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DISEO CURRICULAR PROVINCIAL

(Versin Preliminar)

2 y 3 Ciclo Orientado
Nivel Secundario

MODALIDAD DE EDUCACIN PERMANENTE DE


JVENES Y ADULTOS
ANEXO I
ESTRUCTURA CURRICULAR NIVEL SECUNDARIO de EPJA

MDULO 3 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


DIVERSIDAD - DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2 hc Lengua extranjera 2 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales


Contexto Problematizador MDULO 3 FORMACIN
DIVERSIDAD DESIGUALDAD BSICA
Diversidad sociocultural y desigualdad 2 AO CICLO
ORIENTADO

SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


PROBLEMTICAS ESPECIFICAS CONCEPTUALES
Matemtica Lengua y literatura Lengua extranjera Cs Sociales Cs Naturales

La Comprender que las Colonialismo Reconocimiento de la Reconocimiento de los Debate en torno al sentido Reflexin sobre el problema Reconocimiento de los
occidentalizacin situaciones sociales cultural como importancia del uso de procedimientos propios del porqu del estudio de la de la diversidad como forma modelos cientficos que
de la cultura como injustas no son ni productor de los nmeros reales en de los textos expositivos lengua extranjera: su rol en de invisibilizacin, exclusin y explican el origen
dominio del otro en la
proceso de naturales ni desigualdad. sus distintas explicativos. la actualidad, su Universo y la Vida, que
Argentina Contempornea y
imposicin del merecidas, sino que representaciones (desde importancia como lengua nos permiten comprender
Amrica Latina
colonialismo estn entretejidas El espacio como los pueblos originarios y Aplicacin de estrategias vehicular y sus usos en la diversidad de los
cultural e por intereses territorio occidentales) para la de lectura que permitan distintos mbitos. Diferentes modelos de Estado elementos qumicos y
invisibilizacin de contradictorios y socialmente organizacin y el detectar informacin en Argentina y Amrica Latina seres vivos en la
la diversidad pueden construido y la desarrollo social, poltico, relevante. Lectura comprensiva, conformacin de la
escucha atenta y anlisis de La construccin del espacio
cultural. modificarse. visibilizacin de econmico y cultural. Naturaleza.
textos, haciendo referencia social y las desigualdades que
diversidad y Identificacin y
genera
Los diversos Reconocer que cada desigualdad. Bsqueda y eleccin de valoracin de la a rutinas y actividades Comprensin de la
colectivos sociales persona sujeto es operaciones y estrategias diversidad lingstica, cotidianas en tiempo Reconocimiento sobre el trato diversidad micro celular y
frente a la nico, irrepetible, Los procesos de clculo en el conjunto variedades regionales, presente secuenciado o en dado a los a los pueblos las caractersticas de los
homogeneizacin irremplazable, evolutivos como de los nmeros reales, lenguas indgenas, de progreso relacionados a la originarios y al gaucho como procesos metablicos,
cultural dinmico y muestra de la validando desde sus migracin y de contacto. diversidad sociocultural. prctica eliminacin de la como la respiracin
diversidad bajo las polticas del
complejo ya que diversidad social. propiedades la celular y la fotosntesis.
Identificacin, en los liberalismo del S XIX.
Espacios esa condicin le significacin en las Exposicin oral de temas
materiales trabajados, de
territoriales permite Los procesos situaciones que las de inters social con Comprensin del proyecto Reconocimiento de la
algunos elementos
diversos e identificarse con genticos como demanden. juicios de apreciacin. liberal conservador de la estructura de la molcula
socioculturales relevantes
inclusivos frente a los/las dems y generadores de Generacin del 80 como de ADN, como portadora
de la lengua que se forma de unificar la Nacin, los
espacios lograr empata con diversidad Reflexin y uso de Produccin de textos del de la informacin
aprende. inmigrantes como sujetos
homogeneizadores otros/as. biolgica y su funcin lineal en la mbito personal y social. gentica y fuente de
sociales a integrar. Las luchas
y excluyentes. impacto en la resolucin de problemas variabilidad en los seres
Participacin en la contra el anarquismo,
Reflexionar sociedad. sobre procesos Reconocimiento del vivos.
produccin oral y escrita de socialismo y el inmigrante
La variabilidad crticamente sobre evolutivos, genticos y su lenguaje como medio de
textos simples, en tiempo rebelde.
gentica como las diferencias Cosmovisin de los impacto en la diversidad expresin de una Anlisis de los procesos
presente secuenciado o en
fundamento de la sociales producidas pueblos social y biolgica. sociedad que revela las Comprensin de la inclusin evolutivos en los seres
progreso, con propsitos
diversidad frente a por una desigual originarios. La distintas manifestaciones en la vida social, poltica y vivos a partir de la Teora
comunicativos diversos
cultural de las clases medias y
la naturalizacin de distribucin de la influencia de las Representacin grfica culturales. (narraciones, descripciones populares como formas de Sinttica de la Evolucin,
las desigualdades. riqueza. miradas derivadas de situaciones numricas y dilogos sencillos, letras inclusin de la diversidad y la reconociendo los
del colonialismo y y algebraicas (ecuaciones Valoracin de la lengua de canciones, etc.) bsqueda de la igualdad, procesos que cambian las
frente al ideal
Valorar la existencia la e inecuaciones) sobre el como eje reparador de la frecuencias gnicas en
Anlisis de producciones homogeneizador de los
de identidades occidentalizacin eje real, identificando los desigualdad social frente relacin a los procesos de
sectores dominantes, durante
culturales diversas, de la cultura. distintos tipos de a la homogenizacin que reflejen adaptacin.
los gobiernos populares de la
reconocindolas intervalos, ya sea desde cultural actual. particularidades culturales
primera mitad del siglo XX.
como las respuestas Los prejuicios, su interpretacin a partir del encuentro con Interpretacin de las
creativas que cada estereotipos y coloquial, algebraica o Apropiacin gradual de otra(s) cultura(s) Anlisis de la lucha de los evidencias y teoras
grupo y comunidad formas de geomtrica, como estrategias de inferencia considerando sus formas colectivos sociales cientficas de la evolucin
de organizacin de la vida representantes de la
construye a travs estigmatizacin de instrumento que permita de significado de humana, que refutan la
cotidiana. diversidad para su
de su historia frente diversos grupos el anlisis de la palabras (Por familia concepcin de
reconocimiento:
a los desafos que sociales vinculados diversidad y de la lxica, contextualizacin, reivindicaciones, desafos y Darwinismo Social y el
Reflexin en torno al
enfrentan sus a la clase social, el desigualdad. etimologa, campo logros. Principalmente los determinismo biolgico.
sistema de la lengua
integrantes. gnero, la edad, las semntico). movimientos juveniles de las
extranjera y sus textos: dcadas del 60 y 70 como
preferencias Resolucin de problemas Reflexin crtica y
unidades y relaciones otros, que irrumpen en la vida
sexuales, las de la vida cotidiana en Identificacin e responsable del proceso
gramaticales y textuales. social y poltica en la Argentina
identidades los que se precise el interpretacin de los de evolucin humana
Organizacin de ideas para y Amrica Latina
culturales y otras planteamiento y distintos gneros frente a los parmetros
la construccin coherente
resolucin de ecuaciones literarios. Reflexin sobre los intentos de de diferenciacin fsica y
de un texto utilizando
de primer grado o de eliminar las diversidades psicolgica que se
conectores temporales
sistemas de ecuaciones Escucha, comprensin y ideolgicas de las dictaduras establecen como
lineales con dos disfrute de poesas y en nuestro pas y Amrica clasificacin arbitraria
incgnitas. narraciones (cuentos, Latina para la discriminacin y el
coplas, canciones y otros racismo.
Comprensin del
Utilizacin de gneros poticos orales
neoliberalismo como forma de
parmetros estadsticos que representen la imposicin de una visin
que posibilite el anlisis diversidad cultural). hegemnica. Frente al pos
de datos de los distintos neoliberalismo como una
procesos: biolgico - forma de organizar la vida
evolutivo, sociales, social, econmica, cultural y
econmicos, para el poltica que promociona la
diversidad en todos sus
estudio y toma de
aspectos.
decisiones teniendo en
cuenta la Interpretacin sobre las luchas
representatividad de la de los colectivos sociales
muestra, con el empleo representantes de la
de distintas diversidad para su
representaciones reconocimiento:
grficas. reivindicaciones, desafos y
logros.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto Problematizador GNERO - ASIMETRIA MDULO 3 FORMACIN BSICA
Las relaciones de gnero y su incidencia en la construccin de identidades
2 AO CICLO ORIENTADO

SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


PROBLEMTICAS ESPECIFICAS CONCEPTUALES
Matemtica Lengua y literatura Lengua extranjera Cs Sociales Cs Naturales
Problematizacin Reconocer el propio Construccin social, Reconocimiento y Aplicacin de Desarrollo de la Comprensin de las Reconocimiento de la
de situaciones de cuerpo y el de poltica, econmica e utilizacin de expresiones procedimientos escucha atenta de relaciones asimtricas interrelacin entre los
inequidad, los/las dems como ideolgica del algebraicas y sus lingsticos para un diversos textos cortos y que se plantean entre aspectos biolgicos,
injusticia, violencia el mbito ms sistema sexo-gnero operaciones bsicas. tratamiento igualitario en sencillos que expresen varones y mujeres segn sociales, psicolgicos,
u opresin en las inmediato donde se y la sociedad textos de opinin. actividades pasadas la funcin social afectivos, de la sexualidad
relaciones pone en juego el patriarcal. Reconocimiento de recientes o lejanas, culturalmente asignada, humana para el
interpersonales ejercicio de la expresiones equivalentes en Identificacin de las concluidas y/o en a fines del siglo XIX y fortalecimiento de los
atravesadas por ciudadana Las representaciones distintos contextos a travs distintas marcas que progreso referidas a los comienzos del XX. procesos de autonoma y el
cuestiones de y los saberes acerca de la extraccin de factor indican subjetividad en estereotipos y roles de respeto por la diversidad.
gnero frente a Valorar la capacidad del cuerpo. comn desarrollando los textos expresivos y gnero. Rol del estado ante las
procesos de reproductiva y el Proteccin jurdica a cuadrados, cubos de un persuasivos. desigualdades y Identificacin anatmica y
naturalizacin. derecho de las la integridad fsica, binomio y diferencias de Lectura comprensiva y demandas de las fisiolgica de las diferentes
personas a vivir su emocional, cuadrado. El debate como anlisis de distintos reivindicaciones de etapas vitales, estructuras y
Invisibilizacin de la sexualidad de psicolgica y a una herramienta para textos en lengua genero procesos relacionados con la
diversidad sexual y acuerdo con sus vida libre de Resolucin de ecuaciones cuestionar las relaciones extranjera en tiempo reproduccin humana.
del proceso convicciones y violencias. Nuevo de segundo grado y anlisis de asimetra entre pasado relacionados al Anlisis de los
histrico-socio- preferencias en el Marco Jurdico. del comportamiento de varones, mujeres y gnero en la literatura. movimientos sociales de Reflexin acerca de las
cultural de su marco de los Derecho a la funciones cuadrticas desde diversidad sexual. reivindicaciones situaciones de riesgo o de
construccin que derechos. . educacin sexual sus representaciones en Produccin oral y femeninas de mitad del violencia vinculadas a la
asigna a las integral. grficos y frmulas; Produccin de escrita de textos siglo XX: el sufragismo y sexualidad en relacin a las
personas Interpretar los incluyendo interpretacin propagandas de simples en tiempo el feminismo. ITS, la violencia sexual y el
determinados estereotipos Salud sexual y de parmetros, anlisis de prevencin de ITS: pasado, concluido y/o maltrato.
lugares sociales referidos al gnero reproductiva. ceros, mximos, mnimos, Folletos, afiches, videos, en progreso con Comprensin del papel
jerarquizados que se ponen en Enfermedades de intervalos de crecimientos y etc. propsitos de la mujer en el proceso Comprensin de los
frente a la lucha juego en la transmisin sexual. de decrecimientos, para comunicativos diversos de industrializacin y de procesos de reproduccin
por la ampliacin literatura, en el Derechos sexuales y visualizar las desigualdades Participacin y (narraciones, otras tareas laborales en celular: mitosis y la
en la adquisicin de humor y en las reproductivos. de gnero. observacin de descripciones y la Argentina a partir de la produccin de gametos a
nuevos derechos. expresiones expresiones artsticas y dilogos sencillos, mitad del S XX. partir de la meiosis, como
artsticas. Violencia de gnero Anlisis e interpretacin de, dramticas, que letras de canciones, fuente de variabilidad.
Visibilizar las en el plano datos estadsticos que representen situaciones etc.) Reconocimiento de las
diferencias como Interpretar datos individual, social y permiten leer la de asimetra. relaciones entre mujeres, Interpretacin de los
fuentes de riquezas estadsticos que poltico. problemtica de gnero en Reflexin en torno al hombres y otras mecanismos hereditarios
frente a los permiten distintos mbitos. Lectura y anlisis de sistema de la lengua diversidades sexuales propuestos por Mendel que
mecanismos enriquecer la El gnero en la obras literarias que extranjera y sus textos: como prcticas de permiten comprender la
velados que comprensin de la literatura, el humor y representen una forma unidades y relaciones dominacin y relaciones manipulacin gentica de
perpetan los problemtica de en las expresiones de reflexionar y analizar gramaticales y asimtricas en nuestro los organismos a travs de
mandatos gnero en distintos artsticas la desigualdad y la textuales. Organizacin pas en el siglo XX y en la diferentes tcnicas.
disciplinares de mbitos discriminacin hacia la de ideas para la actualidad.
gnero. Representaciones mujer. construccin coherente Reflexin crtica sobre las
Comprender que las sociales de la de un texto utilizando Visibilizacin de los tecnologas de
situaciones sociales diversidad sexual conectores de tiempo nuevos roles de la mujer reproduccin, manipulacin
injustas no son ni que denoten dentro de la sociedad gentica y de intervencin
naturales ni Relaciones secuenciacin y actual. sobre el cuerpo.
merecidas, sino que asimtricas en la adverbios de tiempo
estn entretejidas produccin y el pasado. Debe sobre las leyes Anlisis de la funcin de
por intereses trabajo: posibilidades que abordan la violencia relacin, autorregulacin y
contradictorios y de empleo, de gnero y la diversidad control para comprender su
pueden profesiones, salarios. sexual, como prcticas de influencia en el desarrollo
modificarse. inclusin ciudadana de la sexualidad desde la
plena. concepcin hasta la
Conocer los medios madurez sexual.
de proteccin Comparacin de roles,
jurdicos, los funciones y valoracin de
mecanismos y las mujeres en los
niveles para mbitos rurales y
gestionarlos y urbanos.
aplicar las
estrategias Anlisis demogrfico
adecuadas para la como indicador de las
resolucin de situaciones de asimetra
problemas
personales o INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
comunitarios.

Contribuir a generar
estrategias de
cambio orientadas
al logro de una
convivencia basada
en la lgica del
sentir y respetar al
otro/a, con formas
de vida
participativas e
igualitarias.
Contexto: CIUDADANA EMANCIPACIN MDULO 4 FORMACIN BSICA
El sujeto ante un nuevo contexto histrico: de la ciudadana formal a las prcticas emancipadoras 3 AO CICLO ORIENTADO

APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS
PROBLEMTICAS ESPECFICAS CONCEPTUALES Lengua y Literatura Matemtica Formacin tica y Lengua Extrajera
Ciudadana

La construccin de la Reconocer la relacin Los factores sociales, Apropiacin de las formas Anlisis de la relacin entre Conocimiento y anlisis de Anlisis crtico en torno al
ciudadana frente al Estado, sociedad polticos, culturales y de expresin que sistemas sexagesimal y el diferentes concepciones de sentido del porqu del estudio
ejercicio de los poltica y mercado en econmicos que caracterizan los diferentes decimal con el uso de las lo poltico y de los mbitos de la lengua extranjera: su rol
poderes meditico, la construccin de inciden en el ejercicio y tipos de textos e relaciones pitagrica y su de participacin en relacin a en la actualidad, su importancia
econmico, poltico ciudadana. la participacin de la intercambios formales. impacto en el desarrollo la incidencia en las como lengua vehicular y sus
que la limitan. ciudadana plena y social decisiones que afectan la usos en distintos mbitos.
Analizar los discursos actual. Reflexin en torno al uso de esfera pblica y la
Utilizacin de las TICs de las ideologas la lengua como Utilizacin de TICS en la construccin de ciudadana. Desarrollo de la escucha atenta,
como nuevas formas antidemocrticas, El lenguaje como forma herramienta de resolucin de problemas que lectura comprensiva y anlisis
de participacin autoritarias y de interaccin social y organizacin social y involucren tringulos Reconocimiento y anlisis de de diversos textos sencillos
ciudadana en deshumanizantes. su carcter participacin ciudadana. rectngulos y demande el uso diversas relaciones de poder, referidos a la ciudadana formal
contraposicin a emancipador en los de las razones actores, intereses, valores y y sus prcticas emancipadoras,
prcticas de Plantear y resolver procesos democrticos. Oralidad, escucha y trigonomtricas, como principios que las movilizan, en tiempo pasado concluido o
aislamiento y problemas cotidianos produccin de exposiciones herramientas para el anlisis en diferentes y modelos de con conexin con el presente,
alienacin que estas utilizando diversas El ejercicio de diversas orales y escritas, en del desarrollo de la Estado. como as tambin en futuro
generan. estrategias cognitivas relaciones de poder relacin a la participacin organizacin comunitaria espontneo, planeado o
y metacognitivas que vulneran las ciudadana en la actualidad. tendientes a generar una Anlisis y utilizacin de inminente.
condiciones de igualdad ciudadana crtica. diversos mecanismos y
Las prcticas Sentirse habilitado en un contexto de Anlisis de discursos formas de participacin no Produccin oral y escrita de
democrticas como para participar en las ampliacin de derecho. polticos. Utilizacin del teorema del slo las previstas en la textos en tiempos pasados
acciones solidarias transformaciones seno y del coseno en la Constitucin sino de aquellas concluido o con incidencia en el
frente al mediante un proyecto Dilogos y discursos Produccin de textos en los resolucin de problemas que que han surgido a partir de la presente, como as tambin en
individualismo colectivo que lo/la como encuentro, nuevos espacios virtuales involucren tringulos ampliacin de los medios de los distintos tipos de futuros
impuesto por la incluya en los mbitos representacin y de comunicacin y de oblicungulos. comunicacin y de las nuevas con propsitos comunicativos
economa de mercado. econmicos, sociales, anlisis de las tensiones opinin que reflejan a la tecnologas diversos (narraciones,
culturales y de poder en las sociedad latinoamericana Planificacin y uso de descripciones y dilogos
El Estado como garante simblicos. construcciones de en la construccin de la procesos de razonamiento y Reconocimiento de las sencillos, poesas, letras de
de derechos frente a ciudadana. ciudadana y los derechos estrategias diversas y tiles posibilidades subjetivas de canciones, etc.)
las condiciones de Conocer y ejercer los individuales y colectivos. para la resolucin de tomar decisiones de vida a
desigualdad social, derechos y deberes Tensiones entre el situaciones problemticas partir del conocimiento de Teatralizacin de diversas
cultural y econmica. ciudadanos de la ejercicio efectivo de los Lectura, anlisis y reflexin cotidianas utilizando factores histrico sociales formas, teniendo en cuenta
sociedad democrtica derechos individuales y de obras literarias que procesos cognitivos y meta que condicionan la mltiples discursos y formatos
con responsabilidad y colectivos y las representan los distintos cognitivo para el desarrollo constitucin de los (monlogos, dilogos, obres de
sentido solidario condiciones sociales, momentos histricos en el de la ciudadana ciudadanos y sus prcticas. teatro breves, etc.).
como prctica de las econmicas, polticas y marco de la democracia.
reglas de juego culturales actuales. Expresar verbalmente con Identificacin y reflexin Reflexin en torno al sistema de
socialmente Planificacin, puesta en precisin razonamiento, sobre la dinmica de los la lengua extrajera y sus textos:
consensuadas. texto (produccin) y relaciones cuantitativas e intereses y conflictos entre el unidades y relaciones
revisin de cuentos de informacin en la relacin Estado y los diversos actores gramaticales y textuales.
manera colectiva e Estado, sociedad poltica y involucrados en el proceso
individual. mercado, incorporando de demanda de los derechos
elementos matemticos,
Edicin de los textos con valorando la utilidad y Reflexin e inferencia sobre
vista a su publicacin: simplicidad del lenguaje experiencias individuales y
Antologas poticas. matemtico para su colectivas por medio del
comprensin. debate, con referentes del
El dilogo a partir de la pensamiento, en vista a la
dramatizacin como construccin de un proyecto
construccin individual y de vida personal y ciudadana
colectiva.
INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Contexto Problematizador MDULO 4 FORMACIN BSICA
COMUNICACIN AUTONOMA 3 AO CICLO ORIENTADO
El poder de la comunicacin y su incidencia en la construccin de
identidades autnomas individuales y colectivas
APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS
PROBLEMTICAS ESPECFICAS CONCEPTUALES Lengua y Literatura Matemtica Formacin tica y Lengua Extranjera
Ciudadana
La disputa de los Valorar el La comunicacin Construccin y manejo del Resolucin de problemas que Conocimiento y valoracin Desarrollo de la escucha atenta de
grupos dominantes y enriquecimiento como proceso para propio conocimiento involucren el clculo de de la comunicacin en la diversos textos sencillos, en voz
emergentes y la personal y colectivo la construccin de mediante la interaccin probabilidades. Determinacin construccin de la pasiva, en tiempo pasado o
negociacin de que significa el identidades oral y escrita. de la probabilidad de los sucesos ciudadana plena. presente, reflejando diversos
espacios de intercambio de individuales y en contextos variados: procesos, como as tambin de
participacin en las diferencias colectivas. Interpretacin de textos geomtricos, situaciones de Comprender a la educacin aquellos textos que expliciten
relaciones sociales y manteniendo orales y escritos, juego, comunicacionales y como hecho comunicativo relaciones de descripcin y
comunicativas. aquellas que lo El reconocimiento orientados por una constructoras de identidad poniendo en juego las comparacin entre diversos
identifican con su de la palabra como finalidad comunicativa individuales y colectivas; cosmovisiones de los objetos o personas, apreciando
La desvalorizacin de la historia personal y medio para ligada a la situacin utilizando frmulas para el sujetos sociales que los ritmos y la musicalidad de la
expresin de social. interpretar y cultural particular. conteo de los casos favorables y participan en ella. lengua extranjera.
emociones, otorgar significados los casos posibles.
sentimientos y de lo al propio mundo. Interpretacin del mundo Debatir la relacin entre Lectura comprensiva y anlisis de
corpreo como Reflexionar de las noticias, Anlisis de casos en los que se comunicacin y educacin distintos textos en lengua
aspectos fundantes de crticamente sobre El propio discurso identificacin de mensajes evidencien los lmites de las como mecanismos para extranjera, haciendo referencia a
la identidad individual los valores y como accin subliminales que se medidas de posicin para la proyectar alternativas de actividades en voz pasiva en
y grupal en las mensajes que transformadora de transmiten en noticias y resolucin de problemticas participacin que conllevan pasado o en presente, que
relaciones transmiten las la realidad. publicidad/es. especficas y la toma de la construccin de la reflejen diversos tipo de procesos,
comunicacionales diversas expresiones decisiones en situaciones autonoma personal y como as tambin de textos
frente a modelos socio culturales. Apropiacin y/o Produccin de textos de comunicacionales participativas. colectiva descriptivos y que establezcan
instituidos. mercantilizacin de opinin. relaciones de comparacin entre
Utilizar diversos la industria de la Identificacin e interpretacin de Reconocimiento y anlisis diversos objetos, personas,
La construccin del lenguajes y informacin y la Lectura autnoma de obras medidas de dispersin y su de diversas relaciones de elementos, etc.
discurso nico de los formatos expresivos publicidad, por literarias como va de significado a partir de grficos en poder, actores, intereses,
medios de para comunicarse e parte de las acceso al conocimiento: de situaciones que evidencien la valores y principios que se Produccin oral y escrita de textos
comunicacin intercambiar corporaciones autores latinoamericanos y incidencia de los medios masivos dan en el proceso de en voz pasiva en tiempo presente
hegemnicos en informacin, a econmicas y su argentinos. en la transmisin de informacin. comunicacin masiva. o pasado, como as tambin de
contraposicin a la travs de diversos vinculacin con textos descriptivos que indiquen
multiplicidad de voces medios o soportes, procesos de Valoracin de la lengua Uso y aplicacin de las funciones Anlisis y comparacin relaciones de comparacin entre
de medios alternativos conforme a criterios legitimacin como herramienta que polinmicas, racionales, reflexiva de discursos, procesos, personas, objetos o
y comunitarios. ticos y valores poltica. Sus facilita la comunicacin exponenciales y logartmicas prcticas e ideologas a fin distintos elementos con
democrticos. implicancias en el desde el sujeto a lo social: como modelos matemticos para de identificar propsitos comunicativos
El lenguaje como debilitamiento de la participacin en debates y resolver problemas que construcciones diversos.
elemento Trabajar democracia. discusiones utilizando los evidencien el crecimiento de la hegemnicas y contra-
invisibilizador en colaborativamente recursos necesarios para influencia de los medios de hegemnicas. Integracin de conocimientos en
contraposicin a con otras personas, La incidencia de los manifestar las propias comunicacin, en el desarrollo torno al sistema de la lengua
nuevos discursos localizando, medios masivos de opiniones. social y poltico de las sociedades Comprender la importancia extrajera y sus diversas
inclusivos que evaluando y comunicacin e actuales. de los medios expresiones escritas y orales
promueven prcticas organizando informacin en la comunicativos alternativos teniendo en cuenta unidades y
democrticas. informacin construccin de Identificacin de los parmetros populares como forma de relaciones gramaticales y
proveniente de subjetividades de las funciones para el anlisis e generar pensamiento textuales. Organizacin de ideas
diversas fuentes. autnomas y interpretacin de la autnomo y critico para la construccin coherente de
relaciones de poder comunicacin como proceso de un texto utilizando adjetivacin,
Leer, interpretar, desiguales. la construccin de identidad. comparacin y descripcin de
interpelar el propio procesos.
mundo para
transformar el lugar La democratizacin
donde se vive, se que significa la
convive, se trabaja, multiplicidad de
se suea y se ama. fuentes
comunicacionales y
la importancia de la
comunicacin
participativa y
comunitaria.

