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PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA

Nombre Tiempo: 80min.

Curso 5º Fecha Puntaje
Básico Unidad Nº 1 Total: /35
Aprendizajes  Leer y escribir Números Naturales.
Esperados  Componer y descomponer diferentes números Nota :
naturales.
 Comparar y ordenar Números Naturales.
 Reconocer el valor posicional de grandes Números
Naturales.

I) Observa la tabla con la superficie de Chile y algunos países vecinos, y realiza
luego las siguientes actividades que se te proponen:

País Kilómetros cuadrados
a) Argentina 2.779.221
b) Bolivia 1.098.581
c) Chile 756.626
d) Perú 1.285.216

1) Escribe con palabras cada una de las superficies: (1x4=4 pts.)
a) _______________________________________________________________

b) _______________________________________________________________

c) _______________________________________________________________

d) _______________________________________________________________

2) Responde: (1x2=2 pts.)
a) ¿Cuál país es el más grande? _____________________________________

b) ¿Cuál país es más pequeño? _____________________________________

3) ¿Cuánto suman las superficies de Chile, Bolivia y Perú? (2x2=4 pts.)

Recuerda utilizar
respuesta
completa

4) La suma de las superficies de Chile, Bolivia y Perú es más grande o más
pequeña que la de Argentina ¿Cuánto más grande o pequeña?

098.540 .246= ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ IV) Completa con los signos .) 1) 13.954.786 _____ 2.) 1) 324.009 3) 142.096 =____________ III) Descompón en forma aditiva y según su valor posicional.400.097 _____ 1.009 = ________________ 2) 1.578 _____ 324.800.949.275 4) 843. los siguientes números: (1x4=4 pts.) 1) 2.254= ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2) 87.540 _____ 27.495 _____ 834.II) Escribe el valor del dígito subrayado: (1x4=4 pts.400.075 _____ 14.589.900 = _______________ 4) 2.496 5) 2.  ó = según corresponda: (1x6=6 pts.050 = ____________ 3) 8.006.500.476.678 2) 1.786 6) 7.909.

8 unidades de mil y 1 centena. 2. tres números que cumplan las siguientes condiciones: (3x3=9 pts. en cada caso. 5 unidades de mil. 7 decenas. 4 unidades de millón y 9 decenas de mil. 4. a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ VI) Descubre los números correspondientes a las pistas dadas. a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ 3) Tiene 9 cifras. _____________________________ 2) El número que se puede formar utilizando una sola vez los dígitos: 9.) 1) Es un número de 8 cifras formado por: 4 decenas de millón. 5. 3 unidades de mil y 7 decenas. 3 y 6 _____________________________ . 2 decenas de millón.V) Escribe. a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ 2) Tiene 8 cifras. 7.) 1) Tiene 5 cifras. 0. (1x2=2 pts. 8 centenas de mil y el resto de los números son 0.