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tradUCCl6 n de

EL CASO
ARMANDO suR.E7.
,'
DOMINIQUE
por
I FRAN<;:OlSE DOLTO
I
,I

NDICE
5
~i!,0OnVeintiuno editores, ss.........
..... _ _ _, _
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de ""'"cv - ,,~
l'1l.u.u>1I,\ l'AI\'Jl!: La historia dll'lka

Doce 5CIi;Ones de uauuniento psicCIIlnalitico de un


SIglo veintiuno de espal'la e<fltores sa ..OOIe5eel\te apraSJD'tico. Desde la nif\tt. pro-
aou.u. .......... "" _010;. ?

."
tocol" y reflexiones CTicu
Siglo veintiuno argentina editores, sa H
Pri-.> seoi600 15 de junio

..
S ..gw...u. .NJ>6,o (15 dial dol"""" do la p....aodellle)
siglo vemhuno
'~"""' ___ de ""U_<I'
colombia Itda
T.,.Cff.~ '
C .. _
111 de (lC!;ubre
..;600, 16 do novI~'" ( ..
pua de la prKedcn,")
_an_ d.,...

12>t"".... .-I6" .. de euClO (6 ......... u desp">6s de l.


prec:<:<kntl!)
S ...1tI $",,/610_ 18 d" <:ne:rO (IS o:1lu dapu61 do: la
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S",um,, '&"106", \. d" mano> (6 _ n .. ~
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25 de mayo (! ..,.na,"'. <k.pui .le: '"


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D<'o"" ... _id",? do: iuruo (2 ..,""'''" doMf"oa d"
la f'""'cxknIC)
U ...uc;..,.....M.. , Fin de ju"\<> (!....,..... despu
de 1. ~emc)
o..."U"im" .... /610, Fu. de octubre
Poof..:io
..
'"
,'51
SJK;UMJ)A. PA1\TlII: La relaci(.n de los dcts henna nos
y el IlOSible papel pern"rlidor del yo-idco.. \ 169
""""' ... edicin "lo ""p"IIoI, 1973
uc: .... ~a edici6n .. n .,....,.001, 1986 'nl"RCllAA rARTS: El cncuenuo, la C'OInunicllci6n in'
@ as]o lUCi cdi.o~ ... ". d .. c. ~. tcrhuman:J y la tJ""~r,,,'et>ci1l el> el l',ric;OoO-ntl.
, .... 96&2'.0321 ....
lisis de ~ictiC05 185
primen edicin en r.... l'Ki ]971
.,di ....... d ......il , parI. APfn.mau: Adllrac:in sobre la teona freudlana de
aI ...1o orilPnlIl : ,., cu dominlq .. " las in 5t;l.llcial p~lquic:),5 en el C\lI''SO de 1:a
"""'nlDoo.
""..., ...ho. conto.."", la ley evolucin de la St!J(ulllicbd en ~I;cin con
ln,J>f'OO r Ite<:ho en mbko/pril'lled . IId ,,,,,d,, in ....,,,i(;O el Edipa. Neur"';s y psicosis 225
{31
PRlMun .... PARTE

La Ji5lOrw clnica

I
I
ooc:R II~ONILO DIi TRAT.u.t:U:IN'T'O PJtOOANATIOD
Dll UN ADOl.Ii8(EN'TI1 AP1\ACMTIUl OJ!ao!! U NIA'Ez.
1'1\0100:>1.0 V RIIPr...n:D0NE5 TOORlCAS

ED ternpi~ ~ioOIInalftica los escrito<. chniOOll. en el sen


tido de protuoolor. de sesiones. son tllN'l. LII ~ocumenl:ll.
ei6n \'t'rbl y grfica q"" F.eud deJ (!e: .tlsunos de sus
casos por lo que $e refiere al psjcoaIlMi~' jnf.mdl pleno
$O en Il<lns y en d Hombr de Ivs I i'Jbos (va,ce CinCQ
p..woorulisis <le S. f"rcJI.i ) nos pn.'M'1 unA ayud:!.. s.io em
bargu, cn~jdcpblc, junto a !II~ d"duc-.:ior,e teocas que'
extrajo de elL.s. Con ello abrio Fn"tld I~~ pUl"rtlIS a nues-
U'Il rdlexin pel'$(mal y 9. nuesltllS cl'icu fomladoms .
En nuestros dfa5 se l.;-en mueh"" p<'<uC'fi,"s o min'o;eu.
los fr3gme"i06 6:i'r.ISJos o.. UJI c<mjunl~ de ~'Jr;os ccnle-
nare$ de !it$j('.ucs; SOD frogmt"ntOfo de discul"SOli, de sueos
(1 de compurl!U1>cllIos que ~r"cJl ("1I~' ~empIc p.1li1 justi.
near \t01l investigacin tt.'CJ'1ica ... u',~ di.,.;,us,':'n ...,bre L
Inuureu:ncia )' t. COIlttatrilll&erell~i ... 1... "r.'n de J elec-
dlin de estos fragJl>ellloA. dejOl al clLtl"O .erplcjo.
Por lo dem'~, he pen$auo ~"'ilV'C (tue b lI~i.!tcnc:a de
otr\~ ~ioo:m.~tIlS al trlbojo t>:r,pbtl1cto podnl se, de
un mu:rt considCffl ble en l.) q".... r"~I>(l("I.l a este tr.Ibajo
I'!$pecfric.o; ilwllinllrllos ("o cuanto 3 IlUl',tnt. M",cntnd6n,
qut" encuen tra $U sentidn en 1", e~u,-h'l IIIb nfinada. y el
Illnyn( rC!ipt'lo per todo lo CJuu el ..nuli7..tdo exp= de su
inronsciente. Se hate :iI~i posi],le tu>a cntk de h reo:ep-
tiy i<l!ul inconscientemente Ji<PQnib!e CIl )({lld que escu
cha y IUiI 11001 resullill"li po!'ihle l(:I;rltllir ti! encuO'ltw y.io).
a"alitiro U ClItkter do:: au!t;ntidad 'lue ~ieIIlp~ '1ul'Ja
yelado por nUl:$lfll CCloU1l lr.lIl~icf"l;;lt("in.
En mi coll5ull.l 'ospilalada me di cur:ot1l ck que este
modo de U'llbajo (con le~ljg~) n<1 estcrbaba al $ujeta
co I"COIcl'lIpia conmigo s;1U) CU"Olln la preseac:ia de Jos
asistenl'" IOC Ktorbaban o mi mi .."", en la c'.-pantand
dad d ... mi 1Ilenci6n y de mi r...ccptiyidoo_
En r.J;1M ~(llle' en p,e<;cnCla de ...,,tcntd r~oo....,,:'l-
1 5In~ una de las pe",-,nlli cnn~igna I'C>t:bs la~ pa1abra-~
["
8 lA InSTOnlA Cl.iNlCA VOCE S6S10NHS t'SlCOANAl.hICAS 9
pronunciadas por una y Otra parte, ror el paciente y por estilo nw o menos telegci.Eico, ha &ido se.nrilJ~mcnte vuel-
t'I an:lIi.$l3 .. Se consen:;1D 105 dibujos de los nio.. asl tO a copiar. r..o. croquis de los modeladas han sido e.jccu-
como croqUIS d e Jos estado!; sucelh'os de SlU mOtkb.dos u.dos por .nl durante la sesin; uzo al vuelo los estados
ejecutados fOT rol misma durante el CUl'5O de la IIesi6~ 5UcesivOl de 108 mQdclados a~:nx~do al discurso de.!
debzllc del oi1!.o. El pa,pel de scrlpl.gir paft! ingrato, paciente. &t:t manera de pr r que me es hubitual
pe~. despu& de tu lieSlones, resultll de un gr.m inters es p:arn mi casi automtica y libera mi atencin "OQlBnte".
critico. En CUIlnIO las mImiClu .Id l'acient.e y del teca- No CKpGIlgo aqul un caso tratado en con5\llt; hospi.
1)(:1.114, P IOlI Y lICIOS inconscientc:J plralelos, 5011 Cil lera. taI;ria p'bliLa; la parliculnidad de la transfercnci.a sobre
mente ob5CT\'abl~ por (<Idos. Una comprensin cntka \'lI.das pt~seneias hace mayor la problem/itica y he prefe.
m:!s IIdc:cuada se desp~eode del estudio ulterior de las se- rido publicar un caso visto en "eo10l]1.I10 CllItc da." en la
",,,,ncs KgujJIb <._u n t!:Ile p(Cx:edJ.mlento. ~UIl$"IUl dt: un ccntn> lIledkopcd"K6gic .... Si he eacogido
En es!" tcnica IIsI modificada del "cnC:Ucnlro" lIa- ~c., es por el nmero reducido de $e.$.oJ\C!I, qu e lmda
ltico ):1$ rcaceiones lrsrnferencialcs deben con tar CIJO la que 5U loctut'll no fuese. demasiado f:J.$tidiosa y me permi-
presencia paralela que difracta a veces vjsjWementc b ta 110 ~upti mir nada, lo que proporcicma o los lectores
Ir.msfc:rwcill 0, mis bien, sus componentes emocioDllles: un documento autntico.
presenc:!. y ~uch. de las otras pc:rsonll$ de la asistencia. La direrc:nda entre. este aso y aquellos IlC'guidot en
I...u Intcn'enClOOes de1 psicoanalista tienen en c uen ta todo d consultorio particular del analuta es que el pr=io
dio. ablertamcnte. de la tle5i6n e:I Jagado a una caja de. dispensario y no al
Todos aquellos y aqueUas que han asi$ljdQ u curas en propio psk-oaDII ista. (Por otrtl parle, vcremos cmo esta
hospital s:'ben q~ ensdi3nz.a se puede extraer- de e lJo y modalidad de. pago te. '85mb... en la ttanercnC:ia, uo db.
qu~ desnllSorloCilClom.'s del analista y del :;mlisLs, no sin .. tr2 ... h de la fantasa del billete en l. cstaci6'1. Se pasa
re.'~lon{'.$ COrilratr.msferenciales, han permitido tal asiil" una Ulmll a ttavb de. una ...cntanilb a una S<:CTet:Iria
tenCIII. Saben qu experiencia per.iOnal han t'xttaldo de que. da un recibo.) Las citas y el ritmo de la, $('si<;WIe:l $On
ah! .obre las modalidades del narcJsl~lno te,idu~1 del conc:ertados enL"'C' el sujeto, la familia. y )'0. Las Je.sjones
anaH'I3, perm:lncntemcnte en tela de juicio durante el que no tuvieron lugar no $On pagndM. Debo decir que la
encuentro psicoanatitico. no IIsistt'l'lcia a las 5eSionC$ no fue debida nune>!. en C'5 te
De!igl'llciadamente. CSIll tcnica no puede generalizarse, raso, al propio :Njeto, &ino 11 1M persona 'Ue lo Icompa_
tanto p:r r.t~nes de resistencia como p:r I!:f cuidado del ftllJ)Q o al hecho de mnridir el da previsto para la sesin
socrelo profesJonal. A menudo nos hemos visto reducidos con algunas ... acaciones. Slo UD apb:amien to de !a eita
a re<bctar rcllUOI reelaboraclos y muy ~umidos tanto te tkbi6 a mI, por ra7.Dn personal.
por elOCCiD delibemda como por razones n3rcisist'a que En CUllIIto a la eleccin del CII$O, el lector pensari
una, "'"'CS nos permiten y ocns nO$ impiden admitir qul'd "Iue. IUl = ~I un ",..cuc" ,"u l".. L1cul ... de acOOIC-
nUI!:5tn contr,a~ransrerencia: Y siempre queda d proble- cimi.e.ntos n:a es; 'JC'd bUl!:no que se Jc5cngaiic. Todos,
ma de ttaSDlItll con "etaadad DU("$!.n1.5 e.xped.mci;u de. neurticos o no, tenemos eD nUC'Stnl bistorill muchos
tr.I~jo. acontecimientos particulares.. Pero DD son estos IICOllted-
E.; para contribuir a la investigaci6n pslCQa nalltica mie:ntot I~ que. $On psicOADallticamente importantn, ts
pot 10 que he. juzgado in tcre63nte redactar un ca$<) en su dr.:cir, en la din4mica incooKiente 'lue cstruc tura el des-
totalidad. El documento, 3notudo en forma detallada, en IIrmllo del sujeto; ya se dlld el lector pronta C\JC'DtD de
lO LA HLST(lRlA CNIC!.\
ello; lo imporronu~
, _ t"I la manera CQll -m el ~u ~'J'~". . 6
........ reaCClOD
pRIMERA SESION: 15 DE JUNIO
a e II os, en 1un~6n de su organizaci6n pul!'ioual
nul6gaca en ~. Loo. acnntccimiemos. vividos .!n ~
~a ~n ~Ibldo Sll '.ignificacin C)'lI.Ulflati'lante ...slo cuan-
o el suJcto, fI CllUIOI de dlO$ IItII C$;:l d I
humanlzanl':: I'n 10'> di ' . el po. o 11. ca"traCiD
lbldJna.1' En I ver$Ilto nlV es de 5U e.vludn
1 I
mSlnncias de la pe,.~mal'<lad en
. e ..aVl que l're5entamos
.. 1* ecrura, las
no IlIU1 encontnldo l' b CIIISQ (e elaboracin
I 1."Il e am ,eme pan.ntlll el sopon DC$pUs de haber recibido Dmmnique enn madre,
por o .~05 vcrbal o gestual, caracterlsric::o de
$U
. e, .,.."'0 .. Do.ninique l""pnrllr modelados l dibujos en
"'",'Cl<'" ''''''''''la paro la 1 wla SJ m- In AAI" de eipcra. La ".morll Be! se queda.. ~nmi::o.
rovocaoo la an u:tia Al' mpo,lcnCla mutiJant~ <lIJe le
Dominique Bel eti un muchacho de l4 d\O'ij al que ~
r,
111 ~J"luir.do d& "al~ de ~~~~~' ~ ~u ~n~u~ba la que
emomo romiliar r . p~nclplO
y 50eiaJ ;In,gen"iunmlento pana el nos remite para un d illgn6stico y un con5CjO respoc:ro a
1 _ para l de ~u ubicaci6n deOl",. "Es un mud'l1lrho pber desde hace
11 S~.:un'R, 1:'0 iml!gell sin palabra y ~in gesto de I'Irro. un 11110 y qut' oksde siempre Ile"a una vida C'>Cob, total
, Ci>le l~ ~o l'lOe<1e troer consigo reflexiones c rIticas mente abemr.nte. D~ hace dos af'a06 sigue una ncue.1a
y CU,,![[uchYllS
de J - . que la pol .DUca
, "p;DO e..e r uera del de pedagogla ~;Illb.ada, .lande no }uce p~ Y
.. m, !"'I a c,llIea ps1coo.n:ol!t.ica- (1(1 bilbre 'n,LAI'do donde su comportamient(!, ounqul' estereotipado. pa~
"" U ml!nte.' .. o .....
m&s ~ deteriornrse.
El ~o de un dispensario rnediC1:lred-:g6giCO que
le h ll seguido desde hace \'odos lliiO$ lo con5idetaba CQlno
un dtbil)imple, ~TO de"Sl'us de su pubettad t('me una
evolilciQn hacia la csqui%orrenila. Tal m. uambin la im-
presi6n de laS personas
"'''I'crim('ntndas de la {,!tima cs'
cuela y tambin m'!"'p'rimenl imptes.i6tl.
Dominique hll repl'lidCl tre, veces el n(lve.ftO curso
(8 aos) en la escuela ,rimaria; Jcspub ha enulldo t!fl
esta e5Cucla especializada donde. sin e!torbllr a la clase. JW
Jiaee progreso.. Su ()C:~~aci6n. fll\(lrit~(.:S dJbuja~v re IIqui
un espcimen de $liS 'ujos esk>"eDlf1'CI O~i 1(:& mismOS
dewe lu!.CI': aftOS, ~tempre \u ,e riK:fo, ,ncc&niCOll' ."ionft.
au tOS (jll m:b bA:rCOil). Por 5U hechura tienen IR IIpariencia
de monobloque$. c.u, sit'I)l.E.U~; es.!:!.n~ibu,.d9SJC)l d05 St'n
tidos opuestos,)sobre la misma ~gi=. La mitad IiUperior
de la piigia de un dibujo sirve de... mitad inF("fior pan
otro. Oominique ,ace wmbin _'Ho&.elD,ft;" ~eolipAdos
de 10$ que reprod ucimos tambin UM muestta: Pam I1
(111
,'I\lMBR'" SES I6~
12 LA, IUS'l'OlUA CLlNICA
del y que, en otros, abanJona
son perso"ajn. Cubren una superficie ~norme. midiendo porque no rellene nada.
1(1$ ms peqUCft05 40 cm de largo; 108 de$pln.a como d
fueran m:u::aITOOC5 cocidos, c<m una precaucin afoc:tada.
Dominquc tiene la apariencia de $1.1 edad: es i1argado.
,in ser naco, moreno tiene el pelo corto y muy espe-
so, 13 fn.'1lle OOStDllte baja y ya un poto de vcllo alte-
dedor de la boca. No se par:!. dercx:bo, sino un poco OOnlO
un primare. Tiene una sonrisa cuereotlpada y UI\a voz
HdullOna", muy aguda y bitonal, como si no hubi~
cambiado de Y(Y '0011\1;11. Sigue a su madre con los blll.WI
encogidos y la. manos caldas. como In hacen oon II-WO p"'"
delanteras los pertOIi a quienes se ha adic.o;trado 11 caJni-
nar som 11.15 palat Ir.ncNlS, El mEehacb0 est completa-
mente desorientado en d tiem~ y~l .~91 "~ incapQ2
de vivir slo y de circular por la caIk aUn lnIt4nilose de
pcqueO$ recado!; parfl su madre. EJ Il tal punta dis-
luido. que saldrb en pijama o se quedada en casa du-
rllnte el Jnvierno con abrigo t guantes para de~ayunll{,
d DO se le amirtlcra de ello. Una RlPri511 cnigll'uh:ica,
con los ojos semkerrndos, yaga por su rostro congelado.
Aun cuando lOJ a la misma escuela ~e hace dos ai'lOlii,
.iempre conducido PO! su hermano. un da, 01 distraerse
este hennano mayor (I Y esto no le ha ocurrido ms que
una ve'Z!), DQminicue se perdi6 y tom6 un tren distinto J
~-
que el Mlchdn cidiano; parti para. no fi qu ciudad pa. l. J);, .. j ... .oP<Ios por 1" ......lr~. ,e.::h"J .... ,.., .l. lif ve .",l...
de ptollincia. de b que sin embargo supo hacerse repll "
"'" .ilk> od C1!l\1.
triar 5010. despus de una jom:w.b. de Inquiet\ldcs fami-
liares.
t\1 salir de l. escuela, si l. maesmt no se lo impide,
sigue. cualquiero. el mismo 110 parece saber por qu.
Pm: otra parte, como se ven., a.. bien JJllbla>-"- responde
o ~~1}tlI5. I lit ~4P- o lffr. y ....hr......... clo;:!Jpul
cmo ew es oui todo. En ~aDlo al ci1culo, a pesar de
la pcda&Qgl m~s llVanzada de (Jue se dispone para. los
discalc,llros, no com~nde absohnalDenle nlMb. y est
que _aa
ohsesionado por ello, repitiendo las labl..as de multiplicar dad por su sexo; pero es
coo 13I1to1 aplicacin como inutilidad. La lDlIodre dice que, cuenta
de-o Le &~stll leer y desde
o rato\!, mllesh".1 un verdadero e.ncarni1..amiento por ."ren
14 L/\ IUSTOIHA CLOOCA

'lil.totias que l mimo jnvenla, ,iu duda pat.a hacer creer


'Iue rilne nlU~"'ho imagin,.;i"n. Se le t'ICUcha paro.! darle
pOr ~u lado, o mJ.s bien ,c finge cLrie gUMo p~ra que
el se d el gusw de hablar. pero nadie le entiende una
p:tlnbo1~. De he~ho, mJls,q ue ralM.dar deliro.
Domlnique es d segundo de tres )Cml3l>Ofo. FJ primo-
genlto (.':5 un mo.:ch~cnn, Paul-Milrie, dos afio; y medio
mayor que l; 1", tercera es una chica, Sylvlc, .Ios afto. y
If('" cuanos IO"S jovcn que Dominiquc:. us noros que
f"1S('() ,. 'lu", ~enl!n lIe la eseuda a .la que va Domini'lue
J..r.de ,.~ das: 1>1\000 die<>n 'lue nI<: "in.o es dulcx', 1ikI1,
(k bUf:l1a \"QIUDUlcI, sin medias: se le I;ene pnr simptico.
La mlldn' deda ... que Dominique tiene UDa excelente
Slllud f,ic-a. H~ f.lCk-Cido el1 Mm:. muy benigna Iat enfer
mcw.. les in!"anli es que su hennano y 5U hermana hlln
Hmiclo agudas. Tolcrn cu~lquier lllillletlto y sopana todR~
la' inlempelies.
Las nOlas rk h MCUeI".d~eo ulmbin que el nllo.era
$;1 no plliquiC/l y C1Irru::.tcIlll.6g1etomt'nre h:ma el nndmieqtp
dc:.,u hc:ananita; que ('nronces tuVQ r~qipnes muy fuer-
les d~9.:!OS, a los qut' $e arrihuyen lO!! desrdenes de su
~onduo:-t:I :tetual. Culoc:.do en una escuela infantil de
m~!Odo IIc.j~"O i'lIunfessorf, 1IL'Cin:. de la cas; de 10$ padres,
desde muy prontO, :'nI~ del nac:imiento de su herma-
n.J, rue hien aoogidn y cay bien, pero dcs\,us de una
cs,~il, de....doo. j'lt"lioCS l'"o;t casa de ~"U.S abut' os ..lXUetnos
COI1 11,,)1;"0 dd nacimiento de Sil hemuma, la escudll
n09";~llcr ms de L.)...a madre trAt mb 'Bule- de
rTlI':.crlu en ~Ud3S matem~les, pero ninguna quiso te-
nerlo.
He tllJll 10$ h.I.o$ aeulIado$ qvc 1Ul80 que U. mnru-e
me l"'n:i.U' Dom;,,;,~l _"olvcr de_su estAncia con_IQS
ahuelos, cn~Qnrr.ocUI). Su lugar en su propi:. cuna,
donde habla dormdo hast:! su pa.r:Lida ... en 1:. recmara
de sus pad!cs. St le 'pullO en unro camn de adulto, en In
redmara de 5U hennono maycr, No hizo ningunll rnani- b
Cesmcin 11 ('SIc propsiro, lleTO ruvo una fuene rene- 0'10- 2. OIJ,.t.jof c.ster""~ ...oI.orlor_ 001 .,......" i<t"to. lo) T ....
cin de II nSmli.:! ~J ~ 1naffill'"2_su hermanir:o. tra raba de f - ..... ... 1. f - d..1 T,.....,.
11
16 LA JIJS'l'OIUA CLfffiOA ,,1\11'01..81\.\ SSSt6N
AlU el \t'Mlno rue abominable: crisis CQntinua,s de OFO' 'cotcrap!utico) lo que se ncc:esitaba, porque 11. fin de
sifin, de c6lcrI y Je rabi;, Estas cru" inquiclab.Jn a su p5' h bo mCI'Orll El nii\o en muy bueno antes
cuentas nO U d s Se di" O que su ni~e\
IJIlIdrc por 5U imporunclll; roda el tiempo habla que pro- del tratamiento y fue bueno t'$pu. J
regerlo frente a sI mismo y proteger 11 su hennanim.
PRfooo de mutismo y de insomnio. Las cosas mejoraron
al volver 31 domicilio de 10lil padres; se qued en casa y
se mosn6 rllcil de mllnejar A lO!! seis lIf10s U~g el mo-
mento de meterlo oblis..uoriamc:nte en la escuda primaria.
All se muestra ClCtremadllmen rc: inc:sl:Iblc y Sln contacto
con los OtrO$, liin ser por Jo demfis agresivo. ensucian-
do los cuadcmoc,. voh'irnoo 11 "mudal'$(' en los panra-
lflJlf"\ cuando. ya la madre Ilabra logrado tIlle ru~ lim-
pio. Es ILQI.li:l de esla inadjpracp al cabo de algu~
mesct por lo que l~_ mac:ul'll _o mv.~rulta. por vez
pr;mcJ'3, a un hospital parisino, en la consulta de neuro
psiquialrl:!. na:!!i!.
Se hicieron ,1 nhi o tesl5 Jl!Iicoto5cnicos. ex6.mencs di
\'crsos y un Illln, no hlln revelado nada plllot~iCQ.
El mdico i mediClllnentos que lo excital'()Jl y
~ohjeron .i tiendo que ha61a elltQm;C5 !le habia
mostrado dcil y ~ntil. Se dKidi en
!(lnC1:5 que una le hiciera una psicoterapia.
Sigui este .1 a razn de
dos veces por semana. i los viejos
celos, que clfnic:amente no emn ya visibles desde hada
muello. De ah! que 1(\ mndre nos hablara de ello lan
bien, en esta IOCQ se vio inducida a acordarse de todo lo
q u e pas y dd comportamiento del nil'lo 11 la edad de dos
anos y medio ha~t:l Jos tres af'los: de todo lo que ella
habla lu:hl1cado 11 una faliga momentnea debida a los
cambios de aire y al crecimiento; porque entonces DO
puso en relacin directa el lrl1$IOrno carllclCJ"olgico con
el n.l1cimienta de 111 hermana, pues los celos ng se dieron
a conocer.
Graciu 11 la. psiooanaJi$la comprendi y pudo loc:ali-.:at
bien, una por una, las et3pllS por las que habIa pasado su
hijo y de las que ha blaba I1hora todavra con compasin.
Pero se prcguntl! si c rl! "C$to" (crllindast un ttatamiento
lB I.A HISTORIA CLfNlCA pRl",,-IIRA SI!SIN 19
mental era hucno. Em un nlno q",e se C''''PR!S8ha bien 8 a los 1'2, IG que le permiti6 hl,lndir&e en libros de
SencillnlUcnu::', no ,,'ra soc:i~ble. No le gustabA la escuela: historia y de J,i,tOrie13s., sus mcu lecturas,
Segur. sielido cnur.!tico y no 5.C OCUp.100 de " ..da. SotIIl.. Su cat~eler nG ha cambiado desde !(K S ajjos, Sigue
dar' Y pa~I\o. nhusaba 10$ COIlUlCW$, ~in molestar a nadie. siendo ' nio U,cil, sal"o pGl' el kecho de que ~a)' gue
'?e'l'us de t.ei:s meses de psicOterapia que no apon haceflG_tooo pQr l, que I!$ disualdo y n<LeuiA!......e 5f en
meJOra alguua, la pliCO'lnaHUlI hnba d~ididf) Ct!Mr el mod<Lalguno; llevado . 1 IImit~, se. 9Ivld.;ria ~ c.:om~r, de ..
Ir..lam;,mlo: que Ins C05:!S atmbi .. rlan poco poco; que ~~tiJC y de ~; no liene 'fficmontl y sgue SJendo
se le asegurara qu!' lo quedan Unto como a su ,ermanita e~ lo que re5u\t1'l muy incmodo, Pnece, aun- ...
que se les I.nual1'l 19u:llmentf:: )' .... le mandara de nuevo ~ que no 5e Uer'lC cettidumbrt!, que la enuresi no fue pro-
la escueta. Y esto es lo que le bUc. blema C\.IOlndo ~IU\'O oon 1.. abucla patcm., a sus 8 aftos,
!,,,,,s pues. U t:Kuda prhn:uia los dos primeros aftos "pero Vlvta e:u el campo", Jl,lcga ......Iv con~do:"" bis.....
de ,6 11 7 Y de 7 8 11\05, sin llegar a apr=der a lee: ria ... que no se. 0-l'-~'n, pero que pa,recen ~\l'ernrle ,tnU~
y Sin, tener nlll(;hos conlaclO5; era bueno y tnneroso en el cho, ~ euHa provocar mlcdo ...se disfnua .JIeJ;nta~ma
~nor: 1"11 la escuC'la se mlllllcn distallcio de los orros. oon s4banu, pero nG se le hace mucJ,o c:a$O y le des-
En ell.wa era muy "aroct\l~" con s.u hermanita y admi i1u$lon., mudl..'> n.2....proVQCI.r el ,miedo. qu~" IJara d3rlc
mI;. de ,oda COfamn, h3Clendo ceo Il la ramilia todos sus gustO, se simula a veces, No tiene pesad,hao;, dl.lerIDC
r~ ~03nalisla hablo ulmbi~n ~nnsejado bien, La eueni6n de alimentos TlU el un problema y pa
que se le _ I~ili'dara ellcntualmente, si pateClD necesario rece que jam~s lo fue, induso en l~ poca de ~ gOl?
y despub de "Ign lil'!l1lpo, 111 CIlmpo en buenas e:Ondi perrurbaci6n inie;.,1 con mUIIStnO, ll'lsonmlo e ll'lconto-
donel, porque al 11;1\0 le: gtlsbhon mucho los animales, ncn cla toml. Wen todo lo que su m3Jn: pone en su
Recdan~ CI t l' 1:0111<';0 y ante:!U-.! fraClUoO$ e54:olares, los r
plalo, sea lo qlH: uere, y lo h~cc distr:lldam"nle, pero
padres eO}'larOn D.. Oamlnlque un Qtlo n ci!si. Je-5us abue- con IImpieu.
I~ pal~rntwl, en 1~ I'\"g16/1 de Perpignlln, Allf vda a Jos Sy madre dicc !ambi~n ql,le liene Hesu que los doctores
h'JOll de la tlll pal/:rnll, Por Jo dCllub debi6 sentirse muy 1l~llnDn f9J2.ia:/', mjedO! pni~O$, Por ejemplo, miedo a
C<lntCllIO ]ti y $e IIIfl1!u6 re117~ CUlIndo voh'i6 a los 8 11\5 hcic1etas, a !tu 'llIe pl'lr nuda del mundo se "pro:ocuna
ai'iOf, snbla leer, p<'ro ~"Olvi A CttContTilr'""Cn b 'caSi! un3 ni UAtQdil de mcmlllTlas; de!llLt.ll!llhi~n robia a los ca- ~
herman;.ta .9..ue, a ~ LI \'e:e, Iba n lo escuda)' 1"lhia hecho b;tIlilP', Cuando es PTCIQ del ~nico, ,5C.,ar~ ~YJ1'~- ~
p~&.resos en Sil IIUsellcl~: pClr.!1i6 f:i lectur::o r;:bJ,obia !ld_ dre y no se atreyc 1 mAYeO' ni bOlO? ddaOlC DI haCIa 11
'ill.lii9o, L1 madre se diO CUlo"lta entonC'C5 e 'VIlmente a~ y liin embargo. dunmle una f,csta en ,el campo
lo declara al,ora, de que 5ufTb de celO$ desde el mome!ll~ estuvo fa'ICinndo (l'lf el tren r,n13sma:, eJ:tll~, y de
~n que ya no est3~ $010 con ella, I..a ",adre 1<' OCllp<.', de ninguna manerA en r'0ieo, La 'Dadre d,a: nombio';n que
el l.!lm" COIlW pudo, IIL"OI'd.tndose de 10$ consejos que tiene:: ti:s, gestOi ,Lempre ' gu:J!cs, &In..semido ({cul""n,
le dieron, rrom,ndole eu.ol'llo puda para mostrarle- (Iue no o mlis bien mlln,~~, eomportmnie.ntos exttaVllganteli,
prefera a ~u herm,mi13, y 511'1 embargo, 111 <!$CObTidad C~ !lO dd?Cn \":l!nbiu 4t: ~yg3I Y ha)'..qlK...Jllt ter
no tuvo bulO (le nuevo, Y e50 que la madre llb{ en, la ropa intl'rior suda CD el arDUDO,. 'm ~warla_ Le ho-
conn-ado pan ~l Un.:l rnae5tra compren~iVlt t'n la escuela mlr;1;:B que pdsen por el agua sus calcelmes y su ~a
p.im:uia, Can sta pudo poco n poco K'Cuperar la lco:tura interior, AcepH' con gustG que se le mude, pero p refenna
y se aterT A C5ta Itdquisiei6n durnnte CUlItro aftO'l, de los que se gt-tarr:lara directan1ClIte Sil ropa nte.,or SllCi41 pa-.:a
20 LA H1$TOIUA CLiNlCA I' RlMERA SESIN 21
\vl ... ~nel3 II poner, ul cuol, la semana siguiente. Ttcne al reflexionar sobce Cite puntQ croe que incluiO desde.
un mi~ ~m a J~~ftar~ pero no a l::aV,U5e 1115 manos ames de que naciera la hermanita.: fuera de. ,.us momcn
y la Cllr,, aunque par::iI esto neces.ira toda"la l. lIs.istencia r06 de tenor ~nico ante 105 c..abaU,t05 o las b,clduas. 0:;)
de su madre, siones en que fe apriC'ta CQmlOl ella o con tro cua lqUier
[).)rninique no slo no llene la menor idea del cJculo penana, si eUa, no csl .:1 $U "lcance.
~.no que ~Ltiene ni nocin de las pcoporc ionn: po; En las l"l>CUclns en que hll estado desde IOfi 6 nos
t'Jem.~lo, .pleosa que algo grande y voluminosolmede me- nunca ha habiJo queja~ de l; pero en caAA, sin que puc
terse 'nd,fcrcllIemc:nc en una caja l"CqUClll como en una d:a ,leeil"St ex;ctameme cmo, el hecho es que hace la
grande. No se da cuent:, por I ~ fOZ'ma y Ja dnncJlsin, ~.,h imposible. bnposible quiere d ecir que lo dCSO_llk!lR
de Jo que ~uedc 1) no haber dentro de Un paquete. T a lIl- todo; no obslante 110 J1nra, ni llC queja de nada: pelO .Jlu
poco dane Idea dc.I va].,.. dd dinc[o. No tlcuc C>lructUnI- pn.M:J.... i .. 1>""0: l,!. vid.. p<:nDSA;. y &ir> " ... b:I~s(>, bo, .....,ndole
c I6n lgia.. Lo nico que Lace bien es dibujar, IU b'audo bien, no hace nada particularmente dcsagradab~e. La mOl
es bueno, se reconocen 105 objetos representados (siem_ dre nQ :sabe a cienda cierta cJC>licar c6t-no la \Jda n-:sulta
pre 106 mism~ ) y los padres esperan que n~s tnrde se le iWpo.iblc. Su' madre,la abuela materna, le dice ' Iue tOOo
podr proporc lonnr un oficio "en el dibujo", viene de haberle posado a Iftuniniquc IOdClS los caprichos
Los mdicos que lo IHIn visto _ ha $urlldo numerosos cunm]o naci6 b hermanita y que en ese mC"lmenlQ habrla
oJccl.rc.:n~~mlogr.m~u CIl diveBas conruhll$-. que lo han sido preciso domarlo y cuando nn quera 1mbl~r, no ha-
~~g~.Hdo. as como en el M'guro social, donde se le examIn blarle, cuando quena ensuciarse, 110 la~,;,r1e, cuando no
rcelcntel:llente ~ dial seguidos, lodo d mundo diC'C lo queda dormir, no OCUpOf"5C de l en a~~ to. elC. De
mL!~o a la ma~n:;,~ no se comprende esle caso. Se pr<.."\,m hecho la maJrt; se rnCtlcnua muy culxbl}jz.l.da POI ~\l
~ue se aneglana haclll. los 1I o 12 aOo!;; con la formacin pfOpia madre, 'Iue le Khacaria haber cumplido .mal g>n
el mucl1achO; ahora bren, slo la eDlH'CSis ot:<U6 duron. su pa~l ma!!=rnal respecto a ~mini'lu('. Pe,? adc~
le d verano enn;: 105 12 Y los J3 arios, al mismo tiempo 1m sido tambin basumk culpabihz.adll >or la pnme", pSI
que llegaba a tn:bet, CO'Ja que la madre advirti por las coteT9pia, pqr no haber IId~'crlido IO!.I .cdOli dolOl"OSOS de
huellas de po[u("ln en sus sAbnnas; pero el chico no h A su hijo. Duda en aeepC"ar la eventualidad ,le un nuevO
hecho ninguna refle1<in al respe<: lo. Jams se ha mas. tratamiento, si se '"blaro de d io ahora. Por oua parle
nrrbado. To?os los m&lIcos hiciclon a la madre estA pro. teme que $1,1 marido no acepte, porque no cree mudw
Ilunla; ella IgnOIllba que e;ocistise tal cosa. Nunca le \'io en la "medicina". Ya JC" ha hc:dw.a..la-lde.a...d~e ,M.L..hijo
h.lCf"r1o. El chico no I.l ene sentido del pudor y ('na, romo sea un ten-asado. Por lo dems. la~.:m.tLpot.l1 sual ella
'-eremos ms mrde, esUi muy satisfecha de eflQ. vino al centro ....fSicopedag6g:ico no lue la. lk somelcrlo
DommigueLdice, est4 "fjado~ a su pa~. Es la primera : un tr:atamenlG (hace algunas 5en,all;n que el seguro
.... e~ que ... habla JC o!:l, I""ru ella no dice rnh sobre el .......,al hizo un bo.ll1noc m&lico, cin 2COn"<'j,.. tr"tamienro
a~u nlo. Se jlareecr(a a UI abuelo materno, que C! moreno 91gu no), sinO par:! encontta r . un.!l soluci6o ~t parll
(l)"~O I~ madre, C(>$a que parece harerle suftir ..mucho, el a.rio que viene. "~Q\lChact'"i?" El hermano may<Jr, en
<;eguneUa; e l padre, el hermano y la Familia .ld padre, efcc:w va a 1Ib.'\ndOl\llr la escuela y no pl"ldr:i ya llevar 11
lus Bel, son tooOl altos y rubios. Domi~ique 11 su cscueb especializad:!. ominique podrin
Por Jo dems, Dominlque /rehuye 10$ Mnta~os fisieos ' haberse q u edado alll; quedan quedaThC con ~I, no molesta
con ella y ron IOdo el mundo, desde $U I,rimma iriJid;~ 11 los 011"0$: pero C! incapal: de ir ha~a 11m solo, porque hBy
22 LA J llSTORfA CLOOCA
flIe lomu el um en 111 I1lIlti.ill1a y en la I:lUJe. Y b madre
no puede acomp:lfloIrlo, pcwque tiene 11 "su "i;:I.:lo la que
"'" puede soltar". Busca pues un internado o 5emiinter-
m.do que corresponda al c.no y ese 1'11' el objeti\'O de $U
\'('"ida al cenn,:, medicoped:lggico; la primel'll pel'S(Jl1a
flIC' los cmrC\';sl, a Ja moldre ) al hijo, en el centro ha
I"'dido mi opini6n. LA seoTII Bel c5perll de mi en deIi.
"illva unu indicaci6n sobre la ubic-ae,n t'SCOlat en un
inlern~do especbJiudo.
P'o jltfoN"oeiim ml detDlltoJlI Q In rtUJrI.e sobr" eUa
",i.,,,.. T ,obra ,.,. ",alld,,; h., IIqul lo que ob,engo;
U. mndrc es hija nica de un matrimonio que vivi
en Afriea, dunde el padre se hallaba ~lilUldo. Sus
padres ",abita" ~clu:l lmenlc 1'11 d este, $U regin de ori-
.:rn. EIIII 1'3S su ioeanda en el frica ecuatorial, doode
bU l)d~ era emprCSllrio, y despu~ (ln el Cc:mgo, corno
:.lulllua en un nlcmlldo. Tu,'o una existencia extrema-
d:lmente triste. Dice que el nico pt'riodo en ie roe
fel; lo P3S en d C.Jngo, cuando estU\'o nrema con ,di.
gious. y donde realiz ca~ lodos sus estudios y pas su
h.:.c:hillC'Talo o st'cundaria. Cuando se repatriaron 11 conse.
euencia d(' la guenn, quiso hacerse: maesU1I como las
religln.:u que 13 educaron y prepar una licencia de aje-
mn en la Francia 110 ocupada, despus de haber Icrmj.
nodo h segunda parle dd baehitlcrdto en una ciudad del
,.h:. A los 18 ail05 se aburrla de tal manern que..lJu.ena
morirse, )' se puso a engor(l~r. Pesoo alrL>deilor de 98
'kilos (con 1,65 de tal],,) }' era mu)' desdicllllda. no u.bla
H,~tir5t' ni peinarte y em de una gT3n limi<lcz. Se ganaba
\'3 la vida como profesora de: alerruln haeia el final de lU
licene:ialuNI cComo maestro. cuando conoci a su marid:;.,
""ue e .... a ~u ve:;z. u" ,,"tIguo l!r1~~;t:'l'O evarudo. El estu.
dj.l'~l 'n un3 escud~ de ingenu:roe, donde vivra_$O)ilario,
Irl" r:" ubi~n de $U familia. Ell3 piensa que ha tenido
u ... , s 'erle I'xtTaordinAria nI <'''CQntnr a su marido y que
JO,JI(' er~n "gemelos de II1;SCTia juy~n;I~. Tenfa pensado
r~rrni.;lr su licenci3tur.l. pero qued6..enciQJa Innwdiata
"'. 1",' ,Dio a lu"l. a PllulMarie , que no ha pJan~
2, LA HISTORIA CdNICA plllM1l.nA S2S16N 25
llegar 11 C$ta llueva c:aS cuando Dorniniqut.: habda rccu- es inCeU en su matrimouiu ioe ha cas:ldo evo una mujer
l"cn'ldo el habb, la buena conducta '1 la limpieu t:On .lea; sus biJo.. Cl>uln en un nternndo desde Jl::C<lUCI\OS y
c><cepcin de la limplc:w nocturna. ' el b"mbre no se intcTC$1I m:h que por su nnbaJo. t:J. y su
Domi''liquc tiene un C'II,clcr igual, no de Duna, a'luido constituye .. una pareja de omig05 mAs 'Iue so.
s;J~o cuando est salo. Jams lJoru, 11 veces est.i agilado. dos de negocio. Pueden oonfillr enleram...... te el unu 1""
fu r, ';'SO por cos;u que 110 quicrc: que se hagan, pero no ~I otro.v ~in embnrgo, mi maodo. por m:is ocup;xlo que
lo d,(;c. Ew .e 'c. Ella le conoce bien. c$L, logra arreglar la$ CO!l3S cuando es necesario: en 105
Acercu de su mrido 13 ~ftor:a Bcl d io:: que se dediC3 momentos de: I~ panos siempre CSh l\'O nhl. Puedo cont:JT
a "la cxporulI:in indunrl:d" desde el nacimiento de Do- con l absvlutan><.'rlle ~i ('$ necesario. Se queda con 105
min"lue. EU:a se CIlCUentr ll cxlrcnii..hmerue $Ola desde rlillOS y se OCU})'I de la casa y, entullct'.., ($ .nu)' ma tcrnal
que ~u marido li~nc e~la ~upaci6n; "c1I:a es el p3dre y con ellO!:. El afto p3$lldo pudimos p.i53r qll~ dlu todos
13 madre a In vez . Su mando ~t en casa, dioe. de una Junt05 .1" vocaciones, con>o el 111\0. anteriQT, que fue la
Itlallen "muy nriable": nunca se Slbe $; llegar en la primertl Ve?; que >asmos lIts yaC1lClones, los m005 y yo,
Ll~dc y a veces $3le por qwnct' dias o un lDes sin previo con i!:1. Cllaml0 e,,' en C3Sl1, m marido se ocup.1 de ella;
aVISO. No se le debe telefonear 11 la oficina, porque le le gusta el ja..dln, el barco y !,,,bajar en tocio. Mi marido
molesta. "Al principio me' p:llu:i6 duro todo esto, pero quiere a IlIS niOS cuando son bebs, pero no J.e gusta
afortunadamente tengo a mis hijos. Como nos cntende mucho que 10'l niOIi le ayuden porque lc gusu. h acer
mO'J perfeclamcmc bien, los nios no ven la diferenci:l un trahlljo preciso y que Tlntb, y 1(.1) nios """ mJ; bien
y de hecho no les f:llta nada, :lun cuando el padre no molC$tos; y como tiene poco tiempo ~ro estar I'n casa,
est ~ pre$Cnte." no puede OCllpllrse mucho de ellos nI hablarles mucho;
No.1I3Y prab:crnu de dinero, potque su marido tiene reTO p"ra mI 'Iue ~ I estJ al corriente de todo y tiene plen~
un3 SltunCl6n. muy bu.enll ... Pll rtl darme un ejemplo de con[ian~1 en 11'1."
5U modo de lilda me diCe: A>-ef en la nll('lle, por ejem Le rre::ullto cmo se las arrcgb en 5lIS a U!ICndas. 1\lc
pto, mi lll!lrido lIeg6 a media noche, hnblllmos h:l5ta las dice: ACorllln . dnmel1tc estoy muy ocupJda, tengo :. los
dos d: 1:1 m~drugadn l' se Yolvi.a mardult u los seis de
[n 1I1a1l3n:l con su ma et:l. Los mil os no lo vieron v eoo
tres ni~, lo hllgo lodo yo mimlll, me gusl.:l, y .adcm:b
mi hija me QCupn mucho; m e ocupo de sus I:j;tudios,. ella
que [~ace qui.n~e dj~6 que no volv!a a ca$3". Ot"; ~jcm me necesita muchn: y IIdern:b cst toda 111 casa. Cierto
}'Io: ti decldl6 que las vacae/ones de Pentocost61 l:ls que en ca$:t no vemos a nadie; tampoco Domi~ique ve a
~rla en casa oo n nO$()cros. l...o!I ninos se las prometfan ningm hombre fuera ele 'u padre, porque slcmpre ha
muy feJ/ees oon este proyecto y 11 In siete de la' m3ft.mn tenido maestril' en la escuela. U na 11 do!;; veces nl afto
recibi6 un teldona:w t tU YO que marcharse; su 1Jl31etfll nOS reciben en casa del i"cnlero que trawja COl! mi mil
est sIempre pr~al':)do . Es ingeniero, i U oficio reclama rido, un donlingo~ llevamos 111 mayor y a S'lvie, .I>CTO .no
FrecUelltclllence su prek'ncia en Alemania, n menudo oon a Dominique porque esto harCA qUcdH m3 :1 mi mar.du
car.'eter de urgC!'lIe 1$1:1 siemp~ liSIO paro salir a c ua l. con la s.ct\Of; de ~u paTn. los U'C$ "irlOs admir.:tn mu
qUler p;ll!e al primer telefonato. Son dos in~n ieros a!iO' cho 11 su plld~, les gUSt3 to.ma r pane en sus. ~\-idades
ciados, el Otro es un V31i0$() hombre de extracci6n humil del ooroo dUrlmte 1., ,,~cac.lones, $;Iln) Do.mID'lue que,
de, ingeniero de una gl'lln escuela que da un ttulo su- aunque $abe JI movimientos de b n~bcin. tiene miedo
perior nI de $U mJriclo. fule Otro hombre, Ni lo ClU e ll a. a l ligua; Dominique se que<b, pues, Jugand o en b playa
pR1MllRA lil!S16J:01
27
'n IIn <.:11111 n/.. "lil vigilado. micnlras que nosol:1'Q.S no 'ugaLIIl Ul"n cu"n(kL~r.m peque"', a e" ..u.dd~r~
\I;H1>e>l; ("1\ el b;.n.'O con mi nl..lrido~. J dd$lig(o JX""!ible.) ''Pero p0n:ce que .hwl }.I an~,e
Los paJte~ de. c1ln "1 SI< .,..nc.a? NI,} me dk .. nad .. de ~ad de mi mllrido ha pasado. porque, de5d~ hac~ !llgunos
su ma.drc:; die:... d~ Sil l"uJ..~ que enl eJUrem;d.;unente ~. a"05, hay un tren elctrico en b C"9$l'1 Y m' I1'l"ndo yll 110
,'ero con dlA cuandft ca J;,}'l'''; en dc:;quiu:. desde que parece pen~'u en lus !aCcidentes."
>C C.ls. ':0 s.... ,.. 'lu,; hall'" p3"" JBI1lW\ g.ISto", pelO, ~1>\,<J de C'l'te I",nn:tno. muerlO p<l1" a~(l,'nte tu~'O
aJ\'~rte. t"t"':' r....'uadida de <}lIe !:i hu1.u,~~,l m\;'I diEe- una herman", s,iele II;;'OS m;' JO\'en <ue Get'rge<. I!. 1;;1
rem:I:, de "J'1I11011o.:" ~Iltre mi lTIarido y VO, ,hrh la r3~6n que llamlln Monette. casi el msroo IIObrCIombreque
A mI mJ.'ido, I~qlle mi p.:1dre,)' mi lIIa.lr.: h.J.ll oco.;iclo :l la Sra BeJ. Se..sns y \,h~~J.:4JI.c.JiU~. 1'3dre$. T.ene
U,[ n\.ar"lo m"J01' qu.:: B un hiJO, Cjue slemprc bment:;nOn) dile" nillOll: debieron ret_ ~is.. pero =hi(n ~1Jj hubo
no h.ll.ll"r u:'md" MI! padres no hubicmn querido tener un dOlmil. U., nl{;.~~ _,!~~ i ...c;O" ,1 "m~1 llzul" m~ui
unn nii'lnl" de 6 m!..!IC.~..f,mn~o ~ominicoe e:lhll. ~II;; y ,~omo nen~
!:" 1 ... ".':..,.? Vice que viveo en lQ!l Pirjne<l5. Su suo:-- por pdndplo d~,r 51empre b verdad , ~U5 hljO$. contta
riamcntlt a su propia madre que prelende que no hay
grof". un ofidal <u~riDr reti{;ldQ con el 'lile no ha)' que
,l,,,,"u~r. ,,~mpr .. tlene razn; pero palecC lene' mucho que docirl<'$ 111 ~'e[Jnd ni sobre la vid. ~ ~I're la nl\~c,"!e,
,;,r.lzon, r ~" '>e enLiende.. bien 1.11 .nllt ido JI el ~ucgro. l. se,,Of'll Bc1 qujw que T)eminiquc....nera a su pnmllo
e _.d.:. u,no, tiene sus ,kas. y prefieren no hablarw. El roa muerlA, le .C1'pHC9. ('{tmo la c.nr=rman Y 1.1 tr:'nsJonn:l-
I,~I .., ~ ,';I ~cs. t'1. el rr;m~cflt". llene actual'llCllle 42 e i6n de los. cu~ en.1"._.!.i~r.... esto e":lndo ten,a 8 ~
""" . I Ul'O un1 i"rancia difkil, hijo de orieiJ.1. diecisiete En la familia Bel no quedan. ruM, ms qne !U mllndo
mll<'ln~M, Q;tuJ.,,. lI.parcntcOlt'nle no Inu \' brilbnlCfi y su cuf':t,la, ~ hijos de CUlltfO; porque el ~d\or Rel
P"TV ':" <!>-l,<'puta nldie I\e ocupaba d~' t'W r, a pcur d~'
1,,,, h'Jas caltfH:",,'('Incs, se pasal ... de do!;C eJl .Ia_"-,, lanl"
ruvo un hern.ano doce aftos mM Jovrn que el. pero des
.pareci6 e1'l 111 mntaa cuando tenia 17 aft'"'- el mi.~"ffiQ
IlI.H ,'1""11" que <.':l ..b I1fio emnhi.J.ha ,1,- 1' .......1. I Tubo en &u allo del nacimil'1'Ito de nomin!qu~. Fue un drama Ir~bie,
familill v~ri<lS ~rnmrut! "El hCrmllno ~ig<licnt. (l mi Ola que 13 $C.'OU Bcl relata asr; S~h con $11 nermltna) un
m! muri att,dellllllml'l1te cu,mdu tenia allll y medio, hombre jO\'C!1l h~c:la los Pmneos y, cu:l!l,lo estaban IiObre
mi t11.lndo ImlO} ,"tnll~_ 5 aflOS, El beb IC trag una un IlCmlcro en ..1 flanco de In m<",lOlIa, ' lO CIIm ~rada per
prc.UI del tren con d que jugaba mi m.:Il'Ido", Su marido di un lwrmoso 1.'ul\al qur se de<,li!' -por 1,,,, m~tr'lr-rale:s
le ha d"h() qu<.'" :Icord3W muy bien de nelO) ell0:t .<IIt." dp h p~!f1dienle. Mi cullado dijo: '1..(1 bu~tI Y 11.1 ,r~o-
('sil ('un" v,-w{: le babIa socudul.o IctrI'lem<'nl<!, (Note- bt:t:rl', continurn ustedes, yo I~ alc~nVlr~ }:OI" un ataJd.. y
m~ MIO, porque es e'ia fam~ cuna 'l"t:. no ha quetido nunca jamas \'oIvieTOD a ,'erlo, Se penv. que l",hrla s,do
.J..:)!h ':,l<.la CDlTe ,;01 pmpiOli hijos; PaulM.ade no dejo c:lp!Orado por un pr6Fn,l!.0 esp:tllol o <1"';. lendria u~ aU-
\ti cuna 1,1110 1',InI ~t."[<eb " Uominique; eila cUila ,"3cia
que de: amnesh,; ..., le bu<c er\ l,u 1'n<l,)II"-: l!~plInola~;
l'" 1... r('('1<o,,-'ra ~'r""y-ugal Irubiera conmO\'do ckomas.ado dunlnte tres tillos $US padres tu. ieron a{an t"S"pt'fl"nza$,
,,~ padre, .Si Dominique ~p\ sin inl[[\I . I" el lugar de No se le ha podido declarnr mllerto, porque creo que
I ilul-Mane, S)'h lO: o(\lI) ,gual"","'e el IUY.!H de Domi- hacen fall:l1 tres aos para que SOl puedA declarar mueno
n,,\ul'. qu" mllTl,,', a ~'"3'i:1 de la _lbuela p;!1~m:l, ~ill qUe a un desaparecido. Fue terrible, era un tormento, yo es-
~ ,(lmpr:lr-.1 IIn, IIUcv;r enm,. P'lf3 l a,nlt'$ do: .."e er~r tl'Ib., endnta de DornInique. Slo Ird Af'o~ mAs tarde, en
~,in,jl'nh' n.. l m'~mo modo los n~~r:$ nlO pulli"' ..... ,. l:t epocn en 'lile esperaoo a mi hijll, se pU'JO un:! placa
28 yu.~IIA SESI6N ":J