El rol de la
educacin y de las
instituciones
escolares en la
construccin de
diversos discursos y
en la creacin de
medios alternativos
de comunicacin
INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
ANEXO II
ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de
BACHILLER EN ECONOMA Y ADMINISTRACIN

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc Lengua Extranjera 3 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
1 Ao

Formacin tica y Ciudadana 2 hc Matemtica 5 hc


CICLO BSICO

Trabajo y Sociedad 4 hc Trabajo y Sociedad 4 hc

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Ctexto Problematizador
Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2 hc Lengua extranjera 2 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
ORGANIZACIN COMUNITARIA- PARTICIPACIN ECONOMA VIDA SOCIAL
CICLO ORIENTADO

Sistemas de Informacin Contable I 3 hc Sistemas de Informacin Contable I 3 hc


Elementos Jurdicos 2 hc Elementos Jurdicos 2 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a la Economa Trabajo y Sociedad Aplicado a la Economa
y Administracin I (Pareja Pedaggica) 4 hc y Administracin I (Pareja Pedaggica) 4 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador
Contexto Problematizador
COMUNICACIN AUTONOMA
CIUDADANA EMANCIPACIN
Lengua y Literatura 3 hc
Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc
Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales


4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
ECONOMA- VIDA SOCIAL TRABAJO IDENTIDAD
Economa Social 3 hc Economa Social 3 hc
Teora y Gestin de las Organizaciones 2 hc Teora y Gestin de las Organizaciones 2 hc
Sistemas de Informacin Contable II 3 hc Sistemas de Informacin Contable II 3 hc
Proyecto y gestin de Microemprendimientos 3 hc Proyecto y gestin de Microemprendimientos 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a la Economa Trabajo y Sociedad Aplicado a la Economa
y Administracin II (Pareja pedaggica) 4 hc y Administracin II (Pareja pedaggica) 4 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15 hc semanales


Contexto Problematizador
ORGANIZACIN COMUNITARIA PARTICIPACIN 2 AO CICLO ORIENTADO
El desafo de construir la organizacin comunitaria como espacio de participacin ciudadana y gestin de demandas comunes (1 semestre )
POSIBLES SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES ESPECFICOS
PROBLEMTICAS ESPECIFICAS Sistema de informacin contable I Elementos jurdicos Trabajo y sociedad aplicado a la
economa y administracin I
Los cambios Comprender el valor que Reconocimiento de organizaciones de Identificacin y comprensin de
econmicos, sociales, tiene el ejercicio de los La organizacin como distintas naturaleza distinguiendo los principios que emergen de Comprensin de las diferentes
polticos, culturales, derechos y las construccin poltica, elementos que la componen. los diferentes principios ticos, organizaciones. Tipos de organizaciones.
ecolgicos, y las responsabilidades/obligacion econmica, social, cultural normas morales, normas
tensiones entre la es para la formacin de Anlisis del sistema de informacin jurdicas. Una mirada interna y externa
concepcin de ciudadana organizaciones comunitarias. Las formas de organizaciones contable para la toma de decisiones. Organizacin: concepto, caractersticas,
y su ejercicio concreto. sociales y econmicas estilos Comprensin de las fuentes del elementos.
Reconocer los marcos de vida. Comprensin del rol de las derecho como bases de Empresa: concepto, clasificacin. El
legales para la plena organizaciones como parte organizacin legal del estado. empresario actual.
Carencia de los participacin democrtica en Anlisis de los sistemas de fundamental de la estructura de la Leyes Laborales.
mecanismos participativos las organizaciones informacin contable y sus sociedad. Convenios colectivos Anlisis y reflexin sobre las miradas
y sus estrategias de marcos legales , Comprensin e interpretacin de internas y externas de las organizaciones
movilizacin para el logro Identificar organizaciones y Interpretacin de los subsistemas de hechos y actos jurdicos.
de propsitos los tipos de objetivos que El ejercicio de los derechos en informacin contable. Identificacin Los recursos humanos y la
consensuados. persiguen , para promover la los nuevos marcos jurdicos. Interpretacin y anlisis de los participacin en las organizaciones
conciencia de una gestin Comprensin de los procesos conceptos de personas y sus comunitaria.
organizacional socialmente contables para el anlisis y toma de atributos para el funcionamiento
La desvalorizacin de la responsable Las relaciones Estado-Sociedad- decisiones legal dentro del estado. Anlisis y comprensin de La gestin de
participacin en Mercado; el sujeto como compras, financiera, de los las
organizaciones consumidor. Recoleccin y Procesamiento de Anlisis de los derechos y organizaciones.
comunitarias como Reconocer las caractersticas datos para la construccin de sub- obligacin de los sujetos
generadora de del patrimonio de las El marco jurdico y normativo informes contables jurdicos para la plena La participacin en distribuciones de
transformacin de la organizaciones y sus de la vida en sociedad. participacin en organizaciones ingresos en organizaciones
situacin social, cultural, variaciones a efectos de Confeccin, llenado, comprensin de comunitarias.
poltica, educativa, orientar la toma de documentos comerciales necesarios Acciones para la formacin de
econmica decisiones para el funcionamiento como Anlisis de marcos legales de organizaciones para la transformacin
organizacin. formacin y constitucin de social.
Disfrutar y ejercer el derecho organizaciones.
Los obstculos para la a la construccin de Comprensin de Los Mecanismos y
defensa y el ejercicio de ciudadana y participacin Elaboracin de registros contables estrategias de utilizacin de las
los derechos, espacios ciudadana en distintas vigentes, sistematizados para una organizaciones para la insercin en la
colectivos comunitarios. organizaciones mejor toma de decisiones. comunidad.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto Problematizador
ECONOMA VIDA SOCIAL 2 AO CICLO orientado
La dimensin econmica y sus efectos en la vida social (2 semestre)

POSIBLES SITUACIONES CAPACIDADES ESPECIFICAS NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES ESPECFICOS


PROBLEMTICAS Sistema de informacin contable I Elementos jurdicos Trabajo y sociedad aplicado a la
economa y administracin I

La naturalizacin de los Comprender el valor de las El impacto de los procesos de Reconocimiento de los elementos Identificacin y comprensin de los
condicionantes de la economa formas de organizaciones globalizacin y contexto del sistema de informacin contable principios que emergen de los diferentes
mundial y globalizada que comunitarias para el desarrollo sociopoltico y econmico para la organizacin economa. principios y normas de los contratos Anlisis de la estructuras de las
obstaculizan el desarrollo local y
de las economas regionales cultural complejo. jurdicos. organizaciones y su funcionamiento en la
regional.
Comprensin del rol de los sistemas economa
Reconocer el impacto de la y liquidacin contable en las Comprensin de los contratos de
Dificultad para discernir los globalizacin de la economa en La especializacin de las organizaciones como parte derecho como bases de organizacin Tipos de produccin de las organizaciones
distintos modelos de crecimiento la vida social economas nacionales. la fundamental de la estructura legal de las personas en la economa y Los sistemas productivos
econmico y sus consecuencias. generacin del deterioro econmica. en su vida social
Identificar organizaciones y el calidad de vida de los Identificacin y formulacin de proyectos
surgimiento de nuevas formas de ciudadanos Interpretacin y procesamiento de Marcos legales para la formacin del comunitarios productivos locales con
El desequilibrio de habilidades
econmicas entre los actores de economas, cooperativismo, los datos. procesos de recuperacin de entorno del Centro Educativo o de los/las
la produccin: el sujeto laboral proyectos de recuperacin de organizaciones cooperativismo, estudiantes.
como sujeto financiero. mbitos laborales por parte de los Comprensin de los procesos organizaciones comunitarias.
trabajadores, La organizacin regional contables e impositivos vigentes Proyecto: Definicin. Estructura general de
como construccin, para el anlisis y toma de decisiones Interpretacin de las formas de contratos la formulacin y evaluacin de proyectos
Dificultad de las economas econmica, y social, laborales y usos para la vida social
regionales para constituirse como Analizar las economas regionales Recoleccin y Procesamiento de econmica de los /las trabajador/as Elaboracin Plan de Gestin: Elementos.
forma de produccin y y los nuevos tipos de intercambios datos para la construccin de Trmites Administrativos,
construccin de identidad econmicos. Las formas de informes contables Interpretacin y anlisis de los derechos Fiscales, Laborales y Contables.
colectiva. organizaciones sociales y y beneficios de los trabajadores; Recursos y administracin del personal.
econmicas . Confeccin, llenado, comprensin funcionamiento legal dentro del estado.
Tensiones que se generan en los de documentos necesarios para la
procesos de recuperacin de Reconocer las caractersticas del salida de la informacin registracin Anlisis de los derechos y obligacin de
fbricas como expresin de una patrimonio de las organizaciones de operaciones con impuestos los sujetos jurdicos para la plena
economa social frente a una y sus variaciones a efectos de participacin en la economa
economa de mercado. orientar la toma de decisiones en Las relaciones Estado- comunitaria.
las economas regionales economa regionales Elaboracin de registros contables
vigentes, sistematizados para una Anlisis de Ley tributarias vigentes
mejor toma de decisiones. Balance
de sumas y saldos

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto Problematizador 3 AO CICLO orientado
ECONOMA VIDA SOCIAL (1 semestre)
La dimensin econmica y sus efectos en la vida social
POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEPTUALES Sistema de informacin Economa Social Trabajo y sociedad aplicado Proyecto y gestin de Teora y gestin de
PROBLEMTICAS contable II a la economa y Micro emprendimientos las organizaciones
administracin II
Comprender la Diferenciacin del ciclo Analizar y reconocer los la administracin
importancia de la operativo y el ejercicio proceso de la actividad Necesidades pblicas, Observacin y como ciencia
los distintos modelos de participacin en El impacto de los econmico econmica y las causas que servicios pblicos, tipos de comprensin de los Organizaciones:
crecimiento econmico y procesos econmicos Modelo econmico generan desigualdades impuestos diferentes tipos de concepto, origen,
sus consecuencias. y de desarrollo que priorizaba la Registracin con econmicas proyectos. elementos. Sistemas
sustentables rentabilidad de los operaciones complejas Anlisis de las estructuras y organizaciones:
El desequilibrio de las grupos financieros Anlisis y reflexin sobre del mundo financiero,
actividades econmicas. La Contar con elementos concentrados sobre las diferentes causas consumidores de productos Diferenciacin de Las organizaciones
diferencias entre los actores de alfabetizacin los intereses del Elaboracin e operaciones econmicas que generan financieros (cajas de ahorro, variables econmicas y como sistema social.
de la produccin econmica. conjunto de la previas al cierre del ciclo desigualdades en las cuenta corriente, y otro) o sociales presentes en el Cultura
: el sujeto laboral ,sujeto sociedad. contable regiones y en la vida de las por necesidad de crditos y contexto. organizacional:
financiero. Fomentar la personas prstamos u otro tipo de
construccin colectiva servicios de ese mbito de la Cambio
Dificultad de las economas del conocimiento Relacin entre la Determinacin de saldos Analizar y comparar las economa, Promocin del trabajo en organizacional
regionales para constituirse econmico desde economa domstica, ajustados que proveern caractersticas generales de equipo cooperativo para proceso de cambio,
como forma de desarrollo aspectos de la vida y los mercados de informacin para la los diferentes modelos Comprensin de la la aplicacin de la globalizacin
sustentables cotidiana consumo. elaboracin de balances e econmicos existentes investigacin comercial estrategias y resolucin obstculos para el
informacin para los aplicado por las empresas de problemticas cambio.
Las economas regionales y Identificar las La toma decisiones en agentes de estado
su dificultades en la caractersticas calidad de Comprensin y comparacin Anlisis del mercado y sus Desarrollo
participacin de los econmicas de la consumidores de los principales estructura dentro de las Interpretacin de los organizacional las
mercados nacionales sociedad globalizada ingresos, gastos, Elaborar operaciones del postulados de las doctrinas economas Competidores, , componentes bsicos de nuevas tendencias
internacionales y la caracterstica de productos cierre del ciclo econmicas (liberalismo Ciclo de mercado de un un proyecto segn el tipo
sociedad de los consumidos y sus confeccionando balances keynesianismo, producto de proyecto productivo,
El impacto de los procesos consumidores. formas de pago. generales con informacin neoliberalismo y marxismo ) Investigacin del mercado: cooperativo escolar, socio Los sistemas de
de globalizacin y los necesaria para determinar investigacin cuantitativa y comunitario, comercial. comunicacin en las
cambios generado s en los Comprender la situacin patrimonial Interpretacin de conceptos cualitativa organizaciones.
contextos sociopoltico y conceptos El crecimiento econmica y financiera de referidos a los indicadores
econmico cultural econmicos, progresivo del mundo la organizacin. econmicos utilizados Reconocimiento del
complejo. instalados en la financiero, y su diariamente en los medios impacto econmico y en
opinin pblica relacin como Interpretar la informacin de comunicacin ( , canasta la vida social de las
,explicitacin de sus consumidores de contable obtenida para la bsica , producto bruto personas y en el
significados y el productos financieros toma de decisiones en interno , inflacin Los medios de comunicacin contexto.
impacto social que los tanto del benfico desempleo, crecimiento y la influencia en las
mismos conllevaban Problemticas y econmico de la econmico , otros ) economas globalizadas y en
contexto como origen organizacin como la sociedad de consumo
Reflexionar sobre los del proyecto tambin los beneficios
temas econmicos organizacional. sociales.
socialmente INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
relevantes vinculados
al campo laboral.
Contexto Problematizador 3 AO CICLO orientado
TRABAJO-IDENTIDAD BACHILLER EN ECONOMA Y ADMINISTRACIN
El mundo del trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural (2 semestre)
POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEPTUALES Sistema de informacin Economa social Trabajo y sociedad aplicado a Proyecto y gestin de Teora y gestin de las
PROBLEMTICAS contable II la economa y administracin Micro emprendimientos organizaciones
II

Mercado de trabajo Crear Habilidades que Analizar las Interpretacin y Interpretacin y Legislacin laboral vigente: La comunicacin como
y produccin local: requieren para participar problemticas y el clasificacin de diferentes relacin entre las sueldos y jornales liquidacin sistema de vida de las
tensiones y eficazmente de los contexto que darn estados contable variables , precios de de remuneracin. organizaciones
alternativas. procesos de desarrollo origen a un proyecto bienes , servicios ,
econmicos sustentables organizacional Utilizacin de re nivel de salarios de Los sistemas de aportes Implementacin y Nociones de autoridad y
cursos informticos para los trabajadores , independientes abordaje de proyectos poder , liderazgos
Desocupacin y Obtener habilidades El impacto del la presentacin de la remuneraciones , por medio de la
Identificacin de
bsqueda de para el requerimiento de mercado de trabajo informacin contable variaciones de las participacin de los/las
Los sistemas de seguridad
empleo. un mercado laboral en la formacin de la rentas Estudiantes Resolucin de conflictos
social de las organizaciones...
cambiante identidad del emergentes de las dinmicas
contexto Analizar los componentes de la organizacin y los
Aspectos prcticos de la
El trabajo Obtener habilidades para patrimoniales Formulacin de los cambios
obtencin del CUIT
domstico como generar un Confeccionar los estados Interpretacin y mtodos y criterios de
nueva identidad emprendimiento y ser La complejidad del de situaciones reflexin sobre el el evaluacin y aplicacin Comprensin del rol de las
Tipos de empleos
laboral: nuevos fuente de su propio mundo del trabajo y patrimoniales mercado y la de proyectos educativos, organizaciones en el
Fracturas en el mercado
derechos trabajo sus diversas Y estados de resultados intervencin estatal econmicos socio- desarrollo personal y
laboral, subempleos.
adquiridos frente a interacciones entre en las economas. comunitarios. profesional
antiguas Crear conocimiento de personas. Registracin contable de
El mercado laboral actual,
representaciones derechos de los las diferentes formas de Produccin y
tipos de trabajos,
sociales. trabajadores La discriminacin asociatividad Analizar y reflexionar presentacin de informes Las organizaciones como
reglamentaciones, nuevas
laboral en contextos sobre las Polticas que representen los generadoras de trabajo y
formas de contratacin.
La desigualdad de Identificar y revalorar los determinados econmicas macros procesos obtenidos y el creadoras de identidad
gnero en el mundo tipos de trabajo de la Utilizacin de las tic en el /micro acompaamiento del cultural actual.
Ejemplificaciones y anlisis
del trabajo. vida cotidiana que manejo y presentacin de proyecto
de auto -empleo , empleo
generan una identidad la relacin ; desde la informacin contable La responsabilidad social de la
Analizar Factores de cooperativo,
economa mercados pequea y mediana empresa
activacin del
Identificar las de trabajo y las organizaciones sin fines
mercado regional, La discriminacin laboral, y la
caractersticas de lucro
impacto en la creacin de desigualdad.
econmicas de la
sociedad globalizada y las economa regionales
el aumento del La presentacin ante un
fracturas provocadas en
consumo de los puesto de empleo , entrevista
el mercado laboral actual.
sectores populares. , carta de presentacin ,

Integracin de saberes y Proyecto de Accin


ANEXO III

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc Lengua Extranjera 3hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3hc


CICLO BSICO

Formacin tica y Ciudadana 2 hc Matemtica 5hc


Trabajo y Sociedad 4 hc Trabajo y Sociedad 4hc

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Matemtica 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Lengua Extranjera 3 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2hc Lengua extranjera 2hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA- DESARROLLO ORGANIZACIN COMUNITARIA PARTICIPACIN
CICLO ORIENTADO

Tecnologa de los Materiales 3 hc Tecnologa de los Materiales 3 hc


Tecnologa de los Alimentos 3 hc Tecnologa de los Alimentos 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado al Agro I 3 hc Trabajo y Sociedad Aplicado al Agro I 3 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
TIERRA Y VIVIENDA - DERECHO TRABAJO-IDENTIDAD
Procesos Productivos 3 hc Procesos Productivos 3 hc
Tecnologa Agroindustrial 3 hc Tecnologa Agroindustrial 3 hc
Elementos Jurdicos 2 hc Elementos Jurdicos 2 hc
Produccin Agrcola 3 hc Produccin Agrcola 3 hc
Trabajo y Sociedad aplicado Trabajo y Sociedad aplicado
al Agro II (Pareja pedaggica) 4 hc al Agro II (Pareja pedaggica) 4 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales
PARILLA CURRICULAR - BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

