You are on page 1of 43

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
CIVIL

DETERMINACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS
PATOLOGÍAS DEL SISTEMA ESTRUCTURAL DE
ALBAÑILERIA CONFINADA DEL CERCO PERIMÉTRICO
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA COMPLEJO LA
ALBORADA, UBICADO EN LA URBANIZACION LA
ALBORADA, DEL DISTRITO VEINTISEIS DE OCTUBRE,
PROVINCIA Y REGION PIURA, MARZO DEL AÑO 2017

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
AUTOR:
BACH. SHAIBANI SEGUNDO ALCIDES CALDERON
CHUMACERO

ASESOR:
MGTR. CARMEN CHILON MUÑOZ

PIURA-PERÚ
2017

1. Título de la tesis

Determinación y evaluación de las patologías del sistema estructural de

albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa complejo

la Alborada, ubicado en la urbanización La Alborada, del distrito Veintiséis de

Octubre, provincia y región Piura, marzo del año 2017.

2

2. Contenido

1. Título de la tesis .................................................................................................2

2. Contenido ...........................................................................................................3

3. Introducción .......................................................................................................5

4. Planeamiento de la tesis ....................................................................................8

4.1. Planteamiento del problema......................................................................8

a. Caracterización del problema .......................................................................8

b. Enunciado del problema ...............................................................................8

4.2. Objetivos de la investigación .....................................................................8

4.2.1. Objetivo general ..........................................................................................8

4.2.2. Objetivo especifico .....................................................................................9

4.3. Justificación de la investigación ................................................................9

5. Marco teórico y conceptual.............................................................................10

5.1. Antecedentes .............................................................................................10

5.1.1. Antecedentes internacionales ....................................................................10

5.1.2. Antecedentes nacionales ...........................................................................12

5.1.3. Antecedentes locales .................................................................................15

5.2. Bases teóricas de la investigación............................................................17

5.2.1. Historia de la albañilería en el Perú ..........................................................17

5.2.2. Albañilería ................................................................................................19

3

5.2.3. Componentes de la albañileria ..................................................................20

5.2.3. Componentes de un muro de albañileria...................................................21

5.2.4. Patología estructural .................................................................................23

5.2.5. Patologías en el concreto ..........................................................................24

5.2.6. Patologías en muros de albañilería ...........................................................25

5.2.6. Lesiones ....................................................................................................25

5.2.7. Cerco perimetral .......................................................................................27

5.2.8. Institucion educativa .................................................................................27

6. Metodología ......................................................................................................28

6.1. Tipo de investigación .................................................................................28

6.2. Nivel de la investigación de la tesis ...........................................................28

6.3. Diseño de la investigación .........................................................................28

6.4. El Universo y muestra ................................................................................29

6.5. Definición y operacionalización de las variables .......................................30

6.6. Técnicas e instrumentos .............................................................................31

6.7. Plan de análisis ...........................................................................................31

6.8. Matriz de consistencia ................................................................................32

6.9. Principios eticos .........................................................................................33

7. Referencias bibliográficas ...............................................................................34

Anexos

4

se realizará con la finalidad de determinar los tipos de patologías del concreto y muros de albañilería del cerco perimétrico de la institución educativa complejo La Alborada. Introducción. cuenta con un sistema de albañilería confinada. respectivamente. los factores climáticos.3. El origen etimológico de la palabra patología proviene de los términos pathos y logos que significan enfermedad y conocimiento. la ubicación. del distrito Veintiséis de Octubre. osea el cerco perimétrico de institución educativa complejo La Alborada. la vida útil o el deterioro que se suscite varían en su gran mayoría en función a diversos factores como son el sistema de construcción empleado. 5 . El presente proyecto de investigación. el proceso constructivo. (Broto)1 Los cercos perimétricos son estructuras cuya finalidad es proporcionar una delimitación. Es importante describir que en este tipo de estructuras. por lo que se ha considerado de suma importancia hacer un estudio sobre las patologías encontradas en el cerco perimétrico que limitan dicha institución ya mencionada anteriormente. Llevado al área de la construcción se puede decir que las patologías de la construcción se refieren al estudio de las lesiones o fallas en una edificación después de su ejecución. división territorial y en paralelo generar un cerramiento y seguridad conjunta para quienes estén dentro. por lo que se puede definir este término como el estudio de las enfermedades. ubicado en la urbanización los Tallanes. el mantenimiento que se le otorgue etc. provincia y región Piura. (Mayorga)2 Se observa que la infraestructura a investigar. el tipo de uso que se le dé.

se plantea iniciar un seguimiento y posterior evaluación. causas de las patologías y el nivel de severidad que se presentan en la infraestructura del cerco perimétrico de dicha institución educativa. nos permitirá obtener el nivel de severidad de las patologías que afectan la infraestructura investigada? El objetivo general del presente proyecto es determinar y evaluar las patologías del sistema estructural de albañilería confinada del cerco perimétrico de institución educativa la Alborada ubicado en la urbanización los Tallanes. La presente investigación se justifica por la necesidad de conocer los tipos. Habiendo obtenido ya el conocimiento de los diferentes tipos de patologías identificadas y/o encontradas. La metodología empleada en el presente proyecto está orientada al cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada con nivel 6 . ¿En qué medida la determinación y evaluación de las patologías del sistema estructural de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada. con el fin de obtener los porcentajes de los daños que presenten.Para desarrollar la presente tesis se planteó el siguiente problema. Provincia y Región Piura. mediante la determinación de las áreas afectadas en los diferentes elementos estructurales que la conforman. evaluar las patologías encontradas y definir el nivel de severidad de las patologías encontradas en dicho cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada. los niveles de severidad y condición de servicio de la infraestructura en mención. Entre objetivos específicos de la presente tesis indican: especificar los tipos de patologías existentes. del Distrito veintiséis de octubre.

descriptivo y con un diseño de investigación basado en la observación de la muestra. provincia y región Piura y la evaluación se realizará en abril. el análisis. en el distrito Veintiséis de Octubre. la evaluación de la información respectiva y los resultados obtenidos. 7 . La investigación se extenderá en la urbanización los Tallanes.

