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Marco Antonio Ziga Montero


EL SNDROME DE ASPERGER Y SU CLASIFICACIN
Educacin, vol. 33, nm. 1, 2009, pp. 183-186,
Universidad de Costa Rica
Costa Rica

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44015082013

Educacin,
ISSN (Versin impresa): 0379-7082
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Costa Rica

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Revista Educacin 33(1), 183-186, ISSN: 0379-7082, 2009

EL SNDROME DE ASPERGER Y SU CLASIFICACIN

Marco Antonio Ziga Montero


Director Departamento de Anatoma, Escuela de Medicina de la
Universidad de Costa Rica
San Jos, Costa Rica

Recibido 13-III-2009 Aceptado 30-V-2009 Corregido 8-VI-2009

Resumen: El artculo trata sobre el Sndrome de El Sndrome de Asperger (SA) fue


Asperger, que es un trastorno generalizado del desarro- descrito en 1944 por el mdico pediatra
llo. Su causa primaria parece ser gentica y recientemen- austriaco Hans Asperger. Este hecho casi
te fue reconocido como tal por la comunidad cientfica. coincidi, cronolgicamente, con la publi-
Debido a sus caractersticas, esta enfermedad es poco
conocida por la poblacin e, incluso, por ser tan reciente
cacin en 1943 del doctor Leo Kanner
su descubrimiento, muchos profesionales de las reas sobre los trastornos autsticos del contacto
educativa, social y mdica no estn suficientemente afectivo, cuyo trabajo dio origen a las ideas
informados al respecto. Muchas familias costarricenses modernas del trastorno autista. Kanner
lo presentan. Tradicionalmente, este sndrome se incluye dirigi el Servicio de Psiquiatra Infantil
dentro del espectro autista; sin embargo, est contempla-
do en el DSM IV como Trastorno de Asperger y en el CIE-
del Hospital John Hopkins de Baltimore.
10 como Sndrome de Asperger, que lo clasifica como una El Dr. Kanner naci en Austria y emigr a
entidad clnica diferente del autismo. los Estados Unidos en 1924.
Sin que ninguno de los dos supiera del
Palabras clave: Historia, desarrollo cientfico, edu- otro, Kanner public en ingls la historia cl-
cacin, Sndrome de Asperger.
nica de once nios con trastornos autsticos,
Abstract: The article presents the Syndrome of Asperger y Asperger, en alemn, la de cuatro nios con
that is a development generalized disorder. Its primary psicopata autstica que, presumiblemente,
cause seems to be genetic and recently it was recognized
as so by the scientific community. Due to its charac-
tenan conductas autistas poco severas y un
teristics, this disease is little known by the population coeficiente normal de inteligencia.
and even, for being of so recent discovery, many profes- Tanto las descripciones de Asperger
sionals of the educative, social and medical areas are como las de Kanner se centran en aspec-
not sufficiently informed on this subject. Many Costa tos muy peculiares de la conducta infan-
Rican families present it. Traditionally, this syndrome is
included within the autistic spectrum; nevertheless, it is
til. Ambos autores hicieron referencia a
contemplated in DSM IV as the Disorder of Asperger and pacientes con alteraciones en el comporta-
in the CIE-10 as the Syndrome of Asperger. That classi- miento social, el lenguaje y las habilidades
fies it as a clinical entity different from autism. cognitivas. A pesar de que posiblemente
Key words: History, scientific development, educa- Asperger no conoca el trabajo de Kanner,
tion, Aspergers Syndrome. publicado con el ttulo de Alteraciones
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autsticas del contacto afectivo, utiliz el originales de Kanner y Asperger, y


