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ASIGNATURA

TICA PROFESIONAL DEL DOCENTE

TEMA

TICA, MORAL Y EDUCACIN

PRESENTADO POR

YAN CARLOS ANT. MARTINEZ SANTOS

MATRCULA

15-1299

FACILITADOR

AMALIO ALCQUIEZ

15 DE MAYO DEL 2017 SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPBLICA DOMINICANA
El objeto de estudio de la tica como rama de la filosofa. (Recuerde incluir sus
anlisis)

La tica es la obligacin efectiva del ser humano que lo debe llevar a su


perfeccionamiento personal. Se considera una rama de la filosofa relacionada con la
naturaleza del juicio moral, que medita sobre lo que es correcto o incorrecto.

La tica estudia qu es un acto moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral,


y cmo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. El estudio de
la tica se remonta a los orgenes mismos de la filosofa en la antigua Grecia, y su
desarrollo histrico ha sido amplio y variado.

El objeto de estudio de la tica como rama de la filosofa son los actos que el ser
humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los que ejerce
de algn modo un control racional). No se limita a ver cmo se realizan esos actos, sino
que busca emitir un juicio sobre estos actos, que permite determinar si un acto ha sido
ticamente bueno o malo.

Anlisis

Segn lo que estuve leyendo, indagando, la tica es la rama de la filosofa que estudia
desde un punto de vista lo moral, puesto que la tica se encarga de la buena
convivencia.

Adems gestiona como aplicarlo a la vida. La tica es el arte de seguir lo bueno y lo


malo, tiene la moral a su favor, es sin duda un ente a seguir luchando por ser personas
crticas y crecer en el mbito profesional.

Diferencia entre tica y Moral (hgalo en un cuadro de dos columnas)


tica Moral

La tica busca fundamentar la manera de La moral es un conjunto


vivir por el pensamiento humano, de normas, valores y creencias existentes
La tica puede confundirse con la ley, y aceptadas en una sociedad que sirven de
pero no es raro que la ley se haya basado modelo de conducta y valoracin para
en principios ticos. establecer lo que est bien o est mal.
Es tambin un estado de nimo de una
La tica es un conjunto de conocimientos persona o un grupo de personas.
derivados de la investigacin de la
conducta humana al tratar de explicar las Habitualmente se usa con un significado
reglas morales de manera racional, positivo de nimo o confianza en las
fundamentada, cientfica y terica. Es una capacidades para conseguir un objetivo,
reflexin sobre la moral. aunque tambin puede tener un sentido
negativo
Es una ciencia que tiene por objeto de
estudio a la moral y la conducta humanas. La moral establece las normas que
permiten determinar si el comportamiento
La tica determina determinados tipos de ha sido correcto o no
comportamiento, ya sean correctos o
incorrectos.

Desde tu perspectiva como estudiante de Educacin, cul crees que es la relacin


entre la tica y la Educacin (esta parte es muy personal y reflexiva, desarrolla por
lo menos tres prrafos)
Desde mi punto de vista considero que la tica y la educacin van de la mano, sea, se
unen entorno al ser humano, ya que este es esencialmente personal y comunitario. Es
decir, la educacin muestra el modo en que podemos lograr lo propuesto en la
normativa, en tanto, la tica dicta que es lo que hay que hacer. Por lo tanto la tica y la
educacin se combinan de forma viceversa. Juegan un papel muy importante en la
construccin de un cambio para nuestra sociedad.

Considero que nuestro pas, comunidad y sociedad no est dispuesta a vivir sin valores
y sobre todo sin normas que lleven a un buen desempeo a nuestra educacin, sin tica
no hay educacin, no se puede formar solamente a las personas desde el punto de vista
laborar. La tica y la educacin son muy importantes para la educacin, comprender
grandemente el sentido global de la misma y adems contribuye a una sociedad muy
humilde, llena de perspectiva y sobre todo llena de personas con deseo de superacin.

La tica y la educacin son dos entes a seguir en la sociedad, son parte fundamental de
los procesos educativo y el procedimiento tico y la moral de un ser humano, los valores
morales e intelectuales constituyen lo esencial de todo proceso educativo. La educacin
muestra el modo en que podemos lograr lo propuesto en la normativa en tanto, la tica
dicta en dicho aspecto que es lo que hay que hacer.