1 Objetivo general. sobrecimiento. 8 . Se puede observar que el cerco perimétrico que protege a institución educativa complejo La Alborada. 4. presenta patologías las cuales están ubicadas en los muros de albañilería. Determinar y evaluar las Patologías del sistema estructural de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada ubicado en la urbanización los Tallanes. ¿En qué medida la determinación y evaluación de las patologías del sistema estructural del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada.1. columnas y vigas. 4.4.Planeamiento de la investigación. del Distrito Veintiséis de Octubre. nos permitirá obtener el nivel de severidad de las patologías que afectan la infraestructura investigada? 4. provincia y región Piura. y con ello prever el nivel de riesgo que tiene dicha institución en estudio. de tal manera que se hace indispensable determinar y evaluar el grado de severidad de estas patologías con la finalidad de establecer el nivel de daño que tiene la infraestructura. a) Caracterización del Problema. Planteamiento del Problema. b) Enunciado del Problema.2.2. Objetivos de la investigación.

4.3.2. provincia y región Piura.2 Objetivos específicos. región Piura. mediante determinación de áreas afectadas en los diferentes elementos que la conforman. según ello se plantea iniciar una evaluación. vigas y muros de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada.  Obtener el nivel de severidad de las patologías encontradas en la infraestructura del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada. Teniendo el conocimiento de los diferentes tipos de patologías identificadas y/o encontradas. ubicado en la urbanización los Tallanes. los niveles de severidad y condición 9 . del distrito Veintiséis de Octubre. La actual investigación se justifica por la necesidad de conocer la tipología de patologías y el grado de severidad que presenta la infraestructura del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada ubicado en la urbanización los Tallanes del distrito Veintiséis de Octubre.  Analizar las patologías encontradas en las columnas. provincia y región Piura. provincia y región Piura. provincia. Justificación de la investigación.  Identificar los tipos de patologías del sistema estructural de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada ubicado en la urbanización los Tallanes del distrito Veintiséis de Octubre. con el fin de obtener la cantidad en porcentajes de daños que presenten. del distrito Veintiséis de Octubre. ubicado en la urbanización los Tallanes. 4.

lo que trae como consecuencia el estancamiento del agua en zonas localizadas.1. se hallaron las siguientes investigaciones: 5. estado Miranda. así mismo se localizan grietas a lo largo de la losa lo que ocasiona filtración del agua a través de ellas . municipio Sucre. 5. 5. Marco teórico y conceptual. estado de miranda En los resultados obtenido podemos ver que mediante gráficos las siguientes situaciones como la mala aplicación de material impermeabilizante. a) Patología de las filtraciones en vivienda unifamiliar ubicada en urbanización buena vista. Haciendo uso de buscadores en internet sobre patologías del concreto y en muros de albañilería. Antecedentes. Antecedentes internacionales. la inclinación de la losa no posee las pendientes adecuadas para que el agua fluya .1. se observa un concreto deteriorado debido a los diversos agentes a los que está expuesto 10 . Caracas. aplicado al caso de la casa #504-508 ubicada en la urbanización buena vista . (Barbosa)3 El principal objetivo es determinar la metodología apropiada en un manual que sirva de detección y control al proceso patológico del fenómeno de las filtraciones originado en viviendas unifamiliares. de servicio que presenta la infraestructura del cerco perimétrico de las institución educativa complejo la Alborada del distrito Veintiséis de Octubre. provincia y región Piura.1.

En los resultados se determinó que el concreto sufre patologías provocadas por agentes que forman parte de su composición. la durabilidad del concreto está íntimamente está relacionada con su compacidad y su permeabilidad. formación de etringita diferida y contracción por secado Se concluyó lo siguiente: la principal conclusión de los ingenieros de costa rica es que no han establecido normativa que trate aspecto de 11 . Entre las conclusiones más destacadas tenemos: la humedad constante influye directamente en el deterioro del concreto y a diferentes pasos tiende a afectar directamente la capacidad de soporte a la cual fue diseñada. (Avendaño)4 El objetivo es desarrollar un procedimiento para la detección. de ahí que sea tan importante mantener impermeabilizadas las estructuras de concreto ya que uno de los factores que más afecta al concreto es la filtración del agua. tratamiento y prevención de patologías en sistemas de concreto estructural y realizar un aplicación a un caso de estudio de infraestructura industrial. es por ello que no es suficiente con controlar dicha humedad sino que se debe concebir un plan de mantenimiento correctivo para restablecer y garantizar las capacidades de carga a la cual fue calculada la vivienda unifamiliar. b) Detección. tratamiento y prevención de patologías en sistemas de concreto estructural utilizados en infraestructura industrial. Las patologías producidas por agentes internos son: reacción álcali.

a) Determinación y evaluación de las patologías del concreto en columnas. sobrecimientos y muros de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa Reyna de la paz N°880010. Antecedentes nacionales.2015 . provincia del Santa. durabilidad . (Díaz)5 El objetivo de este trabajo es Determinar y Evaluar las Patologías del Concreto en Columnas.2. provincia del Santa. distrito de Chimbote. departamento de Ancash. por consiguiente al no existir normativa . 12 . Marzo. Asimismo se concluye que las patologías del concreto tienen su origen no solamente en la etapa de operación.1. los cuales definen que las decisiones tomadas en las fases de planificación del proyecto tienen una relación beneficio/costo mayor que las decisiones que se toman durante la fase constructiva u operativa. además pueden generarse en la etapa de diseño y construcción de la obra. viguetas. reparación y mantenimiento de estructuras de concreto . no se cuenta con equipo de ensayo y laboratorios especializados que sirvan como instrumento para realizar estudios técnicos sobre estos temas . También el diseño preventivo por durabilidad en estructuras nuevas está ligado al concepto de ingeniería de valor . 5. departamento de Ancash. Sobrecimientos en los Muros de Albañilería Confinada del Cerco Perimétrico del Instituto Educativo “Reyna de la Paz” N° 88010. distrito de Chimbote . Viguetas.

