación es el ángulo con respecto al horizonte. o bien un taquímetro. también se pueden medir distancias con métodos trigonométricos. diferencias de altura. "Un teodolito es un instrumento destinado a ubicar un objeto a cierta distancia mediante la medida de ángulos con respecto al horizonte y con respecto a los puntos cardinales.  Trípode. terminadas en punta por uno de sus extremos.  Mira. El teodolito meteorológico está diseñado de tal manera que facilita la ubicación de un globo piloto o de radiosonda durante el ascenso. que sirven para señalar la posición de puntos en el terreno o la dirección de las alineaciones. o mediante un telémetro estadimétrico integrado dentro de un nivel topográfico. de fierro. madera o aluminio.  Jalón. Con la ubicación del globo y la tasa de ascenso puede calcularse la velocidad y dirección del viento. sostener los instrumentos topográficos y geodésicos. es decir.  Brújula. Estadía o Mira Estadimétrica. cuya función es dar estabilidad al equipo que se ubica sobre él. también llamado estadal en Latinoamérica. un teodolito. de sección circular u ortogonal. es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico. Es un armazón que consta de 3 pies las cuales tienen la misma longitud. EQUIPO Y MATERIAL  Teodolito. es decir. Con una mira. 2 TOPOGRAFIA II .

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil Es el instrumento utilizado para la determinación del norte magnético de la Tierra. Utilizada para tomar apuntes visuales del trabajo en campo y para tomar imágenes en nuestro caso de las partes del Teodolito y los instrumentos que se utilizan para determinar los datos pedidos. En su forma básica consiste en una aguja magnetizada sujeta en su punto central y con posibilidad de giro sobre una rosa de direcciones. por su encuadernación cocida y de telas duras.  Cámara. éstas podrán ser encuadernadas. las más recomendables. una persona o un vehículo con una precisión hasta de centímetros (si se utiliza GPS diferencial). BRIGADA.  Libreta de campo. Sirven para tomar apuntes de cualquier tipo cuando se está trabajando en el campo.  GPS. Es un sistema global de navegación por satélite (GNSS) que permite determinar en todo el mundo la posición de un objeto. 3 TOPOGRAFIA II . y por tanto. aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión. IV. para la determinación de cualquier dirección con relación a éste.

REVISION DE INFORMACION BIBLIOGRAFICA HISTORIA DEL TEODOLITO 4 TOPOGRAFIA II .  Córdova Gutiérrez. Ever. David  Salas Alvares. V. Percy Raul. Ronald Fernando. Miguel. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil  Cóndor Pósito.  Quispe Mantilla.  Cortez Caruajulca.

Debido a los grandes descubrimientos. puentes. realizándose trabajos espectaculares en lo relativo a la determinación de la forma y tamaño de la Tierra. Son notables las aportaciones hechas entre otras ciencias. Nombres como los del abate Picard. construyeron caminos. se avanzó en la elaboración de mapas y cartas. herederos de varias culturas (Mesopotamia. así como la explicación del uso y construcción de diversos e ingeniosos instrumentos. Varios siglos permaneció un tanto estancado el avance de la geometría pues ni griegos. Herón. ciudades. Tolomeo y Papo aportan nueva savia ya en los albores de nuestra era. así de servir de base a otros tratados de topografía. canales. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil Los griegos. la expansión territorial y otros factores hicieron 5 TOPOGRAFIA II . se convirtieron en los legisladores de la geometría. Durante la Edad Media los árabes. estas dos disciplinas tuvieron un gran avance. Los romanos. a la geometría por parte de Tales de Mileto. India y especialmente Egipto) buscaron explicaciones racionales del "porqué". Trazaron mapas con fines bélicos y catastrales. Herón. así como de volúmenes producidos por rotación de superficies alrededor de un eje.. las necesidades de comunicación. Asiría. para ello era indispensable el desarrollo de métodos e instrumental topográfico. el más notable quizá.. Haciendo una mayor aplicación de los conocimientos heredados de los egipcios y griegos. lograron avances sobre todo en la astronomía y la geografía. Con la aparición del telescopio a fines del siglo XVI y principios del XVII. y la lógica de las cosas y dieron forma a lo que designaron como geometría (medida de la Tierra) unos 500 años a. Para citar también un solo ejemplo. El incremento de la población mundial. de vivienda. Escribió varias obras dedicadas a procedimientos y métodos de medición que fueron utilizados por ingenieros de esa época. Fueron escritos varios libros que describían estos métodos. siendo a. Pitágoras. Tolomeo demostró la inscripción de cuadriláteros a la circunferencia en donde el producto de sus diagonales es igual a la suma de los productos de los lados opuestos. de desarrollo de la producción agrícola. con lo cual los trabajos de topografía y los geodésicos avanzaron en su técnica e instrumental. con un sentido más práctico. Snellius y Casini fueron importantísimos para el conocimiento y desarrollo de la topografía y el establecimiento de los fundamentos de la geodesia y de la cartografía moderna. etc. Herón además fue una figura destacada y una autoridad entre los topógrafos de su época. Papo es célebre por el cálculo de superficies generadas por una línea que gira sobre un eje situado en su plano. y Euclides. portadores de toda cultura acumulada hasta entonces.C. b y c los lados de un triángulo. desarrollaron notablemente la arquitectura y la ingeniería. árabes o persas hicieron grandes aportaciones. Todos ellos y posteriormente Arquímedes y Apolonio de Pérgamo continuaron con el desarrollo de esta ciencia. aportando más y mayores conocimientos al patrimonio de la humanidad. romanos. en función de sus lados: A = " P (P-a) (P-b) (P-c) en la que P es el semiperimetro y es igual a (a + b + c)/2. de quien es suficiente citar que encontró la fórmula para la determinación del área de un triángulo. debido a la expansión de su imperio. Este teorema lo utilizó para el cálculo de sus cuerdas. presas.