Contexto Problematizador Mdulo I


NATURALEZA- DESARROLLO 2 AO CICLO ORIENTADO
Dicotoma entre el desarrollo y el cuidado de la naturaleza BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEPTUALES
PROBLEMTICAS Tecnologa de los materiales Tecnologa de los alimentos Trabajo y Sociedad aplicado al Agro I
Contaminacin Botnica. Conocimiento de las partes y funciones
ambiental. Valorar la Uso de los recursos Introduccin a la qumica. Nociones bsicas. PH de las plantas. Reproduccin sexual y asexual y
responsabilidad en naturales para Manejo de residuos slidos. nociones de taxonoma y factores abiticos: agua,
Contaminacin e el cuidado del agua satisfacer el consumo Reciclado, reduccin y reutilizacin de Industria alimenticia local. Antecedentes. Cdigo aire y suelo
intoxicacin y contribuir al de los seres humanos residuos slidos. Alimentario Argentino. Produccin orgnica
alimentaria. desarrollo de promoviendo el Materias Primas.
proyectos cuidado del medio Insumos y energas involucradas. Tcnicas y tecnologas de elaboracin de
Manejo de colectivos para el ambiente y La tecnologa de los materiales: Composicin de los alimentos. Valor nutricional. conservas frutcolas y hortcolas zonales y
residuos slidos. cuidado ambiental manteniendo el cultivo naturales (mineral, natural y vegetal) y Tipos de nutrientes. regionales.
sustentable. artificiales (creados por el hombre). El agua como mayor constituyente de todos los
Reflexionar sobre la alimentos. Importancia del agua en los Variedades frutcolas. Distintos tipos de consumo.
Uso de desechos tensin entre el Produccin El vidrio: fabricacin (formas), alimentos. Agua potable.
con fines aprovechamiento agropecuaria, fabricacin, reciclado. Prcticas pre profesionalizantes: elaboracin de
productivos. de los bienes nuevas tecnologas y La hojalata: como se obtiene, Alteraciones fsicas, biolgicas y qumicas. distintos tipos de conservas integrando
naturales para el reduccin del impacto composicin, aplicaciones reciclaje. Agentes Causantes. aprendizajes de Tecnologa de los Alimentos y de
El tratamiento desarrollo actual y sobre el medio El papel: fabricacin, aplicaciones, Intoxicaciones alimentarias. Contaminaciones los Materiales.
inadecuado de los el deterioro de la ambiente. reciclaje (formas). de los alimentos. Toxicologa de los Alimentos.
residuos y su calidad de vida que El cartn, aplicaciones, reciclaje. Microorganismo. Generalidades. Enfermedades El cuidado del ambiente en los procesos de
impacto en el supone el uso no Desarrollo sustentable Chatarra electrnica. de Transmisin Alimentaria. (ETA). Botulismo. elaboracin de alimentos.
ambiente. sustentable de en relacin con el Sndrome urmico hemoltico. Cuidados y
estos. crecimiento poblacin prevenciones. Agroindustrias locales, Caractersticas (Tamao,
El uso inadecuado y econmico: Potencialidad, Empleados, Perodos de Trabajo,
de los Comprender la expansin de la Prcticas pre profesionalizantes. Lugar de Residencia, Servicios).
recursos/bienes complejidad de los frontera agrcola. Producciones bsicas regionales
naturales y su problemas Mtodos y Tecnologas de conservacin de los
impacto en el ambientales Tratamiento de alimentos. (Conservacin por Calor, Bajas Concepto de Proceso. Clasificacin (Lote, Serie,
ambiente. atravesados por las residuos industriales, Temperaturas, Eliminacin de agua). Automticos, Manuales, Artesanales, etc.)
dimensiones agropecuarios y su Agentes de descomposicin
polticas, impacto en el Frutas y Hortalizas en Fresco.
PARILLA CURRICULAR - BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

ideolgicas, ambiente. Higiene alimentaria, microorganismos Calidad del agua, tratamiento y uso seguro de
econmicas, aguas residuales en agricultura: cuenca hdrica
culturales y sus Manejo de desechos
consecuencias. productivos/agroindustriales. Residuos slidos Plantas potabilizadoras

Reconocer Efluentes de procesos. Introduccin al decreto 617/97 de la actividad


estrategias agraria. Ramas de la actividad agraria. Fines de la
sustentables que Tratamiento de efluentes industriales. actividad agraria. Introduccin al derecho laboral.
favorezcan el Contrato de trabajo. Desarrollo sustentable.
desarrollo Higiene en la elaboracin BPM Agricultura sostenible.
comunitario y la PH intoxicacin alimentaria
valoracin de los Ley 8051 de ordenamiento territorial.
bienes naturales. Contaminacin de agua: definicin de agua reas rurales
potable, contaminantes presentes en el agua Alimentacin y agricultura
potable y para riego, tratamiento y posibles Huellas de carbono
soluciones. Suelo: contaminantes presentes, Huellas Hdricas
tratamiento y posibles soluciones.
Aire: clasificacin.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


PARILLA CURRICULAR - BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE
Contexto Problematizador Mdulo I
ORGANIZACIN COMUNITARIA- PARTICIPACIN 2 AO CICLO ORIENTADO
El desafo de construir la organizacin comunitaria como espacio de participacin ciudadana y de gestin de demandas BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE
comunes
POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEPTUALES
PROBLEMTICA Tecnologa de los materiales Tecnologa de los alimentos Trabajo y Sociedad aplicado al Agro
Desconocimiento Participar en los Gestin de recursos en
de las formas de procesos de funcin de objetivos Contaminacin: agua, suelo, aire. Anlisis Nociones bsicas de Qumica, PH. Botnica.
organizacin autogestin colectivos. crtico del propio contexto. Factores climticos
comunitaria. comunitaria. Normas ISO IRAM Cdigo Alimentario Argentino. Tcnicas y tecnologas de elaboracin de
Estrategias de Las organizaciones conservas frutcolas y hortcolas zonales y
produccin Analizar comunitarias como Manejo de Residuos slidos urbanos. Mtodo de conservacin de alimentos: regionales.
alimentaria con problemticas actores sociales y Experiencias comunitarias de la zona. Mtodo de Appert, confituras y conservacin
recursos comunes. territoriales o como expresiones por fro. Prcticas pre profesionalizantes: elaboracin de
regionales vinculadas organizativas El reciclado de materiales. Experiencias distintos tipos de conservas integrando
La con la vinculadas a las socio comunitarias cercanas y en otros Proyectos socio comunitarios en relacin a la aprendizajes de Tecnologa de los Alimentos y de
responsabilidad tierra, el agua y otros problemticas puntos del pas. elaboracin/ conserva de alimentos. los Materiales.
de los habitantes recursos, regionales del (Confeccin de herramientas y armado de
de la Ciudad considerando el contexto. invernculos, deshidratador. Diseo y Reglas y tipos de mezclas. Introduccin a los sistemas de produccin
como rolde los actores armado de riego eficiente y diseo de la agraria en mbitos urbanos y rurales. Formas
consumidores de sociales. Ambientes agrarios huerta, utilizando materiales reciclados.) Procesos a escala Artesanal de las de produccin intensiva y extensiva.
productos de la Argentina Relleno sanitario. industrias(Materias Primas, Insumos,
agrarios y en la Comprender el considerando Tecnologas, Personal). Cooperativas u otra forma de asociacin
generacin de vnculo entre el los aspectos comunitaria. Organizaciones.
nuevas pautas espacio ecolgicos y Biodiversidad: Valorizacin de recursos Efluentes de la agroindustria. Slidos, Problemticas regionales de contexto,
de consumo. urbano y rural a socioeconmicos naturales. Su manejo adecuado y lquidos y gaseosos. Buenas prcticas agrcolas.
partir de la quelos caracterizan. responsable.
Desvalorizacin de utilizacin de bienes El trabajo y las condiciones de vida.
la participacin en naturales en las Rasgos principales de Envase/etiqueta. Organizacin del trabajo agrario.
organizaciones actividades agrarias los procesos sociales Revisin y conocimiento del cdigo
comunitarias que proveen y polticos a nivel alimentario para rotulacin. Actividades agrarias y actores sociales: tipos y
como generadora bienes y servicios a provincial, nacional y caractersticas.
de transformacin las grandes ciudades. latinoamericano
de la situacin como marco de la Ventajas y desventajas del agregado de valor de
social, cultural, accin y organizacin Materias Primas.
PARILLA CURRICULAR - BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

poltica, educativa, Promover el comunitaria.


econmica actual desarrollo del
naturalizada en las pensamiento
prcticas reflexivo
cotidianas. sobre
problemticas
ambientales.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto Problematizador Mdulo 2
TIERRA VIVIENDA- DERECHO 3 AO CICLO ORIENTADO
Derecho a la tierra y vivienda: identidad, dignidad y oportunidades para todos BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEP-
PROBLEMTICAS TUALES
Tecnologa Produccin agrcola Trabajo y sociedad Procesos Elementos jurdicos
Agroindustrial aplicada al agro II productivos
Distribucin desigual Usar de forma crtica, Identificacin de Historia de la agricultura Definicin del Proyecto, Procesos productivos Derecho. Fuentes del
de acceso a la tierra y creativa y responsable normas de Uva de mesa (tradicional, orgnica y proyecto tecnolgico. Etapas primarios. Sectores de la derecho.
a la vivienda. la materia prima que seguridad e sustentable). de un proyecto. Anlisis de produccin.
ofrece la zona para higiene, buenas
Vinificacin. Importancia de la productos y sistemas. (Definir Formas de produccin: de Derecho a la tierra y
convertirse en un prcticas
Valoracin del ciudadano productivo, agrcolas, normas conservacin del suelo. el producto a trabajar lo artesanal a lo vivienda. Contrato de
aprovechamiento del emancipado y con de proteccin del Destilacin. durante el ao). industrial. trabajo, tipos, Contrato
trabajo en la tierra. conocimiento de ambiente en Concepto. Usos. Conocimiento de las Procesos productivos de vias y frutales.
tecnologas sistemas potencialidades de los Estructura de la empresa secundarios: clasificacin Liquidacin de sueldos.
Escasa valoracin de saludables. agroambientales. Elaboracin de recursos naturales productiva,planeacin y modo de produccin. Marco normativo
espacios rurales, falta productos propios y la biodiversidad organizacin, reas de la El sistema de produccin constitucional. Derecho
de defensa de la A partir del Las condiciones alcohlicos/olecolas: empresa, en cadena, mtodo de al riego (permanente,
reconocimiento de la fsicas y
tierra como Elaboracin de Manejo de recursos departamentalizacin. control de la produccin. eventual, temprano).
historia y el ambientales tanto
patrimonio nacional surgimiento de las del lugar de aceitunas/vinagre. naturales de importancia: Segmentacin de mercado, Taylorismo. Fordismo.
frente a la entrega tecnologas, advertir el trabajo como del Elaboracin de vinos suelo agua clima. Estudio de mercado. Regulaciones especiales:
de tierra a impacto ambiental trabajador. y espumantes. Marketing. Diagrama de flujos. forestacin, perforacin
extranjeros. que sufrieron los Gestin de comercializacin. subterrnea. Energa
ecosistemas naturales. El trabajo como Cultivos orgnicos. Abonos Gestin administrativa de los Anlisis funcional y elctrica rural.
Situacin actual de la
Las dificultades que medio de orgnicos. RRHH descriptivo de un Normativas
vitivinicultura en
enfrentan las Valorar la importancia insercin social y Gestin de la produccin producto departamentales
de la proteccin de la como forma de Mendoza Reconocer las ventajas de
organizaciones trabajar con normas y (factores de la produccin:
biodiversidad desarrollo
campesinas en las mediante un manejo personal. certificar los productos y tierra, capital, trabajo).
acciones para el sustentable. procedimientos.
acceso a la tierra. Marco legal,
Comprender el acceso derechos Buenas Prcticas Agrcolas
Reforma agraria desigual a la laborales, que (BPA). Global GAP.
integral, distribucin de la protegen al
tierra y la vivienda a trabajador. Tcnicas que acompaan las
democratizacin del
nivel nacional y buenas prcticas agrcolas
uso, tenencia y (BPA)
regional.
propiedad de la
tierra. Plagas

El impacto ambiental Efectos negativos del


del crecimiento cambio climtico en la
urbano y de las zonas produccin agrcola
productivas. Tipos de plantaciones en
Mendoza y el impacto
ambiental que generan
Responsabilidad Los productos agrcolas
social empresarial como principal economa
de las provincias de Cuyo
Contexto Problematizador Mdulo 2
TRABAJO - IDENTIDAD 3 AO CICLO ORIENTADO
El mundo del trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural BACHILLER EN AGRO Y AMBIENTE

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEP-
PROBLEMTICAS TUALES
Tecnologa Produccin agrcola Trabajo y sociedad Procesos Elementos jurdicos
Agroindustrial aplicada al agro II productivos
Mercado de trabajo y Visualizar y Normas de Procesos de elaboracin: Manejo integrado de plagas: Gestin del proyecto. Ciclo de vida del producto Comprensin del
produccin local: valorar el trabajo seguridad e Aceites.Pickles y rgano de control: SENASA a desarrollar. Diseo e contrato de trabajo.
tensiones y como modo de higiene, encurtidos. Anlisis de la demanda. innovaciones. Comprensin de las
buenas Conocimientos bsicos en
alternativas. identidad Deshidratados. Compra, produccin, ventas, Diagrama de diferentes legislaciones
prcticas la cra de animales de
social,desarrollo agrcolas, BPM CAA(visin cobros, pagos, costos. representacin de sobre alimentos en
Desvalorizacin del personal, fuente prctica) granja como procesos. Formulacin de argentina. CAA (Marco
normas de
pequeo y mediano de derechos, proteccin del Incorporar prcticas complemento crnico de Documentos comerciales. soluciones. legal)
productor frente a generador de ambiente en higinicas y saludables al alimentacin saludable. Herramientas de gestin. La proteccin del medio
las grandes ingreso y sistemas medio ambiente. Diagramas de Pert, Gantt. Procesos productivos ambiente.
agroambiental Realizacin de anlisis fsicos Efectos positivos y negativos
empresas. organizador de la Deteccin de causas de terciarios (servicios) Ley de agroqumicos.
es o qumicos y su al ambiente de la cra de
vida cotidiana. animales problemas. Tipos de produccin rganos de control:
interpretacin.
Migracin de jvenes Anlisis FODA. agrcola. ISCAMEN. SENASA.
Marco legal, Operaciones Bsicas de
a la ciudad por Aproximarse a las Cultivos sustentables. Evaluacin de proyectos. Normalizacin de los Ley 20.589
derechos la Industria
disminucin de la concepciones en Abonos Orgnicos. procesos productivos. Proteccin del medio
laborales que Agroalimentaria
mano de obra torno al mundo Elaboracin e interpretacin de Normas ISO-IRAM. ambiente.
protegen al (Transporte en Fbrica, Tcnicas que acompaan
calificada y del trabajo, y los grficos y estadsticas que le Calidad total y
trabajador Recepcin y a las BPA: Manejo permitan insertarse en el mundo
desvalorizacin de la requerimientos Integrado de Plagas certificacin.
acondicionamiento de laboral y desarrollarse como
misma en zona rural. en el mbito
Los las Materias Primas, micro emprendedor o en alguna
laboral actual Uso racional de industria de la zona. Concepto Higiene en la
trabajadores/r Reduccin y Aumento de
Escasa valoracin del as como agroqumicos. industria alimenticia.
Tamao, Separaciones
trabajo rural nativo Reconocer y sujetos de Buenas Prcticas de
Mecnica, etc.).
frente a extranjeros. desnaturalizar los derecho: Toxicologa Manufacturas.
trabajos que derechos Tcnica del triple lavado y
Nuevas identidades precarizan y laborales y de recuperacin de envases.
laborales y sus vulneran los seguridad
derechos frente a derechos en sus social.
identidades laborales diferentes Condiciones
tradicionales: el contextos laborales y
trabajo rural. socioeconmicos de salud de
y contribuir a su los/las
erradicacin. trabajadores/
ras como
Identificar formas de
distintas formas y reconocimien
condiciones de to o de
trabajo y su vulneracin
impacto en l salud de derechos
de los/las
trabajadores/ras.
ANEXO IV

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc Lengua Extranjera 3 hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc


CICLO BSICO

Formacin tica y Ciudadana 2 hc Matemtica 5 hc


Trabajo y Sociedad 4 hc Trabajo y Sociedad 4 hc
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2 hc Lengua extranjera 2 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CULTURA - TENSIONES ORGANIZACIN COMUNITARIA - PARTICIPACIN
CICLO ORIENTADO

Poltica Social 3 hc Poltica Social 3 hc


Sujeto e identidad 3 hc Sujeto e identidad 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a las Ciencias Trabajo y Sociedad Aplicado a las Ciencias
Sociales y Humanidades I 3 hc Sociales y Humanidades I 3 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
ORGANIZACIN COMUNITARIA - PARTICIPACIN TRABAJO - IDENTIDAD
Historia Argentina y Mundial 3 hc Historia Argentina y Mundial 3 hc
Sociologa 2 hc Sociologa 2 hc
Sujeto, Cultura y Sociedad 3 hc Sujeto, Cultura y Sociedad 3 hc
Proyecto Sociocomunitario 3 hc Proyecto Sociocomunitario 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a las Ciencias Trabajo y Sociedad Aplicado a las Ciencias
Sociales y Humanidades II (Pareja pedaggica) 4 hc Sociales y Humanidades II (Pareja pedaggica) 4 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales
Contexto Problematizador 2 AO CICLO ORIENTADO
CULTURA Y TENSIONES BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
La apropiacin cultural y las tensiones interculturales (1 semestre)

POSIBLES CAPACIDADES ESPECIFICAS NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES ESPECFICOS


SITUACIONES Poltica Social SUJETO E IDENTIDAD Trabajo y Sociedad aplicado a las Ciencias
PROBLEMTICAS Sociales y Humanidades I
La dificultad de poder Comprender la influencia de la La cultura como Anlisis de las distintas Construccin del sujeto desde la Construccin socio-histrica de los
reconocer diferentes cultura dominante sobre las conformadora de los sujetos concepciones del concepto Psicologa individual a la psicologa conceptos trabajo - empleo y sus
formas posibles del acciones cotidianas de los y posible de ser polticas sociales y su relacin social. Desde la modernidad hasta las implicancias culturales: trabajo esclavo
accionar cotidiano sujetos transformada por los con el Estado. nuevas subjetividades en sus contextos (trata de personas), trabajo artesanal,
frente a los discursos mismos. actuales. trabajo rural, trabajo obrero, empresarial,
nicos Reconocer al Estado como una Comparacin de las polticas trabajo golondrina, entre otros.
institucin socializadora que El Estado y la sociedad su sociales en los distintos Estados Anlisis del proceso de socializacin:
El Estado como posibilita o imposibilita a los interrelacin e impacto en la contemporneos. Polticas Socializacin primaria y secundaria y de Reflexin sobre el papel social de los
sociales como igualacin de
la internalizacin del cultura y la
generador de cultura sujetos en su accionar cotidiano vida de los sujetos y grupos medios masivos y alternativos de
oportunidades reconocimiento de
constitucin del sujeto
que posibilita o comunicacin como formadores de
imposibilita las Desnaturalizar los discursos que Espacios de poder que derechos o como focalizacin y opinin sobre el mundo del trabajo
compensacin Comprensin de las reas de la conducta
prcticas de los circulan y ordenan lazos sociales conforman la cultura
sujetos. desde una visin nica y dominante Reconocimiento de los conceptos, de Anlisis de las relaciones entre la
Comprensin de las polticas
excluyente. constitucin subjetiva, identidad y organizacin escuela y el mundo del
sociales como eje de
Conflictos territoriales El territorio como cultura. trabajo: la escuela como generadora de
redistribucin del ingreso, por
como resultado del Poner en valor las prcticas construccin cultural y como movilidad social y la escuela como
parte del Estado.
accionar de diferentes cooperativas y solidarias espacio de tensin entre Reflexin sobre la internalizacin de la reproductora del orden social
actores sociales. estado y diferentes grupos cultura y la constitucin del sujeto determinante. Quines estudian, qu
Anlisis de las polticas sociales
Reconocer al territorio, como de la sociedad. estudian y para qu estudian
y la generacin de pautas
Zonas de riesgo, y la construccin cultural, de la Reconocimiento de los componentes del
culturales basadas en la
ocupacin del sociedad que lo habita. Catstrofes naturales y territorio, y de los sujetos involucrados Reflexin del sentido del trabajo como
solidaridad, cooperacin, organizador de las comunidades sociales.
espacio. sociales, riesgo y en su construccin.
tolerancia, equidad
Identificar las regiones con vulnerabilidad presentes en
distintos tipos de riesgo una sociedad. Reconocimiento del territorio, como
Interpretacin de las polticas Anlisis de los conflictos territoriales
naturales. posibilitador o limitante de actividades
sociales como reconocimiento locales entre grupos sociales, estado y
Organizacin y ocupacin del productivas como generadores de trabajo.
de derechos universales: salud y empresas.
Reconocer el grado de territorio en funcin de las
educacin y enfoque de Relacin entre trabajo y condiciones de
responsabilidad del estado y de posibilidades y limitaciones Reconocimiento de relaciones entre los
derechos humanos y la poltica vida de las poblaciones.
cada uno de los actores sociales, que se les presentan a los elementos visibles del territorio y la
social.
frente a los grupos ms diferentes grupos sociales y identidad cultural.
vulnerables. el papel fundamental del Reflexin sobre el trabajo y los
estado. movimientos migratorios.
Identificar la cultura e identidad en
espacios urbanos y rurales.
Contexto Problematizador 2 AO CICLO ORIENTADO
ORGANIZACIN COMUNITARIA PARTICIPACIN BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
El desafo de construir la organizacin comunitaria como espacio de participacin ciudadana y de gestin de demandas comunes (2 semestre)
POSIBLES SITUACIONES CAPACIDADES ESPECIFICAS NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES ESPECFICOS
PROBLEMTICAS Poltica social SUJETO E IDENTIDAD Trabajo y Sociedad aplicado a las
Ciencias Sociales y Humanidades I
Las organizaciones Reconocer al Estado como Las organizaciones comunitarias en Anlisis de los sistemas de Conceptualizacin del trmino grupo y su campo Reconocimiento de la participacin
comunitarias como garante de los derechos por interrelacin con el Estado en una seguridad social basados en la semntico, produccin poltica e histrica. Lo comunitaria: alcances, beneficios y
alternativa en la bsqueda medio de las polticas pblicas. concepcin abarcativa de lo solidaridad: las obras sociales singular y lo colectivo: vnculo dificultades. Relacin entre participacin
Individuo - sociedad. La relacin grupo- sociedad y y compromiso
de soluciones econmicas, pblico.
grupo- comunidad.
sociales, polticas, culturales Comprensin otras polticas
Anlisis de la naturaleza de las
y territoriales, frente a la Reconocer a las organizaciones Las prcticas colectivas, sociales vigentes como forma de organizaciones: Caractersticas:
Reflexin del proceso grupal. Aprendizaje y
ausencia del Estado. comunitarias como formas de sustentadas en la participacin y reconocimientos sociales. estructura y niveles en la organizacin.
comunicacin en los grupos. El poder: escena
participacin social, organizada compromiso, como aporte a: las grupal- actores, condiciones Tipos de organizaciones. Distintas formas
y posibilitadoras de procesos de polticas pblicas, generacin de Anlisis de la poltica social, con la institucionales y sociales sociales (figuras legales).
La escaza participacin de la transformacin social, en la vnculos grupales y sociales, y la finalidad de garantizar la Organizaciones del Estado, privadas (con
ciudadana en organizaciones construccin de un territorio produccin de subjetividad. proteccin social en relacin con y sin fines de lucro).
Comprensin de la composicin de los grupos:
comunitarias por sustentable. las condiciones socios laborales. cohesin y conflicto, liderazgo y roles. Reflexin sobre nuevas prcticas en las
desvalorizacin y La integracin social y la economas alternativas y en el uso
desconocimiento, de sus Comprender la importancia de conformacin de espacios de Reflexin del papel de las Reconocimiento del lugar de las instituciones en la racional y sustentable de los recursos. La
funciones, objetivos y las redes y organizaciones prcticas polticas y sociales organizaciones comunitarias, produccin de subjetividad. asociatividad: ventajas y desventajas.
capacidad de comunitarias que las compartidas como condicin de garantes activos en la
transformacin, frente al conforman, como generadoras construccin de solidaridad social. construccin de las polticas Anlisis de los conflictos institucionales: la Comprensin del proceso de
problemtica de las expectativas recprocas. del construccin de redes de la sociedad
poder en las decisiones de solidaridad, cooperacin y sociales vigentes, como forma de
proceso de comunicacin, relacin discurso y poder civil y participacin ciudadana.
polticas equidad social. Las organizaciones comunitarias y reconocimientos de derechos
Estrategias de trabajo en red para el
su rol en el manejo sustentable de Reflexin sobre la promocin social como el papel fortalecimiento social.
los recursos del territorio y el fundamental de las organizaciones comunitarias
crecimiento econmico regional. Reconocimiento de las organizaciones
Reconocimiento del territorio como construccin sociales para la construccin de los
de la comunidad que lo habita y las organizaciones territorios sustentables.
comunitarias vinculadas al desarrollo sustentable
del territorio.