muestra 04. y el 12.00 % de nivel de severidad baja.50 % es nivel de severidad BAJA.00 m. se encuentra 8 tipos de patologías la cual el 81.00 es nivel de severidad MEDIA. Agrupando los niveles de seguridad de los paños de la muestra 04. y el 25.00 % es nivel de severidad BAJA.Los resultados que se muestran son producto del análisis del cerco perimétrico el cual hemos evaluado en 4 muestras de las cuales podemos decir que en la primera muestra (muestra 01) hemos encontrado 8 tipos de patologías en las cuales 81. Del distrito de Chimbote. y el 12. en las muestra 1.50 es nivel de severidad MEDIA Agrupando los niveles de seguridad de los paños de la muestra 04. muestra 02. se encontró 8 tipos de patologías de la cual 85% tienen un nivel de severidad BAJA y el 15% de nivel de severidad MEDIA. 13 . teniendo una longitud total de 790. se encuentra 8 tipos de patologías la cual el 81. se inspecciono 4 muestras: Haciendo un total de 23 paños. se encuentra 8 tipos de patologías la cual el 75.50 % es nivel de severidad BAJA.50 es nivel de severidad MEDIA. Agrupando los niveles de severidad de los paños de la muestra 03. Agrupando los niveles de severidad de los paños de la muestra 02.50 % es nivel de severidad BAJA. y el 12. de la urbanización La Libertad.50 es nivel de severidad MEDIA En las conclusiones tenemos que se ha determinado el estado en que se encuentra el cerco perimétrico de la Institución Educativa “Reyna de la Paz” N° 88010. se encuentra 8 tipos de patologías la cual es el 100.

agrietamiento . (León) 6 El objetivo de este trabajo es determinar y evaluar las patologías del concreto en columnas. b) Determinación y evaluación de las patologías del concreto en columnas . deduciendo por el análisis descriptivo que presenta un nivel de severidad moderado en la totalidad de la estructura del cerco perimétrico Como conclusiones tenemos que el mayor porcentaje patológico encontrado es la eflorescencia y se encuentra afectada con un nivel de severidad de forma moderada. provincia del santa . departamento de Ancash. vigas y muros de albañilería del cerco perimétrico del hospital regional Eleazar Guzmán Barrón . provincia del Santa .febrero 2015. vigas y muros de albañilería confinada en cerco perimétrico del hospital regional Eleazar Guzmán Barrón .que las demás estructuras de cerramiento propias del cerco perimétrico. Entre los resultados más destacados tenemos que el cerco presenta patologías como erosión. fisuramiento . El motivo por el cual esta patología prevalece presentando el mayor porcentaje de cada tramo evaluado se debe a que los muros de albañilería son los más afectados. departamento de Ancash. caracterizando a estos paños por poseer mayores áreas . distrito de nuevo Chimbote. distrito de nuevo Chimbote . hemos podido identificar 8 tipos de patologías la cual el nivel de severidad es BAJA. desintegración . eflorescencia . Los elementos 14 . En la muestra 3.

colegios. provincia y departamento de Piura. de concreto armado. la urbanización Piura. (Alvarado)7 Tiene como objetivo determinar y evaluar el grado de incidencia de las patologías encontradas en la infraestructura en albañilería de las instituciones educativas del sector oeste. está conformado por arenas limosas.debido a que el distrito de Piura se asienta sobre una superficie suavemente ondulada. 5. a) Determinación y evaluación de las patologías en los muros de albañilería de instituciones educativas sector oeste de Piura. sin ninguna función estructural se encuentran con un nivel de afectación en estado severo. específicamente en las urbanizaciones: la urbanización Alborada. y su suelo.3. la institución Jorge Basadre del asentamiento humano Santa Rosa. por lo que la alta salinización que presenta el suelo tiende a afectar a las viviendas. no suelen tener 15 .1. seguido de las fisuras en muros. distrito. Según los datos obtenidos a través de las hojas de inspección técnica podemos observar que un alto porcentaje de incidencia de patologías en las instituciones educativas del sector oeste del distrito y provincia de Piura. atacando directamente los cimientos de la edificación por acción de las sales. edificios públicos. húmedo. poroso y permeable con material arcilloso. institución educativa 021 en la urbanización los Ficus. son el afloramiento del salitre en los muros .2011. y privados. parte que corresponde al valle del río Piura. en general. Antecedentes locales. febrero. que por lo general.

también se concluye que el 5. se encuentran en el nivel moderado en la patología de eflorescencia de salitre.73 % (incluido ambientes y cercos) de las instituciones educativas. Conclusiones: 16 .40 % (incluido ambientes y cercos) de las instituciones educativas. pero en otros casos estas fisuras sí indican procesos más graves. (Sevilla)8 El objetivo es determinar la cantidad y el tipo de patología más comunes en los muros de las viviendas de material noble. Como conclusiones tenemos :Se concluye que el 98. a la cimentación o a la seguridad del conjunto. se concluye que el 2. ubicadas en el sector oeste de la ciudad de Piura se encuentran en un nivel muy leve en lo que respecta a fisuras.84 % (incluido ambientes y cercos) de las instituciones educativas. ubicadas en una parte del sector oeste de la ciudad de Piura. se realizó un estudio y tuvimos como resultado que un 70% pertenece a patologías comunes entre ellas tenemos lesiones de tipo físico así como una gran cantidad de presencia de grietas en los muros de dichas edificaciones. año 2010. se encuentran en el nivel leve en la falla de eflorescencia de salitre. que afectarían en un futuro a la estructura. b) Determinación y evaluación de las patologías de muros más comunes en las viviendas de material noble en la ciudad de Sullana. Usando fichas técnicas. ubicadas en una parte del sector oeste de la ciudad de Piura. importancia.