il
LA l-USTOnIA CL1NICA
de mrmol en el cemenleno a la memoria de Bernard, y a mi maudo no le interesan las mujeres. a c:!ite rcspc<:lo
1... ' ~
pero nu~c:l se pudo hacer un:! ceremonia en la iglesia, tranquila. No tiene rnfis que a mi y su Irl ll)O.
porque,l>.IcmprC:!le 11.1\"0 una \'aga CSper:tnla de que algn r.:r-l\13rie tiene camaradas, toca lo. guitarro, le gusta
~, qUI:I:6., lo "Dl,verfan a enc:onnar. Mis suegros !iOO CIIt6- baUa!, pero no C$uma 11 las ..muchachas m4, que Ilcsde
I~cos piadosos, mIS padres en cambio DO practican; yo prac- el punto de vista esttico. E.ntrlld en U!la escuda de
UCO, IlOr las monJlI$ que me educaI'Qll~.
dibujo..
Su~ U'~$ hiri? Dice que el mayor querfa ser pintO!', UegiUlol .. esle p!HlIO mOl Jwbla IoIn pooo ms en ~Ial/.e
que trabaJa ~a en cl3se desde hllC'C'! dos Qos, pero que Pe Dominlqll6. Me dics: '''Tielle el sentido del nuuo~
su padre qUI50 :mle todo obligarle a 'ue C'OlltioUAr; SU$ cuando su hermano trae an\lgos que ponen diSCO!! de
csrudlos, ;a pes:lr de la opinin dominanle t"11 la escuela baile Dominique baila solo en la pieza de al lado; pero
en la qu~ se pico&:!. que. no obtendr jams el cxamO: si se' da c;ucnm de que lo ot'n ~'iendo, dej ... inmcd"ta-
que sllnclonanQ sus estudIO! tiei:Und3riO$. mente de bailar. Uotnlnique es muy ""h.lIje. <,n 1.. cGn~
~ta eo el teTcer curso (14 IIfl(5). Ser nocetatio q\.le lo va siempre diez metTO$ adelante de n08Otr.'~, cuando sab-
deje Y. "' por otta pam'!. lo que se ha decidido pilla elliftO mos junIOS, arrimado a la parc-des por mIedo a 1~ auto-
que ~ene, :1 ~r del deseo del padre; y erlo es lo que de. mviles, o diez. menos adclant<, de ro lleonaDo, ellando
termma que baya que buscar un nuevo C'!sClbledmicnto 51.1 hermano va con el, y a su hermano no ~C gusta estO,
C~UCQtlvo parn Dorninique. El padrc, que se bll'.O inge- por la JlO$ibilidad de equi\"ocl\~ de autoWs,.o de tr~".
mem 0"11.5 51.1 c:va~6n de Alemania, hubiera preferido ser Oominique hoy estllhll muy anSIoso. Se le diJO que .1,.1
dentIsta o doco,auOT; ~ro los estudios eran demasiado a ~'er a una doctQr"a. Tiene miedo de que sea un doctor
largOl. jJaul-l\ bric:, cl hijo prilJlognilo, tiene un guro llene miedo de que 51: le en
gu.uo pOn! los vnldos como &u padTt:; la madT~, al canua_ ;o~,
rio, dice no tener gU5to pIIm C$O. (Notemos que Domi-
nique no tiene "'8uuo" p311J la, <:OSaS de la boca.) Ella
dice de 51.1 hijo "'*yu[ "que es OOsume maduro para ~u
edad y 'Ju~ no le gustan las mucbac.hns; no puede coro- ,
prendn que los muchac.hos nlrtecn exln las ehicas corno
!ambin le resultQ m~sll.ble que un l,ombre y U~\I mu-
'7.!:,~'
d
Po,;;,," a algo, quen:fa ser
con sus m:u'os, pero C5 mu)' hllbll paro
,
cOC:lIla
Jer puedan IICQstQne ]Unlos", y para oc:upa~ de los beb:5... Le gu"an los, ~tudl~ y
.. PaulMarie .es ckma5:1do "mojigalo" y fU madte repite: tiene muchas I\mig-,1s-" TIene la madre tambin IJTUgas"?
pero es .tamblbl muy maduro para su edad y pienso que "Oh no. no tengo tiempo y he vivido demasiado en "I5 co-
esro le "'ene de que t:SlJlmos mucho liempo juntoJ". lonias y toda' las amigas que tenia se: di~pctsal"On,. Por
Empica muy I mCJ1udn la I'~i"",." I"'""ooona <Id l\lu1:IJ. lo dem~b. yo hubiera querido quedanne en las CQlom~5 y
la .pa!,abra .. o~o~ ella y su .hijo mayor- funnan ulla pa: quedarme en el i.nternado, Si no me hu1.tk.an repalrlado
r~, ~N? le mqUleta ~Io m'5gino"l" "No, no me moles- a 13 fllCf1Jl, Y no hubiera tenido la oblig2ci6n tic t aruume
~ fU aClltud frente a las d,icas, pl[qu,", mi marido es la vida t4pidamente. PaG....l!![ el internada era el EQ.ntso;
Igual y encuentra que es,,! muy bien que la nica mujer no se esc.rlbfa a l()$ padre! mis que ulla vez por me.s y
que COIlOZl:a un I,ombre, por primera "et y parII. sIempre eso est muy bien. Lo que ml'ts me gu$Uoo em w;:r Jef~
sea su mujer. &o es, a1 fin, lo que pas con nO$("ltrOll dus: de lobexnos CC"" los nios negros.. NUJlCIl tuve miedo a
1...,. l USTOIUo\ OLfNI~ PIUMERA SE.S16N
frecuenrar" 1,,., IIegro<; pt'1o HIVC una <-"<luc,lCin lamen. cua"do ~ chico, te ..'" miado a los lah""cJ, rueden
ublc, no !Qb,,, ~t..c.IUflmcnt.e h~d.a. No s , T.lIIIrnd tie~ robar el dinero, l't4Cden robm la pIOla, "O piema 'Uft<d
r~zn"pe l'V l'~lll l"en5.1 que D omi lllquc tu. sido un nir.o /fue SI! puede" llevaT muduos cosas?
,~m"Sl.1.d" mlrn.Wo, 1I\,1 s." La ~'11"ra Bd diel" todava Se calla. Pienso ~a [n( misma : tIa sal\! (51111..:), no
'1'.), la h uhl"n hecho reliz en trar III ....1 rom'cnto lIe\' sed la "sucia" (sal.)~ . y digo: O quiz tu htntumieu.
vida ck .",II.-:"lla <'n el ,\FrkR negra, pctU que es: ~mbi~ t:J : Oh/, pero bU~HO, c61110 u 'fue IlSlcJ $6 las 1IIh~
muy Id,2. CtI ~I.I viila de t"SpoSll Y de maclrc ck fQmilill. lod"s?
.As.! :...: Icnnm, la eJll""vi~u prc ... is A mi primer Con. Yo : Yo no so ~ Ih QIII~,"41'IO. ~o t ..e dices COSQS
';'~I" t.:"'~ Dmniniquc. Ante!; de Vf:C(lo, y 5e:l cual fuere COfl tus F'abr"s 7 yo eJCUcho con tOd<u mis Jl"1t45; l!U5
11", UI"UI" y mi consejo, 1,1 o..enOr:l Bel me previene que t el !fUe $libes lo lJ"Ie ~ ha sl~dQ, ,"o yo. Pero jU11101
n ... !OIQ:lJ. nJll""\.ma d('Ci~," Ilntes de b ber vi~lo n 8U 1"''',e,n.o. ,,,;%4 co"'l"'~mLrr.
m;md.J. Silencio. Espero largo rala y luego:
Yo: En '11,. plcPlS<U?
tI : Busco qu es /o 'lu~ man:ha mal ePl la vla. Me
gw.starra _ COrl'lO todo el '101101",,10 . Por ejemplo, ctmndo
P"RTII 11: 'J'.NnI?"I'lTA 001< j)O)MJN'QUI'I SOLO leo varias veces una I~, al dro rigtlictl t 10 _ la
. A veces siento q~ W)' .",b ul1pitlo 'f'Ie los dems,
y .He digo: eslO no marcha, pero del/rol [la pa.Jabna ]"
pronunci. acetltuando mucho las tles sU~b<ls sc:parodas
yen un tOno superagudo],
Yo : BtIe'!Io, es v~d 'fue 11. delirtl$. Veo 'iue te u
"uenUl, QuWS te las dlfs de chiflado 1""'0 'lile 110 te
regaRen.
ti : 10h. dciJe ser esol Pero, c6mo lo sabe usted?
Yo: No lo si, pero wo 'lIle le has dis!r'"zJl/lo de loco. o
de ;dioto r no lo ens, ~sto 'lile te das Cllenla y 'filIe-
res Ctlmbiol'.
Vudve entonces varias VCC'el a hablar de sus obsesio
neS de la tahb de multiplic:tt. Le digo de una ver. pot
todas que : eso me daba gual. 'fue esos ctflculos 111frtl la
eSC1.eltl 110 erlfn lo que me interesal>. , qu.a n o habl
\'CHido Q verme por".... yo ,.,..". ....... ttUldlra cht ucuela,
5 ;010 r<"que yo ertl ..na docto"" ""rtl .$lII!Mr si f'Odtl dejar
de _ loco r hncer 1111tO..ces, en efecto, COIIIO U1do el
m:mdo, si es que teHfa. g<rnRs de ntoCerlo. en 1~1 portl!S
Y " O uflo en la ~Ia. COtt las cifras.
Le d1SO tambi~n; Lo qll<! es impomntle 1m fa v ida '!lO
es lo 'fl4e t6 htoees COtt IfS kc:ciO'nes, los callfdenws y los
32 LA HIS'l'OllIA CLNICA J'JllI'll3lVo SES i N .....
/ibnn M ciase, I!$ loda tu .,taller... dts ",r. de HO II!r .le bolae cuanllo hablo 11 iU Uladre, todo C$~C: conjul1lO ~
"t'TIU y wJo fo 'fu.$ pasa en h corazn ., qus no lJu~~ t daba una in'p,esi6n fr.maum:nlot pslc6dca. al nus-
dx;ir. AClbo de l'e' &1 tu ntaa,. , he Jlablado (:(}11. .dla, ..... . I
o tiempO que mtll '8em e.
Ven! fQmbUu e tN pdre. Ezuonces le lUllico _pero,
m(' escucha'il_ el cue lO profesio[lnl y que no ('"'pren-
dcrl'rnQS nada ~in el. }><Idre. u n o sin SUlI deseos, OIJ meoOfo
b501~tO de uD dbli $imple, sino de un nl~n icllco
~ eligente y en mi opinin no ~ 1.. eliCOI"nda lo qu~
r
n' E.lC lico a la 5e;,Ota Bello que pienso: ''N? a.e tr~ta ,en

no _in su autonLllein- ..cr preciso que acepte. que Do- In nsl;tU)C la d,ficulUl.d, es iU e<:uiH\mo. roental '! su,'
~ I ........ ,bilid:u!~ sociales ten el pon"Cn\(. En nn 0p'-
miniquc vcng:. a ve.nnt< y que busquemOll los dos conl_
prender lo que le impide ser corno lodo d mundo. nu
n'n11 r-" ,
$6 debe 11 toda eO$w inl<.:nmr una pSlcotcrapla
. .n'"
d~ decidr metetle, dada su edad, en un ~ugar que I() pue-
J ..ros'"'" es decir no en unll eSCUdll, $1110 alltO as! como
Vueh'o a ver a la madre e n presencia de Dominlque y ~ taJla prolcgid~ del tipo e 1l<1Iclt"> "$P:"U""..iOl r~'"
le digo que lo \-."r junto ('(11' su padre~ o bien, si el padre ~dapladQ$' peco nQ habda que rcwlveno: l)()f esP, c;()lo-
nO puede ,-enir III mismo tit'mpo que ella y su hijo, den. In '6n a m~nos que f\'llclISC lu }lslcotcmpia que lOclavla
IrO de <Iuince dlas, a m es de las vacacione, de vl'rano, :1'1 uede intentar, puestO que ~caba de IIlcal1ur.13 pubc;r-
pido a\ menos ver al padre solo, incluso el dia )' a la
bQr.l en que 4!:1 'luier:., haslA en la noche, en mi consul
tal'j btc es Utl periodo fav0l"3blC para la J>5'~lerapll:
Es esta falla de conttlCto, su vida al'utC'.: dondequlerll que
torio, fuera del centro. Su vt:nida .u indispensable. Repito
a D01,,nI1J1f,(l delmrl<~ de. su madre que el ...~c"o (la '!''f!
f5t. lo quc cu,,,tituye el verdadero problema
lo que,
instruido o inlulto. lo hace Ina,bptablc, I'0r 1II que sea
el padre. no 1tf1If ~n CAJa /J me,.>UiQ no quieTe declr 'J1Ie
no cuente (sic), que ,. ... sabe q_ l madre ha actuado il1lcligentc". .. d~ odo I uc
La madre dice enlonces, ~r-,.ti manao Ino I o q
siempre (! I2CUcroo a una Iht:;W6t, tomad.. en _111<11. uSled quiera pero. ube usted;>, es C5Cl'li~, .no croo nlli~
Vuelvo ~ decir. para Dominique, que la dite!:lorll dd que en la ciru ga, pilr.l nada en la Inedi~a. Es '&.~
centro (a la que vio la primera vez), yo mi~ma y su lstima que no se pueda operar en c~ ~ , ': afia '
madre 'luid t:lmbi:n, podrilllll05 intentar un trahajo con "SI tenemos una difc,cna de crltenCl ltll mar,do, y yo.
la IiCfiom fK>lto (yo), pero 6niCllmt'nre si cl padre est jalDAs se. 1(1 decimos :;. las n;;; OI5, ,lempn: damos la unpte
de acuerdo. si6n de 50er de la mbma opini6n, Segununentc. que m
En ~ mort'le.nto Dominique, que visiblemente da la marido no se opondri a que usted \'ea a Oomlmq~c otTa
inlpresin de K'fltir que ya la cOlla nO le condemc, quiero l'e"L o 1111 conservado un mal tl."cuenlo dc 111 ps,cot~~
marchane. Va a esperar a fU madre 11 la salOl de C!pcrll . ' petDominique cuando ere chico, EDtonces se nos diJO
pUl de I - 1 ltIOi>
y 111 seora l3cI, yOl ola conmigo, Ine prcgunlll ; "Doctora, que m:luraTlI<I$ igual quc con la hermanita, que e
qu piensa ..,.,ed .JcJ caso;>" trt!.D~ nueslrO amOl y que todo se arreglarla y mi ma
Al relular lu fl'3scs intercambillda$ con fK>minlque se rldo plen!i3 que, puesto que se: lino todo 1., que lOe . -
gur.rmentc percibim<lli --d lector y yo misma _ que ha dijo y nada se ~rtcgl. es que n O ha y nada que, haccr;
habido COOlactO; y sin emlxugo su presentacio lejana, l ya ha 1O",3do su partido. Y lidero{1 se nos dl)O que
su l'OZ amanemdu, Sil sonrisa helada, su mRntenene H $(l une luna c.cm tiempo y paciencia y nucho afecto, pero
i1islanru, b ausencia de mlmdu y de apretn de mOlnas, 'lIda d'lI se \'uelve m:!.s extravaganle. Ahora resulta m1rs
l~ ausencia de IIdis. esa IlUidll (e1ina o de beb que se notorio; antes podl~ pasar """""pete.
( .l _ 'bid"
o Le digo'' "Jus-
35
LA KlSTORlA cLiNlCot pRl~U:IRA SesiN
tamentc por estO es por 10 que pienSlO quc bllbril que ratigane la cabeu con esto, que nO es que ![iCD5
detener esta cwol uc:in hacia la Iocura'''. " l""'bu , ino alO<'l que no marcha en tu cabe7.a y que
un '11'0. ..- _1 ' ..
ui todo se pueda IIrr"8 3f " .
q SI atril' CDl'14 1.. oIp,O:I<I parque no $e le d iO ata a
Ocho das dcs(lU& de esta consulta recibimos una CQrI gU~d" qu< ya eslti totalmente decidido R "ern05.
jU lnA n ....
dI.! fa se"QTII Be! que dice entre airas cosa,: Se convoca al padre. 30 d
" ... Confieso que me 5.1cucli profundal1lCntC cuando El u>lor Be!, padre da Do", .. ;'!e, vienl el e "nlO
usted me declar <lOn toda tCllnquilidad que Dominigue
cOff. "" ttl14jer r SI' Hijo.
estaba loco y que habia que cuidarle como 11 tal, cuando
que desde hace doce af!,os &C conteman con decimos: v.
retrasado. pero se arreglam ..,,,. p<><=ienda r mueho afeellO.
Una vez pasado el primer choque, pienso que prcFiero
su cliagn6stico porque, en erecto, responde: a muchas
cos;u que \"lOS inquletAb:ln. No <lOmprendo pot qu la
comisin de higiene menUlI gI,Je lo examin duulle dos
di;:s no nos dijo eso. Si se nos hubiera dicho: Hay quc
intentar IO<ID para cu r;:r1o, quiz se arregle! Pero se nos
deda: hay que encontrar una escuela y mantenerlo en
CIl$A mientns no moleste. Con el
glarse. lo que puedo decirle es que,
'::J: podoi arre-
que la ~io
usted, Dominique est 10l.ahnente transrormado en su
()()mponllmiento: l. que haSlll .mon vvia <lOmo extrao
en b ca~, pasa ahora su tiempo dedludo 11 bacerse 6til.
sin que se le pida cosa IIlguna. Hace 111 CI'lSA, arregla me
t6dcumente los arm;:rios, se pll!Clpita a la cocina pan
~'tnrme tnhajo en cuanto sO!' da cuenta de que falta
alguna cosa en In mesa; e!I servicial y gentil de una ma
nera extraordinaria con c:tda uno de nosotroa, no bu!1C:8
i.no damos J!,Usto r est' atento a cualqlllcr ocasin para
~ til en algo. Debo decir que e!I <:onmovodor; cuando
no lo oigo movene en su rec'mara. subo a ver y lo en-
cuentro repitiendo desesperadamente a media \'OZ uoa
taMa de mullipliear que tiene en su manual. Le gusta
rin tAnto IIlc:onur 11 su c:1asd y me dijo el otro 'lra, ante
todos eslOS csfuenns intiles: "{Crees que podr algn
da Ilegal a trabajar bien?' VD le respol!d[: 'No te preo-
cupes de eso. deja esle libro de ckulo. ya llegan lu
grandes vacaciones y la doctora. Daho dijo que no vaUa
el! la boCa todo lo que. ,'eia. Durante dol d!IIS no:> pce-
SECUNDA SESlN
gllllUlIUOJ si se la hAbia tJ:lgado '1 IOL no se la tmg , d6n<k
[ 15 dfaJ dcsptlh de lo p,ccedcn14=] podra estl\r la pi($l. que raltaba, finalmente se le hizo
una ,adiografla: la pieza esrllba en su est6tnl1go '1 se
~ que nabrla que. operarlo. El bellt muri en la mesa
~ operacioneS'. ~!t otro "amAgo gep)1:1reoci6 c'lando
1ZP 17 RijOS en el accidente, que relata COtllO 10 hIZO
a ,
ant~ fU DlU)er,
l'AI\T'B 1. n."n'l\JVISTA OON IIL. l'AOnll Me dice 1ue IOU Lnadre soaba que el muchad.o en
comido por 011 OSOS, que, sobre to<:lo p3m su m~dre. el
V IV) al pid,,, se /o y lo <k'o habla uu ru .. ,,,,,, prueba esp~ntO$a. El dnUll1I CS !IObre
en c.:asa, oJc!>Cribe ~u prote~6n' ,r O,c~Jque !luna esu'
' nto:n que. nunca se hayan encollu;l<lo ~u~ 1... .,11"".
Lodo
que 5U mujer, Se entiende ,repl ~ caSI as mismas cosas 1l00da. , . "Mi hemllmo lenla doce af'lOS !llenOS que '10, ero.
un ~migo; no tiene homs muy bIen coo su patrn, es un tipo mu)' ~Implico, c.cmpletul1,ellte 10 0l)uesto B roL"
roiemlne ji. su disp05iei6ll' J?Illa sf'bP?rque hay (Iue C6tal"
bien.~,.. "; , Le. digo: "lO'IIno, lo opuesto"'''
Y es muy Interesan te. Me Jice de Do ~ur
: C:$ un Ira ajO aij, peto est
ml "SI, f;1 cm codo ( tBC36.0) mientras que yo $O'J prdigo.
ti na completatncDte cerrado )' yo mu)' comunicaLi~'o,
,;;",;;;'
"
ya d e pequeito, anta del nacimiento
_ era UD nmo difcil' ex'gente; -!!f d:
su
la
-
Habia "\taflns calnpalcs enttC mi henm1J10 '1 mi hermana
menOf. que lena siete aQl metlOS que yo y cinco ms
que tI." Dice de ~w hufflonta que como su hija, un
earnctCf cient... por ciento paTe'Cido al su)o, c:on m{\> con-

~"(;; Rqueuea casa.


,~rcso tiene
se un
ocupa
dice
$Cotillo d I
~5e me f ,c" ~~;Z~~~:~
y re-
fillnza en s; misma. aunqu" su hija. C5 ms llu,l= de 10
que ela su hermana. De fU hijo 11".,.0' PlZul Mark~ al
'\
..... nl!!icr <PO 150% desteJa, Ella PO sglamente conlrario, di ce: "\:5 Nmo 'jo, tmido aLlIltue soc:ia"t:
~ t' N o . '---entonces;>
roa _re. Hace . Jo que qULeren.
d' todo .- cu~ndo (ono(c a la gente; no se ~trC\'e a lIal""r 11 la \)UCr-
Ut de n3dle~, lY Domilllquc"? "No el fflel\ d~ciT, es de
t'cnc defectos
ra el ms mlnimo;>" lUe d - "lAgo nendo- -; lnl siquie_
otro planetll., No e5 LIno eorn(l n0501ros." No pllede lIe~ar
lhico, ~ro sin
ptOlHO lo olvida ,:~~~Y:~"ji~'"~ veces esy un
enerva eo-
pocopero
grita, a .R-ch otra cosa
"{E.s afeehlOSO con usu~d?" "Al que mls afeeto le tiene
El. scflor ."r, ,... JW es a su tio Bohbi, el m3rido de mi bertnll.fla," DiL'C. m~

, *'
VCOlIILa. 1'01' ,bu. de SI' .
l,' ' ~ que
aftOll menor (k 1;1.1 hennana, que ha ~do I~ primcra mujeE de brama
URq pieza
gRg<
A UI.l pregunlll r=pec1O
1
de los Bc:l ero "ientn ciL)('uenta aOi '1 ue fue por C50
extraordinariamente mimada; tambin su lila fuc ~<b
en 8: "!\fu pad~ no me c:on snlll alegria por lodo el muncW, " causa de est3 pe-
, ,. porque es1c behl se meda nuria de nii'\.a5 en la famili a Be\. Su ",ujer? Dice de ("lla
llue "es el colmo de la tirnldl'"t para ir 11 laj;. ca'l3S de lof,
cualm' .J ~ Be] " ... mujer. Abono bi .... en
COYtro, CImIO b bla did.
rc:a,dMd" "r:nIn Qlms, 1)efO lue su c:a~ es la casa de Dios. Iodo el Ll1un&'
d~n\.ifj<:aci6n d~
-.nInlque,
ti <:un Paul_M . 's.;trkll ton ... lapo ... 'una
.tI~ y ".u hermanito ton Do- puede venir a ella; que el cadete. de su mu;Cr " clcm;'-
[
(36]
38
t..A lt"InORL\ CLfNICA
p!CUNDA SESl6N ,:\':0
s1l1do maleable, que hllC::e \'erda,L
. I h"
qUIe~ 05 '/os y que 8 vecc:s la vuelven Joc ~
<>t:rumenle luuu lo
_J_
J ,\.le ~dar venir al doclOl:, que Deg cuando todo bbl:a .ca.
ro'" Desde lace quince dla' o , a . y I~ loado. Dominique naci cubierto de vello, pRro::fl C'OInO
.L _ .1' res semanas IJom' . tu\ie.n cabellos que. le llegaran hasta le. oje. y le.
que cs.... exttaOUJIDariamente cambiado. 1\.1" . Im-
cont...do una COfl-....:~- I I mU)C::r ha en- p6n:lulos. Ten!1I apariencia de mono, obsen'3 riendo, Y su
........... aqu. pero yo no s .
en n'lacin oon la ,'isila que le !ti ted SI ellO est;ui J11,ujer lo encontr tan feo que l lU\'O que levantarle
a1 azar. Todo el tiempo se lo zo a U$ o et debido la mon.l.
algo que h3cer, si puede servir;a: ~;egu~ndo si DO ~ay
complelarncme !OJo y valindo$e de: ~
un pastel que eIIcaba bil!:n rico se lo
Ji: dla h.,7.O,
de COClfla,
"Mi hijo mayor PIlJ..Marie? Adora a los nitcos, sobre
codo le. nios de las otras familiar. pero al fin tiene buen
cat6cter en familia; es h,o!gan, pati\Q. Mi mujer dice
ha dado confianu, JlQI"que en :.eOllidada~ro . y esto me que. no es as! cuando yo no C'lItoy.-
Un mal oneio, si verdadenuneme ~
bmbbl he pensado que podra ha~o que le In1ere5ll;
i coc:me~ no es "Mi hij<t? Al COI"Iu,nio, .. mu)' conclcn~udll para el
tJ1ItJ-jo; C'lI buena i1umna y tiene. roucbu an-Jgu. PaNI
olido que Inmpoco es desagradable ni uJ~ro; ~ ,u~ Marle es bastante solitario. Parece, segn mi mujer, que
y que no ex;~ mucha inStruc:cin". denia$lado difICIl cne amigos. pero ya na los ~ /1. m no te. canfla:\
El padre no se hace ilusiones sobre la 'h" . "'Dominique no bace amigos fcilmente., pero cuando -
de Dominjque. peros:= ~n., S pon Ihdades estam05 en la playa juep con niAoI de 7 a 8 a60s.

Li DomUlKUe se 111.1 va socQble" El
~ltido 11 Jos panos de lodos IU5
0--

be
<Ir
pa e.
d:
nueva confan u . . .
, qtU
que ha
"uuega'?""Es decir, 50D los nicos de. 10$ que no hU)'e, (
H

pero prefiere la soledad y $e divierte. con naderlu hablan '


li solo .1 ""rlo
,.-- de: O ormmque .. JO$ Y que mcluso a$s-
COI:! su sue do 5010. Evita a los otros y nadie 10 busc:a."
suegra vi~ne rodos los naci~ien'_ "Mgta, porque. la
_ , L . ~. i suC' ....Q tiene
Un gran rora ..... n, "",rut aSla tu camisa' h . ",.,
comu CilDlpesina y tiene upersticion' SIdo c:ducada Despues de esta entrevista el seor Bel le muestra de.
ronar palAS de Jmrmotas y I
de 105 be~, Y hace un mon~de.3S a redC' 01" de. cueDo
les; 1: eemplo, ~en:lo en que. Domlnique., , .. vuelta de. bs \'acaciones,
baga Un ensa),o de trlltamiento psicoterallo!utico eonmigo.
los nios: yo le oiIopt., haeu . cos.as como fstas p.:ar.ll Quiue baca cuanto se. necnarlo para su hijo. Pero no
campcsin.:a; ella o:rl6 sola a ~u~ b. un rudo ca.",clcr de. tiene mucba esperanza y no se. dcoepcionu' si se le mano
.1. . rmanas y enna riene, ya, como esti desde bace quince cib" es decir,
prwqu.e su ma~ muri joven ea Unll' nos.
sido mimada por b vida. Conocl a mi m~'u}e.r que. no ha eorTlO un m\lchacho que pIIre despc.tt:l.r.
,'la dupuLaba sin cesa r con dla pero ~ cu~ ndo I.oda. De esta enaevista le deduce que e1.se60l' Be! C'lI un bom
nio, mi presencia b.:a calmado m'ucho as m~ ":,atrirno- bre muy ocupado, que es fkil vivir con l y que. no
1:$ muy bue.n3 gen le. un poco rudo. es,c:;:us. 1i suegro pArea: tener muo:ho M'nlido de la intimidad con los suyos,
y " 10 no lo puede oo:::uhar ... " ' va en ~olonias pero que c::Ii bueno y I... bajador. {&tad fij;ulo " su
lo. le habla del p3rto de Dominiqu . te d uociado. paIln y IImigol Tiene una gran estima po'
"romo si ruera 1II)'e.r". H.:abbn 'do 'od lkUer. a de. fl su mujn y ningn agravio contra nadie; pero !'I(I podri.:a
( "cuan do' nu $!.legra esbS con n05()tt..... I tosal
,. cmeRex decir ms de il. Sin embargo, le pregunte si crel que
. _ n.' ..... SR lInos un """"0") PaulMarie estaba al conieme de bs realidades de.Ja vida
... 5ellOr.I DC.I COfIIem! JI lenlir los dol ~.- .
lod.:a pri~ y el nio 1111(;6 ""le.II de. 0r,~ b~ \'Olvleron JI desde el punto de. vista scxual , desde. el PUnlO de viYa
que IU 1C1'3" podido de la5 mujeres. Me dijo que habfa te.nido recientemente
qO
LA H.lSTOIUA CLtNtc&

seGUNDA SESiN 41
una breve entrevi$ta con l y que estaba ba stan10
(<<),0 de ver que su hijo haba decidid f 5atis- ser $t!rvic:ll, pero no Jo !ogT",Im y _die ,.ecesltab.,. da ..n.
lu muchlCMs aDtes de CQSane o no rccuentar a y luego, ve usted, cml.. vez q~ to"l"go 500 ('''/lCOS, ftO ten-
h ...>cllo l mimw )' se felicitaba' que epa lo que ~ab. go ,..&s ",,"e flSperTU Q lem:r SOO francos y despuls. eUfOJ<-
muchQS incercambios. ti es.' <I,1"lOr .c / ' ero no tll~nen
CJfl3Sla O
Uf, ser rico. Pero eso va pa'" 10,go, hDbT qlle Uftc, pa"
y. cuando seD_ citnciu: -aade con una voz altenw. y diferente, como
' tiene InUe h o que h acer
3ueda poco en /a cas,a
. El seflor uc se fue, despus de haber
/Uquc, a ruego mfo que estQba d rd
cikh o 11 nonu
. si ya no ruCI'$ eH quien Ila.Mara ( tio.!ne una yoz natural-
mcJlte nasal, qUI:: parece de falsete),
mienm de las das:., comendra~a:cue o en . que al co- Como ~ marclI un silencio, le luMa de la yeruda de
la seora 00110 y l. dijo adis un ~l'llbeJo los dos, " fame, pondero la molestia. que hll tenido que tomnl'$C
porqu .. parHlI ran J .. onaniQ te!:;:,.;uJct ( a 51.1 hijo, y e inters que el padre tiene por l Y le pido que me
y yo "'oc una !iei6n con Do . ' . J en e o:un~ultcrio babl .. de In que ha hecho pata m mientras me C5petaha_
scria m.i$ bien bre\'e' mmr:JUc. sesWn que pensabA ( En mi tcnicn se iovita. 11 los nios 11 que bllgan un di-
r~s diagnstico que P=o~b:..p OIlgu a causa de] JUIe- bujo y un moddado IIntes de In. ~n,)
511 ...,odelado?
Es "n "pel'$OnIlje" - I.Y este per5OJUlje? - T;$KO su,
popias d~s.
A esto sigue un largo discurso nasal, uparenremCRte
klirantc, muy dificil de $Cguir e incluiO de escuchar y
que no I,ude anotnr. 8610 s que c:crca de una estacin,
histori~ en la que est' mno::lado $U padre, 10$ aulO!l iboan
$Obre los rboles. Todo esto dicho CQIl un tono muy agu-
do, con momenlOS en <)ue el tCIIlO hajllb.-. como diciendo
un secreto y quc tampoco C()ffipr('ndo m.is que lo que
pronuncia e n alta VO%. Digo sencillllmente que si a todo,
hasta que el discurso cesa; entoncn:
Yo , Tendr4 !fIle lIefllT A CQ1 .. pr~ mejor lo '1 ..e
!len. Vea",ol t'N dib .. jo [~U dibujo no est Icnoinado}.
Q~ COSo1 4I$?'
Ill: Es tma baTen le la guerra Je T lV)a, t lnll barca dO!
los troymlO'; dios C!$laba .. dclltro, Jaubieratl podido >tia'"
tarlo.,., ", ... bid .. los .....cr'O$ elifn. Ta",bii" CQSQS sobre
10< horcos. se /I.,,~,. todo, es increble, eso no es AgIUf.
Pienso, Egi pto. harca de 1010 mu...,(t~ CJbo.l1o de Troyo.
Allde unll seric de palabra t'Tl la q ue oigo ~trt$", como
$i evocara la cifra ms que la ciudad."

V~ t. figur . ...
v<!.... 1" tigu<1 5.
En fnr>cb Troic ( Truyl) '1 1mb (lIes) ."cn", ;gUQ1.
<2 r SOOUNDA SES I6N

toI. 20 : " = 5 para l signific:a " = 5; peto 2() "no


tiene sentido ya o hien su sentido es: 20 es ". No bay
amo relacin entre cifras mb que sustracth-'ll o aditiv.:
y 11 Jos signos : = X les dice "es".
A mi pedci6n reiterada propsito de ~U5 palabras.
La guelTa de: TTO)'''? - Es "ota hutDTia di!. "" barc:o q~
"" ....6 COlf ,,,'\le n /)$ para galfar 1lI g ucrm. _ Ddnde? _
NI,J hay rcspllC$UI. No se le puede pregunb.r n"Ia.
Propiamente hablando n o hay Intercambio entre noro-
otros. B ah!.. para sI ml5mo, se ealla, vueh'c a habl\ll'; peTO
el! UJ' mundo en ..1 que. si 11 veces habla a mi PcI"$Olla
Cal menos eso cre senlir) , yo no
encontrAr un sentido al 5eDtido
encontrado, ni
de su, palabJ1ls.
I
otra cosa.