Elaboracin de un texto segn posibilidades y


eleccin del estudiante, en donde l pueda
expresar su posicin como sujeto social, poltico e
histrico y sus posibilidades del accionar.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Contexto Problematizador 3 AO CICLO ORIENTADO
ORGANIZACIN COMUNITARIA PARTICIPACIN BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
El desafo de construir la organizacin comunitaria como espacio de participacin ciudadana y de gestin de demandas comunes
(1 semestre)
POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEPTUALES Historia Argentina y Sociologa Sujeto, cultura y sociedad Proyecto Trabajo y sociedad
PROBLEMTICAS mundial Sociocomumitario aplicado a las Ciencias
Sociales y Humanidades II
El impacto de los Identificar y analizar la La metodologa de las Construccin compartida de Reconocimiento de los Reconocer/se cmo un sujeto Identificacin de Reflexin de la planificacin
actores sociales, las implicancia de los ciencias sociales como conceptos: transicin, fenmenos como histrico- poltico- social frente a las caractersticas de los en la gestin local de polticas
instituciones y el actores sociales, las herramienta para develar redemocratizacin, objeto del problemticas que impactan al proyectos socio- pblicas. Intervencin del
mercado en la instituciones y el consolidacin y democracia. pensamiento comunitarios y/o Estado y de la sociedad civil.
las prcticas sociales contexto de pertenencia para actuar
organizacin del mercado en la sociolgico cientfico. programas socio Conceptos metodolgicos de
espacio a travs del organizacin del cotidianas. Construccin de en consecuencia. comunitarios. planificacin del desarrollo
tiempo espacio en las etapas conclusiones provisorias Comprensin de la local:
econmicas Anlisis histrico de los sobre las polticas coexistencia Conocimiento y comprensin del Reflexin sobre el territorio, estrategia y
Desnaturalizar las atravesadas por actores sociales, Neoliberales aplicadas por paradigmtica en las hombre en tanto ser cultural y del mtodo cientfico participacin
relaciones sociales que nuestra regin. instituciones y mercado y las democracias Ciencias Sociales. hombre en tanto creador de cultura. (cuantitativo y
actan como sus implicancias en la latinoamericanas y sus cualitativo) en las Identificacin de los
obstaculizadoras de la Reconocer a los consecuencias sociales y Comprensin de las Caracterizacin de los conceptos ciencias sociales, como componentes del territorio
organizacin del espacio. claves como cultura, cultura
participacin fenmenos sociales polticas. categoras de hacedor de objetividad.
comunitaria y la como construcciones multicausalidad y dominante/hegemnica, cultura Anlisis y reflexin acerca del
trasformacin social. humanas Las prcticas sociales como Identificacin de las multidimensionalidad. popular, cultura de masas, Anlisis y estudio de los desarrollo sustentable y el
contextualizadas organizadoras de las respuestas sociales a las contracultura y resistencia. componentes de un desarrollo local
Las problemticas comunidades locales polticas neoliberales en la Identificacin de las proyecto: seleccin del
sociales invisibilizadas a Comprender las teniendo a los proyectos regin, en Argentina y a respuestas Anlisis del papel que cumplen las tema, planteamiento del Anlisis
partir del discurso distintas perspectivas nivel local. comunitarias a los organizaciones comunitarias como problema, objetivos, de procesos globales y
comunitarios como
hegemnico que que subyacen en los avasallamientos sujetos sociales reproductores de la estructuracin del marco modelos de gestin de las
estrategia potenciadora cultura dominante o contracultural.
configura el sentido distintos discursos y Argumentacin de las hegemnicos hacia los terico y conceptual, administraciones locales:
comn. formas de relacin en respuestas de los actores territorios, la cultura, formulacin de hiptesis nuevos escenarios, roles y
la sociedad sociales, instituciones y la economa y los (si correspondiera), responsabilidad
El impacto de la Rasgos principales de los mercado a las diferentes mercados. Reconocimiento de diferentes tipos operacionalizacin de en la gestin local
globalizacin cultural, Identificar procesos sociales y crisis polticas, econmicas y de organizaciones comunitarias: variables, eleccin de
econmica y social en problemticas polticos a nivel provincial, sociales desde el Anlisis de las asistencialistas, neo filantrpicas, instrumentos y tcnicas Reconocimiento de lo poltico
las identidades locales. sociales posibles de advenimiento de la diferentes polticas defensoras de derechos, de recoleccin. . y los actores en el desarrollo
nacional y latinoamericano
ser transformadas democracia. sociales y el impacto contraculturales. local y la economa social
desde la participacin como marco de la accin y en las reivindicaciones .
comunitaria organizacin comunitaria. Conocimiento crtico de los de las organizaciones
Nocin de redes procesos mundiales a partir comunitarias.
Reconocerse como territoriales y vinculares de la globalizacin cultural,
posible transformador econmica y social y las
de la sociedad a partir respuestas comunitarias a
de la reflexin de sus los mismos.
propias practicas .

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto Problematizador 3 AO CICLO ORIENTADO
TRABAJO- IDENTIDAD BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
El mundo del trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural (2 semestre)
POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
SITUACIONES ESPECIFICAS/ CONCEPTUALES Historia Argentina Sociologa Sujeto, cultura y Proyecto socio- Trabajo y sociedad aplicado a las
PROBLEMTICAS SABERES y mundial sociedad comunitario Ciencias Sociales y Humanidades II
La naturalizacin de las realidades Desnaturalizar la Tcnicas y Anlisis de los Comprensin de los Reconocimiento del Identificacin del Comprensin de la participacin social
laborales presentadas socialmente propia realidad estrategias para el conceptos de trabajo, significados del trabajo trabajo como un contexto social y las como requisito para el desarrollo local.
como inamovibles laboral a partir de anlisis y la el papel del Estado y desde una visin crtica fenmeno social posibles situaciones
reconocerla como reflexin social y del mercado en cada para la reivindicacin ejercido y valorado de problemticas del Anlisis del territorio y del entorno del
El trabajo y sus posibilidades construccin socio- personal. coyuntura histrica de sus derechos. diferentes maneras de mundo del trabajo a centro educativo en relacin a las
observado como fruto de la histrica y por lo del S XX. acuerdo al contexto investigar. organizaciones del mundo del trabajo y su
responsabilidad individual y no tanto posible de ser El trabajo como Anlisis de las social. impacto en el desarrollo local.
social transformada estructurador de la Interpretacin del implicancias de la Anlisis de la realidad
vida social y su alcance de las Revolucin Industrial Identificarse y valorarse y su confrontacin Reconocimiento de alternativas de trabajo
Las producciones propias en la Reconocer las impacto en la decisiones del en el mundo del trabajo como sujeto trabajador con los distintos local existente y sus requisitos.
comunidad y su desvalorizacin implicancias que individualidad. Consenso de actual. Capitalismo, en el mundo del trabajo mtodos de
como expresiones de la cultura tienen sobre la Washington para las teoras de la reconociendo sus investigacin Anlisis crtico del sistema formal e
popular realidad y la Caractersticas del sociedades administracin del tensiones. tomando conciencia informal y sus propuestas para la insercin
configuracin del entorno social que desarrolladas y trabajo (mecanicistas y de las ventajas y del estudiante en el mundo del trabajo.
Imposicin de los discursos y trabajo actual configura las subdesarrolladas. de relaciones humanas. Comparacin del desventajas de uno y
opiniones de los medios frente a algunas decisiones, formas de trabajo/ Teoras del sistema en trabajo como otro en funcin del Identificacin de las propias capacidades
imposibilidad de los sujetos para teoras y hechos empleo a partir del Configuracin de los las organizaciones) estructurador del objetivo. en relacin con el mundo del trabajo.
generar estrategias de anlisis histricos. El papel anlisis crtico de bloques econmicos sujeto o como Utilizacin de instrumentos que le
social a partir de otros medios de los inmigrantes las mismas. regionales para la Reflexin socio- alienacin del sujeto. Anlisis del impacto permiten
dinmica funcional histrica de las de la eleccin al sujeto su insercin en distintos campos
Planificar El desarrollo local de los mercados.La relaciones oculta de Reflexin sobre la metodolgica y la sociales por ejemplo: la
alternativas como alternativa transnacionalizacin poder en las polticas construccin de la implementacin de la construccin de su CV, distintas formas de
laborales que genuina de de la economa y del laborales. identidad del sujeto investigacin. presentacin en
impliquen mejoras participacin social trabajo. como trabajador y entrevistas, a travs de cartas,
en la calidad de sujeto de derechos en Internalizar su recomendaciones.
vida. Las regiones un contexto proyecto de vida y las
geogrficas de globalizado. posibilidades de
Valorar las Argentina y sus transformacin del
producciones actividades Anlisis del trabajo, la impacto de las
propias de la productivas cultura y la identidad distintas situaciones
comunidad como generadoras de de las regiones de la vida.
factor clave para el empleo. geogrficas de
desarrollo local. Argentina
Las actividades
productivas: los .
inmigrantes, fuente
de trabajo claves
para el desarrollo. INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Observaciones: sugerimos a los centros educativos que el espacio propuesto como proyecto Sociocomumitario se convierta en un
espacio transversal, asumiendo, con las condiciones materiales: horas ctedras, espacios con los estudiantes y dems
responsabilidades; la posibilidad de coordinar el Proyecto Accin pero, y fundamentalmente, el trabajo con los estudiantes respecto a
la toma de conciencia como sujeto transformador de su propia realidad, y como ciudadanos activos; sobre todo porque estamos con
alumnos de 3 ao, es decir con un paso inmediato al mundo laboral o ya insertos en l.
ANEXO V

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN TURISMO

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador
Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN
TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc Lengua Extranjera 3 hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3 hc
CICLO BSICO

Ciencias Sociales 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Matemtica 5 hc
Trabajo y Sociedad 4 hc
Trabajo y Sociedad 4 hc

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3hc
Matemtica 5 hc Lengua 5hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2 hc Lengua extranjera 2 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA- DESARROLLO ECONOMA VIDA SOCIAL
CICLO ORIENTADO

Construccin del Espacio Regional 3 hc Construccin del Espacio Regional 3 hc


Patrimonio Cultural 3 hc Patrimonio Cultural 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado al Turismo I 3 hc Trabajo y Sociedad Aplicado al Turismo I 3 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CULTURA - TENSIONES TRABAJO-IDENTIDAD
Historia Argentina y Mundial 3 hc Historia Argentina y Mundial 3 hc
Sociologa 2 hc Sociologa 2 hc
Geografa Turstica de Argentina y Mendoza 3 hc Geografa Turstica de Argentina y Mendoza 3 hc
Economa, Ambiente y Desarrollo Economa, Ambiente y Desarrollo
Regional (Pareja pedaggica) 4 hc Regional (Pareja pedaggica) 4 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado al Turismo II 3 hc Trabajo y Sociedad Aplicado al Turismo II 3 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales
Contexto
2 AO CICLO
NATURALEZA-DESARROLLO
ORIENTADO
Dicotoma entre el desarrollo y el cuidado de la naturaleza

Posibles APRENDIZAJES ESPECFICOS


Proyecto de Capacidades Ncleos
Situaciones Construccin del Espacio Trabajo y Sociedad
Accin especficas/Saberes Conceptuales Patrimonio Cultural
Problemticas Regional Aplicado al Turismo
Posibilidades y De definicin Reconocer y relacionar El desarrollo Ubicacin de los ambientes Posicionamiento personal Comprensin y anlisis de los
limitaciones institucional los sistemas naturales y sustentable como naturales con posibilidades como ser humano y sujeto procesos histricos y sociales
productivas del socio culturales marco de referencia de desarrollo turstico en el frente a las distintas del fenmeno turstico.
territorio regional en involucrados en la para la toma de entorno inmediato provincial concepciones antropolgicas
relacin a la organizacin del decisiones a largo y regional. de cultura para reconocer y Comprensin y relacin de
conservacin y el territorio local y plazo. respetar el patrimonio los distintos elementos que
respeto por la regional. Anlisis de las normativas cultural. componen el sistema
naturaleza y la Interrelaciones entre legales de los distintos turstico.
diversidad cultural. Valorar la diversidad diferentes sistemas: espacios geogrficos que se Anlisis de las tensiones
ambiental y sus econmicos, relacionan con el derecho y entre cultura- culturas hacia Concientizacin sobre los
Contingencias recursos como tursticos, ambiental, el deber de poder intervenir la interculturalidad. mltiples impactos del
climticas y crisis herramientas de socio-cultural en futuros proyectos. turismo.
hdricas en Mendoza. apropiacin cultural. involucrado en toda Conocimiento y valoracin
Respuesta de produccin humana. Reflexin sobre la del patrimonio local, las
diferentes actores Resignificar saberes construccin y miradas tradicionales y las
sociales. vinculados al lugar Procesos de transformacin del oasis nuevas miradas.
vivido. construccin, mendocino.
Tensiones entre el cambios y Anlisis crtico de los
avance del desarrollo Reflexionar sobre las continuidades Impacto de los factores distintos tipos de
urbanstico y su sociedades actuales, culturales. econmicos, sociales, clasificacin del patrimonio.
impacto en los como un proceso de culturales, simblicos y
sistemas. evolucin histrica en polticos que modifican el Conocimiento del proceso de
el cual el patrimonio se espacio geogrfico. patrimonialidad. Quin
construye como patrimonializa y quin
herencia cultura. legitima?

Analizar la importancia
de las condiciones
naturales y humanas en
el desarrollo de
atractivos tursticos.
Reflexionar sobre el
desarrollo turstico
como factor de impacto
en diversos mbitos de
la vida.
Contexto
2 AO CICLO
ECONOMA VIDA SOCIAL
ORIENTADO
La dimensin econmica y sus efectos en la vida social

Posibles APRENDIZAJES ESPECFICOS


Proyecto de Capacidades Ncleos
Situaciones Construccin del Espacio Trabajo y Sociedad
Accin especficas/Saberes Conceptuales Patrimonio Cultural
Problemticas Regional Aplicado al Turismo
Desvalorizacin del De definicin Reflexionar sobre el El turismo como Conocimiento de las Reconocimiento de las Reconocimiento y
patrimonio cultural y institucional efecto multiplicador del componente de la caractersticas polticas, primeras ocupaciones caracterizacin de las
de los valores turismo y su impacto en vida moderna, factor econmicas, ambientales y humanas en el territorio distintas zonas tursticas de
autctonos frente a la sociedad. de crecimiento y demogrficas desde el mendocino y las culturas: Mendoza y sus
los avances desarrollo econmico contexto local, provincial y Huarpe, Puelches e Incas potencialidades.
cientficos- Concientizar sobre el y social. regional. para valorar su legado.
tecnolgicos. cuidado de los recursos Diferenciacin de los
naturales y culturales Comprensin de los Valoracin y anlisis del Anlisis de las propuestas diversos circuitos tursticos
Desconocimiento del para promover su procesos socio- contexto inmediato identitaria mediante el de la provincia de Mendoza.
impacto que genera conservacin como econmicos, identificando las ventajas patrimonio cultural en los
el turismo en lo recursos vitales. culturales e histricos econmicas en trminos distintos momentos Caracterizacin de los tipos
econmico, social y que favorecen la ticos en las potencialidades histricos desde la fundacin de turismo, los mbitos
cultural. Reconocer el impacto expansin del tursticas. de Mendoza hasta la donde se pueden desarrollar.
econmico que fenmeno turstico. actualidad.
produce la actividad Visualizacin de las Desarrollo tursticos de los
turstica en el mbito Las culturas inclusivas tensiones entre los espacios Reconocimiento de los recursos acuferos.
local y provincial y nativas como rurales y urbanos en torno al circuitos tursticos que
implicndose en las posibilidades de uso y manejo del agua como valorizan el patrimonio: Reconocimiento del impacto
problemticas del proyectos tursticos. recurso de vida del oasis. rutas Sanmartinianas, del turismo en la realidad,
contexto de caminos del vino, circuitos econmica, socio- cultural,
pertenencia de la Reconocimiento del religiosos- artsticos. socio- poltica y ambiental
institucin. turismo como contemporneo.
herramienta de
desarrollo econmico
local de la regin.
Contexto
3 AO CICLO
CULTURA - TENSIONES
ORIENTADO
La apropiacin cultural y las tensiones interculturales

APRENDIZAJES ESPECFICOS
Posibles Proyecto Geografa Economa, Trabajo y
Capacidades Ncleos Historia
Situaciones de Turstica de Ambiente y Sociedad
especficas/Saberes Conceptuales Argentina y Sociologa
Problemticas Accin Argentina y Desarrollo aplicado al
Mundial
Mendoza Regional Turismo II
Una o mltiples De Reconocerse como Dimensiones de Abordaje de la Era Problematizacin Reconocimiento Comprensin de Conocimiento del
miradas: definicin sujetos culturales una misma Industrial y del de la realidad del proceso de la economa como Turismo social.
cultura hegemnica y institucion insertos en una realidad: desarrollo del cotidiana como construccin y actividad humana Antecedentes del
Culturas -populares, al comunidad local y cultura, europesmo punto de partida reconfiguracin y su relacin con ocio y el turismo.
originarias, otras global. sociedad y militante de la para el estudio de del territorio la satisfaccin de
subculturas- naturaleza. "generacin del la Sociologa. argentino. necesidades. Valoracin del
Referenciarse en 80" en base a las asociativismo,
Globalizacin y diferentes mbitos El camino hacia ideas positivistas. Reconocimiento y Conocimiento y Reconocimiento cooperativismo y
regionalismos, culturales y escalas la comprensin de la valoracin de la de la cultura como emprendedorismo
abordado desde lo temporo-espaciales interculturalidad Resignificacin de situacin social. El diversidad marco .
multicultural. frente al contexto. : tolerancia y la "cuestin contexto: ambiental de diferenciador de
aceptacin. social", situaciones Argentina. los procesos Conocimiento de
El sentido que el Identificar posibles contextualizando espacio- Caractersticas productivos. los modelos de
sujeto da a su problemticas en su Resignificacin el desarrollo de la temporales, naturales (relieve, desarrollo de
construccin cultural comunidad como as de la bsqueda de una sociales y clima, hidrografa, Abordaje de los turismo
en relacin a su tambin los modos de construccin del identidad ambientales. etc.). problemas sustentable.
entorno. transformar su relacin paisaje nacional: el ambientales de
con ella. natural/paisaje rechazo de las Comprensin de Comprensin de origen social: Caracterizacin de
Nuevas formas de humanizado. comunidades las personas en la interaccin de contaminacin, los proyectos
expresin y Involucrarse de manera aborgenes y la interaccin y la los distintos agotamiento de la socio-
participacin crtica en espacios El incorporacin construccin de componentes del biodiversidad, comunitarios
cultural. culturalesde reconocimiento problemtica de las relaciones medio natural: prdida de la tursticos
participacin y de las tensiones los inmigrantes. sociales como tipos de biomas. fertilidad de los sustentables.
Lo cultural fomento del turismo entre cultura parte del proceso suelos,
interpelado por el regional. global y las Problematizacin de socializacin. Reconocimiento calentamiento Explicacin de las
turismo. culturas de la de los recursos global. desastres asimetras
regionales. popularizacin de Anlisis y naturales. tecnolgicos. territoriales segn
la poltica y los resignificacin de Tipologa. Los su potencialidad
Revisin crtica escasos avances los principales recursos naturales turstica.
de las sntesis en la cuestin aportes de los inagotables.
que manifiestan social. pensadores Reconocimiento
los diversos Comprensin de clsicos de la Reconocimiento y de la incidencia
intereses de la las causas y Sociologa: anlisis de las del turismo en la
actividad consecuencias de Durkheim, Weber, zonas de riesgo de realidad
turstica. la huelga Marx, entre otros. catstrofes econmica, social,
Patagnica y la naturales y cultural, poltica y
Semana Trgica. Abordaje del antrpicas, sus ambiental
Contextualizacin Relativismo caractersticas. La contempornea.
del pacifismo cultural, vulnerabilidad
internacional de Multiculturalismo, social y su Conocimiento de
Yrigoyen ante la culturas prevencin. los procesos
Primera Guerra populares, cultura sociales que
Mundial. de masas, culturas Reconocimiento dieron origen a la
originarias y de las regiones actividad turstica
Comprensin de presentes. El geogrficas en Argentina y
los Fascismos en concepto de tursticas de Mendoza.
Europa y sus ideologa y la Argentina y
consecuencias ideologa Mendoza.
polticas y dominante.
sociales: los
regmenes Anlisis de las
antidemocrticos tensiones entre
y la xenofobia. El Sociedad-
autoritarismo de Naturaleza.
los aos 30': el Formas de
rechazo a las propiedad de la
mayoras. tierra y sus
consecuencias
Reconocimiento sociales en la
del contexto actualidad.
mundial en
Argentina: el
golpe de 1943,
Pern y el ascenso
social de los
sectores
populares.
Contexto
3 AO CICLO
TRABAJO - IDENTIDAD
ORIENTADO
El mundo del trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural

APRENDIZAJES ESPECFICOS
Posibles Proyecto Geografa Economa, Trabajo y
Capacidades Ncleos Historia
Situaciones de Turstica de Ambiente y Sociedad
especficas/Saberes Conceptuales Argentina y Sociologa
Problemticas Accin Argentina y Desarrollo aplicado al
Mundial
Mendoza Regional Turismo II
Invisibilizacin y De Reconocer la El trabajo como Comprensin de Comprensin de Reconocimiento Identificacin y Conocimiento de
precarizacin laboral definicin complejidad del mundo dignificador de las caractersticas la Sociologa como de los principales anlisis del los antecedentes
en el proceso de institucion del trabajo, en la persona y de del Estado herramienta de aspectos manejo de de los servicios
construccin social e al referencia a las la convivencia interventor y de transformacin demogrficos de recursos tursticos.
identitaria. interacciones entre social. bienestar en la social en el Argentina y naturales: Reconocimiento y
personas, instituciones posguerra. Su contexto actual. Mendoza: modelos anlisis de las
Conflictos ticos en en contextos Los recursos manifestacin en tamao, explotacionista, empresas
toda actividad determinados. naturales y Argentina: la Comprensin de distribucin, conservadorista y tursticas, sus
laboral, vinculada culturales como versin peronista la globalizacin composicin y sustentable. impactos sociales
principalmente a la Valorar las propias bienes de del Estado como proceso dinmica de la y econmicos.
actividad turstica. potencialidades para capital Interventor; los multifactico. poblacin. Reconocimiento Anlisis de los
reconocerse como econmico para derechos sociales Anlisis de lo del problema de prestadores de
Sobre-explotacin de sujetos de trabajo. el desarrollo y el movimiento global y lo local. Identificacin de la escasez. Anlisis servicios y los
recursos naturales y local. obrero como Implicancias en las las regiones de la escasez de recursos humanos
humanos ante la Valorar las sujeto poltico reconstrucciones econmicas recursos como intervinientes.
necesidad de producciones propias El turismo y sus de la identidad. argentinas y limitante para la
empleo. de la comunidad como posibilidades de Reconocimiento provinciales. satisfaccin de Anlisis de los
factor clave para el generacin de del desarrollo de Abordaje y Anlisis de los necesidades. planes de
Naturalizacin de las desarrollo local. empleo. la Guerra Fra: el valoracin de la circuitos desarrollo
realidades laborales modelo socialista participacin productivos que Reconocimiento turstico
presentadas Tomar conciencia sobre Nuevas formas de la Revolucin social en los las configuran. de la ineficiencia nacionales,
socialmente como la importancia de la de participacin Cubana. nuevos en el manejo de provinciales y
inamovibles. relacin entre el trabajo para la Vinculacin con movimientos Comprensin de los recursos como departamentales.
Dicotoma entre el y el cuidado de la salud. construccin de los golpes de sociales en el la actividad agravante del
trabajo y el ocio: el las identidades Estado en contexto del turstica regional problema de Anlisis del
turismo como locales. Argentina: entre neoliberalismo y como resultado escasez. impacto laboral
necesidad social. la proscripcin del la globalizacin: de mltiples del turismo en
peronismo y la los sin tierra de factores. Comprensin de nuestra sociedad.
guerrilla. Brasil, Identificacin y la generacin del
Movimientos de anlisis de los capital econmico Comprensin de
Anlisis de la desocupados en circuitos tursticos e inversin los efectos del
restauracin Argentina. nacionales y tecnolgica en turismo en la
conservadora y provinciales. procesos calidad de vida.
del retroceso del Comprensin de productivos.
Estado de la vida digna y el
Bienestar. trabajo. Divisin
por gnero y
Reflexin sobre el edad. Abordaje
impacto de la del problema del
cada del muro de desempleo.
Berln. Anlisis histrico
del rol del Estado
Resignificacin de frente al
la recuperacin de desempleo.
la democracia en
Argentina. Sus Reconocimiento
causas y de las condiciones
consecuencias. laborales en
Argentina. Anlisis
Anlisis del de los derechos
impacto laboral laborales
de la restauracin orientado a lo
neoliberal en turstico.
Argentina y del
retorno de la
intervencin
estatal.
ANEXO VI

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN EDUCACIN

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5hc Lengua Extranjera 3 hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3hc Ciencias Sociales 3 hc


CICLO BSICO

Formacin tica y Ciudadana 2hc Matemtica 5 hc


Trabajo y Sociedad 4hc Trabajo y Sociedad 4 hc

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2 hc Lengua extranjera 2 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CULTURA -TENSIONES ORGANIZACIN COMUNITARIA - PARTICIPACIN
Procesos socio histricos de la Educacin Procesos socio histricos de la Educacin
CICLO ORIENTADO

en Argentina 3 hc en Argentina 3 hc
Psicologa 3 hc Psicologa 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a la Educacin I 3 hc Trabajo y Sociedad Aplicado a la Educacin I 3 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES T otal: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES T otal: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD - DESIGUALDAD TRABAJO-IDENTIDAD
Historia Argentina y Mundial 3 hc Historia Argentina y Mundial 3 hc
Sociologa 2 hc Sociologa 2 hc
Polticas Educativas 3 hc Polticas Educativas 3 hc
Proyectos Socioeducativos 4 hc Proyectos Socioeducativos 4 hc
Trabajo y Sociedad aplicado la Trabajo y Sociedad aplicado la
Educacin II (Pareja pedaggica) 3 hc Educacin II (Pareja pedaggica) 3 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15 hc semanales


Contexto
CULTURA TENSIONES (1semestre) 2 AO CICLO ORIENTADO
La apropiacin cultural y las tensiones interculturales BACHILLER EN EDUCACIN

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES SOCIALMENTE SIGNIFICATIVOS


SITUACIONES ESPECIFICAS CONCEPTUALES Procesos socio histricos de Psicologa Trabajo y Sociedad aplicado a la
PROBLEMTICAS la Educacin Argentina Educacin
El rol de la Reconocer la La educacin como Orgenes de la escuela en Comprensin de la influencia Factores sociales y econmicos que
institucin identidad del derecho humano. Argentina. Distintas miradas de los procesos sociales en la condicionan las trayectorias escolares.
escolar como sujeto a partir construccin de la identidad.
reproductora de de la mirada del Disputas en la La educacin en la La educacin, un derecho que habilita
prcticas otro. construccin de la conformacin del estado Identificacin y anlisis del otros derechos
culturales cultura hegemnica. nacional argentino. Marco impacto de los grupos
hegemnicas o Comprender la Normativa (Constitucin, ley sociales, las redes culturales Reconocimiento del papel de la educacin
como influencia de la Abordaje la construccin 1420, Ley Avellaneda, Ley y escolares, la familia en la en la concientizacin del valor del trabajo
potenciador de cultura del conocimiento de la Lanez) construccin de la Identidad como forma de participacin y
diversas prcticas dominante cultura y sus diferentes construccin de una ciudadana
culturales sobre las expresiones. La escuela y la identidad emancipadora.
acciones Visibilizacin de la nacional Reconocimiento y
La educacin cotidianas de cultura popular en sus comprensin de las Matrices El papel de la educacin en la sociedad del
como un proceso los sujetos. diversas formas El modelo de la educacin de aprendizaje. conocimiento. Relacin escuela mundo
a lo largo de toda normalista y otros modelos laboral y cultural
la vida frente a Reconocer al La cultura como educativos La construccin social de la
prcticas estado como conformadora de la realidad: representaciones Reflexin sobre el papel social de las TIC,
escolarizadas. agente que identidad y posibilitadora La construccin de los sociales y memoria colectiva. medios masivos y alternativos de
posibilita o de transformacin de los sistemas educativos comunicacin como formadores de
El rol estado en imposibilita a sujetos. provinciales Escuela como trama de opinin y expresin en nuestras prcticas
el desarrollo los sujetos en identidades: biografa cotidianas.
cultural y su su accionar Distintas vas educativas La reforma universitaria y su escolar, estereotipos-
influencia en las cotidiano. en el proceso de impacto en la educacin prejuicios. Anlisis de los nuevos desafos de la
prcticas e formacin superior. educacin en los escenarios sociales
identidades de Analizar los permanente.(Formal Comprensin la constitucin actuales.
los sujetos procesos de informal no formal) Reforma Saavedra Lamas de los procesos psicolgicos
significacin debates en torno a la afectivos y cognitivos, a La educacin permanente; el derecho a la
Los factores que conforman El estado y sociedad, su educacin para el trabajo. partir de las relaciones educacin a lo largo de toda la vida
cultural que las matrices inter-relacin e impacto Patriotismo. Higienismo y vinculares y su contexto
construyen la culturales para en la vida de los sujetos dcada Infame. socio histrico.
identidad del poner en valor y grupos.
sujeto las prcticas Procesos histricos que Anlisis de los procesos
cooperativas y Construccin de la permiten el acceso a la cognitivos y afectivos y de
solidarias. subjetividad como escolaridad de los distintos variables del contexto social
proceso individual y grupos excluidos. que favorecen la conducta
Identificar las colectivo en un contexto prosocial o solidaria.
influencias de socio-histrico Propuestas alternativas a la
las prcticas educacin tradicional de
escolares en la movimientos pedaggicos/
vida cotidiana. La escuela como grupo de maestros.
institucin cultural, Experiencias provinciales y
socio-histrica y poltica. nacionales.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto
ORGANIZACIN COMUNITARIA PARTICIPACIN (2SEMESTRE) 2 AO CICLO ORIENTADO
El desafo de construir la organizacin comunitaria como espacio de participacin ciudadana y de gestin de demandas comunes. BACHILLER EN EDUCACIN

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES SOCIALMENTE SIGNIFICATIVOS


SITUACIONES ESPECIFICAS Procesos socio histricos de la Educacin Psicologa Trabajo y Sociedad aplicado a la Educacin
PROBLEMTICAS Argentina

Herramientas de la psicologa Visibilizar la escuela como parte de la red de


El ejercicio de la Comprender la El Sujeto socialmente Educacin y trabajo. Escuela de oficios, comunitaria: organizaciones comunitarias.
ciudadana frente a organizacin emancipado y su universidad nacional obrera. desnaturalizacin y
las desigualdades comunitaria como un participacin en la Valoracin y reflexin del rol de la educacin como
problematizacin de los
sociales, econmicas, espacio de organizacin comunitaria. Impacto de los golpes de estado en la transmisora de los derechos sociales y laborales.
fenmenos y necesidades de
polticas y culturales. participacin educacin. Descentralizacin de la
humana y ciudadana, Formas y mecanismos de educacin con la dictadura de 1976. la comunidad. Anlisis de las polticas pblicas y su relacin con las
El desafo de los como sujeto social. participacin de las organizaciones comunitarias.
centros educativos organizaciones Desarrollismo: Debate laica/libre. Reconocimiento de la
de promover la comunitarios. Alternativas pedaggicas populares importancia de la Tipos de organizaciones comunitarias y asociaciones
integracin social y la Promover acciones participacin comunitaria, de la Sociedad Civil.
participacin que posibiliten la El rol del Estado y las La educacin al servicio del mercado. Ley
las redes y la organizacin
poltica. participacin social Organizaciones Federal de educacin. La relacin de modelos econmicos y estados en la
y poltica. Comunitarias en los social como formas de configuracin de trabajo y educacin.
La organizacin procesos educativos. La educacin como derecho que permite vincular la escuela con la
comunitaria como diferentes accesos laborales: Ley nacional comunidad Diferentes espacios de participacin ciudadana desde
herramienta de Participar en La comunidad como de educacin 26.206. la implementacin de proyectos comunitarios.
transformacin de la prcticas de generadora de propuestas La importancia de la nocin de
realidad. expresin y educativas. Experiencias educativas dentro de intervencin responsable y Establecimiento de relaciones entre las distintas
comunicacin como organizaciones sociales como alternativa comprometida en comunidad. formas de participacin en las organizaciones
Relaciones entre la proceso de Identificacin de la a la escuela formal. comunitarias, con las diferentes instituciones
educacin y la construccin creativa educacin como agente de Problematizacin de conductas educativas que se desarrollaron en la Argentina a lo
comunidad. y solidaria. visibilizacin de las socialmente naturalizadas largo de la historia.
inequidades. (prejuicios, juicios, estereotipos.)
. Valorar los aportes que conllevan prcticas
mutuos entre los Las organizaciones sociales discriminatorias y de violencia.
centros educativos y y la participacin ciudadana
la comunidad. para su transformacin. Comprensin de la
La educacin y el trabajo dinmica grupal: factores
que la favorecen y que la
imposibilitan.

Anlisis del poder de la


organizacin comunitaria
como generador de
cambios sociales.

Importancia de la resiliencia
comunitaria como forma de
afrontar adversidades de
forma colectiva.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Abordaje de la Identidades Reconocimiento de
diversidad de colectivos sociales. la desigualdad en el
y reconocimiento y mbito laboral
valorizacin de la Diversidad desde la
diferencia. cultural: perspectiva de
subculturas y gnero
contraculturas. .
Etnocentrismo y Reconocimiento del
relativismo trabajo como un
cultural. fenmeno social
ejercido y valorado
Inclusin. de diferentes
Personas con maneras de acuerdo
discapacidad. al contexto social.
Tensiones entre
modelos mdico Exploracin de
rehabilitador/md instituciones;
ico social inclusivo. programas planes
gubernamentales,
ONG que con fines
educativos atienden
a la poblacin con
discapacidad y el
anlisis de su
articulacin con la
escuela.

Sugerimos que el espacio curricular Proyecto Socioeducativo sea el eje vertebrador del proyecto de accin ya que contiene en sus aprendizajes especficos los saberes
vinculados a la elaboracin, desarrollo e intervencin de un proyecto.
Contexto Problematizador 3 AO CICLO ORIENTADO
DIVERSIDAD- DESIGUALDAD BACHILLER EN EDUCACIN
(1 semestre)

Situaciones Capacidades Ncleos APRENDIZAJES ESPECFICOS


Problemticas Especficas Conceptuales
Trabajo y sociedad
Historia argentina y Sociologa Polticas educativas Proyecto aplicado a la
mundial socioeducativo Educacin II

Problematizacin y Reflexionar sobre la Sociedad, Procesos de lucha por el Procesos de Relacin educacin y Anlisis de las Maestras y maestros
desnaturalizacin de los valorizacin de los Instituciones, reconocimiento de Construccin de estado. principales que hacen escuela:
prejuicios y estereotipos colectivos sociales grupos sociales, derechos de pueblos Hegemona Cultural, problemticas y Perspectivas
de los colectivos movimientos originarios en Amrica y contra hegemona. Posicionamiento desafos de la pedaggicas crticas a
sociales excluidos Analizar las sociales, ONG. Latina. poltico-pedaggico de educacin en la escuela tradicional
prcticas sociales de El Campo Cultural las diferentes leyes contexto. y nuevos modelos
Desigualdades de desigualdad para Transformaciones Revoluciones en como espacio donde educativas. pedaggicos.
acceso a la movilidad lograr movilidad sociales Latinoamrica y en el la dominacin se Planificacin de
social en relacin a las social globalizacin, mundo durante el siglo legitima y se Financiamiento de la etapas del proyecto Distincin de las
condiciones materiales profundizacin de XX. refuerza. educacin. educativo. problemticas
de los sujetos. Identificar la la desigualdad educativas
construccin de la social. Latinoamrica como La estigmatizacin Diferentes formatos y Tipos de (Ausentismo,
Reconocimiento de la propia identidad y bloque regional. Del como expresin de la modalidades del diagnstico sobreedad,
propia identidad y con otras identidades. Desarrollo neoliberalismo a los dominacin de clase. sistema educativo. comunitarios.(parti violencia escolar,
otras. cientfico y gobiernos populares. El Respeto a la diversidad cipativo, repitencia) en el
Repensar y tecnolgico como caso Argentino. El neoliberalismo. del sujeto del descriptivo, contexto regional y
Transformacin de las comprender las determinantes de Impactos sociales y aprendizaje. situacional) para nacional.
prcticas sociales para la prcticas sociales transformaciones Procesos de Visibilizacin econmicos de la abordar
construccin de un para construir una sociales. y conquistas de derechos globalizacin. Relacin entre problemticas Comprensin de la
nosotros mirada inclusiva sociales de grupos o educacin y pobreza. educativa en la dimensin de la
Experiencias y prcticas Pobreza y colectivos Analfabetismo. comunidad. distribucin del
de gestin colectiva de exclusin social, histricamente excluidos Estereotipos. conocimiento en
Movimientos sociales, migraciones. en Argentina. Racismo, xenofobia y Inclusin educativa Identificacin y relacin a las
como resistencia al otras prcticas de conceptualizacin condiciones de
individualismo Diversidad sexual. discriminacin. de la problemtica aprendizaje del
neoliberal. Diferencia entre social/educativa a sujeto y su contexto
sexo- gnero. investigar.
Contexto Problematizador 3 AO CICLO ORIENTADO
TRABAJO- IDENTIDAD BACHILLER EN EDUCACIN
El mundo del trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural (2 semestre)

Situaciones Capacidades Ncleos APRENDIZAJES ESPECFICOS


Problemticas Especficas Conceptuales
Trabajo y
Historia argentina Sociologa Polticas educativas Proyecto sociedad aplicado
y mundial socioeducativo a la Educacin II

La naturalizacin Reconocer las El trabajo en el Anlisis de los Comprensin de los Comprender el Elaboracin y Comprensin de la
de las realidades implicancias que capitalismo como conceptos de significados del sentido y significado utilizacin de las participacin social
laborales tienen sobre la estructurador de trabajo, el papel del trabajo desde una de la obligatoriedad herramientas de como desarrollo
presentadas realidad y la la vida social Estado y del visin crtica. y la igualdad; de la recoleccin de local.
socialmente configuracin del mercado en cada calidad y equidad datos. requisito para el
como trabajo actual Caractersticas coyuntura histrica Anlisis de las desde la realidad anlisis del entorno
inamovibles algunas del entorno del S XX, tomando implicancias de la educativa, prxima y Propuestas de del centro
decisiones, social que las crisis cclicas del Revolucin Industrial su influencia en la intervencin educativo en
El trabajo y sus teoras y hechos configura las capitalismo a nivel en el mundo del sociedad y en la comunitarias relacin a las
posibilidades histricos formas de internacional y trabajo actual. consecucin de un reales. organizaciones del
observado como trabajo/ empleo nacional. Capitalismo, teoras trabajo/empleo mundo del trabajo
fruto de la de la administracin digno. Vinculacin y su impacto en el
responsabilidad Desnaturalizar la Tcnicas y Interpretacin del del trabajo significativa de los desarrollo local.
individual y no propia realidad estrategias para alcance de la (mecanicistas y de Comparacin del saberes educativos
social social a partir de el anlisis y la imposicin de las relaciones humanas. trabajo como en el desarrollo del Reconocimiento de
reconocerla reflexin social decisiones del Teoras del sistema estructurador del proyecto. alternativas de
Estrategias de como Consenso de en las sujeto o como trabajo local
supervivencia. construccin Derechos Washington para organizaciones) alienacin del sujeto. Intervenciones en existente y sus
Emprendimientos socio histrica y laborales y las sociedades la comunidad. requisitos.
laborales desde la por lo tanto conquistas latinoamericanas. Anlisis de ideas que Reconocer el rol del
comunidad para posible de ser sociales. circulan en la Estado en la Importancia de la Identificacin de
superar crisis. transformada Organizaciones Configuracin de sociedad, en relacin educacin como difusin de los las propias
Planificar de trabajadores. los bloques al trabajo y el garante del derecho datos obtenidos en capacidades en
alternativas de econmicos empleo: a la educacin y la la comunidad y sus relacin con el
mejora social Meritocracia e regionales para la estigmatizacin del movilidad social Medios. mundo del trabajo.
posibles, a partir individualismo cooptacin de los desempleo,
de reconocer como modo mercados. representaciones Elaboracin y
ideas estructuracin sobre capacidades e Reflexin sobre la . utilizacin de
enquistadas en la social impuesto La imagen del construccin de la instrumentos de
sociedad actual por el transnacionalizaci trabajador, las identidad del sujeto insercin laboral:
capitalismo. n de la economa y relaciones como trabajador en distintas formas de
del trabajo. asimtricas, etc. un contexto presentacin CV;
Movimientos globalizado. Entrevista; carta de
sociales y Polticas de estado Nocin de recomendacin;
experiencias a nivel nacional en trabajador Analizar el Sistema carpeta de
alternativas de relacin al empleo desempleado. Educativo como antecedentes, etc.
organizacin y desarrollo social. instrumentos de
social y laboral. Reflexin sobre las desarrollo de las
relaciones oculta de personas que
poder en los mbitos permiten una mejor
laborales. insercin en el
mundo del trabajo
La pobreza. El
problema del
empleo.