Bases teóricas de la investigación. La tasa de agrietamientos en las viviendas es muy alta y todo indica que el proceso de deterioro seguirá.1. Los primeros ensayos sobre elementos de albañilería se realizaron en la década de los 70 y los escasos resultados alcanzados hasta el año de 1982. El tipo estructural de Albañilería Confinada tiene su sustento en la buena calidad de la albañilería y las bases. mientras que la armada lo hace en la década del 60. ININVI-82). desarrollándose en las siguientes culturas posteriores. Debe hacerse notar que a diferencia de otros materiales (como el acero y el concreto armado) la adaptación de normas de diseño extranjeras resultan inaplicables al caso de la albañilería peruana. y la primera fábrica de ladrillos fue construida en Lima en los años 1856. pese a que esta se había creado antes. 5. Historia de la albañilería en el Perú.2. Los ladrillos de arcilla llegaron en la época de la colonia española.La albañilería confinada ingresa después del terremoto de 1940. 5. hallándose ambas características presentes de modo mediocre o malo en el proceso constructivo de las viviendas en esta ciudad. fueron utilizados para la elaboración de nuestro primer reglamento relativo específicamente a la albañilería (Norma E-070. (San Bartolomé)9Los primeros rasgos de unidades de albañilería se conocen en Huaca Prieta.2. esto se debe a la enorme 17 . Perú (5000 años de antigüedad) del tipo adobe. a la fecha continúan las investigaciones.

que se usan 18 . Esta norma permitió a los ingenieros proyectar y construir edificios de hasta 5 pisos de albañilería confinada de 0. se observa que los muros de ladrillo y de bloques han desplazado al adobe como el material predominante En 1982 se promulgó la primera norma moderna de diseño y construcción de albañilería (ININVI). Se piensa equivocadamente que las columnas y vigas de concreto son más importantes que el muro de albañilería. proceso constructivo y porque los mexicanos cuentan con el respaldo de una gran cantidad de ensayos. además de edificios de albañilería armada. Entre 1961 y 2005. es decir se le presta cada vez menos atención a la calidad del muro (materiales y mano de obra). la que tenía algo de respaldo experimental pero que adolecía aún de temas no investigados en las condiciones peruanas de materiales y mano de obra. En los últimos 30 años. Tan es así. se han desarrollado cinco censos nacionales de vivienda en el Perú. así como en la mano de obra y las técnicas de construcción empleadas en otros países. además de otros más de población.15m de ancho. se utilizara como referencia adicional el Reglamento Mexicano de Mampostería. Una pregunta significativa del censo de vivienda es “¿Cuál es el material predominante en las paredes?” Al comparar los 2 últimos censos de vivienda. el crecimiento de construcciones populares e informales han mal interpretado la manera como debe trabajar la albañilería confinada. debido a nuestra similitud en materiales. Sin embargo.diferencia que se presenta en los materiales de construcción.

se trata de edificaciones de pocos pisos. básicamente de viviendas en Lima. yeso. hospitales y centros educativos. 5. Estos tipos son albañilería simple. piedra. ladrillo. se han levantado diversas edificaciones de albañilería armada. 5. 19 . Arequipa y Moquegua (2001). En común. En forma paralela. según los casos. Los recientes terremotos han demostrado la importancia de: 1) tener una buena densidad de muros y 2) usar ladrillos macizos.2. Otras edificaciones que utilizan ladrillos para muros de albañilería portantes y no portantes son oficinas.2.erradamente ladrillos huecos y ladrillos tubulares para muros portantes de carga vertical y de sismo. para prevenir daños.1 Concepto: (Taipe)10 Es el arte de construir edificaciones u otras obras empleando.2. En Nazca (1996). cuya utilización está destinada por el destino de la edificación y los proyectos de calcula y arquitectura respectivos. 5.2. albañilería confinada y albañilería reforzada. restaurantes. Albañilería. cemento u otros materiales semejantes.2 Tipos de albañilería (Guipúzcoa)11 Existen tres tipos de albañilería. Varias casas en Tacna (2001) y en Pisco (2007) han colapsado o tienen daños severos por estas causas.2.2. hoteles. y Pisco e Ica (2007) se han observado daños importantes en edificios educativos y otros por la presencia de tabiques de albañilería que han interactuado con columnas de concreto. cal.

principalmente estos refuerzos consisten en tensores (como refuerzos verticales) y estribos (como refuerzos horizontales). 5. b) Albañilería confinada. a) Albañilería simple. elementos que enmarcan y se hormigonan con el paño de albañilería. cuyo diseño estructural facilita la inserción de los tensores para darle mayor flexibilidad a la estructura. Es en la cual no se utiliza ningún elemento más que el ladrillo y el mortero (puede ser cemento solo con arena y agua o mezclando cemento cal arena y agua) . Suele preferirse la utilización de ladrillos mecanizados. Albañilería reforzada con pilares y cadenas de hormigón. c) Albañilería armada.2. (Gómez)12 La albañilería confinada está compuesta de cuatro elementos que son: a) Unidad de albañilería: La unidad de albañilería es el componente básico para la construcción de muros de albañilería y se denominan: 20 . respectivamente. Componentes de la albañilería confinada. Se conoce con este nombre a aquella albañilería en la que se utiliza acero como refuerzos en los muros que se construyen.2. refuerzos que van empotrados en los cimientos o en los pilares de la construcción.

Además. La adecuada dosificación es indispensable para poder preparar un concreto con las normas de calidad requeridas.  En ambos casos se pueden tener o no orificios. Los conglomerantes más comunes en la actualidad son los de cemento aunque históricamente han sido. b) Mortero: El mortero es un compuesto de conglomerantes inorgánicos. y posibles aditivos que sirven para pegar elementos de construcción tales como ladrillos. aditivos.  Ladrillos. cuando sus dimensiones y peso permiten que sean manejados con una sola mano en el proceso constructivo. agua. piedras. Es la unión de cemento. bloques de concreto etc. 21 . agregados finos y agua. si se requieren las dos manos para su traslado y asentado. d) El concreto El concreto es una mezcla de diversos elementos utilizada en la construcción. la cal. se usa para rellenar los espacios que quedan entre los bloques y para el revestimiento de paredes. grava y arena lo que nos da una mezcla llamada concreto.  Bloques. la arena y el yeso los más utilizado c) El acero: En el caso en que los elementos de acero se constituyan en elementos que soportan principalmente las solicitaciones de tracción de una estructura mientras que el hormigón (o concreto) toma las solicitaciones de compresión la construcción es de hormigón armado o concreto reforzado.

