CAPACIDADES MOMENTO DIDACTICO ESTRATEGIA DEL ESTRATEGIA DE
Utiliza las estructuras de PEA VALORACIN control en la implementacin INICIO de los algoritmos para Expositiva, Lista de cotejo mediante rbrica Saludo construir expresiones e Practica en el Llamado de lista instrucciones, simulando la laboratorio: Introduccin al tema ejecucin de algoritmos realizacin de ejercicios Repaso de conceptos como lo hace el computador en el aula bajo la a fin de detectar errores en supervisin del profesor el mismo con las pruebas de escritorio y su posterior DESARROLLO aplicacin en instrucciones Demostracin y ejemplos validas en el lenguaje dirigidos empleado Gua de actividades de INDICADORES programacin en bloques RECURSOS Utiliza la estructura de scracth mediante raspberry pi 3 Software Scracth control adecuada para Raspberry pi 3 resolucin de problemas Resuelve cualquier tipo de TIEMPO problemas con las 120 min estructuras bsicas de CIERRE control) Cotejar el trabajo realizado en Imprime o muestra el clase resultado requerido
Rubrica de evaluacin
Dimensin Muy bien Bien Mejorable
Pedir datos El programa Hay algunos El bloque al usuario utiliza el bloque de no utiliza el bloque para pedir el bloque preguntar ingreso del preguntar para pedir el numero al para ingreso del usuario preguntar numero al el valor que se le para el calculara la cual se tabla generara la multiplicar tabla de multiplicar Funcionami Se cumplen las El programa El ento condiciones de calcula bien programa funcionamiento de la tarea con por lo menos no calcula los tres dos de las bien aspectos del funciones de ninguna problema la tarea tarea Uso de Utiliza mnimo Utiliza 2 No se bloques 3 condiciones condiciones genera con "SI", para crear "SI", para crear repetitivos interaccin interaccin entre un bloque entre los los objetos del repetitivo objetos del programa sino de programa. manera secuencial Presentaci La Los No se n de operacin se resultados se presenta resultados presenta en muestran resultados la pantalla por pantalla en la de manera de manera pantalla correcta desordenada