hoy en día contamos para los trabajos topográficos con teodolitos de alta precisión. tanto los ópticos como los electrónicos. Su uso es conocido en Europa desde el siglo XIII gracias a Levi ben Gerson (1288-1344). y se denomina así a una vara clavada en el suelo que proporciona soporte a una cámara (o cualquier instrumento geodésico de poca precisión) de forma VI. En efecto. el radar y lo que aún falta por ver. Se emplea también en astronomía para medir las posiciones de los astros. Así. su empleo permite medir alturas como si de un goniómetro se tratase. colimadores láser. Hoy en día el significado de este instrumento ha cambiado. de satélites artificiales. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil que esta disciplina superara la época de sus métodos primitivos hasta ser considerada como un arte. distanciómetros electrónicos de fuente luminosa y de fuente electromagnética. es bien sabido que. cruz geométrica o varilla de oro es una simple vara cruzada por otra de menor longitud en su parte superior. se han conseguido más avances que en todos los siglos anteriores en lo relativo a las ciencias y a la tecnología. CONTENIDO DE LA PRACTICA  Materialización de la estación mediante una estaca 6 TOPOGRAFIA II . El aumento del costo de los terrenos y el progreso de la última parte del siglo XIX y sobre todo del siglo XX hizo que se inventaran instrumentos y métodos en forma vertiginosa. sobre todo en las últimas décadas. representada por John Sellers Practical Navigation (1672) - en el que se puede ver dos segmentos: longitudinal y transversal BC En orientación la vara de Jacob conocida también por diversos autores como: palo de Jacob. Una vara de Jacob. la percepción remota por medio de fotografías aéreas.

