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TESIS

Me preocupan las tesis en las que se ponen condiciones, porque eso significa que, en condiciones distintas, la
tesis podría variar y eso la debilita...
Formalmente adecuada. Se recomienda redactarla como una opinión
1No hay nada tan difícil en un trabajo como este como, entre dos posiciones enfrentadas, tomar ambas... mejor
juéguese por una y argumente en conformidad
PUNTO DE VISTA
¿Por qué? No basta con indicar los puntos de vista de análisis, debe explicar y justificar su elección de manera
adecuada
Recuerde que en su siguiente entrega debe explicar y justificar la elección de ese punto de vista de manera
adecuada
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
¿Es adecuada esta fuente para elaborar la definición de conceptos desde su punto de vista de análisis? Revise
eso en cada definición. Es importante que haya coherencia con el punto de vista de análisis.
Falta definir algunos conceptos necesarios para la comprensión cabal de su trabajo
MARCO
El marco "enmarca" tu tema, le da perspectiva y sentido en una totalidad mayor, relacionándolo con otros
temas semejantes, de igual o mayor envergadura. Eso falta en este marco: perspectiva, mirada de conjunto y
profundidad (evita las vaguedades y los "lugares comunes"). Coloca aquí las definiciones operativas que
necesita tu trabajo, pero entregadas en un texto orgánico, articulado, coherente y cohesionado, que vaya de lo
general a lo particular, dejando las ideas listas para que surja, de manera natural, el tema.
TEMA
A continuación del Marco, se debe presentar el tema y explicar su importancia.
No presenta el tema de manera adecuada ni desarrolla la importancia del mismo
Falta desarrollo y profundidad de los aspectos del tema que apenas esbozas
PROBLEMÁTICA
La problemática implica proponer al menos dos posiciones opuestas sobre el tema, indicando quién o quiénes
(intelectuales, filósofos, científicos) sostienen esas ideas y en qué textos lo hacen. La problemática comienza
con la pregunta o desemboca en ella. Luego de la problemática y la pregunta, se introduce la tesis.
¿Quiénes? ¿Qué personas relevantes plantean esas ideas? ¿En qué fuentes documentan sus opiniones
(libros, periódicos, entrevistas)? Mientras no aclares eso, la problemática estará incompleta. Intenta también
mostrar opciones intermedias.
BASE
Esta base es débil, porque no queda claro cómo aporta a sostener la tesis. Recuerda, las bases son ideas
fuerza, concretas y acotadas, que sostienen tu tesis
Mejora la expresión y redacción de la idea Base. Recuerda, las bases son ideas fuerza, concretas y acotadas,
que sostienen tu tesis. Una Base = Una Idea
Recuerda, las bases son ideas fuerza, concretas y acotadas, que sostienen tu tesis (Una Base = Una Idea). Se
plantean como una afirmación categórica que es indudable e indiscutible. Asegúrate que tus bases cumplen
con esos requisitos.
Mejora la expresión de la idea Base. Recuerda, los argumentos (bases, CA, refutaciones) son ideas fuerza,
concretas y acotadas, que sostienen tu tesis y se oponen unas a otras. Un argumento = Una Idea.
Todo lo que es ejemplificación y justificación debería ser parte del respaldo.
Uno de los problemas que tiene una tesis como la tuya es que obliga a que cada base defienda las posiciones
encontradas… no como has hecho tú, intentar dedicar una a cada parte de tu tesis… eso no hace más que
debilitar la argumentación
RESPALDO
FALTA AL MENOS UN RESPALDO QUE SE BASE EN UN TEXTO TEÓRICO, QUE SEA PARTE DE LA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Creo que debes tener mucho cuidado en la elección de las fuentes de las cuales vas a extraer los elementos
que constituyan tu respaldo, asegurarte que sean lo suficientemente confiables.
No me queda claro de qué manera este respaldo ayuda a sostener la base que, a su vez, debe apuntalar la
tesis.
Faltan citas que apoyen lo que propone tu respaldo y que sostengan la idea central de tu argumento.
Las citas propuestas no son lo suficientemente claras o no expresan exactamente las ideas que pretenden
sostener.

no parafrasear o dar una idea general.. Recuerde que si no realizas los cambios indicados.Este respaldo es débil. que apoyen tu idea. de manera que se contribuye a reafirmar la tesis.. perderás puntos extra en la evaluación final Se considera adecuada. no del libro analizado. la tesis se comprueba. no es una crítica.ac. deben tener un muy buen vestido y ese vestido está compuesto por la ortografía y la redacción GENERALES Revise el comentario XX de la corrección del esquema. solo mencionarlos.php? id=cr8mnkl1eq2j para mayores precisiones. Recuerde que si no realiza los cambios indicados. Revise cómo se presentan los nombres de los libros en un texto de este tipo en el resumen de las reglas sobre bibliografía y notas en el apunte que.cr/servicios/services..ulacit. un llamado al lector. eso no se está cumpliendo aquí cabalmente BIBLIOGRAFÍA Recuerde que cambiamos de sistema de registro bibliográfico y de citas y notas. sin agregar nuevos elementos o argumentos. perderá puntaje extra en la siguiente evaluación . es una advertencia para que no tengas problemas en la próxima corrección. La síntesis debería ser la de tus bases. como una reflexión final. pero debe resolver los problemas que se le indican. etc. Recuerda que hay que enmarcar la cita con una reflexión seria que la sitúe adecuadamente en función de la base Recuerda que en el respaldo es bueno citar. Revise el apunte y ajústese al nuevo método. gracias a esos argumentos. XX y XX de la corrección del esquema. Si no lo hace. de manera contundente e irrefutable. la expresión explícita de que. EVALUACIÓN DEL ARGUMENTO Cuando evalúas tu argumento. sobre ese tema. lo que debes hacer es verificar que tus respaldos sostienen adecuadamente a la idea base. perderá puntos extra en la corrección final. pero también hay que enmarcar la cita con una reflexión seria que la sitúe adecuadamente en función del argumento. se encuentra en el aula virtual. Evite los hipervínculos activos en este tipo de trabajos. La cita mencionada no es lo suficientemente clara como para sostener la idea que se pretende en el respaldo. REDACCIÓN No use números. ¿Cuál es su fuente? ¿es adecuada esta fuente para su punto de vista de análisis? Ojo. tu argumento. y. porque no queda claro cómo aporta a sostener el argumento. no parafrasear o dar una idea general. sino colocar uno o unos fragmentos que apoyen tu base. un cierre del tema adecuado y no demasiado abrupto. Recuerda que en el respaldo es bueno citar. No estás trabajando en los problemas que se te indican con la suficiente profundidad. de manera contundente e irrefutable.. sino colocar uno o unos fragmentos del o los textos que estás utilizando. SÍNTESIS La síntesis que se pide es de sus bases. una síntesis de las bases (argumentos que has elaborado para sostener tu tesis). use palabras. finalmente. Y no ocupe los resúmenes de internet. Para que las ideas luzcan. Revise comentarios XX. La redacción no deja clara la idea central de tu argumento Hay que afinar y mejorar la redacción si quieres que este argumento mantenga su evaluación en la corrección siguiente. Revise en la RAE o en http://www. una pregunta retórica. No necesita repetir los respaldos. por favor… Recuerda: tu trabajo debe terminar con un recordatorio del problema que dirigió tu reflexión.