TEORIA Y ANÁLISIS

DE LA ARQUITECTURA I

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

MESOPOTAMIA – EGIPTO - EGEO

Prof. a/C: EDU Arq. Silvia Francucci
Especialista en Docencia Universitaria

Arq. María Laura Ávila

EDU Arq. Elina Pereyra
Especialista en Docencia Universitaria

Arq. Adriana Rodríguez

Arq. Eugenia D’alessandro

Arq. Marcelo Cruz

EGIPTO. teniendo en cuenta:  Definición de áreas generadas a partir de la arquitectura circundante (espacios públicos).Expresión gráfica esquematizada sobre el protagonismo de la arquitectura en el espacio urbano. de las civilizaciones estudiadas (MESOPOTAMIA.). las cuales servirán de apoyo para comprender y elaborar el análisis urbano. Ejes temáticos: PENSAR – PRODUCIR – Cuestionario orientador: -¿Qué relación/es podrían establecerse entre el Pensar – Producir? . EGEO. C . teniendo en cuenta el aspecto formal. Dicho análisis incluirá las formas constructivas empleadas.  Protagonismo del espacio público y/o de la arquitectura. hitos urbanos. MESOPOTAMIA .Elaboración de análisis gráfico – conceptual sobre las tipologías residenciales (vivienda urbana. Diferenciar escalas.ESQUICIO OBJETIVO: Promover el debate y la reflexión sobre la ciudad y la arquitectura.¿Por qué es necesaria la perspectiva histórica de los hechos? . funcional y tecnológico respectivamente. . B .¿Cómo se relacionan historia y ciudad? .  Espacios socializadores (espacios colectivos).¿Para qué sirve la Historia de la Arquitectura? .EGIPTO). El reconocimiento de las características generales se hará mediante la libre interpretación gráfica.¿Cómo se relacionan ciudad y la arquitectura? METODOLOGÍA: El ejercicio se plantea a partir de: A – Lectura de textos (lectura asignada para debate en taller).¿Que es la ciudad? .  Establecer relación monumento – espacio urbano. Detectar elementos significativos.¿Cómo se relacionan historia y la arquitectura? .

en relación a la planificación urbana de la ciudad de La Rioja.D – Expresión gráfica esquematizada sobre la ciudad de La Rioja y el protagonismo de la arquitectura en el espacio urbano en estudio. serán libres por lo que la presentación quedara a criterio de cada uno de los alumnos en forma individual. FORMATO: Se utilizara formato papel (hojas A3 blancas. con el objeto de comparar y contextualizar los conceptos observados en el análisis anterior. . elementos significativos (hitos urbanos) y diferenciación de escalas en la arquitectura. opacas y lisas). En cuanto a las técnicas e instrumentos. espacios socializadores. considerando las áreas generadas a partir de la arquitectura circundante (espacios públicos).