Sugerimos que el espacio curricular Proyecto Socioeducativo sea el eje vertebrador del proyecto de accin ya que contiene en sus aprendizajes especficos los saberes
vinculados a la elaboracin, desarrollo e intervencin de un proyecto.
ANEXO VII

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN CIENCIAS NATURALES

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador
Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN
TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Sociales 3 hc
CICLO BSICO

Formacin tica y Ciudadana 2 hc


Matemtica 5 hc
Trabajo y Sociedad 4 hc
Trabajo y Sociedad 4 hc
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2hc Lengua extranjera 2hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA - DESARROLLO CIENCIA Y TECNOLOGA - COTIDIANEIDAD
CICLO ORIENTADO

Salud I 3 hc Salud I 3 hc
Promocin de la Salud y el Ambiente 3 hc Promocin de la Salud y el Ambiente 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a la Salud I 3 hc Trabajo y Sociedad Aplicado a la Salud I 3 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales


MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
SALUD -INEQUIDAD TRABAJO-IDENTIDAD
Fsica y Qumica 3 hc Fsica y Qumica 3 hc
Biologa 2 hc Biologa 2 hc
Problemticas Socioambientales Locales Problemticas Socioambientales Locales
y Regionales 3 hc y Regionales 3 hc
Salud II 3 hc Salud II 3 hc
Trabajo y Sociedad aplicado a Trabajo y Sociedad aplicado a
la Salud II (Pareja pedaggica) 4 hc la Salud II (Pareja pedaggica) 4 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales
Contexto
NATURALEZA-DESARROLLO 2 AO CICLO ORIENTADO
Dicotoma entre el desarrollo y el cuidado de la naturaleza BACHILLER EN CIENCIAS NATURALES

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES SOCIALMENTE SIGNIFICATIVOS


SITUACIONES ESPECIFICAS Salud I Promocin de la Salud y el ambiente Trabajo y Sociedad aplicado a la salud I
PROBLEMTICAS
Las problemticas La salud como resultado de una Comprensin del concepto de la salud y Distincin entre epidemia, endemia y Caracterizacin de las diferentes formas de
socio ambientales y Interpretar distintas visin integral entre lo biolgico y la enfermedad como construccin cuyo pandemia. entender la salud, la enfermedad y las prcticas
condicionamientos problemticas socio lo social, cmo derecho bsico del significado se ha modificado segn los curativas o mdicas, segn los momentos
locales y regionales ambientales y ser humano. distintos contextos histricos, Descripcin y ejemplificacin de las histricos, las culturas, la pertenencia social, las
que poseen las condicionamientos econmicos, culturales y sociales. diversas noxas, estableciendo diferencias perspectivas cientficas, entre otros aspectos.
comunidades socio locales reconociendo entre la transmisin directa e indirecta
econmicas su complejidad frente Las enfermedades prevalentes en Distincin entre medicina ortodoxa, Establecimiento de relaciones entre la
nuestro pas y/o regin. de las noxas biolgicas.
vulnerables. al impacto a la salud medicina tradicional y popular y medicina problemtica de la desigualdad en la salud
de la comunidad. Acciones de promocin y alternativa. Diferenciacin de los tipos de individual y de la poblacin y las condiciones
La salud y la proteccin de la salud en el plano enfermedades teniendo en cuenta la socioeconmicas, el acceso a los recursos mdico-
enfermedad como Reflexionar personal, social y ambiental. Diferenciacin sobre las causas externas sanitarios, el nivel de educacin, el saneamiento
preminencia de causas externas (noxas,
variables de los crticamente sobre el e internas que provocan diversas ambiental, las polticas pblicas, entre otras
condiciones ambientales) e internas
modelos de Estado concepto de salud y enfermedades transmisibles y no variables que hacen a la calidad de vida.
enfermedad transmisibles. (susceptibilidad del individuo), entre
Determinantes de la salud: factores
reconociendo su otros criterios. Interpretacin de tratados, declaraciones y
sociales, individuales y ambientales
Las estrategias significado socio Anlisis de las enfermedades producidas normas jurdicas que reconocen a la salud como
que condicionan la salud de los Caracterizacin de las principales
colectivas de histrico por diferentes organismos biolgicos derecho humano bsico y universal.
individuos y de la comunidad. enfermedades sociales, profesionales,
prevencin de pertenecientes a los reinos de la
enfermedades naturaleza. infectocontagiosas, congnitas, Conocimiento y anlisis de algunos programas y
frente a los Identificar e hereditarias, funcionales, parasitarias, proyectos implementados como polticas de
determinantes de la interpretar Identificacin de los mecanismos de mentales y nutricionales prevalentes en Estado para la promocin y prevencin de la
salud. crticamente las causas transmisin directa e indirecta de las nuestro pas y/o regin. salud (con nfasis en las campaas de
externas e internas principales enfermedades prevalentes de vacunacin, proteccin de la maternidad,
Perspectiva que provocan nuestro pas y/o regin, reconociendo Interpretacin de los mecanismos de prevencin del VIH/SIDA, atencin a la
biologisista de la enfermedades causas, distribucin, frecuencia y control defensa del organismo con la discapacidad, ESI, entre otros).
salud frente a los transmisibles y no
diferenciacin de barreras primarias,
factores socio transmisibles. Reconocimiento de los principales mtodos de
histricos. secundarias y terciarias. diagnstico y avances tecnolgicos para la
Contribuir a generar Distincin entre inmunidad activa y prevencin de la salud.
estrategias de cambio
pasiva.
orientadas a prevenir
enfermedades
prevalentes de
nuestro pas y/o
regin. INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Contexto
CIENCIA Y TECNOLOGA COTIDIANEIDAD 2 AO CICLO ORIENTADO
BACHILLER EN CIENCIAS NATURALES
Desnaturalizar lo tecnolgico: visibilizar la produccin cientfica en lo cotidiano

POSIBLES CAPACIDADES NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES SOCIALMENTE SIGNIFICATIVOS


SITUACIONES ESPECIFICAS Salud I Promocin de la Salud y el ambiente Trabajo y Sociedad aplicado a la salud I
PROBLEMTICAS

Reconocer las nuevas La construccin del Reconocimiento de los principales mtodos de Identificacin y ejemplificacin de Interpretacin de los procesos de
El impacto que tecnologas y los conocimiento cientfico y la diagnstico y avances tecnolgicos para la acciones de promocin y de construccin, distribucin y consumo del
produce el tratamientos de ltima prctica cientfica, como prevencin de la salud. prevencin primaria, secundaria y conocimiento cientficos en los distintos
desarrollo de generacin, en el actividad humana cultural e terciara entendidas como acciones momentos histricos, en particular aquellos
nuevas tecnologas acceso a la salud como histricamente situada en Comprensin de la esterilizacin como mtodo sanitarias integrales tendientes a la que dieron lugar a la construccin de las
en la salud y su derecho humano comunidades ms amplias que fundamental para la eliminacin de equidad y el bienestar de la disciplinas que conforman las Ciencias
distribucin fundamental. la cientfica. microorganismos: tcnicas e instrumentos. poblacin. Naturales.
desigual en la
sociedad y mbitos Valorar la salud como Las nuevas tecnologas Identificacin de la tecnologa preventiva para Identificacin y aplicacin de Comprensin de la lgica interna y la funcin
de salud. resultado del complejo aplicadas a la salud: la deteccin de enfermedades en la mujer prcticas de reanimacin social de un proyecto de investigacin, a partir
entramado entre lo diagnstico, prevencin y (Colposcopa, Papanicolau, Mamografa) y el cardiopulmonar y primeros auxilios. de la interpretacin de los conceptos bsicos
El derecho a la biolgico y lo social. tratamiento de enfermedades. hombre. de la investigacin cientfica contextualizados
salud frente a la Identificacin y aplicacin de acciones en el mbito escolar.
mercantilizacin de Sentirse habilitado para Promocin y proteccin de la de promocin y prevencin de sismos
los modelos de ejercer el derecho a la salud como respuesta Reconocimiento de las tcnicas de ltima y accidentes viales. Caracterizacin de la investigacin cientfica en
prevencin de salud como medio participativa, creativa y generacin que permiten el diagnstico y el campo de las Ciencias Naturales y la
enfermedades. fundamental para la solidaria a necesidades sociales tratamiento para enfermedades Identificacin de los efectos sobre la identificacin de los aspectos metodolgicos
realizacin personal y de la comunidad a travs de un cardiovasculares. salud asociados con problemticas comunes y particulares de las disciplinas que lo
colectiva trabajo compartido, ambientales tales como la integran.
comprometido y autnomo. Conocimiento de la existencia y la variedad de disponibilidad y calidad de agua
Identificar y aplicar los trasplantes que se realizan en la actualidad y potable, residuos slidos urbanos, Reconocimiento de la formulacin de
acciones colectivas en comprensin de la complejidad de esta tcnica contaminacin atmosfrica, entre preguntas e hiptesis en la delimitacin y
relacin la prevencin y sus implicancias sociales. otras. planteo de los problemas a investigar y la
de enfermedades seleccin adecuada de variables.
Diseo de proyectos de promocin y
Anlisis del desciframiento del Genoma proteccin de la salud en el mbito
Humano para el reconocimiento de escolar y comunitario.
enfermedades de origen gentico. Delimitacin de la problemtica a
abordar y de los objetivos previstos.
Distribucin de roles, organizacin
temporal y seleccin de los recursos.
Ejecucin y evaluacin del proyecto.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Contexto
SALUD INEQUIDAD 3 AO CICLO ORIENTADO
Naturalizacin de la inequidad en el acceso a la salud BACHILLER EN CIENCIAS NATURALES

POSIBLES APRENDIZAJES SOCIALMENTE SIGNIFICATIVOS


SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS Fsico Qumica Biologa Problemticas Salud II Trabajo y Sociedad aplicado a la
PROBLEMTICAS ESPECFICAS CONCEPTUALES
Socioambientales Locales y Salud II
Regionales
Interpretar Las Fsica Reconocer la clula como Comprensin del ambiente Comprensin de enfermedades Identificacin de los organismos
Las problemticas distintas problemticas Interpretar distintos sistema abierto y unidad como sistema complejo e producidas por trastornos de la internacionales de la salud y su
Socioambientales problemticas ambientales y su fenmenos fsicos funcional de los seres vivos a identificacin de las distintas alimentacin: ingesta excesiva e influencia en las polticas
y su impacto en la socio impacto en la (ondas: microondas, travs de la identificacin de concepciones a lo largo del ingesta inadecuada, dficit o exceso sanitarias a nivel mundial.
salud de las ambientales salud de las coccin de alimentos; los intercambios de materia, tiempo. de nutrientes.
comunidades reconociendo comunidades. sismos, contaminacin energa e informacin que Anlisis del ciclo econmico de la
socio- su complejidad electromagntica y realiza con su entorno. Anlisis de la relacin Anlisis de enfermedades enfermedad - pobreza en
econmicamente frente al Acceso a las sonora; irradiacin de los ambiente-sociedad a partir de funcionales y del sistema nervioso: relacin a las estrategias
vulnerables impacto en la determinantes alimentos). Diferenciacin de los las condiciones que impactan caractersticas, diagnstico y desarrolladas por la Salud Publica
salud de la de la salud e componentes qumicos de los en ella: crecimiento tratamiento. para proteger y promover la
comunidad. integracin social Reconocer la seres vivos caracterizando en poblacional, urbanizacin, salud de los ciudadanos.
Las estrategias de los sujetos. transformacin y particular a las pobreza, formas de energa, Comprensin de las enfermedades
colectivas de Construir conservacin de la macromolculas biolgicas y modelo de desarrollo y del sistema inmunolgico: Reconocimiento de los
El rol del Estado
prevencin de estrategias de energa, as como el sus funciones. consumo, entre otras. diagnstico, tratamiento y componentes del sistema
y sus
enfermedades acceso a las trabajo y el calor como prevencin. sanitario argentino: institutos
Instituciones, las
frente el acceso determinantes transferencias de Interpretacin del modelo Caracterizacin de las nacionales de salud, programas
organizaciones
desigual a las de la salud que energa molecular de la membrana problemticas Reconocimiento de enfermedades de salud, obras sociales,
sociales en las
diferentes promueven la celular en vnculo con los Socioambientales y del sistema osteoartromuscular: organismos no gubernamentales.
problemticas
determinantes de vida saludable Conceptualizacin de la mecanismos de transporte. reconocimiento de su carcter diagnstico, tratamiento y
relacionadas al
la salud. teniendo en energa como Metabolismo celular complejo. prevencin Administracin pblica de la
cuidado integral
cuenta las de la salud. generadora de cambios ATP energa celular. salud: objetivos y elementos que
diferentes (fsicos, biolgicos y Enzimas Comprensin de los la componen. (corregir)
Los modelos caractersticas qumicos), como fundamentos del manejo
hegemnicos del culturales de la propiedad de un sistema Procesos metablicos: sustentable de recursos Comprensin las actividades de
cuidado de la comunidad. y como una magnitud fotosntesis, respiracin naturales en trminos la vigilancia epidemiolgica:
salud en relacin fsica. (Transformarla en celular, fermentacin ambientales, socioeconmicos funcionamiento del sistema en
a los saberes Identificar las ncleo c.) Procesos de comunicacin y culturales. Argentina.
culturales organizaciones celular
gubernamental Identificacin de la Reconocimiento de los Anlisis del origen de las
es, sociales y presencia de los procesos de erosin elica e enfermedades emergentes y
Los comunitarias procesos energticos en hdrica y su relacin con la reemergentes: factores que
condicionamiento como espacio la vida cotidiana, desforestacin y el uso del contribuyen a la emergencia. (a
s locales y de incluyendo los seres suelo en la Argentina, problemtica ambientales?)
regionales en la construccin vivos y el ambiente, as especialmente en el territorio
mejora de la de proyectos como su importancia en mendocino.
calidad de vida de que involucren los procesos naturales y
la comunidad. la salud artificiales.
individual y
comunitaria. INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Reconocer las
diferentes
formas de
entender la
salud, la
enfermedad y
las prcticas
curativas o
mdicas, segn
los momentos
histricos, las
culturas, la
pertenencia
social y las
perspectivas
cientficas.

Reflexionar
crticamente
sobre los
fenmenos
naturales,
problemticas
ambientales
regionales y
locales, en
relacin a la
calidad de vida
de la poblacin
Contexto
TRABAJO - IDENTIDAD 3 AO CICLO ORIENTADO
El Mundo del Trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural BACHILLER EN CIENCIAS NATURALES

POSIBLES APRENDIZAJES SOCIALMENTE SIGNIFICATIVOS


SITUACIONES CAPACIDADES NCLEOS Fsico Qumica Biologa Problemticas Socio Salud II Trabajo y Sociedad aplicado a la
PROBLEMTICAS ESPECFICAS CONCEPTUAL
ambientales Locales y Salud II
ES
Regionales
Comprender Las Qumica Descripcin de la poblacin Caracterizacin, anlisis e Reconocimiento e identificacin de Reconocimiento de las
Impacto global de las problemticas Reconocimiento de los como sistema ecolgico a interpretacin del cambio las etapas del embarazo y parto: problemticas y el contexto que
las problemticas problemticas socioambienta componentes y los partir de las propiedades climtico global, controles y cuidados. Embarazos de darn origen a un proyecto de
socio socio les, sus criterios empleados en la emergentes que la adelgazamiento de la capa de alto riesgo. Aborto. intervencin comunitaria desde
ambientales en ambientales impactos a construccin de la tabla caracterizan ozono, deterioro y prdida de Cuidados del recin nacido. las Ciencias Naturales, viable y
los modelos escala global. peridica para interpretar Densidad, distribucin la biodiversidad, a partir de la acorde a los intereses de los
consumistas. correctamente su espacial, tasa de crecimiento. identificacin de las acciones Caracterizacin de las condiciones estudiantes.
La preservacin y Reflexionar Estrategias de informacin. humanas que los provocan y el mdicas del embarazo:
mejoramiento de crticamente preservacin y Identificacin de los factores impacto ambiental resultante. toxoplasmosis, diabetes gestacional, Desarrollo de manera
la sustentabilidad sobre las mejoramiento Reconocimiento de la ambientales que actan consumo de drogas, hipertensin. colaborativa un proyecto de
ambiental frente estrategias de aplicadas, que diversidad de compuestos condicionando el crecimiento Identificacin d los procesos de intervencin comunitaria
a los intereses preservacin y promueven qumicos y describir poblacional. desertificacin generados a Conocimiento y anlisis de algunos sistemticamente planificado,
econmicos. mejoramiento acciones reacciones qumicas y su partir de las acciones programas y proyectos ejecutado y evaluado.
de la comprometida representacin mediante Reconocimiento de la productivas y su impacto implementados como polticas de
sustentabilida s basadas en ecuaciones qumicas, poblacin como unidad de ambiental resultante. Estado para la promocin y Planificacin e implementacin
d ambiental criterios de identificando los reactivos cambio en los procesos prevencin de la salud (con nfasis de proyectos escolares de
sustentabilida y productos. evolutivos. Anlisis de las problemticas en las campaas de vacunacin, promocin y proteccin de la
Adquirir o d ambiental relacionadas con la escasez de proteccin de la maternidad, salud que permitan dar una
complejizar las Relacin de la qumica con Interpretacin de especie agua en el mundo a partir de la esclerosis mltiple entre otros). respuesta participativa, creativa
estrategias de los sistemas del organismo. biolgica o bioespecie: identificacin y comprensin y solidaria a necesidades sociales
estudio en Comprender la alcances y limitaciones para de sus causas naturales y las de la comunidad a travs de un
relacin a la estructura y Reconocimiento del mal explicar la diversidad acciones humanas que la trabajo compartido,
dinmica de la dinmica de la uso de los productos biolgica. intensifican. comprometido y autnomo.
tierra y el Tierra y el qumicos que pueden ser
universo Universo txicos. Anlisis de modelos de Comprensin de las relaciones Diseo de proyectos de
especiacin e entre las problemticas socio promocin y proteccin de la
Interpretacin los planteos ambientales globales que salud en el mbito escolar y
tericos actuales sobre la favorezca la generacin de una comunitario.
evolucin de las poblaciones. conciencia ambiental tica y
sustentable. Delimitacin de la problemtica
a abordar y de los objetivos
previstos.
Evaluar todas las etapas
implementadas del proyecto de
intervencin comunitaria.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


ANEXO VIII

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN ARTE

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc Lengua Extranjera 3 hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc


CICLO BSICO

Formacin tica y Ciudadana 2 hc Matemtica 5 hc


Trabajo y Sociedad 4 hc Trabajo y Sociedad 4 hc

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2hc Lengua extranjera 2hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


COMUNICACIN - AUTONOMA CULTURA - TENSIONES
CICLO ORIENTADO

Dibujo 3 hc Dibujo 3 hc
Diseo I 3 hc Diseo I 3 hc
Trabajo y Sociedad Aplicado al Arte I 3 hc Trabajo y Sociedad Aplicado al Arte I 3 hc

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CULTURA - TENSIONES TRABAJO-IDENTIDAD
Imgenes y Contextos 3 hc Imgenes y Contextos 3 hc
Comunicacin 2 hc Comunicacin 2 hc
Diseo II 3 hc Diseo II 3 hc
Taller de Arte 3 hc Taller de Arte 3 hc
Trabajo y Sociedad aplicado al Trabajo y Sociedad aplicado al
Arte II (Pareja pedaggica) 4 hc Arte II (Pareja pedaggica) 4 hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15 hc semanales


MDULO 1- FORMACIN ORIENTADA
Contexto Problematizador 2 AO CICLO ORIENTADO
COMUNICACIN - AUTONOMA BACHILLER EN ARTE
El poder de la comunicacin y su incidencia en la construccin de identidades autnomas individuales y colectivas. (1 semestre)
SITUACIONES Manipulacin y confusin de las conciencias anulando toda actitud crtica.
PROBLEMTICAS Prdida de la palabra individual y colectiva como obstculopara el desarrollo del ser integrado.
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECFICAS CONCEPTUALES DIBUJO DISEO I TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO AL ARTE I

Identificar, diferenciar y El Arte como Reconocimiento de los elementos bsicos del Identificacin y diferenciacin de los conceptos de Reconocimiento y diferenciacin de distintas
conceptualizar el arte y el manifestacin de las dibujo y los principios organizadores del lenguaje Arte y Diseo. producciones culturales que permitan comprender
plstico visual, sus cdigos, estructura y nuestra identidad.
diseo. expresiones y de las
organizacin, las posibilidades grficas del punto, la
identidades culturales. lnea y la forma. Contenido e intencionalidad. Reconocimiento e interpretacin del lenguaje visual Anlisis de las distintas concepciones delArte
Reconocer el lenguaje visual Investigacin de obras de arte. como herramienta de representacin en el espacio identificando la coexistenciade diferentes
como representacin de las Las expresiones bidimensional y tridimensional, en distintos paradigmas y discursos.
expresiones culturales. artsticas como vehculo Lectura de la imagen plstica. La expresin soportes y piezas que sean objeto de su aplicacin.
de la propia identidad y personal, dibujo descriptivo- dibujo expresivo. Indagacin de distintas disciplinas artsticas
Desarrollar el pensamiento la propia historia. Produccin de dibujos en forma personal y creativa. Comprensin de la imagen como vehculo de reconociendo modos y medios de produccin
propios de cada una.
esttico, con juicio crtico. mensajes: funcionamiento, usos, caractersticas,
Compresin y valoracin de la figura humana.
La manipulacin de los Proporcin y armona del rostro y del cuerpo materialidad y produccin como conceptos que Construccin de criterios de anlisis, valoracin y
Otorgar significacin medios de comunicacin humano. Diferenciacin entre la imagen Figurativa configuran una identidad. fundamentacin de opiniones para la interpretacin
emancipadora a las y su poder en la y la No Figurativa. Representacin expresiva y de imgenes artsticas.
expresiones del arte. formacin de opiniones. simblica. Estilizacin. Utilizacin en sentido reflexivo y crtico, los
componentes del lenguaje visual en relacin con la Interpretacin y apreciacin de las producciones
Valoracin de la propia Reconocimiento y valoracin de diversas intencionalidad de la produccin. propias y de sus pares con creciente sentido crtico.
expresiones artsticas. Elaboracin de registros de
palabra y la opinin para
obras y artistas de su medio. Investigacin con
reconocerse como un distintos materiales, tcnicas y herramientas.
sujeto activo en su
discurso y en el de los Identificacin y usos de los cdigos propios del
dems. lenguaje para la produccin de obras artsticas.

