You are on page 1of 19

SULIT 4551/2

4551/2
Biologi Nama: ............................................... Tingkatan : ...................
Kertas 2
September
2016
2½ jam

JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016

BIOLOGI
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1 Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan yang
disediakan. Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah Markah
2. Kertas soalan adalah dalam dwibahasa. Penuh Diperoleh
1 12
3. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang
2 12
sepadan dalam bahasa Inggeris. A
3 12
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau 4 12
sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu 12
atau bahasa Inggeris. 5
6 20
B 20
7
8 20
9 20
Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 17 halaman bercetak
[Lihat sebelah

1

For Rajah 1(a) di bawah menunjukkan struktur satu sel haiwan. T. State one characteristic of the part labeled U. 1(c) __________________________________________________________________ [1markah] [1 mark] 2 . s Use Rajah 1(a) Diagram 1(a) 1(a) (a Namakan bahagian yang berlabel S. Examiner’ Diagram 1(a) below shows the structure of an animal cell. U and V in the diagram 1(a) above. T. Name the parts labeled S. 1. SULIT 4551/2 4551/2 SECTION A [60 marks] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan di bahagian ini. [4 markah] [4 marks] (b) Nyatakan fungsi bagi bahagian yang berikut 1(b) State the function of the following parts T : _______________________________________________________________ S : _______________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (c) Nyatakan satu ciri bahagian yang berlabel U. U dan V dalam ruang yang disediakan ) dalam Rajah 1(a) di atas.

(a) Luar sel Outside the cell Q P: Dalam sel Inside the cell Rajah 2 Diagram 2 3 . Use Give an example of a cell which has a high density of W component. _____________________________________________________________________ 1(d) _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (e) Terangkan kepentingan S semasa proses pembahagian sel. Explain the importance of S in cell division. explain the effect it has to the formation of new somatic cells. If S fails to function. Sekiranya S gagal. 1(e) terangkan kesan ke atas pembentukan sel-sel somatik yang baharu. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Total [3 markah] A1 [3 marks] 2. Diagram below shows a cellular component which is found in palisade mesophyll cells of a leaf. SULIT 4551/2 4551/2 (d) Berikan satu contoh sel yang mempunyai komponen W dalam kepadatan yang For Examiner’s tinggi. State the importance of W to the organism. Nyatakan kepentingannya kepada organisma. Rajah 2 di bawah menunjukkan satu komponen sel yang boleh dijumpai dalam sel palisad mesofil dalam daun.

[2 markah] [2 marks (b) (i) Pada rajah. 2(a)(i) Name the cellular component in the diagram _______________________________________________________________ [1 markah] [1 mark] 2(a)(ii) (a) (ii) Pada rajah. ___________________ ___________________ ___________________ ______ 2(b)(ii) ___________________ ___________________ ___________________ ______ ___________________ ___________________ ___________________ ______ ___________________ ___________________ ___________________ ______ [2 markah] [2 marks] 4 . 2(b)(i) On diagram. SULIT 4551/2 4551/2 (i) Namakan komponen sel dalam rajah. Explain the answer in (b)(i). namakan P dan Q On diagram. [1 markah] [1 marks] (b) (ii) Terangkan jawapan anda dalam (b)(i). name P and Q. draw arrow (→) to show the movement of oxygen across the cellular component during day time. lukis anak panah (→) untuk menunjukkan pergerakan oksigen merentasi komponen sel ini pada waktu siang.

sel palisad mesofil ini direndamkan di dalam air suling untuk tempoh masa tertentu. In an experiment. Explain what will happen to this cellular component. 5 . SULIT 4551/2 4551/2 (c) Dalam satu eksperimen. (i) Terangkan apa yang berlaku pada komponen sel ini. Examiner ’s Draw a labelled diagram of the condition of palisade mesophyll cell after being Use immersed in the distilled water. _______________________________________________________________ 2(c)(i) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [3 markah] [3 marks] (ii) Lukis rajah berlabel keadaan sel palisad mesofil setelah direndamkan dalam air For suling. Diagram 3 shows the phases in a cell cycle that occurs in a cell. 2(c)(ii) Total [2 markah] A2 [2 marks] 3. the palisade mesophyll cell is immersed in distilled water for a certain period of time. Rajah 3 di bawah menunjukkan fasa-fasa dalam satu kitar sel yang berlaku di dalam sel.

