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MISIN Presentar las diferentes concepciones que sobre la REQUISITOS PARA OBTENCIN DEL GRADO

orientacin y el asesoramiento han existido y prevalecido a


Este programa tiene como misin formar travs del tiempo. 1. Haber aprobado los treinta y nueve (39) crditos de las
profesionales de alto nivel para disear y desarrollar asignaturas y seminarios.
investigaciones individuales o en equipo, a travs de redes de
interconexin electrnica e interinstitucionales, relacionadas 3. Presentar las concepciones predominantes 2. Haber presentado y aprobado el Trabajo de Grado dentro
relacionadas con el asesoramiento familiar y comunitario. de los cuatro (4) aos establecidos.
con aspectos generales del ser humano, tales como el
4. Considerar los conceptos y fundamentos ms
desarrollo personal-social, vocacional, familiar, sexual y
actualizados dentro del rea de la orientacin y el
comunitario; considerando actividades de prevencin, re-
asesoramiento. REQUISITOS DE PERMANENCIA
educacin y desarrollo en aspectos que se relacionan con los 5. Proporcionar a los participantes la oportunidad
nios, adolescentes y adultos, tanto en el ambiente escolar para la elaboracin de los instrumentos y tcnicas de
como no escolar. recoleccin de datos para la investigacin en el rea
especfica de la Orientacin y el Asesoramiento. Los Participantes de este programa de Maestra
VISIN 6. Proporcionar a los participantes la oportunidad debern cursar y aprobar todas las asignaturas
para el manejo de las tcnicas de anlisis de datos obligatorias de cada trimestre.
La Maestra en Educacin mencin Orientacin y (cuantitativos y cualitativos), hechos y fenmenos
Asesoramiento ser un programa de reconocida pertinencia relacionados con los seres humanos
nacional y regional, prestigioso por su calidad y excelencia en 7. Ofrecer a los participantes de los conocimientos El participante perder su derecho a permanecer en
la formacin de recurso humanos de alto nivel, donde los bsicos para la elaboracin de investigaciones evaluativos este programa de Maestra cuando: permanezca un
participantes se involucren en el trabajo en equipo y sean relacionadas con instituciones, programas, planes y trimestre sin cursar asignaturas, su promedio de
capaces de concebir, coordinar y realizar investigaciones en el perfiles. notas sea inferior a 14 puntos.
campo de la Orientacin y el Asesoramiento, as como a la 8. Evaluar los mtodos de anlisis y tratamiento e
actividad prctica de los orientadores y asesores en sus los datos en investigaciones educativas, tanto en su
enfoque cuantitativo o cualitativo para se considere la El participante deber observar orden, disciplina y
respectivos mbitos de accin; con facilitadores promotores
mejor propuesta metodolgica al momento de iniciar una decoro en el desarrollo de actividades del
del desarrollo de los estudiantes como investigadores, a travs Programa.
investigacin en el rea de la Orientacin y el
de su incorporacin en las lneas de investigacin que ellos Asesoramiento.
coordinan. 9. Evaluar las diferentes metodolgicas, mtodos
y enfoques de investigacin utilizados en las ciencias Asistir un mnimo del 80% de las clases que se
OBJETIVO GENERAL humanas. dictan en cada una de las asignaturas.
10. Disear y ejecutar propuestas de Investigacin
1. Contribuir a la formacin de investigadores en el propias de las ciencias humanas.
campo de la Orientacin y el Asesoramiento, para que de esa Cursar todas las asignaturas ofertadas en cada
manera aborden la problemtica focalizada en los aspectos de perodo.
prevencin, re-educacin y de desarrollo del recurso del cual
depende el futuro de la sociedad venezolana: el ser humano. LNEAS DE INVESTIGACIN
Es de aclarar que la Orientacin y el Asesoramiento estn Asistir y participar en las actividades planificadas
consideradas como disciplinas complementarias que propician 1. Orientacin, sociedad y Trabajo.
2. La Orientacin y su prctica profesional en el (conferencias, seminarios, talleres, otros)
el desarrollo de las potencialidades de los seres humanos.
campo de accin personal-familiar-social y
acadmica:
3. Violencia y agresividad: El 20% de inasistencia determinar la prdida de la
OBJETIVOS ESPECFICOS
4. Aprendizaje e inteligencia: asignatura.
5. Orientacin, asesoramiento familiar y
1. analizar la problemtica actual, tanto en lo filosfico
comunitario:
como psicolgico de la sociedad.
6. Orientacin Deportiva.
2. Proporcionar a los participantes experiencias de
7. Nuevos escenarios para la Orientacin y
pertenencia a grupos o centros de investigaciones, tanto a
Asesoramiento.
nivel universitario como extrauniversitario.
Maestra en Educacin mencin AUTORIDADES
Orientacin y Asesoramiento
Jessy Divo de Romero
Plan de Estudios
Rectora
PRIMER PERODO
PRE-
CDIGO ASIGNATURA UC REQUISITO Ulises Rojas
Problemtica Filosfica y Psicolgica Vicerrector Acadmico
MOA1113 de la Sociedad Actual 3 Ninguno
MOA3123 Investigacin e Integracin Grupal 3 Ninguno Jos ngel Ferreira
SEGUNDO PERODO Vicerrector Administrativo
PRE-
CDIGO ASIGNATURA UC REQUISITO
Epistemologa de la Orientacin y el Pablo Aure
MOA2213 Asesoramiento 3 MOA1113 Secretario
MOA2223 Asesoramiento Familiar y Comunitario 3 MOA3123
TERCER PERODO Brgida G. Snchez de Franco
PRE- Decana de la Facultad de Ciencias de la
CDIGO ASIGNATURA UC REQUISITO
Tendencias Actuales en Orientacin y Educacin
MOA2313 Asesoramiento
Seminario de Investigacin y Trabajo
3 MOA2223
Jos Tadeo Morales
MAESTRA EN
MOA3323 de Grado I
CUARTO PERODO
3 MOA2213
Director de Postgrado EDUCACIN MENCIN
CDIGO ASIGNATURA UC
PRE-
REQUISITO Luisa Rojas ORIENTACIN Y
Elaboracin de Instrumentos de
MOA3413 Investigacin
Seminario de Investigacin y Trabajo
3 MOA3323 Coordinadora del Programa ASESORAMIENTO
MOA3423 de Grado II 3 MOA3323
Vivian Gonzlez
QUINTO PERODO
PRE-
CDIGO ASIGNATURA UC REQUISITO Yenni Torres
Investigacin Evaluativa en
MOA3513 Orientacin y Asesoramiento 3 MOA3413 Miembros de la Comisin Coordinadora
Seminario de Investigacin y Trabajo
MOA3523 de Grado III 3 MOA3423
SEXTO PERODO
PRE-
CDIGO ASIGNATURA UC REQUISITO
Tratamiento Cuantitativo y Cualitativo
MOA2613 de la Informacin 3 MOA3513
MOA Electiva 3
SPTIMO PERODO
PRE-
CDIGO ASIGNATURA UC REQUISITO
Seminario de Investigacin y Trabajo
MOA3713 de Grado IV 3 MOA3523