 Muro de albañilería (Díaz)13 Es un material estructural que se obtiene con unidades de albañilería ordenadas en hiladas. Los sobrecimientos cumplen dos funciones principales: primero aislar al resto de la construcción de la humedad del terreno. Se pueden construir muros de diferentes configuraciones. es decir que es la parte de la cimentación que se construye encima de los cimientos corridos y que sobresale de la superficie del terreno natural para recibir los muros de albañilería.  Columnas (Requena)15 Una columna es un elemento vertical y de forma alargada que normalmente tiene funciones estructurales.3. dependiendo el uso que se requiera dar los más usados son: de soga. Componentes de un muro de albañilería. según con un aparejo prefijado y con unidades de mortero. de cabeza.5. americano y de canto. También tiene la función de proteger al ladrillo que forma la pared de cualquier humedad que a futuro podría provenir del exterior de la casa o de su mismo interior.2. Las columnas tienen como función fundamental transmitir las cargas de las losas hacia los 22 . la segunda es dar un nivel terminado horizontal y a los futuros pisos.  Sobrecimiento (Avalos)14 Los sobrecimientos son elementos estructurales que se encuentran encima de los cimientos y sirven de nexo entre el muro y el cimiento cuya función es la de transmitir a estos las cargas debidas al peso propio de la estructura. absorbiendo las diferencias de nivel del terreno.

5. pero siempre ha existido y se ha manifestado a lo largo de la historia. dando a conocer la importancia de ser conscientes de la transcendencia que tiene el examinar los posibles problemas que puede llegar a tener una edificación en su sistema estructural o en elementos no estructurales. Cerca de la década de los sesenta. es posible que también se adviertan tensiones por torsión. con las cuales. no se puede garantizar la seguridad de la misma. bien sea por factores internos o externos. por lo que estos elementos deberán contar con un refuerzo de acero que le ayuden a soportar estos esfuerzos. la principal carga que recibe es la de compresión pero en conjunto estructural la columna soporta esfuerzos flexionantes también. puesto que se entenderá entonces una patología estructural como la presencia o evidencia de fallas o comportamiento irregular de una edificación.  Vigas (Pérez. Patología estructural (Conrad)17 El concepto de patologías estructurales es relativamente nuevo a nivel académico. cimientos .4. cuya resistencia provoca tensiones de tracción y compresión. se comienza a indagar acerca las patologías del concreto reforzado. Si se desease definir el concepto de patología estructural. Merino)16 La viga es un elemento que funciona a flexión. Cuando las vigas se ubican en el perímetro exterior de un forjado. 23 .2. se tendrá que partir inicialmente de una analogía entre las estructura o edificaciones y el ser humano o cualquier otro ser vivo.

merece que previamente anotemos su definición: Es parte de la medicina que estudia las enfermedades. en este caso del Concreto.2. de esta manera podemos prever o por lo menos tentar la solución de los mismos o de otros similares sino fuesen resueltos convenientemente. También se le define como el tratamiento sistemático de los defectos del concreto. sus consecuencias y soluciones.5. Vemos que a partir de esta definición el nombre no sería acertado aplicarlo al concreto. Si asimilamos el término Patología al estudio de los defectos y fallos. Reconocemos que si bien hay estudios aislados sobre los daños y fallos en el concreto. y logos: tratado. o por lo menos se podrá amenguar o evitar que se presente el fallo o defecto. es justo lo que hicieron los franceses al adoptar este término propio de la medicina a la ingeniería. habremos encontrado el origen del término. Conociendo primero el origen es posible encontrar la solución. Asimismo etimológicamente podemos decir Patología: del griego pathos: enfermedad. es importante agruparlos por su origen. La aplicación del término PATOLOGIA. sus causas. Patologías en el concreto (Casas)18 Es la parte de la durabilidad que se refiere a los signos causas posibles y diagnósticos del deterioro que experimenta las estructuras del concreto. 24 .5.

mecánicas y químicas. y de su identificación depende la elección correcta del tratamiento. También pueden aparecer defectos debidas a movimientos estructurales.5. Estos problemas pueden originarse durante el proceso de fabricación delas piezas. El conjunto de lesiones que pueden aparecer en un edificio es muy extenso debido a la diversidad de materiales y unidades constructivas que suelen utilizar. Patologías en muros de albañilería (Taipe)19 Las patologías en los muros confinados son daños y/o defectos que aparecen en las edificaciones por diferentes factores. es decir el síntoma final del proceso patológico. pero en líneas generales se pueden dividir en tres grandes familias en función del carácter y la tipología del proceso patológico: físicas. y normalmente su evolución dependerá también de estos procesos físicos. 5. etc. Es de primordial conocer la tipología de las lesiones porque es el punto de partida de todo estudio patológico. o en la puesta en obra o durante la vida útil de la estructura.6. 25 . por estar afectados las cimentaciones u otros elementos constructivos. (Broto)20 Las lesiones son cada una de las manifestaciones de un problema constructivo.2.2.10. Pueden ser éstos defectos propios de las piezas. Lesiones. de los morteros o provocados por agentes externos. a) Lesiones físicas: Son todas aquellas en que la problemática patológica se produce a causa de fenómenos físicos como heladas condensaciones.

Desprendimiento Lesiones químicas 7. El origen de las lesiones químicas suele ser la presencia de sales. Suciedad Lesiones mecánicas 4. Fisuras 6. Teniendo como base estas definiciones se han clasificado así Lesiones físicas 1. aberturas o separaciones de materiales o elementos constructivos. Erosión 3.b) Lesiones mecánicas: Son aquellas en la que predomina un factor mecánico que provoca movimientos. Eflorescencia 8. ácidos o álcalis que reaccionan provocando descomposiciones que afectan a la integridad del material y reducen su durabilidad. Grietas 5. desgastes. c) Lesiones químicas: Son las lesiones que se producen a partir de un proceso patológico de carácter químico. Humedad 2. Oxidación y corrosión 26 .

Institución educativa. .5. A partir de allí se diseña. mallas de acero. se evalúa y se retroalimenta una gran estrategia conceptual pedagógica administrativa y metodológica que permita generar en primera instancia ambientes de enseñanza y aprendizaje óptimos y agradables. su economía . Cerco perimetral. sus experiencias . 27 . su política . de una comunidad.2.7. madera. además estas deben ser innovadoras día a día para que posibiliten el desarrollo de potencialidades de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa.2. proyecciones. etc. (Mayorga)21 Cierre perimetral o cerco es utilizado para limitar un cierto terreno por medio de algún tipo de material. muros de ladrillo. su cultura .8. organización tradición . se ejecuta. ya sea con bloques de hormigón. 5. etc. sin desconocer su conocimiento social . contextualizado a las necesidades insatisfechas. (Echeverry)22 Es un escenario organizado para la construcción del conocimiento .