luego se nivela el nivel tubular y se determina el norte magnético. se procede a realizar lo que se llama la puesta de estación del teodolito. c) Nivelación del teodolito: Inicialmente debe verificarse que la plataforma teodolito-trípode esté lo más horizontal posible (como se mencionó anteriormente). colocándolo a su lado y lo más vertical posible.  Altura de instrumento La lectura de la altura de instrumento se realiza a partir de una marca que se encuentra ubicada en el teodolito y la medición se puede realizar con la mira. así como la determinación del norte magnético. determinamos las coordenadas UTM con el GPS navegador. se hace el reconocimiento del terreno.  Determinación y materialización del norte magnético Luego de la materialización de la estaca. con todas las recomendaciones indicadas por el Ingeniero en el campo y se procede de la siguiente manera: a) Instalación del trípode: El trípode debe colocarse para montar encima el teodolito. En algunas ocasiones va a ser necesario contar con un adaptador ya que no todos los trípodes tienen roscas compatibles con las de los teodolitos. Luego se procede a nivelar el teodolito manipulando los tornillos que se encuentran en la parte inferior. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil Primeramente. determinando la distancia y medida de los ángulos horizontales y verticales de cada uno de los puntos de la siguiente manera: 7 TOPOGRAFIA II . de la estación.  Lectura de distancias y ángulos Procedemos a la radiación de cada punto.  Puesta en estación del Teodolito Una vez encontrado las coordenadas y el norte. Pero esta distancia tampoco debe ser lo suficientemente grande como para que afecte la movilidad de los observadores.  Puesta en ceros del ángulo Horizontal Una vez hallado la altura de instrumento. luego se hace la elección del punto de estación para dirigir las visuales para las lecturas correspondientes y se lo materializa con una estaca inamovible para el trabajo o un hito de concreto. colocamos el cero (0°0’0’’) de los ángulos horizontales en la dirección del Norte magnético. b) Montado del teodolito: El teodolito se enrosca en la parte superior del trípode hasta que quede firme. El objetivo es que las burbujas de los dos niveles ubicados en la plataforma del teodolito se localicen en el centro de los tubos. Las tres piernas deben colocarse a una distancia suficiente como para que tenga estabilidad. Para la determinación del norte magnético se coloca la brújula encima del trípode.

hasta dejarlo listo para realizar la lectura en tres puntos escogidos al azar. al terminar se promediara la lectura final y esta deberá coincidir con la primera lectura o tener un error de +-20´´.  Toda estación se anotará en la libreta de campo  Medición de Ángulos Horizontales (Medición por Repetición) Consiste en medir varia veces un Angulo (repetir una medición simple) de tal manera que se acumulen las lecturas. para esto se coloca la brújula encima del trípode.  Determinación y materialización del norte magnético Luego de la materialización de la estaca. VII. METODOLOGIA. el cual nos servirá como punto de partida de las visuales. A. allí ubicaremos dos puntos y realizaremos la medida del angulo de este por tres veces siguiendo ciertos pasos. Esto se logra llevando el PV1 la lectura del extremo del giro PV2.  Puesta en estación del Teodolito Una vez encontrado el norte magnético. con todas las recomendaciones indicadas por el Ingeniero en el campo y se procede de la siguiente manera: 8 TOPOGRAFIA II . luego se nivela el nivel circular y se determina el norte magnético y se materializa con un jalón. Puesta en estación de teodolito. se procede a realizar lo que se llama la puesta de estación del teodolito. se ubicó un punto de estación desde donde se dirigirá las tres visuales para las lecturas correspondientes y se lo materializa con una estaca inamovible para el trabajo o un hito de concreto.  Se lee y apunta el ángulo horizontal (sentido horario) y ángulo vertical. determinamos el Norte Magnético haciendo uso de la brújula. el hilo inferior Hi. luego se lee el hilo superior Hs. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil  Se ubicara a la mira con el hilo diametral vertical. con sus respectivas etapas. pero acumulados pueden ofrecer una fracción que si se puede leer en vernier.  Materialización de la estación mediante una estaca Primeramente. Se aplicará lo siguiente: Di = (Hs – Hi) x 100 (m).Esto tiene por objeto ir acumulando pequeñas fracciones que no se pueden leer con una lectura simple por ser menores de lo que aproxima el vernier. luego con el hilo intermedio horizontal situado a la altura del instrumento i . Al mismo tiempo realizaremos medidas de ángulos horizontales por repetición. PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS En esta práctica se realizara la puesta en estación del Teodolito electrónico. para obtener la distancia inclinada entre la estación y la mira. medida de distancias y ángulos.  Luego se avisa al portamira que se desplace al siguiente punto topográfico dando la señal adecuada.