Liberacin de la
expresin, de la
creatividad y de la
imaginacin.
INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Componer/producir objetos de uso, elaborado por los/las estudiantes, que desarrolle nuevas formas y recursos para comunicarse, promoviendo estrategias de cooperacin, responsabilidad y
autogestin participativa.
MDULO 1- FORMACIN ORIENTADA
Contexto Problematizador 2 AO CICLO ORIENTADO
CULTURA - TENSIONES BACHILLER EN ARTE
La apropiacin cultural y las tensiones interculturales (2 semestre)
SITUACIONES Las producciones propias en la comunidad y su desvalorizacin como expresiones de la cultura popular.
PROBLEMTICAS El acceso desigual a los artefactos culturales y las deficiencias en su uso para la expresin cultural.
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECFICAS CONCEPTUALES DIBUJO DISEO I TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO AL ARTE I

Diferenciar arte culto y Diferenciacin entre el Reconocimiento de la imagen bidimensional en el Conocimiento de los orgenes del grafismo y su Distincin entre arte de lite, arte de masas y arte
arte popular. arte culto y el arte arte. desarrollo en diversos sistemas de reproduccin popular y reflexin sobre estas categoras.
popular. tecnolgica.
Valoracin de las distintas expresiones de nuestro Reconocimiento y reflexin sobre las diferentes
Jerarquizar y poner en entorno. manifestaciones del arte popular, y en particular las
valor las expresiones del Revalorizacin y Indagacin del uso de recursos tipogrficos en la cercanas a su contexto.
arte popular y su memoria recuperacin del arte Interpretacin y produccin. expresin grfica del arte popular.
colectiva. popular. Comprensin y valoracin de la produccin artstica
Comprensin de las relaciones expresivas y Produccin de diferentes piezas de diseo, a nivel bi en relacin con su contexto histrico, social, poltico
Generar espritu crtico Reflexin sobre las significativas del valor - Color. Las texturas. y tridimensional, segn los intereses de los alumnos. y cultural.
sobre los fenmenos nuevas tecnologas y
Incorporacin de tecnologas y procesos. Reconocimiento y reflexin de la tecnologa como
culturales y sus diferentes las comunicaciones en Materiales, herramientas, soportes tradicionales y nuevo modo de acceso, produccin, circulacin y
expresiones. el fenmeno de la no tradicionales. consumo de las artes visuales.
globalizacin.
Reafirmar la identificacin Conocimiento de tcnicas y de las fases del proceso Interpretacin, apreciacin y valoracin de las
local y el sentimiento de El arte popular como de realizacin. producciones simblicas populares propias, de sus
pertenencia a su entorno. expresin de la pares y de su contexto.
Reconocimiento de los sistemas de representacin:
industria cultural.
Perspectiva cnica frontal y oblicua.

Apropiacin socio- Producciones bidimensionales:


cultural de su entorno. Pintura: acuarelas, acrlicos, pasteles, tintas,
tmperas, etc.
Grabado: xilografa, punta seca, tcnicas mixtas.

Reconocimiento de la tridimensionalidad en el arte.


El hecho artstico. Percepcin de la obra. La esttica
de las producciones.

Identificacin de las etapas en el proceso de


ejecucin.

Producciones tridimensionales: modelado en arcilla,


yeso directo.

INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN


Construccin de espacios comunitarios para la muestra, valoracin y circulacin de las producciones del arte y la expresin popular.
MDULO 2- FORMACIN ORIENTADA
Contexto Problematizador 3 AO CICLO ORIENTADO
CULTURA - TENSIONES BACHILLER EN ARTE
La apropiacin cultural y las tensiones interculturales (1 semestre)
SITUACIONES La desnaturalizacinde los modelos hegemnicos del arte culto.
PROBLEMTICAS La revalorizacin del arte popular para la construccin de la industria cultural.
APRENDIZAJES ESPECFICOS
CAPACIDADES NCLEOS
TRABAJO Y SOCIEDAD
ESPECFICAS CONCEPTUALES IMGENES Y CONTEXTOS COMUNICACIN DISEO II TALLER DE ARTE
APLICADO AL ARTE II

Descubrir y El valor de la Reconocimiento de las diferentes Acercamiento al concepto de la Conocimiento del contexto de la Reconocimiento de la riqueza expresiva del Anlisis del trabajo
reconocer la multiculturalidad en expresiones del arte en cada Comunicacin. Definicin. Diferencia produccin del discurso en arte. Comprensin de los cdigos del artstico como precursor
perodo, Las manifestaciones del entre comunicacin e informacin.
diversidad cultural el arte Diseo local. lenguaje plstico visual y su expresividad en de la cultura
arteprehistrico, ejemplos en
del arte en latinoamericano. Europa y Latinoamrica. Tipos de comunicacin segn los relacin con el mensaje. latinoamericana.
Latinoamrica. Sus diferencias. lenguajes, los participantes, la Anlisis con una perspectiva
La representacin de ausencia o presencia de dispositivos crtica del Diseo. Interpretacin de tcnicas de creacin, Reconocimiento del
Valorar las las identidades Valoracin del arte antiguo, el electrnicos. reproduccin y esttica de la cultura trabajo artstico como
elecciones populares como parte arte popular de las Culturas de la latinoamericana, aportes valiosos de expresin de la industria
Ubicacin en tiempo y espacio
personales como de la memoria y del antigedad, Culturas de Asia, Modelos del proceso de insumos para la identidad y memoria de un cultural.
Culturas Nativas de comunicacin: Componentes de la las producciones de Diseo, a
modo de expresin. imaginario colectivo. nivel local, regional, pueblo.
Latinoamrica y frica. Sus situacin comunicativa.
expresiones en la pintura, la latinoamericano, e internacional. Desarrollo de
Construir el La comunicacin escultura y la arquitectura. Modelo alternativo de comunicacin Distincin de cultura elitista y cultura herramientas bsicas para
discurso expresivo y popular como el enfoque semitico vs. El modelo popular. Smbolos. Percepcin e la identificacin de
Conceptualizacin de la
esttico en la expresin de la Principios y herencias del arte clsico de la comunicacin. interpretacin. mercados para el arte
hegemnico. identidad, la sistematizacin, la
comunicacin industria cultural. popular.
Diferencias y similitudes en Barreras en el proceso de la funcionalidad y reproductibilidad
popular. Problemticas del arte actual. Anlisis y
elarte clsico de la antigedad, comunicacin. Las competencias en el Diseo.
Matrices culturales: el desarrollo de herramientas Comunicacin y
generador de matrices culturales. comunicativas.
Desarrollar la arte hegemnico y el estrategias del arte popular, urbano.
actitud crtica arte popular. Produccin de diferentes piezas
Reconocimiento de los diferentes Concepto de imagen y su valor dentro
frente al arte marcos histricos y culturales. del mbito de la cultura. de diseo, a nivel bi y Utilizacin de materiales diversos. Reflexin
hegemnico. De la multiculturalidad tridimensional, aplicando sobre formatos, soportes, incorporacin de
a la interculturalidad Contextos sociales, geogrficos y Imagen fija y en movimiento. metodologa proyectual. nuevas tecnologas.Postproduccin de
econmicos de la antigedad y Polisemia de la imagen.
para la construccin actividades ligadas al mundo de los servicios
sus diferentes expresiones en el
de su propio arte. La pintura, la escultura y la Grados de iconicidad. Funciones de la y del reciclaje.
conocimiento. arquitectura. Vinculaciones entre Imagen. La polisemia de la imagen.
el arte religioso y el arte popular. Mensajes connotativos y denotativos. Industrias y consumo cultural. Autogestin.
Propuesta, creatividad y ejecucin de
Elementos tcnicos de la imagen: proyectos culturales. Anlisis.
encuadre, planos, ngulos y
movimientos de cmara.
Compresin de la perspectiva intercultural,
Publicidad y propaganda. Las desde la valoracin y participacin en su
funciones de la publicidad. Discurso comunidad. Campaa de bien pblico,
publicitario. La publicidad en los afiches. Promocin y avisos de productos.
medios
INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Comunicar la multiculturalidad e interculturales en proyectos que generen nuestra industria cultural.
MDULO 2- FORMACIN ORIENTADA
Contexto Problematizador 3 AO CICLO ORIENTADO
TRABAJO- IDENTIDAD BACHILLER EN ARTE
El mundo del trabajo en la nueva configuracin social, poltica y cultural (2semestre)
SITUACIONES Comprender y generar los conocimientos a partir de las relaciones de trabajo para la inclusin en la sociedad.
PROBLEMTICAS La insercin del alumno de la DEPJA en la realidad socio laboral actual.
APRENDIZAJES ESPECFICOS
CAPACIDADES NCLEOS
TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO AL
ESPECFICAS CONCEPTUALES IMGENES Y CONTEXTOS COMUNICACIN DISEO II TALLER DE ARTE
ARTE II
Concepto de medios masivos de
Conocer las Las mutaciones Comprensin de los diferentes comunicacin y su acercamiento Conocimiento y manejo de Contexto social - mbito de Reconocimiento del arte como trabajo
capacidades en las polticas contextos polticos y a la cultura popular. diferentes herramientas trabajo - Conformacin de perdurable y autosustentable.
econmicos. Los procesos en el
requeridas en el econmicas en el informticas requeridas en el equipo y grupos - costo - factor
mundo del trabajo en la Primera aproximacin a la radio.
mundo laboral mundo laboral de antigedad y en la actualidad. Antecedentes histricos. mundo laboral actual. tiempo- recursos - lugar de Desarrollo de las herramientas bsicas
actual. la actualidad. Sus expresiones en: la pintura, la Funciones. Caractersticas ejecucin seguimiento. para la elaboracin y comercializacin
escultura y la arquitectura. generales de la radio. Utilizacin de la tecnologa digital de productos artsticos culturales.
Recuperar El valor para la produccin de piezas Elaboracin de proyectos o
habilidades permanente del Reconocimiento del valor del Formatos de radio y tcnicas. AM grficas. producciones: identificacin de La gestin cultural-marketing artstico.
adquiridas que trabajo como trabajo como generador de y FM. Radio comercial y etapas, anlisis del territorio
desarrollo y potenciador de comunitaria.
forman parte de las fuente de Acercamiento a legislaciones (local, nacional, internacional). Reflexin en torno a la insercin laboral
identidades. El desarrollo social,
identidades identidad. econmico. Su reflejo en la La noticia: elementos que la vigentes vinculadas con el campo Desarrollo y composicin de y el trabajo autosustentable del arte
personales. pintura, la escultura y la componen. Redaccin de una laboral del Diseo. piezas de diseo y/u objetos de popular.
El valor del arquitectura. noticia, uso acompaados de procesos
Reflexionar sobre desarrollo, reflexivos.
las mltiples integral, personal Valoracin de las expresiones El diario: caractersticas
herramientas del y colectivo. populares y reconocimiento de principales, secciones que lo Contextualizacin histrica de las
los cambios sociales: componen, tapa y contratapa.
mundo del trabajo. arte, grficas y audiovisuales.
reivindicaciones en el contexto Funciones del diario. Formatos:
El proceso poltico, econmico y social. tabloide, sbana, de bolsillo y
Fortalecer la accin histrico y digital. Creatividad aplicada a proyectos
de comprender y cultural del Identificacin y comprensin de relacionados al diseo en el
participar de trabajo como los procesos significativos Fuentes periodsticas. mundo del arte y el trabajo.
manera organizada construccin producidos por el hombre en el Seguimiento de noticias. Diario Resolucin de problemas
trabajo y en el arte y su impacto mural y Afiches.
en la realidad. social. aplicando pensamiento
en las vanguardias del siglo XX.
Sus diferentes expresiones en la divergente.
La recuperacin pintura
del trabajo como El diseo de la Identidad, de la
significador de las Informacin, de la Interaccin.
personas y de las
diversas El medio Impreso, audiovisual y
identidades. multimedia.

Proyectos productivos y
culturales. Proyectos
institucionales y /o de extensin
al medio.
INTEGRACIN DE SABERES Y PROYECTO DE ACCIN
Generacin de emprendimientos productivos locales que impliquen un trabajo cooperativo y solidario.
ANEXO IX

ESTRUCTURA CURRICULAR EPJA de

BACHILLER EN COMUNICACIN

AO MDULOS

MDULO 1 MDULO 2
FORMACIN BSICA FORMACIN BSICA
Contexto Problematizador
Contexto Problematizador
CIUDADANA EMANCIPACIN
TRABAJO -IDENTIDAD
Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc
1 Ao

Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Sociales 3 hc
CICLO BSICO

Formacin tica y Ciudadana 2 hc


Matemtica 5 hc
Trabajo y Sociedad 4 hc
Trabajo y Sociedad 4 hc
Contexto Problematizador Contexto Problematizador
NATURALEZA - DESARROLLO SALUD -INEQUIDAD
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
Matemtica 5 hc Lengua 5 hc
Lengua Extranjera 3 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc

7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales 7 ESPACIOS CURRICULARES Total: 25 hc semanales

MDULO 3 FORMACIN BSICA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
DIVERSIDAD-DESIGUALDAD GNERO - ASIMETRA
Matemtica 4 hc Matemtica 4 hc
Lengua y Literatura 4 hc Lengua y Literatura 4 hc
Lengua extranjera 2 hc Lengua extranjera 2 hc
Ciencias Sociales 3 hc Ciencias Sociales 3 hc
Ciencias Naturales 3 hc Ciencias Naturales 3 hc
2 Ao

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 16 hc semanales

MDULO 1 - FORMACIN ORIENTADA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


COMUNICACIN - AUTONOMA CULTURA - TENSIONES
CICLO ORIENTADO

Lenguajes Comunicacionales 3hc Lenguajes Comunicacionales 3hc


Taller de Periodismo Grfico 3hc Taller de Periodismo Grfico 3hc
Trabajo y Sociedad Aplicado a la Comunicacin I 3 hc Trabajo
(3hc)
y Sociedad Aplicado a la Comunicacin I 3 hc (3hc)

3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales 3 ESPACIOS CURRICULARES Total: 9 hc semanales

MDULO 4 FORMACIN BSICA

Contexto Problematizador Contexto Problematizador


CIUDADANA EMANCIPACIN COMUNICACIN AUTONOMA
Lengua y Literatura 3 hc Lengua y Literatura 3 hc
Matemtica 3 hc Matemtica 3 hc
Formacin tica y Ciudadana 2 hc Formacin tica y Ciudadana 2 hc
Lengua Extranjera 2 hc Lengua Extranjera 2 hc
3 Ao

4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales 4 ESPACIOS CURRICULARES Total: 10 hc semanales

MDULO 2 - FORMACIN ORIENTADA


Contexto Problematizador Contexto Problematizador
CULTURA - TENSIONES TRABAJO-IDENTIDAD
Imgenes y Contextos 3 hc Imgenes y Contextos 3 hc
Comunicacin 2 hc Comunicacin 2 hc
Produccin y Gestin Comunicacional 3 hc Produccin y Gestin Comunicacional 3 hc
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin 3hc Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin 3hc
Trabajo y Sociedad aplicado a la Trabajo y Sociedad aplicado a la
Comunicacin II (Pareja pedaggica) 4hc Comunicacin II )Pareja pedaggica) 4hc

5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales 5 ESPACIOS CURRICULARES Total: 15hc semanales
MDULO 1 FORMACIN ORIENTADA 2 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador : COMUNICACIN - AUTOMOMA 1 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin.


PROBLEMTICAS Adecuacin de los procesos comunicativos a diversos entornos: trabajo, educacin, sociedad en tanto ser cvico activo, etc.

CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


ESPECIFICAS CONCEPTUALES Lenguajes Comunicacionales
Reconocer diferentes La multialfabetizacin, Anlisis de la funcin social de los medios masivos en la sociedad actual (entretenimiento y difusin).
situaciones manejo del lenguaje Construccin de mensajes respetando las lgicas de construccin de cada medio de comunicacin.
comunicativas en su multimedial y Observacin del lenguaje audiovisual en el marco del contexto sociocultural.
contexto de significacin de nuevas Apreciacin de fenmenos artsticos y comunicacionales valorizndolos como elementos constitutivos del
produccin. formas textuales. patrimonio cultural.
Observacin e identificacin de los diversos lenguajes y su interaccin (Ej.: la literatura y su interaccin con el
Producir, modificar y teatro, cancin, programa radial, televisivo, etc.).
criticar mensajes de Participacin en discusiones y debates sobre los distintos lenguajes y las diferentes intenciones del emisor al
manera consciente y construir el mensaje.
pertinente. La reflexin como elemento clave para asumir la autonoma en trminos de expresin y creatividad
propiciando el intercambio social.
MDULO 1 FORMACIN ORIENTADA 2 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador :COMUNICACIN - AUTOMOMA 1 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin.


PROBLEMTIC Adecuacin de los procesos comunicativos a diversos entornos: trabajo, educacin, sociedad en tanto ser cvico activo, etc.

CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


ESPECIFICAS CONCEPTUALES Taller de Periodismo Grfico
Reconocer La Apropiacin de los conocimientos vinculados a los procesos de planificacin, produccin, redaccin y diseo visual de
diferentes multialfabetizacin, la informacin.
situaciones manejo del lenguaje Reflexin y debate acerca del rol del periodista como productor de conocimiento en el contexto de los procesos
comunicativas en multimedial y polticos, econmicos y culturales en permanente cambio.
su contexto de significacin de Construccin de criterios de valoracin y fundamentacin de opiniones.
produccin. nuevas formas Reflexin acerca de las obras y sus contextos histricos y sociales con una mirada relacional e integradora.
textuales. Comparacin de las caractersticas constitutivas del discurso de la propaganda y la publicidad.
Producir, Discusin y debate sobre la incidencia de la publicidad en el sujeto receptor.
modificar y Construccin de mensajes en diferentes contextos utilizando diversos soportes de comunicacin teniendo en cuenta la
criticar mensajes disponibilidad de las nuevas tecnologas de comunicacin.
de manera Promover en el alumno el conocimiento histrico de la actividad periodstica desde distintas perspectivas de los medios
consciente y grficos mundiales, nacionales, provinciales y locales hasta la actualidad. Como primera parte de la materia es
pertinente. reconocer la historia de los medios grficos desde la actividad periodstica como una tarea propia de todos los diarios
modernos que responden a ciertas normas establecidas por la produccin industrial. Es sugerir un contexto histrico,
poltico, social y econmico que reproduce en el mbito de las empresas la divisin del trabajo con tareas profesionales
especficas del rol periodstico.
Desde el diario "de una sola persona" hasta el peridico moderno de noticias se traza un camino influido por la
aparicin del "hecho noticioso" con sus caractersticas, y tambin por la aparicin de nuevas tecnologas (el papel, las
redes sociales e internet).
Analizar los cdigos audiovisuales, por ltimo, tambin inciden en las transformaciones que adoptaron los medios
grficos.
Los temas que se abarcan son que el alumno interprete la funcin general del periodista y las fuentes; la produccin
industrial de noticias a travs de los gneros.
Saber interpretar el fenmeno denominado "segmentacin de pblicos" hace necesario el anlisis sobre la perspectiva
del lector como consumidor, grupos con caractersticas propias e intereses muy diferentes entre s. Esta perspectiva de
mercado es una realidad a la que las publicaciones le prestan mayor atencin para construir ofertas atractivas e
innovadoras. Es muy importante tener en cuenta que cada da se generalicen ms las secciones especiales, los
suplementos, investigaciones, una grfica ms atractiva y hasta formas de publicidad nuevas.
MDULO 1 FORMACIN ORIENTADA 2 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador :COMUNICACIN - AUTOMOMA 1 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin.


PROBLEMTICAS Adecuacin de los procesos comunicativos a diversos entornos: trabajo, educacin, sociedad en tanto ser cvico activo, etc.

CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS


ESPECIFICAS CONCEPTUALES Trabajo Y Sociedad Aplicado a la Comunicacin I
Reconocer diferentes La multialfabetizacin, Reconocimiento de la funcin social de la comunicacin.
situaciones manejo del lenguaje Conocimiento y anlisis de las caractersticas de la sociedad de la comunicacin.
comunicativas en su multimedial y Identificacin y reconocimiento de la globalizacin como fenmeno social, comunicativo y determinante de las
contexto de significacin de nuevas prcticas sociales.
produccin. formas textuales. Anlisis de las caractersticas de la sociedad de masas, la comunicacin y su relacin con las desigualdades
sociales.
Producir, modificar y Identificacin de los diferentes aspectos sociales que atraviesan las prcticas comunicacionales de los jvenes
criticar mensajes de relacionadas a la diversidad y discriminacin, la cultura y los medios.
manera consciente y Anlisis de la relacin entre los jvenes y sus prcticas socioculturales.
pertinente. Reconocimiento y adecuacin de los proceso comunicativos a diversa prcticas culturales
Reconocimiento del rol de los medios masivos de comunicacin en la sociedad actual.
Reconocimiento de las caractersticas de la comunicacin en las organizaciones e instituciones.
MDULO 1 FORMACIN ORIENTADA 2 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador :CULTURA - TENSIONES
2 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en el mundo de la comunicacin.