2. se desarrollará luego una inspección de campo y toma de datos utilizando una ficha de evaluación en el cual se registrarán aspectos como tipos de patologías. porque se efectuará el análisis en el período de abril del 2017. y de corte transversal. 28 . Estas últimas basadas en especificar las propiedades importantes para medir y evaluar presencia. Metodología 6. Tipo de investigación La investigación a realizar será de tipo descriptivo y se ubicara dentro del enfoque cualitativo.6. dimensiones y/o componentes del fenómeno a estudiar propios del proyecto. lo cual nos permitirá medir o cuantificar las variables de la investigación. Diseño de la investigación El diseño de la investigación empleada será no experimental. Nivel de la investigación de la tesis El nivel de la investigación para el presente estudio. de causas. porque se estudiará y se analizará las variables sin recurrir a laboratorio. de acuerdo a la naturaleza del estudio de la investigación. 6. para luego ser analizadas e interpretadas 6. reúne por su nivel las características de un estudio de tipo descriptivo.3.1. La metodología que se utilizará para el desarrollo adecuado del informe con fin de dar cumplimiento a los objetivos planteados será: Recopilación de información previa que nos inclina hacia la búsqueda y ordenamiento de datos existentes y toda la información necesaria.

4.4. porcentajes de afectación niveles de severidad . Fuente: Elaboración propia (2017) 6.1 Universo Para la actual investigación el universo que estará dado por la superestructura de la institución educativa complejo la Alborada.2 Muestra La muestra de estudio estará compuesta por toda la estructura de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa.4. 29 . áreas afectadas. ubicado en la urbanización los Tallanes. Por lo tanto el esquema del diseño de investigación que se aplicará es el siguiente: Grafico 01: Grafico de la elaboración del diseño de la investigación M O A E R Donde: M: Muestra de estudio E: Evaluación de patologías O: Observación de lesiones patológicas R: Resultados A: Análisis de lesiones patológicas. El universo y muestra 6. 6. provincia y región Piura. del distrito Veintiséis de Octubre.posteriormente se realizará un análisis adecuado del estudio patológico y se establecerán resultados respectivos.

provincia y región Piura..complejo la alborada . del distrito de Veintiséis de Octubre .……………………. 30 . ubicado en la urbanización los Tallanes ..

Definición y operacionalización de las variables.  Inspección puede sufrir o alterar visual Área afectada Patologías del la estructura interna y  Lesiones Mecánicas:  Ficha de concreto. Cuadro 1: Cuadro de definición y operacionalización de las variables Definición Definición Variable Dimensiones Indicadores conceptual operacional Tipos de Patologías que afectan a las estructuras de albañilería Tipo de patologías confinada del cerco perimétrico: Defectos o daños  Lesiones Físicas: Humedad. 31 . fisuras. Severo Fuente: Elaboración propia (2017). concreto durante su Nivel de severidad: y desprendimientos. (Rivva)23 Leve  Lesiones Químicas: Moderado Eflorescencia. comportamiento del evaluación Grietas. vida. oxidación y corrosión.6. erosión y suciedad.5.

6. 32 . de tal manera que se obtenga la información necesaria para la identificación y clasificación de cada una de las lesiones patológicas que afectan a la estructura del cerco perimétrico de la Institución Educativa Complejo la Alborada.1 Técnica de recolección de datos Para la realización de la investigación se utilizará la técnica de la observación como paso principal de la inspección visual en campo. Plan de análisis.6. gráficos de porcentajes y áreas de afectación de cada patología que afecte a las estructuras en estudio. en la cual se registrará las lesiones patológicas de acuerdo a su tipo.6.2 Instrumento de recolección de datos Para la recolección de información se empleará una ficha técnica de evaluación. Los cuadros y gráficos antes mencionados serán elaborados a través del programa Microsoft Excel e irán a acompañados de una respectiva interpretación. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 6. Para el análisis de los datos recolectados en la inspección visual de esta investigación de tipo descriptivo y de naturaleza cualitativa recurriremos a la elaboración de cuadros.6. 6. área de afectación y su respectivo nivel de severidad.6.7.

