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Fecha de aprobacin:

Departamento de Ciencias Bsicas

PROGRAMA ANALTICO

Nivel LICENCIATURA Unidad de enseanza-aprendizaje

Clave 111227 INTRODUCCIN AL CLCULO

Seriacin Crditos
0.0 Horas teora 6.0 Horas prctica 111226 6.0

L I A C E E E F I M M Q
i n m I n l l n e e u
c g b v e s d c t
e e i i C c c i u a m
n n e l o t t c s n l i
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OBLIGATORIA
Tronco General x x x x x X x x x X
Tronco Bsico Profesional
rea de Concentracin
OPTATIVA
General
de rea de Concentracin
Otros
TRIMESTRE
Observaciones
OBJETIVOS:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:

Aplicar los conceptos de lmite y continuidad para obtener y analizar


la grfica de una funcin real de una variable real.

Obtener la ecuacin de la recta tangente a una curva en un punto


usando la definicin de derivada.

CONTENIDO SINTTICO:

1. Funciones reales de una variable real

2. Lmites

3. Continuidad

4. Introduccin a la derivada
TEMA 1. Funciones reales de una variable real

OBJETIVOS ESPECFICOS: REFERENCIAS:


Determinar el dominio, rango, ceros y esbozar la
grfica de una funcin. Formular problemas de [1], Apndice 1 y Captulo 1
situaciones reales utilizando funciones.
HORAS DE CLASE:
CONTENIDO:
1.1 Introduccin a los nmeros reales. 30 horas (20 clases)
1.1.1 Intervalos.
1.1.2 Desigualdades. Indicadores de evaluacin
1.1.3 Valor absoluto. Definicin, interpretacin 1. Resolver desigualdades
geomtrica y propiedades. del tipo:
1.2 Funciones.
1.2.1 Definicin, dominio, rango y ceros de una
ax b cx d , ax 2 bx c 0,
funcin. ax b
1.2.2 Grfica de una funcin. 0
1.2.3 Funciones pares e impares. Funciones cx d
montonas: crecientes y decrecientes.
Funciones peridicas ax b k ax b k
1.2.4 Funciones polinomiales, racionales,
radicales y seccionadas. 2. Trazar la grfica de una
1.2.5 Funciones trigonomtricas funcin lineal, cuadrtica,
1.2.6 Identidades trigonomtricas bsicas. o bien de funciones como
1.3 Funciones como modelos matemticos de 1
situaciones reales. x , x , , cos x, sen x, x 3 , a 2 x 2
x
1.4 Operaciones entre funciones: suma, resta,
y funciones seccionadas que
producto, divisin y composicin.
incluyan a las anteriores.
1.5 Desplazamientos, reflexiones, dilataciones y
3. Determinar dominio, rango,
contracciones de la grfica de una funcin.
races y valores especficos de
una funcin en un punto.
4. A partir de la grfica de una
funcin determinar:
a) si sta es par, impar o
ninguna de las dos
b) Intervalos en los que f es
positiva, intervalos en los
que f es negativa.

5. Obtener la funcin que modela


una situacin real.
6. Realizar operaciones con
funciones, indicando el dominio.
No se pretende que el estudiante
realice operaciones de funciones
con funciones seccionadas.
7. Obtener la grfica de una
funcin aplicando
desplazamientos, reflexiones,
dilataciones y/o contracciones a la
grfica de una funcin conocida.
TEMA 2. Lmites

REFERENCIAS:
OBJETIVOS ESPECFICOS:
[1], Captulo 2
Calcular e interpretar grficamente el lmite de una
funcin. HORAS DE CLASE:

16.5 horas (11 clases)


CONTENIDO:
2.1 Motivacin (recta tangente a una curva y Indicadores de evaluacin
velocidad instantnea).
2.2 Nocin intuitiva (grfica y numrica) de lmite 1. Calcular lmites
finito. algebraicos.
2.3 Lmites laterales. 2. Calcular lmites
2.4 Lmites de sumas, trigonomtricos usando:
productos, cocientes y potencias de funciones. lm senx x , lm cosxx1
2.5 Clculo de lmites. x 0 x 0
2.6 Teorema de comparacin. 3. Determinar dominio,
2.7 Lmites trigonomtricos: races, ecuaciones de las
lm senx
x , lm cosxx1 asntotas horizontales y
x 0 x 0 verticales de una funcin
2.8 Nocin intuitiva de lmite infinito. f y para cada asntota
2.8.1 Clculo de lmites infinitos y asntotas vertical obtener los
verticales. lmites laterales
2.9 Nocin intuitiva de lmite al infinito. correspondientes.
2.9.1 Clculo de lmites al infinito y asntotas Con la informacin
horizontales. anterior esbozar la
2.10 Grficas de las funciones tangente grfica de f.
y secante.
2.11 Esbozo de la grfica de una funcin 4. Dada la grfica de una
racional. funcin determinar: lmites
laterales y lmites al infinito.

