UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y
BIOLOGÍA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Nombre: Vanessa Cuichán
Curso: 5TO “A”
AUDIENCIA
- Se realiza en un sistema CAUTIVA
educativo escolarizado.
- Tiempo
-Se concretiza en un currículo privilegiado
Educación - El individuo aprende manera
Formal metódica y organizada. - Obligatoria

- Ambiente
-Abarca diferentes niveles de académico
educación

-Recibe una certificación.

-Se realiza fuera del ámbito AUDIENCIA
oficial u escolar. NO CAUTIVA
- No se rige a un currículo de
Aprendizaje
-No que se obtiene a
estudios
partir compromiso de de la
de las actividades
tiempo
TIPOS DE -Es de carácter optativo.
Educación
EDUCACIÓN - Voluntaria
Informal
-Se obtienen conocimientos a
partir de actividades -Ambiente
formativas organizadas.

-No se reconoce por medio de
certificados.

Educación no institucionalizada

Se recibe en los ámbitos sociales.

Educación
No Formal Es de carácter permanente y
espontaneo.

Aprendizaje que se obtiene a
partir de las actividades de la
vida cotidiana.

blogspot.uy/biblioteca/eduformal.BIBLIOGRAFÍA  Marenales.pdf  Enciclopedia de Clasificaciones.html . E. Obtenido de: http://www.com/2011/09/tres-tipos-de-educacion- formal-no. (2011). Obtenido de http://uvprintervencioneducativa. (2016). (2008). Tipos de educación. B.inau. Obtenido de http://www.org/escolares/144-tipos-de-educacion/  Martínez.tiposde. L. Tipos de educación.gub. Tipos de Educación.