 Altura de instrumento Una vez instalado el equipo correctamente se procede a la lectura de la altura de instrumento se realiza a partir de una marca que se encuentra ubicada en el teodolito y la medición se puede realizar con la mira. usando dos patas móviles del trípode lo centramos. Nivelación del teodolito: Inicialmente debe verificarse que la plataforma teodolito-trípode esté lo más horizontal posible (como se mencionó anteriormente). c. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil a. b. Instalación del trípode: El trípode debe colocarse con las tres patas formando un triángulo isósceles entre ellas.  Puesta en ceros del ángulo Horizontal Una vez hallado la altura de instrumento. Montado del teodolito: El teodolito se enrosca en la parte superior del trípode hasta que quede firme. para una mejor estabilidad. Ronald Fernando  Coordenadas UTM de la estación E: 9 TOPOGRAFIA II . colocándolo a su lado y lo más vertical posible. primero se coloca en paralelo al eje de dos tornillos y luego se gira 90 ° y se coloca paralelo al tornillo restante y se realiza la nivelación. en este caso lo materializamos con un jalón.  Lectura de distancias y ángulos Procedemos a la radiación de los tres puntos. luego el nivel tubular manipulando los tornillos que se encuentran en la parte inferior. colocamos el cero (0°0’0’’) de los ángulos horizontales en la dirección del Norte magnético. Y por último se observa que la plomada este centrada y si no lo está se centra pero esta vez aflojando el teodolito de la plataforma del trípode y moviendo hasta centrar el equipo. Luego se procede a nivelar el teodolito primero el primer circular usando dos patas. determinando la distancia y medida de los ángulos horizontales y verticales de cada uno de los tres puntos de la manera mencionada anteriormente. y a la misma vez teniendo en cuenta que la parte superior quede en el centro de la estaca (proyectando). y por la plomada óptica observamos la estaca y si no está en el centro. Los datos obtenidos en dicha práctica se muestran a continuación: LIBRETA DE CAMPO  Teodolito: SOKKIA-DT5A  Fecha: 27-04-2017  Operador: CORDOVA GUTIERREZ. subiendo y bajando hasta que quede nivelado.

470  Cota: 2708 m. En este caso realizamos tres repeticiones.499 1.M. CONCLUSIONES 10 TOPOGRAFIA II .s.502 1. Medición de Ángulos Horizontales (Medición por Repetición) Aquí medimos varia veces un ángulo de tal manera que se acumulen las lecturas.70 m 21°59´05´´ 91°50´30´´ Gras 2 1. hasta obtener una lectura final. Procedemos a colocar en ceros en el jalo 1.435 6.128 o Norte: 920694.  Ceros Angulo vertical: Zenit  i: 1.  GPS: Mobile topographe  Condiciones ambientales: Nublado Punto Hilo Hilo Distancia Angulo Angulo Observación superior inferior horizontal vertical 1 1. El valor promedio del ángulo será: lectura final Valor Promedio del Angulo= numero de repeticiones Para este caso se hizo con 3 repeticiones 119 ° 16 ' 25 } over {3} = 39° {45} ^ {'} 33 Valor Promedio del Angulo=¿ N° repeticion Ultima Angulo Angulo es 1ra Lectura lectura corregido Error 18.m. en donde nos apoyamos de dos jalones colocados arbitrariamente. congelamos el ángulo y regresamos al jalón 1 descongelamos y realizamos otra vez la lectura.33 1 3 39°45'10" 119°16'25" 39°45'28. realizamos esta operación tres veces. para formar un ángulo cualquiera.33" " VIII.80 m 73°53´20´´ 91°16´40´´ Gras B. y luego realizamos la primera lectura la primera lectura hacia el jalon 2.501 1.437 6.441 5.48  Anteojo: Directo  Estación: Única  Ceros Angulo horizontal: N. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil o Este: 776892.40 m 48°05´35´´ 90°36´25´´ Gras 3 1.n.

RECOMENDACIONES  Es recomendable tener bien estacionado el teodolito y que este estable de lo contrario las lecturas realizadas serán erróneas.geocities. además medimos el ángulo horizontal y vertical. si queremos reanudar el trabajo.pe/#q=manejo+del+teodolito+pdf ANEXOS 11 TOPOGRAFIA II . Sergio Huamán Sangay  http://www.com.  Tener una buena concentración al momento de realizar una lectura. IX. lo cual es menor a 20” y es aceptable.ws/miridoy/TAREA4. o sino un hito de concreto.google. en este caso con 3 repeticiones.htm  https://www. obteniendo una variación de 10”. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil  Se conoció los conceptos más importantes relacionados al teodolito y además pudimos familiarizarse a este instrumento. X. pero bien firme en el suelo ya que.  Realizamos la medición de ángulos horizontales por el método de repetición. si es posible realizarlo 2 veces para verificar. está siempre debe permanecer.  En el lugar de la estación colocar una estaca. BIBLIOGRAFIA  Separatas Ing.  Realizamos la lectura con teodolito para la determinación de distancias.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil 12 TOPOGRAFIA II .