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INTRODUCCIN

Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de


trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al
momento cultural actual.

El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer


relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos
fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones
tiles al hombre.

En principio el mtodo cientfico recurre a dos vas alternativas para elaborar


los conceptos (teoras) que permiten acercarnos al entendimiento de la
realidad: El mtodo inductivo y el mtodo deductivo.

METODO DEDUCTIVO:

El mtodo deductivo va de lo general a lo particular. El mtodo deductivo es


aqul que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir
por medio del razonamiento lgico, varias suposiciones, es decir; parte de
verdades previamente establecidas como principios generales, para luego
aplicarlo a casos individuales y comprobar as su validez.

Se puede decir tambin que el aplicar el resultado de la induccin a casos


nuevos es deduccin.

Ejemplo: La prdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir


sangre son sntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos sntomas
luego entonces este enfermo tiene tuberculosis.

METODO INDUCTIVO:

La induccin va de lo particular a lo general. Empleamos el mtodo inductivo


cuando de la observacin de los hechos particulares obtenemos proposiciones
generales, o sea, es aqul que establece un principio general una vez realizado
el estudio y anlisis de hechos y fenmenos en particular.
La induccin es un proceso mental que consiste en inferir de algunos casos
particulares observados la ley general que los rige y que vale para todos los de
la misma especie.

Ejemplo: Si un investigador encuentra la vacuna contra algn virus, no le


importa solamente curar a aquellos casos en los cuales se prob sino en todos
los dems casos de esta enfermedad, ya que induce que tambin podran
adquirir este virus.

DIFERENCIAS ENTRE EL METODO DEDUCTIVO E INDUCTIVO:

La induccin parte de la observacin exacta de fenmenos particulares, la


deduccin de la razn inherente a cada fenmeno.

La induccin llega a conclusiones empricas sacadas de la experiencia, la


deduccin establece conclusiones lgicas.

Mientras que las proposiciones del Mtodo Inductivo son concreciones que
establecen cmo son los fenmenos, sus causas y efectos reales, las del
Mtodo Deductivo son abstracciones que tratan de establecer lo significativo
de los fenmenos segn el raciocinio del investigador.

http://www.buenastareas.com/ensayos/Metodo-Deductivo-e-
Inductivo/2715519.html

ANLISIS Y SNTESIS
Analizar consiste en descomponer el todo en sus partes integrantes, es decir sus componentes, a
los efectos de tratar de conocer ms profundamente la naturaleza del fenmeno estudiado, sus
causas y efectos, as como lo especfico del funcionamiento de las partes.
El anlisis permite aumentar el bagaje de conocimientos positivos que constituyen el basamento de
toda ciencia, y en particular permite establecer y ensear teora econmica.

Como seala adecuadamente H. Max el mtodo analtico es igualmente aplicable tanto al objeto de
estudio concreto como al abstracto.

Observacin, descripcin, examen crtico y taxonoma o clasificacin son etapas del desarrollo y
aplicacin del mtodo analtico; posteriormente puede procederse a la comparacin con otros
fenmenos vinculados.

Si la progresin anteriormente sealada se ha desarrollado adecuadamente tendremos la


posibilidad de entender y explicar el fenmeno estudiado, es decir habremos avanzado
slidamente en su comprensin.

La sntesis suele trabajarse como la inversa del anlisis (anlogamente a la forma en que la
integracin de funciones matemticas es el proceso inverso de la derivacin), vale decir la
reconstruccin de la situacin original disociada en el anlisis, pero no es esta la variante ms
provechosa del mtodo.

La sntesis no es meramente la operacin inversa del anlisis, ya que el todo es siempre mayor
que la suma de las partes. Si se logra una nueva categorizacin del fenmeno, decimos que se ha
operado una sntesis productiva.

La sntesis implica una comprensin holstica, es decir integral del fenmeno a partir de su
reconstruccin, pero esta operacin hubiese resultado imposible sin el anlisis previo.
Normalmente se expresa en un resumen conclusivo de l o los fenmenos estudiados.

La operacin de sntesis tiene como consecuencia lgica y necesaria la conclusin del investigador
y del didacta.

http://www.eumed.net/libros/2007c/322/analisis%20y%20sintesis.htm