,~;;:-,," ""
mi este tr1lck con mimica aplRStamicrno es
dinmiOl qu e sea una representacin de imagen cuero
po formal: ser metido entre ma ndbulas demoledoras, &to
debe $er lo que tnlnsEierc mi personll bizarra y valero

M~t'~'~-~~""~'tIO
que
l
de este amodo
dems todo esbozo de contacto. Es
en r"-'aci6n con
lo
~
e ntre $ U
Y8CIl(:iones, pero
vt.r en octubre,
J=itin que
Y qui hay la qu'
Iacer el afta que viene. ,
la entre... i$t3 y
sin decir adis.
de la ense"anu que con
En frt,nok .....'1.., es ..,..u. ernbo.lslf$. [T.]
44 LA I-US'I'OIUI\ CL tNICto 9~curWA SEsI6N "O
.1 en que 5e abre la clase de Joel'ecC().
~r; y la ~'" 11 OS minu tOS de 5U domicilio. Dados 10$
n8lDil:l lto <:5'. ~d~del centro de consu\t.a de l dispensario
illJormes f~td soci:al y del Ol'US) el. director estIma que
(.de 1:1 tiCil,Utl 'b' Oorn.inique puesto que la clase no
110 puede ' CO:-I ,r a sujetos con ~taSlom01!l cluaclcrolgicos
d i ' hecha tu P'S~... . ha respondido 11 la Inadl e-, ~iem'
ni para ~(lCI)5~e l ~ss~\n.()S son muy d6ciles y luego resulta
,re se die.:<:. '1 ud ESla escuela se abre sol:u'Qente paN
que penUfba I o. rell'll.SO simple y por no frecuentar
oitios retl'll5a cl os 1)01' 1\rB nil\o5 p rOblem1\," El direcll)f pre-
1',0. 5. & ,~ ... ..., ..,.-i...do. "'CambIO! u u.... .... ,,,ualo. Sa ~ueb , pero ,nal~ Inrvn1>CS ~ ..db;doc, D om,nWue no
,.,q d ...oo.. lodo." ~&oo .... loowro.'" ( 11 CItO .u '-so.J S.co "" :ende q~&~ da5e y 1;0 setiOfa Bel preguntl ~i no
T"'l'" HLo. troy.....,. ..... /0 .... .u.... It'O. ,.,..Ir.., .... JtcwiuL> .....' ....1.... corrcspO , . medillnte uoa cana penonal, p"ra que
14...Di"" loo ....... rlGJ "'lI"
.... id./lTIln l.]. T .....hu.o .".,.. JOffl ~Ia yo il\S\snr. 11 Dorninique. As\ lo hago, Otra carta
/'" "''''COI, ~ ~.....odo, .. ;1tCf.U.I., #SO no '" "go.ca."

rine 11:0 b ('$Cuda e5peci~lizada :1 la que ub te desde


" - el d~fector ace!;e ha sido ;odmilido, pO' lo menos a tllulo
me ,n[antla q algunas 5elnlmllS, como 10 pedlll yo. la
de ensayo, por '.. una ve.l. mo (l t'js de 5cp,ie.m],n!
hate dos at'iO$, hoclendo un IIrreglo con Q.]guh:n de la .. _ .1 _ ~ escnve . \" "
\'<!Clndad paro. qu e lo Ilc::ompll.ne. Al\ado que .JeTd d rr,..I... -... d 51.1 ,,cnida a 13 Cita <ILle e l Lpar" C(lflllcn=
cunhnnan o M.e die.:<:. que l)orninique Ila empnado la
,"-ICIIIO y no d tipo roa. perfccto de pedllgogfO el que
permitir qu iz "la asim.ilacin" escolar. La prueba est de Dtl\l~ b~ algun<JS dlll5 Y que la maesua ~ ha
t'll el fracaso de esl O$ dos 1timos aos en una c."C(:lenre
Cl'CIIda , o tan I plielldo c:omo ll. bebe hleral,
. 'amb un nm
~lIdl!. de pedagogio. espccilll~da muy flexible. Pienso
que, pue:ltQ que 10$ medios pecuniarios 100 limitados
VIsto J
menle cada una, eon lina aM,
este alumno y , d~
w'
de SLlS lYollabros. est muy COIltenta l"'Ofl
segura de que te:u
<que pone mucba atencin y tiene
o al meno:! liS! me d~n-, vale nms escoger la escuela
primaria gratuita Jo' hacer un euel'7.o pecuninrio pau po'rar lo 1I~:un~1j, lo que es nito. El C<lmpoamiento
I'~gar el trat;mient<J, al menos a ,llulo de ensll.yo. muy bu~lld (1 slo h~ cambi.ado en el seno de ll! fa-
del rouc ti. 10 n 053 Ul.'. asombra a tocb, "el perro (Iue
milia; adcm.s; c !,
estaba atelfOro'UI do 1'-
lJuminique le hace IlbOm fiestas
Dominique dice' 'Mita. cmo
En el curso del mn de IICp'icmbre el centro recibe 'WII'iIls
CQf'tD1 de la _dre. La primera, que no me 1I~. decla
" ue Il ningn 0110 y , , ....... _\
m I q, I ri to cmo me ~ep., 'J es 1 __ ut;omente
q ue cerca de $U c:as:! se :ab:! una d8.5e de petfeccion:a' ~qU'g e lltr es plll"U l)orninique 10 que DotrIinique es
nuento pard niii OS de l:a ed~d de Dom"'luo.:, petO que el c.er1:0 r:;omuchllehO$, Ya b~ dicho c6_ 1" IItcnori
dlI'CClor se opo.>ll:a form:almente a la entr3da de ste, Estas O;
para los;
"ra otrOS que fueran mb menos de IU
ca rtas de la seOrA Ikl sllplicab:an a la scliot"ll. Do]ao que 7.I1bon cua ~~(l ue $610 aceptal.lll jugar de 1ej05 con
envinn una carlil ptlrll npoy:af lo. o.dmisi6n de Domlnl- la.lla y de su ti h~1"II. juega con camaTlldas e Incluso
(Iue; em la nica esperanza que qued:ab:a. Continuar n~ti~ peq\~er~fU\ : '~S3bes? puedo wrme pris. para Ir
la ~l,uiclad eu la escuchl C$pCdgliud:a con una .com- dice a su , bicidelJl.' porque su hermana se que-
p:atbllte costllrla UD precio eJCorbitllntc, que no pueden a espcTllone con mi '
n .RCERA SESION: 18 DE OCTl.1BRE

N o hay contacto previo con la madre. Tengo que tomnr


a Dominiquc de la ma no para decidirle n seguirme. Qul-
z;i tsperooo. como sueot!i6 anUS de las Vflcncioncs. a que
yo h .. hb ... primcro al aduho; o bien ttaduce ad 5U re-
charo.
Uega 'f se genia. No me dice que no quena venir,
como me e5Cfibi6 su madre, ni que esto le aburrb; pero
ello se desptcrlde del conlell:lO. V:. a decir IU angw:j.a.
de que, si me muesll'3 5U descontento, yo me sienla of'n-
dida ({quiz Jo motdc:rfan. le recuerdo la dcri5i6n de
lener enttevi~tas repetdu cada quincena, en e.I CUI'SO de

que se acuerde, oon palabms, dibujos r


111.1 culloles me dir:i lodo lo que piensa. y 101 5uctlos de los
moddadtK. Le
doy la 5eguodnd del secrt:to profesiono. rdalivo Al con-
Icnldo de esta, sesiones, r;cc.reto al que B no est4 IUjelo,
y "'P"'~
El lono Itfeetado es d mismo, lit voz. nltm tambi~n y
evita igualmente miranne; ~o puedo orlo y IlUItar lo
que dice.
Es .ma ,,;Jita dotad<> t ,,,,a t-rza e.vraordi""M,
Pifl VariUl de Acero. Titile m!'CM t-za e'J 1m b-razos.
Es rara. chmosa, $e acuesta. cabna aoo;o. Es amllble,
"'''y diver,idt., lie"" Jos a",ig"i'os en t:l %ool6glco. Son
dos I;Rres q"e Sil! han escapltdo. El guarcfUn y daptds
loJ pollclas 'f".,ria,. F'Ccapt ...._'W.. [ya nn son dosl. pero
Fif dijo olligl'C<! "Si , .. muerdes, yo le ffrOl'tU .. !.<Imlli,,!'.
l!l era temarario, pero tIO ,,",y VIllientc . .. y It'nfa m~ho
... ledo de dla. EntoKet's eUtt le C!I,,6, ";;r4U 111< l'eqllclio
cha cha'''''!>'' rara adularlo J II flO $e fUSO ~y t:Qn tenro,
pero Sil! dejtdNr ad"Iar . .
Made an algunas otra, C(lI.IlS acere:. de (:lOta Fin Va-
147)
48 LA HISTOIUA CL iNJo. '
rila de A<::ero, \IlI/c:ntc:, IIU~. de veras y no de \"et;ts,
eon la que primero me ha iJ., nt(cado )' COn la euil
pu,,"dc dC5puk idenlltiC'llrse l "J decir,
Sil mam l!S1~ba .. n pot:{J inquieta al v",r"fo~ ~,. amigo
de los jillru, pa'o "e/14" le dijo: "No 141 pre:upcs . ..,,""'"
CIUlnM .sea grana.. me: /ns Stlb ..4 lIrrc:gw. (Ahe,nancU:
de ]" m:u.culinQ y de lo femenino atribuidos al mismo
pcrSOnajl" Luego baja el tono y. en \'01; muy baja, COITlO
en secreto, comino: J Sube? la maestra, omlre "Osalros
ha hcdw el,alTO grupos, los quc eJIJ'1 /IIv,m:;ados y ~
'1"" SO" .... tr~, ,.0
to" s, yo ~1Q1 "" .... t(., ..".,. pero
"0 se sabe en el 8"'PO ell que ''''0 csM. Ella hAce 1m
grupos COOll" le. da ID 8<1>la " luego 1-W y dR rllbajos,
en/Otlces se loU"e 'file 1HI(') est& "n un grupa, [Despus,
(,,, vm. oha, continlI: 1 Fifl, "l" tic"" Jos cabellos rojos y
$" .uulre tlJ/lri cu"",lo ",dla" era ,,', bd,. ElJ.. hQ hecho
""",has lonrcrw 't, .. tl O se le ocllrrirn, a nadie. pero
hay algunas que KO eruin mal ... Un dio. hizo UPI ~"/!S,ido
rojo y II=><I r ""'"
",edill ,"lIrT" ... " da, erll ti dla de $U
fiesta, pero I'aya (jl<6 fiesta. [Muy bajo:l Se p"olO los
::JIpa/os de ~u FP' y luego ~ PliSO ~cima cinras ..... r.
des. lEn hU .,.ha' 1 Lo que I'I'e ehot-a es ctultldo noe
''I.eh'<l Jo:l l.uW de "" arrnQTilO, puse alll sold.ulos de 111
F.da,1 l\redia. Ge->lfes "file tlO jf!. gUftllria a lutO I!ltco"trar'SOl
en wcal!.!; )'0 /os fflelfll e .. el "7"I11<1rlo. Luego tuwI ",iedo
11 fa noc.:/,f!. y j:lego tia 1/1f!. 'f!leda lI'eO$l," .. nles del fi ..
1""'"'f'"' 1/;l.'ro ro/ve, " verw, ella va a ac"'<Or $Obre ... iI
Se ""lIa. Pi:onse: ITl<.'te, :oncierra todo lo que le da mleW
en sus lanusfa$, es \!I q u len fC:r.resentl. la edad "media"
en la fa lm l;a, cnl~ el mayor y a menor. <!.Es su agres"i-
d:ad flica ,ll."nlal la que ~ncierra.?
Le digo; Qu;..s.. .... 11 act .... , sobre 117 NQ me responde.
y sin emb:r.rs:o, cvldo;nlemente es de mi d e quien se tnlta
en su Ir ansf("r(n<:"ia de tipo d cliUlllle. Silencio. Espero
bastante .iOl1po, h"sta que por fin I,abl:a:
, So: .., que '" fubi~ .upua.ta.... n/e desol""ccida al ot..:.v:.r 1M
<:ornP""arnr~'M co,ldi~JL'" (bX:id.,... ~m:Ii, o:tI"""ada.) d~
hecho MI h. fonh:oado ~n la INtUrerwcia.
51
50 LA HISTORIA CLfNIC. 11!acan.A SBSI6N
rnrOtlc:ef ca,,,uf/ mi c:nmi6" mililll' ,. I_go los Jold"do..
,. C:I,ttlllces, Si 1111 MI&" DlM"U!SI!, rcvlIld"c: lod/)$ los .101.
lllldos. 1Es un rccuerdo en rcj,cin con una (lCl"SOna de
su realid.!.d. 111: Unia realiebd que parece conocer, la de
las relaciones g~tk35 entre los miembrOli de la ramil~.
Con dio dc:seribe aluctlQcJOlfe!!l o a"dnosls.]
Silencio. nehace OIrO moddado. Luego, en voz hiet
oha, como ,le: dadn: ,M i mueslm nos 'lA dicho que cUIfIldo,
tina mili nlrtnlie.>a IIIID I,Rbjlaei611 iemr1l"C'l S4! eree que IO!I
..,atill$. PIl'fIlCC qllC si se pisa CM! el pie ti""1IbOl'"II, ah, \

NWO /J.. ";bo'Q~ se c.tCO",/cn "". "S d,Do/cs. [R,,;:ucrdo qUe


0$ :tUIOS eU:lhan Illnlbin eSICOndidos en los rboles, pero
no !le lu digC'), Contina:] \' !/Iire, vea, e/u. tielle trenUos
pero ,"o pille "..acs, porque IlIs he embob_do; " ",ego.
sube: "sled? Doobelte. ''''t't<o. '\.'dle "!lb eJlrl'r 11 b~n COI1
ella que .tU.l. Dos d,k!os K lrl.H!.won de su pelo rojo y
errIO,.c"s d14 los tIId '" la rama de ,.,. mool "'" la piel
del ellello y luego, 1.'t"a, se "ti 1"1C'$tO los gra"du :apm.
IIU dtl su, tRames de n. madr.... (Babeue, su prlma, otra
vcz, b del Cl'mlCll't intr~pido Jescrho por eJ padre romo
el do: su hijn, n!lralO de su propig /' ("rmana pero en ms
audaz.1
rol: ErI eUlI'tIOlllerll(), yo hice mUl eolcccldH de so/dmlos
de la &./ad Medja y de$f"d.s ,..,ti eoleccidrl de CQja.s de
ceriUos y ..ego una colccci" de I.'sc .. JOJ de antias de
Cr;ngoire' 1 lu~go en CQStI tellgo l()dn ... tUl ~rallia ...
Con "'; prllllo, ~jrno.s ",te SOIllOS tnrfic<rrtle5 de ganado.
Va: lT,. pr;mol
!/: Sf, Bnu"". e.s d hijo de la I..:..",arr", de ,Ni ",,"dre.-
L. lala es que "./ pri",,,,. bll'"o. mi abuela 1", ",imaba
"lIIcllo. Ahora la cosa l,a CJlml,jO/!o. Es "'m;" ,..adre de
" ..,;" p4'I'''C, por'1'"' la O/m :\('.: lltlma Men,i. Salle? Ueva
11>1 p<mq bajo eJ bra~o. Su padre se lo dio, es algo "ttly

VhI ... 1m flgu,. 1 .


Se C(Jn,p'''.,,,,, "'tul el ".,vtot(1 ;11I<,n ' o de c51.""ru.-.cln
<.le b. deC~"..... " ....... ivas. [A1u.ron a 1.. Iq;cnJaria. " I--liMnri.ao
dd podre Grin8<'i .... T.]
- Igual cunOln,cdn <1"" l. C(lmenu<.l~ ~n lo nola 3.
52 LA 1I11>,-oRlA CLi::-l l Clt, 1't.JICE I\A SES i N
. $u' 10$.. { Pud Iera .Icdrse enlunce. que
de IJ familia. b preocup3ci6n fasnada que dC5dc h~ ~.hcad"" como
"'" la~ expr-<:S.one$ .
Z ud ~bil de un d6bil sinlple, como
.,jiame 1"" 11515, haloilntlu$e
mucho le ocasima su prima, pl'tOl;upaci6n que C:I<pe>i-
men!3 ante mi, la fobm de J()5 animale$ '1 de lod.:I agresi- ~ se hab.a dl:l.gnOSb"a, o m d d _ntal de 4 a 5 alfi?
J le Bui U" una e 11 " ...
vidad bcoJicosa. Expresn algu de In ,;.exu:]dad -pt.->fO alg<J en un CI que I 'n ",,'\0 de:- <!Sta edad. tn{)Ll\trJudose ~o",o
complel'Hneme p rcdLlido_' que tiene que ''c. con n._ Na, porque d.~~knI3Jn en el tiCln llO y en su proplo,.'~
bellC, ,diOJ b hermana: hi~loria de 1.. serpient .. a)()l;i::r.d .. a lra e
se ",uCS
. , l,In !iC Uf U d e I~ lu~"rcs .-"1<>ul
6--0 \1:05
1.. ~ lrCnLaS cmb..binnln de Babeuc, a las rabI que hacen -CID, puede: ~"Ial l ' ~._
r-- L __ todo ut! a~ re Ito.,.._ 0-- _ ...... l:ti.:us amaia[~ ~~

marchBr a h", !iOldados peligrosos camunad, en el Ilrona , ~ .. < I m, \1Ifde en tooas las 5CSlQnes.
'lIJ, ~ In~ in>pu:sos mutores CSlmufl"dus l"n J05 rool",", Jo de las cuaJes, u vcrem'I!'
no ",ue~lra ninguna ,-'Qnfu$t'"
.
1,lti UUju.1<.O!1 ~"uate5 ColSligildos por aqut'!I<ls msm,,~ tjlle
Sol'" umh.t,,, la~ tentoldof1l\ (asi ocurre conmJp,o).
('..,mo k o~n'ant es IIbsolut,..nf!'ntc u n lenguaje de
p,ictko~ ~ro puede ck'<:"irsc bmbin, en ri gor, p.rJ aque-
nos que conOCC:l a 1,* pequet\os: un Icuguaje de nio
meno r de Ires aj'~. Es 351 como se cX\lrcsan muy a me-
nudo, sobre todQ cuando hablan para e los mismos, cuan-

do no ha)' n ..die o:n 1.. picu que los ~uche. I I.. blan en-
ton.-.,s d,- ~j mi<mos en U:XT3 p<:rsona, que alterna, al
Lvmi~'ll-U dd descubnm;"'IlIQ do: la primera f>CT$Ona, CQll
un "lv" '\le reD'lpla~u ",1 "d" O ~'U nombro: piOpio, para
";"',J.,..,," en r,~nc:k "I"",clo.r~". "fon:b" Y "{",du."n"
snn 1.... 1"'=1""" "'>1'
1", q"~ [.aun y ." """,da h~n Y~";do l
..... ~ .Jema ... ("v", ... ",r",,", '...,."....f"n~, """''''''"''''1:'' '""'
f'K' '''''m<!'''~) ut.i.liDda po<" F..,ud (p'"ncu"'rm~n,~ en El IoOJoObT..
,I~ /,,. l..b", Y "'" lu. ~""Y'" ..
bo" J",. ~oois v el :nch,<rnO)
p,r., d",;S'u' un mec.n;'mu }>Ihui= cmpMen,aaO. Fo'" di~tin'"
.1.. la T"r'"'('" y ~u .. ,,,,,,,,..,,10 "n la e..d ... i6n d . . . SImboliza
dn 11" ioJgo '1"" d'bj~ haber ,.;do ';mbchuOo (r. uo .ul'lcm.. n~
",-d,,,, c"n'l<'Lentc). J. Jinlu. y !\l. t.....n en _ tnd"ttI6" del
libro de O. P-hnMni r,,,, .
.J. ~I """""'...1...1..... 1.0 J i .. ~ .....
(8""""", Aile.. 1970), _lo" ... prupueoto P-'" eJ'''' ,~rrnloo.. ''''pr<.:-
ti,''''''''''c, t. rmdu(clvn prech"," . p~lui.Jo" y "r,,,,,h,,""n".
1km.Jn.-.1 dd W><;lI.bub , lo )"rldku'p""",",,1 homlogos ~ lo fr.m_
........ r..-)
~
E. ",bid... qu~ el ~nnado r"""l" ter un~ reprtoc-nt*"c> del
.hd"m~n, y q"" I~ mI'" m.erloT debo: eul<I<:IUW .lU jo lo.bc:t
,Id.> la,... dll.
~ Lo. A,b..I.,. .."., ~n 1. ,,,ugi"'oon de k>f n;fto$, una r~p~
,,IU-...:ir'n .nm>~... """'"de 10 ""S"""iVO vi,ido. S,knclo de
1,:" mg.'..... Yi ~r.J... ~n ,enSllcionell de bi~rnes.o' 11 n,.leSI~.a
~'>L-.:,aln ft"&Woh.,-"ta.
CUARTA SESIN: 16 DE NOVIEMBRE
[4 .w"'/lnDS acJp"'!s de 1/1 prcadenfe]

La rahll de la 5e$i6n quincenal Intermedia es debida 111


las vacaciones de ToJos 10$ SanlO$.
Me ent.ero, siempre por 11'1 m:t(!r\l que me hah!R delante
de. r>o",iniquc: en la sall1 de espera cuando vengo 1 bus..
cario, que cooo va bien y que la maestra est contenlll
de tI pero l no dice nada del asunto. UegR y, luego de
se.ntlllS(!. dice: Vcry " IU/cer tm pn"TO de past01'. &lbe
.uted? VQrj14 de flinTo. Ile ~ la hinorilr. {RccOl'-
dalAn que la h.Ma llan'lOldo "Varita de t\cct()~.l
Yo: Al., 6.7
~J: Ella salid COtl 1111 pm1r/! r c lllwdo ..11" supo que los
<ftI,igos UOI'lIba ... CPltOlU:es qui.w con los "migol.
iucln,,"
Pero no 'e hlK'I' .... ucha grndA "h', en
11"11 cnbaRa tk
bamb. PeTO se '1"...46 con dIos paru qlle no 11ar,"un.
E'J ese IIODmm,lO, ento,cts. leo 1m 1,"0 apasionan/c. Es m
/isforiD dI! ,. .. perro M pastor. I..n pcrn:! luwl tenido
C'QChOTrilOS, ,.no de ellos rojo. ellCllPltndor [el tOnO eS ex-
uawglll1fe y la mlmica Rcompasada1- Y el chiC('J dijo: me
quedar" con se. El pudre no ql50 y lo ..umd6 por UtI
cn,,,6n e.. un'" ca;'" con los olros. El perro volvi6 por ,.n
.........,ueteo [sin duda .Id camin de lrdnspone. que Ita
pennitido a la C*ja ser expulsada; }lero no detalla] ; er'"
1", f", tftllc:wn ., 1"8go 1"'eguHt6 cu6 era S1I camino [ta m o
bin el tegr.-S despus de haberse extravl:ldo un di:!] .
y ., mut.:hRCM. ~ llama P_fo. d.jo It S'l1 pat:B; "Y n l."CS,
.,010 quiere dcsll.'1C1!1'$Il de l y va r
fegrt!.SQ IlIego". (Su
henllano se llama PaulMarie, pero a vt'Ct'1I lo llaman
P.auJo. En la mente de los padres nuestto centto debera
haberles propordonado 13 d.ireccln de un c${lIblecimiento
es:pecia)izado.] No digo una palalm. y. despus de un 5i-
!endo, Dominique continla:
(541
I 56 r.A IIISTOnl\ CLNI CA r
I'SU AhOflf se ~...... hc Q #Qrmir..
57
[su )xodrt" h aha dieh ..
ql.oe D ommque ~ desl~rtab~l] Ji~'crc. ,I\"ta, IIharll k
I n."'OS .. ..ueilar .. c ..... inar' Pero, dtim/e ~~I d ral6tr?
hace CQmo que Jo !'usea]. Ah, )'a, 1'$ elulo,~ ... fa w",,
~ 1.0 "w.'dP lIad.. .le l. (Vueh'e a pont'r el lxorro paraoo
y, en ese ;")l<l;I\u::, le quir;, la ca1xo:l.a )' le a arga la co.1lll
h.~r;, tocar tiCITlI. Pau\<I ... ] Bueo:o. t-"'I'O'!U! fflO) cm ""
pd'0 y. ",i/"R, ahora "Q'lfOS a UtI"gllT .. IHU. "aCQ El perro
lU!ffe .m 5ueJjQ fll< que se cOllvierte O'!U 1'IICII. }' hu;o ...
En ese 1I1<)menlO 'ne do)' eucml< de que d pen\), en
Jult"r de ",jO"'. I ... nra dos medico; IHlC"\' os o,"ak-s en alla
rdie\'c, como ojos Je mosca. uno (On 5entloJn "eru ca l )'
uro cn sentido horizonllll. Estu CIIbc:-U de an;m,,1 al ~udu
110 ueue ningt'u. otl'O rgano SCtl""ria! '1ue no can ojos '!
orejas si n orido ~uditivo. Dmniniq uc le quila ~'II (ances
Ofro_ [En .este rnQmcntO!le calla y tabC".. su modelauo'] lJS orejas y le pone ~C1J.ernos", C$ decir, una rnl.-d" luna.,
"ruh\'aml no pu",it.e q,.e hable nad~, ,, yo ni mi 'l~r \'ol\"il'"aole a. poner 1.1 cabcu nU('V>1.
,,u11Ia, porql'll srn.'05 1I"'I1I1Co105. Slo ti lIabU con m/lm.
Ahora bien, yo pennito que l hable 'Y lo escucho. Se
ti: II"y .. nll: .m'SC<l 'f"" j'U!gtt 11 'rT;l..r/u, es jllvj~iL"'.
y UIc buey $....!1111 que el "ni' n:tC<l JecheM. (Silencio.]
1."'~(!"n fabncar su perro de pastor' y lucha por hacer UI18 Yu ' A qu edlld s"pisle que lo '(ue I<lr ,-...:a.~ Ir...tl>l
~o a )' UIl cuarto ltasen), a islados durante un cierto tnlTI!! /.u piernll no era.. ",.,ipis? lL>espul:$ de (l~t('nenc
~cmpo, No sahe &i PQl1er la cola levantada o oo'aUII' un tiempo, colurado, ",sponde:] Oh, "'''] ,mI.,., s.:.bel
L.
deJa la oola levantoUiI, '. e I Iro)n~.
I(m"Jmenle
J .: nua
con .. Oh, ,"Ocrel ",,/1
/O'! I.iun CUD/tO ,lo! SOf. Si. 8ul.'IIo.
uego a cabeza y J~s orejllS; queda el conjunto slida. 1m dlll, 1:1. In c5C"elo, l ,ero)"O IW es/abll $figuro . IPri.
mente 3Cllmpado. fiJO. plantado sobre la nlCsn sobre sus ,nera respuesta dpidamente dudida, pero que tiene cl
CU:l.tto pa la s.]
valor de un" in tetprelacin ac<:pladJ <lIe tO(..... (,1 sc:n lid"
.El Siempre 4!S 8, Paul Marie, el que tUme r<rz;6". Si que I.ay en lYlan;ft'~tar<C U)cO): mi "",,aci,," COln \al')r
n? .u ""'y amable, pero $Obre todo es Q"u.b~ con ~ de jfl\erpret;.,tin le (lneb~t3 lA f3nt3h;O de pc-.oone$ \l rc
nulos de ~(U orrns 1""'i/;'I5. , Pero Al fin debe Iwber eso di! traJesl
la (ratermdad! ... Al., tiene 1In ralOncito! /rI'IOCkl a l ' j_ tI uosigu(': Ok si, pero e.Itn ty,CiI 5ut'ila que e, 1111
?amcntc uoa peque/ia fonna oblon8ll' Paus:l Mu ~.
Jito :] Va a comer~ al raId.!. /l1 acc: que se io"Y
1111<")'. l.A ""C" e,el , .. ~ilo del bu"y. Puo el b...!y que
cU.. ~'i ... ..,,,,"," ,,"e ~ unll "IICII.
E~lo _... C I h coma.
O1<K" ,ca e ocie<!, convirlil:ndolo. de hendido J mel"l'cngo: Cr~r que la I'l/ea $Uella CO'll el buey o
IOlar~~ que era, en e<!no y no hendido. En la col! '1_ sucflu (:o,. el toro?
Do.tl.'nHJull IJQtle una eipecie de bola terminal. Suprime E:I. 11/ d. Inr .."o, e$O, )'o no,/
los oJos.j A'fu; trSIJ la CQJ,.":7A , , t'gt1lOdo lo d.ms. Ah. Yo: S<rbc.s si hay (l/g;'(I difu.l1tcm clII.e 1111 forO y
I V~ 1:0 K"' . B. 1'" buey? -
tI : Ah, hu.",o,]O acn 1!"tI" I(ls IQnJS, me ha" didlO q"e
59
CUARTA SES16N
58
..'c. , . ( AI...,dcdoJ d~ 1." cm de: .ltura) .
er",. mucho mJ mtlU;Jr. Pero <!su! VACa U "114 SQ-,.4CQ
grtJda r
q",. '" CTee e.IUa (11Ul es? Buctlol (Bajito: ) Ella
cree 'lile es~" oolll SI>;TtuIo. /'ero fl.J tlIl ~peiisrno! {Lue.
go. Ilb.allllo citano de voz, como con una VOl. de mujer: ]
Ultcd :sub".
los eSI'.ji.!mos. a ~ el tllgq histrico,"
Yo : Yo creo <]_ ~ de! bll4lJ' sagrado o 1" "a<:cI $oIlKf'.mo
u por'!"8 c"'l'ieuu a enamorarte! da la JCRord Dollo;
'{Ilieres conl'crJiru. cm sagrvtf. [Se pcme coIol"JOO hasta
la. orejas y dict':) Sto (Y $e queda callado:] ~ si {repite
0011 \'O'Z sorda y una expresin conocnlradal .
Vo: AClI$O te has oIIn:rmorado ya t'"t~ de alguna otrQ
gen 'e?
I labia bajito con la misma expresin: SI," ttlj \'tUles
Ira." {Luego cAmbh de tono:] Ptrro 1'0,
SIIb.? [con un
10000 ngresivo! no 'jllierof, /"0 quiaTo. e.sto no en bien,
\
quino II'l>lnr l6lo Q ",i.!
padres. (Adopta un 1000 mucho
ms p:artJcillflnlc, p.'tror:e an$ioso, enervado; sube el lim-
~e, que se vuelve agudo al Hn.]
Le digo: T Pllcd.u I1Pnl1r a NlS Fdru ",mo N/5 padres,
~ "0 p14Cldu em>mOrll'rte de lu. JHUlru. No cs 10 ",is-
"'0 Amor o j l / j padres y amar" 14, olros Q Q UIS mu_
jeres, fY le digo la ley del amor fuero de la familia:]
& buello em'l1nora1$C!. eno no U! lJuiu ..adn ,,1 amor
R los podr/!.S. pero "0 el lo ",ismo; y mds Imde, dClp"is
de ""Ichos ClHAII/ormniBntos od. llcgQ Un e/lomoro",len,o
tllds (IInUJ parlZ Jlocer:se 1/(",105 'Y para caJtn'u y tene r
Mjos. El: asi como t" padre eHCOOIU6 11 lu fflDtn CUAmIo
era j""en ingetllero , dla pro(flsorn jIWCH. y u c.:I.saron
r tuviero .. ,..jos.
tI escuchn muy atento y IUL'gO, oon un lona mooul:u:lo
y calmado dice!: Al!. henol .. Vlf)'a, l'DyM MI \.'I1c.:1
se ha despertado . .. y al fin no es 5lIgraJa en absoluto.
Es como I~ /ns vaClZl. SueliA q~ pul.etfcdo R foIn
rWmadlZ. [Pienso: <!.no es su padre y su milctin siempre

.- , Advibta5e qu" tn dlru~nla ""'"'nitos de stl dl$Cuna ()o..


