You are on page 1of 2

PEDOMAN WAWANCARA PENELITIAN

“Studi Evaluasi Pelaksanaan Praktik Kerja Industri
di SMK Tunas Bangsa”

1. Kualifikasi Responden
Nama : ___________
Jabatan : ___________ (Guru Pembimbing)

2. Deskripsi Wawancara
Evaluasi tahap perencanaan program Prakerin
a. Bagaimana tujuan yang ada terkait dengan dilaksanakannya kegiatan Prakerin?
b. Bagaimana bentuk struktur kepanitiaan pada kegiatan Prakerin?
c. Bagaimana pengaturan batasan fungsi dan tanggung jawab kelembagaan pada kegiatan
Prakerin ?
d. Bagaimana program kerja sekolah pada kegiatan Prakerin ?
e. Bagaimana kriteria sekolah dalam menentukan Institusi Pasangan sebagai tempat
Prakerin?
f. Bagaimana bentuk kesepakatan dengan Institusi Pasangan pada kegiatan Prakerin ?
g. Bagaimana merumuskan desain atau metode pembelajaran serta kompetensi bagi
Peserta didik pada kegiatan Prakerin? Apakah ada pertemuan terlibih dahulu antara
kedua belah pihak?
h. Bagaimana model penyelenggaraan Prakerin dari sekolah?
i. Bagaimana penentuan waktu pada pelaksanaan kegiatan Prakerin?
j. Bagaimana kriteria untuk Guru Pembimbing pada kegiatan Prakerin?
Evaluasi tahap Pelaksanaan pada program Prakerin
a. Bagaimana pendataan peserta didik dan pembagian kelompok pada kegiatan Prakerin ?
b. Bagaimana sosialisasi dan pembekalan yang diberikan kepada peserta didik sebelum
kegiatan Prakerin dilaksanakan ?
c. Bagaimana penentuan instruktur pada kegiatan Prakerin oleh Institusi Pasangan ?
d. Bagaimana ketercapaian standar kompetensi oleh peserta didik pada kegiatan
Prakerin ?
e. Bagaimana proses bimbingan dan monitoring peserta didik pada kegiatan Prakerin ?

Bagaimana analisis dan tindak lanjut dari hasil evaluasi pembelajaran peserta didik pada kegiatan Prakerin? . Bagaimana sosialisasi dan pembekalan peserta didik sebelum kegiatan Prakerin dilaksanakan ? i. Bagaimana ketercapaian standar kompetensi oleh peserta didik pada kegiatan Prakerin ? m. Bagaimana pelaksanaan penilaian peserta didik pada kegiatan Prakerin ? c. Evaluasi tahap pasca Pelaksanaan program Prakerin a. Bagaimana analisis dan tindak lanjut dari hasil evaluasi pembelajaran peserta didik pada kegiatan Prakerin? Bagaimana Tujuan yang ada terkait dengan dilaksanakannya kegiatan Prakerin? a. Bagaimana peran instruktur di institusi pasangan pada kegiatan Prakerin ? l. Bagaimana kriteria pembimbing pada kegiatan Prakerin? h. Bagaimana perencanaan penilaian peserta didik pada kegiatan Prakerin ? o. Bagaimana penentuan waktu pelaksanaan pada kegiatan Prakerin ? g. Bagaimana kriteria Institusi Pasangan pada kegiatan Prakerin ? d. Bagaimana penempatan peserta didik pada kegiatan Prakerin di Institusi Pasangan ? j. Bagaimana pengaturan batas fungsi dan tanggung jawab lembaga pada kegiatan Prakerin ? c. Bagaimana perencanaan penilaian peserta didik pada kegiatan Prakerin ? b. Bagaimana model penyelenggaraan Prakerin pada SMK ? f. Bagaimana proses bimbingan dan monitoring peserta didik pada kegiatan Prakerin ? n. Bagaimana penetapan instruktur pada kegiatan Prakerin oleh Institusi Pasangan ? k. Bagaimana bentuk stuktur kepanitiaan pada kegiatan Prakerin? b. Bagaimana proses perumuskan desain atau metode pembelajaran serta kompetensi bagi Peserta didik pada kegiatan Prakerin ? e. Bagaimana pelaksanaan penilaian peserta didik pada kegiatan Prakerin ? p.