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DE LOS CONCEPTOS A LOS INDICES EMPIRICOS

El camino recorrido por el investigador para caracterizar el objeto de su


anlisis, le permitir determinar valores capaces de medir objetos complejos.
Casi siempre tendr que operar un proceso ms o menos tpico, que le
permitir finalmente expresar los conceptos en trminos de ndices.
Para Paul Lazarsfeld comprende cuatro fases principales: la representacin
literaria del concepto, la especificacin de las dimensiones, la eleccin de los
indicadores observables y finalmente la sntesis de los indicadores o
elaboracin de ndices.

1-Representacin literaria del concepto.


El investigador inmerso en el anlisis de los detalles de un problema terico,
esboza una construccin abstracta, una imagen. Despus de observar una
serie de fenmenos dispares intenta descubrir en ellos un rasgo caracterstico
fundamental y explicar as regularidades constatadas. En el momento en que
toma cuerpo el concepto no es ms que una entidad concebida en trminos
vagos, que confiere sentido a las relaciones entre los fenmenos observados.

2-Especificacin del concepto.


El anlisis de los conceptos, permite detectar sus componentes, aspectos o
dimensiones. Estos pueden ser deducidos analticamente a partir del
concepto general o empricamente a partir de la estructura de sus
intercorrelaciones.
Un concepto corresponde casi siempre a un conjunto complejo de fenmenos y
no a un fenmeno simple y directamente observable. Ejemplo: Rendimiento
laboral (concepto); velocidad de trabajo, calidad del producto y rentabilidad de
los instrumentos de produccin (dimensiones).
La complejidad de los conceptos utilizados en las ciencias sociales es tal que su
traduccin operativa exige pluralidad de dimensiones.

Indicadores e tems.
Tanto los indicadores como los tems son variables.
Para Johan Galtung, un indicador es una variable que est incluida en un grupo
por criterios extensivos y se ubica ah debido a sus correlaciones.
Un tem es una variable que est incluida en un grupo por criterios intensivos,
es decir debido a su significado.

Relacin concepto indicador


Dado que la relacin entre cada indicador y el concepto fundamental queda
definida
En trminos de probabilidad y no de certeza, es necesario utilizar en la medida
de lo posible, un gran nmero de indicadores.
Ejemplo: El estudio de los tests de inteligencia, ha permitido descomponer esta
nocin en varias dimensiones: inteligencia manual, verbal, etc; pero tales
dimensiones slo pueden ser medidas por un conjunto de indicadores.
3-Eleccin de indicadores.

La eleccin de indicadores es un paso delicado Hay que considerarlos como


partes integrantes del concepto o bien como fenmenos independientes o
exteriores a ste?
La respuesta es que se deben preferir los factores lgicos del concepto y slo
despus de un proceso de validacin, fenmenos independientes con un alto
grado de relacin hacia el concepto que se opera.
4- FORMACION DE LOS INDICES
Consiste en sintetizar los datos elementales obtenidos en las etapas
precedentes. En algunas ocasiones, nos veremos obligados a establecer un
ndice general que tenga en cuenta la totalidad de los datos. En otras
ocasiones, en cambio, el inters se centrar en el estudio de las relaciones
entre cada una de estas dimensiones y una serie de variables externas.
Pero tambin en este caso ser necesario realizar una sntesis de los diversos
indicadores que pongan de manifiesto una relacin con las variables externas
ms dbil y ms inestable, por lo general, que el rasgo caracterstico
fundamental que se pretende medir. Desde el punto de vista formal, ellos
significa que casa indicador posee una determinada relacin de probabilidad
con respecto a la variable estudiada.
Cuando un ndice contiene un elevado nmero de indicadores, es poco
probable que varios de ellos experimenten variaciones en el mismo sentido,
mantenindose inalterada, sin embargo la posicin fundamental del individuo.
As, pues, el conocimiento de una actitud, de una posicin, exige
numerosos sondeos.
5-INTERCAMBIABILIDAD DE LOS INDICES.
DE LOS CONCEPTOS A LOS INDICES EMPIRICOS:
1. Representacin literaria del concepto
Lectura y anlisis del fenmeno, para conocer sus caractersticas, sus
regularidades y poder esbozar un instrumento que permita medirlo.
-La nocin del concepto gestin empresarial conlleva caractersticas como
acciones destinadas a favorecer el rendimiento y la productividad de los
instrumentos de produccin
2. Especificacin del concepto
Definido el concepto, se analizan las partes o dimensiones que lo componen,
deducidas analticamente (a partir del concepto general) o empricamente (a
partir de sus interrelaciones).
-Si deseamos averiguar si el rendimiento de un equipo de obreros es
satisfactorio, tenemos que dimensionar la expresin de rendimiento en sus
diversos aspectos: velocidad de trabajo, cualidades del producto, rentabilidad
de la produccin
La complejidad de los conceptos sociolgicos exige una pluralidad de
dimensiones para caracterizar un concepto.
3. Eleccin de los indicadores
Seleccionar Indicadores para cada dimensin elegida. Un indicador es un
aspecto que posibilita relacionar las caractersticas medidas en el objeto con
ciertas cualidades dimensionadas del concepto. En s, los fenmenos presentes
en determinada realidad pueden servir como indicadores, que permitirn medir
y caracterizar determinada dimensin conceptual
-En los test destinados al concepto inteligencia, las dimensiones tales como
inteligencia verbal, emocional etc, son medidas en base a indicadores, que
determinan la realizacin de acciones, la presencia de actitudes o la lgica de
decisiones.
-Los ingresos pueden ser considerados como uno de tantos indicadores del
xito profesional.
4. Formacin de los ndices
Despus de descomponer el Concepto en por ejemplo 5 dimensiones, y a su
vez cada una de stas en 10 indicadores, existe la posibilidad de elaborar una
medida nica a partir de tal informacin. De sta manera se pretende obtener
una apreciacin en conjunto de cada objeto en particular. En la determinacin
del ndice subyace la idea de que todos y cada uno de los indicadores, posee
una relacin de probabilidad con respecto a la variable estudiada. Del anlisis
matemtico de las relaciones entre indicadores se puede determinar la
potencia relativa de un indicador con respecto a otro, y por consecuencia, el
peso especfico de cada indicador con relacin, nuevamente, a la variable de
estudio.
5. Intercambiabilidad de los ndices
Significa que los tems que comprenden determinada prueba, se comportan de
una manera estable si se les correlaciona con una variable externa, cualquiera
que sea la muestra de tems seleccionada. En un estudio sobre
conservadurismo poltico, se determin a un grupo de personas que podan ser
considerados como conservadores, no por haber respondido a todos los tems
de manera similar, sino por todas sus respuestas a los tems en conjunto. Sin
embargo, cuando se les cuestiona sobre una variable externa en el tem x,
seleccionando para tal efecto a los que fueron clasificados como conservadores
por su respuesta al tem a, ya clasificados de igual manera por el tem b,
ambos grupos muestran un comportamiento similar en sus respuestas hacia el
tem x.