",n'que "" ... m4, q"" l. m.ta "'''IIncCtlflnIQ de d~ oWJc.
En r... ncb, ".......... qukre decir m_m 7 'l"cId..
60 LA lUSTORL\ Cd .... lc", r
I
lisIo' unta una melodia que no acierto a discernir:]
PIIIII, 1''''''_ pllm [y dcshace 1.. \'Il<.'d]
Yo: <Que C5 esa coi//:i.. ?
~I: l::J el ca>l/O dd "ltsaa.. . \/ic"t,as ella ftSF'O"tab.,
lai mosc:tlS 1;011 su cola, el IW"",a.. dorma. [Lucgo ~c cana
y reconSlru)'e 1.. vaea que habi:a ~hccho compl<l:'lamenle
cn el fnOm('nlu <k la inlerprctadn (le su Ir;:ns(crenci:
del yoido:-~I flicu, m:amllar y urC-In:I, 11 m .] But'''o, alu"'a
1-0)' u IUfCn al >!6I1/alla: es Un I,o",b,eei,o ba,llwlQ 'll.e
don...a en 1111 bol. Cad<. ~'e..;: que! 5C ,da, re ... ", su
b.:rrb<. y I""go:> .... I,..rb .. ,ua""~,,'" ,s,bQl [,60"", el primer
esl;:do del moocl .. lIo J.
1.. baroo l'ueJe ser Ufl:a alusin A las marmoUs a las
que se parece elu6m:ad:a y cuyas 1"II's fueron puestros 111-
redcd(lr del cuello de Doonll'i'1ue cllando era beb l)(lr
su abuda malerna. Ikcll~rdC5C tambin el dinami.nW) lIe
los aU I05 y de IltS serpientes (:"n las ramas de los rboles.
;'\0 digo nad:a 'i espero. Re:muda_ Un da deb.. .sepamrse
tle SI+ \..ca. porquc eru U" pobr~ .mmdlgo Y, luego. cnaba
hmro de b"h", kche, tntauces ech JI andar tirtmdo dc In
vaca . .. [Segundo eSI3do del moddlldo. V3Sl' l:a pU~len_
dda "a~oI, una tt15a \'ertica! con mand!bll!a desdentad.!. \
en rorma ck len~z.H y su cnlace ron el n6m:ada mcdillll!e
un "cord" umbilical".} F:I nttXl"lnlba mucha m/& "ab..
'lU! cJ;",~,.w para l. Al fi,. se l'io forzndo a comlf" hoj .. ,
comO ella. Es,da fWco, el p<lb r". En ai ro tif"''''po fu"
""'nlj';, pt!1O 1'01 IHUI rtwluci, i"f..illle; y u",wil!n en
0110 'e"'110 su \'<lC.<I, etl ~'e: de hacer 14" ICW~. pun!!
oro." Pcro Utl f"-'luir cdo$O le puso u"" nyeec::i6n " luego
mm )'crb.. c""elle_da r ella 1" "0 pliSO mJ 01"0. l' tu.
dia /lIzo un ~ CO"'O 1ma " ..ca: normal . . E.IU;mce.s
u yuso ,~." ~ccu .."b (lac<> )' d le~"c.a 1,"", VeLe, ",015
80100. Y, e/aro. ella se ..... ri ... El "","e hombre, en-
c(mm,b.. 'fue e5l.2ba ~-erdndenrltleO!/e desierto)' lw.'1/P las
1tJ1I!.5 8"nlcJ rccl..u ....hu>l ,,1 pob,e vi41;o. o..,,,,,lc larios
mc5CS ca,"ln6, C<I"';nO IrC5 ''eCLJ "anos ... eses, ct'Jt. 5><
lar~a barllll ..1 wl ., "ego 1000 el "'lindo que ft'Stlbu 1"-" BI~ .... tc. ad~", A$
, En d ..,n,;do m que bs galliua. "ponen" n....Yo.. [o.] dlgn.' el ... n c, (0 '\
62 LA JUSTOJUA 0L1.."'U0,\ caAl\TA SESI6N 63
Elita !leSIn J;Cmidclinnte es de ntem 1 dctl- $U ju"go de modelado- de perder la cabeza en el 11>0-
miento de 111$ itkntUicaciones. Al comicJ:: I:ne IZA- snc: nto de eduu a andar. Ahora bien, ,no es estO 10 (Iue
r"ntllSla
con el padde la niAa (de
. la ",'
u Ola 1iI." In) fIlOS
que se marcb l. ha pasado en la vida de Dominlque} Andar es IH)ner.se
lo /c del SUJeto. Y no !ICI comprende mu bic de pie, postura fliea del cuerpo propio en relacin con
;~~ d es o que pM. Pafl'CC que la nil'ia se habro y~ ~u sopono, el sucio. Hay confu5i6n cutre el hecho de
I~~'( 0, que unll pllrI~ de Jo, nin", se habrill quedado pot lener un c-ont.rol scnSllto de $U cuarto tr.lsera Ulito y el
. miescon unos nuserobJes en una ca.hlliloa y esos des de tener los pies cal'lAdo~ ton za~los; de pies. de hu
::i:s:l de ~Ivajes escnpa~~ de un parque zoolgico, Ilni- mllfl05 cuyo sexo est indiferenciado debido al "alar
sea . Jo:-' que DOInnl(IUC l"l},fa en singular (qui~ f1lico dubilanle entre el hombre y los animales, enm:
su mmOIO can/hal ante los seDOS de la d el hombre y la ln ujer. Despus est ese paso dd IlC:trO a
dc:rcndid05 por IIrI lab ) ' IJ<J . ma re, 110 la vata pOr la "COIR", pndiendo l'f<,, ;am~n.c la "obe- y
~~~:s c~~!ldi~one,. t...:ego :I~ndue ;: :: dp"a 5:~S: los ojos. Hay la vaca que sueno que es un buey, buey
o,-=rvauu que este petro .~~ 'do que, en el sut'-''lo de la YUca, SUe1\3 que es una vaca. Hay
~......:~ es tlirTojo,
0"
como b niita de la sesin da una. sospecha, una dudR, una incapaddad pan escoger el
.Iguien 5e quiere: descmbe= ~ 8.este perro p$10c" ~o K'lado, es decir, deseado parol saber de qu sexo
Jo que le ha p:aSlldo a Dornini r uc: ..sJ.
DO lo logra. Es
son las gentes y d" qu sexo es l mismo. Si se proyecta
de l durante un a'"
c:
"_JO'
q ' desembar1l:taron
A PY1'~ en un animal y hace lo mismo conmigo y con lo macstta.
regres y no "se" d~'Soe' 00
"'> "'" enVl
d ' .... Im. pero c.,dc que sexo $01nos} Somos s.-.g1'3das. es decir, "adorables"
actualidad, Pau lo (lIli::; P~~I 'M,n ') ~. y ""uego, en lA
dese 00 ~ - pt'ns;a que" ~ (enamoramientos), divina$, fuera de toda rcr"renc1o a
n:.qu7~~~~!e c:Undole~
flO

hete a!ln algn illlcrnadosey


todo de!ieO f;eltUaclo con vhuas al mlltl'monio y ni lllum-
bnmiento. lA que lIIl ve lambi~n es que hay dc:scono-
del alifar de penO; en '"eroe(s~ tev~ ,est la hislOria cimicnto. pl'Cdusi6o de la cuesti60 de la fecundidad
rordones que la nitiitll b bf o!. ) almo er.an los de los animales con CU CrDOS, de la taSlTfld6n de los buo-
eogi a su d a a puesto 11 sus zapatos que
p;I re y que 5e tr:ms.formaron en trenus ( yes, la cuestin del toro. AhOl'3 bien. Domioique hll vi-
~un da versin, cu~ndo la nillh.n I ~ \'ido en el "ampO, en casa de un criador de animales, IU
lIeo) en u"-"tos d , d aparee (1 eon vlllor U-
' .- - e ae n e su mhm Hay d tlo, y le gustan mucho los animales a l tnmbil'l. El
en e l perro, la f:mUsfa -<1ue--, Do mmaque
" ." , proyectAena
repl'ti$enta macho, el toro, dice, es malo. J)Qmnique ta mbin se gol-
1"uJ.lones " ...0:.1.,. no "asnlId.S <> "'" bi
peaba con su cabeu. (con 5US cuernos) cOlUra su cuna.
fkialmen.~ 1"""10 'luec la mad .... _L~~ I .,.. rac:ti'lad ". y los mulOS, y triunrlloo de su padre lIrrebetl'ldole la
nad la ......... na. .... ...... darle d ac .... c:uando
l. "-n.,,~b :%~ mUliu.." fue b e<>n$_ia de madre Flica bctante, de la que mamaba cuando y3 ha-
...,1"d6.. _.1 '""p ..6 ... <1 " .n,.- ~11zAd .. aimlx>l.n.d6n dec I~ bbb:l. bien.
'ele. lA icIt:nticlood <Id ..., " ~u"'l'O prohibido por el 01". Luego eslli esa historia de 111 vuca 5lIS.... clo. quo ,en..
.... 2 ,,/\os , 1/2 """'p<lTloml""lo "."ft..l del muchacho sin duda J e $US lect uras -el buey Apis (con pipO' como
.. bebi'R h~ deer.pltado
ftta .
<....,..."" y okun.n'elado ... estru.:.un huc. el 'U~'~~~ <kl la bArca de Egipto y la gucr1'll de Troya. Visiblemente
no ament.e b l.mtga, del "U', pun .... oc .. ee,u la iden rific6 OCIO la maestrA o conn.igo. con pcnonas
<S<u""" uMI_al "godo a lu
(>eW'..-s. -
ae.::!:
. . ~..!""guaJf' ino el
'Raoh
......... con ........... breo .part e que no eran ~"I)n1O !:as o tms personas. ni macho ni
En f ... uok SUenan igual "~' ) Vie ... t. nota 7 .Id ""r,ltulu .....,..10
.~
"ftl _" ( _
( , ,"&). [-r.' .... cuc y """\'rnn , En lnoce. "Api$" y 6 1'1,,." 5u" .. a .. "", lo mismo, (,..,
LA H1STO\lA CLN1CA CO,\RTA SI!.S I 6N 6')
hembra, poT encuna de I~ ot1'5. La I.ransrerencia de tipo J.:u de I1l3nera 8legnea lo ,ue P"s a cs.te niflo, no un"
mhico, a partir del ,numenlo de la interprcf.;J.ci611, ha ~rad6n que lu imda en 3 cultura, $I.no una Inu ul ~.
reducido esle "IJolo" a su nlalUIO de hernbu nOlrn:ll, .,. No ha h3bido bimbolizoci6n UOI)u61 de lA renuncl3
pariendo de ncul:Hlo <:on su espede y no 5610 analrllente el"''' . 'Juego <Ic engn1\os.
al objeto pard:..J, el pene u.'<'.:lril l, $1110
valor-oro (vacuno, va le).- Hay <:$11 h in oria dd barbudo
Cn un ~rbol, esa hinori3 del barbudo caldo 1.'11 desgracia
que ruer.l un mal'llj:\., Un prln<::ipe, T al es <::n vercbd su
1I')IQri3_ pcqud'lo, rey de su ",lId.c, velludo, cubierto de
l'el05, como iiC decla, a l nacer, ron ~-us largos <::_bellos;
er.l dulce como un rordero, un <:::Ibrito, una cabridUa,
I I!n ef~to, no ha h3bido cOIISCfvac;l6n del .. ~e~,,? ..1 f-..lo
101" b renuncia 'l. un pbcet ertiCO de 3bsorcl6n oral.
~ fin31idad urelral, emisiva, sillO <ll.lc la 5lIus[..eeu;n ~
la nc<::esi<bd le ha impuesto el aban<l~nn toml rkl ob~
ro la renuru::ia al amO<" y al deseo IIllsmo pa .... iIOh. eV1-
vi:. ~12 hi~ona de. objelo parcial no es 5QllImellil!
Una "c", ,.,ific"J" d",{;niLiv",nenle ~u l,,,u"lH.hmo, ck: su pene en l"t'1~cil1 con SU propIO cuerpo, C5 lom-
y" no era mlls que una <;:"brit", "pipl" sc<lienlo (" aea bl61 la suya. [a de ~ I toJo cnlero, en eu3.lllO 9ue l ~
que orina) a.1 'ILle la ~adre rcstringa la bo:bi<la a Cl.U~ bb sido el objeto pardal, el fl'liehe del pene ImaStnarlo
de Su enurcs,$.. He aqul una vaca flilCa, !ied'cnta, que va de 5ll madre hast3 el nadnlenla de su herm3niIA.'" Este
11 cae. cx'cuuaJ,. )' en su lu gar un <::8mello, a nimal $Obrio objcto parcial precioso 5Cpanldo dclsuje,?, su propl~m.
)' t<.'si~lClIll'. (Es eldcme que 1Q{las estas rcnexioncs no rMl no puede se~uir sobreviviendo SIIIO SIendo "end,do,
111" la~ hice sino al .deer la 8l'.in. En el eUrSO de lta es decir, entregAdo o un amo malo que ya no le. dar de
yu n:'. Iodo ojos y oreja$ )' ~t3ba conscienle 00 Jr. impor- vi,.lr (de b<"b<"r), 5ino que liur:i de ~ por la n3n~ (,':ase
:.ncia de una \'e.<l8d que 5C .. brla <::3mlno por t<.>dos los
medios de exp,C\.iGn.)
I>ero Dcrninitluc contino Yn C$CucllQ siempre, espe-
r.:lndo e n!f(' .... 5 p.:iUSilS.
( 1; El J"mJms le ClIePlUJ lodo al ncimad6 'Y VlJdl1t' hOC
Sil IYZCa c..hola 'Y le dice, "Mi pohr8 cnbrit .. , CSII: hombr8
I el cord6n umbili<::al y la punt3 tic la nariz en el mode~~
d,,). EliI2 c-abr-it:t es su ","xo en la ~poc3 de la 13<::1;\lle.a,
prec:luido <::n :Im <kseo viviente, desde ent?nces, )' (Id que
11' de IIl"Var, por 1....1110, el peso mue.tl). Dlc.h~ en otr.lt ~o~-
11\3, la ;nstnnc.ia. m~lern,,1 <Iue lIel'3 de b "'1m: a Domml-
que lo moma lambi~n ~ Su vez. C()l1'lO una .oon,,,.(a enrre
'1(1 me ,krri agua si no le w"do mi <::/lbrita que ocup ..ba las piernai; pero esto se n-aliza sol~men,e a . <.:~n.d.~,n de
el /ug= de he",,,r. Adi6s ",i ClIbrita". que este objelo ,"onI3do haya po:-rdldo tocb In.<::mtlVn I'cr-
En csta h.slnr!p, cn la que l~ a.brit9, aUa, "pip", S(lnaJ. Es verdAderamente: 1" enaj.-:naci6n del dC$l'(l ,Id
/I/.al objeto !">arci1 flico, OCU~ el lu~r de hunor, objeto sujeto par;! la IIlIIisfacci6n de un Uc!.e(l pervcrso del o tro,
31 <1ue el 'UJ~'IO luiere <ur vido: J'ndolc de beber (9p.ua
"1\'11. c'''''l'nt .. ~, !it' "e consuel'iido a esta C05a absu.da , ,. El ruocin,icnlO d.. S},J,.". en dtclt>. h. n-J.roc~ l. - -
,,,nde. su "bjelo precioso pura cunseguir 3gU~ , es dedr, ..,,,,ra libodlnal d ... ,. m..J.'e. La "'''0'. BeI fue u"'" nl'lo y USa
" Io;v <vn que h ll~c:r '" i. "'ludio de Jo que y.. m ~"dro jovendla d.,.apn>badA por "'lO pa<t"!$ a en_ de .u""""'; u
nct:c~iJad ~i )'d no ,il'"'' l~ objeto p[CC'iOS<). & un juego ud." IKJ " " ocup d .... u. DluJlos. Y "lb OC CIo.,) >" ~ 'h.,....
d~ ~ng~I\U5. P~ r.l mb ~d .. nlfUJ picnso que CblH rnt3~i3 re ..., 1l""'~1o d" pn.Jd>.o." ( un .... 1IIV"n.:.U de Inr."lun ..). "'A
~ Sr l ...;" (~e~ 1""" l. (..... 111., Ikl """"" Su f"wo 'u
.Oo pat ...... ~ El pa-<I'''' dio de .u h,j. que "o ~un", ,...,1 ho:nn~
~ Fn fuI>'> "''filU'' es.n.du ""';u"",) y "nu." (v..Je) ... e.
>61" q"'" mM ....1..,01""_ Srl ...;., ........D, una Bd, r l. .
no .. 1.. mi>.mo. [, .. J
i"", "M, IJM "'... ocupo- mud,,, tiempo, Y? me ,""",po.de j'
~ (n f.... ncn '''l''~''' "" ""bllta, " .."" .... , .., "" cuf"" .. 4mo m ..Iud ...... ell~ \l" ..... mucha neidad de m'. El ella .... m.
r.",,1 p""' d"5'8n.' el f'<'"". [T.l '1ue ti ... ne nL'Ce$idrod de Srl ... i ...
CUARTA SB$16N 67
66 . en rc:alidad SQf1 peqUcl'ulS (las Ilusiones de ~
ccnarcl$ISta, impotente par, c()ftdudl"R 5010. En cna h i$. leJ~: son realidad )_ En cuanlO al llempo y a liS "'-1. _
torio se dice rambin que la cabrita tuvo que arranUJ . - en e\ .:~nn..
elones ...... c - , a Dominixe le .gusta muCho. la h,s-
5Obn: sus lomos !I $U nuevo propietario malvado que ni taria' lee segn parece, relatos ist6t:ico&, pero es ,nca~
5c: ocupaba de dla, porque este segundo propietario no
te:nla ms que un solo pie, un 1(1]0 ex pc:t.6 n ~I (vendo
de ~be: lo que es anteS lo que es despus, ~r ~
reocupado que est por o histrico y lo prel~I,t6.... ~.
d e pie, un lronl con m iembro "disp.1rejo". Dominique ~II lo "eremos tambin con ocasin de las seslonCli 51-
no umla p:neja, uadie CI':II !OemCjante a l, no lena CQII guientes. . I tido
qu ien identificaTlie constreido 11 regresar en su relacin Dados estOS desconocimientos se opta mt:JOI" c. se~
inl-..... humana a una dependencia corporal, habb llegado d IIIS defensas frenle f\ los pe.ligws de ataque: la fob,a. ~
..... l .rulmQ 0.610 en J:, m""li.!;. en que, en SI' pml'io :r mi"u]o, de ".,r )' ser "isto; CIi es to ~~ que da a Dorol-
cuerpo. se hllblll convertido en pelle, en objeto )lltreial !que su mirada hu idiu , que no $e fIJa en uno, ~uc $C
de otro, dplca melfOTll de lo relocln fel:!I ," Son me- ~pa. lateral entre p:irpados bajados: 'i la fobia e ser
dios de defensa ante la robia InVa5OJ3 de b. muene ame. oIo y de o ir, que se traduce en caldas de la y~ ~mo
naZllnle. en una situaci6 n raJumente mmsferencial. Es si Dounique dijeu de prontO un iCCl"t'IO o romo Sol ha-
una regres.i6n a un C$t1do preverbal y de proceso prirnll_ blara desde muy lejos y se .cercara de DUC\"O. Todo eno
rio, cuya salida ha quedado bloqueada, l'Ue'lto que im- es fobia de ser cogido, de. ser mordido, e.n iUmll de .sa-
pli CArla el funcionamie nto de la 3ulodevoraci60, mi c n WI1 'd 0,._,
Pgte{I1 o . ~'" ~
.J __ fobias est6.n , si n duda. en te1:u;i6n
. ~_ O ,.
qu o en la !,poco real del proceso primario la devomcin con la escena ,rlmaria entrevista y cov i",WI. omIRlque
slo era fantaseJKIR y mientras que la absorcin real de durmi en su cunn en la n.- dmllu de los ~dr?, hll:k
la leche mlueml IIlan ten!. 11 vida de inlercambio (la los tiO& afias y mo:I.io (es decir, hasta el n~Clmlento
corriente) " entre el prnujeto objelO pareial y 5U pmob- S}'lvie.). l'arett haber sido vkti.m" del ~n_d en 1f~
jeto: 13 imagen IOlal del adulto I la que puede ir i3cn- IlIlCn te por el temOf de ser cogIdo. mor '........ esp a:.t~
tiridndose en su totalidad de cuerpo propio y de 'Zona se. arodo. Todo esto lo conduce a adoptar comportanllet\
cr~a, gracia, a una ::Itraccin rcdproca.
Si ahora, anl es de oontinunr la re.I~cin de las sesio-
I! de evilaeln, evitacin de encucntros, y prov~ e)"
los otros huma-n O!l, como en los animales (!en cspeJo? I
ne,. Te$umimo& el cuad ro c1lnioo Ilresentado por este mu- um IIoCtilud de molestia y de no-enCUentro en rda~~n
ch.-.cho, se vc un cksconocimicnlo del espacio, un deseo- con su ..... nona. Jams corre, tiene miedo de los n onos
nocimicnto de] tiempo y, nat uralmen te, de $U relmci6n que. concn C 'y " uo;: \_ _____ Toda "nimacl6n que
'"'" .............. ' 1 se le
mUlua, es decir, de la maJlenl de medir ellicmpo y (por aee ue Q a b q ue 8 mismo se ocerque es senul a. ~mo
procedimientos experimentales) el e!lpacio. AsI, la misma unarq animacin predaclo.-a. y clcs-pe<la-mnle: I?QID,mque
"lsin es peligren. Ecte d ....,onoo:imiento nO permile I::a signlfle>< lo intoler.. ble a.:, ela situacin dl~,da ~~
repl'C$Clltaci6n e n d cs)lacio de las diferencias dime-nsio- rsccuci6n consw.nte por medio de la m nnca
nllles, es decir, de lo ,,rlualmente palpnble. Como decia
IU madre, Dominlqllc piensa que en un paquete pe<uefto
~e traduce su mcara de Inuchacho congelad\;
do y con una sonrisa que le h o.oo apa~r am~ e. Vlta
E'"'?'"-
Ita

puede enconttanc un objeto muy grande, cue In cosas toda inicill li ~'a mediante un comportunl~tD IO~UO y
.. V~lllIse los dolo "Cllmellos" 1 luS m; noi~l u 1 cunoa.. desarmante de apngmatismo; componamlCnto ~bsoI.&sd
r_ . .... 1. fig .... 9 . menl.e nulo desde el punto ele vista de la efk.aaa, e
.. El ylnc ulo de parddpacln dlMmkl.
69
GS LA IIlSTOIUA CLNICA

luegu, pOt(jU(? ;n\'ariahlcmcnIC no se Jo oon~idcr;l CO'M


un, ""'I, ...;~in mimic .. , ~ino comu una mliC".!.r.1 de dchil.
d.,,] rncnl:'; J.)oluini.:u< e:o:hibc un Ulllll'O: y un ['(lO,UO de
iln>(l{cnda Iot"oll Rostru derivado de un lenguaje I,ropi-
cjawrio mgico. lo mi~rno que $U postura y ~us C)'l Jr'siQ..
IR'Sn'rbales.
La simholll.adn consumida por la gcstualidad del
!,,,<,rpo de 1" t'p<.ICa oml. CUIIIlOU 5e rcalJ7.8 cntn~ perSo:.nas
que han renunciado lO ...nlrccumcrso.! y e nttebebenc (cl
nu'" .;..' apodern dI' la "leche malcftl:t~ y In madre se
I
np"ckra de 5US -' hL'C'elI Y o rina) r;c tmduce hllhilualn~n, ..
fn rl,Ia~lOnes sII"hlicas de temu"" l','(pre53{la mcdianle
.. I,..";!,,,,, besos, uieto :aea,ici~ntc. no cxplor.ldor sexual,
SinO c1fplnroJor d.,1 mundQ y del propio CUNpo en dcfox
10 del .Ie la m,l(!ro:, al que ha ~nuncado, lA j':I.a [)(lrni-
niquc no hubo nada de ~!o, jams rue ni es posible.
>, od ulmll1ce al conUleto devoran!!', 3 una $llid~ ~foti
zado v dc"<>ranle de Otro, de~(lrador (lo SU ,oc.! y depreda-
<Jor. tI estilo de la ahment$Ci6n. no lo olvidemos, ha
l'lI:duido hasta d momento presente toda v~lu('llcl~u o
de",Y;Jloracin gUUini\'II, cualitativa y cuantit.J, ti,a. Oomi
nique no 1>t~ru:6 ja,,"S ni preferencia ni .whaw de
ahmcnu"" IIi upo:;ic'n ni glo!onerill Ha! (juc decir tam-
b'l'n <]UI:', en estl familia, se .leja 10(13 ilx!mu.l p"u. ta-
mar aliml:'Dtos oe .. nombre da: 1" ~cl:'sldatl, 0:1\ cuaqu,,::r
momento del d~, a &U$lO do! cada quien y sin pc"i~
pIO',miso. [s \a madre quien prepara todo, pero no pone
"itl&""<1 r':51ricl:in a los J"l'f'OS or<lles de 105 ",1101. Y lo
mismo ocurre con la ge",tualicbd de ~mboliud611 anal:
dejar, tirar a tierra o al agull, IllQddar mlltL'ria (~'llsc el
e~u lo de 5US moGd"dQII) ; Dominique nunca ~ depreda. \
dor, jams tiene un .csto de \'iolcnci~, ni gritos. ni mal
humor dirigido, Hu pide ni dCi<.~.1 nada. r:.lit:t "au!.Cnte" en
f;tfllili.l v <.'"1\ Mll:icdad.
\
" R...."""d~mo. que o..mniqu .. h.w..b. P
leudo., 'l~
Ult(" de .." d~
.., d.,.to. p.- . mi.mo 1 q .... pudo f>Uoe_n'"
,,\.Im~, .1" IU n,od,,, lanto 1. 'an rrecuentan""t" ClIIft<I qui>o
I
durnn.e .ud> cl tiempo qu" ur6 ID l~CI''''C;. d .. Al h~nlana.
70 CUARTA SS$J6N 71
llen) .,j.siblemen!c esbs conductas que todos COnOCemOs neias de la pet50Ilalidad cuya organizacin ~tica, oral
(:11 Jos nios pequetl.ilos son ~&u .las de un 1151eguramiento ca ~nal, es. conmovida POI el noc:imien to de un h~tTlUlno.
lor.:al rnedillnlC un gesto l,mlCctor y caSiO (no 6Cxualmcn_ Vc;JTlOS en Don.inique que, por una p3~e. ba tenido este
le pfO\ador) de tiu madre. Algunos de ellos, ~dellls :otIOicto de idcntidld: ya no fue el mismo que an tes, el
de la tendencia 11 IIndar'SC:, repiten el rilO <Id chupeteo ~I que descmpdl.aoo no fue el mismo, pl1~to que y~
del d~do, <1<.. la c~rici~ ele una oreja, rcplcg.ind(l5(l scud~ p3 fue el preferido. el protegido y puesto que habla alh
f<:talmente 5Oh....~ ~I m Ismos, sea en los bl"lzi o sobn: las ~~). Esto correponde, en la observacin dillria, a los ce-
rodiJlas de la madre, 3parlnd06e del e5iX'Clkulo qUe los de un animal domstico f ijado e su amo y que se
10'1 roJea_ Ahora hien, Domnique. cuando era prque. "~ente celoso al ver a sJ:e ocuparse de otro objeto. En
Mn, nunca po=nt loebs estas maneras de actuar. Es- definitiva es un dc5pojo. Pero, en el ser hUD.ano, pasa
tuvo ..... n ~" m ... I.c en UnO .e1nd6" muy prco.:o.o; de ~lgo ulucho " " J complicado. El .......... que el ..,1 1"'Im....,,.
l,ablor puesta que comenz a hablllr clara-
COJa 11 Cllra, tn su persona en CUISO de estructuracin. dedica 11 su
mente IIntc5 de SCr destetado. 1:1.1 n.rio, y no le gustaban ",odre y al entorno es un amor cuya resultante efectiva
los contaCtos corporales con dla, Incluso antes rlcl naci- el 11M omicll de Identificacin .cguida de un procesv
miDlto de su hl-nnll n a ; el padre 10 COJltma. Dominallll de introyecciu. El nio humano se comporta como ~'e
(eonfontlil': a 1U nombre de p[b) a su madre L:a conuo- c:omportatse e sus mayores de ambos sexos y. cuale5qwe-
!:lb:!. con ~u yolunllld, a golpes de conduela m3:1OCJui$Uw" .. que sean los pc.nonas familiares. estn mM avan,zadu
hacia de_ ella ~u Alenb escl~"a y lo separaba As! de ~u iUe l en el cn,nino de l~ vida. Al inuoyectllrbs e mcor-
ladre.
3
nnentras que ten(a .soportnr pacientemen te, en
flllC
cuna y h~$tn el nacimiento de b hemuntl, I~ abrazos
par6rsebs sirnb6lleamcnle, se ~arrol1a conforme ni sen-
tido de toda dinmica. Con el destete del pecho el nio
)' los ~erpo-a-c:uerpo nocturnos <le los padles, cuanoo renuncio a la incorporacin canlbnl, pero en su luga' en-
OpM"l:l. co~ t.'n ttlipses, la presenci:l I'tlIcrna, presen- cuenl"ra la inuO)'ea::l6n ligada a la asimilacin de 10& se>-
('las y ausenCIas no previslas, no anunciadas IX/!' !;H p:l_ nidos y de las I.ru.genes. proceso simblico e:suuctur.mt~
Ir\lml$ del padre. lo que p am ti nino deMa co..fe rirles Un y. mediante Cf.ta i.ntroy~n, gana .Ios .(avo~ del ~'o
$<'ntido mgico. ambiente y t~",b"b'l un Intercamb,o Ilnglsllco lestlm~
E?" mi ITllbajn so~re los celos (Id hermano' he pro- "io de su pertenencia. Pero he aqul que aparece mag-
porclO"!lOO un ('< Hld,o leU[ico y clfnico de IIIlI reacciones camen te una berm.1nita, que se convierte en I,m valor fA
Ibmadas de celo:' y he mostrado que se confirmaoo. en licu indiscutido. es decir, en un punto de m,ra !aI:a IO-
d"lcr:s;ls obscn'auoo eJ y desde enlono:es en todos los CllliM dos 10$ miembros Ce b familia. De Ilcuenlo con su dialc-
r~~e he conocido, la hiptesis <le que Jos Ira~tOl'nos del tica 01'111 de identificaci6n y de Intrnyecci6n. St'r3 prcciso
I"JO moyar, de menos de CUIIUU atios se debian siempre que Dominique /.1 irl/fO)'ectc; C$ decir que parll el ~n.o
8, un conOH:;1O "'" le eUnJelurad6n de lo que es 1" illen- de 20 o 30 meses !le , .... la .Ie ..dopUlr como =n'lpcrru.m.en-
udad del suJeLO, esta es funci6n del conjunto de lu ins- toS valiOSQS 10$ comportamientos de. este beb incapao de
bablar y ac. sustentarse si uo es al pecho, de este beb
Rttudense .... .,.1........,. (d., be$ti~ ""'" ~Utt .... ) con- incontinente que, cosa insli ta, tal'ltO alegra 11 la ma~ro.
tra b
u
eu..... basq h..:_ ui'lal .... \ ordinariamente tan irritaw. cuando ve sus po.ntalono.tos
, ,. F. o..JlO, H,p<>I1oOu ..o...... u... "'-.......... le lactio ... de
' ...... of Lr .....s....."" d'" .. ,...;..4. "" Pjy<:h#, no1 ..." 7, 9 Y
suciQS.
lO, 1',,,:1., 19047. Con Dominique tlO$ encontramos ante un CI1SO de ce-
72 LA IIIl;TnIA CLiN Ic... c uAIITA SES iN 73
los del ,ctlnano sigUIente, ante 135 consccucn cias ~ b cam3 que podiO. reptll'$entJr una rabie l.a dd nit\(> " ... n
rcali,,,nlC' de tlna .calidad inaceptable. S, 1I I1I8mos de un pd igro ~e.al . par, d la, SIendo com.o C, II dl.a un !ler
OOlTlp~nt.kr por ,u, en este caso l:tarlicu lar, las cosa, flj:tO a la Ilmplc:u. >" f"bK;l .Je 1" 5UUC.];U.l.
)>lli.Ifon asi, paIl."::': que lenemos ya baSt3ntc1 elementos "'o ohjdcmos que' t"Ste' peque/\o fa lo de tnllm1 e ra
I"Ha "'1>u ir el pllXl!.$Q haSI.ll aa:cdcr ,,1 t r3slI,Wno car.;o{"te_ muy pn.'C'Oz. Comenz a ha bb r a m es de que le ",,1jeran
IlIlgiLV y dinmico de los do\; aos y medio. La. \'i\'cnd. 105 dll"llIes y ha blaba Cnrt('"(ta lne ntc an l~~ dc (Iue lo do-
]XI'I It'rior al nacinucnlO de h, hermana y [as rC ~Cci(lnC5 de ICiaran. Al mism,) l iempo que lo lI~."le tab.a n I;I.Imertz6 a
defensa an le la prucb:, de los celos que d 111('<1'0 an~ caminar. 81e niilO 'lue al1d,,!.>a t,o(K""aimh.:e entre su
biemc no reconoci como lales, sino que Jos ha tolerado mal1rc y su heTmlln o mayor ll.,.vaoo una \'ida de I,IIS m6.~
en )a a ngus tia -lo q ue pa r.;, el n i o sisnifica que las cnvid iabks. Ciel1;o t[ u e ya nl.l ero senor de sus csflnt('res,
h a CllC<)n lr:ado bue n ..$- no com p usieron In cos:>s. A,1e- IC'JO $e los habia \'end ido 11 mam:!, a eamh", ,!c 1<1 >-atis-
ITWS. y CSto es alm ~ pcn-cnidor. }.uoo regreso a la ac- I acc i6n de ella. Cierto que: no ha bl:aba a n ron Il)(h per-
fecci6n, pero su je:rigonza le permitia jnm iK.. i t~ n ~U5
Hllleia )' al Jenguje de bcbllo. Y hubo elementoS ibidi-
nales "recalcntantes", scduclores. venidos de la rnlId rc jg_ dliCUnos d e perico escuchado, el1l,,,,, Su m.auTc y su her
nor:mtc de ella;, que, lXlr a usencia d e cas lm cin," han m~ no, y d<.'$f': mpe ilH su "'pe l de leK1:ro durante lodos los
eliminado an m\ ~ otr.u posibilidades de e!M\lct\lrIJ.ci6n diu.
en 10$ estadi.:.s Uhc:riQIes an a l, \lreu'ol y geni ta l. Pero es to Nu olYidemos lampoc.-a CJu c JI O omini'I\lc Ju llcvaro n
no 1,) 'IlIb['('TTl\IS ~illo par el trabajo all3HLico en el curso a la ('$Cuela de muy chico, a los dQS aftUII y trC'l mc-scs,
de ld~ w~iu"cs \l lleriores. para hacer como I, ideruu C\JIl su henna no mayor, ~ Una.
p':quci'm escuda Jo: r.lunu,ssori, d onde se ad.1pt 'J'(:rfl..'C.
1:,"'("11 1('. TOOo e)tu prc-cc-di6 al naCi m iento de la h""rnla-
Voll'an~ 9. 10 q u e Jf6 a l nocer la hern.an a y a la rc- n a. FJ ni u ~ fue a vivir con la abuela pale rnll h acia
v....lucin (l\le IStIJ. n aja cons.igo a la "eZ en el cuad ro el fin d el emooraLo d e I:t madre, a la VeI. IlfInl "Jivi3r a
famil iar, en el comparuulIierHo de las P'l'OOIl U del en- ~a y p;tr.a di straer a aqull" ('ti la I'r\lCOO por b que
INno d e Dominique, en sus af:W5 elrpn:5ados y e n su atr.1ve=>aoo ( la desaJl'!ridn d e $U hij u). Cuandu vuel\'C
prupi:1 cstructura. dc:scuhu: que s u luga r yu n o esta en la rcdi mnra de los
D ominiqlle crll el fa lo de mam,\;o Era el rey en la re padres, CJUC su (una e'll ocupada por u n bebo!!. I~ le heh
cmara conyugal; le banaba tener un callTicho. romo !oC h. Iransfonn"J., <.'<.>m p letamente el equilibrio rllmiUr. La
d ice, es dec ir, 5C'rvine d e su cuerpo dondt.l cabezazos mad,e no pod ia tener alegrlas ms granel~ el pad re
contra la cu n it<., p:lra que la madre, a ns.iosa .1oondona lll tampoco, igua l qut' d h .. nnano mayor que h a bl" ajuli-
el lecho ronyugal , haga $U santa yoluntad, Sltisfag:a no tad o 1 11 Cnducta las nuevas circunstancias renuncia n -
sus nl."tt~idades. sino su .Icieo d e separarla de su m arido;>, do aparentemente" 50 S prerroga t h'as de mucI.ac:h6n paro
ba lM.lga ('$te desJXKfsmo dd beb al q u e ella daba la (,)I- no ucupan;e ms que d e eslJlt hermAnita. EII eOl'1lpr~m.jble
cusa d e una necesidad reina. Pero hay que aadir tamo ,. g ran ehoque ame 10 rnl>li lO sufridu por DotniDlt[ue a
bien que esta madre (Iuiso obte n er una limpieza muy $U regreso. {Cmu reconot::cn;c "Ilit ~y por t[ue "la h er-
precoz, que par 01111 "arte la obt uvo por 10 que respecta mani ta tenia tanl n impurt"nc.:i,,) Pues bien, porq\lo! el
~ la defecacin, y <ue las amenazas el.:: ensuciar o mojar nacitnicllIo <1e la I 1Ctmatl~ ha sa ti sfech o Cmnplclnll>cnle
" Vfa$C b p. 226, a 1..,.; d n. linaje-t: E l nuevo trio, madre, padre, hija, e ra
74 LA HISTORIA CLfNICJ..1 CUARTA ISSI6N 75
un uo completamente. fdiz. Inclu:lO el hermano mayor especular hiw de esta hermanita el significante flico. A
no podla hacer otra CQS;l m:!.s. que "dobbr" a la made
p;ar; ser 5ellSllto. Esm herman.Ul la segunda Dill.a en lo.
r~~ma. Ilcl, Il('gaba c1espus de 'la muerte aceptada del
I l ilcmp: le dijeron que eJ'lI feo, que era "elludo oomo
un iJlOIIO y que no se pareda 11 su padre, sino a su llbuo-
)o malerno, el hombre rudo, domador de ncgros. No h.y
h'Jo dCSllJ:nrido. igual que la hermana del padre lleg qOC olvidar tampoco que la het:manita se llamaba 5)'1-
<bJub J.: muene IKXidenQI del hermanito. vir, que IH bAutiuron Sylvie y que estos das fonemas
El padre. muy devaluado por el nacimiento de Al pra- _s'U-vit.-'. han sido pronunciados incesantl:'!nenlc Ante
pia ~1~rmanil'3 Ctlan(lo teniA 7 aos, dada la alegria de la n desde la desaparicin del tio, desaparicin sobrevenida
lar:rulHl _pi~,,!IeSe que ,no haba ms que hombres en justamente anles del nacimiento de Dominique. Doroi-
la IIsctndem;1I1 desde haoa 150 !!fl05--, cst~ pndre, en fin. ni'lue durnnle toda $U primera lnhncia hL1 e5Cuchado
d15lrutllba de la mismli a.,srs..; pcIU """1 ve- ..,... l el pa. lai es:peran7.l1S de sus padres: "Si \/\'r, 6ernftrdo, estar
dre; l daba 111 alegria a su mujer ul mismu tiempo que a qui aqul o Qll; si vive, se le encontrar". Dado el
sus p~dres. Ackm:b, lo decill l mismo, nla hijita ero cicn papel del JcnguQje en un nit\o que no terua ninguna
por clc:nm $1.1 retrato y tiene ademb la IlUdncill de que otra cosa. como manifestacin flica de potencia y de
l aare: "Y es emprendedora!" Evidentemente en el cuhura, esll15 do$ silabas han debido ser e:IfITcmadamcnle
?"omen~ del nJ~imienlo no 10 dedil an; pero decfa: importantes pam el cst:lbleclmiento de sus mltiples con-
~:\ clcn.llOr tl<~111 0 00 mi lado y 5C.' pAf/.>ee de,.. por fusiones y de su aetimd esqu;wrrnica. {No era la be-
etenta
11 m' hermana", hita, bajo 1. forma de nit\a pequcl'la, rl 110 desapare-
En cuanto. su nl"dre, me lo confes, $e' ~ntfa culpa.
cido?'
ble de haberse casado, cu lpable anle las religiosas que la Qu6 pa$ en relacin con el hermano mayor, Paul
~Abian edUQl,~, con las cuales tanta habLa querido den- !\tarie, en el momento del nacimiento de S)'lvie) {PO-
~ncarse en el ilACCrdocio de b C/UC.ianu". Tambit!n se .1Iill Domin1que haber encortlmoo un recurso dejndose
rnH c:ulpahle fl'C!lllc a su \'erdadera m.,dre. que le deda ,udar por este hermano maror o idenlincllod06e con
en I~ poca en que no se encontr.aba ca5lldera dada su t!? Pues bien, no, porque no labia habido relacin real
obcs,?utl: ""11'10 mejor, as no me IlOOndonars"'. US entre los dos hermanos, estos dos felicbt'$ d:: mam. La
re~~'1ones de IU5 dos mujeres eran entonces, como las des nica relQci6n que hubiera tenido sentido entre los dos
cnbl rJ JXlwe, rebciones de unn ntema agresividad hubiera sido la de agresin reciproca; pero la madre no
reciproca. E~ ~l'Cho de dar a 1m: una nia y que se la hubiera toIC1'1100 y el padre tampocO. y , sin embargo,
parcela al hnn)C pMerno CnI, parll la ciionl Bef, unll estoy convencida de que este compaCl'O = su mismo
gran s..1Iid'acdn y tambin lo ern parn su propia madre
que tenia mucho afecto a su yern .... En fin, Dominiqu~
,"os
sexo, dos mayOl' que l y aparentemente sin influen-
ej_, I'!S el que ms ha contribuido al de5anollo de la re-
ul:.o 11 I.....lu Ju J:U"gu oJcl di.. que eH .. henn:r.nJla en mucho dusi6n autista de Dominique. Cm'mdo comprendern
,~s.belJ: y ms Bel~ ("padre")'" que t!1: era, por con los padres y los ocIucadores que los hc:rm.:ma. mayores,
slgu lentr, ~ ~~d.a que l por el padre y por 11'1 si por su ubicaci6n nicamente descmpenln un paprl
m~~re: la ca~denCla sonom del palronlmko de la fa- en l:r estructurucin de los menores que 11 nUlan o in
mill3 y el adJf'o\/o que cancleri7.&. la I'0tcncill 5Wucton lentan acogerse 11 ellOf ponindose en aCltud dependien-
,. Ikl, en r.. ""...., oignir..,. bdlo )' ruen_ cu COfTII> "bdlc, V~_ l. nOIl' \4 .
....U ... VkfC" p. 79.
76 LA H ISTORIA cm..::...
LllNTA SESiN , " DE E~ERO ,
te, no deben jlI111b !er v:aJoriud Oll por SU5 oonducQs
!'rtlleclOI'll$ freme a los menores, pan que co;.a~ conduCI~ ~ se"''''''''' JfI.5l""ls de " ,"eJ.""t/!: ("li" d(l' se5IQtU'S}
se adnplen a condcncia y no foo:zadmlCnlC y no perju-
diquen ni al uno ni al otto? Al conlraro, debe incur_
Iil:'les a no imlUlr al progenitor malcmante u legisla.
tlo r. Cste papel dommante de !uplcncia IUlclar nnte la
infcriorid"d m311i(cltn de los pequc';Q8 110 puede dejar
(lo.: "'nar en tiltimO$ lll~ reacciones de defensa 1"5-
el l OS
IrUl'cur;mtes. Apenas $e ha 1,ablado del herl1l3.no mayor.
Y, $in embargo, fue ti hecho de decidirSe por un9 unen- '6n vinieron, con I)nminiqm:, su madre y ~u
."cKln prof","';Qn.:>! direl..,,,",, l)ilru el pr}{imo curso (JOr lo
que conQCimQ$ a Dominique. quien, lIwndonado por su
,l;uia, tkbia ~r ubicado en un internado especializado.
A es14 seSI
h~i"nol m2vr~ hasta
ro n o su
er .Jo.:: 1.. p''''''''c:la de ~s,"
ult,mo momento. rJ her
en :t sa a b'bla no,Jdo ya dOll veces a la ml<,he ~~'er
m;lno mayor a . ~ D .. qucrla
f\lc prupungo estudiAr.en u n C31'lulu ap3rte esta reLId"' .. me" l,arcce que al COlmento; pero OImmque no
reciproca de ambo!; hernunO$ en su interferencia con la .. L, ~adre me inform la lumll VC"l: (Iue
quc vill'ese... , . {k,. O
eSlructuraci6n edipica pel5.o:mal ~n el momento del na- uirA vcndra su primognito, 5\ yo quer a ver . y
(';mic!1IQ de J: hermana, Se ver4 all m:b en detalle d q Xlnd ue k verla ,i Oominique lo (Iw:aba. Ahora
I'HI'c1 de la dm~mica [ibidlngl en el grupo ramiliM. 90'. :ln ~iniquc declar a ~u hermano mllyor que que-
l;';u[a(lo con el Edipo )' orquestado por los (:!atl,es, en , '..-.se De ah! T,ue )'0 no 1" rl.-ChaUlta.
riJ que me CI1noe,., ., d (' oon
l ,lnlO que sopor'es de la Imago de adulto paf3 cada "'lO La mera en ennar 11 mi C(ln~uI!Qno E'S 11 m:t I ,
pn.' uiescencia de Dominique I",IIC que
Oto los hijos.. Su propia "contratr.msretcnda" edpie:a &o-
bn. sus hijos m'erficre ('11 esta esttuclur-ddn. casi ~em
l a."ton~ein y a(~L que 111 V"''3.' Se tn .. de ~u Icgrla
dtcltme a SO <ld"'6, , ~6-ciones de Navidad an n.ejorcs
pre obst.lculindolOl, lo ' lue, en ('onsecuencia. haoo im. de haber p~sa o <1 -.v . l' .
posible el proceso de imbolizacin .le 101 libido ,rege- que las vacaciones dd ~'eTPno pasado. T u\'\eron a~<'s.\~
Ilita!.
Despus de es t~ aniculaci6n formal de lo (lle, desde
el c()m,,~nzo, nos ran.'<:i6 Importante paro comprende r el
,
de 5U ro ja madre, T\ue nunca pudo $Oportar a "~no
ae~e a ud famoso verano, cu"n<1,) Icn{a !rn "n~
n!~e"olvi I~ de celos de su herma,". ~;n que nadie
C:;".l voheremos a reJalo Je las sesiones. ,..
o auvlrtn~ra.
b la ahucia haba repnx:haJo mucho 11 la
b JCffl $Obre
Bel su dd,lidad. t01m i " a su ~"t'tIlo. I
~.,ora
wuO a IiU
h'" ~ abucla por 111 dcm~s, tcnia una mar-
IJII......

,J .... ..,.. .k
'e odu "" ~knu, d~ vemad" ...-.... '1"<1 ..--
- ,- I . que DIe cncu~n ..., "'
.. ",nton '""" .L pllCOIIna ,st., p,,:noo I .11. Cu~ndo