[seriado confinada del cerco de dicha institucion. para Historia de la albañilería en el Perú Piura [citado 2016 julio 19] 9-10. Enciclopedia Broto de Las estructuras de albañilería confinada patologías de la construcción. provincia y región M: Muestra O: Observación A: Análisis obras civiles [seriada en línea] 2010 durante el proceso constructivo.googleusercontent. Disponible en: Plan de análisis. 2006. [citado 2017 marzo 20]. Detención. Pág. permitirá como técnica tenemos: la observación concreto estructural utilizando en conocer el nivel de severidad de las visual y como instrumento tenemos: Ficha infraestructura industrial. tratamiento y Alborada. marzo del año 2017. definición conceptual. Repositorio patologías de dicha estructura? [Internet] 2007[Citado 2016 Mayo 22] de evaluación. concreto en el sistema estructural de Institución educativa Definición y operacionalización de las Disponible en: albañilería confinada del cerco perimétrico variables: http://webcache. Objetivos específicos: en: hallamos ante la necesidad de realizar una Componentes de la albañilería Universo y muestra: http://www. http://repositorio. evaluación de patologías del sistema Técnicas e instrumentos de recolección estructural de albañilería confinada del institución educativa complejo la (4) Avendaño E. 6. Disponible prever futuros efectos nocivos nos Albañilería E: Evaluación R: Resultados. región Piura. estado Miranda Caracas.ucr. provincia de Piura.cr:8080/js Principios éticos. indicadores.com/ de la institución educativa Complejo la search?q=cache:LOKNFWVWwvkJ:up Variable. 19.pdf+&cd ¿En que medida la determinación y estructura del cerco perimétrico de la =2&hl=es&ct=clnk&gl=pe.8.upc.E ----.umag. C3%25A1zquez%2520Vidosa. Links.sibdi. datos: cerco perimétrico de la institución prevención de patologías en sitemas de educativa complejo la Alborada. Fuente: Elaboración propia (2017). ubicada Antecedentes nacionales Diseño de investigación: Descriptivo a los factores externos que rodean la vivienda unifamiliar. b) Analizar los tipos de patologías del Cerco perimetral en línea] 2011. commons. Proyecto técnico del cerco perimétrico de la institución Antecedentes internacionales procesos patológicos posiblemente debido económico en cierre perimetral para una educativa complejo La Alborada. Descriptivo.1/ Alborada dimensiones.R universitario en construcción mención estructura o la falta de consideraciones Bases teóricas: Veintiséis de Octubre. Determinar y evaluar las patologías del Se recurrió a buscadores en internet. Cuadro 2: Matriz de consistencia Determinación y evaluación de las patologías del sistema estructural de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa complejo la Alborada . municipio Patologías en muros de albañilería Muestra: Toda las estructura de albañilería institución.pdf determinar y evaluar las patologías en el sistema estructural de albañilería confinada Universo: Toda la infraestructura de la Patología estructural (3) Barbosa P. Patologia de las filtraciones sistema estructural de albañilería del cerco perimétrico de la institución institución educativa.O ----. 13398/1/PFG%2520Pablo%2520V%25 Enunciado del problema: c) Obtener el nivel de severidad de la definición operacional. (2) Mayorga V. presenta transversal en abril del 2017.cl/biblioteca/tesis/ma investigación descriptiva que permita a) Identificar los tipos de patologías en el Componentes de un muro de albañilería yorga_villarroel_2010. Técnico en la urbanización los Tallanes. Matriz de consistencia. distrito de Veintiséis de Octubre.ac. pui/bitstream/123456789/936/1/27252 . sistema estructural de albañilería confinada como consecuencia de ello se hallaron: educativa Complejo la Alborada.A ----.edu/pfc/bitstream/2099. del distrito Antecedentes locales M ----. Problema Objetivos Marco Teórico y conceptual Metodología Referencias bibliográficas Caracterización del problema: Objetivo general: Antecedentes: Tipo y nivel de la investigación: (1) (Broto I . en vivienda unifamiliar ubicada en Patologías en el concreto confinada del cerco perimétrico de dicha educativa Complejo la Alborada urbanización Buena Vista. 33 . Lesiones Sucre . no experimental y de corte del cerco perimétrico de la institución Barcelona: Structure.

34 .9.Principios éticos. En caso de conflicto. Determina también el correspondiente deber de cada uno de respetar la autonomía de los demás. tendrán prioridad sobre los de autonomía y beneficencia.6. La jerarquía de los principios éticos. consta de una premisa ontológica: “El hombre es persona y en tanto que tal tiene dignidad y no tiene precio” y una premisa axiológica: “En tanto personas. todos los hombres son iguales y merecen igual consideración y respeto”. con conocimiento de causa y sin coacción de ningún tipo. los principios de no- maleficencia y de justicia. (Okawa)24 Define el derecho de toda persona a decidir por sí misma en todas las materias que la afecten de una u otra manera.

edu/pfc/bitstream/2099.pdf+&cd=2&hl=es&ct=clnk &gl=pe. Enciclopedia Broto de patologías de la construcción.umag.upc. 19. Técnico universitario en construcción mención obras civiles [seriada en línea] 2010 [citado 2016 julio 19] 9-10. Referencias bibliográficas (1) Broto I . (2) Mayorga V.pdf (3) Barbosa P. (4) Avendaño E. tratamiento y prevención de patologías en sitemas de concreto estructural utilizando en infraestructura industrial. Disponible en: http://repositorio.1/13398/1/PFG%2520Pablo %2520V%25C3%25A1zquez%2520Vidosa.ac. Proyecto técnico económico en cierre perimetral para una vivienda unifamiliar. Disponible en: http://www.ucr. municipio Sucre . 2006. Repositorio [Internet] 2007[Citado 2016 Mayo 22] Pág.cl/biblioteca/tesis/mayorga_villarroel_2010.googleusercontent.cr:8080/jspui/bitstream/123456789/936/1/2 7252 35 .7. Links.[seriado en línea] 2011. estado Miranda Caracas. Barcelona: Structure.sibdi. Detención. Patologia de las filtraciones en vivienda unifamiliar ubicada en urbanización Buena Vista. [citado 2017 marzo 20]. Disponible en: http://webcache.com/search?q=cache:LOKNFWVWw vkJ:upcommons.

departamento de Ancash. Universidad los ángeles Chimbote 2015. marzo-2015. Perú. Disponible en: https://es. Perú. [tesis para optar el título de ingeniero civil] Chimbote. Piura. 2010. [proyecto para optar el título de ingeniero civil] Piura. viguetas. departamento de Ancash. [tesis para optar el título de ingeniero civil] Chimbote.com/doc/300085182/tesis-cerco-1 (6) Leon DLR. (8) Sevilla R. distrito. sobrecimientos y muros de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa Reyna de la Paz Nº880010. provincia del santa . distrito de nuevo Chimbote.scribd. Universidad los ángeles Chimbote 2015. provincia y departamento de Piura. febrero -2011. provincia del Santa. Determinación y evaluación de las patologías del concreto en columnas .(5) Díaz M. año 2010 [tesis para título]. distrito de Chimbote.com/doc/268404686/Prototipo-Proyecto-Tesis-2015-i (7) Alvarado N. Perú. Determinación y evaluación de las patologías del concreto en columnas. Determinación y evaluación de las patologías en muros de albañilería de instituciones educativas sector oeste de Piura. Determinación y Evaluación de las patologías de muros más comunes en las viviendas de material noble de la ciudad de Sullana.febrero 2015.Disponible en: https://es. Perú: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote.scribd. 36 . vigas y muros de albañilería confinada en cerco perimétrico del hospital regional Eleazar Guzmán Barrón . Universidad los ángeles Chimbote 2011.