3(a)(i) State the type of cell division involved in the cell cycle in diagram 3 ________________________________________________________________ [1markah] [1 mark] (ii Nyatakan satu sebab untuk jawapan anda di (a)(i). Explain why root tip is used for preparing slides to show this cell cycle. By using the letters in the diagram. Examiner’s Use 3(a)(ii) __________________________________________________________________ [1 markah] [1 mark] (iii) Dengan menggunakan huruf-huruf dalam rajah. SULIT 4551/2 4551/2 P Q R S T Rajah 3 Diagram 3 (a) (i) Nyatakan jenis pembahagian sel yang terlibat dalam kitar sel dalam rajah 3. For ) State one reason for your answer in (a)(i). 3(b) 6 . susunkan fasa-fasa dalam rajah di bawah dalam turutan yang betul. arrange the phases in diagram below in correct sequence 3(a)(iii) [1 markah] [1 mark] (b) Terangkan mengapa hujung akar digunakan untuk menyediakan slaid untuk menunjukkan kitar sel ini.

Explain the importance of stage Q to this cell cycle ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3(c)(ii) ____________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (d) (i) Namakan peringkat R dalam sel anter Bunga Raya. _________________________________________________________________ [1 markah] [1 mark] (c) (ii) Terangkan kepentingan peringkat Q kepada kitar sel ini. Nyatakan kepentingan peringkat For tersebut. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3(d)(i) [2 markah] [2 marks] 7 . State the importance of the stage. 3(c)(i) Name stage Q. SULIT 4551/2 4551/2 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (c) (i) Namakan peringkat Q. Examiner’s Use Name stage R in the anther cells of Hibiscus sp.

1 (i) Apakah hormon G and H? For What are hormones G and H? Examiner’s Use Hormon G / Hormone G : _______________________________________________ Hormon H / Hormone H : _______________________________________________ 4(a)(i) [2 markah] [2 marks] (ii) Lengkapkan graf dalam Rajah 4. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3(d)(ii) 2. [2 markah] [2 marks] 8 .1 to show the levels of hormones in the succeeding months if fertilisation takes place on the same day as that shown in Figure 4.1.1 menunjukkan aras dua hormon G and H yang dirembeskan oleh ovari semasa bulan pertama.1. 1.1 Diagram 4. SULIT 4551/2 4551/2 (d) (ii) Nyatakan dua perbezaan perlakuan kromosom antara peringkat R dan peringkat yang dinyatakan dalam (d)(i). Rajah 4. The graph in Figure 4.1 untuk menunjukkan aras hormon dalam bulan seterusnya jika persenyawaan berlaku pada hari yang sama seperti yang ditunjukkan 4(a)(ii) dalam Rajah 4. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] 4 (a) Graf dalam Rajah 4.1 shows the level of two hormones G and H by ovaries during the first month. Complete the graphs in Figure 4.

2 menunjukkan perkembangan folikel dalam ovari. 4(b) 1 __________________________________________________________________ 2 __________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (c) Rajah 4. Namakan dua hormon yang dirembeskan oleh kelenjar pituitari. Seorang wanita meghadapi masalah tidak boleh hamil disebabkan kegagalan proses Z. For Examiner’s Use 9 . Name the two hormones secreted by the pituitary gland.2 shows the follicle development in an ovary. Seorang doktor menasihatkan beliau untuk mengambil Hormon Karionik Gonadotrof (HCG) yang mempunyai fungsi sama seperti Hormon Peluteinan. SULIT 4551/2 4551/2 (b) Rembesan hormon G dan H daripada ovari dikawal oleh dua lagi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar pituitari. A woman has a problem conceiving due to the failure of process Z. The secretion of the hormones G and H from the ovaries are controlled by another two hormones secreted by the pituitary gland. A doctor advises her to take Human Chorionic Gonadothrophin Hormon (HCG) that has similar function to LH (Luteinising Hormone). Figure 4.

1 menunjukkan kacukan antara kupu-kupu bersayap bewarna hitam dan kupu-kupu For bersayap berwarna hitam. Rajah 5. SULIT 4551/2 4551/2 Rajah 4. Explain how the intake of contraceptive pill affects the development of follicles. terangkan bagaimana suntikan HCG membolehkan kehamilan berlaku.2 Diagram 4. ________________________________________________________________________ 4(c)(i) ________________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (ii) Terangkan apa yang akan berlaku apabila wanita tesebut gagal untuk menghasilkan Hormon FSH? Explain what will happen if the woman fails to produce Follicle Stimulating Hormone? 4(c)(ii) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] (iii Terangkan bagaimana pengambilan pil pencegah kehamilan memberi kesan ke atas ) perkembangan folikel. Examiner’s Use Diagram 5.1 shows a cross breed between moth with black coloured wing and moth with black coloured wing. 4(c)(iii) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [2 markah] [2 marks] 5. Based on the situation. 10 .2 (i) Berdasarkan situasi tersebut. explain how the HCG injection enables the pregnancy to occur.

