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“IEP Nuestra Señora de Guadalupe”

Del colegio a la Mes: Marzo 2014
Universidad
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 01 PRIMER GRADO

OPERADORES MATEMÁTICOS

Hoy veremos el capítulo más sencillo del 1er Bimestre sólo tienes que tener en cuent

Nosotros podemos
definir nuevos
Operaciones
Matemáticas con
las ya existentes
usando Nuevos
Operadores como

OPERACIÓN MATEMÁTICA
1. MEDIANTE FÓRMULA
..................................................
.................................................. Ejemplo:
..................................................
a  b = 2a + 3b

OPERADOR MATEMÁTICO

..................................................
Luego:
..................................................

.................................................. 1 2=

35=
OPERACIÓN OPERADOR

Ejemplo: x = 2x + 3
Suma +
Luego: 2 =
Resta -
3 =

Multiplicación x
2. MEDIANTE TABLA

Lideres en Educación 1er Grado de
Secundaria

1

. Se define : Se puede usar cualquier símbolo para mi “nueva 2a – b . #.a < b Ejemplo : . Si : 1. b. a > b a∆b = operación matemática” a+b.etc. d} la siguiente tabla: 2 4 3 2  a b c d 3 2 4 3 a b c d a 4 3 2 4 b c d a b c d a b c d a b c d Calcular: S = Hallar: (b  d)  (a  c) a) 1 b) 2 c) 0. Hallar: 3 2 – 2. Se define : Es el conjunto A = {a. Hallar : 4 + 5  a b c d a b c d a a) 66 b) 67 c) 68 b c d a b d) 69 e) 70 c d a b c 6. Si : a  b = 2a + b Hallar: 3  4 9. . Si : m # n = 2m + 3n d a b c d Hallar: (2 # 3) # (4 # 2) Entonces: a  b = bc= a) 76 b) 77 c) 78 d) 79 e) 80 a d = cd= 7. . b. Dada la siguiente tabla : Lideres en Educación 1er Grado de Secundaria 2 .2 e) 3 a) a b) b c) c d) d e) b y d 10. ∆. La operación matemática en un proceso que = a2 . Se define en : A = {2. Calcular : P = (2 ∆ 1) ∆ (1 ∆ 2) a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 EJERCICIOS DE APLICACIÓN b 8. . Se define en : A = {a. d} podemos definir x = x2 + 3x la siguiente tabla. .bc consiste en la ______________________ de a c una o más ____________ en otra cantidad llamada ____________________. 4} a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13  2 3 4 4. c.5 d) 0. 3. La operación matemática es representada por 4 2 3 1 un símbolo llamado _____________________ a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3. “IEP Nuestra Señora de Guadalupe” Del colegio a la Mes: Marzo 2014 Universidad 5. …. c.

a<b 3 3 2 1 0 4 1 2 2 4 Calcular : M = (5  2)  (4  3) Hallar “x” en : a) -2 b) -1 c) 0 (x  x)  (3  1) = (4  3)  (4  1) d) 1 e) 2 a) 0 b) 1 c) 2 a 18. Se define en A = {5. “IEP Nuestra Señora de Guadalupe” Del colegio a la Mes: Marzo 2014 Universidad  a b c d a c d a b Hallar : (c  a)  (d  b) b d a b c c a b c d a) a b) b c) c d b c d a d) d e) a ó c 15. 2. c. 7}  a b c d # 5 6 7 a c d a b 5 7 6 5 b d a b c 6 5 7 6 c a b c d 7 6 5 7 d b c d a Lideres en Educación 1er Grado de Secundaria 3 . Se define : Calcular : M = a) b b) a c) a/b x = 2x + 3 d) 1 e) d x = 4x – 5 11. Se define en : A = {a. b. En el conjunto : A = {0. 4} 17. Si : x = 2(x – 1) Hallar: 5 + 3 x = 3(x – 1) a) 19 b) 20 c) 21 Hallar x en : d) 22 e) 23 x = 2 16. Si : a  b = a – 2b Hallar : 5  2 Hallar: 2 3 a) 1 b) 2 c) 3 - d) 4 e) 5 5 2 2 7 14. 3. Se define :  0 1 2 3  1 2 3 4 a – 2b . Si : m % n = 2m – n y : m ∆ n = n – 3m a) 4/7 b) 7/3 c) 13/7 d) 13/6 e) 13/3 Hallar: a) 2 b) 1 c) 0 d) -1 e) -2 12. 1. a > 0 2 3 0 1 1 1 1 1 1 a b = b 1 2 3 0 1 2 2 4 1 2 2 0 1 1 1 3 1 1 4 2 a–b. 6. Si : d) 3 e) 4 = bc - b c a2 13. d} La siguiente tabla : 19.

“IEP Nuestra Señora de Guadalupe” Del colegio a la Mes: Marzo 2014 Universidad Jesús ocupó mi lugar en la Calcular: E = cruz para darme una a) 1 b) 2 c) 0.2 e) 3 Lideres en Educación 1er Grado de Secundaria 4 .7 herencia en el cielo d) 0.