o!:I illynomen:,uwa.
p,.g.odo "'" <>.>mO n~' enor <> d~ .11> ~bu~loo y d ...... "'" d
te ,,",~ de 101 p'"'''''' de un '", <:vn d ~,,"><'Illlml.nl<) <Id
IrW,~",Ien,o. no L" ...:ep',:, ';L p,'1f~. Y ...g .. 1 'lile '''''''LK<: el
.100 Y anl" l " no. ''1.'"'' <kl '",uc. le I'anki"" dcsp"ok
,.."",e. SI no ... Jc:t. ..I.. \:"que 1., a",.:i""""
el C'ulllenido d" ',. .. nln\'l,ta "0
\771
78 LA HISTOIUA CLfNlC4 QUINTA SESI6N 79
cada ptl.'ferl:'ncia por PaulMarie; cnooorraba feo a ~ ,pda pip en tOd"s parWJi. Pero Jwee f"TIgresoL En CWIII
miniquc. "Es ~~rdad -dice la madrc_ que mI nactt estroL,. jetllpre Jw ""bi<lo perros. [Es exaCIO, pero es II.lgo que
(:ubiertQ ti". vello, es ven:bd que e ... ~, es verdad ~die dijo y ql.lc ignOl'ab:m en 111. escuela.] Usted wbe,
e' feo 111 lado de su hennano y 50bre todo de 'u ~ 1" le "abli de 'Ua pcrro tU palIer, buen.;., es por,,"e fllCI
na, que es tan linda, 1 es verdad que se pa ..... a fUi poa. ,,..sUr" los plT'/'OS Sii':m1"'e hemos tenido penos. GOIIkl,
clrc, que no es guapo. Ahorn bien, la .INda lo ellcontr ",.~, lo <l/erlmllOs mucho, "Q tQn IIfec'uO$O como lap-
uanstonna~, e!tu~ ad<mr;ble con ella 1 t'n la DCluali<bd l' "n dQ tuviOPUls que .u.;Qf qlU: se rn"",,"rR. El f1t'D-
$01'1Ins IIICJOfeS amigos. rte:llIfio ,.,.iR colt.r$, eTQ COSll de perros r
lItos.
-' Vemos que la ~<m:I Bel ha vi~lo rcforudo $U narci. Yo. Pero, no habn gAtos?
SISmo /'I('\r el tr.ltalnlenlO y la mejora de &u hijo y que ~l: No, per'0 .le f1<!!Ie...km. Era de elpernrse, no s4 lo
eo~ el O se r~habi~ita O los ojos de su JIIadre. Puede qUe, qUlO dijo, pero no ll11bo rnas remedio qllCl dlO$l,tfl.'crsc de l.
lnJo esta la!Jsfllct:ln, haya an Q[roJ; ~afcc:tOS". " Despus Lo d"oo$ a ..... /1 pensin porR perros. C ree que 'QCI! ~js
de esta bre\~ eon\'cl'$&Cin, la madre vuelve a la sala de <!ClS. Y ",ire, Jurfm fe ll/l lIIomel1lO he vensado II'I.i!:
espera y viene Dominique ""O! tm &to. C'lRndo vefa ...tI perro, ere/a lJIU! Llra l
. ,mqlllO no $CI le pRTcciese, erM lue erro 11 disfTa:nM ele
01f'O perro 1) ncluso .u gatol [S)'lvie podia, pues, ser, 0
vive", Uemnrd d.i$fraudo de beb.]
"PARTIJ IJ . IlN'I'lWVISTA OON J)()MlH1gUII Yo: De W!'ras}
ru: Ah, Ji, ~,yo la pusi muy 'riste clUlIZdo ttmitl ~js
~: VD)'flJ, hay I/lgo lf1"! me aburre:. C orno "" cslado "ilOJ, o puede if1IlO (uCTa cuando una ocho nllos [pero
_termo, tlsf, rk la caJ>er.a. nunca he aprendido lInda. y sa bemos q ue el desaparecido hermano del padre no rile
h",. nlgo q'/(I '1J1/ero aprender y es ti snb~ leer la hora. declarado des~pli.ecido silla a los tres a1l.0$ de Dominlque,
Le p~eguQ.to ~n cu dia estaIDOll y la hnra de la cita. y que cuando tena B aiO$ un sobrin ito, hermano de
Le (aboco un dIbUJO sobre el r~pel, I.lnA circunferencia Ballene, muri6 CIIsi ant e $U , ojos, ele ma. l n1.ut, tic 6 me-
radiada con las doce cifras, "lIn reloj de pM'CtI", ti con ",5; a los 6 Df\O$ es cuando Oominiquc rue remitido pot
dos "agujllS" modeladas, marca JI! hom de IJU llegada y la escueln y fuc sometido al primer IrIllnmrento]. Mi
progresivamente las horas y los minutos. En menos de IIbuelo r mi aJmcfR de. M cU$e <!S el 'Pllp6 y la "'Rllla III
r
cinco minutos ~n que yo tenga qu e httt ni un solo mi "u'rna. Bueno, 1nles, en la et'I.pkadll d e correos Ju:zbfa
dos rn'le/tae/r IIOS (~lapsusj>J y yo lOnaba ntuy eon&BHIO )'
geslo, $llbe.~bir la llOr8. Yo no le hl1go ningn curo.
phdo, ni slqulI~ ra 1000l-IIr realmente conc:ic:nda, lino que ]0 los lIoOOridaoo y 1u hncf cosq llillas, eomo si IIW~" " ...
~p:llmo : R"to, porIJue prmSllrnerzle-, si wlnera lenldo tln lV'IO, 7
Yo: l' Qhont, IJui 'i.mes que tkci""'e hoy? 1101<$:0 no lo /I",i",en )'0.
ru, ""1:$, tlhara es mi humano -ror, es el &lIar Yo: Un gntol
Lo-silOdo [Jo ""phe, pot' contr:aidcntificndn pue~to q~ ~I : No, 'IIn fi":"'O. B.umo,)'O w
queda ,"ue/,a. Pero
8 es el &flor Yo.no-s-n~daJ. Y hQy b 8;/ln snc.UlII2 /01 o',os I1f1CCt1trabQn ~Or ncarlc/or a 'Un pelTa )' yo
Cm!. el perro. Jall, "O estaba "'''y ufano de sr cuando JoS querfD un tHU,or "k,..n,
Yo: S? Por q'IO
~l : Por'lue yo 1'; toda 'lino (mnllin qtt8 [peto Oominique
80 LA III S'fOIUA cLiNlCJ. QUt.NT,-\ SESiN 81
sabe decir "en b que" llor niflos tenian lH1.pA#Or .. ~, Dice d verbo 'umillar" eo imperfecto . , ll umlllado
.. ", ...11.' d,u,Qn 8"",,,,$ th tener """ Fst(n' ..1 ..,<1" COtrto p"t recibir eo"Seanzas d e su madre, humillado por ~ber
toJa la (amilu.. PIl7'U m, sub.! ~tI!d? Es toda 'Ula fiesra a S1J padre un apellido que.. supUel:II:amente, lo rid.iculi..a.
""""Jo "n tro a la mM ahoru. \1c quiere n~ftro perro, lJz IlIut;jllci6rl- QC1.C/1n Iras esta ve,""&"-pa7un/la e", d e
C,,mJo alguiclI ve 'luo!. J"P ... e "f .. icrc como me quierl, otro orden. En <>rnini'lue se trata de una Yiolnd6n de la
bueno, los O lfO~ na J.>!Ieden crurlo. N1UlSIfO perro es JI" persona hUm:J.na (le ha sido denegado el IIoCntido humano
lelul, si no eS ~ fecl1loso, ",n tom:es es ",,seo, porque mlle,_ a dDr 11 ' u Impote ncia Ilm e 111 naturale-ta )' an te: In cul -
de, es l",Ugro.to. 11<1)' "I~ el~ r sieml" e C"nlcnw pOr~ tura ), pero sobre todo de unn dcnegoo6t1 de In c.:Islmci6n
j '''''' no ut .::()tIte,,! .. , '10 es"" eo .. I8nIO ')' l""I!Je vol. edlpi=. en lo que liene de njeiaroria.; la que !>f(l('(:(le del
,"erse pe/.igrow.. Yo, C1I .. lld.. "",,,uf '''fl
ftXJIliclzba Cruaa, padre, modelo valioso de poumcia genital y $OCial, esa
..... '" ....Jlal,.. .......t..r r .. ,e '"m,m ...1m ,.,J.... .. ,oJo ,!ue ,,_ es senJda .......0 1'r..eM 'l'" ,"-<Mura e h ....rodncc a la
ella lile QJlli'lue. Ante.\" no file glUUlba n'; "l~J/jdo "Ber', 1ICicdaJ d4 los -muchachcn. Se Lfiua tambin, bajo esla
me 1m/,uma gUit.ulo tener uf! apellido que comience por eeperiencia de humillacin, de emociones lenrndQC3s-1)f'(>-
"na O. f.1f!. h"bjDlI gu.latldo llamarme ~Ol..,('. 01= es vorndOrtl s que emanan de pefl\OJl3S pllfenrales, las misOlllS
lmt'lw. C ...mao 1.. lista, "tullIdo la ".,aeslm 11a ..... b" a 101 que debieran fier SOSU!r\eS de la ley de p mhlhldn del in-
utro! )1 IlcE"ba mi tu",o, entQ11CflS dI.. deda "Bcl~ ., ceMo (ms taroe veremos c mo).
/0$ ottos deca .. , "Oh, qll bon;1O esl" En/onccs, <!.lO Se nota en eSla $l'.$in que se ha reconci li l'ldo con los
Imnbin me hllmiUab" ... [y muy bajim:l ,Por 'lll 'IW perros, ahota que se 1.11 reconciliado con su 1~lronlmico.
dceta" n,mCo1 1I;1la bo,,;M? El e pisodio del perro al <Iue se ha debido dc:$pcdir y stn
Yo: ITt! huloina glukldo? duda matar para dar gustO al propietario del inmueble
tI, Bueno, d, 'Pero ellos .se bwl..J.an. es un e pisodio que parece relacionarse con el nacimiento
, la muerte nipida del joven primo, "ictima de mal azul ,
como paro complllcet a la terrible prima, JlfO(lieta rill d e
Se tralll de dos emociones mur dcstructnras p llra su nar-
105 lugares. Esta prima tenja tres lli\Q5 m:b que Bro.no,
t;ishmo, dos oc:uinnes de humi lu ci6n. Jams he visto un
5U hl:'ntlano pcqueno. Hubo tambi b, Ilnll ronciliacin
psk6tko que no haya relatado, en el <:urso d e la psico-
con la c uriosa ahuelo materna, la ru da campesina de los
terapiu, epioodioo rellles o una $ituacin n.:al cxpcrimen.
ritO!! mgi cos.
tacb, CQmo humill antes' que provinieran de pcrsonAHO- Se advie~ tambin en esrn sesin la IIlu~6n a un
portes del yo-ideal, _ lin o de los progeni tore" sea uno
epimio de relaciones afectuosas y erticas con muchachi-
de los prof~", !lea un Ilenuano o una-henn:m a m3yo~
t OS (quid con un lapsu~) exactamente como ~ rueno
que han ocupado ell u81'r de 1011 r adres como soportes que aninuolcs par, ocariciar, perros o gato!!: eau u luacin
Ilresen tifican d yo-i(leaJ. CQt>t"d ll y r"n tA-....ad a es la mi$I1la que aquella d~ que la
P .... .quello que no puede modf!~u , S1.I orIgen, su J>UDl" llbucb de Pcrpignan hi~ objeto a Darni nique, tomando
leI., ' u ""~o y ." CUtrpo pral"<': a Dominiqu~ en $ US bra:;cos para ver 1115 fotO!! de !lU9 muer
E. vudad que 1., ,,""les 'normales~ o los n""rotk"" CLI~n_ '05 (o asl lo I:uentll "1 01 menos), Adems, T~ordcmos
IIn Ullnblb> epi.odi ... <le humtlbod6n ; en \no , udO' patolgl_
eo'OS .c:onta:i.ml.... tot IIOn .,.a>ci.olmenle .e/l1ll1Idcm!., l""'l"C h ... In 1. necesidAd, lmpueI;uo p"" 1. Te.lidad, ,Jc, un rftljuJte en_
""t.....~ldo en el >CUnO del d~",JTOll0 en "-""",... dne de la ~CIO de 1. libido, cuyo. v.J_ ticm Imagi".n.., b.w. ea-
~ln'cturaci6D, mome.nos en que d nan:H.l ....a vacila en su lucha lOnCa ~, "",,11... mucos.
82 LA HISTOI\IA CLtNtC4 QU'lNTA Sl!SlN
que su madre, aparentemente siguiendo e1 COMejo de la U bajitol dllnmU mucho lioB",po. y I.. "go, %tUI, eso
lJl5ico:maJista, ha vuelto a prodigar su, caricias a este mu_ 11"1 )',U! ~" $8 lUImn el _ dd h(nO!.brCl. IY le pone al
chllchote de 6 aos en l.JlI misma medida en que $(! las ;::brec:itO dos balllj que figuran los pechos; vase el se
prodigaba JI su hennanita y que se I"s ptodiga toda.-s;. ndo estado del modelado.}
hoy. 1:.113 le ha frustrado de los bendiooo s;mblieflS del gu Yo: No, ,"o e::'Illlto n lo 'file se Unnra el se:xD. Es lo q.u!
destete y de los celos, falseando ); prueba, le ha. frus- "",,1ms le roncr h<lce un ... _1mI10. Esns dos bol.u Ifu"
trado, pues, procesos de dl'tense. estruclUranlCl que i.kr.
vun de unll prueba realmente atrnvesada. El Ir.u ma trsmo
no ha sido la frustl1ld6n de la ternura: la prueba del.
r
hQs pvesto som otr<l cosa; qtd .son?
Se calla ..m rato luego dice: Mmmi, durante 11'1 hem

.II&!!: ;"tere5lllm e PQnu-6,., YII $<lb", el P~nle6n, dOtld~
mlcimH:1l10 de la henruma ha sido el pecho nue",01m,:me r,:,errQl'01f 11 Napol.e6n, donde hllJ u~ IU)$plIlIl, UI1 I.ospt'
dado y el abandono de lu permanentes exigencias edll_ al. de la ""nhu. (Su madre' .oda D ,os" forma, >KbO$ y
cn;vIIs que habnn con:cnado y sostenido la identidad muertos:. Toda Napolen. toda, enfermc,~ ' r~ !.',vil,~:
humana. Por otra pane, lo que sigue 11(11 mostr:l~ el cuiJa.dorIl de enfermos, su ma .. re que g on lea , ..........
,r"", 'i~rverlidoI par.! Dominique ckl cumportamlento valor.j .1_ d NI'?
Yo: Qu 0058 es el hospit<lf Jll 141 ttmw e "po 1'01'1
habitua de lA m:ldre: el cuerpo a cuerpo pAsivo en la
cama con ello, que clla impone m loda inocencia. sus Tiene IIn ftQttI","ei'
hijos. n cauSll de su lobia a la I.Olcdad. Pero no IInflti- ru: Si, I!$ Un no ..,,,,"e que dice 00 ...0 son. PetO nO ~
pernos. ...&s. {13usca.} .
Yo: No es el hospitnl de los ln,.tlldos?
ru.. sr ckro l/elle iU1ell raWtl. BlIl!P1o, esto es UII 111'
Despus de haber rebtlldo e5tQ1 tecuerdos Dominique
hace un hombn:<:ito (,,~nse croqui$ en su primer estado)
".;.Jid~. Yo !Cilio
tnUehll lUCIlOS ga!li?erin 'lile eJlo [)l.
HI! MellO un cambi<> y lengo tamhiif! 11'1 Iraelor .IJIII!
e n que :te afirma b diferenc::11l de f(IC1UI'lI respecto del l- m<l", tite hnbiQ dQM. A mI ... e guSU 1u8"" al .;ra'!Fo.
f.i mo , el n6mada, y de 105 "pel'$Ollajcs" anteriores :1 1<15 10"_ .~ de mis --'moS me encuentro ms eH amb.(Wtc,
Con Oh.. In ., f~ Lo
VII~iones.. parqll8 es una gran;lI. AdemAs, tJ$. no ay que
Yo: QII~ cosa es? ...agll'fl1Cilt , porque e::'I de VI!,as. Mi t"';"'o no .stmlin.
El: l'ucde $D un _gro de ""'lIf, cunndo ef'<1 peque- {Se calla1
n. Es/nb"" CQrtlplcl<z",el1~ demudas y 1#! "MI e$O [nho- Vo: Ah, lcO"'" Q.si? No 1m lO 141 escuela?
1'11 bien, no se ve ms que una silueta}. ~I: S, elle 6 linOS, /) puede qu" 8,"110. h<lce ... s que
Yo: Qu es esol multiplialdattcs. Pero islOf 1fO Slm esllldro,,- {H~ce un
1lI; 01. lo 'le ',ecfw ~'eStitfo. poT e$(ll1O se le \e. n!.lInte ,1:1 tenia 8 al'lOli o puede que 6, cuando dCS1p.!-
Yo : Por 1"/. si ",e IlIl"s dicho '1 .... .)ti r.. ""tar
ti: S, dlDs lo ftllf8JtfIUl, 110 ln eI1CuIt1U1'M1 1fflll. [Le
,ecM el le"""
aUn d primito mueno. un hermano mayor
pone un pene y dice:] Aqld estd su klUI [en erecto, es de Yo:
kte.Ento..ces l crees /lile tI(l se IlmlUl esl.
ul'U1T" " a-
como una lela de VIlCl que se encontr:lra 'en ereccin.
cn- .nllltivlicllCw"cs?
y llI'iade:] No, no es "1m negro de ,"'m..:S, 4.f un bcW "Mol! ti: BUCHO es que yo, mues ({antcs de qU?}l1C> [sic}
bu_ J'OJ'. Yo me hlft'! pjr elt In afma, 5IImr? (lo dice /a pa[-bra c$llIdio pIIm geflle mayOl'", "FrlI I!scllel.u de: n'
V~_ la liS...... 10. .lon:;eros.
l,.A 1I1~-ro1UA u:rl"r.... SESI6N
85
84 CLNICA
O: es c:onduciIlo, por<lue ,e perola, y que es
Yo: Pues no, todo lo que es opn!nau COHQC;,>li4!n'Qf $e 10th' p;o.rt h ;mO al que too ... el ,nundo obolen'
llllmD IlUflldjar. Pero a ciMw 'lue tu. ltla.n4 dicol de tu terrible tener un erm:i que las genteS no !.C3n mA,_.
hermano mayor q~ uh()ffl es cswdlallle, P0rlflUI "'~ y tdollho. Y: qu ~ por: ~ burl..... de ti por cull,a (le su
e-n Imn IISCJUtJQ e'" la 'fl#!! aprende 1111 o(-tcio. Pero ,.o Ctl'$ pero eo fm, i.ente q 1 ermaLlO muy c~mbiado d(sOe
QCo/nr, 'u primo ""nhij,., y ... tI escolar Mea e~ ..Jios ni j,crDlanO. Encuentra a sun~,le niega haber teniJo g~n.1'
la escuew Q t">, ell~o. Un c$ludi.:.tlU es ,rnb Ibre, tUI que vi~ne aqul. Al pregupone c~lor1'l do a\ (Icddo. $(In su
SOn los "'ls"'OS cslUdlos Id son: en d mismo lu&",. En di: conocerm". pero 9C: 1 eli' eron que viniel1l.
realidad se", tu padre )' /u mudre los '/Uf! han hecho es- .uadre y su herllluno 1O'!i. q~~m: ~ lOI"tn b.$ nu~nclu5 de
tl.dios de cscucl,u superiOl'eJ en el momemo en que se Pre~urlto a ~au.Mar~~ es eosa ;gtlld~ble; que el\Cu<' n
conocieTOJl y se ca$<lr(},. [Ha eKucfuldo Domini\lue~ 5\1 padre. Me d.ce..qu~e no est nundl coo su mujer: pero
No fu~on 'n.'lf t1"" mi. do. inteI'V .... cionec'J rn< "hocante!"" iI q
ur'\l.men te IX ~. Manufo le dlJ'o que
., .. \ onc'o.
ti: Bueno, ~ l'stu17, e5Ul 1nn;;alfa,' jiU.! e::rtrano!, que es cosa ~ g Il sat de todo, l piensa (lue
loaD ,a ido mejor en la ~clQ. No he ',echo ningutla crtI ~u profesin; pen> pe do , supiel1l que ,-'SIO
{nlta CIf el dicta/lo ni tampoco en la muJ/iplicuci6n. Pero p~p podrla ve~it m : $1. ,:~n~drc le di5g\lSI~ mucho
"rMI las ..... hil"icacicmes de 1m gt11p<J _ eL "ue yo no disgusta a .n~m!l por q," ,Clll<l es que 4!1, Paul
csliloo. Y COI n,; g",po?.. PO''l"e, S(.Ibe 100fta? U. ._ (,adre no esl en casa. (
cuanuu $U ? "porque tiene frio en a Cl,m.:l.
",a'H1ra l,d ',,!chO tres grupoJ 'Y K() si si en mi grupo yo Mae, se da d~~':'trOl tiene que ir :all. Pero n m ~o
I,abria hecho fAluu; en Jodo CIlSO, nO Jur; "echo (nlllu m EntonCeS uno Do" e o bien mi hcrm:uHta
~ yeso b,en mmul,u b .
Urs trw!tiplicacioHeJ que "O trtm J. mi 8f1'po. me. guS ~ Le e untO 51 est~ contentO con <;U tU ~1
Dcspu6 d~ Clitll parte de la sesin Dominique me
d ijo que 5U hernllnO hubb venido :lcompaandolos a
qUienes VIIn.. "PMS dice casi las m;sm:lS cos~s (Ille IIlC
v (00 SU$ amIgos. .e J- mun' OS trm;"OI'!. No k- pOI'
~I y a 5U madre. que su henn:lflo querln ~'erme y que El, "
diJO su madre y
1: cas' en
h ... 1 mrteCn No encuenll" eso
,cee biC\ que liS mU ac : los 11O~bres y las ,nujern
D ominique, 5e w::ntiria contento de ello. Prcriere no
asinjr. decente. No. compren ; es d q nC('esar;o que <.ea as .. \)()C"que
lIl' acuesten Juntos,.pe A l le C3e muy bien un mucha
sin eso n o hnbria mAoS. d f1~ia porque todo lo (Iue
cho que e5l en dase e l .
~ dice. le ;nterl'$l mucho. I de haberme habl:llw. La
PaulM.ari<' p;o.r~do"'O( nlen :'[0 te l,an dicho muchas
entreVista no ha SI {gil, r-
Veo, puc,. inmediatamenle desput!$ a Paul-Maric, IiOtO.
\ COlas en c1b
Ea un muchacho CXtTCmlldumenle educado, casi .. fa: ' visto a su hermano. V\Ie1\lO ::1 ver
,,,do, como prendido COn ntil "...,.; "u'"'<lu" de 17 n""" Dfll'''i.~ d e h,be
representa EfsiCllmenre 14 o 15, con TnCDOI'! bigole que 'u a Dominlque.
henn;mo. Se s:lenu con d busto e rguido y rigido. Le
\
pregunto si ha lenido que ayudar a su I,ennano en la
vid3. Me dice que ha tenido siempre que Ultansporurlo"
En ~aJjdlld no h. id" M l. "5CU~IQ O!$UI "mat\~na", I'''''''w
\
q .... h.. v.,..,ido Ioe$I6n.
86 LA toSTOnl ... CLfNIC4 QUII'-'TA SESI6N 87
'/Q. Erll cuando }'O len1 7 p;.os, CT4I ella la que 'fueria.
}'O liD $O'I1mI , ademds eso Id; ",e ltncft! raro, como usted
dijo 1,,1e ..n mo",e'UO [quiere dccit llll etec:ciona1 y
,..atIID me deca: "Vcn, asl ~ ealienU". y !lde1O>$ e.s
1l!:'"IIJllbJe. Pero SIlbe uned? [bija el tonol. ella "O q..iere
CJUI"do pap est en CQSQ. Es cuando 1'ay '11:0 esta. POI'"'
i llC ello se Abuffe, compre"de?; seria 111 e;(1I' d l fm'TfI
!ell dero t'orlJlU! enlOllCU podrfa sic""""c calentarla cn SIl
,*mO. MamD dicIJ 'lile las "Huu debet. slc"'pr'" ACoslane
0:011 las mujeres, 1'0"' eso rni henmr_ loe ncllena sie.ttpte
con m; mDltl6. ~e?, yo. bueno, wdavf.. '"ng" 1.(......, de
ir /1 la CR"I<I de mana", pero "0 si. Y ,.ego ella dice ."..C
los nmchacl,os deben acoJtmW' ""mb~ siempre ccm los
muchachos. porque I.'WlMO 1lnO es grande los ,,>,bus u
licues/1m con los hombres. En Alemania, C" ti. trabajo,
pap se I1CUC$ta GOn los scftor8ll )' "0 ve a las Sllloras
. Yo: y C\I.<lndo t hablas dI: es*<) con lit hD'1!lAna, cpl
diee fU IlImnana?
rJ: Oh, mi Ilen"",'" ~ lturla de eso!; a l /as dljens
"O le inleresan [sobreentendida: >1 mi rr.e "tercsanl.
y luego a l ma11ld' no 5" lo pide, ptn'" eso 1"1I:d8 """larse
11 gu5tO de todo eso. 1\ mi It:l ,,_ me nt11fa es cuarzdo
vit'fl4! .... 1 ab,,,,,la, la mallre o .111 mGd,e. Por'l'"C! e,ucmees
ella lo escribe todo, d rena .. ra.ue, el cubierto. el ~,
el IInl.II', escribe ,,do, ,odo lo q'Ue se ,ace. Yo, a m' me
::tUtti ClUlndo "mi" [mon, m asculino] "blUUa [jI, 4!1] viene.
[Al usin a mi que escribo tooo lo que dice. y a mi que,
como "d abuda". separo al h ijo de la m~dre oVllsora,
llCn'enamenle 5Obn::-lft)tcctora.] Me gN.l'WNa lener mi
glIrage.' Me gusloftl \-'ellder g.uoli1lQ a "u ge .. I"". Me
gUslnria .,.,...:ho melOtes ~irtn e.. su carro. y llego le
di,e Q "",m: Y s i 1'""" ""',."i.....
<>" ..1, "...1 d;";n? &
,-erand, ",,,,,,4 ,icne mu:!", pero yO no $6. Siento raro
.., no $6.
Visiblemente habia :lhl IIna prcgunUl dirigidR R mi
pc~na .

Ad-rit'rl:l'" la .$IXI_ci", pone< g.o"'ina, "".. o:l 11"", o:l


!\~IJ """".1 11. tDaaf~l ~ .,bn:mI q''''' ....,.bo IcxlQ.
88 l,. IUSTORlA C1.iNlCa Q\lUlTA SESI!'I' 89
Yo : &u t ~l que ti ....." la ""::6" Y tu pulr. flirlll lo
"'""'0. T .. .,1Q".j no 111<'0 Mnttano r fue siempre educ.zdo.
en un p""$KJtlndo, hllmnanit.u; r creo ",ue es po,
C(I I!$O
pcn' lo ",ue cita no saJm '1"01 c:_ndo .... C'l~ So!! JlClUsta
IIn la C<rmtl de ru nwmI r se pega ti ella, ti rn C<rmiJ" de
noche y est ta....biin "penas w.sl/do, Jodo esto le hllU
se"ti, ..Igo. EPI N COrl:r:;6n, II sWue qu. es malo l'tn'tI l
ro",,"", po' d _ido de .s u madre, J"Of'qu" le quita $U
JI,a. 10. MOoUt.40r'' la , .. ...oa &eri6.. (~ de JO o:- d.
..u.....v.Loo cj. ...101 .. r."..uoollOllor ... nl;... ... No .. ~ .....
''-r.. '- platAl d .. ,." _oUou. 4) l...aJ 0loi !rol... (.~). "d
M'lOD del bom,."H. b) Lo "', .. (If>'. l""'. iJ "O ... .z _.)

.......... JI.TAIlO: .... k ......,,-..


""'P d. .........f. S. ... "al>"
rorq" ..-,.... doO"'uI"" r .......
lo k;';" "ou'kW.
90
QUL"'/"l"A SBSI6N 9J
do- Va he hablado de. ....eces del secrcto proCesional y
pier'$O que me tiene plena eonfianza.

Lt digo que he habllldo con los d(JS muchachos y que,


(lI efccto, b ausencia del l)ll,dre 11'$ molesta ba~1amc. Y
Jigo I1Imhin que el haber uncido fonosAmente a PAul
MJ,rie al cano de su hermano Domiuique le ha fastidill
de> mucho con c:ertCZII. "SI, ya lo habia advertido, pero
PJulMarie era tan bueno, iy Iie lramba de la fraterni-
dadl" (Es el lema de la fami lia, la palabra mtt:rnidad.)
b Le digo que no pienso que Paul-Marle sea demasiada
"'o. 11. Mod.,/<do d" / . . '
( .. ..p .... ~) -' ,...... u-
.
slI'Si6., I..d,o _>-tno, ga7.IDOiiO con dla, que su seo~b;lidad lU3liCulina parece
r""'.
.... del 1I.. .loo!. lerloo' " l ..'"',.,'l.-
CI'''acid.. Je ko pro"lbl.,.;,.
1. .... '->

4- absolutamente normal cuando se defiende de cierlal inti-


""'.. " - yrol" ..~ - (or..
hndor .~ Uf'rAdIl soM. I
"Z"'o, .) ..
~ ~""'''-, ...."
,.,DI""" hi_1uo.l... b) U ..
",. rrjdades con ella; y que qui:ci ella no !ie. d.l cuenta
'n:;::::::' ~.........-.....
f~fJT l ...."'1 .. 01,, COn ko cat" '1". 1.. .,.,.. 1...
bmo.d.. .u M"'';>IJ}.
P'f9ul! no ha u::nido un bennano, del punto de inti
midad en que una madre debe detenerse con rC$pecto
tnrS<! al $eX(! dI! d a sus hijos. Oln un liSC'ro aire p!caro de nill. sorprendid;
~" mn Tll Lo 'fIle II! J' I en nagyanre delito, con un travieso moMn. me dic:e:
'" ",,,m,dqlllcren.'.ru"_';'_ la Igo es ti l'e.dnd y
J ..,- ...,....... lepan -.,=ld S' ~_.L_ "SI, me gusta que vengaD a mi cama y no me da llena
nO '" I~sado nuncn e.. est
henflU"o y

lue ca/lcad ,$ . 'su '--'-"
oe porqlle ftuPSCn tll1>O 1411
a COII ICNnoni!Qs [ I J
ninguna mostrarme oompleunnente deSnuda delante de
dlOl, porque pen$<) que hay que mosmtles a los niO!!
FI!R,utI'nlc ti tu padre U! d' 4 J ' rep lo; pero
es .. lq de loJos los "Omb:er. o ."'s"'o qua te he did.o; b _-eroad, que todo es hermoso".
DUlante esta seguncl~ en . -'o
Le digo: "Pero, SIlbe Ud. que eso lurba quim a los
mientras habb n_-._.. ":~~:a"" la (juinra sesin Ir..ijos,. sobre wdo a los muchacl.os, pero quiui indusu
, LIUJI'lIl1que m......eJ .. esta el ~ , su hija"?''' Es inc3pa~ de comprender su actirud por lo
rl c"?'Iuis: forml fllli('J y b.3nd el ' M li , os armas (er.
.Jn d~ir paIIlM.' R e ceb IUS). Lns dibuj que respecla a Sylvie. PuCSto que los muchachos se re
Despus de esta ~6n dobl ..."""" 11 venir 8 su cama para calentarla, bueno, peor
~aul.Mnrie. la modre me pregu~;a
no lengu algo ms que d I
d:,
Dominique .y. can
~nte de DOITun1que
para d ios, no tiene ms remedio que aceptado. TanlO
mejor, si. eso "O significa que sean anonn::rlmenle ~n:r..
lt' pte1:u'lIo a Dqmini ue' e;l;.r
- S" puede que s _y
con ru maro4?" Do . ':1 . ~ o setA bu~no que hable
moos; pero poi" lo que se refiere a 111 Mjll. no: "Syl.-ie
oontra mi, ustL-d me comprende, me alienta. pero elll1
Immquc esr4 COITIJeramcnrE' de aCue,. no est contenta cullndo mi m'uido est en ca53, porque,
V6 .... b (gura 11. evidentemente, CUllndo mi marido escl no hay necesidad
de ellos. Y luego, por lo que I"lee a Domin!'1ue, usted
92 LA HISTORIA C I.bvIC,
..abe, rlllt cambiarl p;ml mi. Bueno, PaulMaric die. SEXTA SESION, 18 DE ENERO
~ e !:lO,
) .., soy
m;dre!"
Iu,rbarfa ahOr.l. Se (lCulla de m ""ro al "'_
;a m8uze '00'
, . y "qu ,e va a OA;U1t3r
_ .,' r-uno 11 '-"1
$Q
liS dls .uspui.s th la JlTt'.'u<Ulnu]

d I
Desc:ubriffiO!i una madre $C}(ualrnenlc nrami] -
~;;~ci~ea~ J;.j'
n
el ~esto tentador el (Iue es 1;
~resJ6n. de la confusin de IlIs ~
!a::
e:o CU)'OII
g
0$
J
e~
y . e 13 prcelusin del yo edlplco, de lodo
episodiOS mutila n!n ,'"idos r Do ..
Dominique no ,acl modelado ni dibujo. Todo KIi ha-
blado. Entra, contento y alegre; AI.OI"a estoy COIHenlO
!lOS disponemOll a investigar con 1lI111a iJ:uhad.nunqUe porq~ s leer la hora. [Silencio.] Ha)' algo 'lue es 1'''
\'Iff"odero mU"slU, J,u basf..,k> '1 .... ~ ... ,,,.. M .. eall m i
_rln/l , digo no [lapsus criticado1 con ..11 .. I/UCla, parA
1'j1U cambiara totulm,mte, aliora enJ de 111; 'Pl"U!.
Yo: Me dijhte h' nuulrina? Nuru:a mili Jw1!as hablado
de eUA QuUn es? [Dominique no respomle, se cierra.
Soy indiiCret:l.}
Yo: Te lo pregu"to por"lUII 'l/U amfumlido. Al Iulblar,
Il tu AbuelA con m _k...... C..ando se dice ,,"" pAL:Wra
1'" OUIl. eso quiere decir sje"'prll Algo. Es por liste ,"o lj"o
por el. '1UII U t"'tgiltllo acerca Ih 114 mIIdrina. Murlrina 1
abuela. c:6m0 Ir' que eskl e.stIi n.eu:lado en .14 calor.... ? Tu
.nlela as tambin madrinA?
I!l: S, '" '" __ drino de PmdMAf'ie, pera a fe$tr de
.odo se 1/",.." abuela. Pero "O as iUO.
Yo: Qu as tmtonen?
21: Ef tIlle ;uswmo:mr.e 11(1)' l>Ie I'A &.~ri .o .... 1 mad,intl,
..a h41 sIdo cufptl :I'1oI,..a q"iIl se fe olvidarA ,ni !J81.nflldo . ..
[Se callo un momento.]
Yo: QlIlin es?
tI: Es una pmieoIUI a la qtlc no 1tf!lnJOS a menudo.

t.1: Sf. ;.ut.._k>. ""


Yo: Es 1" primerA w:z que le olvida?
u. tri ...."" 'N:Z . ,.ero nw .,..e
mIS e,IV","d dos regAlos de lU'" 'WZ, porlJl<e rwd e.I J9 de
COleTO; "no de aguinaldo r o,ro por mi cumpleaoS.
Yo: Y h. abveW
'I!l: Tambibr ella me Iul escrilO por mi cuPllpleaos
<fUe ,... qsu:rEa. Es la primna loe: que me quiere,.. ,..e
ha mandi4lo ;nno por mi c,...."lerioJ. Es un "';la8"O ,
[93]

\
94 LA HISTORIA CLiN1C4 JlXTA S.I!SI6N 95
1m milagro de "eras. (SilenQo ... ] Me g llSUJ "&'Ir .. ,.i 1..~nt:a7f4l le guSUI eso, a elu. u",t,J," le gus.a 'lile
la ".,,~. ,.....nr U. "l4tlllct,e {mallticne} caliellle [sic]. [Esta in
V/): C .. h. ttmre.. car rec o:::i6n sintctica disimula un lapsU$ que seria: a mi
l, Mi rimo es .,1 Mjo. de 1m ncgodamc en WIC4 .trmal1a le gusta como a mam la manl: quc calienta en
kEs de~ lo Bobbi de quien me habJa hoy?) Su. ,..adr: kJgnr del c6nyu~. Veremos <i>1l10 este sentido resullll con
es tR,"~lln ..,. da; lietoe dQS bebls, AA el ltiber" ,,1 ..lijo firmado ms Urrde. Eso es; Dominique sigile girando .en
y In cnnda 'n",bi .. Q .'cees PI ... F:.llonc.r.s mi primQ )' IOlno 11 la prohibici6n del nasto, que toda\'ln PO admite.
Recu~rdC!Je d n6mada que ten ia una manta y p-,tif.,lS de

1: r
yo, cuando llega la 111"0 d.e! bibcr&w, nosotros I'mnos
ordefill/Uos la vaCQ y llevamos In lech~ a 1<1 qm:" IIUIrmota alr.:dedor del l:uelln.l
dar el blber6,. al beb. Es cI,ist.oSQ. Nos .1;""1':11'''0$ lo Yo, , De qu tI,~ hnblas?
11 ...1". ]"g".uol Q ., ""'jer '1"" J.. '" kc:he Q la mlll~ t.1, B ..~, Je ",1 "~,,,tn 'IU" U1 a U. CQma da "141116
da el bibn&... qua 1 JHlpd (sic] C1UIndo ""1'6 nI) est, porlfue "' ....Jo PaF
,:"0: ,El biber6P o el 1J1K;IuK [No tC$pOnde. Silencio.] tst4 en CQsa IItlI ... 'la tiene necesidad de mG1!1lI para c.
U, TBJlSO to"
pociw, diferente. de se [iIe trolla de un lenurrse .. {11se es el mi$lmol La nia se cnlll,u.sma
!ll('W,Jelado en r~mQ de pu',w que hay iIOhre la m es;:, de- pnr U. ?>Ianla qua cnHe"la{
J~''? por otro nl~o ... lleanuda :] Quiere ..~d que me Yo: Por LI 1IIlmto qt4(l calienlO o po:!" manID
'"'oDW con eskl? fU: 8_0, LIs Jos! {Se ve que la manU que calienta
Yo: Co" quil es el sustilUto del cnyu ge de mam y, par" Dominique,
ti: Con 1.. m..e". _. como con mi primo . .. /lIl1f /me. l. rcgt"csi6n imagi naria uterina.l
l/a es ustedl Yo ~ Tu Jurrnmna sigue costcfnaou co" tI! ma", ~n
Yo: ~or (",? PienSll.! (/lIe uxlo W que es espccj,l1,ncn. tQIlces? No dijo 111 ",,,md /fIlC no .se In I/C1',rU' ",s a
,<; d/~I.<!o te lo ,'a ti prohibir la sellora Doltol Ref1c- fU eDma?
~JOna. 11"e1lsor If!~ e1JQr j'I8O$ serr_ po:oible$ ddtrnle el: S, pero COltfo ha _praJo u ........ tI,,1O '1"" eDllc.. ta,
de lu padre? ahora la "i>1a -woJlOr aso.
1!1: Oh, $1, lado d. mmulQ se re r el ""'gocia"'e en Yo: Y lI? [Silencio.]
''OCas, el. padre de ...i primo, rfe lambU,. cutrndo jlj~llmD$ ti: Por qlli? Cf'ec "!Wed /fue su sexo p uedc aso
ji la m",er.
tal/m? ..
Yo; Blleno, al.1 I~"n, si el p<ldrc dice que eso esta Yo: Eres t '1t4ien lo piensas. Cubtu.me ,,. id<!4l .. {Si.
permitido, el 1ft,,! est;f permitido.- lencio.!

ti: S, peTO ~ de Iodo C$ tlivt:rtido. t1 : Bueno, "<"'8"...os, por ejlm1 pIo, un mllcloat:ho de
Yo: ,Claro, I,,?, muchas CO$llS rlh'fffu(as el! las COM.!! 6 o 7 afjo~ 'lile se ha /IICOuado ca" $11 madre, $ienclQ chico,
JJa" ... ".da~. enlO flC<'S ..l _ del lo .. " . u "peg " c,~ .....Jn y JPllede
~: S, I1S ..ieno. [Silenclo.] jA/lOm ',e aclarado el "'i$- estallar su sexo enw~?
rt'Tlof ...
Yo: C.,ntame.
Yo: T crcw Pero 1.. "f" 1..zblas de UII mtldlllcJlO
d. 6, 7 aflos; .u un IHUcJwcJIO ya gande r .'" dkcs el
ru: S, mi ",adre llene U'Ul ma"t,l pnm calenUlrSfJ r a JeXO del ~W ... :110 he entenwdo.

, ~trindofne m duda rupecto .1 CIIrkle>: pc-rv>:rIIO de ~ tl : SI, et m~'lacho no fmede elltmT ~ el c:herpo d" $"
me aonk:lr., con esta ... rae ...; l. t.,. dd l'adro..
~e lile<!. rn<lare . .. Pero ruede despegarse t! 11. '. [Si]cncio.1
96 LA JIISTOIUA OLiNl~ SI!X"J'A seSIN ":1'
Yo: Qul es lo /fU<': 110 }'uelle clltrar en e l cuerpo do
H
Yo: Dime primero lf",l! es "se Qulz4 e"lollen IUII'
,

~ 'ftIadre.? esQ, 'file Iri mismo t'tlconl~ars.


Iori ,.tUl re.spuesta ..
tI: BucuQ, d scrol Porqtul ami pegado 11 'Uno. U", ~: I\-li af,u;"", alll;wll el/n ... O! quieTe la"'li .. y mi
'Qfl,l.re est de conndo, es 'Un Iw,nbre "PI ~ como "11 f!(4dre siempre me I,a querido il:"al. No es 1Hl ",ilagro.
co~lljdf); y TIO'W mujer es 1m cosJdo fe."enino y el $e;q) u la mlIlire.
qtu! e/twr ..,. Lu tlrujuflS .. mios rien ... ~ cw ./tia tII Yo: Sr.
eosutdo. Y etllonces el _ enlTa, dla1 sou pri"'eto .l: Una ",adre quiere d su, /Mbis y 10$ hijos $011 ~it'm'
1)('In' ~ "1 lllego crecen. Los nnreJurchos es p"r.u:ido, ~ pre bebh.
rodo "u_do SIOfl bcbJ.s r si U' qucdlln chicos ... [Silen- Yo: T" cru-s?
do.1 Se QCller~ de la 1'aCn qll4 pcrlcnecJ .. , .., rabe E.I: No, se crece, p.ero la ",,,dre tU la madre aun c....llldo
1 'Y.... &J ,',,),f..
....,.... rl.. Q ...... n ... adD? lerogD OtTOS bo:bb . un g"l/U "UJmAs ol"i,lP" .. SIf.S t..:b6
y(l: Si, !'H8 acwenlo," luego .. (SilencIo.] M ..md 1u.o ,,~gja., . 1 rtJ]' .... " " .."
tI: Al n6t11l1da le gusltlw tlInto ID lllld.e q_ JOdo, lo, [Silencio.]
dll la o,dcsabll' {sic]. [Besar 'Y ordear confundidos en \'0 : CnnUlmc. [Silencio. Resi~le sin du(la a este re-
un \'nbo imaginari"'] cuerdo.1
'Yo, Ln ordcsnb,,? ti: M"md ?IIeti6 eH fU sufer {,nuestra I.jo SU pulloVll'r
tI: S, /.ca Of'destlb .., "" ()fdnllb .., la Of',uSQbll ,;" UlI for IU est6m:lgo y su pecho, que hincha)' melid Utl ,'taljlo
111<1 qlle despuh. e/IR se quedaba toda noca D bitI .., "1411 0:11- SIl suter ... Ah est4i, me dile, 1" no ~oy el "ijo de
c:w.I"do no $S """.Mm ~, ya no d41m /edIl!. $111 toS .,sf es el :MO 'fI'e me ha '1lIiulllo el si/iol .. IEw 1111"
";1'1114,
cllando se es 'eh!!, iguSll los ni,los ., las ail4$ r luego merd sido rde,dol
)'0 "O Sto lielle 1.ec1J.~ . La nloma es la va!!, est gOrda, Yo; Quiz le .renlas infelh wmo 3i IlIIhiaal sido 0/1/;'
gorda, r liclle kelu: '1 l_go ya HO tie"e moS, Tienen /0$ Jado por 11na ",",,14 gata, o l<tIl\ ",a",ti ,'I'ca, como 11M
niJIos mob /et:he m4s tiempo '1ue la& nias, que liene" In tlutdri1Ul?
...",chu?, " lQw4 es .>tejor, L:u niR/u o lo, niAor? .. ti: No, f'!'ro Ir"""""a! No es/alm ca'He"/o, "am. CO>l
pam 14 /.cche? 1I!1I101
VD: lA leche es mi almenlo, pero tambin $e diee Yo: Es como Clllrtldo IU ,em,ana ~'Q a la cmtlll ,le IU
feo ,,1 'file 110 n bonilo, al que nO es hermo$O. lQui6t ..."dre t>or la 'l!lQl1ta 'lile ca/ienta.
~ frw? E.I : SI, claro, S,lvlC! n" la ,,,. Jidlo claro, nO 1" por
ro No, yo na hubiCT/I querido ser nia, pero 110 .. ~ estar con ti'; ...adre, cs 1"" lelle .. la 1I1anla que a:rlletl!a;
gustabd JeT feo porq"e en:a un :nil1o ... [Silenio.] A ,..1 asi, f/S ella mi ...adre la",bitl? [sic]. {Domlnique con
trie gUSIa ;148"" a '" ","jer, rel'o no 'luisier" ser ... A rumie ser y tener.]
'f"U.. ~. ti"", ... J~, ti la5 nias" " los H;ii()s? . Si., . \'0: Quuf Syh'e 'Im.!r"a apoduafJc Ik 111 padre Imll-
qtjjin se escoge? bU .. cuan/lo e.ud en C/15R?
E.I: Al., sft [Riel Y)'I' 110 t6"drl ~Idnd Je ",,,m,-l
o I)ominiqu<: oda ... ,,1 e .... . cwort. _On, d. p. SS. y Ulmp<>CQ neusiJ.:rd de. numla que calienta:, porque pap.f,
o "La .. aisG . ~ en fr:anc6;, r,,~ tic "bllso:r'" y MltII!fe~. "'Bt,>.
"",,,,d dice qlU! e.~ 'mej",. que nOSOITOS J' que la tI/anU
..,." 'I."Lcrc cl..clr uu"Wn M.::u '" llnOr. [.... 1
''U.it'' ( Iecbe) y MIJo"''' ( feo) ,utnan
10 mumo "'" franc&, pMa CalelltaT.
Vo: Entcttces, cuando ntmnli &suba cm' l'apd 1.'11 1"
Y "Lti-r .,. ~ ...,mario de Bel. Un lpellldo. [....1
98 LA HISTORJA CLNIC ... snXTA SBSI6N 99
ca",,. 1" t>etlSlbll.l qU/l ella tI! olvuluba " 710 fl.HabnJ co.,. lano en un solo $C!1lO; estO implica la renu,>ci,. a b
lenlo, .mrlll C()>lU7Ilol ~u!>in de la ambisexulIHdad, la clumd6n primaria y el
ru: S, p61'o mi "t'rmano. (1 l le ".por/(! mI' bledo. problema del valor rllco hasta ese b psU5 que mbrdya
D~ qme no le E:USla ulPln el calor fe mam. A mu,ltlf 111 problemAtico. (let loC:r y del tener. {Pertenece este
11' 1""fecS que <kba. ....Ior flico a los l>Oludores de pene? {No pertenece
Yo: Y tll padre] 11 las mu;eres, que hacen y alimen tan a los 111i\05? Ahl
F:J, ND d~ nada sob,,, eso. La d gutJI, C1.tll'IJe:, tlo rC$ide la angustia de disgustar a una madr.., todopoderosa
e~1l .,. C4St1, Le p'",uell bien Il1S "mtu y los "ifio!, le dD
igual. 1.J1! .. ".j~n!'J .son lambl". hlf 'l''''' hnc.rn los
bebs. CnlQ'nCes, el COSQ de elu . ,
Yo: Crees '" 'ruc lu/lCeH los bCWf soLui' No crees
q..e son los f'<Ulttt los 'lIle dan los nios a las ntll<!Tes?
[;1 Ah, si, eso !tle dice algo, "la ,,,, ofdo eso, reto "O
/!St41lm SI','lUfO si ~ burlaban de ",r. Usted sa~ . U! diUn
Uln/OU cosas qUIl "0 um '"'t',dadl I'cro tina madre es al~
"'parID/l/e, "o?
Yo: ')lIm 111 Plldre es ni mmlre /0 ",6s impOTlflnte, o
IlS Sil 1IIujet, "111" fIladre?
I!l; Al., $E, eso es 'I-'eftkul. No es mi "!milla Ik Perpig-
IIan sola, ,,,,iere Ulmbitn Q mi mema., IlIego fI mi ptl-p
[los suegros mate rnos].
Yo: SI, 1'0110 ,if" ..mi.:r liS "su" 'mujer?
f.:1: BlIcno, cs mI mndre, porque 1/ u ni marido. En
I()nce~, ,I'!$ ?l/uural?
Yo: 5/, es I/nlllml, y es por ellO por lo qlle los muelta
ellOS, cI/alldo crectn. ya '10 es su "'lIdre lo III&S rn:!'or
mlle para ellos, $Otl la s cl,'C45; y IlIIsc,w escoger SIl mujer
cm, la qllc se eliJarn y lllego lendrtl IIios.
(;;1, I~ esl Pero, hay. que ser C.lt"d ;m.tc?
Yo: 111 crees? ... P,irtsalo ...
t;.. No, "O fnnnyO ...,..,j,,: 1M g>'M,j""M r o~ .....SO<';"...
les de vacas PlO estudlaPl,., los gCPlera/cs PlO estlld lan COttIO
los 0110S y se cosal! ta",bUrt, 'a que mi abllcla e5 SIl ml/
jer [piensa en su nhuelo Del . .'0. 14. ~R-:I. ~I"'''
"'....... ,..,..10_ . . el Ola'-
,..,.. r...o. oj........ pot,,,.. .,.".
Es intil subrayar el interik de /I$b sesin , con su pro- ..... l>oLo ...ciftuI. Bocoo 10......