Terangkan mengapa B and b dipanggil alel. B represents the dominant allele for black wing and b represents the recessive alleles 5(b)(i) for white wing. [2 markah] [2 marks] (ii) Apakah yang berlaku kepada alel B dan alel b semasa pembentukan gamet? What happens to allele B and allele b during the formation of gametes? 5(b)(ii) ………………………………………………………………………………………… [1 markah] 11 .1 Diagram 5. …………………………………………………………………………………………. Explain why B and b are called alleles.1 (a) Namakan genotip dan fenotip kupu-kupu Q State the genotype and phenotype of moth Q 5(a) Genotip/Genotype: ………………………………………………………. [2 markah] [2 marks] (b) (i) B mewakili alel dominan untuk sayap berwarna hitam dan b mewakili alel resesif untuk sayap berwarna putih. Fenotip/Phenotype: ………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. SULIT 4551/2 4551/2 P Q Induk X Parent R S T U Anak Offspring Bersayap Bersayap Bersayap Bersayap hitam hitam hitam putih Black Black Black White coloured Coloured coloured coloured wing wing wing wing Rajah 5..

Explain the inheritance of wing colour by moth V. Anak/offspring Anak/ offspring R X U 12 .2 (i) Apakah kemungkinan genotip S? What are the possible genotype of S? 5(c)(i) ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. [2 markah ] [2 marks] (d) (i) Rajah 5. SULIT 4551/2 4551/2 [1 marks] (c) Rajah 5... ……………………………………………………………………………………….2 Diagram 5. R S X V Rajah 5.2 menunjukkan kacukan antara R dan anak S.. Diagram 5.3 shows offspring R is crossed with offspring U.3 menunjukkan anak R dikacukkan dengan anak U. Diagram 5.. 5(c)(ii) ………………………………………………………………………………………. R is heterozygous for wing colour.2 shows a cross between offspring R and offspring S. R adalah heterozigus untuk warna sayap. [ 1 markah ] [1 mark] (ii) Terangkan pewarisan warna sayap kupu-kupu V.

. [1 markah] [ 1 mark] Total A5 SECTION B [40 marks] Answer two questions only. 13 .3 Lukis rajah skema untuk menunjukkan hasil kacukan ini.3 Diagram 5. Induk Parents Gamet Gametes Anak Offspring 5(d)(i) [3 markah] [3 marks] (ii) Apakah nisbah fenotip anak yang dihasilkan di 5(d)(i)? 5(d)(ii) What is the phenotype ratio of offspring produced in 5(d)(i)? ………………………………………………………………………………………. Draw a schematis diagram to show the product of this cross.SULIT 4551/2 4551/2 Rajah 5.

Diagram 6. 6. M is found in a multicellular organism. Tisu M/ Tissue M Sel N/ Cell N Rajah 6.1 shows tissue M and cell N.2 menunjukkan organ respirasi ikan dan manusia. Keratan operkulum Cut edge of operculum [6 markah] [ 6 marks] (b) Rajah 6. M terdapat dalam organisma multisel. explain the cellular respiration process that occurs in the following conditions:  Respiration occurs in M during writing  Respiration occurs in N during fermentation [4 markah] [4 marks] (ii) Terangkan kepentingan untuk meningkatkan kadar denyutan nadi semasa menjalankan aktiviti cergas.1 menunjukkan tisu M dan sel N. Trakea Explain the importance of increased pulse rate during vigorous activity and Trachea why it takes several minutes for the pulse rate to return to normal after the activity. dan mengapa ia memerlukan beberapa minit untuk kadar denyutan nadi kembali ke normal selepas aktiviti tersebut .1.2 shows the respiratory organs of a fish and a human. Mulut X Mouth 14 Y . terangkan perbezaan proses respirasi sel yang berlaku dalam keadaan berikut:  Respirasi yang berlaku dalam M semasa menulis  Respirasi yang berlaku dalam N semasa penapaian Based on Diagram 6. N is found in a unicellular organism.N terdapat dalam organisma unisel Diagram 6. SULIT 4551/2 4551/2 Jawab dua soalan sahaja. (a) Rajah 6.1.1 (i) Berdasarkan Rajah 6.1 Diagram 6.

