UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA

SEMESTRE 2017 - 2017

SLABO

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS II

Carrera: Administracin de Empresas

Nivel: 9no.
Nmero de crditos: 5

TUTOR:
Dr. Mximo Ortega Galarza. MBA

Quito Ecuador
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SYLLABUS

DISEO MICROCURRICULAR

FILOSOFA CORPORATIVA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

MISIN.-
La Universidad Central del Ecuador forma profesionales crticos de nivel superior, comprometidos
con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores ticos y morales, genera ciencia, conocimientos,
tecnologa, cultura y arte; y, crea espacios para el anlisis y solucin de problemas nacionales.

VISIN.-
La Universidad Central del Ecuador continuar en el liderazgo de la educacin superior, de la
produccin de ciencia, tecnologa, cultura y arte y en la formacin de profesionales con profunda
responsabilidad social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MISIN.-
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del Pas, con conocimientos
cientficos y tecnolgicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector
pblico y privado y el bienestar de toda la comunidad.

VISIN.-
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del Pas y una de las mejoras
de Amrica, impartiendo una formacin excelente que permita que las nuevas generaciones lideren
los sectores pblico y privado, desarrollndoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos
del pas y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.

CARRERA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

MISIN.-
Formar profesionales e investigadores en Administracin de Empresas, con conciencia tica y
solidaria, contribuyendo al desarrollo econmico y empresarial del pas, a la vigencia del orden
legalmente constituido y a estimular la responsabilidad social y la vinculacin con la colectividad.

VISIN.-
Mantener el liderazgo en la formacin de profesionales en Administracin de Empresas, siendo un
modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamrica, con competencias que
propicien el desarrollo econmico del pas.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido, formado y capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades
pblicas, privadas y sociales en la consecucin de sus objetivos institucionales, mediante el uso
adecuado de los recursos y la aplicacin del proceso administrativo: planificacin, organizacin,
direccin y control. La formacin del egresado le permite identificar y resolver problemas
organizacionales y de negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nacin y el
mundo.

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1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.2. CARRERA: ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
1.3. ASIGNATURA: ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS II
1.4. CDIGO DE ASIGNATURA: 5.AE9.1.4
1.5. CRDITOS: 5
1.6. SEMESTRE: NOVENO
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIN
PROFESIONAL
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE
Ing. Roco Flores Hinojosa
ASIGNATURA:
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Dr. Mximo Ortega Galarza
1.11. PERODO ACADMICO: 2017 - 2017
1.12. N. HORAS DE CLASE: Presenciales: Prcticas: 0

1.13. N. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 12 Virtuales: 116

Administracin de
Recursos 5.AE8.1.4
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Humanos I Cdigos:

Administracin de 5.AE9.2.3
la Produccin I
Elaboracin y
Evaluacin de 5.AE9.3.3
Proyectos I
Prcticas 5.AE9.5.4
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Empresariales I Cdigos:
Seminario de 5.AE9.6.3
Tesis I
Planes de
Negociacin y
5.AE9.4.4
Marketing
Internacional I

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La Administracin de Recursos Humanos II pertenece al rea Administrativa, y consta en la planificacin
microcurricular de la carrera de Administracin de Empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas
de la Universidad Central del Ecuador, como tal constituye un eje bsico en la formacin profesional del
futuro administrador de empresas.

Por la importancia de la asignatura su temtica de estudio est programada en cuatro unidades: de

inicio aborda la planificacin del talento humano en las organizaciones, el reclutamiento y seleccin de

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personal orientados a incorporar personas competentes al puesto adecuado en las organizaciones, continuando
con procesos tcnicos trata con la evaluacin del desempeo de las personas en sus puestos de trabajo; la
capacitacin y desarrollo de personal, sistemas de informacin de recursos humanos y sus aplicaciones en las
organizaciones. Esta temtica se articula con el currculo de la Carrera y con el objetivo de la asignatura.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Desarrollar conocimientos, capacidades y actitudes para seleccionar personal, evaluar el desempeo, capacitar
y desarrollar al trabajador y disear sistemas de informacin de recursos humanos, conforme las necesidades
organizacionales