blema del rec:onocirnien to por el e nlomo del \'alor hu. ,"".
lOO LA HISTOIUA OLIN ICA
Y necesaria que: r,uede. al olvidane, hacer""" perder vue.-
tro esl:tuto de 11IJo; que puede, al no alimenraros ni ca- SF.PTTh1A SESION : 10 DE MARZO
J~nbros ml, haceros sentir feo e inuJI. Toda la sccucn- {ti seftUnUUI d.espts de /lI pr-ecede.. u:]
l'll' dd hombre, comdo de la m ujer, que 11 su w~:z: es
costud? del hombre. umite 5in duda 11 Jos relatos del
=.
C:.ne pcm lambien a. In ambignedad en la que JX,mi-
~"que creci6 en rdacin con el sexo v:i.lido poU'll el )'0-
,de;,.J.
. E~ta sesl6n fue anunciada por los modelados sin 1'1"0- U ega n turde por culpa do;: 1" madre. La mad, e telefone
C'laClones del final de la :;eJIn prececkDtc. EI.:l !;CS.ion 'lile ha'Wa perdido el tren y pidi DUlori~dn pnm yen;r
de ,boy pas e~lIcrnmenle com'cnando: no ha" ~i<lo n.... ms tarde. Dada la ;mpowlI1cia de la sesiD precedente
Unos ni d/huJo ni moddnd05. y de $U lejana ( hbn fo.lhado Il dos $Csionn). acepto aten
Hay Ul'UI a.$llclaci6n inteTe5aJUc entre la elctt.Jn dd derles.
tey por ,la mauee y el lapsus de f;Cr amado u olvid:.do POI Dominique me dice al llegar que no h.t soado. que
]" madnnn (m; reina),' ilHas abuela, es:! abuela que tuvo
que b3ccr de mo!rn p31'1l COn hermanos y hernlBnu }'
r
d clculo no vo bieD que DO [lUCdCl connu. l.e doy 111
inlfipretacin qu e es . conta r pala :d guien" en el $CnLillo
que no se: port6 como D'Ild re c:on ." hij:l. Es porque r"e I:'n que :le habla de: leDer valor pam uno o no contar
un;. mal ~mach! d(' su m;dre por lo que la seoro Bel ra uno. {tCUeotll su Uatamiento pam b madre que
!'O ha podIdo su !~ror la C4strad6n primaria y por In que
un.pone a J\J~ 1",01 ese estatutO de fetiches ealorrfl:fOlI
roo hace falt:lr 11 las $C$ioncs y que por poro lo hace faltar
a i5ta7)
obJctos pa,:l~I~ mut'Jecas auimales de mngre C:llic:nt~ ru: B_no,,.o Cllento para .m cornpallero que se l1art-a
que ha rlb,,1u de un esposo, hermano ma\,<)l . mak'rnal . G_ges Proteck. {El mismo n ombre <I"e su padre. y R1
pelro es un te.d. tCoincidenoa o p :JlTonSmico dd Cll.ma-
rada desollado';!] PII'TO Ili'S muy e>'Joj6n, )' cllanM iPlrito ..
otto cOfllpallero 1'10 'Viefte. lDDja el tono.] Y adc..llfs no le
g<Ula .".. I,enna"a. Hubo 11 .. pleito por ,.,i I'e""' ..",...
ll.bo un malentendido, S<! enfad6, )' ml heNtlQlt1t /o
ITI'A ds 10'110. Eso no le gusl6 )' dll"",u eiel"lo I ~"'pa
no vino ."S. Me dijo: "No vengo por lo que me di;o tu
hermana: ' Pmfeclt es un cnun:ao por liSO, Proud:. es un
'o
erttino por olro." EUa ~nlra [me habla de G.!orges
dicindome "ella" ]' el/CI,e",lr" '1"" dla lo el'lCl. enlra 1.. l'Id-
tico.
Yo: iT" lo dijo ella?
e;1: No, pet'o 10 si. A "11<1 4f"4 no es m"1 no""",' S<! le
Umor.. Imuftico. El dice que /.0$ OlrOS me erren tawbUn
En fran.eb "u,omln,," (ml<l,lna) 'J " " .. rd ...." (mi rcU,.) 11 mI 1m "",6Iieo. tI noeltl " ....; !os Olros dedan eO$tJs lO
U""~D lo mh.., ... [T.J ""s cspdrlns . . 'f'vo ... e gusta H llita .
Yo, Q uJo!,.. es?
102 LA HISTORIA CNIc.+, snPTIMA SESIN 103
tI. Es- 1m chico ~ el 'l~e "'"go Jrueqm>s. Y f~go mas complementarias de los sexos; sobre las boas de estos
...n..,d dice que "'. Je.,c enganur. Yo no ~. sr, no, 1'1., . ~nimaleJ. Las aletas de! pt:% con boca pasiva ti~en form:
Pero no me /JIT6pienlO de los tnle'l"es que llago. Una ve:: glte. Ln cola e!cctrb.ada y e!ectriunte sirle para ~x
le cambi "n h"lltlou:r, simplent(lrIll! por ,"aJ.. P?''!1ie preat el peligro de contacto con el sexo femenino. hocm
me dije: es pobn, :st bUImQ (;011 l, 'Y luego, dale su/dadas. sexual que clectriu el sexo dc.1 muchacho. ~No sern
Lllcgo me pe$ 1m poco. a pcSQr de UJdo, pero l el ,"lis 105 botones las puntas de 105 senos y el c\horisi' P-;ro no
dcsf{tadado que yo. Su padre es. ladriUero. A Georgq ilItcnlO formular ninguDa pregulllfl &Obre las 5CffieJanUS
tlO le gUsM 1'1'rr;r tUJld (sic). Dkc, 'Tu 'arruma sic ... p,,, de 105 cuerpos.
dln didC'lIdo; Prolm por oqu(, Pro/uJ.. por 0114". Sie.oo. Yo: T 110 quieres de cortr.;lI 11 lu I,ermana: 1 Ifuizd
"r.: IUl'C mieao que mam me dig4' "Po&Te: CTCliM. le t j,..,." miedo de el/ti.
th;as embolicar". U" dta Hai/D. lII" llev- tooo lo q.." le el : "ero eso 110 C!stA biel!, "tl1 que amar ti fU IU!nIItIIII"I.
l,u1"(I dndo, Sil nllldre 110 '1uerla. Yo le dije; "Te w... 11 Es lo mellaS, moSlrar la fratcM,'dad.
ene/,ar si Ilev,s lodo t..CIO " In CilW!" Y le deda: "B ",~It(I. Yo: As{ es como J,ab/.ll lU fflamD; r p1lede que m her-
no ... porta". Yo, "sled comprende. me dejo hacer por. mmUl sC!a eomo tu _nul, '101 tllgo que le hoce unlr
que no II~"~ tulda Fa ju~r 1 entonces me aburro; ..".. raro en tu CSlI:t1'0, en Iu SI!#), algo coo"o una co/.ll, 11""
lonce.s ..u: dejo q_e me hagan y dej '1''': me cle-vohwa.. currient/t If"e pasa cuando las $ie>tte5 de",aswdo cerca de
tlJ</t> Ir) 'fu! k 1ud/Q tLulo. Ha)' algo pMiti",) JI al:;q ncgll 'i u , .. mam r m I,erma_, debido a ni sexo 'I1Ul 111) CSJD
lil'o en 10<10 01.'510. Yo estoy contenlO d~ daru g uslo, pllTO ',echo como Id de los ho",,"eJ "Y /tI de los nJ1.lCh.u:hOJ.
'1"'"
letlgl) n, ..do me "B"rre ttli mtldre r" I1 es a , .. ien ID : muy bajilO: Le VO)' ti htacer IIna 8ratl conp,ultIcw,
...Js I,u "garrudo ni ,Nadre. Y ru se urregunI UU CO$<IJ. bwePlo, he f"mOlIo Es mi CQnII"",;ero Ge01"~61, a ca"...
[Mienlra, habla hace un moddllOO.l Es mur rtlya' [un 1,10 de Ilet.,,"lo fI lo",os 1/ me da cig..,."iJlos.. No 54 yo<
pL'sc:,do, una raya con cabeZJI de peno y atta raya que "l1ol~ le Busta '1"1.' 10 l/e\'e a lornos. el diee IJ'lC!- <!.SO /8 da
liene una enonnc boca Qhicn~J. llatu es que clllninud CQn"1e"'c. Si mi ",adre lo sabe!
e~ Ife otTo. Mientras que los juegos incestuosos son auloriudos por
Yo: Qw qllic res deeir? [Nu re5pOnde y hace 011'8 nlva, la marlre y destn,yen un smno nllrcisismo, l oculta los
b tercera, que esta 'iez es cnleromenle rCiI!isU!l.]' juegos homosexuales no inusluosos sin darse cuenta y
(.1: I crt" bCjfia me parece horrible! . .. ISi1encio.1 Ti". c.ldpJaw sobre una prohibid6n menor, la de ruma.r,.e.l
/le LOfOlles sobre d c"erro, tiDIe bolotles sobre Lu /llellls ju~ masculino prohibido por la madre y prohIbido
y luego una eola lJ1'e tiene. uron eorri~le 1 - pa!4. MI fI las mujeres de "1 ramilia. No digo nada, esumos
"crmana lambiin me tlsqlletlUa c"ando terrta bOIOlles .obre el leneOlO ele los juegos prohibidos oon la hennana.
[barros] a la Milla Ild mnr. sus holanes, b I'roblemlolica del sexo y de su cola l'ropb
Se- ve d desl,lauTniento en di\'eTSn$ ni\'eles de la ano y sin eluda lambin con su amigo Georges PrOlcc.k y
gusll~ de es.stnlcin. La "ruya" de Alrs es una manera qui-di (.OS perro!! <le la casa, juegos sexuales en 10!l que l
con que I~ nifiOJ hablJ.n de la hendidura inteTgJ(ue;l lleva la iniciativa. Sus juegDII con Georges son dar,,
o vulva NotCfl1Q5 lambin el dCilllaumiento de las rOC"- mente erticos, pero ehnamente tales para ambo. y a
Dominique lo promueven. Yo tomo nOI. de la confide",-
Dice "1Je.6" C"n lugar de "lnIjo".
1 V&nse ta. (jgUAS )2 y 13. dp. pero no inteTVengo.
, V~ la (Jg"" 14.
r;e:rAVA SESiN 105
cx:TAVA SESIN: PRIMEROS DE MAYO s: Bueno. f"j: un rD, a ,~es cw.... do 11 ........""d.o.
[Dos "'&su dCl$pu.s &k la !"'e.:ed.ro,., debido .. las 1 ,. IIa",a "Elm<IF'W-". fu parq_ e5 ",. no n{esIDdo.
~..:KlQCion"J y a WI4 a~ t"0'V0C:4<la pOT tma ,,{SSIa,w de olOT a bocalao.' Algo ..si. [Silencio. Luego.
gri~ ... w
familia de los Bel, tU. w
que l cscap6] ""jitod &be? "./",on"" el un" pdabrou~. H.., ,....eres
/..ego se Lis _ , en la Ploche y se /as UC!WIn 111 plles10 de
~icta. US !,"le" SIIS documc./Os de< idemidad.
Yo: 8I1e,,0. 1.1 116 seetelO? Se call;. re:muda con su
[DJIO asa:nsional acostumbrado y, con su ,..1')% un poco en
ful,ete y nmnnerilda, dir.e: 1 lisIO&.. etl el bOSiJllc. vi tres
rboles, Jos Ire$ ', ..rw..utQJ. J\.fi abuela d/jfl: "Mlb nae/a.II".
f.1: Sabe?, Iu.:TJfa ttU! sucede que terminu daspnf q"" JO" W~ J.-~ 1..: ..."''''".... Y uega ~g .. 16 Jo ~ .. b ...... fu ..., La-
lus otros, pero desdtJ hace dos du .c.&o (jI fIIjSttlO ~emp(l Id ut... tm h"'f1fw'I[)$ ... Lo '11.e me "XIr,,1la C$ ~I' nUl<"
quCl 10l otros. Y CJ<Qndo logro h"cl!/' 1m ei,"cido bien, Jo, iue 10.......ro pape/;to , 1m lpiz I,ara explicar lo 'lile
eslOJ' oontlrnw. Bueno, pues h. hecl.o bien ,odas los ejer- 'flliere de..:ir.

_Ir.
cicios. Ahora ya comprendo .l c&culo. [(1-10. sido Oportu. Yo: T .. "Lvelo o 1", abue'.. ? lDuJII o,abn: el !;Cxo del
na la inlctprc:tacin de "contar paro !I/guien"'?] ""yIIT so.1i .Iludo cu)'os JocumenlOS <le idcnlidlld ervirfan para dar
'ff'" .SION 'ro _ de mi mcm, In d. mi PIla,,,,, un punto ele tcf~rcncia a la Ue5Ct"ndcncill1
y me cncoratl'llb(j ante 1m 8"'fO que ladraba cO'tt.o 1m perro. ru: El mi tlhl<l~la.
CndUa como .. ,. perrO. Lo 'P"" me. ,"izo ,efr ' j qU(!. se Yo: Es 'o, 'file e.sc~ibo lo q_ ,lia:s y dho 'lIS
C07llU
p.iicm /1 Wnu [uociadoncs a este suc.o a.l final de 1.. se- .odclndM.
5i6n). Sabe?, eso ttU! hace ,. [Silencio ... ] PeTO lITa 1m I!J: SI . T,es Jr'oks 'fUe pa.lr1an eslOr JOb,e el ",is-
l>ocO risa de miedo. fPausa ... ] Un perTa q'" moUa seria 1tIO IrtI'IWO. No, .. o WII los /Tes '.cr.....llw.I. so .. IOl oc.ho
,a!llbin chis'O$O, p.ro no si si da m ...dQ. [o!.AngumJ aso- nermllllO$. Tres rboles ~obre el ... ml.O tronco, eso "'0:
dada .1 deseo. ~ip saber s.i es conforme o no o. lo. especie. asa-,lrr . .. [Silencio . .. ] No es <uo",brO$() Ires hIJo-
PIlC$t:1 aqu en lugar del gnero? les sobre "" ",isllfo tro;~?
Yo: ,Y si f,,~" un muellacho 'l'" le hiciera de ehi"" Entonces hago una intervencin concerniente 11 lo que
y la c,"icII '1'" 1" hiciera de muc/u.cho? escl 5Obr~ el tronco de los humanos. tres penes o tres
ti: St. [RefleJllOna trilenciosam.nte..] '~...go, tengo 10.... senos, tos pcwnes. rord4.ndole que me dijo que los
uibI Olro sneno. Eslaba .n "">'11 de mi da, 1" I',,".lI1na de pechOl eran el 5(')10 del hombre. Y lucgo que hi:w una
..d patlre, , jut COn .. ro mucJu.cho , UPla chicll, mi pri. ubre, como <lc vaca, para el pene. [lA dIgo que ~pene"
"'0 y mi prin<n; luego se dijo .. ua l""labru: "elfllwv". es el \~dero nombre para llaltUlf a lo que su~ CIIma-
No IJ ~u... la dijo, es lO_ I"'"lab... ..si '1'''' ., ... .,..,~ ..d.u de .,scucl.. lb ...an pito y que tI. equiVOCllnJo.c de:
decir . . . Es el nombre de u,. rfa invisible. (Silencio, lue- W.b<a, habla llamado "teta."1'
go, b:ajilo:] Pe,o ttltgo .... secreto, se: lo dinf en seguicUJ.
[En w,z aha:] Lo huclto es 'fue "dmoru" quillTC decir
al~o; I!$ u .. nombre de na invisbk,
Yo: SI, ,." dijisu q .... era un na invisible, pero c6rtu
se sabe q"s .1 "visible?
[HMI
106 LA Ul~TOnJA OLiNtC4 aet~V~ SESI6N 107
El: Ah, si, U. c,writa. " ",1 me: g"sUl ?o c$lm- 1m casa [identi(icaei6n CXln el
Tenemos :1(1<l 111 confirmxi6n del 5eIl~ido de la ~ ,..ue .uilentei']. Si ""O est, tle"e" /I"e: flulidiM/.l a ""0;
br.a cabrita (dI.' una $C$i6n precedente)" que remr.'" si !lO se Ult, 1'''0 u invisible y IlIego I;ene Tino ",edaUns,
bruscan~nte a la palabu ~'IW:lI; r 1ll\:I<:Ie que. en e ~ 1 filstelillos eunlldo re8r~; Y luego los ni"O$ e.swn ca"
crc(; que las mujeres 1.. tenfAn tnmhi4!n. Fue un ami If1IJOS y tmtlhll" mi IIenna"". A el/4 le gllsl", que ,,0 ~en
'lui=: I~ dijo que lal mujeres no lo tenian. Busa. : ti pap /fue no esl. enumees ella se I/n'a .odos los hijos;
Asentimi ento. " l/na ,,"ieea [sie. comprende?, y luego In da la
Yo: l' .. fII } ..~...matlA y ti m ".n/nIUl, tle> las hllio{a ~ ., les permir.c lodo: e.rtOllees los "i,ios p.ecrecen,4
vis/o? r.rtan ... (se ilrila un paco a l darse CUl:nla d e que n o
"1, Pero lo ereia, a ~r tle todo , lo crela. Tatllhil. ,.. dicho la p3bbra adecuada]. En (i", dice Ijue e/pap
,lecM' 'fIle em "ti rtlt6tt Y luego Ja.itm que .se jug..."" Ij ;,ne tIlIlOS, 'flnlS"""""'" <j0Ut c.k! 00.. los ,,'e""" ... ~. Sabe?,
,flln Y /11 galo, e..ando $01 JK'Tsegul Fa Q~"CTigIHIf. Dl Alema,,' rienom ",udlal me,lnllas. No SO" g-.cle cual.
Parll 1I\'CriguOT probablemente :ri dla tenIa un 5e1tO , q,riertl. Se acllC$'UI"I. 11m la mismtr Ctltltn. Slo Hider !.t... ,la
Y si lo lenla l. TaJe$ son l... historias de lo que pas;hi el c!pi"ru del ...",1. E"tQfrcc$)'o deda, juego ti pap .,
en su CIlbe7,J1 o "sobre" su C1Ibe2a, cuando estaba con ~ r fa ..,mll )' "'C! I/D..,o Ceorgt's.
prima. Y se recordar6. que ~U) conmovia a 10!l soldach Yo: COtIla In "alre?
imaginarios \' al tanque imaginario que ~ia en d ~I ; Ella lo 'flliere trs! (H a)' un aire de ju"ificaci6n
nrmado: 10'1 juegos prohibidOS por la abueh paterna. lqUi, como si yo le reproch:r.r; 1(1 usurp:r.cin de un pa.
m: Hay '111 ~<l>J compaero; "'" tll.. le preglmti, ti! [Id.] E lla quiere ser mi mujer ., If"'II! ,,0 sen Sil 1'tI1'&..
in piara, si ~eria 10$ "1IIe/IAChos o Ins mu(;1ulchll,. 1I YO: Es chislOSO, pOt'tj'tlo! ti tu eres S1I. tlOp4. el/a es If.
me di;o: "Sak5?, veo tanlall" /lija ., tia es 111 mujer.
Silencio, lurgu: Yo 710 encu~mtTo mtll el cl1erro de ~ ti: 8.umo, C'll1O"ees tlOS ponefl,Of c1 :110mb", J" "lICI
dlicas, pero J'ffrll v.g.tl'r a /Ds cochecilOS en" las chiCII /l'IIS JIfIpts .,0 GbXgC$ como mi f1tldrc 'Y ella Ni"etle
eso "o es divertido. COOI las chicas me g..naha jugm 11/ (f;"'0 ..,i mildre [3 ~nudt> tambin la llaman Nnelle,
pllpl JI 11 111 I>IlImo. Mi """"'''''a era 111 momA, sus "'1'.14 o Monent'o In hermana de $U padre]. A IlIf me 'Ul bierll
er"" tnlCSlrOS hljO$ y ella me tke1: ",'dirll, pap. clI. gsnad" I.mer el nom')re de mi Ifo Bobbl, el ",ariJo ".
tiene la cruz de hfmor". ,.. hattlallQ de mi pudre, pero mi 1..ernurtUl no " ..e ......
Yo: Y cmo dice In mmlre clIando habla a IU pDd,, L'<80 eran los "ombrflS de los "ijas, se pott_ los "Om-
ti: Bueno, si, asf es, le dice lambin: "A1'a, papO, trres de los hIjos, los nll&fro$ blctl los de ,,!leslros 'f'1'j.
q .. bieol ha ,a!Mjado el"''' [su hennana]. Yo ..le ..,&, IIIOS. [Silencio.] El padre liflft(: otras COSQ.S 'file "a02'
en ... i cuarlo , me ',ncia ,In ofici'" Em dueo tI. .. Ij'lIe ..o Ilecir lQ;S 'W',fldos; se lo decl, .. n padre 'iene O/ras
802mge. Se Iw..m flt1Ichos m.'os; o bien ttriUtar, se lleten OOSllS 'f"" ,,,,,,.... y eo ......." .. '''Ir,,"''a, le Jecla: "911""0,
",,,c:1ms ,nedtlUII$. A'U ,..ad,e nos daJHI algutUJ cosa y 7IOt- 10"'" eslo 'Para ...-eslirl"s".
Olros jugDbamos a las ",lerie.. dilas, pot'lJ- no ',ay 'f'"
C(lI"Rlas, [f_1S piezas de Juguetes pc)igt()SQ'5? Bajito'! lEn fnm"o!f "~roI",.,nl", \'C.b I"ut,,~n'e, pero JITOoohl"
<'M><kul:llcin de "cm!!..," (erKn) y "cn!vu" ( monnc:, po:Oo-
.-;.ndn coo Olr.& ,...;00, d. po 59. (En tranok pi.., == ...", _). y .) T.mpoco 8'lul eu lnmt.cccl6o ''elha .,. U>I acelden.e
ubre = ,...., de ..,..,ido J"I~' T.] F.tnuito, porque Oominiq .... tiene un rieo _bul.rlo y h..,.
V~I.p.61. 'D8I<ne7'1u! "na huCI1D ,nt""",
108 LA 1IISTOnL~ CLNl<l.\ ClJfAVA SESI6N 109
Yo: Tu padre Mt ocupa de lo"UCstroS 'l'IISI;dosi' Jea. PenSlf 'fue e.lCott lf 1.InI1 trldR, u ...:r ehica o biel. .,m
tL Ah, J, >las udL'e.te: tome", eSIO ptrra el frio 1 es/j ofleio y 'lile .MI I.aba C<1$<U) 1 l'lego '1ue le: daba (Iolem
fHul> la Uuvitl. No ';6 la .1UI"..f; tu ","",n6 l"oIglmta al. P<>p4 regresar . . Pero e.s i .... poribl~ .. A ... f me 814Sla Ir a e<lsa
[lle !Ml111 cmo Dominique SleJlle a $U madre, ni~ . m i ...emi. Cumulo voy a C<lSd tk mi mettti, ~en
Cteme 11 al muido mb que mujer.1 tro 11 !1' IUnlli. Y fuego "..;: ni'''o RNl"o, od I,iio d e nri
Yo' Y el tlcntlln-e de los Mjos. 'fui .,oItlJme cscogu 1"> ,;,:" liene 7 11110$. Una I'e:;:: nos ,urimos a :wr mm,$ ,
~I no ce~JIOl1<k. ~ lug;r de respouder " la pregun~ 711, "05 hici"'05 dos Lon/t<u est~lIas Je: sherif. Nos ~i~
de lo~ nombte5 I'ropl05, dIce: Dwnmle 1m .iempo ~ limos de 101 I"do_ No ha deb,do ca" sa,le: mucha tnste::;n.
ll""'CU< It~ &1 er~ demasiado cursi; file UtmUllmn "I~ 11 ",enaA el. enterurse de que SWi dos "" ..d,ueh/r,os se ha-
",Jo nesJ . & d,,~toso, eso ""I!I ifrila, pero me 0:1$0,,,1>1"/1 Va,. tttllll!'1"fO? A "Ila 1" puto"a 'o, lenerme en los bra;:os
'lu!. mmca mi!! ,aylm tlan ....do "ifln },/)'I,iu. rpero era <1. "..ra m ir.. r ms (otO$ rl~ ellalla" rus eh/COI m'lertos.
$1.1 hermana do: quien se C.l!la$laOO n ). Yo: Quiz !1Q era muy agraduble DSIRf' .m los bm::os
Yu: Como '" I!/mllatw? da mettt lII;e"trps ",Un ~ ocura"" de fUI dos elilcos
SiJ~nckl. L~ego: Cuan.w el compuero 11" mi hert. ur . muertos.
n(I(~ICJ de "Il pndre II0/t, mbrc sus p4sos, mi p<Ulre no I!I : Oh, ~I. nQ sit"'pre aa agradable, ,lila mil: rega_
I.mfa )'4 "rNtumo. [Es la asociacin del nombre de $U MINI. Me acuerda 'T14t fue con ,.!11f "",ng..ar/.l d t ru.go .
lu:nn~nfl . Syhie, con la desaparicin cid hermano de IIi mr Iloyo, co1o.J1.Ii denlro la ",,,nguera , ,[,.Da 'fije
$U padr.:. que ya no \';\"1:.]- CIllera dentro. I Lo 'lue: me eOfTele6, lo '1l1t griJ6 ~as Ih
Yo: Qul ~ la <fue me elte'U':/fl ... f. era como un gato que: ladraJ Te" ta UIUI 1>0;: mI ..b1.lt
f:1: Ssob/!? el hemllmo de mi padre se perdi en ID /al En C4Sl< de mi ab ..ela, cuando ro cogfa nlgo siempre
lt'O"~'ur, it.l pepi h..bl dI' dio .. mI rHUke. por'fU4 e$ l1U:! h<ICra co"etear. "Si quit=r~ alguna Mili, pide",,, per-
d 1,?1O tII..)'"" Je IR fmllilia; y luego l le h ..bl de /!lO ,.so." 1\11 madre: "0 es <lsl, toJo 'o .,.... SS de ella t5 mio.
" 1111 !~cr....,~,,,, II!'rQ 511 'l!'NIfunQ y la lli! ....urna de "'; padr. Yo: InclllSO la cama de mam!.
tamblt'n. [Era en el m omento de n/leer 5U hermana y Se c:l.ll:l, adopta un aire grave y luego (Jice: Toda,'!a
en que .,n C!;tllbl en (';:Isa de los abudOll palemOll cuando se tIIe Rlu larla IlCOSIiIMlI6 C011 clf.....11" C" SIf cama, $llbe?,
tl'!,'\Iluf/W b desaparicin civil de esle joven y se puso pero J6 'TI/e n o Ila)' 'fue Mearlo.
una plnca connlemorativa en el el,'ml,'nlerio.l El hemrQ'llo J.. abueb, en cuy9. casa apremJ!6 a leer. lA rceu~rda
dc ",1 pudre muri en U. moti/m,.. y luego fU 11."""""0 ~ romo muy prohibidora respecto al J<J... en macho en l,ber-
~or se Ir~g6 1411 cepillo P[ lId I:I'a tlclrk:o con el 'f1'e ud que ra ~I; pero so~ !AS prohibidones qu~ IIfrc lRbAn
tug.. ha 1111 f'<Idr~ y se muri, era muy pe'lueo. Y .SU afTo ~ lo abu5iwmcnte pennltldo las que. por medio de la re-
'.e. . wno ""'rid ,oven. Er.. como Pauh\1lU'ie. IlEs un
deseo o unll precisi6n aCJI;>(ca de la cd.:Jd?1 Mi abllll!'lo
I'rcsi6n de los impul_ SIl"XUales orales. IIn~I~. y uretra-
les. 111m lJ.,t,r.ado poribilidaJes de RprendlUJe cultural
Id.(oned .. mi ""dre para ct:m'4rle 10tL. esta his'oriA. MI que V(llvieron a desaparece( 111 regresar./I. calla ~ la ~a
amUl/O rce~. todas Itt$ prisiones de &1102.1<1 1,,"113 eH. dre, pcrml,lva respecto de todas las a.cuvldlldes ' Magma-
~'(n.'r<lr a $1, hiJO. Datr<l7lJfl U" timo,po ya "". m i yropUI n 3menle i <>Ce5IU()MS y regresiva,.
Obottw"",,, que mi prcg ....... oobn! 101 I>UInbret d~ pila <:n 1",
1'?1 , (Silencio.. . ] A m fil e guslllrta SeT p ira"'" II~ la_
'''~...- ha producid" Il>CII;IOSClentem<:nte aooc:iaclODa ..Me el ~ dr6n de los ",ares. Afi I,emltlrlo I,lzo ID BOllm1, a "U "u.
1m: d~ l. htnn=_ qw: .ignifla al humano del pad .... dmm fl<l"as de ~r piraJa om la 1J000nty [ptorlunda be-
1 JO LA H18TOIUA cUNICA.
nel!!, COOS; hont= bondad]. ti liS emprendedor, -.zk>Hcer
)'O II/ll ft! 101 "I< grandi!$ rodillos ,",granito. {El; 5U abudo
NOVENA SESTON: 25 DE MAYO
el que es emprendedor y f"1 que hltda uahajac a los ne. 13 "nunllIS desp14 de ,.. pneMentel
gtO$ mmo gakoces. pero aqul mada 11 5U .buela y 8 IU
hemllln(l.) Yo tilll'" el mayor rodillo d. gr,",ito,ll me dio
.m gra" t ..bo CCH 111' ristt'ma de rcgwaci6n, "" "iejo COto..
liJa"" delrico, IOm6 el tubo, n embobilt6 wh,. papel
COn rodQ So!! hizo unta 81'1111 bolA" )1 11.1180 yo la atr_c:s
.le parltl Q p"rttl . . Una 1.>ez, con ",i 11f!l'1?Ulna, $Qfjmru k llegan una vez mAs con retraso. La madre perdi su uen,
cierto plmlO, e/lUla/Ido Un baJ6", el/ll II! adelDnwba y lue_ pero esper.
~o reg.-esnlm, nddanM 'Y IIn-li$ y yo dI 1" n.el,,, ..1 ",dr,. 'f:1 : VO)' A tratar tk Iuu:n .. n pe:rTO. MIIiI ~ venir
u'IIien/IQ (01 ba16/I. [A, pc~r de l;l~ nSOClllcic;nes ~riligra. "1"1. Hay grandes 1I1"'lIcenes por 111 ventAnn r
adems
"adas en torno 8 1(>5 Juegos !ieXUolcli con su prima y nI hay e:hcJ. Nosotros /amblln en .nlestra !:<fJ/e tenemos
hermana, $Orprcndido por la ahucIa Jxnernn y en lomo UNio eno, pero rneflOS 'fUe aqu. Y adcml aqld hay grlln
a $U nUl!(lo 11 <;"t~ abuela de !amasias nocrnCilicas, 1'..... tlulllm~.
'0 no lnICOOClllr. No hay elementos mediadores su cie.. Yo: Y adems aqur es tamL-lln a mi a ,...ien vienes Q
lemt-nte l'rxim05 11 la rcalidad. l\1e amtenlO COn sub. ver y ws pWIIS pttga,. la eonrullQ. CO'1IrprQn el I"ff a In
r;vnr tlIe haba sido ulla sesin importante y tlue ha sellorn: 0011-0 Fa curm'U.
d,cho y Il'e"Juado COlaS .hiles p.ua su Imlamknlo. No bubo ru: SI, tambllrl, taml>i.!n _ gusta "lUcho eno. Pero
ni modo: ado ni dihujo.] M siemprll. Hoy lo quvI de tllU'lU.
Yo: No liero"...e te gusta? Por /filO
ru: Por'fUII hay cUas q_ mi lIS tan a~lIdabl4l. Ah, &1,
ruVIII IIn sudio, ~o /Q olvil. Hay "IiIU' que "'. dice 0<$-
red co.sas asl '1 eftlonus me digo: 1,..4 1]1;/~!rIO que dijo
=1
Yo: Por fljemplo?
No responde. Sigue: Y llego, hay COjOS. [hace una
mnica de desd4!n, con la boca estirada].
Yo: H'ry COSA$ 'fUe tI-O te gmUl O/,. CorllO diCf!ft, sort
JUfllS tU trllR"', Q ca ,"o Ia ... bi,.. dicen, H ti q",dma en
d esuSmllgo r t pr4erirfos no oMas.
J!I: B"etoo, puu, "0, soy testarudo, como alg"iom 'fue
11-0 hQ poo/do iJlK:Dlo; r un caltlaradd I~ dice; "'No JlOg/U
6$10, por'l"~ r. maderoS tal
cual c:Ma". [Todo esto es
una alusin a l hecho de haberle yo dado la prohibicin
dcl inceno, Ignificndole que no debla ir mM a acostarse
en la cama de su madre.] Bueno, /1 qt'cn'fa al VC<T a un
camarada 'J'lIe t/ene rucrr~ y q"<! ha podhlo tener"' .. No
[ 1111
112 r)VIiNA SESIN 11 3
es jllsto 'JtuI ti. fIS~ compdua le OCtIrrll' esto., .,UoI:
el co",. el ,,","Jo. La COS<l Jl<Ul.lba I:uojo Luis XIV. us g uJes, den
p!ltlero 'fUf! Ju. Unido 1<; SI/C/U digo. '114 /1 ' " ." mala ~ aos d4pur, "~ .. u .... k1rmetIUl y !rIego hay "" rbol 'l"g
tel Otms veces d atTo dice, "Es ..na "uzJ suerte" .1 "11' '""ce HcrtJ'. Oh, Iuou mI/el,o 'lile 1tl ~$Ia ~elic"la [reorr-
tl"UmJ creerlo T .k$J1u6 es demasiado lardel ' de5e ~I "era.;:" de la bruja, al comieflXO del lntll.m;<;:oto].
No ;n1erprelo, no le digo 9ue me est' hablando d~ El hboJ hllce erAC y ruego "ay dos colum1lQJ de h umo
~us gllolUi de IXupar el lugar de ' u bermana y de SLi pa. ~ salePl. [Me cuenta a grandes rasgo lo <I"e necuerda
dre. 'Iue van a b c:l.ma de ~u madre. Ello. tienen e; .le la pcIlcuJa. y que es Mi muer liS , ..... Im<jII. Actual-
"SLlc:rtC" de 13 que Je asegur que, si S<'na en si mismo mente fIO'1,YO, evi(l~ntement('. 1~ bruja] M"l " I.~",udo,
una turlxaci6n, cm el signo de u na intuicin acertada (e- C!!l /QS pclu:ulas tUI, se. ve la "ida de 1It1" famil Ia dellls
Ccrl."nte a In ley humana del inceslo prohibIdo. haca ti./It,po do,,,,l,, mu t1l11cho /iempo, 1m /Ielllpo L"'$
Yo, J.... Jo!"........ '1''''' me " .......'u :sG I"'rt:".. lO,. JIC'C<I" 14 .xlV. J ""SO ,,, Jo. '''' co, .. o .... In "",,,nl/rl,,,,. fi......" r--
.18 AtM .. ')' Eva; U lo prohibido, 'JIU! es IIm1 Unrador. eo- l"..lu de te$UlmelJto habia "''' co"de que vlvla ad, eH los
n<.lCI!$ 11I ,istaria del paml.Jo rerrenal de Adn '1 EVQ? t/O:"'I'0$ de L",1s X IV; se le .,et prilllcro y Imlgo se la , 'ala
F:I: J.C:14ro 'fue 1/1 concncol [En ese momento se pone
u ~ulflcarla. Es la ptimcrn vez. que se anima, represen.
upuis, "a.uMo en 5US <k.sce"JienteJ . .. Es e.Jf"i<lo,
no me IlC1<rJo d& s",eo que 1$0_, si 110 u lo 1uoln1n (:On-
"ero
tanda los tres persona~ siendo l el 'rbol entre A~n laJO. NO)' [.,$ ayer! hicimos un 1',ob/elllll da reel<ingu/o
y Eva.] S, !CMrf) 'I ..e la oonozco! Ahl e.ski AtU" (a ]" y un prab/ema da cuadmdo; b"eHO, pues ha comprendido
decech:a} y all E_ (11 la izquierda. ~I, entre Jos dos, 5oe- lodo, todo bien. Aforwnada"".'lIte la 'PlDej/rll "OS /0 I,a_
ria por tanto el "boj, pero DO habla de e1Jo]. EPltOH~ ,.;, explicaJo $OH poco. f'<'ede 'fU<! si no "en /0 ln1bicrll
-'l" 1.'e [quin n 1m a la de,~ha un ,,"so cenoe:u. ta'J'CDdo JO /JO hubiera comprelldido. A mI lo que "u:
~cos lado Ad'n, '=o de cerveza, l"uido] y de.Jpus " la gll5la ,la la IISCI~U. I!" csumJo todo I!'l m" ..do 5tt calt.:., u
.::qukTa.. 'In $<JQl de pan O vi1lO [saco de pan o de "ino, oren volar Ulf "101'(:'1'$, de ,," golpe. Los 8IJ1'1IU hal7t.:.n y
la rorma , CII I~mbin las especies .aeramentales del cu.lto /lIego, IZASI, de lO,. 8D1pe IOdo e l .." ... da s.e calla. 14 que
catlico]. Enlonces 1.'02 y IBnI! 8''''''$ de /Irar boLu Ik "je. el Jivmolido I!" el e""bia. [tEs una Hlus.i6n al , ilencio que
,'11 ,,/ Irbcn. [Hace un a bola y la 11l1l:ul sobre un 'rbol que sobreviene enll/.' los padre!! (Iue dmrla n en l~ e~ma 't se
I~ra l e$larCa figurado eD la "eolana.] Quz ..L demO- allan en el momento de las relaciones seJ<tr.,k~?]l .. m
mo . .. [se mtcrntmpe un poco] el demonio se dice; ~Ellos bidn /$S lliverfi.:W Clu....:W veo .. u,. so/,"'Jo [bUla$as iSexu~
$liben mlly bien 't"'! sO)' peor que los otro, y la /llegrllll les sobre 10$ sold~dO$ alem~nes]. MIJ Prs8,ntQ cmo $e'
q,.e me dM4. Bueno, I4n/o peor m. daJicM6 11 "'o/ataJ'. rla si fueu 11 cabal/o? [Las asociaciones lo conducen efce-
a
leH. J>ucdc '1"a '\Jeees .se =nJ." e,. Un rbol los autos, O\',:meme a la escenll primitiVII. J
las nlllrrn(ll3S]. y luego a V~ a, e,,1a 1"""" de U" humo Yo: Quierl!'$ decir $i I!'$tJn>jer" .. horCAjadAs?
d4l. ei!;_ro o bien 1M;" ". fon,... do i""W1,.W.u..z. [Y muy ru , S, " .,
1'"'8""1<>... ..sto _",b'" ,.. S"".t(!;. Lo 'fue:
ba lllO;) H"1 lUlO que Sl4la detrs del rbol . .. MirA! ms gluta con mi camarada, c"'atlllo lo "'''lito 11 1Ior
,tltI
Tropical f \fjrA~ VQS " perder tu "enl N", [El nen ujadll5, es hace,lo C/Ier. [ Reeurd ese que cm su cama",,
pcrultlo por la m~dre al venir a consullll.) da el ~ue lo .nvn Laba a lomos p"ra podcr obtener ..(:o.
Yo: Eso 'lile !'WoI!! cuettaJ te htlt:e plm$llr a,. /lIgo? nicnte' , entindase orgasmo masturbatorin, 3 cambio de
t.1. Si, 1i IIna pe/c.la. H aWa do, demonios Utl brujo ciganiUQ!I.] Uno CTe~ I!'$ItiT vertladerame?lt.tl ~II L:r guerra.
Y'''''' ,,",a, (/_ hadan "n nwnt6n de maldadu a IOdo Luego ',ay que buscar Utlll a",bu/ancia, Iay 'l ..e hacerse
114 LA tUS'TOIUA CLiNJOA

CUr4r y lll~go se ssl4f, se hilcO! 1I1U1 el ,"uerto. (Silencio.]


NOVENA SES IN 11 5
Lo 'lite ,.,e g"sl6 ,/JI/CM fue 1"'lZnlc la gllBrTA, /.or afe.. de comer a los pec:cs, mareo), debidO$ al hecho de haber
""inrI se lo (J_] /le_on ,,1 l''''lO de g"Il!'Ju.. Sur cama fumado a escondidas; y al mismo tiempo de las de.tleillS
mdlls fueron <2m<l&les. le mostrQf(7H. fouIs de sus mujera del juego udornasoquistl, o de la fanlasa de mer~r un
y SJU 'ujar e i.ocl .. so los a/,momlcs fueron a",able;. CUQ1'!. castigo sdico, ddicill5 :1 las que no puede IIspirar en ona
do ella I~~ con los Qle"'MI~, )Q SIlbe, mamd. (Se tl'l'l- famili" en la que 111 madre 110 regal'la, el herm:mo idem
la, pu rs, erectivamente de cUn.) BuertO, P"~ .;.Ua Il:l ha- ye l padre es suave y lejano. Es e n CDll<l del abuelo y de
"'aba. Y el/a me C<mI ctullldo la llet'llfoPl al r"eSI/) de la abuela m3temOS (pep y mero!!) donde la o.buela ha
~UQrJiQ. Qw u lo 'I,.e ella J,zM [Es l quien hace la biaba todo el tiempo de domado (105 negr06 del abuelo
pregunta. Bajito,] Creo if"'e u ck",," n i las calles ro' emprendedor e ran golpeados en sus c uerpos desnudos).
.. ..OChO. [I\"deoc 1" hi ..", oe>.i6n ..0(,'" "clnooru'. la Si se le hubiera domndo, dec:ia menl, no se hllbrn vuelto
paJ~brou, IQS mujere;, de la colle [) ll1s ruc 5e j lll11 3 en como se volv i ahora. Por otra parte, fue en alisa del
el puesl!) de poliera.) AllOrR, Q cualquier hora, yQ no UI}' abuelo y la ahuel:l p3tCmOli donde habla el granero y los
.medo 'f'lll u .. tipo le Ii,,, encima. Los IwmbrientO$, lo. juegos prohibidos de 111 ,nanguera y los permisos qu~ bao
dcsJ:raciAdO$, mi nbllela me mosln'.l In CDNllS de rt'("/4$:~" b:l que pedir. Todo esto est en filigr.oml en su di~urso
[~icJ 'lile haba para comer. Erlm SllfVl~jes, caray; guar y en mi escueha. Duscl! en 10$ abuelOli W1 sost!!n a u
tl l)/.In /as gentes [sic, gen tes en lurar de Il Jl mem05] ~m narcisismo mascu lino a nal. Pera, luego de habe r habl ado
dJos y luego, nastl'ros, muy poco e l aIInbtili~mo amaro- de SU gusto en da r de comer a los peces. prosigue. I.StI-
!I"ll. En Ifquel 1;l:mpo mi .. buelo (umaba y ahQra ,.a ,.0 rita usted esrado [de ordina rio habla muy bien]. seria
/lIl1Ia 'fIltfS. fu dh~ljd(), hay todllt'fa 1m fumlldores, mi -usted eslado IIn f!/ /e6n de Re1forl7 Se p .. ede ~ltm' den-
pdre, el )Je,.,.,,,,.o de 1'cpi y mi pepl!. El herma,,/) a fra.
mi pepl fu ..", cigarrillos [es lo maso......ui no, :lsoclado al Yo: Dimlro? [Ilelfon es el lugar donde estudi su tn:I-
nu.1, 11 lo prohibido. pero no digo nada y escueho]. Mi dre a 5U regreso del Mrica. "Be!" es 511 apellido, "10ft"
aL>uelD {~~ el nombre que da a su abuelo materno], mi ( fuerte) =- soldados.]
pilpil [nombre del abudo paternol, CWlPldo eran ~"e. ti: Si, se pucds $tIl;r per I" boca ,. ""80 s81'uede .ar
.1o.~, \1' l1<,ssaban completafllt>1II1l dunudos y so.. 1",dre los pa.- detrs. Bue'IO, es como 51 S8 f"Brll " {}lJ/iUulo, carolo 5;
""PIaba con orllgas... A ",1 lile gUSla dar de comer a los se fl/aa caca [e5 b iden tificacin del propio cuerp'o C<.>n
".,-. uoa emisin corp&r.l1. Apenas rle]. Y 1111'80, sabd'. delIajo
R~~u!!rde.nse a los ne:ros compl(!l3mente desnud~ ~lc de.l1'/ePllre htl,. una (lec/la que !n es/ra a la Alemania )'
que h"bln la mall.e y ella misma desnuda ante ~U$ hio. If"e dIce: tos "II!-fl'"u/!s no l_ r" [ser \In oL'cIO parcial
y sus hljN que deberf:m hacer otro t~o to. la desnuu.'z oral. IInal o Hli ..:o, que ;ml,ide el p350 a 105 ri"a (-S seducto
es id_li",," da, ol.. n..da dcl lado de la n ..drc y proh ibida res alemRnes, grandl!-$., rubios, como 10$ Dd Y siro embargo
del lado .Je la f;nnili3. & 1. enemigos). Eslarla b ..BtIO 1f"l1. llls gllPlln pll5;na" .In ea.
Croo ,ue Oominique 5e indina a atrlbuh a 105 otros t. en [sicJ su lec/JO ken 51.1 t?l~ r lir".~" sobre el "ne-
:lIga que l h3ce, I)CIO qU(l le oc,1sloll11 UII &r.m senti_ migo. ti" clImllrada me: cOll16 que fin ifalil11l0 aprelaba
miento de cul pa. P icnloO que me lu:Lla de \'mitas (d;lr un varn ~ ,.PUI mq1lina y lISO Jeumla el ,nOlOl' lle IOJ
av;07fe.J y c.{a". Hacian esto para lo, avione,s a1.Unll>'l~f.
, en Eno"",," " mi IG" ( m"""wno) y Mm,,!" (mal) .UII!"''' "". Yo: T,. aefl.s?
igt.31 . [,. J
Cn E n<o Kto;." ( .ecl>o) 't MIO" ( I) ."en_n Jgl.Ia l. IT.I
lI LA Ill STQIIIA CLrmCA .,"OVI!NA SES1N I 17
~I: Mi ,muir. nle explic 'fue los lurlil.,.os ClStabll" I"'rc:ion~ del C1Iet}'D; 'lID es famp<lOO mls q lle una ",Itad
contra los als"",mi!$, 7Icwmler [(l, r luego COI/ITI! "'O$- UI si .5en.ido Iongi'fldinal, port,..e es como tm plUlJNIpcles
ol,OS, Y sil! cmb""go, los Italianos, CWI!1dQ se les l'e, so", tri ~1.orrclicWl, U(:O;O,tado, r IIcne el C1lullO cariado el! se"
amflblel a pCSQr dI! !OdQ. ,\" "lRd, .. lB dijo que esurbll n dd" sug/al, de arma qUII na I;ene ".6s 'lila dos pillas,
COH 10$ "Ie,"tmes ,. }'tl FU :mis adenlros na 1ueNa cree r_ r
de!,ml.era U,:uem ele lo derllC'a, .... tI CAbUl' '''14 cola y
lo. \fuJlQlini, si Sl! pllcdc, puede que fllera l quien ha ti' volumeM. [El lector se asolllbrllnlo de Ia.s palabras que
'juerido mtlter5e con los a}eml"'''$. Hitler, mi nuulr/l me clIl(lleo pau 1,.hlar A D om iniquc. Lo hago siemprc "d COn
ha d,dzo 'fUI! era 71''')', , .. ,,)' i",elige.ue, pero que tlmia el mis pacientes j6\'cncs.j
espritu dd ","1. Lo que tlO ha., heclto bien en espall es- E.I, IOh, cUrro, aso "0 lo habia \ulol [QucrTla. un:-
'f"" 1",,.. .....ennuIJ@aalgu lc.1 <f1le eUllba I!SC/md ido duran. gbrlo.]
te muclzc) licmlpo r hlego lo c>ncontraron JI lo ma14,o" Yu, & ,.1 bi.: .., "O ":C:::::::" ",,'o derl""'''..... '1";-" .,.,
[c5tbarnOl; en la Jemana ..le 1$1 ejecucin de Crimall; <:1 ,*"Q$ rUgo. Ac"b"s ,1" . If: I,ace 11M Tllto <f~ tt< eras
tia de Oomlnique de5apg reci en la front era espaolal. te.lltrTUdo 1 J'n \'CS, el 1'C"O liene .. "" Cflbt'::II qow Il$ ",u)'
Los americm",s, C1HHfdo vem q''': 1!lIbla ',,"0 'f'"' 111011 a "'IIt1f"u"'k, &$ Ic.sIQl'lOdo." Put's me", cumulo se t'.$ kS/a.
perder, bueno, yo me he enterado, 111 histQria del co ... iIl:" . nojlo, P'Iede: <fUe <mo tetlga "'uchus cosa.! cn LA CIIbr....
w de A",riCll CQOI. F~aJtCiA, bien, decidieron veM ir .. ayu- 1.1010 lJuiere ser grande, le"e1 los derecl,,"s Je los gr"neles:
dar A los fmncesei. Vea, tlle divierul esculpir con el /6p;;:, ". los hombn!lI, de $" pt.'drc, pe'" no se liet,e IOfhv" d
es ,mb fc.1 'l'le <SSCtllpir sobre mrmol. Tie.lO! lA CAbeza ~o de ut/a 8t'nltl gro:mdc. Eso no es .. mI pcrscJlla , es
1111 pOCO ti'Ul, cntt'famenle C<mIO tm paslQr alemn. Ah ti" perro. P"edel 'l"eI lluf4 algo etl Iu CQrAWM " lo A"e no
ve ~$ed?, mc pllJ'~e I/"e lo he logr",do [tiU modelado <le leI g"$~,Q la~l!rJe lila rersona y ttU l'reuut' q,~dDr~
perro].' (Qm o $ ' fuerll IItrll ,,,itll' de IIn;"",I mu)' dlki/, IICOsuulo
lrI tierra, COmo ti" ~o AeOSIadv en Sil perrera. & CQfHO
ji la tierra le ... blcse qlli rmJo unu ",iMd del cuerpo. Un
A,,maI no huM", y, u , 'eces, cumulo /,;. ""blas, no dices
lo 'lue picn.5aS; lerito ,.,ls c6modo 110 leKer qW! hablor. 1:1
1"'"0 t'C ,odo, tientt ojO$, nari;:, orejns y 11 .. hocico tnlO}'
lri8n ' ICc/IO, elWr.tIIl; /Q 0)'1.' lodo, o/farea todo Jh!1'0 no lo
dice ?' '~pocO 'Pu~dfJ II:Ct1lln', porqlle nO est' t'1Itero. T,t
~iin ,.ellO'S III~ ,ae"s y te l!lllJl'dcu lo que piel'lSOIf. CoII-
1Ir1,um/tmor trlwll1Q lldo ", p7'6:ri ..... ~ill para COItIl'n!n-
