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Problemas de Historia Reciente

Extensin mxima: 10 pginas (incluyendo notas, bibliografa, anexos), tamao de


papel A4; tamao de letra equivalente a Times New Roman 12; interlineado y medio.

Los trabajos deben ser enviados por correo electrnico a ambas docentes
(florencia.levin@gmail.com; mfranco@unsam.edu.ar) y una copia impresa que debe
ser entregada en la secretara tcnica de la MHC a Gisela Ederle, de lunes a viernes de
11 a 18 hs.). Es muy importante que aclaren el ao de cursada para considerar la
bibliografa especfica de ese curso.

Aclaracin importante: se trata de construir un breve ensayo argumentativo. Por


lo tanto, deben evitar el resumen descriptivo de los textos y concentrar el esfuerzo
y el espacio en la exposicin y discusin de ideas.

Elegir una opcin entre las siguientes alternativas

1) Explorar cmo se plantean los vnculos entre historia y memoria en el campo de la


llamada historia reciente.
Bibliografa obligatoria: Unidades 1 y 2 en todas las versiones del programa (programa
2012 incluye tambin Unidad 6; programa 2013: tambin Unidad 9; programa 2014:
tambin Unidad 8; 2015: tambin Clase 3).

2) Reconstruir los debates acerca de los alcances y los lmites de la utilizacin de la


nocin de trauma en la historia. (Slo para programas 2012 y 2013)
Bibliografa obligatoria: 2012 y 2013: Unidad 5

3) Reconstruir el debate acerca de cmo definir el crimen perpetrado por el estado y su


vinculacin con distintas perspectivas tericas y polticas.
Bibliografa obligatoria: Programas 2013 y 2014: Unidad 6; 2015: Clase 4

4) Qu problemas plantea la conceptualizacin y el estudio de las llamadas actitudes


sociales?
Bibliografa obligatoria: 2013 y 2014: Unidad 7; 2015: Clase 5

5) Qu problemas plantea la conceptualizacin y el estudio de la cuestin del miedo en


la historia reciente?
Bibliografa obligatoria: 2013: Unidad 8

6) De qu manera el Holocausto interpela las condiciones y posibilidades del


conocimiento histrico? Explorar las respuestas a este interrogante siguiendo el eje de la
relacin entre discurso y referente. Aclaracin: no se trata de que reconstruyan el debate
en s, sino de que exploren cmo los distintos autores se posicionan frente al problema.
Bibliografa Obligatoria: 2014: Unidad 5; 2015: Clase 8 (Pueden incluir prefacio de
Agamben, Lo que queda de Auschwitz).

Marina Franco y Florencia Levn