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Identificar la importancia de la planificacin del recurso humano en las organizaciones.
Definir el tipo de reclutamiento apropiado para seleccionar personas a puestos organizacionales.
Aplicar procesos y tcnicas de seleccin de personal para incorporar personal competente en
las organizaciones
Determinar necesidades de capacitacin, las mismas que permitan elaborar y aplicar programas
apropiados de capacitacin a las personas de las organizaciones.
Evaluar los resultados de los programas de evaluacin del desempeo en el trabajo para
la toma de decisiones correctivas.
Explicar la importancia de un sistema de informacin de recursos humanos a nivel
gerencial.

5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL
La Administracin de Recursos Humanos II, es parte de la carrera de administracin de empresas y
como tal consta en el currculo del programa acadmico establecido, por su esencialidad y
especialidad contribuye a la formacin profesional de un administrador competente con
conocimientos slidos, criterios innovadores y creativos para aportar y enfrentar con xito los retos
de la moderna gestin organizacional.

La asignatura se vincula directamente con las reas administrativas y tcnicas de las

organizaciones, y, apoya al cumplimiento y logro de las metas y objetivos propuestos a travs de la
elaboracin e implementacin de un sistema alineado y articulado a la tcnica, al ordenamiento legal
y las necesidades de las empresas, bases por la cual se constituye en un rea de especializacin
profesional.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Demuestra las ventajas y desventajas del proceso de reclutamiento.
Identifica las bases para seleccin de personal.
Aplica tcnicas de seleccin de personal.
Identifica factores que afectan el normal desempeo laboral.
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Establece procedimientos de evaluacin del desempeo.

Desarrolla metodologas de evaluacin del desempeo.
Elabora instrumentos tcnicos de evaluacin del desempeo.
Redacta informes tcnicos de resultados de evaluacin del desempeo.
Identifica los objetivos de la capacitacin y desarrollo personal.
Construye procesos de deteccin de necesidades de capacitacin.
Elabora planes y programas de capacitacin.
Ejecuta eventos de capacitacin.
Construye (con apoyo informtico) bases o bancos de datos de recursos humanos.
Identifica las aplicaciones del sistema de informacin de recursos humanos.
Establece sistemas de informacin de recursos humanos.

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7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DE PERSONAL
LA UNIDAD:
OBJETIVO DE
Aplicar mtodos, tcnicas y procedimientos de reclutamiento y seleccin de personal orientados
LA UNIDAD:
al fortalecimiento de las organizaciones incorporando personal competitivo.

RESULTADOS Identifica y reconoce la importancia de la contribucin del sistema de reclutamiento y seleccin

DE en alcanzar los objetivos de las organizaciones
APRENDIZAJE
DE LA
UNIDAD:
ESCENARI N. Horas aprendizaje 0
OS DE Tericas
APRENDIZ N. Horas Prcticas- 0
AJE laboratorio
CLCULO DE 3
HORAS DE LA N. Horas Presenciales
UNIDAD TUTORAS
N. Horas Aprendizaje 12
Aula Virtual
TRABAJO 24
Horas de Trabajo
AUTNOM
Autnomo
O
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIN
INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
1.1. Definiciones de Revisin de lectura Foros,
reclutamiento y Trabajo escrito
seleccin Ejercicios de autoevaluacin
1.2. Fuentes o medios de Examen presencial.
reclutamiento. Investigacin red

1.3. Bases para la seleccin

de personal.

1.4. Tcnicas de seleccin

de personal.