dt'r .nIljoY qwf es lo /file hay en 11' ccmu:" 'lile SfJ 7""1'lC"
" , .. ",odd<oJo, grallde y 1'1.''11O,,;w " lo ..... z, '1". ,i.",.
Y
~".iende, 'lile l iet,,~ WUI cllbem r ..,... CIlla COttIO los grnn
Yo: Tu "n;mal llene, da .....u, ""11 cnbeu ",u1 logIn' deJ, peTo IJlle no puede decirlo y " 0 se ....mea.
,In, pro mI tis>!" mlfs que II'/SU ..,ilad de cuerpo, .. nA mi
toul en el se'HiJo del \'OII",.en lA cabe:=n p:,rsce ,/.,. 11"
" t'rro ,Ic tlllll tllla doble a 111 'l'le t:QfTcspo"deM n uu pro-
V~UC la Hgm. 15.
Dti:ClMA SESIN, 7 DE UNID
T o!:(llM.A SliS16N 119
, DOf11inique d.lIi HU)' agitlldo y muy exch:ulo por la
[2 somum/fS despus de la '"~'tel
llluerte dd Papa. Cre..: que yo 'le ido :1 Roma par::l. un
congreso. En el centro se debi hablar de mi ausencia 11
III sesin preeedc:ate que, prevista p:tra ocho dlas despu s,
tl1YO que Rplazarse dos SCID'InIlS.
Me pregunta ~i he visto al Papa. Eludo l r~yues:ta.
Me pregunta si he visto una nUlU de Csar (no me
Adviene en lA U1Q de espC'rn A lB m:ldl"(' (Iue no l' dice WIII eStllhtn 3 caoollo): ... nn e5taltl/l. de Clso>'" en que
t:lmlVV'O
, .. _- e$t3 "'el na....
...L
que CC'!'me'

me 'h:lce un j!elle ~fd muy bonilo.
m~y Bmable y Dominique entta co";migo en mi con~ Yo: C"..6mo es?
rano. La venlanB estll Bhiert: y druida exteri- 12.1: &,d 11 hon:ajadDs soltre .su caballo.
_" p".
1...... D .. ~. nos nl().
. ' 0 a O'nJmque que ]: cierre. Es dificil ck ~ Yo: Si, es bonito. [Vemos c6mo esta sesin empalma
ttor; l trata .de h:lcerlo, intenta, pero no lo logra. Se iotnediaumcnte (:on la prect:dentc: h ceteal1a de 13 es-
trata de un Inmueble anllguo, COD ventanas mell' een!) pril1lllria, bs fantaslas ecIpieas quiz, sexuales hUi
cu
que no son de un maddo corriente. Voy con ~I r le h~ o taS y genitales sin duda.}
JXlIP:at con los dedos el perra de la hoja izquierda ~ Vuelve a hablarme. del Papa. dicieJldo que su hennnno
petf'.l o:6nc:l'o'o eOIT6pOodierue de ID derecha, que deC: l su hermana se burlaron dc ~, porque se burlan de. l
encajar la una el1 la or,.". lIna palllnclI cierro Juego el CQrl. CM'Indo eru Ins CO$<U" y le dijeron que d Papa haba
Junto. Se le ve filcanmdo de li.:tber __ .... ..'. ) muerto y que se llsomab:t 11 b. ventana (le advierto que
I m 'edad de ~ ........ enw o :1 COIll-
r ' ,~) UI.n lAS rormDS que haba que IIjuslar y ce. acabamos de cerrar la ventaD.) para bendecir a las gen-
mt nusrno la venlllna con gran deslreu. ICS (csbaat el geslO, dentifidndose ll.5 ron el geslo del
Vudve llentllrse y yo vetba l i~ para l e~te cierre de Papll). Entonces su hermano y su l!crroana le dijeron que
r~ la nll!l'hcon el Illllcilio de lus conocidas expresiones del estaba mUCltO de veras, rero que un ~bio nortearneti
" o mac o r el lado hemhra de la cerradura y 1:1 fonna cano lo habla resucitado, y entonces )'0 no saba ~ tenia
~~ que ha t e~ldo un:l iluminaci6n: caplllDdo al t:\('IO 1" que creerles. Ctcla que se burl::toon seguramente de. mI. ..
:;leme~lIanedad de bs fonna!<, ha comprendido ~I ~o no creo que se pueda resucitar :1 los muertos. Pero en
y . ~U!da cmo cerrar pdctkamcnle la vent:ln:l h.. tonces, {q .. qu;e~ decU que esru\'iera e.nrenno y luego
ccr Jugar la palall~a d~ fijacin. Se habrla quedd/aote que ya e5taM bien 01111 vez, que de nuevo estaba enfenno
~l pro~e~. pl'llCtlCO uuoluhle s.in !nis explicociono.'S ver- y luego que muri. como Ii !le l. .. bie.... muerto dos veces'?"
'In.
es, nl1 "Y',nn m:onu:l.l :1. ~us manos pasiva!! UCStO Le explico la realldaJ de 105 hechos l.ist6r1cos 'j, pues-
~ue sus ?Jos .no $libe,?, suplir sus experienci;:s tactik~ Son to <jUto su m .. dr" r~OITlendab ,iempre, cuando eran
expenenCl:l prctica sensori:ll y 111 verbalizaci6n del chicos, Hdeddes $iempre la ~'erdad", pienso que, en d"=.
00 '~ ) .<DI) de. CQmd plememariedad formal genital 1:15 nue 10, este nio tiene necC$idad de conocer la realidad. Hu bo
1(1 lan umma o.' ,
una mejorla considerable de 1:J tlalud lid Papa, al que se
crcla moribundo, y que re3(llIted, en efectO, en $,U hal

euo:rpo <:uerp<I -d n;eu ocumdo "'1 el decI.rm> de ~ moa


miento- no seo _tldo _ \lna tentad ... d .. seduccin.
121
120 LA IUSTORIA C LfNlCt.
en para bc.ndcdr 11.\ &:Jltio, li me s de su brusca rec:aJd.
y 5U muerte en pocos (Jas.
ru : Ah, bu c~. tlhorll comprendo. Yo, .. hortl, 1" 1'lO
quiero que se: burlen tk nl1 sia",pt'c JIO"'i"" no comprendo
la" CQ$/U "."eJiDuntU!1lk.
Acto seguido pronuucia un disc:urso sobre 105 papas,
que ste CnI bueno JXlnI todos: que hllci~ los siglos v 7
VI hubo papas frantt5eS y que despus no ha hAbido
tmb 3uc JXlpas it.llian05, p3raque no hubictll dO$; luego
Pi" XI, po XII 'Y Juan XXJJl lOl fin. ( Ha empollado o
\ machetear]o, poelrla decirse, b ... u~tj6n 'up...l y lo... c ..,uldo
cierta, secuencias <le la historia de 10$ papas que ha l>odido
o'r y ,'el Cn la televisin, que, segn me doy cuenta, ha.-
I T3 le imeres.., CUllnd o que 11111<:$ le a buma.) Me dice que
ya ha v isto UOft vez h nlia, ctm ndo volvieron de una ex.
cur.oin al Gran 53" Bernardo (Bernard, el nombre del
,knparocido hermano del padre). Me dice ;:a n o era
m5s que una aldetl:il de la frontcr,l ( Bcmard pareci6
(crca de la rronteJa espaola) que lo que le IIllm Iy
atenci6 n S<Jn la puertlls de los almacenes con grandes
ro..ariO$ de todos los colores t.ue cierr:Jn las puertas (~_
bcm05 que el padre. la mad re y eJ hermano jwtifiCllbiln
el miedo a 1." Crccucntaci6n de lIS muchachas en nombre
del aato1icismn).
Se ClLila y luego: A mi me gustmia "luello ser grllnjero.
Yo: Acb", e 'lIb/arme de IlIS tle",dlls de llalla }' lIho-
ra me .. w"" de IU dI/S) th ~ granjuo.
fll: Es P'l"e pfms.l que: hada mucho calor ton IllJilI,
qulll ,,1I ha"'" mOSCDS. que por eso habla cortina, qutl lt's
lmp&lfnn fmh'ar ~ los nlmaeenn; pQ'O 11 ",( me gustRrfll
ser .;nmjt:ro; r luego. cuando hace calor. ejU> "'t' record
.,..... hada ulor ,. ll/elle> qm, hit)' ~nO,.",u ",... ,noksulII a
las VllcaS. [Se c-..lIa y luego,] Esl1l1 .:oHlenlQ parque voy
\ 11 uner palmas} lntl m4scnrQ. Mam6 fnl!! 10 hll prometido
,. ,aml,'n m; 1"'J'd ha prometida, -porq ... IIhora fTabajo \
bicPl: fmU>PlCII!J .:o" los dos, lo que me deH, tJOdr mular
este "!:!TImo en &1'n,-RapIUli l. 1 Pllede que laaa 'pC$C<rl'
pece..f dt'bDjo del agua.
I
,iOJ.l.U SESIN
122 JI \lI -nt~..d de V ... del me Qc.oerdo ahora, ..o lit'
'1101':
rttl'ignQfl; se dice Pe'l'igntlll peto eS V . .. no est lejos
j, l'uplgrtll'll, e~ ..ti yucbli'o, es mM sendUo d~r ID
~ de al lIIJo.
'la no esU't confur.o n i delirante y cuenta los recuerdos
~saT'ldo hkn de qu ahueb. se lOta. Se [T,)la de dos
~OI de. granero; y. ~n ell'lbargo, ('$tOS dos recuerdos
~ lugar en dos sitios dih:rentes, asociados a dos abue-
I:JS direreIltCL Est! siluado en el tiempo y en el espacio
1$Slede su confu~i6n de los ascendientes, de las familias.
'-1_ BU8flo, mi llwdo, el de V... , el JNfPd de mi 'f"'t-
be, es general rClinul o. y 8>'0 el gr.......... hl?' malctUS CO"
JIl$ 'filies. sus trajes de mlfiuw. y )'0, jllnlO c:orl TI' her-
-,,",O r ",1 hCftllllntl, establl prOhibido. mi .huela no que-
J"I, y se rulO14 cnpa de mi ab1ulo.
Vo: Q"ln u "se"?
ru: F...: mi ~ el que se la ptao .se fOttUlba fO'
1111 pt"'1l1 Y yo era su sol.Lulo. No, haz..,O$ flleila bie"
.le ctIoJo para no deciT mili palnlmli yo ua ."uy chico
1 sn ~sarlo la dije fI mi tIIc,..u!: "En ,d grtmero se di
.;erU! 1IPIO de lo lindo " se Im~tI",Q. coda COSAI", r me
IICQf'dtl h lJue ,u) habz '1_ decirlo. Pero ,a halll dicM
,ktto<uiaM. y dln nOS dijo: "POT lo menOS no 10pbrn
1Cllllo IlIS COSQ.$ (le 5.. ab.udo?" y enwnCM nos CQ(:1oafOn.
El'l fOnces mi hcrmpno $111 disgust6 urribl,metl f(l CO I'I",igo.
Mi ab1ldo el gCl'lpnl de dos estrellns.
Yo: Te pC1lCl"das q1le jt.ga5h~ COl'f. BnctfO "1 ~J. II?lO
~"fa ,Hfa esl1elln?
~: Ah, si, {1Ie "'11)' divenido, bal>l(l$ )IIf:rif Luego
labfn 10$ cow~O)',. Mi aInldo [mi in'IIIn'cru:i6n no le en
nettS3. , per CM) empalmal. mi alllu:lo fue ton jefe da
ia
"'" .,.riu.....cia, era de "eras: 105 s10mfs 1'1.0 son de veras. Es
ro".O ahora. los 1""livmle! CO'I' los O.A.S. t! I'ra el jefe
dd Partido .... peryig?all "1 era d dlllf!,J .le .."a cm1W
cJzeril1 e,. X ... Ews ClIt1uc.l.OS UtaDa" dc.stj",u!os III ejr-
\ cilO (que bien hbla!} No lwbi'a que fTccllIIInlllr dO/ma-
lUIdo 11 IlIS gentes, porq... e g/g'uw paJI;z ser 1111 e.spfa ')'!Ie
Cot'llarla Inl cosas {a$Oclaoo con l, que C:l1cnta ~5 be-
124 IllCIM~ ;nSIN . ....
,..agulo(6n, 'Pero ~ qMe c.risu algo ad. Lo guaulo el
discO con la marcha fI,ililad /m" CUAndo 110 u:n ga dec-
I1f1f>l; y lucgo, cw.,.dQ P"1, quiere, e;t.to!1CCJS lo escllCho
'" el eleclfOfn de 'PCl1'6, 'P'"(I"e ...i hsrmanQ n o qmere
... ;I;(.I qMe lo escuche con el ",)'0. 1..0 desc~"" CtWI'I'do
.,o f$tD CI'I casa, f16,a que no lo "$08"'0$.

Lo in terel>ll1lte de <:Sta iCSil1 es el tono cn\.C.ramcnte di -


~Teille de 1.. cnt~vi5U1. Esta entrevista no tCne absolu-
tamente nada de delirante. I by en ella auuxritica. Acle-
n6s., l.)ollUnkJue .. t.Q1''' m .. mira " la cna mient:r;as ha
bb. A veces adopta un aire IIn lOCO turbado cuando 00
eSt ~g\lro ole a.lgc'l que ClIcnlll o cuando le digo qUC
no coJllp~ndo algo de lo que me ruce y que quiete 11
oda CO$t:I precisarme; pero. una vez ms, me IIn. R la
ca"- desde el momento en que ha eru:onuado lo que quie-
re decirme o cOI110 decnoelo, Ilenanoo b, lagunas de su
primer rdato dem.~,,\du eUlliCO "un que yo lo como
p~nd$.
Se ve que se h~ ttandotmado totaltncnte: es decir, el
dereCho a 1:1 asrcsivida,l u:,pttto al hermano. aunque a
b madre nO le guste mucho; la posibilidad de critica y
de combatividad r~llle 11 d'tc hermano: la identificacin
con 106 hornllTl:' _g~IO ,leI P~ptt o s~stO de los alcma
ne&---. Itt prescmlifieaci6n del yo-Id~al por la ~rsona del
padre y del abuelo pat~rno. H ~y tambin Te<:()1locin,i~nIO
de la castracin juniflo:ll.da por el padre. Domiulque 9.cep-
III las frustTl'lciol'leJ. _ la puerta cenada- cuando vicnen
del padre)' ya no del hennllnO. JUSllrica que 110 pueda
hacerse lo quC se quicu en ausenca del padre con sus
asunt06 pet1iOnalcs. IIcepta que la madre pettcna:c~ m~!t
Intirnamente 11. su marido 'luC .. IN'hI}OIi. Cuando el pa-
dre tiene poco tiempo. cst!1Il prilneto su mujer y su tra-
bajo. Ademfl$, HU\ wcb Htll. v~lori-z.aci6n de la linca pa-
terna. CompreodemOS ahuna lo que habla de perturbador
para el chico eo las eXllrc:siones de: ~imp31a de la madre
para eDIl los alcmanC5. gentd decentes, rt'.1bajado res y au-
126 LA HISTORIA CLil'iIc.\
lorilarios, racista, y coJoninlista$ como su abuelo
06cIMA SnSN 127
no: y tambin ID que habn de turbador en el hec}:;;; Ahora bien, sabemOll lo que represento de St'lnIal C$tA
que ella fuera arrestada una noche por J()5 nlemanes u:prt:<>in "n cabllllo" (o ahorcajada,) polra eRe nii\o que
d'" n ~1
es.. ru"'05, como I0$ oc:. .gru.
y dC' que enootUTl!.rl muy di- ~ acostaba en l. recmara de los padres hllSI<I el nocl-
verado conversar COn ellos; e50S alemanes que por poca miento de 5U henn:mita; nio que tenia miedo a 1011 ca
maUln al abuelo PlIICTDO. Comprendl!lllos $U laJl$us eua ballitos y a las biciclctlu. Conocemos 5US juegos quc con
do hAbl de los !loep4!s que persegulRn al abuelo- d pe~': ,iiten cn lIeY:lt a lomos Il un caml\r~da 1'.11'11 proporcio-
costumb.es "'nazis" ~ 10$ negros era en l' verJ3den. narse excl t~cionQl sexuales mastllrblltorias (una corrielltc
meDie 1.1 ascendenClIl malerna. No oh.demos que ~I ea que pasa como en la coJa de la r:lya). Y hJl )" dos momen-
el nico que ha mostrado la "rau", cnmo se dice, de esto! 1M en que imita, con el tronco muy Yertieal y los gcstOl
.. buelo ..... tcrno. Todo I,a conttihukl" .. j,..:duJr en l el cM 1:> lTl~rch:1 ( por m.h que siguicra sentado), :11. los :111.'
deseo de, identlflC1lrse COn los portadores masculinos de] 11IanCS (valorb.ados por la m~dre) que \'311 ~ saltar por
patronmico Del; 10 que ha destruido las virtudes edif d'ecto de IIIS bombas que el padre l)u'O en sus botes ~
doras ~ 10$ de5eos edlpiCOl. el- basura.
Es lnl~nte VI"-r tambin que h3 podido hac:er Un No oh'idemnr;. "dmoru", la palabrota parl\ injuriar 1\
!,!ano legible del pueblo de S3int-RnphRfl Un pJ:no I e53S mujcl'C:S que \ 'lln de noche 01 puesto de polida. La
su remolque que pude comprender lJCrf~t3mente.
hay ms que una cosa not3b!e 11 r.rop6lito de su dibujo.
N: pell1"InICJ6n cn la madre pan deposiUlr all! cl semen que
ha dado una hermanita C$ \erdadCTlIlneme lo que ha
en. lugar de .Iomar Olrv lugar en 9 I,oja de papel u o~ cxploUl.r en d nio b primera estructura; la dd hombre-
110p,. paro d~seft:.r el plano dd remolque, ha con5CTYlldo cito sah'aje" que se habla v\lcho amo de liU madrc esclavll
I~ nusma hOJo y hn SUperpUeslO una parte del plano dcJ frente al padre, tambIn l vencido hasta el momento en
remolque sobre el plano del 1,uebJo. y eRO sin apare m que &Urgi6 el testimonio de1 efeclO de 1'1 r("eu ndid3o.l pa
darse cuenUt. lA pritneJ1l imagen fue Imaginaria.,,':'I: 1t.'TD~ de su~ prcrrogativas ecuestres en el Iha conyu
nnu loda l~ra l, h:u"Ut el punto de no euorb.llle ni cl g'l\. Recurdese que los alemanes quedan "tener I(rd,,~
grafi~mo ni la leclu m de la segunda que le t'5Taoo. $uper- p"1'lI ellos, que el abuelo materno era Un hombre que se
puesln. tNo ser una represenm.:in en d espacio de Jo cOIIJueln, dirlamos, como r.1<:-;~ta en AfriCll y que la mn-
que le p:l!16 en cualllO al tiempo, la confusin de al dre enc:ontr:1ba 1000 mu)' bien en lo qu" hArlan I()!; al ...
(lico ~e los signl(icames paterno y materno, masculi:lO OT manes, incluida la inteligencia de ti ,ucr, mal'll\'illosa, S3h-O
yremenmo,
r. y la c:onfu$in enlre alemanes nazi $ rdCI$laS
. y porque C$uha consagrada '"0.1 e1;pitilu del mal".
.L:n~ res1Ste~tes, entre doeetrorn y magnetofn'? SelllemO!! tambin el momento de esta iMi6n en que
s parles mteresantC$ de eua sesl6n son ues Dominlque di<:\:: "se" h~bla pueno la cJl'a del abuelo; y
los momentos en que h.bl~ dd r"pa y I>C IdentlftcaP00"; Cl:te "!oc.. e .... su heTn'''n .... t:.1 no cra m:is (lue el soldado
.~ esbo~n~o un Fto de bendicm que vio en lo televi. de su .e nnanc general, pero !lOMado cspb; 1" ho,rmana
SI n y "qu en que dice su admiracin por la estatua desempe'i'JJ<oo un papel de compaB:l lJasha. Ah tenemos
ecuestre de Csor. Esta vez }'ll no es un P"mc6n de Nn- \'crd~do,ratnel1le unu \';$1:1 panormica de 1" que, desde
<"
o genero I I calla O o.sociado I SU pildre. '
l:.olen de: los TnVli lidm asociodo a su madre ~
es un apucs-
hado 5 anos, conStltufa la con rusi6n de Dominique, lln
puntos de referencia peTSonalC$, sin punlC$ de referenda
V. l. p. 83.
I Rec:,,~r~ ~el l<:l<O del k~ 'I"e: pued~ ea.tall......
1:!8 LA 1II:.'TORlA CLIN1CA
oorpor~lcs ni kxuak'S ( concernientes :11 deseo) de ro vi.
ulCIMA SI>S16N 129
rilid:ld. calcar sus ooml>QrtllIuientos de bli$JnO anAl y ureu1'l1, pro-
VcnlOS cmo .>!> idt'ales que se refieren a las manir disnndo cuiJaoos, direccin y seguridad tutclnr, pod~
tadune, cid ~alur viril son apreciados por la (:lmilia m~ adminn y adoror ~ C~la hermnnita falo. A condicin tam-
tema. t"n oposicin 1m idc;lcs de: la familia p;!lern a bin de ml."Zclnr su ,"OZ en el concierto familiar, admira-
Vem()$ cmo, en el nagrnnlc delito ,le ICSII majcSbd d:; d<-" de la C$ttica COTpOr21 de b.s nifas, y csoolomiumdo
In:;; :lhuelos pUlcrnos, 1" scu\IOSumisi" inculcada por la ob&esiVllmenle su sexo y, nAturalmente, en consecllcncia,
tll.1drc se ha Ir,m~romlaJu en medio de espiar y de hacer el suyo propitl. Paul-Marie IIC ha \'sto trlUmaticr\Jnente
qut' descubr.m al hermano, de acuerdo coo una astucia comprotllctiJo cn una estructur-J honM)M'.Xual pasiv. que
de I;Uerta pi~iCll.' .nica manera de expresotr las pulsiones ha manlenidu ~'On cierto xito hasta ahorn, a "(l'C$If de
sc.o;u~!c~ ,..\d"... ,. " ....1"'" r,ente ,,1 t'C'''I.1'''' mayor, pero "IBunas ;nhibiciOl'~" csc.olare$; a 105 18 aos dice (apro-
ckscdl~l~das. \cmos f<Jmbin cmo Domniquc iIoalc d~ booo en esttl por ~U$ I'mgcnitor~'S) que no comprende
1.1 sumisin mllllO(/"istn en JQ que lo habla a('(lrrnlado s que "$C" pueda. lencr placer CQn las chicas ni IICO!itarse
H:mor rbico de una caslracin mgica pregcnital, de ~ oon dl.u.. Admitc, en derensa propia, el acto sexual, ne-
te de su hermar." y de su hermanll. cesario l'ar~ e.ngcndrnr hijos... peTu t."Stima muy bmcnt"ble
. S~l? )XIr las expresiones verb.:tJc:s y gcstualcs fnmiliares cs.te condicionamientO tcnico mulesto de la procreKi6n"
5Igmfu:;mt<'S que acompn.1l1tan 11 la aparici6n en el "lOm- El dcsoo del eucrpo a cuerpo cs [neonfe.s;Jble, sea el de
do y ,<'1 des:nrol!o de esta nijita, su hennana, ha !,odido la competencia de dos cuerpoll prol)i~ en la lucha o el del
Dommlque ~r la inmcnsidad de 5U carencia: su au- erotismo.. Slo se ,Ionza un deseo: el de la amistad mas-
~d4 de \altor, no reladonado cen la virilidad adulta ni culina en l. escucha adminllil'3 d~ tliseursos filosfkos.,
con 1/1 Il<,!tt'm'" p:tterna 3dulf<a, sino rclacionadtl con la y cn cu~nlO :11 t'roti~mo, el voycurismo de la t.clleza
omnipotencia m.lRiea )' fetichista f.ilica de ese beb-nill.a impersonal del "chu,is hemhra~ _ Para Paul-Marie un
d~pm\ista de pene, objeto ~rcial de la madre (lo 5~ embutido de estilo oral, pcro sin a1egrb, condiciona el
gue siendo ah<tra) y rcconacicb como nimbada con el erotismo reprimido, nece!iJ.rlo pan!. producir t'n las mu
valor dc [lo presentificdo, sinnimo dc a[egra p:lra os )eres esa, C1Concraciones matrieialC5 de cosas vjvicnlC$,
dO$ linnjes de les que era la primero nina tanto tiempo tubot,t digCStiv05 con pat3S que se llaman nius. Pa .. l
dcsc<lda. lI.brie Cliul en:llUorado de los nil'oQI:I CJ<uafamiHares. El
Alnao;cr Ola hermanita, p:as al~ muy importante p:am erotismo no oculto de esta atraccin se ve confinnaoo
el hermano mayor, l'aulM:lrie. Tambi~n I!I, pienso, fue por el rcch2zo obligatorio de 5US hennanus, 1.05 mantiene
Irumtiza~o por el nacimiento de la hennanll y por sus a distancia; vive en casa replegado sobre 51 mismo, no los
,:onsecuenCl:1S ~n, [.l. dmllmlea del grupo, r~miliar, en par. deja ni hablar ni tacar sus eo!;:lS pet"$Onales. Se re
10",,,1:,' "''' la J,U.""'Ll' so.:.u,,1 .le J;.. 1""eJ" ."",,101,,1. P~ul, hu~ a <:o)n..,.,-.:-;"r r...., dios: 11610 los "mayores~ son digo
Mane, en efeclo, I'O! vio ~nfir'l1ado en ~u ilusin edIpica nos de inlcrcalllbiOll intcrpenoualC$. En cuanto a las
fant-'\oCada de tcner Un hlJtI de 8U madr(' pul;" cl nadmien- chicas, culesquic-n. tue 5C:I\n ru edad y su lalla, IOn un
ttl dc su l,crm~na: ('sta nia que, habil!l1dose que,bdo 11 peligro. Cicrtnmen te q<le en el momento en que P;lul-
!Olo con la madre, Cuera de pasajes fulguronlcs de su Marie tiene 5 arios, en el momentO de la llegada de la
padre, espcra~:ln los dos. Sea identiriaindose con 10 piI_ hermana, no dcjll vcr a nadie, ni a 5US padres ni a Do-
dre, sea IdcnurdndO$C con $U madre y a oondicin de nliniquc:, el drama lnhibidar pilJ"3 0.'1 del desarrollo de J:
I!tica. la preclusin de ru yo"ideal go.:ni tal paterl"lO que
madurez "erbal- pro\'icne dt' que lo ha ~on,i<lel'1l&. siem-
130 LA HlSTOru" Or.NlCA
pre como su companero quien ella confiab; todo. tndo5
entr.l en COlloc.ircuilO can se )'O-ide:ll materno hOIDD- suS pensamientOS y todos , us cuidados.
~al ?nal pa~.vo. &lc hilllo e5 sobreaclh-ado lJOr la Para Oominique, dUfUnte este mismo tiempo en que
rctIht:ac:ln m:iglC:" de la 5CuJopalcrnidad fraterna, sin su hennano mayor SOl. ronge1aba en posido:u'$ estructu-
c:astmCln olorgada por d padre: donde, adern. 135 fan_ raJes precdpicas pasivas, se de.rrumb todo lo que cons
L'IS{a.~. de pAternidad ;nC~'SluO!!;] eSln ca" legali'uda5 pot" litula su J'liUndo y aSl.'gumoo su cohesi6n. Toclo r.e de
los dtc:hos del r~dre y dc la madre. ITlunb6, hasta lal ralees del ntudsismo masculino ligado
Ile (lescrito a menudo I ~ si tuacin imaginaria del muo 11 su esquema coqlOral. A dcrecto del padre pocas ,'cces
Ch~!,O dc 3 a 7 lOiJ. Inckpendicnle~te del connicto presente. estaba al" Paul,Marie; pero Paul\iarie no po>-
f 'Plco al, que puede: csarpllr dumnte mucho tiempo en d .. wr .,1 U'>p<>ne de un pre-yo-ide:al. La COllllicln neo
a, amC1\CIa de un padrt'. desea recibir y 1\r..V1\r en 51 UD clSllrill par.l la persona imago de esta in ~tllnda es que sea
11IJo. Se trolta de una espc:ran7.a de parlO 8nlll o uretral. RCnitalmeme dinmica y gcnitalmeotc engendl'1ldorl del
E~t:J l"Qncepcifl derha de: una ra,uasia dip96fila, resu]: hijo que acaba de nacer. &o quiere d:ir que debe ser
I~nle de mamadas o de coitOS, penetracin inva5Ol'lll dioomicA en su "'lIgen de cuerpo genital y que no slo
dIfusa. E.!;~s f:mmsllls ~n daborada5 .,u relacin con Ir! debe ser la rompania elegida de la madre, linO incluso
comport::lmlcntos l~nicQS ('('; Ialcs. humanos o animales evemualn'enlc recundadora y en todo ClISO percIbida no
obscr\l:Wos. !'ero son ~it'ml,re (antaslas con finalidad ~ Illo como coml,lcmenwtia de 111 madnl sino como inves-
p!:lcer nllrel"'5IR . .'\1 mIsmo tiempo permiten una aparlen- tida por 111 ley de prerrogati\,1I de a tno y N';hor de la C'8Sll.
aa de hUrT\llnvocin. (JOf lo que entra6:m de mimetismo AsI, pues. Dominiquc. que buscaba Un $OportC pan su
de! com~uuncl'lllo de la madre o dd padre rren te a este identidad masculina t'u enructurad6n. nO en<:Ont...ha mlis
OhJetCl r<,,'lIche, el hijo presente_ Todo esto cs un medio que peligr06 de dcsesuuC1.umci6n. En lugar de un DlO'
de, dCa)lar a la castracin n!Huml (que ~ l. cast ...cin delo que lo _tenga t'n el senio de su seJlO y lo v"orice
primaria). ",,!"dio inherente 11 la estructura ~morfo- en C$C 5eXO. no encontr ms que 11 Paull\1fU'ie, mal
1X!rl'cl'$lI del nino, Yes tambin un medio de burhr asl - muestro, adn~mico. Tru16 de eneontrllI en nruno, el
Itnncntc. por lo im~ginario, 111 Clllroci6n culu.lI1) O e<1 ~ hijo de lo da patcrlll' y dd do Dobb. un " pnndienle a
('11 que Impone I~ ley social del rnh del incesto," P su necesidad de un mndelo din~mico, Pa':I 5nhrevi\'ir
,l lubo tmum:lIlSnlO pora Paul-Maric porque el nac- Dominique deba gllranrt'tIlJ a su libido un "aln. dimi-
mCIltO .de !a hermanita le ntorgabll todas las f:Jdlidades mico n,!nimn. PaulMRrie, d modelo, n,'a1 y complc:men-
y lIutOrl2:lctOllCS pa rentales para ('reer ngkamenu~ rea to a!ectin. de la m:tdre, 51: hab!a olclenido t'n el raliDDO
Iizados sus deseos ima;::inuios. Su madre $e la conliaba' anal; Domillique yd no Ic:nb. mlis que el ralisJnCI oral. la
JOdia ~Iuar como un l.erll1:1no ma)'O'r poderoso y com: jedg-onu y el 1,...nguaje C'Orporal de su relacin con el
pllrlill erm su m~m. al no csr.:u nunca el padre en casa mundo que exisan anlCS del nacimicnto de Sylvie,
mnln I~ cama como la, IIk'grbs y los cuidados de l~ Pllul-Marie era celibutario por opcin. {Xlr el hecho mis-
paternidad, Ella mistTl:l dice que Su madurez. -$1.1 $f'udo- mo .Ie su empllrejnmiento (nuevo emparejamiento en In
.. La "qeraciAn "". ul. h.hi",.lmen ... l1.m>d~ "q.. ocin p- mi.,na rec:imara) . emp:ucjOlmiento irri!Drio comparado
,n.,ia. <Cfulta de l. real>dad ,_ e xu.dg y mo",.1 dd cuerpo con el emparejarlliento con la m3drc. D<rmlnique 6C con-
hu ..... no. 1... nosorxin "ullu...1 no tiene sentklo eoItfUClU ntt "ir1i en "el herrrnulo menor". COS3 e,urana. liento de
"""..... q ..... p<""'""'otc, d ...."IO hoya , ... loriDdo .. ~oltm
.a "' ':"'_ ckSde ~ eunoo.a vk.. tod.d. "OOJOrlUd,O el e1Odsmo
y ....In....uodn...n f,n, l. f..:undidood hw:nan&.
. -' '" .LA JUSTOnu CLlN1C""
dcsdtn .. m<lru:;o IICesIU ObO, en 1m cuerpo devlluado l'
dcgtad.tdl,l por 13 regresin. y los "hermanos menores" ~
Bd c~I~lxm muertos los dos. El; In !ocrmanit.1 con lCXO
~in pene la que era desde enlonees b ms valiaM en Cita
EJmJia. El l).ldrc, que ~n emlxargo e:>tlIbB l"')vi~t(j de
un peoe.; y que lo habb probado dandnle un !ojo a SlI
mujer, era a la \el; lm'.I1OS importante pata lo madre ' lue
su relacin de dependencia ft'$pecto a ($U beb. El pa.
dre se \'olv; men~ impoctante tambin par.l Dominique
regresado 11. poo;jciones de. Libido oral por d hecho de que
la nud,c, con sus dos pt:l:ones f4licos, alimen taba a ~la
bebl>l. mamona quf' MI.. "'ncar'Ot::Iba".
AoJcms, pala I'aul t\.larie, Dominique, con Sus reae.
dlJnts al' adaplacin de compleja ICXtura que cslaba en
trance de vhojr. era allora una complicacin en 1.. vida
1,tuica en b famili.l y en In vida pblica en sociedad.
Dominique explicitaba 11610 roo su comportarnknto la
rC~<lluci6n familia, y la modificacin dinmica del grupo.
tlr ra el que d"shonraba o 105 dos linajes po<" Sus prdida$
de excrenJenlO8. por sus rebeliQoes y sus rabicbs que <k,.
,a.lQli7.ahim 1.1 fundn del hennano. D:ba el "m!lJ ejem.
plo 1I la hcr,nan;l y 1011} Crnoocgo, cosa cucios.;, su madte
segula '"lc,e~ndosC eu ti; e~re Dominique segura 8en_
da r'''''''GnI)Cido COlDQ hijo por el padre y comenzaba a. in.
len::sar a la hermanita.
fu. \crd::deralDC'nle un estorbo para Paul -.Marie. PO<'
(rolCrnid;d, coma dicc la madre (pera yo creena 10I
bien que por lCUClltac recibir 1" c:aSlr.lcJn 511lvadQla por
c.<le rodeo). P"ul-M~rie lc:ept desernpeilar el papel del
hl'nnallo mayor ~roso, demasi.lllo toleranle.
Dominiquc no I:a podido ser nunca l mismo. Dcsde
su nacimwnlo IlH'O, por decirlo "sr, el handicap de su
aspectO fsico, IIpreciado a niwr 7-"'<'1J6aico por 1" ,"odr..;
d hlllldJeap d~ Jos celos de su hermano mayor respeclO
:1 l: celos de los qUe, cuando se t.rata de Paul-!\brie SI
prop6UIO <le 105 nlcillO$ despu6 que g, nodie habla.
Doininique ha ~do siempre 11 su m:ldre y a SU her-
l.oI tic-. l"'ternoc.
13"1 J...A HlS 'I'OIIJA CL NICA pOtMA SESIN 135
1:1 madre, ~lcntms que Paul-.\latic CJa el ,,1U!f' 880, ~ betm:mo y sin amigo ni recunKIS. Sus abuelas prererian
(le de melhxo de su madre, compaAero degido de sta PaulMnrie. Pero Dominique se encontr CSloroodo por
exaclllmet1 IC con d mhmo tirulo que el marido, II~ su existencia puls.ional sin valor reconocido en su cuerpo
de IOJ coiuli$ con finalidad foeundadom de ~ que el 1 en su sexo. Sufri una complcta desn:ud$lUci6n. Su
1,00.. tiene 1;1; pre rrogativa de. derecho. E l marida, cuan_ limpic7.lI esfinleriana, IJI.ntO como su verbiger:Jcin, no
du ... ~tj. en caSol, ('$ UD hombre maternal 1 cuusiderado llOt eran el erecto de un oomrol y de. un IKC~ roimblic~ IISU-
su mUjer coma u n remed io a sus fobias de contactos lO- mid05, ~no de una dependenCIa mmLca de I~ nt~
ciaJes. C":-'Ii mujer es un oso, pem entre n()$()rrQS es 1 de su lnallre, en la que ~'i,'a el placer ann.1 y el ~Iacer
e,ua de D1011:.") ESlas fobias se dcrh-;on de la relaci6~ oral ele la acogida que ella les dllbll, acogIda erotl"lada
muuJadll (le eRa muj~.... con su madre que la rechA~h. para ~l pero tambi n. por desgracia, mili ellu. Su seudo-
y con su patlre q u e. la hn tlMeonocido c"''''l'lctan,cnle con tro.l ~(in t .. ri"no (,d"tivo P'" lo Jo:;...65) ..... t_~ba Ilellado
hasta, el din de,'u boda, a part.! del cual t:cr 11 ~u yemo de placer real, (jue amenz;too VOh-cf5e incestuoso. La
.l qUIen prcCcnr y nu a su lUla (prudencia contra(.'or:II. ley que em::ontt Dominique no era en nbs<llueo la pro-
pica del I,,(lre de la ~tlorn Beli'). hibicin del inceslO, ley social. l'nn\ ~I no hubo oerll
Ha$lJ. el nacimiento ck Dominique cl llenot &1 vi\'a prohibicin que la de c nruciarsc y 5Cr libre. en el sentido
,.lC"'p= en el hogar. Dominiquc. "l'ucnternt:nle bien en que ser lihre $lgnifica libre de ~us ritmO$ vegelll rivos
~d;lpl ado. ignoraba el papt"1 de fetiche que represent:lba expulshos, In,..e de sus movimientos, libre de su eo,noo_
1..a reH:lacin de ello le ,ino cuanoo $1,.1 m.,dre, despu~ li,,dad (como l dice de su h(',mana y de sus ....-a y
t.lc: hOlbcrlo .loondona.Jo r;ml dar " luto oue) .er su- viene 11 la cteuda y al jardn, t.:ul l um y naUlralcza).
Q

punt:lrnt'llfl" ""mejalllc, dio a lulo un reloi\o lIls verda_ tJ. 110 poda hacer ms que retener el hIIJu ~!lli:,s pt.'Cho
dero, m." 'Bel (bella). Sylvie, que detent1too todas 135 de la II1lulre) u I'ant:'se3r5e haciendu el beb, es d<.'Cir,
l u:;alld,llk~ y tadose los podcrc\. Pudo IiClll ine cedido CQmo su mallre con un baI6n-bcl, en los brllZOl, despus
CHlIln Un Juguete a l que se ha perdido earif'ao, por s~ de h aberlo u: nido e n el vicntn', t<'nicnoo un batOn y
m-ldre R I>U herm:lno mayor, p:lSllndn por la lIbuela pa. dando I,:on l vuelta 31 jardn. no para e;lmbiarlo con
leTl~n 1..(.1q ue C"O nstieu!n la regla del /ucgo, antes del OlroJ, $ioo paro ntesor:nlo en su~ brozos,'
II.)(" II"'<'O COde I~ hcrm:miIR, y que erR lablor bien para A ll1rtlr del momento en que sus f,uC$ pe,drlln un
Sl'r <~lIdlado por m-lm.! .
cambit!n (or-,ar su atencin ,;cntit o personnl para D ominique (que n<l !le 5Cntia ya
l),Im 'nterp.mer\.l;' entre el a y el 1"::"lIano mllyor esla ser peTi,(IIIB 1'IIrtL nlldie) yll no pedln hacer piUll r B sus
reRln .Id juC"go fue complet.amentc modificada. ~ el pal",hru la expresin de las experiencias $Cnsoriales que
rlia ud nacimicn lo de 11'1 hennana, Dolllinique perdi sus ,,;vu., M, el coilo de los Fd r~ 01 que h~bill a$l$~ido
pUnlQS de rd... nnci:J, !iC descubri6 " ~ mismo un cuerpo visual y .uditi,.,.mentc, p<X)LII wr interpn::tado como lue
(L'O r"mpar:Sn~ a su lu:nnana. sin &.lnar M.la Ue dO\' so- "" 1.0:11;11<1"," y de t.ootiS"'"inn{'<l .le la ,..,a.lr"t' ~ .. II",,"
l'." el Jue~o ''al de la pasividad esfinleria na y del mu- (rttutrdcnse las moscas ,lVill-ihles que hosligaban IL la
r'<n ...., t.:Ml una inteligencia nula en OOmp.1Jacin con su 1 T.-.dos .... bemm q\'" "":0 mod. lidQd dcl juego de b..16n -co--
~ p:ono ;u:oru"'lo y "'" POde.'" ...:I18'lo-- " el mMo inhnlil
.,.d'c T.~ r.~,,,d.... ue _li",,~ los juegos de ..,,"Ias. b hn- 11101 j~ que c:a ...,1eriu ~l hiJO dd h. .."b<e de It.,; de. IICXOS
,..sl..o tilO uI'I hilO hw:a..u,*, del pac.I.e lIfJI"I IU JustltUIO. T>&te deseo :on,es cid tn<:er :ofio> y que _le de ~I la."7.II~M el. billn. 9"len
.. "trl~Iu en b hIJ). dopuh de la IKuidwl6n edlpi.,.. fonna
7' ....1.. I"'rsrr""'" d. ~ 8",ilDl 01" una poi,e;_ .... ".{~.
.... ukl. ..... en un lu o!"jlO que ... Q)IlKi Ol. hngufotI(:<> ..... .,..dn
regl.,.
pilCtMA SES IN Ij l
136 LA IUSTORIA CdN ICIo
~r quc el ru ncionamiento aeati-'o I,um'....o gcner,dQf
UCII en las prirorr.tS (;nlasb.,) o como juegos de III()OI~ es privilegio de las muje~ y dcbi(lo al ~ho ~ ~
de anunale, cumo en la grnnja, o juego; de rdacionCl de .p,bienlc, sea de un runcionamiellto de up? ~~n'O
JTlllngucra s Ilcruulor.as ( como el plomclO del pequeio -01'31, anal-, $Cll por 111. magia de un pcl'$l)rul.Je IT",,~b~
J 1nos), pero a los que l It...maba juegos dI! mujer: d.. r de unH ierpicnlc dC(ln dida ell d cucrpo vegct~tLVO,
!t.'Che a una mujer que, al ,topio tiempo, da de mamar
a un beb. "I:J efecto" bol6ngravldtt, seguido de la
fu, cuanto a su ob$cr\laci6n de los jucgO C<)~rales de
Jos padte!l en la cama, cuando l ClItJ.oo. UeslllCtto o dOf'
aparici6n dd beb, CSlllS cmas no se le ffilbian ..-elado soldo y tenia cdoe de la presencia del padre, ~bcmos que
\crbalmentc al nloo. La madre, que haba paJccido por lfCunia a la estra tagema de obligar ~ su. madre 11 ~-enir
su ignorancia de CSla~ cosas del cuerpo y del sc"o has. 6 , lograba r.. pt:u.!a a "' padre. El Dio pudo lOta"
la MI mauimonio, 'llena tener hijOll que supieran, como pretllt los comportamiclllOll corporales ~ los piI~rcs en la
dla di<..-e, las rcalj,lades de l:a ,-ida. en lugar de igo .....,..... a.ollll f;OJUO )uep do nwntar .. horcaladas o J"~oo; d..
las. Ahora bien, I)Quuniquc, si bien pudo "cr u or. el .bt:l7.O$, de perfusi6n, ue dislribucin de ga~lm a, es
..oito de los l,ndr<:s, no habrla podido, tin las palabras de decir, juegos gcstuales de ob)eIO pardflles CCIlDO lo.. que
la madre, otabl"'i:CI una relacin en tre 1,., $C'n$aCiones B jucga con los dc su edad; pem no como ~~IO~
'Jue experimentaba linte ("$le espectculo y la. alcgr!.a de de ... lIor de per50tla a penan"'. I consecuencia. cn':ltIva
la madre por 5Cr la o.:ompariera mejor calentada en la ~i lom no es, entonces, ms que un ~ pa~cutaf, de
callla por su marido que por sus hijos y por lIe~ar en 51 d"ecto de replecin, pero no un aconteclmlcntO slmblito.
el \'alioso fruto n:..::ibido de ti en el coito fceundan tc por_ En sumB, el papel dd padre ha sido totl!.lmente pre-
que esto ella "O lo habla "dicho". El "decir la ,'erdad" cluido para DOlllinlcluc, A travs de rodas las exprCSlO'
!\Obre el emoora:to y su fisiologfa fue vcrbalmcllte re1dl)o nes verbales que IICOml'll.:lfon la aparicin en el m~ndo
nado por la madre con el "coriUD" de la m:lm nada 1 el des:moUo de la n iliw, Dominique puJo medir la
m, t$ docr, <Icelarado partenogentico en pallllxa$ ,,bi- inmensidad de ~ il1lpoteoda Fm, h~ reconoet.... ~
lnas, en que 105 cuerp05 "desnudos de los negulC" y cu:Uquier.. cumo alguien que se 100 hacendo hombre .
"las mujerC$ que ",len por la noche y 11. las que 5e lleva LI! entrada en una ncutoliiS ob$csi\'1I gro."e en el l1IO-
al puesto de p()lic~" podan IIMlCi~rr.e. Si el gr1lll bal6n mento del nacimien to de la )".:rll1ana 1\C convirti en re-
del cuerpo m:u(.'rnal ha rempla7.ado 11 111 col Hfcg6rica de gresin 11 un estado p>ic6tico cua ntlo le rue re.husado tott..
Ins fJbulas y cllnciones, la inlervenci6n del p:ldre en espc.mnza de evolucin,
CU/UlIO genitoc amante o ffi3 ridu amado y dcse~dn, coge-
nito! de un hi;o conct'bido por sus dos padres y dCS:/lnQ-
Ibdo en d interior de las enlnfta5 de la madre, nunca
rue ~ocado. !-lasca r.al punto que la $e.i\ om Bcl ,!ue, cumo
ell:I misma dice, desem~l\lIoo en el C<lmportamlcnlo so-
I La cspectativa del crecimiento, que es el fantasma t?"
dador de todas las heridas narci$,tal y de. todas 1M 1m
pou:ndas del nio _"cuando SC:II gr:rnde" (como b hn-