5. Determinar los valores de


las constantes en una
funcin seccionada, para
que exista el lmite en un
punto dado.
TEMA 3. Continuidad

OBJETIVOS ESPECFICOS: REFERENCIAS:

Determinar los intervalos de continuidad de una [1], Captulo 2


funcin. Clasificar sus puntos de discontinuidad.
Obtener y analizar su grfica.
HORAS DE CLASE:
CONTENIDO:
9 horas (6 clases)
3.1 Definicin de funcin continua en un punto.
3.2 Continuidad de la suma, producto y cociente Indicadores de Evaluacin
de funciones continuas en un punto.
3.3 Definicin de funcin continua en un intervalo. 1. Dada una funcin racional
3.4 Puntos de discontinuidad y su clasificacin. determinar: dominio, races,
3.5 Continuidad de la composicin de funciones. ecuaciones de las asntotas
3.7 Teorema del valor intermedio. horizontales y verticales,
intervalos de continuidad,
puntos de discontinuidad y
su clasificacin, esbozo
grfico.
2. Dada la grfica de una
funcin determinar su
dominio, sus races, sus
puntos de discontinuidad
con su clasificacin.
3. Aplicar el teorema del valor
intermedio para garantizar
la existencia de una raz de
una funcin en un intervalo.
Aproximar dicha raz.
4. Determinar los valores de
las constantes de una
funcin seccionada, para
que sea continua.
TEMA 4. Introduccin a la derivada

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Obtener la recta tangente a una curva y la REFERENCIAS:
velocidad instantnea de un objeto en movimiento.
[1], Captulo 3
CONTENIDO:
4.1 Definicin de recta tangente.
4.2 Definicin de velocidad instantnea. HORAS DE CLASE:
4.3 Definicin de derivada de una funcin en un
punto. 6 horas (4 clases)
4.4 Clculo de la ecuacin de la recta
tangente.
4.5 Continuidad de una funcin derivable. A partir de la definicin de
derivada:

1. Determinar la ecuacin de
la recta tangente a la
grfica de una funcin en
un punto dado.
2. Determinar la velocidad
instantnea, dada la
ecuacin del movimiento.
3. Calcular el valor de la
derivada en un punto.
MODALIDADES DE CONDUCCIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Todos los temas del curso sern abordados a travs de la resolucin de problemas prcticos que
se modelen mediante las herramientas matemticas que se estn presentando, realizndose
actividades de verificacin de sus resultados. Cada semana el profesor conducir al menos tres
clases y promover la participacin activa de todo el grupo.
El alumno podr cursar esta uea en la modalidad SAI.

INFORMACIN ADICIONAL

MODALIDADES DE EVALUACIN

Tres evaluaciones peridicas y/o una evaluacin terminal, consistentes en la resolucin de


problemas. El alumno acreditar el curso si aprueba las tres evaluaciones peridicas o la
evaluacin terminal. En caso de que el alumno no haya acreditado una evaluacin peridica, la
evaluacin terminal abarcar slo la parte correspondiente a la misma. En caso de que no haya
acreditado dos o tres evaluaciones peridicas, la evaluacin terminal abarcar la totalidad del
curso.

El curso podr acreditarse mediante una evaluacin de recuperacin. No requiere inscripcin


previa.

Todas las evaluaciones sern departamentales.

INFORMACIN ADICIONAL
BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:

1. Libro de texto: Thomas, Jr., George B. Clculo. Una Variable. Decimosegunda edicin.
Editorial Pearson Educacin. Mxico 2010.

2. Leithold, Louis. El Clculo. Sptima edicin. Editorial OUP-Harla. Mxico 1998.

3. Stewart, James. Clculo. Conceptos y contextos. Editorial Thomson. Mxico 2006.

4. Edwards, C. H. y Penney, David. Clculo con Trascendentes Tempranas. Sptima edicin.


Editorial Pearson - Prentice Hall. Mxico 2008.

5. Larson, Ron, Edwards, Bruce. Clculo 1. Novena edicin. Editorial Mc Graw-Hill. Mxico
2010.

6. Canals , I., Espinosa, E., Meda, M., Prez, R., Uln, C. Clculo Diferencial e Integral I.
Ed.UAM - Revert. Mxico 2008. En lnea http://canek.azc.uam.mx

7. Canals , I., Espinosa, E., Meda, M., Prez, R., Uln, C. Clculo Diferencial e Integral .
Problemas resueltos. Ed.UAM - Revert. Mxico 2008.
En lnea http://canek.azc.uam.mx

Este programa analtico fue elaborado por una comisin acadmica del Departamento de Ciencias Bsicas
integrada por los profesores Jaime Cruz, David Elizarraraz, Marisela Guzmn, Cutberto Romero y Marina
Salazar Antnez

Aprobado Visto bueno

Jefe de Departamento Director de Divisin