1.5. Proceso de seleccin.

1.6. Entrevista de seleccin.

METODOLOGAS DE Tutoras virtuales y presenciales, estudios de casos; trabajo de

APRENDIZAJE: investigacin individual; preguntas de los estudiantes; instructivo
para la realizacin de trabajos; Foro.
RECURSOS Libros; unidad didctica; presentaciones y documentos colgados en
DIDCTICOS: el aula virtual; bases cientficas de la biblioteca virtual:
www.uce.edu.ec

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BIBLIOGRAFA:
DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
CHIAVENATO, X
Idalberto, Gestin por E-LIBRO
Administracin de
Competencias
Recursos Humanos;
www.ccee.edu.uy/ensenian/.../G
El capital humano de
BSICA estion_por_Competencias.pdf
las organizaciones;
McGraw-Hill 9 edicin
2011

CEVALLOS, Romn X Gestin del EBRARY

Carlos, Cevallos Talento Humano
Chiriboga Ana Luca, y del http://site.ebrary.com/lib/bgen
Gestin de las Conocimiento eralucesp/docDetail.action?do
Competencias, cID=10467110&p00=gesti%C
Segunda Edicin, 3%B3n%20del%20talento%20
Octubre 2010 humano
COMPLE
MENTAR
IA
GOMEZ, Meja X
Luis; BLKIN, David,
CARDY, Robert
Gestin del Talento
Humano Pearson 5
edicin 2008

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE EVALUACIN DEL DESEMPEO
DE LA
UNIDAD:
OBJETIVO Preparar sistemas y metodologas de evaluacin del desempeo de las personas en el puesto de
DE LA trabajo, para garantizar eficiencia y efectividad en la organizacin y propender al mejoramiento
UNIDAD: individual
RESULTAD Ejecuta procesos tcnicos de evaluacin del desempeo
OS DE
APRENDIZA
JE DE LA
UNIDAD:
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje 0
DE Tericas
CLCULO APRENDIZAJ N. Horas Prcticas- 0
DE HORAS E laboratorio
DE LA 3
UNIDAD N. Horas Presenciales
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje 12
Aula Virtual

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TRABAJO Horas de Trabajo 24

AUTNOMO Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIN
INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
2.1 Definicin de
evaluacin del
desempeo.
2.2 Objetivos de la
evaluacin del
desempeo. Foros,
Revisin de lectura
2.3 Errores tpicos en la Trabajo escrito
evaluacin del Ejercicios de autoevaluacin
desempeo.
Investigacin red Examen presencial.
2.4 Responsables de la
evaluacin del
desempeo.

2.5 Mtodos de
evaluacin del
desempeo.

2.6 Pagos por eficiencia.

METODOLOGAS DE Tutoras virtuales y presenciales, estudios de casos; trabajo de

APRENDIZAJE: investigacin individual; preguntas de los estudiantes; instructivo
para la realizacin de trabajos; Foro
RECURSOS Libros; unidad didctica; presentaciones y documentos colgados en
DIDCTICOS: el aula virtual; bases cientficas de la biblioteca virtual:
www.uce.edu.ec
BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
CHIAVENATO, X
Idalberto, Gestin por E-LIBRO
Administracin de
Competencias
Recursos Humanos; El
www.ccee.edu.uy/ensenian/.../
BSICA capital humano de las
Gestion_por_Competencias.pdf
organizaciones;
McGraw-Hill 9 edicin
2011

COMPLE CEVALLOS, Romn X Gestin del EBRARY

Carlos, Cevallos Talento
MENTAR Chiriboga Ana Luca,
IA Gestin de las
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Competencias, Humano y del http://site.ebrary.com/lib/bge

Segunda Edicin, Conocimiento neralucesp/docDetail.action?
Octubre 2010
docID=10467110&p00=gesti
%C3%B3n%20del%20talent
o%20humano
GOMEZ, Meja Luis; X
BLKIN, David,
CARDY, Robert
Gestin del Talento
Humano Pearson 5
edicin 2008

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE CAPACITACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL
DE LA
UNIDAD:
OBJETIVO Desarrollar, adquirir, activar o inhibir competencias en el personal en funcin de obtener mejores
DE LA resultados para alcanzar los objetivos estratgicos de la organizacin y garantizar el crecimiento
UNIDAD: y desarrollo personal.

RESULTAD Desarrolla procesos tcnicos de deteccin de necesidades de capacitacin.

