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GUIA DE ANALISIS DE MUSEOS desde la perspectiva Antropológica.

A) Fundamentación sobre los motivos de elección del Museo seleccionado.

I.- Historia: orígenes y desarrollo del museo.

1.- Intenciones del fundador 2.- Evolución de estas intenciones. 3.- Épocas del museo: restructuraciones. Relaciones con otras instituciones: políticas, culturales, sociales. 4.- Colecciones originales, colecciones incorporadas. 5.- Historia del edificio que lo contiene, función en el contexto urbano y como sede de museo.

II.- Criterios de selección de los objetos museables

1.- En el fundador y en sus continuadores. 2.- En la actualidad 3.- En las exposiciones fijas 4.- En las exposiciones temporales

III.- El Museo como lectura e interpretación antropológica

1.- ¿Qué objetos presenta? ¿Tienes su contexto de sus funciones en la vida cotidiana o están desordenados, descontextualizados? 2.- ¿El contexto dado es de uso, de función, de saberes, de simbología? 3.- ¿Los objetos o escenas tienen paneles con explicaciones históricas, funcionales, culturales? 4.- La lectura que predomina es de tipo evolucionista, funcionalista, ecologista, de

¿A qué escuela antropológica

ecosistema, materialista cultural, historicista, localista adscribirías esta lectura antropológica que hace el museo?

IV.- El Museo como acto de comunicación

1.- ¿Quién es el emisor (fundador, director, responsable exposición temporal, institución

política, institución cultural, social

2.- ¿Qué código lingüístico utiliza?, ¿qué tipo de habla concreta?, ¿qué tipo de canales

¿A qué destinatarios se dirige? ¿qué

referentes utiliza: culturales, religiosos, sociales, identitarios, costumbristas, curiosos ?

3.- ¿Hay hilo narrativo en la exposición, en la contextualización de los objetos, en la diacronía de las etapas culturales? 4.- Notas alguna interferencia, notas algunos reforzativos de la emisión. 5.- Distingue algunos mensajes temáticos en la comunicación que actúa el museo. 6.- Verifica estos puntos mediante encuestas a los visitantes, a los funcionarios del museo, a los habitantes del lugar, a los responsables políticos, culturales, económicos, sociales, religiosos del lugar: qué significa para ellos el museo, que funciones ejerce.

de transmisión: vídeos, paneles, dibujos, colores

),

qué planes culturales tiene, qué objetivos busca?

?

V.- Valoración antropológica del Museo 1.- ¿Hay juicios de valor? ¿Es un instrumento de pura propaganda y si lo es de qué contenidos? 2.- ¿Has notado alguna evolución en la consideración de los objetos como valores culturales? 3.- ¿Qué tipo de valores culturales quiere transmitir? ¿Qué tipo de identidad crea o pretende? ¿Qué elementos distingues en el museo como acto de construcción social, cultural? ¿Contribuye a la interculturalidad o a la multiculturalidad, al diálogo entre culturas o a la separación y choque? 4.- Crítica del museo como acto de comunicación. 5.- Conclusiones: qué tipo de museo es, qué lugar ocupa en la tipología y en la evolución de los museos antropológicos.