Asignatura

Tecnologa en la Educacin Bsica

Participante
Domingo Ant. Vsquez Mat. 09 -
0487
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad III:
Herramientas para la Creacin y Publicacin de Contenidos Didcticos.

1. Qu son Herramientas para la Creacin y Publicacin de Contenidos Didcticos

We Are Content es una plataforma en donde puedes pedirle a personal

especializado que te desarrolle contenidos multimedia (textos, infografas) a la medida de
tus necesidades, para tu web, para tus redes sociales, para tu blog, para tu empresa, entre
otros y a precios justos.

En una poca donde las tcnicas invasivas de la publicidad tradicional no le aportan

un valor real al usuario, el contenido marketing ofrece la oportunidad de acercarse a ese
pblico con contenido original y de calidad que les aporte valor.

2. Cules son los objetivos de estas tecnologas?

Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseanza y el aprendizaje,
pues es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, est
de por medio la computadora y por ende la introduccin de las nuevas teoras sobre la
obtencin de conocimientos y el empleo de las tecnologas de informacin y
comunicacin.

La educacin del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender
a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aqu planteamos algunos de los objetivos
que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnologas
de informacin y comunicacin.

Disear e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto,

implantando el dispositivo tecnolgico adecuado para ampliar el marco de
actuacin de la universidad al mbito nacional e internacional.
Implantar un servicio de educacin semiempresarial para estudios regulares de
grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer
objetivo con el apoyo pedaggico, tcnico y administrativo adecuado.
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno
desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje
autnomamente, con ayuda de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin.

3. Cmo funciona estas Herramientas para la Creacin y Publicacin de

Contenido Didcticos

Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instala con nuestra PC.
(Algunas de estas necesitan aplicaciones javas para funcional). Y desde la pc podemos
entonces realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego
presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para despus levantarlo a la plataforma con la que trabajes. Por
ejemplo: Moodle.
4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creacin y Publicacin de
Contenido Didcticos

Ventajas:

Son muchas las ventajas que obtenemos de las herramientas de creacin y

publicacin de contenido, dentro de las cuales podemos resaltar las siguientes:

Permite realizar:

Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.

Avisos, consejo educativo para estudiante.
Enlaces.
Intercambio de conocimientos.
Contenidos relacionados con la prctica para profesional.
Contenido multimedia (audio, video, animacin).
Contenidos de hipertexto.
Instarfanea de entrada post.
Facilidad de publicacin.

Desventajas:

Algunas desventajas que podemos mencionar estn relacionadas con el uso de estas
herramientas si bien es cierto que puede el aprendizaje participativo, no menos es cierto
que el uso incorrecto puede distorsionar los objetivos de currculo educativo, en otro
orden como estos contenidos son publicados online, puede darse el caso de que el
estudiante se distraiga con otras aplicaciones que estn en la web, pero que no son parte
del material didctico y su aprendizaje se vea afectado.

5. Caractersticas de las Herramientas para la Creacin y Publicacin de Contenido

Didcticos

Son diversas las caractersticas que posee de las herramientas para la creacin y
publicacin de contenidos didctico dentro de las cuales podemos destacar.

Uso gratuito y accesible para todo.

Relacin con otra aplicacin en la red.
Distintos niveles en el rol del usuario.
Intercambio de ideas.
Organizacin cronolgica y temtica del material.

6. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje

Los contenidos digitales y procesos de aprendizajes se constituyen en el verdadero

eje vertebrador de la mediacin pedaggica y el aprendizaje en un entorno virtual y tiene
el deber de asegurar la motivacin y facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y
la adquisicin de nuevos conocimientos. Por tanto, cabe concebir los contenidos desde la
visin centrada en el alumno y la funcionalidad del entorno y no tanto en la linealidad que
la propia estructuracin de los contenidos pueda imponer.
 La elaboracin de contenido educativo para su uso en acciones formativas de E-
leaning vara en funciones del enfoque pedaggico propuesto para el diseo de la accin
formativa.

En ocasiones el material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en el

desarrollo del curso y comprender objetivo, contenidos, actividades de evaluacin, etc.
Sin embargo, en otros casos, de accin formativa incluye recursos diversas actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos casos, la oposicin de otorgar
mayor o menor protagonismo a los materiales educativos se basa en aspecto pedaggico,
clave del diseo de una accin formativa online.

7. Que son los paquetes de Scorm y los IMS?

Un paquete de contenido IMS es un archivo estndar basado en XML, el cual puede

cargarse en cualquier plataforma.

La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un paquete de

contenido IMS.es el que SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes
tipos de preguntas, mientras que el paquee de contenido IMS solo proporciona contenidos,
todo lo dems es exactamente igual.

Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los
IMS estn en la seccin de recursos y los SCORM en la seccin de actividades.

8. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creacin y Publicacin de

Contenido Didcticos, resaltando sus caractersticas.

Ardora

Es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML
como pgina multimedia: crucigramas, sopa de letra, galera de imgenes, reproducciones,
Etc. Cuenta con una versin portable y est disponible en varias lenguas.

Constructor

Crea contenido educativo digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en

un servidor. Tiene 53 modelos de actividades desde juegos hasta aplicaciones y permite la
inclusin de applets. Genera ODEs (objeto digital educativo) en paquete Zip. En la web de
la consejera de educacin y cultura de la junta de Extremadura hay un paquete de recursos
para ver y descargar que se pueden usar en las aulas y tambin en los propios domicilios
para fomentar la autonoma de aprendizaje del alumno.

Cuademia

Es la herramienta de creacin de contenido digitales educativos de la consejera de

educacin y ciencia de castilla-la mancha. Con esta herramienta se puede crear recursos
reutilizables cuenta con un editor de cuadernos digitales y una biblioteca de ODEs para
infantil, primaria y secundaria. Los recursos son virtualmente atractivos y motivadores
para el alumnado: estn catalogados siguiendo el estndar LOM-ES 1.0 y aade adems la
herramienta cuaderna catalogacin para catalogar un Objeto Digital Educativo (ODE).

EdiLim
 Es el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creacin de materiales
educativos digitales que se complementan con un visualizador y un fichero XML, el libro.
Desde la web del proyecto se puede acceder a la biblioteca de libros, donde encontraras
varios materiales para el rea de ingls.

Exe Learning

Es el editor XHTML para la creacin de contenido para e-leaning. Fcil de utilizar

y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite crear cursos
digitales completos; aqu puede verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta.
Se puede empaquetar los contenidos como SCORM para despus llevarlos a la plataforma
con la que trabajes. Por ejemplo. Moodle.

Hot potatoes

Es quizs la patata caliente ms popular en el campo de creacin de recursos

educativos digitales. Cuenta con seis aplicaciones que permite realizar actividades de
opcin mltiple. De respuestas cortas, crucigramas, ejercicios de rellena huecos, ordenar y
asociar. Funciona en Windows y Linux y necesitas tener instalado Java en tu equipo. El
servicio de formacin en red del profesorado del ITL ofrece un curso sobre aplicaciones
educativas con Hot Patatoes.

J clic

Sirve para realizar diferentes actividades educativas digitales: rompecabezas,

ejercicios de asociacin entre otros. Estas desarrollado sobre plataformas Java y sus
actividades se visualizan a travs de un applet. Tambin se puede descargar en local y
guardar en la biblioteca de actividades. En su web, cuenta con aplicaciones sobre las dos
formas de acceder a las actividades, adems de pginas de ejemplos a los que se puede
acceder mediante un buscador y que estn enfocadas a la infantil, primaria, ESO y
bachillerato. Desde el servicio de formacin en red del ITE se puede acceder a formacin
del profesorado en creacin de actividades con JClic.

Lams

Es una herramienta de autor para la creacin de actividades colaborativas. En un

entorno de autor, el profesor puede disear secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo. Cuenta con una pantalla de gestin que permite conocer el
progreso del alumnado en la realizacin de una secuencia de actividades diseada con la
herramienta, analizar las dificultades que se han encontrado al hacer la tarea propuesta y
ver cmo estn enfrentndose a la tarea.

Malted

Es una herramienta informtica de autor para la creacin y ejecucin de unidades

didcticas multimedia e interactivas para ser utilizadas por el alumnado como prcticas de
aprendizaje en aulas dotadas tecnolgicamente. Esta herramienta ha sido desarrollada en
particular para la enseanza de idiomas, si bien su uso se puede extender a otras materias
del currculo escolar.

El sistema MALTED est integrado por dos entornos de trabajo, llamados

respectivamente Editor MALTED (DVE) y Navegador MALTED (RTS). El programa
funciona bajo los sistemas operativos Windows y Linux.
 Las unidades interactivas de este sitio requieren la mquina virtual de Java y
el plugin de Malted Web 2.0. En algunas de ellas tambin sern necesarios: el plugin Flash
Player y el plugin Adobe Reader.