OS DE
APRENDIZA Desarrolla habilidades para ejecutar eventos de capacitacin.
JE DE LA
UNIDAD:
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje Tericas
0
DE
APRENDIZAJ 0
E N. Horas Prcticas- laboratorio
CLCULO
DE HORAS
N. Horas Presenciales
4
DE LA
UNIDAD TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula Virtual
12

TRABAJO
Horas de Trabajo Autnomo
24
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
CONTENIDOS DE INVESTIGACIN Y DE MECANISMOS DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD

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3.1 Conceptos de Revisin de lectura Foros,

capacitacin y tipos Trabajo escrito
de educacin o Ejercicios de autoevaluacin
Examen presencial.
formacin.
3.2 Objetivos de la Investigacin red
capacitacin.
3.3 Ciclo o proceso de la
capacitacin.
3.4 Deteccin de
necesidades de
capacitacin.
3.5 Diseo de
programacin y
planes de
capacitacin.
3.6 Ejecucin del
programa de
capacitacin.
METODOLOGAS DE Tutoras virtuales y presenciales, estudios de casos; trabajo de
APRENDIZAJE: investigacin individual; preguntas de los estudiantes; instructivo
para la realizacin de trabajos; Foro
RECURSOS Libros; unidad didctica; presentaciones y documentos colgados en
DIDCTICOS: el aula virtual; bases cientficas de la biblioteca virtual:
www.uce.edu.ec
BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILID
AD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS VIRTUAL
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
CHIAVENATO, Idalberto, X E-LIBRO
Administracin de Gestin por www.ccee.edu.uy/ensenian/.../Gest
Recursos Humanos; El ion_por_Competencias.pdf
Competencia
capital humano de las
BSICA s
organizaciones; McGraw-
Hill 9 edicin 2011

CEVALLOS, Romn X Gestin del EBRARY

Carlos, Cevallos Chiriboga Talento
Ana Luca, Gestin de las Humano y del http://site.ebrary.com/lib/bgener
Competencias, Segunda Conocimiento alucesp/docDetail.action?docID
Edicin, Octubre 2010 =10467110&p00=gesti%C3%B
3n%20del%20talento%20huma
no
COMPLE
MENTAR
IA
GOMEZ, Meja Luis; X
BLKIN, David, CARDY,
Robert Gestin del
Talento Humano
Pearson 5 edicin
2008
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4
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NOMBRE SISTEMAS DE INFORMACION DE RECURSOS HUMANOS

DE LA
UNIDAD:
OBJETIVO Desarrollar sistemas de Informacin de Recursos Humanos (SIRH) para facilitar la toma de
DE LA decisiones en materia de personal.
UNIDAD:
RESULTAD Desarrolla sistemas de informacin de recursos humanos.
OS DE
APRENDIZA
JE DE LA
UNIDAD:
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje Tericas
0
DE
APRENDIZAJ 0
E N. Horas Prcticas- laboratorio
CLCULO
DE HORAS
N. Horas Presenciales
4
DE LA
UNIDAD TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula Virtual
12

TRABAJO
Horas de Trabajo Autnomo
25
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
CONTENIDOS DE INVESTIGACIN Y DE MECANISMOS DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
4.1 Concepto de datos e Revisin de lectura Foros,
informacin. Trabajo escrito
4.2 Banco base de datos Ejercicios de autoevaluacin
Examen presencial.
de recursos
humanos. Investigacin red

4.3 Procesamiento de
datos.

4.4 Sistema de
informacin
gerencial.

4.5 Variables que

intervienen en un
sistema de
informacin de
recursos humanos
(SIRH).

4.6 Aplicaciones del

sistema de
informacin de
recursos humanos
(SIRH).