pdf (15) Requena F .pucp. Disponible en: file:///C:/Users/Dander/Downloads/Clase%205. 1-3. Definiciones y nomenclaturas . Muros y componentes de la albañilería.Comentarios a la norma E070 ALBAÑILERIA. Elementos estructurales en edificaciones peruanas [seriada en lima] 2015 [citada 2017 Abril 4].scribd.[seriada en línea]2008 [citado 2017 marzo 29. Disponible en: https://prezi. Disponible en: http://www. EcuRed [seriada en linea] 2013 [citado 2017 marzo 28]: [5 paginas].1%20Sobrecimientos. Construcción [seriada en línea] 2014 [citada 2017 marzo 20 ] . Disponible en : 37 . Columnas estructurales y columnas de confinamiento.[ 3 paginas].1(1): [23 paginas].(9) San Bartolomé R. La albañilería.Albañileria. ]17(1):1-2. disponible en: https://es.reformas-irun. Construcciones y promociones grabas agudos.com/doc/209055722/3-MUROS-Y-COMPONENTES- DE-LA-ALBANILERIA (13) Díaz. Sobrecimientos .pe/blog/wp- content/uploads/sites/82/2008/01/C02-Definiciones.com/6m8yysgmo2wv/muros-de-albanileria/ (14) Avalos C.pdf (10) Taipe T. [seriada en línea] 2012 [citado 2017 marzo 18]. Tipos de albañilería.com/es/saber-mas/tipos-de- albanileria/ (12) Gomez V. Disponible en: https://www. Albañilería de Muros [Seriada en Línea].edu. ICAP [seriada en línea] 2012 [citado 2017 Abril 4] 1(1): 2-4. Disponible en http://blog. [ 59 paginas] .ecured.cu/Alba%C3%B1iler%C3%ADa (11) Guipúzcoa I. 2014 [Citado 2017 abril 4].

Técnico universitario en construcción mención obras civiles [seriada en línea] 2010 [citado 2017 abril 9] 9-10.pdf (22) Echeverry M . Proyecto técnico económico en cierre perimetral para una vivienda unifamiliar.html (16) Pérez J.de[internet]. Definición de centro educativo [seriada en línea] 2017 [citado 2017 abril 8] . Disponible en: https://es. Enciclopedia Broto de patologías de la construcción.cu/Alba%C3%B1iler%C3%ADa (20) Broto I . Patologías en albañilería. Merino M.scribd.es/documents/columnas-estructurales-y-columnas-de- confinamiento. Disponible en: https://es.universoarquitectura.ecured.umag.1(1):[1 paginas ].com/doc/55564464/Patologia-Del-Concreto (19) Taipe T.[40 paginas].cl/biblioteca/tesis/mayorga_villarroel_2010. Disponible en : http://definicion.scribd.com/tipos-de-cerramientos/ (17) Conrad M. [seriada en línea] 2009 [citado 2017 marzo 25] . http://myslide. Definicion. Patologia del concreto. 2006. [seriada en línea] 2001[citado 2017 marzo 30] . EcuRed [seriada en linea] 2013 [citado 2017 marzo 28]: [5 paginas].de/centro-educativo/ 38 .com/doc/55564464/Patologia-estructural-Del-Concreto (18) Casas D. Disponible en: http://www. Disponible en: https://www.[25 paginas]. Barcelona: Structure. (21) Mayorga V. definición de cerramiento. 2014 [citado 2017 Abril 2] disponible en: http://www. Scribd. Links. Patologia estructural del concreto. Scribd.

net/okawa/principios-eticos-presentation 39 . Disponible en: https://es. Scribd [seriada en línea] 2006 [citado 2017 abril 02] .Disponible en: http://es. 1(1) :3.scribd. SlideShare. [ 11 paginas]. Durabilidad y patología del concreto.com/doc/216929690/Durabilidad-y-Patologia-del- Concreto-ENRIQUE-RIVVA-L (24) Okawa R.slideshare. principios éticos.(23) Rivva L. [seriada en línea] 2008 [citado 2017 marzo 29] .

Fuente : Elaboración propia (2017).Anexos Anexo 1: Plano de ubicación y localización. 40 .

Anexo 2: Fotografía panorámica del cerco perimétrico de la Institución Complejo la Alborada. 41 . Fuente: Elaboración propia (2017).

distrito de Tambogrande . 42 . asentamiento humano El Huerto. Anexo 3: Ficha Técnica de Evaluación Ficha de evaluación Determinación y evaluación de las patologías del concreto en columnas. noviembre 2016 Autor: Asesor: Lado: Área total Fecha: Antigüedad (m2) Unidad de muestra Tipos de patología Nivel de severidad Lesión Símbolo Patología Lesión Símbolo Patología Lesión Símbolo Patología 1 Humedad 4 Grietas 7 Eflorescencia Leve 1 Físicas 2 Erosión Mecánicas 5 Fisuras Químicas Oxidación y Moderado 2 8 3 Suciedad 6 Desprendimiento Corrosión Severo 3 Plano de planta de cerco perimétrico Fotografía de la unidad de muestra Análisis de patologías identificadas por elemento Columna Sobrecimiento Muro Viga Elementos Área: m2 Área: m2 Área: 25. sobrecimientos y muros de albañilería confinada del cerco Título: perimétrico del Instituto Nacional Agropecuario 54 . vigas.85 m2 Tipos de patología Área con Área con Área con patología % Área con Área con patología % Área con % Área con patología % Área con patología patología Lesión Símbolo Patología (m2) patología (m2) patología patología (m2) (m2) 1 Humedad Físicas 2 Erosión 3 Suciedad 4 Grietas Mecánicas 5 Fisuras 6 Desprendimiento 7 Eflorescencia Químicas Oxidación y 8 Corrosión Total Nivel de severidad Análisis general de la unidad de muestra Columna Sobrecimiento Muro Viga Área total de la unidad de muestra 1 (m2) Área % Área % Área %Área % Área Área afectada (m2) Área afectada (m2) Área afectada(m2) afectada afectada afectada afectada afectada (m2) Elevación de la unidad de muestra Fotografía de patología más predominante Fuente: Elaboración propia (2017).16 m2 Área 1. región Piura. provincia de Piura.

Fuente: Elaboración propia (2017).Anexo 4: Plano de planta del cerco perimétrico del Instituto Nacional Agropecuario 54 . 43 .