trmino de psicopata autstica. De esta comprender con ms profundidad los puntos
manera, ambos autores destacaban el ais- controvertidos.
lamiento que manifestaban sus pacientes. En 1994, en el CIE-10 que es la dci-
Asperger, junto con una colabora- ma revisin de la Clasificacin estadstica
dora suya, la hermana Viktorine, haba internacional de enfermedades y problemas
desarrollado en el Hospital Universitario de salud, de la Organizacin Mundial de
Infantil de Viena un ambicioso programa la Salud [OMS], esta afeccin aparece en la
de rehabilitacin, basado en la terapia del seccin de Trastornos generalizados del desa-
lenguaje, la representacin teatral y la edu- rrollo como Sndrome de Asperger (p. 40):
cacin fsica. Desgraciadamente, la guerra
termin con la vida de la hermana y las Clasificacin de trastornos mentales CIE-10
bombas aliadas destruyeron el hospital. A
pesar de ello, Asperger continu trabajando F84 Trastornos generalizados del desarrollo
F84.0 Autismo infantil
como pediatra, hasta fallecer el 21 de octu- F84.1 Autismo atpico
bre de 1980, poco antes de que su trabajo F84.2 Sndrome de Rett
fuera aceptado por la comunidad mdica F84.3 Otros trastornos desintegrativos de la infan-
internacional. cia
Pasaron casi cuarenta aos desde la F84.4 Trastorno hipercintico con retraso mental y
movimientos estereotipados
publicacin del Dr. Asperger, y en 1981 la F84.5 Sndrome de Asperger
psiquiatra inglesa Dra. Lorna Wing publi- F84.8 Otros trastornos generalizados del desarrollo
ca, en la revista Psychological Medicine, el F84.9 Trastornos generalizados del desarrollo sin
trabajo denominado Aspergers Syndrome: especificacin.
A clinical account, cuyo ttulo mencionaba
por primera vez en la literatura cientfica En 1994, en los Estados Unidos,
el nombre con el que actualmente se conoce la Asociacin Americana de Psiquiatra
este trastorno del desarrollo. El trabajo de (American Psychiatric Association-APA)
la Dra. Wing reinici la investigacin inter- clasific por primera vez el trastorno de
nacional sobre el sndrome al que el doctor Asperger en el Manual diagnstico y esta-
Asperger haba dado nombre sin haberse dstico de trastornos mentales DSM IV
enterado. A partir de esta publicacin [Diagnostic and Statistical Manual of
(Wing, 1981), se ha manifestado la impor- Mental Disorders DSM IV ], en la cate-
tancia de este sndrome, debido a la conduc- gora de Trastornos generalizados del
ta social de las personas que lo presentan. desarrollo, los cuales se definen por las
El concepto de espectro autista tiene conductas y manifestaciones observables.
su origen en un estudio realizado por Lorna En este manual aparece este trmino,
Wing y Judith Gould en 1979 (Wing y no como sndrome, sino como trastorno.
Gould, 1979) en una barriada de Londres. Ambos trminos describen la misma con-
Para ellas, los rasgos del autismo no solo dicin (APA, 1994).
estaban presentes en personas autistas, En el Manual DSM IV, el Asperger
sino tambin en otros cuadros de trastornos es uno de los cinco trastornos definidos bajo
del desarrollo, pues, de acuerdo con el grado la categora de Trastornos generalizados
de afectacin de estas personas, no cumplen del desarrollo. Los otros cuatro trastornos
los criterios estrictos del autismo; no obs- son: trastorno del autismo, trastorno de
tante, requieren de un tratamiento similar. Rett, trastorno de la desintegracin infan-
La publicacin original de Asperger til, y trastorno generalizado del desarrollo
fue traducida al ingls en 1991 por Frith. no especificado.
Ella puede constituir una herramienta til El Sndrome de Asperger (SA) es
de consulta para estudiar las observaciones un trastorno del desarrollo neurolgico
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que afecta el funcionamiento social y el dolencia que los est afectando (Costa Rica,
espectro de actividades e intereses. Est Leyes y Decretos, 1998).
vinculado a una disfuncin de diversos En tales circunstancias, se considera
circuitos cerebrales (Artigas, 2007). que el Sndrome de Asperger, una entidad
Cada nio, nia o persona adulta que clnica diferente del autismo, podra incor-
presenta el Sndrome de Asperger, manifies- porarse formalmente en el proceso de ade-
ta diferentes caractersticas de la personali- cuaciones curriculares, para que ningn
dad y/o dificultades en la interaccin social estudiante, afectado por dolencias poco
durante su vida, que en algunos casos pasan conocidas, resulte injustamente excluido
inadvertidas. Aunque las personas con este del trato especial que su problema de salud
sndrome tienen un aspecto fsico y una haga necesario, y para que los estudiantes
capacidad intelectual normales, enfrentan puedan tener un sistema educativo inte-
dificultades que varan de leves a gra- gral, solidario y de calidad, que garantice
ves originadas durante su desarrollo, como la igualdad de oportunidades y acte desde
dificultades en la interaccin social y en la el respeto a la diversidad.
comunicacin verbal y no verbal, rutinas
repetitivas, poca flexibilidad de pensamien-
to e intereses especficos (Barquero, 2007). Referencias bibliogrficas