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METODOLOGAS DE Tutoras virtuales y presenciales, estudios de casos; trabajo de

APRENDIZAJE: investigacin individual; preguntas de los estudiantes; instructivo
para la realizacin de trabajos; Foro
RECURSOS Libros; unidad didctica; presentaciones y documentos colgados en
DIDCTICOS: el aula virtual; bases cientficas de la biblioteca virtual:
www.uce.edu.ec
BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILID
AD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS VIRTUAL
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
CHIAVENATO, X E-LIBRO
Idalberto, Gestin por
Administracin de
Competencia www.ccee.edu.uy/ensenian/.../Gest
Recursos Humanos;
BSICA El capital humano de s ion_por_Competencias.pdf
las organizaciones;
McGraw-Hill 9
edicin 2011

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Carlos, Cevallos Talento
Chiriboga Ana Luca, Humano y del http://site.ebrary.com/lib/bgener
Gestin de las Conocimiento alucesp/docDetail.action?docID
Competencias, =10467110&p00=gesti%C3%B
Segunda Edicin, 3n%20del%20talento%20huma
Octubre 2010 no
COMPLEMEN
TARIA
GOMEZ, Meja X
Luis; BLKIN, David,
CARDY, Robert
Gestin del Talento
Humano Pearson 5
edicin 2008

8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
Identifica y reconocer la importancia de la
contribucin del sistema de reclutamiento y
seleccin en alcanzar los objetivos de las
organizaciones.
EL ESTUDIANTE DEBE
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,
habilidades y valores)
Formular criterios de selecciona personal mediante
procedimientos tcnicos y transparentes que
garantice incorporar personal calificado con
responsabilidad.

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Ejecuta procesos tcnicos de evaluacin del Resolver requerimientos de evaluacin del

desempeo
Desarrolla procesos tcnicos de deteccin de
necesidades de capacitacin.
Desarrolla habilidades para ejecutar eventos de
capacitacin.
Establece sistemas de informacin de
recursos humanos como una herramienta de
gestin gerencial.
desempeo aplicado tcnicamente permite obtener
resultados honestos sobre rendimiento laboral.
Explicar que una efectiva deteccin de necedades de
capacitacin garantiza definir temas de capacitacin
de manera responsable en beneficio del colaborador
y de la organizacin.
Indicar la importancia de las bases de datos de
recursos humanos en las organizaciones, las mismas
que permiten a los gerentes tomar decisiones
acertadas.

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

PRIMER SEGUNDO
TCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluacin escrita o prctica (12 Puntos) (12 Puntos)
Trabajo autnomo y/o virtual (2 Puntos) (2 Puntos)
Trabajo individual (6 Puntos) (6 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

PERFIL ACADMICO

Cuarto nivel: PHD O MBA. en Administracin de Talento Humano, Administracin de

Empresas; Gestin Empresarial, Alta Gerencia, Administracin Pblica;

Tercer nivel: Ing. En Administracin de Empresas, Doctor en Administracin Pblica,

Doctor en Psicologa Industrial.

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PERFIL PROFESIONAL

CARGOS TIEMPO

Haber ejercido o ejercer cargos de Director, 10 aos

Gerente, Jefe de Unidad de Recursos
Humanos, o cumpliendo el rol de ejecucin y
coordinacin de procesos de talento humano

Conocimiento de tcnicas de administracin 8 aos

de talento humano

Tener slidos conocimientos en las materias 6 aos

Administracin, Desarrollo de Talento
Humano, Gestin del Talento Humano por
Competencias, tica Profesional, Tcnicas
de Negociacin, y, Administracin de
Talento Humano.

11. REVISIN Y APROBACIN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DE LOS DOCENTES QUE NOMBRE: Ing. Ramiro Haro. NOMBRES:
DICTAN LA ASIGNATURA
1. Ing. Ramiro Haro
2. Eco. Javier Morillo
FECHA: . 2016 3. Ing. Roberto Gmez
FECHA: .2016

Docente 1: FECHA: ..2016

Dr. Mximo Ortega Galarza, MBA

FIRMA 1. __________________
FIRMA. __________________

FIRMA 2. __________________

FIRMA 3. __________________

DIRECTOR DE CARRERA
CONSEJO DE CARRERA

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

DIRECCIN GENERAL ACADMICA Pgina14
Perodo 2017 -2017