X and Y are structures which are adapted to function in their respective habitats. [ 10 markah] [10 marks] 7. (a) Rajah di bawah menunjukkan sebuah kolam yang berdekatan dengan satu kawasan kilang. Banding dan terangkan penyesuaian tersebut. SULIT 4551/2 4551/2 Rajah 6.2 Diagram 6. Compare and explain the adaptations. Diagram below shows a pond nearby a factory area 15 .2 X dan Y adalah struktur yang telah disesuaikan untuk berfungsi dalam habitat masing-masing.

Based on the diagram describe the effect of this activity to the pond. Terangkan kesan keadaan kolam itu ke atas organism akuatik di dalam kolam tersebut. [10 markah] [10 marks] (b) Rajah di bawah menunjukkan suatu ekosistem. SULIT 4551/2 4551/2 Kilang pembuatan baja nitrat Factory producing nitrate fertillisers Berdasarkan rajah huraikan kesan aktiviti ke atas kolam tesebut. Diagram below shows an ecosystem 16 . Explain the effects of this condition on the aquatic organisms in the pond.

Explain how the electronic pacemaker works. An electronic pacemaker is used to replace the original pacemaker. Terangkan bagaimana perentak elektronik berfungsi. jelaskan mengapakah prosedur tersebut perlu dilakukan. [3 markah] [3 marks] 17 . [ 5 markah] [5 marks] (iii Perentak jantung gagal berfungsi. [ 5 markah] [5 marks] (ii) Cadangkan apakah yang boleh dilakukan sebagai langkah pencegahan bagi mengelakkan berlakunya koronari arteri yang tersumbat Suggest what can be done as preventive measures to avoid blockage of the coronary artery. SULIT 4551/2 4551/2 Terangkan mengapa ekosistem dalam rajah perlu dipelihara dan dipulihara. The pacemaker of a patient’s heart fails to function. Explain why the ecosystem in diagram has to be preserved and conserved [10 markah] [10 marks] 8.1 (a) (i) Pada pendapat anda. Rajah 8. justify why the procedure has to be carried out.1 shows the coronary artery bypass in the heart Pintasan graft/Bypass graft Rajah 8.1 menunjukkan pintasan arteri koronari pada jantung. In your opinion.1 Diagram 8. Diagram 8. Satu perentak elektronik digunakan untuk ) menggantikan perentak asal.

Setelah dijalankan pemeriksaan ke atas kedua dua pasangan suami isteri ini. it was discovered that Mrs. Selain daripada itu. Kitar haid Puan Siti adalah tidak seragam. Suggest two effective birth control methods that can by used by the couple and the biological principle on which the method that you have suggested is based. Jelaskan bagaimana pertahanan baris pertama melindungi badan daripada patogen. Cadangkan cara atau kaedah yang boleh diambil oleh pasangan ini untuk membolehkan Puan Nur hamil. didapati tiub Fallopio Puan Nur tersumbat. SULIT 4551/2 4551/2 (b) Sistem peredaran memainkan peranan besar dalam pengangkutan. Berikan sebab untuk pilihan anda. Cadangkan dua cara mencegah kehamilan yang berkesan yang boleh digunakan oleh pasangan ini dan prinsip biologi berdasarkan kaedah yang anda cadangkan . Suugest a way or method that can be adopted by the couple to enable the wife to conceive. Siti menstrual cycle is irregular. [10 markah] [10 marks] (b) Encik Jabir dan Puan Siti mempunyai 9 orang anak dan tidak mahu menambah bilangan anak lagi. Remy and Mrs Nur have been married for 13 years. Siti have nine children and do not wish to have any more additions to the family. They were unable to have a child. Nur Fallopian tubes were blocked. it also has an important function in our body’s defence mechanisms against diseases. Jabir and Mrs. Circulatory system plays a big role in transport. Justify how the first line of defence protects our body against pathogens [7 markah] [7 marks] 9. Mrs. [10 markah] [10 marks] END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 18 . After being examined by doctors. ia juga mempunyai fungsi dalam mekanisma pertahanan badan melawan penyakit. Mereka masih tidak memperoleh cahaya mata. Justify your choice. (a) Encik Remy dan Puan Nur telah berkahwin selama 13 tahun. Mr. Mr. Besides that.

SULIT 4551/2 4551/2 19 .