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones.
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Lenguajes Comunicacionales
Identificar y relacionar La comunicacin Diferenciacin entre la cultura popular y cultura de masas.
los procesos comunitaria y su Valoracin de las culturas populares como portadores de reivindicaciones sociales y polticas.
comunicativos transformacin para la Reflexin sobre el lenguaje como creacin cultural que establece los principios constitutivos de la identidad del
contextualizados en democratizacin individuo y de los grupos sociales, mediante las formas de idiolectos, dialectos y de las lenguas.
diferentes tipos de informativa, cultural y Observacin y diferenciacin entre la comunicacin alfabtica y sensorial.
organizaciones e social. Reconocimiento y usos de los diversos lenguajes: visual- sonoro audiovisual y multimedial.
instituciones. Valoracin de los medios de comunicacin como un espacio para generar posibilidades de encuentro con todos
los sectores de la sociedad.
Identificar las Integracin de conocimientos, produccin e interpretacin de comunicaciones en distintos soportes.
representaciones Intervencin en discusiones temticas referidas a un determinado recorrido de lecturas que permitan la
sociales que proponen interpretacin como discurso.
los medios masivos de Es importante que el alumno sepa diferenciar los diversos lenguajes que el hombre utiliza para realizar estos
comunicacin. procesos, as como los diferentes sistemas de representacin, eso nos da la posibilidad para que no slo seamos
espectadores de la realidad, sino que la podamos convertir en lo que deseamos. Que el alumno sepa saber
Crear diferentes analizar la mirada en el Lenguaje Audiovisual partiendo de la riqueza de la imagen fija y en movimiento,
mensajes intentando profundizar en este lenguaje, dndole mucha importancia a las formas de comunicacin humana.
comunicacionales Diferenciar la identificacin del lenguaje y reconocer roles vinculado con los mismos, en el marco de cada
utilizando TIC a partir contexto sociocultural, le permitir problematizar y apreciar los fenmenos artsticos y comunicacionales,
de los gneros advirtiendo especialmente el grado de insercin de los mismos en la vida cotidiana y valorizndolos como
discursivos presentes elementos constitutivos del patrimonio cultural.
en la comunicacin Comprender el significado de las producciones y discursos audiovisuales desde el lugar del que las produce para
una mejor posibilidad de comprensin e interpretacin del mundo.
Concretar un aprendizaje sobre cada uno de los medios de expresin: cine, teatro, cmic, publicidad, televisin,
radio, videos, etc., como espectculo, como industria, como fenmeno sociolgico, como medio
fundamentalmente artstico y comunicacional.
El propsito que los alumnos puedan ampliar sus competencias expresiva, comunicativa, comprensiva, crtica,
verbal, gestual, corporal, sonora y visual. Al mismo tiempo, utilizar diferentes modos de representacin y recorrer
los procesos de comunicacin en donde se relacionan intelecto, emocin, sensacin, percepcin y dominio
tcnico les permitir producir y recibir discursos que integren diferentes lenguajes.
El anlisis y la apreciacin de las manifestaciones artsticas y comunicacionales con apertura a distintas estticas y
desde diferentes pticas (formales, funcionales, histricas y sociales) contribuirn a la interpretacin y el
conocimiento de diferentes textos. El uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin proporcionan
nuevas formas de acceso y potencian otras ya existentes.
Proponer el fortalecimiento de la capacidad de comprensin de las artes y la comunicacin, sus significados y
funciones segn los contextos, teniendo en cuenta que en la produccin y comprensin de los textos incide la
articulacin de los diferentes cdigos (verbal, icnico, sonoro).
Identificar lenguajes y reconocer roles vinculado con los mismos, en el marco de cada contexto sociocultural,
permitir a los alumnos problematizar y apreciar los fenmenos artsticos y comunicacionales, advirtiendo
especialmente el grado de insercin de los mismos en la vida cotidiana y dar el valor como elementos
constitutivos del patrimonio cultural.
Reconocer el sentido profundo de las formas en las que se representan ideas, valores, sentimientos y emociones
individuales y colectivas permitir a los/las estudiantes detectar la articulacin de dichas producciones con las
dimensiones sociales, culturales, histricas, econmicas y religiosas del contexto.
2 AO CICLO ORIENTADO
MDULO 1 FORMACIN ORIENTADA
2 semestre
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES
SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en el mundo de la comunicacin.
PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones.
CAPACIDADES ESPECIFICAS NCLEOS CONCEPTUALES APRENDIZAJES ESPECFICOS
Taller de Periodismo Grfico
Identificar y relacionar los Colonialismo cultural como productor de Reconstruccin de la historia de los medios masivos en el contexto global,
procesos comunicativos desigualdad. regional y local.
contextualizados en diferentes Desnaturalizacin de prejuicios, estereotipos y Interpretacin y anlisis de material grfico que refleja la historia de la
tipos de organizaciones e formas de estigmatizacin de diversos grupos Argentina reciente como relato fotogrfico.
instituciones. sociales. Reflexin sobre las distintas manifestaciones grficas para comprender los
Identificar las representaciones El espacio como territorio de visibilizacin de problemas fundamentales de la sociedad y transmisoras de contenidos
sociales que proponen los diversidad y desigualdad. polticos, sociales, etc.
medios masivos de Cosmovisin de los pueblos originarios. La Anlisis, uso y produccin de diferentes gneros periodsticos.
comunicacin. influencia de las miradas derivadas del Reconocimiento de la publicidad grfica en diversos soportes mediticos y en la
Crear diferentes mensajes colonialismo y la occidentalizacin de la cultura. va pblica.
comunicacionales utilizando (1. Distincin de los gneros periodsticos adecuados al propsito comunicativo
TIC a partir de los gneros La occidentalizacin de la cultura y el impacto en (editorial, crtica, carta a lectores, etc.).
discursivos presentes en la la cosmovisin de los pueblos originarios. 2 Las Produccin grfica de publicidades y mensaje periodsticos utilizando distintos
comunicacin diferentes cosmovisiones de los pueblos soportes tecnolgicos.
originarios.) Descripcin, produccin y difusin de las producciones a travs de diferentes
Los procesos genticos y evolutivos en los seres soportes (papel, redes sociales, internet, etc.)
vivos como generadores de diversidad en todos
los sistemas biolgicos
MDULO 1 FORMACIN ORIENTADA 2 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES
2 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en el mundo de la comunicacin.


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones.
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Trabajo Y Sociedad Aplicado a la Comunicacin I
Identificar y relacionar Colonialismo cultural Caracterizacin de la construccin de agenda pblica y la produccin de contenidos estableciendo relaciones
los procesos como productor de con los conceptos de cultura, opinin pblica y ciudadana.
comunicativos desigualdad.
contextualizados en Caracterizacin de los modos de construccin de la agenda de los medios masivos y su impacto en la
diferentes tipos de Desnaturalizacin de produccin cultural.
organizaciones e prejuicios, estereotipos y
instituciones. formas de Anlisis acerca del impacto de la implementacin de la ley de servicios de comunicacin audiovisual en relacin
estigmatizacin de a: produccin, circulacin y consumo de mensajes.
Identificar las diversos grupos sociales.
representaciones Contrastacin e identificacin de producciones culturales diversas segn las sociedades que las producen.
sociales que proponen El espacio como
los medios masivos de territorio de visibilizacin Capacidad de anlisis y produccin de discursos en los medios colectivos, de comunicacin masiva y de nuevas
comunicacin. de diversidad y tecnologas
desigualdad.
Crear diferentes Desarrollo de la creatividad y el anlisis crtico hacia los medios de comunicacin social.
mensajes Cosmovisin de los
comunicacionales pueblos originarios. La Valoracin y comprensin de la naturaleza y las caractersticas de los diversos medios.
utilizando TIC a partir influencia de las miradas Conocer a travs de los elementos del cdigo radial, voz, msica, efectos y silencios, como se producen los
de los gneros derivadas del contenidos para cada programa, de acuerdo al pblico y el horario radial.
discursivos presentes colonialismo y la
en la comunicacin occidentalizacin de la Poner en valor a travs de la historia, la funcin social de la radio, como elemento educativo y cultural de
cultura. (1. la sociedad.
La occidentalizacin de la
cultura y el impacto en la Generar a travs de los elementos de una radio, siglas, promos, separadores, la redaccin y la invencin de
cosmovisin de los nuevas herramientas.
pueblos originarios. 2 Las
diferentes cosmovisiones Identificar a travs de los distintos gneros radiales, la intencin de los mensajes de la radio y sus diferentes
de los pueblos programas
originarios.)
Los procesos genticos y Estructura de la noticia, saber redactar con brevedad, sencillez, y actualidad
evolutivos en los seres
vivos como generadores Identificar las partes de una noticia desde la redaccin de la misma
de diversidad en todos
los sistemas biolgicos. Saber preguntar y re preguntar usando como herramienta de apertura la entrevista
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES 1 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Imgenes y Contextos
Reconocer y Los procesos Observacin e identificacin de los elementos tcnicos y expresivos de las imgenes.
diferenciar las tecnolgicos como un Realizacin de producciones a partir de temticas relacionadas con la realidad.
prcticas medio de expresin para Reconocimiento e integracin de prcticas artsticas populares, contemporneas y contextualizadas.
comunicativas de crear nuevas alternativas Confrontacin de diferentes miradas y lecturas sobre una misma obra.
diferentes comunicacionales. Visualizacin de las distintas disciplinas artsticas.
comunidades en Valoracin del lenguaje como recurso en una sociedad o letrada
Argentina. (Pueblos hispanos indgenas fines del siglo XVI a siglo XVIII).
Reflexin sobre la imagen como prueba de lo que acontece en el mundo
Interpretar Anlisis acerca de las obras visuales, sus contextos histricos, sociales y polticos.
situaciones Reconocimiento de las representaciones sociales y creencias activas en el tiempo actual.
comunicativas Identificacin y clasificacin de mensajes de los medios masivos segn los intereses polticos, econmicos y los
comunitarias en lugares de origen de produccin y circulacin de los contenidos.
diferentes contextos Anlisis de las representaciones sociales hegemnicas y su incidencia en los modos de interaccin social.
de produccin. Conceptualizacin de Imagen. Elementos constitutivos de la Imagen. Funciones de la Imagen.
Aplicacin de tcnicas de reciclado.
Exploracin de las obras de artistas nacionales, provinciales y locales.
Anlisis de obras de artistas nacionales, provinciales y locales.
Exploracin del Arte Precolombino y Arte Colonial.
Reconocimiento de la intencionalidad de los mensajes.

Conceptualizacin de Contexto.
Relacin entre lo socio- histrico, geogrfico, cultural y econmico.
Reconocimiento de la Imagen de la cultura del siglo XX. Los cambios de contexto y el desarrollo de la Imagen.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES 1 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Comunicacin
Reconocer y Los procesos Reconocimiento de diversos procesos de comunicacin autoritarios, dialgicos, democrticos y otros.
diferenciar las tecnolgicos como un Manejo de los diversos tipos de comunicacin y sus lenguajes para poder comprender y producir mensajes.
prcticas medio de expresin para Observacin y anlisis de mensajes provenientes de diferentes textos para reconocer la funcin que cumplen
comunicativas de crear nuevas alternativas los cdigos de representacin.
diferentes comunicacionales. Produccin de mensajes con distintos soportes y formatos mediticos y tecnolgicos.
comunidades en Identificacin de prcticas socioculturales juveniles y su expresin en el nuevo entorno comunicativo.
Argentina. Tipos de comunicacin
Elementos y herramientas de la comunicacin
Interpretar Funcin de los medios masivos de comunicacin
situaciones Cultura y comunicacin
comunicativas
comunitarias en
diferentes contextos
de produccin.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES 1 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Produccin y Gestin Comunicacional
Reconocer y Los procesos Organizaciones y Sociedad.
diferenciar las tecnolgicos como un El rol social de las organizaciones
prcticas medio de expresin para Organizacin y discursos sociales.
comunicativas de crear nuevas alternativas El rol social de los grupos. Liderazgo
diferentes comunicacionales. Procesos internos y externos de comunicacin en la organizacin segn su contexto.
comunidades en Anlisis de los diversos discursos en los distintos medios de comunicacin.
Argentina. La identidad de las organizaciones y su construccin en el imaginario colectivo.
Identificacin y aplicacin de estrategias de presentacin, comunicacin y difusin, segn los canales y flujos
Interpretar de interaccin institucional, los productos y diseos comunicacionales.
situaciones Conformacin y rol de las organizaciones dentro del a sociedad.
comunicativas Grupo y liderazgo
comunitarias en Estructura y comunicacin interna de las organizaciones
diferentes contextos Impacto de las organizaciones en la construccin de la cultura de la cultura y la identidad.
de produccin.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES 1 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin
Reconocer y Los procesos Diferenciacin entre sistemas analgicos y digitales.
diferenciar las tecnolgicos como un Identificacin de distinto hardware.
prcticas medio de expresin para Caracterizacin de las particularidades de diversos dispositivos de procesamiento y comunicacin de la
comunicativas de crear nuevas alternativas informacin.
diferentes comunicacionales. Identificacin de la funcin e importancia del sistema operativo de un dispositivo.
comunidades en Exploracin de las principales funciones de los sistemas operativos disponibles considerando los licenciados y
Argentina. de libre uso.
Distincin de los diferentes medios de almacenamiento de informacin.
Interpretar Identificacin de criterios para la seleccin de un software determinado en funcin de las caractersticas del
situaciones problema a resolver.
comunicativas Reconocimiento exploratorio de diversos entornos de software on/off line.
comunitarias en Desarrollo de distintas propuestas de procesamiento y/o comunicacin de informacin a partir de proyectos de
diferentes contextos intervencin contextualizados.
de produccin. Utilizacin y dominio de un procesador de textos. Definicin de dispositivo analgico y digital.(Proponemos
Audacity, un programa para grabar voz y modificar el audio aadiendo diversos efectos especiales, msica,
voces superpuestas, varias grabaciones, programa que nos va a servir para crear y adaptar nuestros propio
material para significar las prcticas comunicativas atribuidas a las comunidades.
Caractersticas hadware, dispositivos software: libres y con licencias, medios de almacenamiento.
Criterios para seleccin de software aplicaciones, etc.
Utilizacin y dominio de planilla de clculo.
Reconocimiento y uso de una aplicacin, pgina web on line
Trabajos de investigacin.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador CULTURA - TENSIONES 1 semestre

SITUACIONES Homogenizacin de la cultura y su difusin en los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS Lecturas crticas de los medios de comunicacin en todos los formatos.
Dotar de herramientas frente al acceso de los medios de comunicacin en todas sus expresiones
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Trabajo y Sociedad Aplicado a la Comunicacin II
Reconocer y Los procesos Reconocimiento de la comunicacin masiva como campo de lucha simblica.
diferenciar las tecnolgicos como un Indagacin y reconocimiento de la cultura virtual como contexto de nuevas formas de relacin.
prcticas medio de expresin para Comprensin de la relacin entre las nuevas tecnologas y las prcticas socioculturales.
comunicativas de crear nuevas alternativas Reconocer y reflexionar sobre producciones culturales realizadas y difundidas en diferentes comunidades.
diferentes comunicacionales. Anlisis de las relaciones entre cultura y poder.
comunidades en Produccin de prcticas comunicacionales con relacin a la diversidad cultural en los medios locales.
Argentina. Generacin de proyectos de mejora de procesos comunicacionales situados.
Identificacin de los aspectos centrales de la sociedad de consumo y comprensin de la complejidad y
Interpretar multidimensionalidad del concepto.
situaciones Teoras sociolgicas. Sociedad de consumo.
comunicativas Globalizacin.
comunitarias en Investigacin de mercados. Proyecto de accin
diferentes contextos Charlas con referentes de distintas culturas.
de produccin. Marketing y moda.
Campaa propagandstica.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador :TRABAJO - IDENTIDAD 2 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Imgenes y Contextos
Aplicar categoras de Las representaciones Relacin y contrastacin entre los medios masivos y las representaciones que construyen.
anlisis para producir sociales y las creencias Identificacin y anlisis de las representaciones en los medios sobre el trabajo y los desocupados, sobre los
y modificar mensajes activas en el tiempo sistemas de gobierno, el ciudadano, la familia, ciudad, pas y mundo.
crticamente, con actual. Descubrimiento y anlisis de diferentes cdigos icnicos.
pertinencia y recursos Identificacin y recreacin de lenguajes y formas de expresin y comunicacin en diferentes formatos
y tcnicas variadas. comunicacionales visuales.
Identificacin y uso del concepto de contexto en diferentes situaciones en que participe la imagen: en el marco
Conocer el impacto y fsico, la ocasin, los grupos sociales, la cultura regional y globalizadora.
efectos producidos Anlisis y comparacin entre el productor y el espectador de imgenes en diferentes contextos y pocas.
por los medios Anlisis y comparacin de la evolucin grfica y multiplicacin de los medios grficos, los estilos y sus pblicos.
masivos de Indagacin y anlisis de las conductas de los espectadores.
comunicacin en las Identificacin, observacin y anlisis del mercado de la imagen como contexto del circuito de la oferta y la
diferentes demanda.
comunidades de Anlisis de los medios y la masividad de la Imagen.
Argentina. Evolucin del alcance social de la Imagen y la intencionalidad en las representaciones.
Reconocimiento de la Imagen como signo y smbolo.
Exploracin y produccin: del soporte fsico al soporte digital.
Produccin y circulacin de la imagen en diferentes contextos.
Evolucin histrica entre el productor y espectador de imgenes en diferentes pocas y contextos.

Evolucin Grfica de los medios. Estilos y pblicos. La imagen meditica. El cine, la televisin, informtica, su
influencia en la imagen y en la cultura. El zapping. El lenguaje televisivo como fenmeno cultural. La
computarizacin de la comunicacin. La pantalla: nuevo soporte. La red (internet) y sus usuarios.
Evolucin del alcance social de la imagen. Cambios en la relacin entre productor y espectador.
Conocimiento y difusin de la oferta artstico cultural: galeras, museos, ferias de arte, exposiciones, etc.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador TRABAJO - IDENTIDAD 2 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Comunicacin
Aplicar categoras de Las representaciones Comprensin de los aportes que los estudios de la comunicacin pueden realizar en mltiples espacios como
anlisis para producir sociales y las creencias instituciones barriales, medios de comunicacin comunitarios, movimientos sociales, ONG, etc.
y modificar mensajes activas en el tiempo Anlisis de la opinin pblica, censura, comunicacin y tica.
crticamente, con actual. Anlisis de estos aspectos en la Ley de los servicios de comunicacin audio visual.
pertinencia y recursos Participacin en las diversas instancias de produccin de medios escritos, sonoros, audiovisuales y/o
y tcnicas variadas. multimediales que promuevan la construccin y la circulacin de mltiples discursos y formatos.
Participacin en actividades que permitan desarrollar habilidades para el trabajo (ej.: entrevistas).
Conocer el impacto y Valoracin de los conocimientos propios ligados al campo de la comunicacin.
efectos producidos Teoras de la comunicacin
por los medios Opiniones pblicas y agenda setting.
masivos de Caractersticas de la ley de Medios
comunicacin en las Guiones
diferentes Produccin de mensajes mediticos
comunidades de Reconocimiento del sujeto en los procesos comunicativos
Argentina.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador TRABAJO - IDENTIDAD 2 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Produccin y Gestin Comunicacional
Aplicar categoras de Las Planificacin del proyecto comunicacional que permita desarrollar y plasmar el proyecto.
anlisis para producir representaciones Reconocimiento de las fases que componen la pre-produccin, la produccin y la post-produccin de proyectos
y modificar mensajes sociales y las de comunicacin.
crticamente, con creencias activas Recoleccin y seleccin de la informacin y recursos orientados a la formulacin de problemticas
pertinencia y recursos en el tiempo comunicacionales en la comunidad.
y tcnicas variadas. actual. Identificacin de las posibilidades comunicativas en el quehacer laboral.
Identificacin y aplicacin de estrategias de presentacin, comunicacin y difusin, segn los canales y flujos de
Conocer el impacto y interaccin institucional, los productos y diseos comunicacionales.
efectos producidos Anlisis y caracterizacin de las organizaciones productoras de la industria cultural.
por los medios Reconocimiento y comparacin entre las organizaciones no gubernamentales, empresas comerciales y culturales.
masivos de Identificacin de recursos y anlisis de costos y subsidios en funcin de proyectos colectivos.
comunicacin en las Produccin de micro-emprendimientos teniendo en cuenta las lgicas del mercado.
diferentes Planificacin de proyectos en funcin del producto comunicacional y los destinatarios.
comunidades de Eleccin de un proyecto comunicacional por parte de los alumnos y relacionado con el trabajo identidad
Argentina. Produccin, presentacin y aplicacin de un proyecto de comunicacin institucional.
Plan de comunicacin
Herramientas de la comunicacin externa
Tipos de organizacin
Plan de comunicacin: identidad e imagen corporativa de la organizacin.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador TRABAJO - IDENTIDAD 2 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPT Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin
UALES
Aplicar categoras de Las Identificacin de los cambios producidos en la sociedad a partir de la aparicin de las TIC.
anlisis para producir representa Compresin de la importancia de la democratizacin de las TIC.
y modificar mensajes ciones Distincin del impacto negativo de las TIC respecto de las desigualdades en cuanto al acceso.
crticamente, con sociales y Anlisis crtico del uso de las TIC para el desarrollo de buenas prcticas en referencia a valores.
pertinencia y las Contrastacin entre las particularidades y marco legal de los derechos de autor en las TIC, con el software libre y de cdigo
recursos y tcnicas creencias abierto.
variadas. activas en Utilizacin estratgica de los distintos soportes digitales para la elaboracin de mensajes segn la intencionalidad comunicativa.
Conocer el impacto y el tiempo Diferenciacin de las modalidades de construccin de mensajes segn los soportes multimediales utilizados valorando el uso de
efectos producidos actual. sonido, imagen fija y en movimiento.
por los medios Elaboracin y circulacin de mensajes en soportes digitales y con diversas intencionalidades comunicativas.
masivos de Elaboracin de opiniones, juicios de valor, argumentos en lengua escolar a travs del uso de herramientas TIC.
comunicacin en las Utilizacin y dominio de un programa multimedia
diferentes Repercusin sobre el uso de las tic en los distintos aspectos de la vida cotidiana. Su importancia.
comunidades de Estudio comparativo entre escuelas equipadas tecnolgicamente y las que no tienen recursos.
Argentina. Usos indebidos. Accesos inapropiados sobre las redes sociales.
Uso de software libre, piratera, utilizacin y dominio de internet, redes sociales.
Utilizacin de software multimedia a eleccin para sonido, movimiento.
Trabajo de investigacin.
(Proponemos Microsoft Movie Maker que es una aplicacin que sirve para hacer videos y para crear pequeas pelculas
usando como fotogramas fotografas en formato digital. Incluso se pueden incluir fragmentos de sonido o una narracin
indicando lo que se va viendo. Luego la pelcula creada se guarda con formato .wmv y se puede enviar por correo electrnico,
publicarla en pginas Web o copiarlas en un CD oDVD para reproducirla en una cmara o verla en un televisor.
MDULO 2 FORMACIN ORIENTADA 3 AO CICLO ORIENTADO
Contexto Problematizador TRABAJO - IDENTIDAD 2 semestre

SITUACIONES La manipulacin de los medios masivos de comunicacin


PROBLEMTICAS
CAPACIDADES NCLEOS APRENDIZAJES ESPECFICOS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Trabajo y Sociedad Aplicado a la Comunicacin II
Aplicar categoras de Las representaciones Reconocimiento del rol de los medios masivos de comunicacin en la sociedad actual y sus gustos.
anlisis para producir sociales y las creencias Anlisis de la memoria colectiva y la construccin de identidad.
y modificar mensajes activas en el tiempo Reconocimiento de las representaciones sociales y creencias activas en el tiempo actual.
crticamente, con actual. Identificacin y clasificacin de mensajes de la agenda de los medios masivos segn los intereses polticos,
pertinencia y recursos econmicos, de mercado, el origen de produccin y circulacin de contenidos.
y tcnicas variadas. Indagacin y anlisis de las conductas de los espectadores como posibles consumidores.
Vinculacin de los conocimientos tratados en otras materias con la idea del trabajo.
Conocer el impacto y Anlisis y reflexin sobre su propio trabajo y el de los pares en un contexto de igualdad social.
efectos producidos Reflexionar sobre los discursos predominantes que circulan en los medios de comunicacin en los que se
por los medios presentan numerosos aspectos de la problemtica poltica y social en el mundo del trabajo.
masivos de Reflexin sobre la influencia de los medios en la necesidad deseo y demanda.
comunicacin en las Reconocimiento del proceso de construccin e influencia de una estrategia de marketing.
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