American Psychiatric Association [APA].


Conclusiones (1994). Diagnostic and statis-
tical manual of mental disorders
El Sndrome de Asperger ha tenido [Diagnstico y manual estadstico
una importante evolucin a lo largo del de desrdenes mentales] (4th. ed.).
tiempo, pues ya en la dcada de los aos Washington DC: APA.
cuarentas se describieron sus principales
rasgos en pacientes. Sin embargo, debido a Artigas, J. (2007). Aspectos neurobiolgicos
la divulgacin que ha tenido en los ltimos del Sndrome de Asperger. Un acer-
aos, se ha podido investigar y compren- camiento al Sndrome de Asperger:
der ms las caractersticas del sndrome. Una gua terica y prctica. Sevilla:
As, ha quedado claro que el Sndrome de Asociacin de Asperger Andaluca.
Asperger tiene un reconocimiento oficial y
est incluido en los manuales internacio- Asperger, H. (1944). Die autistischen psicho-
nales de clasificacin psiquitrica CIE-10 pathen im kindersalter [Psicopata
y DSM-IV, como un trastorno generalizado autstica en la infancia]. Archiv fr
del desarrollo, diferente del trastorno autis- Psychiatrie und Nervenkrankheiten,
ta, el cual se encuentra tambin dentro de 117, 76-136.
esta clasificacin.
Como es bien sabido, la Ley de Barquero, M. (2007). Sndrome de Asperger.
Igualdad de Oportunidades para las Gua para padres de familia y edu-
Personas con Discapacidad, N 7600, cadores. San Jos: Vicerrectora de
vigente desde el 29 de mayo de 1996, esta- Accin Social, Universidad de Costa
blece que el Estado costarricense debe con- Rica.
ceder igualdad de oportunidad en el acceso
a la educacin a todas las personas con dis- Costa Rica, Leyes y Decretos. (1996, 29
capacidad, cualquiera que sea su limitacin de mayo). Ley N 7600. Igualdad
o enfermedad, fsica, mental o sensorial, en de oportunidades para las personas
procura de facilitarles un entorno adecua- con discapacidad. Diario Oficial La
do, a efecto de disminuir el impacto de la Gaceta, pp. 1-8.
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Frith, U. (1991). Autism and Aspergers Wing, L. (1981). Aspergers Syndrome: A cli-
Sndrome [Austismo y Sndrome nical account [Sndrome de Asperger:
de Asperger]. Londres: Cambridge Un anlisis clnico]. Psychological
University Press. Medicine, 11, 115-130.

Kanner, L. (1943). Autistic disturbances of Wing, L. y J., Gould. (1979). Severe


affective contact [Alteraciones auts- impairments of social interaction
ticas del contacto afectivo]. The and associated abnormalities in
Nervous Child, 2, 217-250. children: Epidemiology and clas-
sification [Deterioro severo de la
Organizacin Mundial de la Salud [OMS]. interaccin social y otros trastornos
(1994). CIE-10. Trastornos mentales asociados con nios: Epidemiologa
y del comportamiento. Descripciones y clasificacin]. Journal of Autism
clnicas y pautas para el diagnstico. and Developmental Disorders, 9,
Madrid: Mediator. 11-29.

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