Squeak

Como la reedicin de los proyectos Dynabook y Smalltalk de los aos 1970, busca
ser una meta-medio. Un lugar donde convivan todos los medios de expresin conocidos
hasta la fecha (texto, video, sonido, msica, grficos 2D, grficos 3D, TextToSpeech, etc.)
y que sirva, a su vez, como soporte para el desarrollo de nuevos medios. Esta
caracterstica, sumada a la capacidad de simulacin, posiciona al Squeak como una
herramienta muy poderosa que permite una verdadera revolucin en el manejo de la
informacin.
9. EXelearnig, como herramientas para la creacin y publicacin de contenidos.
Definicin. Caractersticas. Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.

EXeLearning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar a los
docentes en la creacin y publicacin de contenidos docentes, y que permite a profesores y
acadmicos la publicacin de contenidos didcticos en soportes informticos (CD,
memorias USB, en la web), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML,
XML o HTML5.

Los recursos creados en eXelearning son accesibles en formato XHTML o HTML5,

pudiendo generarse sitios web completos (pginas web navegables), insertar contenidos
interactivos (preguntas y actividades de diferentes tipos) en cada pgina, exportar los
contenidos creados en otros formatos como ePub3 (un estndar abierto para libros
electrnicos),IMS o SCORM(estndares educativos que permiten incorporar los
contenidos en herramientas como Moodle),XLIFF (un estndar para la traduccin) y
catalogar los contenidos con diferentes modelos demetadatos: Dubln Core, LOM, LOM-
ES.

Caractersticas

En el ao 2013 eXeLearning se convirti en una aplicacin web (desarrollada en

Python + Ext JS) que puede utilizarse con el navegador preferido por el usuario. Desde
entonces El nuevo eXeLearning ha vivido grandes avances:

Mejoras de accesibilidad y de presentacin de los contenidos.

Sustitucin del formato interno utilizado: la versin original utilizaba un formato
binario cerrado y se pas a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportacin a XLIFF para facilitar la traduccin de los
contenidos.
Desarrollo de una versin de lnea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicacin y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia herramienta.
Sin embargo, son las novedades que aporta la ltima versin las que han animado a
su equipo de desarrollo a dar el paso de la versin 1 a la versin 2.

Configuracin
 Gestin de idiomas: podemos trabajar con eXeLearning en un idioma y
generar contenidos en otro.
Permite elegir el navegador con el cual queremos trabajar.

Opciones avanzadas:

Permite elegir el tipo de documento: XHTML o HTML5.

Permite elegir el nivel de tolerancia del editor de texto: el modo estricto solo
permite XHTML o HTML5 vlido, el permisivo nos permite introducir cualquier
cdigo.

IDevices

Los iDevices son las herramientas o bloques que podemos insertar en nuestras
pginas.

EXeLearning 2.0 mejora notablemente su nivel de accesibilidad. Generar contenidos

accesibles es ahora mucho ms sencillo. La experiencia de usuario tambin ha mejorado:
ahora los iDevices se encuentran agrupados por categoras y es ms fcil seleccionarlos.
Tambin podemos ocultar los que no queremos usar o mostrar iDevices menos habituales
que nos resulten interesantes. Mejoran algunos iDevices como la Galera de Imgenes o la
Lupa y se sustituyen las soluciones propietarias y/o basadas en Flash. Se incorporan
nuevos iDevices

JavaScript y Estilos

Se incluye jQuery en todos los contenidos generados.

Se pueden importar y exportar Estilos.
Responsivo design: se incluyen Estilos que se adaptan a cualquier dispositivo
(mviles, tablets...).
Los Estilos permiten incluir JavaScript y cdigo HTML personalizado.
Algunos Estilos permiten ocultar el men o minimizar los iDevices.

Manejo de la aplicacin

Visualizacin previa: ya no hace falta exportar para ver lo editado hasta el

momento.

Editor de texto

Maquetacin por columnas (sin tablas).

Nuevos formatos de vdeo y audio: mp4, ogv/ogg, web, mp3, ogg, wav.
Se facilita el reconocimiento de autora y licencias con la nueva opcin para
insertar informacin en la cabecera y el pie de las imgenes, vdeos y audios.
Se puede utilizar el efecto Lightbox desde el propio editor usando el atributo "rel"
de los enlaces.
Podemos exportar en dos nuevos formatos:
SCORM 2004 (estndar educativo)
ePub3 (estndar para libros electrnicos)

Hoja de ruta
 El futuro de eXeLearning pasa por la incorporacin de nuevos iDevices y Estilos, la
inclusin de una herramienta para la edicin del diseo en tiempo real, la sustitucin de
todos los fragmentos de cdigo no compatibles con la licencia GPL-2 o las mejoras en la
importacin de contenidos generados con otras herramientas. Se convertir en un servicio
web puro conectado a distintas plataformas.