u~a (le! tiempo futuro el el r~~Ulsma consolado.- de .Ios
pdultQlil. "cuando IcngtJ tiempo )_, n o ten ia y~ 'n,,,in
ci~l ) r-.. miliar el papel dd padre y de la m:ldre, "5U $ pan Dmuinique pU C:l>to que, por un3 parte, el Itempo no
hijO'!! no velan, lUeII, dirercnd3 cn!te su padre y yo, en IUlb trado de nuevo al do (si vi\'e: el hermano del
rre la prl'l;CJ\oCia 0111 aU$Cn<;" de su padre". Al menos es
C$O lo que cilio quiere a todo pr~io que piensen; es lo Cf, p. ti"]., d "bol (~). cnl1e Adan
IIna \:toLo de """",, t.
En, Y. 'I\le J.-..
venU.na, aloOClado. lI:nlaci6o> dd d e-
que hay que aparentar que SC' cree para darle se~urldad
_I~ eso;ondido no ,,1 "bol.
a ll'IlIm. El pl,<!ueo Dominique es 1I:d habilitll,lo pam
138 LA HISTORIA CJ.1MCJ, 139
OCIM.-\ Sl!516N
p3d~) y. po~ (H~. alejarse de db
11 la h~nnanH:a
D I,)
I'waL Al contrario, durante la au
ham hecho
~
.
d~in impliea. la negaci6n del sentIdo de obsenaci6n Y
del ch,co clla haMa conq u isl1ldo anro5 culnnllJa
lioso saber cultural 'lue Dominiquc, a pesar
neu
de '$~S Va-
\1 prdida del entido de las rebc:ionu existent es entre
siSC1.ificado y significante. Si llan~ce llO haber petdido el
(ucrz~. ,110 logr~ba con(lu~tsr. En Cu.'IDIO a la C$ r.I. es. babia, de hecho no consen'a ml que un poder de ver
bigcfoci n de csdlo mBsturhatorio con el que ebapurrel1
de
bI RlCIbu ayuda y asi'lcndll \K'"
..1-1 h--m"-- .. ' " mayor,""
no ...
ha.
. .....
1 deliro, PI) intercambio con orto, sin formular p~un
Dan,' ':Iue pensJr en ello. y a los 8 IIf10C no le queda"
1111, lenguaje cuando ms dC$linado Il producir efectoS
"=b ' mqu""c ms qu. e la tlel'tl'Si6n an adltka secundan: ~gicOS en los oldos de otro. Ignoro cada Ve?. m, direc
d , c~pacio y tiemp". No situad o en su cuerpo. tiene
lC:a n I o cambio. '
. L:a fUgd pasi,'a ti", locl~s las Clnoclonco;
",rU ~n l::o niao o:ondueta '
de deseo S<I!
con
n
,]( l UI'''' "'''r n fa nUlKada abstracta y exuw'ia tantO
I ~ ml('~ ["'IrfII 1'..,""' ....... . todo
al hombre como al animal. 1\ ambos los ob)Cri.,a en sus
o que quc<bba de narcisismo en Dominique ente I
modelados y d ibujos estereotipaOOs. con todo Jo que Ir
~rcU"ruc:s CCI'I'II~
4 Y los 6 aftos, reducido como qued :1 posicione5 ora 0Ii
queda de Poder manipubdor. meUlJo1Ado a. partir del
anales '! pasiv(s, Para esta ec'Onomla
erotismO 11l'b;31 y lloal. simbolizacin del desplazamiento
sob~c !>I " mima, rodo ..,nClIl'ntro en d liempo )' en el es.
paclO, S",,'se percibla o ft.(xmoda como inminenl ft de t:t;le erolismo IUlcia sus man()$. llpendice<; de inlcrcam-
f aDt:lsea
. corno'mmlnenCla
. . uc ~. eT:II
... muerl e o de rn.g bio de boca peZll o de IlOO 11 heces; en CU:ultO a su
JrICIn en c::detlll. meno pene, h a Bdqui rido el sentidO de pan . Vemos a Do-
minlque, al contien:w del u'atamienIO, proyCCl:ando sus
r."ajenll<lo cIc s.~ cuerpo esquclel.O muscubr r .
~~foUs tll! hHbe r Sido IIn rl'liche uhcriorment.c r~l;o, deseos de (')olilo en el cuerpo humanO ele un nifla, la
h ija de su ti ... p3lcrnn, c~~1 de su misml1 edila, pnra ~l
z.:' c o pOr la hennan3, ~p6 enlOnces a lodas JlIS r li .
CIOlla nwtor.15 \'o! Ull tnrias que implican u n SU)' cto ~ IZII confu~mcnte su hermana, la hermanl1 de su madre y su
cucrpo aUlooor.o. "n un madre 11 la "ex.
Al e'fCI\pat a b. cOIlCiCllda de su cuerpo 5CJOI3do C5Capa
n I~ I1menaza (le castraci6n llrlm:ni3. asi can.o t. 10/1 hOftI>'
I?ominiquc sujclo se s ilU en un mundo llna
I~SI\'o. Nicg::. 5U '<CI'tlnlcin del cuerpo de la l'm~(i~co
~'~v~~,;~n~damenle .i ncestuOSO, i"elucido e nduido e~ res del com,lcjo de c aStrtlci61' ligado 11 la Iltracci6n Y al
cuerpo 11 cue rpo edipico culpable. Los ~portCS m;:$Culi
Coll.J fY 'd' .un ulllveno que consagra al inmovilismo.
" In ~ conSC'n'3r un fundon"miento nos de sus fBIltllSias son deV3lu~ si no Bl cuanto Il la
uretrnl inUlnlinente, f::nlase3 su UlDf~S3 . pcn~o rormA flica, al OleR()$ en c uantO al \'IIlme crtico y a\
I,as referelm:.ins eq>CX'ularcs <le los CueJ"nMe
erO$, 11 os q\le.. . 1 ,._.
~~;en"=, ~
l . mi
valot ti..-o crk til y genital. Todo lo que se rd iere
al npatato genital e rctil y a su fUlleionamicntO genital
nQnnu de , ,,
.
SOCI." a, eamclcrlsllcas "n'lImku lle-
$ progen Itor ..." "]as ~""'".. tienen eu,u- ~.'~
CSl:>ennliCO h ... ~&.. \"cdu ldo. Jnm, hubo en la familia
V' 1I\'e como son.\ m bul o. N'lega 131 rderencias distales .~ -' tac-. una Plllablil que haya significado el se"o' "pOp" eta el
nica significante 1)3", 1... pelvis en tel'll y paro 1000 fun
per~pciones
IJ es ,. oculan':$ que su cuerpo h:
no reconocidas como \~lirs.
ro reio :
Da med iante cionamie nto excremema l o 5eXu1l.do (1I.n\O de lDl nlUcha
NIega. que ~ <."Unciernan las scn5Rciones cene:sl~ieas chos comO <le las chicas, la nica p;.labNl, con "pis", que
~~ ~urt;onnb:~to Iv:sc t:1IiVO de Sil pelvis, las ncedida
e .3m e o e In~unto de coll'ICrvaci6n. Esta l'te- Cf. la _In ~n que modela u'" bal. prolD..gadm por un
pao6n y UJI' ".ndA de M"eblus, p . 90.

\
'4 1
O.ClMA SESIN ... ha.e~ el
140 LA HISTORIA CLNICA d ___ la',(,ado hACia el cuerpo .cle SU$ hIJO'> Y
~u di$pO$icin p3r.1 d~gnar la pdvb
fUCIl tC _ 'o f do d BU IltllfLdo).
Dominique tiene Ii
flC':e I)(:rf~sor 'ccun .':"umll hlln plan teado el pr~
y el k.JtO dd ~Qmbre.'o .. Las SC5u')ncs !iC}I"ta y - " , 1 OOnlporUUIlICI"IIO
S i la ITSre5'D, man tenida por 111 con'H\'cocla mgenUQ, O el idea l del )"0 en relac,n con e.. :lcin de
.na . la:l la ,'el; hacia la neg
si no culpilblc. del entorno, regresin a manifest:lti:). pteediPico que ~ o,:cn hacia la e"imel6n del conflc(o
Ut.-S p3siv:s orales, a na Jes y urc rm!..'S, lduce a Do.n. la castr.lci6n pnn\an:s y 1 h'b' d6n del incesto)' :1 IR
nique comCl sujeto 11 llevar mscara de fllJ\lasma, se ' ruta .,d;,ico J;enital I'SlId o" ~ P'?_I' .' ~ I a
de \10 miemb ro fantasma de su madre, dcsapilreciJ o sin . '1 rfU 10 deseada
OI~trac. n....: 1 oc '''...... .
el orden (Micn es uo:l
que se sepa d6nde, como el miembro fan usma de la abue- Conocer la escalo de vtlores en
J ~ paterna, el lo ( aquel dd que se dice: t>i vive), desapa- CUc.1in de orden l:tic~. ' u edar>e pervet$O pa~vo.
ucido en d m a mOllO de su nacimierllO, le sirve como Lit ".,l",,;{,n ..-con,llIca scnabl'l ' o recibe. una so-
cuestiones o 'gOl," n
"nico p umo de reCerencia ~i",bllca; es por t!$O por k, eaJa una de 1as . d I EJ il10 Y la nngu$.
que le gUSl" disfrll7.arse de fllnlasmll poni~ndO$C una 54- Juci6n med illnle el lllanlcam,en':n ~omiso en la imagen
han; encima.
tia de castBdo gem,tal, ~da~ Pde especie, n un des-
La sesin que senal" la resoludn de la enajcnacill del cuerlJoO. comprollllr.o del hl~nr CTgCno dc.ctioro de
cnc~uecedora es aquella en que aporta las tIes p resen. conocimientO dc:l cuerpo Y h 'ones sexunles,
lifi<:aciones d e 1'3)'11 fa n la~i=. siendo la raya a lA vez el """'resi6n
111 -r con se.ni<lo .le las PU, ' ;0'2 cuando
'n rcchaua c n mal" ,
significa nte de la h endidura interglutca, alcgorla de "pe- Es en la QCtava ~'o ' 1 '--oen del eue&, humnno
gamenlo~ " Sl.'xual y dI.' corriente libidinal erge",a, Te- ... _ occ<o"qUISI.3 a 11 ,..... , 1
pueuc ~e.nc . rid"d las ;n~tanClas a perw-
D~u lnt.cg
nemos alU la roya con maodlbu la activa protrusiva, la de Ifluculmo
mandibula abiena p~S;V:1 y, 1", m:h terrorfica, la 1erc(:r;, . en , uc _e Uo,Y yo e 0 .....1 del yo- centra
, .... ..1 _
nahdad de. omuuq,. resivalT\en le Ilcept".Idas o..:~
la. raya llamada riud;, :l.sociada a la h ennana .:le ondu _ dAS en poI'ieiones c<hp.c~s ~~S nue la ~tica hom05Cxual
lados eabcllO$, qlJt" ca u:;;!. a$CO por sus botones, 10$ botones ,_ de unA brga Jubltacl<>n e b -'- de una
pu~ 1 Al unos se aso,n fa ...... '
mamcl:l.r y ditor,di"nQ y que produce una C<lmente ck y In tica hetero:!C:x\la. b g. 1 un nffiCro de 5('$;0-
cola d ctriea ful !llinante, una presencia energtica nS n1l)dificacin dinmica o U~IlJ( II e~ienda de caSOS 5Crne
llll y morlifen\ que experimenta en el pene, Es en estll nes tan n:ducoido, ~~ le:;~::d:r:1 ritmo elbioo ~ dos
quinta M!Sin d(mdc el sexo prccluido de Dominique le antcs en su <5arr o,
~ devueho en la ~'erbolizadn de la sesin q ue ( IlQ h ay
n<"Jr srn.ana; )' <1ebo dcc.:ir :lue,, '" C$te
a Ires se~lonC$. ,. _\ r T la larea al an:t Ista, no (':5
1I:l.llt) I,a tralckl al anlillsis, bajo su inidll li"lI y travs "rim.o de tla~J() ~ ~ 1Ia. fUlldo ni m~ rApido en el
d r lo dicho por su hermano y su ma.:lre, la com pre nliin de siempre el mejor ni In ~ pro 'clico
la C5lructura inoon!OCienle del hermano ( con u n i<le;d dd tiem1O para el \>5icoo oal 17..ada ps~ \101 ~ otw es impos,ible
yo homosexua l plSi~'O) y de lo madre ( pre<'dlpica y rria Como ningn 5Cr humano fS '~e IImbas 'tcnicas. P ur
de C\>erp<'l .... la ca ro" , de l.al modo ,/ue esta a ngustia 117a:r de la iden lidad de. \19 or ' .. L ""r su bcilidad, 1.1
~ _~~ pn:f.cro, quoiL<l ,.- L ~
rbica al rriQ sine paro jU$tificar su ijad6n pedcrastll
incestuosa inCQnsciente a sus propios hijos, sustitu tas de
I 1
o que a In re:'r~- ' . r semana. Ha.y (lile aeo;lr
t&:nica de \'lIna, seslOnel ~, ,_ ,dquirid5 a travs
su pene ~lIlrlrUgo al que no h a renunciado, sino $Ola . 1 conoo.:l111,en V~
umbin quc:. SIIIII os d '5Ie ritmO cilbico, q uil'.6. yo
de psicOIIn{hSls cva os ; ..,
I~ este Infundido con k- pezol~ de bs IImjt'fH y la. ubres
.Jr 1... .."""s. CE. pp. 88-9, ,. Vbse p . 104
., ef. . " ran'asi .Id ""'0 peg..Jo " 1~ modre,

\
142 LA lUSTOR.lA ct.fr.nCol. OMMA SESI6N 143
no habria tenido el TniMno estiJo de e.:ucba_ Ahon! bien aSpeCto.:. El ~ujeto se eonFronta ji el1 . Pucde decirse. que
es 111 escucha del analisla la qu e, en h relacin tnlnd'e: en los 1r:ll.:lmientO$ de .iuno epaclll(lo de sesiones la evo-
rencial, llama al d,scurso ..-cridico 11 UAv; de llUi nec~ ludon no ' a ni mb nI menos de I'risa que en los [nla-
I>.'lda, res:islcncitl$ tmn$toritl, y en nli opinin 110 el L:. lIlilntOiS de sesiones fn.-cueutes; pero l::a densidad ('mecio-
i"terrr~/'(>f'i6" de /Ds rerist~md~s la ~U8 libea d 18"gtulje lIa[ y signirie9111c de c-.. da 5elt'in es mueho m.\s _I('nll":
l.'ff"IcQ, tanlO m",s que ~un pienso, las u '$htctrcia.s que en Iu 5CSiones cen:an:JS e n~ ti. En fi n, unll v('nI::aja
)iempre esl" del ,,,,10 del psicOillfftllisla cmmdo IQJ dl!l 5egt,ra es la flleno.r sujecin de 101 padtdi .1 tr:namien lo
?,PCintk 110 pueJe.. JeT SlII'Cf'tldDJ. del nio y por 1:lIIto una menor ItIXl1tuadln para el su
Fn el c:J!19 de DQmilliqul! condiciones socilllC5 l>reten. jeto de Jos beneficios $eC.unda.rio& regr~ivm de la enfe.r
<Id.lInentc p.~cllniuias, tempomlCl y geogr:'fi!;1l< hlln d~ incdad y del trotamienlO. Se .lej:1 una cima distanda a
lIrmim.du el riuno mbimo accptable para In f901ili::a. Pri. los 1'3d[6, 51!: les deja una auto.nomo que pueden utilizar
mil~vameme. se prnpusieron sesiones quinceno les; pero plIJ3 fines justificadores de sus .... rlticas y sus rcsistenda$.
IJ' ""emperles, hu [I(:quef\::as VIICIlc1Q1les escolares y diveT_ f:.J cierto que un tr;tamienlO que impliC!l una rru~vacin
sas df.-uhadcs materiales quO' ju~rlficaban la~ resi.!U'ncias bastante grnnde del ~ujeto pone rnuehM eguas en minos
de lO!: padn:s no pennitieTon a la madre respelar este del Ilnalista en el trabajo de la transrerencia, y e~lo bien
ri' IIlO. Las k'5iones fueroo 111 menO!! de unl!. hor.l, 11 'Ile- ,.Ie 11. diFicultad acn:centada que. implica para el p$ico-
nudo un poco ms, y Oominlclue se mos!!6, tras las .nll.llsfa, que debe estar p;rtieulllnnente pR'k'nle (1 todo
resi~tencia, nielnICl, muy eooperlllivo, parlicular y deli- lo que se expresa, dispon i01c para escuchar lo que no
Oero(~amene eomp":tnu~tido IXIIl .u anlisis. Es prohoable r
comprende para retellerlo, pam percibir mpidamente y
rllmhu\ n que la Il$iroteropia p~icoon::aUrlca csbm.:Jdu a sus JCqltar comprendiendo su valor pulsional posith-o 13s
6 atlos h::a~a .:leja~ " Dornioique y a 'us padres una exp.cs.iones .le las resistcnci:iI.5. En cuanto a la ;n~pte
Ir"nsr~rene,a nt'g::au,a rC!iJ'C'Cto a este nlOdo de lratamien_ "1(:;6n Q a la int~rvenci6n con V .. IUf inrerpreta tivo. parece
to- l'Stll si macifl InInsre...,ndal intensa mente emecieral necesaria C-.dsi en ada sesin, mientrus qu~ en los trata-
fui. podido cml.mar .dir~:cb~nte en mi perSQn::a, per_ mitnlQ5 de ritInO ms frecuente general,ncllIc es mis rara:
m'uendo b <noVllbacln rpida .le 1::a5 puldoncs, como la in utilidad de la intcn,cncin en C>lda sesin proviene
hn I>o<lido versc. Tambin huho la edad, con 13 oJa libi- entonces. por unn pane, de que el suj cto liene tiempo,
,Iin::al de la puht:nad, )' el dl-spareiamiento del herma no no estando bajo la prcsi6n de las pulsionetl incon~iemcs
mayor que ha modiriclldo el mundo OIteri<n" de Domini- tmto como en las $C$on~ espacla.a\, de desano1lar las
(IUC, p::at"a "en,aja de una psicote.rnpia realmente p<ico- articubcioncs enlre 5US asociaciones y de captar ( pre-
antllitic:a, C"$ de.dr. de reviviscencia de las pulsiones ar- ronsciellle y 1. menudo c:ontcicntcmente) por si mismo
cflieas en la tnlnsfcrencia y de castrocin operacional que sus rHOnancias tnmsrercnciales, remitindolas a su ori-
len"j[e las subUmaciones cscol~rc!I y sociales, gen: por otra parte, se sbonlan los puntos nodales de los
La. ,e.maja. indisc.nible de un!l ps[coter:lpia de Inter- ronmetos, en gcneral, de acuerdo. con un lempo mucho
ca m~o emoc.onal intenso, pero con Un ritmo CliJl'aeiado. mlk lento.
~ ~a .Imponanda que se otorga a cada IICSin y su Cflrctcr
hb.dmalmcote muy espoclfico de etapa en la que el dis-
CUI"$() y los ge.sto$ circunscriben espectacularmente la
cuestin planteada, vuelta por .i misma en todos sus
UNPl;clMA SUSIN 1<5
UNOe.CIMA SESiN: nN DE JUNIO mezcla en la convenaci6n, se intctC$ll IJInlbirJ mucho
[~ .se'IWIUl~ rl.ruru4$ de la pTccsJ":IJIt:. en la Icle, aun cuando no siempre colllprcnlle pero otras
O/lima 5UW" dd afio scol<1rl lClCCli t.'1I l quien nos h'lce obsCtVlIIr C08IIS que no hemos
!Ki~cnido y a las que 110 hemos prcstado atenein_ Y
luego en la cQlle rorma pane de la familia : antes cami_
naba siempre 5010 Iicol. JlaSQ5 adc:lanle .. _ o detrs, como
tii no quisier.l Jar la im l,~in de ntar con nosotros.
-Y su he~no y $\1 hennana?
La madre quiere ",.blarmc, fuem de la nnencia de -Ah yo.a, ya no se deja, I~ on08 haoon adquirido la
!ft;,miniquc. ti :I.~pta con guuo. La madre hace el ha a/Slumbre de burlarse de l. Ahur.a ya no se deja em-
J.mce dd 1',,"00 ~$ICOlal. baucar. Critiea lo que 6C le dio.:~. P~ro doclOrll. , hay
En b escuda el d ircctor y la mllestnl CStIl muy COn ~go <tue me molesCII .
tentos. Domilliquc ha hecho enormes progrCS05, lnduSD -~Qu,!i?
e$ uno de las aJumo'" de los que ('$t!,n m's sat isfed.os; -EJ mi marido ... Dice (Iue pCI<.lcmO$ nue:>tro tiempo
el dm:~c:(()!' piCI1S3 que es; porque ha tenido las beoeficiOl y nucstro dinero.. Piensa que dcocrarnos me~lo en
de una pskoterapi3. Oomini'1uc tiene ahora 15 atlos p. una escuela de aprcndiVlje poITlI rctrll$;l.d05, que pc.rdc--
.lIdO$; sin embargo, el director aconseja, ms bien que moa d dinero n(mlmenIC. "'ti marido no c:neucnltll. nin_
nll'lcrle en dalle de aprendiuje, pennitide que haga lO- gn cambio, o apcna5, (lue L'!I cU~5ti6n de l:t edad que
da~'1l. un BftO en la da$e de ptrfl'CCionnmieoto. l!1 acepta Dvanu; que eso es tudu. Ello. viajes a Paris., eslIlJ sesiQo
tenerlo en su ~lllb[cc;mento. En su opinin crebe lle- ncs, no puede ~'cr c6mo con palabru5 se pueda c.mbiar
narse complclnll~mc el retraso escolar en el curso de un nadn. 17;.1 Jice: m.klllros la cirugla no hayn CDc:Qntr.ldo
K;umlo afio. Dominlquc sabe ahora convertir 133 frac:- el modo de curor 11 eU05 nili(lS no 6C hahT:i conseguido
ciont'S. GlJ\oce In 111. unidlldcs de superficie. Hace
regla, de Ire,. E director cuenta con (ir pata pasar el
nad~. Para el Dominlquc l!lI un anormal. llay que acep-
urlo y eso CJ lodo. Yo no ~ ~i debo iIe;:uir lo que dicen
ct:rtHicado de t~tudios el aflo prximo. El dire<:lot ~5t el director y la macstra u si debo hacer lo que quierc mi
C3mbin muy CQntento dt: IU cnrilcler. Dominique se ha marido. ,Qu picma u~lod de esto?
mostrado un poquitu dbipado en el curso del afto, pero -Slo 1';CI1SO que, haga Jo que haga el afIo pcJlimo,
ha bastado reprenderle par'! que predomine su aClitlld dcbccl cominuu el tratamlenlO ...
apJicada. El di>"C'CIOf dice que hay en su clase nios que -SI, s:I. es tllmbln mi 0l,;ni,n. y de vems, en casa
tendran mucha necesidad de ps;icotcmpia, pero -ya sabe no molcslII ya en IIbso1uto .. Me encuentro confundi_
usted cmo son CSt1l$ cosos, los padres no quieren!"; ID da ... Lo que me molt.'S1lI es que todava es dcmll.$.iado
peor 50n los ni/'lM que no qu icr~ o no puedell siq uiera bueno.w, que lo cngaftan en los e::llnl:xtlaehes, 'Iue se
eseuchllr. E,Horpccen la claliC con su ruido permllnellle. deja cnrc.Jllr por los otros y es'" contento. A mi eso me
-En rllmilia -prO!iiguc la TIllIdre-, puedo decir que inita. Y en e:hse tumbin. me lo dijo el diNClOr, yo
el gran cambio coni$le en que vive en cl mismo plan quera dudarlo, pero Domlnique me habe. dicho que DO.
que nOSOtros. Hay ebiquillos que lo han cspct1ldo a b saUda con r.cmas
-Qu quicle decirme con eso? de npno y le: han cado ctw::irnll. El diR.."CtOr me d.i;o que
-Sc inleresa en tocio, elCUcha, prl"gunla, """JXIDde, se son los peores dcmcnlOOi de 111 dase como Dominique es
1144]
UNDCu.tA S6S1N 1.7
146 LA H ISTORlA cLNICA
lill've para nad:!.. Aado que es la ltima sesin de eKe
muy >Ilenlo y tien~bue llas 001:11.5, despi~13 ed05. Y ade- ao e!iol:olor y que espero quc nos ~ohef(.'mos a ver al
m, estJin alU los del ClIl'IIO compleme'nlllrio. que loe bur. re~ Il c1oiloCS, h:aga lo que haga: escuda o aprendi.
bo de loo de la cbse: de perfeccionAlllieruo ~' los llaman zaje. Despul:s, lo eSl:ucho:
locos; n o C$ cmod:, ni JXlr3 los nios ni pam los ma6tn:ls. ti: EliJe 1'er.."o, como fa r. dije, 1.'01".os " SaintRa
OominiqlLt' me dijr) que no ero nada, que Je h;blll T02J!clo ph"cl, mi rndre VI.'7Illr6 q-uiOll das y ~tlSr',is II0S ~,.J
con UD z.arzal, Jx.,.o yo vi hien M.15 I,icrn"s nugu;\nd~1. y >':1'",11'6 n bIUCIlTIIOJ. A ",1 me gustnna Ir " Irall<l}"" en
Pero por muJa el mundo seria acusica. Cuando le Jije unn gr"I1Jl<; ..'c aburre un poco ~uedlll"tlla en Sa/II/.-Ra-
que me haha mentido y que los camnradas que le haban p,nel clumdo mi fN'dre no crtd l<lIi o:mc mi _are. mi
h('Cho eso habian sido castigados por el dm:clor (~IC me r
heNtumo mi "~,.,,,aroa . Pn!(crira """e"arr>Ie da ... UCIlO
lo habla dlehu). "1(: ,espondi6. "Eso no eS mentir, lA' co ...., tui JM<l~" ;r Ca..... i l"'f'"'' ti la gm"j. Me .'liolSI"
C'tt<;.D S mab.$ no se deben repetir". Lo que me asombra es como r)f/clo /., gr/mi" ... Pienso cn dos oflcios r .m si
que c) la pmnera \'U. <:ue oigo 11 Dominiquc m!ocupal'$C cul ~RCr kJJn'l. gra,..iero o tlfeC<nieo th garage, 00..
.Id por~'t:nir. Die ... que le gu~ar1I aprender un oficio. pn'5l! dc los nI' tos, loVllrlos, repararlos, ,lar ~.:uoljna. Es
-Probablemente algullos de sus camarada. abandona_ C'I5; eQ.no ocupars", del ganndo; "te gustn. ISe calla ...
ron la clase de perfecciollllmicnto para ir a otr3 de 8pt(>n- luego prosigue: J Vt"...o me e;o:trafia que ., "'''ldre 'e
di~je. no'? ),ay" dicho eso de mi .adre. tI .mnaz me lo J,a ,licho de
-SI, y eso es In que mi marido querrlll que hlcJe5e, vcrns " ",i, peTO yo pensaba ~c di JU'" ..<aba qlce 110 $;rve
pero 5U mlesua dice que ~:i ~ quedar.! un .no m.s kn- par" "a,," que venga aq .. , porq'"' esto) cuesta ~i1lCfa.
tiria ~n dud:l. ur eertine;HIcr, y en todo eno;o. si no lo ~hel Yo atlles 'aml.rin pmlsaba qUe 451.0 na servid pllfa
obwvicriI, hllbra IIpro.. ndido mueho y scr{; mu('ho mh ..adn, pero aJl/mr piellm que s ~n'c 'Y ",,,eha. E.t " ..a
t::tpilz. de entrar en una dalle ..k 0l,rendi:taje en mejores lata 1M'D l"'F "1"1.' C$1O ClICSW caro r h~80 ,ambln 1'<Im
CN\did<lOes. Ya ahora en.a Ir) eneuenlrn muchr) mis re. _ ... 4. l...cI resulu. lIOSO 'enu 'file aeQH'p<"'lt"rHC. Ella
Oexivo e interesado en I:l. clase que quell"" que "an R Ir Jice que yo no $abriD l'tmir solo, pera no ef cierto, )'O
ni prcnclilllje. Elln dice que 1iCda unn Mnima. st r
sabra. Ptro ella lo dice .,ulcd snLe, Ins "r:ulres .. r
~ Y qu~ dice Dominique? ade",s tlln eSlti '"lIy ca,..te.. 1<1 ca .. ,,-e .. ;r o Par's.
-Dice quc le &U$(:;I la d~ 'i que, si su padre lo qui. Yo: Ts lo "D diellO .,lID?
sie,..! a~', le guuan:a t1"3t:1r de obtener su cc:rtirit:ado, pero, ti: No, lo l"CW yo. Es noi henturr.tt 1.:1 or,e na esu COII
Uqed comprender, IdO no puede creerlo paTa ll &rta le .. w, dice "1"1.' se hace demasiado por ",1, ]' mi "entumo
un mil:agro. Siempre se crey Incnpa'l.. rllee IIIWl )'O serd sle"'J"'c tUI Cl'eli'lo.
Se lennilla la cntRl'lis!a sin que se hapl decidido nada Yo: Y I!' qu yienSl'ls?
y sin que le ha}. ,lado a l:a madre el comejo que me ~l: Yul Que eJ.fO .......eI...> &1.". "'ti)' ~"""" .. to. En
pidi6. la escllela "Jwrn eO"'l'rendo todo. Los Ofro,. me es i8ual
que me den la/o, no les pre$l.a ote\'ld6,.... Qu4 me
"'porla" 10J golpes o lus ]'icrnus ..asgulladas? No soy
Enlra Dominique. Resumo el contenido do,). b. entrevista rona .,,lIa! Y fu.ego, con 10$ IIlIIi80S <o! di..rerte "nO fIIUel,O.
que t\l\'O fU mad..."C conmigo - 111 cuestin' ,ucdarse en la ,M e C'II,i.mdo hiell COII mi heNlla>!o 'Y III",b" W7I mi pa.
eSl:uela o entrar de IIprendiz- y le digo tarnbim que ya dre. Mi hCNMno ...$ el gran maesI ro del disf1lr::.
5~ por Su madre que ~u padre cree que el tra tamiento no
148 LA IUSTOn.L\. CLn..-rCA UNOl.C1MII. S;SrN

YQ : Del dufrQ1.] lit"" SlIerte $1' u/cGJdc ..o Mee que ser a'aof. del
ttUf
l!1: S. (t,,;erO decir de los trojes, If'l 4lS lo '1- h.ry fl!1s , ,Ielle tUI Es "'!" b ...!Ka
CQfro si respollde /licu.
que pono$e o 110 ponar.Je, aso es lo 4j'lIC le "tIRre,$IJ. TQm. idee ., u mil}' dilertido e" la lele mlnr q .. ibc sabr
lIill " mi pat'". SOJI: como sa51TU; ~n_ eH eso, u "",jur. Me g~UI tlllle/IO ,:"""do gilKa". [Silencio.] A mE
chis/oso, tW le~? A m me Ji ig_l c6mo WI',.a !ICe 8uSfuri'Q ir u ...oa grQIIIU. .
vellido .. rePISO 1411 oonjJo suikr, HO la pArees? Yo: Ahoru que lic~ 15 QHOS podrlas 1" 1IIchuo ell
YI'I: SE, es cicrlo (es un suter de g6tero noruego. con ,..xaciOtICS, pmu IrGbajar <:1114. .
dibuj(l$ tejidos representando renos]. ru: Yu se lo dije: <:1 mGm4, pero ella JlCe 'file: wy ~
"1: Lo f('ji mi tIllldre, es Utl dibujo que le envi mi n4SUido jOlle1l.
n/lUclll, [naja el mentn y mim ro 5u~er.l Yo: Pero bie'l que fui.lt.e n eQM Id 110 Bolob, ctUlndo
Yo: /QmVlin ti ti le Rusta lo bm,io. crll' >11'& jOlljll1.
f.:I : Pero tnl JCmIOno, <l l U! gtlStnn rOl veJlidos, 10$ (::1: AII, $1, pcro es porqzle no l1'ldra stlgur )'cmlo a '"
cortes Ile /raje, las abrigos, /.as rop<U dcmujcr, todo. NQ jlSCueu,.
wn los t1!ler,s ,,; los tejidos de INII/O lo que le in/ere- Yo , Quiz ro"rfas ir este ,'crallO si le "rUSlerll 111M
$/In. [P.usa.] Fui u WT la: O!XJ",~ictl de Saltoador ru. IU tlo Bobbi?
w co"oc. wud? (::1: S .,.e gustQTQ. El tia es o:"/lercillnt.e etl g/mildo;
Yu: Di,,,,, lo '1- l'~s t (~ ti. ..nIO esll U, gralla )' a.
es el uan,ero. lIay otros 'Iue: le:
1!.l: Es 1m piPlk>\'" conocido. A mi me g.utJ b.uur.rte, 1I)u.dD .. porqze, pa,Q poder tli!tftler 1 colllprar gaJ14llo, no
puo me di c'JenlQ de que hobra apj8roJ }'QT IOtWs p;u- pUde qllUWrse el! IQ ~njll 1000 el. tiempo . y ~~mf're
k<5, Y hurgo r;ll;C'leS f!n I4s gcnleS, "sujeT01 1 CQi~; tiene 'lile ~. .. l...a toa "s la henouma de: mI poutrc,
di~n lJue es lItI pilllar origillal. e:JIu sc OCIII'" Ji! la eQ$i/. El cn EI",Of"U [MI p~e!I. es u,n
Yo; lY t? Dombre gc:ogr.fico este de Elmoru que IiIp.uec~ un ~z:l
ti; A mi me pUla lo 'lile h~. pero no IoImlOS Qgllje.- IXU1\ IrnC!r el probkma de la m:KI.re, acaso mUJetddm-
ros 1 U,$ I1Iunch4s "1"" hace a prop6.iilO. PerQ verdak cuentc. de las que se recoga en 1<1 noche y se lIavaban
m",~:ml" tiel~ tambin ideas, pero 110 W$ Cll;OIlCS. .. [Se al pueslo de pulid!!, b.... jo la ocupnei6n. porque estaba
calla y hal'C un moddado.l A,tll' ,;"me/ .. A'lu tiene erl lA calle despus del loque (le queda). Ticnc~ tTt;s
1m hombre que est ""'1, ml'1, ""'1 enfermo . .. LA,U;mu "grut,j,.," tu') dos granjns r un e/lSlilIo. Ss llama frols
'lIle 1UU" flO IC1f8'lIQ televisi1f .. El '1"e haoe gU'lllr a FOIIllIln~ rTres Puentes]. Es el nOtUbr~ d.:1 c.1stJlJo. El
Sil Qlc<:lltle "" cmro .. [uno de los jut'gof de :l('tualdad autillO es lu",bUn una ~anja. EII lO/al Jween U,e5 gra,,'
en la Iclevisi6nJ. jlS r 1U1'ln, ..cllO Imbajo. S, el ro BooM ,nt' (",ere all.
Yo: Clu!"tame. \'0' no S Ji podr lurgorn,e Ji! SQint.RapllcOll. si <fUerrll
1::1, SI, es el qlle respolule bie" 1 es d. alculde de 5U. 1I1i JIallre y nri madre. Mi ".adre no qu!:rc "lI1/ca que IQ
dejelllQs a"d ""Jre Ii! dA lo "'IS"'O. eren 'fue: <:1 ~II.. "u
l
"..~, "O es SM ","dre, .. o .se ~;bc" fguIlI.' (;T~ , , _ UI
l.:"'t14 M" loom6nimo, es u .....m ..i '-c" y es U" ho",,"e, )arIa. P;ro ,,,,,,",, <{tiC pagQT o/m >'ioje: ., es caro. c".n ,el
tambiho fIO<lria !ttr 'UtUl _jer, pero .scgufrfQ Ila,lI"dose .1'10 110 ~ CIlro, pero el/ren "J OIIrO. I~ calla. Coounul!.
u,. "m,,r,,", u "" ,,,,lo 1 p<n' ~ 110 ClllIwUi. En/cmees, ni modelado.) Este hom!tTooilo, llo "e? i!'stJ enft'1rt1o.

, En dcno, "' frands "IJU~" (akalcl<,) 'J "mI:..:" (mad,~) Yo: SI? .
IUtnan igt':.l. IT.] 1"1 : Tielle I/ua clI(<'rtllel",IIl<,I eOTa~" "I{mll/I. Lo l/e-
150 LA HISTORIA CLN1Clr. UNDC.1MA SHSIN 151
,'nM 111 hospital, k ",'all ti tJO"er ".,tI Plyec:ckm 111 "=MI -[re- masiado bueno, siempre vlctjm..; de t:ngaf'los. Todo cl
cuerdo dI,; lWOl:!.Iom3 piX ioy<!Ccin inuavellO$,l o del mal /ll.'mpo inoill el ru ido del oolA76n como un fondo de
11"1111 cid primilo muerto cuando Dominique tenlA Ocho ruidos C'Uf1 su lengua, )' continua "opt'rnndg.] Si, lenl
aI;(...:'J en d f!Qdo h'1l1icrdo limita una Inyeccin en b el cara::&.. denllltiddo gTllltdll, cl8nuuldo g"lnde. Pao
cnt'lll.,duI"'J dd codo izquierdo]. Ya t'..~. Lucgo SI! k "., hay .. n monln de COSdS que tumpOCO mnrclum, /all, si
ti j'>I... ,. 1m.. opcrad6to para cltrQt'1o [abre rIe arriba abajo IW (lIN'll ""fs q~ d COO'a:un!. .. Pero '"1 qllc 0pl.'r/l,lo
r! cuerpo del hotl,brccillo modelado y Ifl("t c un bpi:.r; ama- IDmb,!-. dd a~nJice. rorlJ'llc come demasi4do y eso VII
nllo hastll el fo"d,) de esta hendidur3 ~diJ.1 sin decir al apndJe.J, eso yosa d en tro . . , eso Illllmll f>OJido "Slallar
una p.,JtI~l. lA gst.!"laria " lufed lener la IdevisiOn? [recurdese el CJ!O del nio inCCSluo. niftll U muchacho,
"ti: 1';""'Sll . II '11UI debera tenerla? que estalla ... j. Vay/l l (Seorl Es t/Sud alccilliColMe
t.J. t\ III""",I",,~ .. n'y ;nl",.""",I{:., ).. 1'"'''''' ,,,maches -.Joy lO """'''''rl IQ,,6 u IIsol? U .........lutrJ,(.I )'.~ n ..I)'Of'
PI rilfa Impedir que el V;B7Ifrll se dC,.,,6 . [lo hatel/llh, 001110 .uud!. , .
carayl, qua pa.1lI MI' m vientre? . Va)'1I1 ah f'S16 el Yo: El 1111 0 a 'J11en Ic gusta 1O",lIr el villero",
corn.A" [fabrica )' mete el rgan o moddBdo en su lugarl. Domini{J ue re a mnndibula oollCllle y di~' Pero
,l'. tic', 1;" [In ce muy bajo, golpea ndo COr'I el frulieel. dnde mete,t lodo lo que trplJ,al... 110 rlCtle nada,.
pl/rllll . Bic ,, Los ,....htlOHfl$ [mete dos 6rganO!! en Keel.'$fUlrII IIn eSlnlllgp.. _ 10h'UU " >eler/e 1111 c.<IJlutgo!
f?m\., de pulmones en su luga r]. l1'n/ (J..ul'tU tatarea la Bueno, ya c~/4 rCl>mMO. lEn efcc/~ 113 modelado ulla
sin tona. de b qUinta wnfon ll o.k Bcel..bQyen, sintonia de pecuefl::l forn)3 de cornamusa mu)' lC3liSln ,:ue ha pueSto
l;1~ t'misicm~ de la F rancia libre dUr:lnte la resistencia.] en su lugar.] YII ellJ. 1U!01e ' /na 'Par16 dd 1'1/6f"lIgo Perfo-
I'/Im. 1'''''', P""', l'u"'MI ... Iy ruge:) AIMMMMMM rll,Ja , ti tdeohol le hlZ destroZDlJO tI ut.",ago, Ah,
,\1M.1\1 ... Pero qui es eno?, 101 1'.1",~ip/o '''' hobl nada earO)'f _ .. tLutSO, muy docIO:] E.<Ie hombre ha ItDlada
y fI/teI'lI lodo ts/ol (rue.1 No s si Silldr/! e .. ~m de t.e di! cnvcllemrrse. iOh! Tend"f mI est&mllgo trn ,,~ees
lio. BiS/llrT, "ti hombrecilol [Su 1",<I,e ltucrrfa qu (' pa- .. , os pequeRo. & <'Isi. l l~ quita unB p arlO dI.'! cstmag(l.J
,ase oojo el bisturL Dc nuevo 111 ~ill l oniA de 111 quint:.!. A$I' e,' tOdt-t vfll rle ...a$iOllo Largo ... [Le qUitR ln un trozo
slnConCl'I, lUI.'J:o ruidos Jel l.'otaWn.] Bum, todo va bien de vhiCerll$.] RuellO, l'comos.,. [Obsetvo (IUO su \'07; es
(Sto ulll1 .. lllego:] Sabe?, Itetltos \';$/0 II!"II la televisimt pcrCcctllmellto noonlll hoy, desdo el eomic:.no. ('o n Clld::l
IIIIlJ OfWraaim, u COf'a::n ahierto. [Du rante es/e tiempo ha del IOn() al final de ln.s fTases ll(lr prlmem v("t.] Y tie"c
in~rnla(lo 1111fideo rodeado de un::l morcilln en forma de "" l>lIl,..6n IIn p<XXJ ...os W,,"ulc <pie el o/ro, enlQ.u':/!$ res
cu,IJro,] E_lo so,. los .. teni"os, ll'C- .med? (1\fuy bien Imj. pim demasado de prisa de 111t 1,lo Y ese 1'", ...
6n )'11 1111
tados.] Hay 'lile lel'/ul/arlas "'1 11<)Ct para lrublly,r. Tiet.e le servir '!"",ea ",s. Habrd q:,e quilrse", "O so/a",nlle-
el cora:;6" UII poco grmtde. es cletttaado };T1tI.'SO, si lfO 1JI'.e lambih, elul roldo '1 se n.
Yu: 1::w)e fllct' ,.,."bM" dll las gl.'nres qlle esrd" IrUles IZ roja.; de,... .... .""/".,, e .. ~ .....,ntc rulo f'01' ........
~ algo. rp::l~ no h::lbcr oldo. Pf'm quilA se. ltale crobio. EII .. lsil \.'n a ser nllCe.-IIIrio algo "'I."'da:kralnell tc
del tefo, pUestD que :as mujeres em'mla, al JecJ, de la moderno, una nu~a opcraci" (lo que d padre dice que
m::ldre, llevan su rrulo en el oorllwn.] Ioabd:t que enCOlllnH para los ni,;os como ~I], Este eSl6-
t.1 Huy qlle quiwrlll ul/n par1~; las gelltes q"~ Oel/1.'1I mllgo CO Ol/l,ll.' tp mc:nte. rodo ror el /llcohol, I.'~ Fl,nMr
'"",'h;mlo cora;:';" se Imrlan de elllls ... "O Ilm CO"'O mielo por el microbio y ta'lllbiin 1.'1 II,ic'lIl"o lw Macado
wS otros.,. 1.'1 Imll etlfem.edad [1" madre lo su pone Je. al est6mllgo por clllpa del /I/CO/IOI, II nO U! defe.111a
152 .LA HISTO RIA C I. N lCA l.If'loClMA seSiN 153
c/)",~a 1m ",iau~ios. Es d a:ltJClrusf" fRIe Ialgo tiempo Yo: Qui bu(ma CIK'4 harutl [Oll'll vez aparenul. no
:'1 mand,bula bauen le. D lSfrU IJ su fan t.osll :;iuica.] P0/l. haber 0100, vuelve a abrir e1 hombrccllo con desn eu, en-
/IIIp!dir '( ...! eslQ con/m"e, , 'jUliOS a quiwr ti CDIICif14Sj cuentro tod05 10$ 6rganos, los mueve Je~icada lncnle y
"l"iltlr l/na buella p arle de /a came <!/1 /tJ 'fuo se CI'ICUt' '''m pU el lpiz. ~m.ariJlo que habi~ puesto ~Ih en el fondo,
d cat/cin." ... [maniobra en las l'nl rJ as del modelado]. .1 prindpio, sin haber dicho .mll l,alabra al rerpt:C to.]
Ahora, O'" esl<f, ,'a",os a c"rrar ~I l'icnrrl.', )'<1 Stl /,11 re,l- Yo: Ele a"'''TiIlo es ~n .... riUo claro co ....o la c:acII de los
raJo un p,,/tl/,,_ se hu ocl,leado 1m poco el cora::6n. Esto bebs, COmO la c:aca ~ 1,< l,....,"mita c".. rulo mAm la
(todos los pc:da.ros 5aCaOOs de las entra,.as .Id homhu,. C:IIII'i.wll.
cil O) son los daecllos ... ti iD basl/ral Le mi!/eTC!tf1OS 1111 ~I : Si, ., ~,., ra~ IOdo co" SI. "" nl. ..tContinlI
plll1ll6H de pWlico. rl suro e$wba corrodo por d CI2'lCinlS. $U juego Y dice:] Yo haba (r/!ldo '1"86>'" .m retlIIlC?e ....
Ya es", "ho'", ~st bien cerrudol Slfio le '1"eda dr.MriZJW. [~E1 dhori ~ d.. I~ h"rm~ n"" R('~" l r:lOle de una a$OC:I~~6n
JCanIUrrc.1.J AHn'1l1c, si BW flllm, lado, pero 1/0 es lodo. de la posici6n de la mujer durante el coito con la p!lcl6n
Se le qu c".6 la plcrtw aL ll',cru $lIlv" , a 1m homhTe en del beb nia, ' u hermana, cuyos cuidados, cU.lndo
tI'l "c<!lIllio. Ya el/ IllTeglado, MI q"l'da 'Un hombre dlllluita, ti ninfa.} PeTO res"l", que era'" pereJil" "'- '1"e
de \WId, Se rO$4: lOdo ... Va a __ IIcce501ro " u/tml", ., .sUIha ~lIcima del . '",,,In< Jd .m(enllo '1 el P"''''8''4 f 001)06
piel cn.fonu., llego ~ IIIde pkl lle /D picrlUl S/lnll e" su e"ci_. 7/0 denlro. Q. heliO que me di e"e"W ... !
pienM hnill.., eso $a 'u,ma IIlUler un lIjeno. U sted sube [Ciena todo y d ice:] B.,.., "01 se muri, ,~ desnhogoJ
es difcil. . .
Yo, 1'" >a./ro: cree el. //1 ciruga, tlO.:tI lu mcdid,,".
' \A m:.t$ij;l el mode13do 110 mete en el cajn C'Ofrespon
diente y me dice ndis. .
[Aparenta una ,el. ms no haber oldo,] 11 ~ una cita para la vuelta de las \'acaclOnes:
'.1
ti : l..D pJe,PI" 1"'l a S4!T e>/ten:lltle"IC fiTllJ'"d ... Ya es.., Al $a1ir D ominique /llenoga aJl$QIIO :1. $U madre en mi
p'.,edes el'amllJ' [pone al hombrecillo de piel. Aflu lo pre:sencia , _Volveri fodrtvl ~ de lAs ~?
lle'M'! :...claro que s, micntl'll$ sca nC'Cell'lno. _Bu eno, -~,
Quiero Icrmill:rr la sesi6n, q ue ba durndo una buena luma la vi$fa uora DollO.
hora, y le JI,." 5eO buenas vacadones.
t;:L Cree llsted 'tl. e Pl.cdo ir ti easn de "'; Ifo?
Yo: No le pueJN e'scrl}ir? Qu decir 00 est A ltima kSin del 111\0 escolMf, "o
t i , Al., sr, :.,I1."" bucna jhaf Pero mis p<fdrf!.S '1"i que su estilo est lleno de ingenio, q ue es a 13 va una
dir'l a e'JO? ' rechirla de 105 m~dicos, dd b iso poder del sam,. una ad
Yo: ')'a lcrob. HIl' al!? malo e" escribi, 111110 de lino miracin de la cirugla, peto tambi~n una esroe de te-
11Un:1 proponerle ir a ayudaru. ePI 101 ,nlbajos de la grallja? eapimlaci6n de lo l]Ue. le. ha .pa~ado 11 ~I m'5I1.lO c:on u~
_I!..l : [Se ~ha 1:1.$ ~anos a 111 ca beza ... ) Qu de~8Tll. ap;l.iencia 00 una d elOVlI1c::J6n 5I1nl C$C.A, 111 expTCSI6n de
ctal He oh'ldudo lIJI p<lTllgIIIU CtI' n~ l'/clltre, estaba col, u domasoquismo todavla p rel'lado que puede n:pre&cntar
J!fIdo de L:: l1('rc ll(l/ r tk5gTlldado' /IIm tc mal colgll,lolO"'. el baStn amllrillo puestO al comienzo en e] vientre ~
14 110 lo '>ryll dig""illo todal,jal . . , hombrecillo? Al pri"cipio no d ijo na~ de ~I; no )0 {euro
i.no despub como si hubiera .:lvertldo tvn rell'll$O ~n
I Can~ .. in." 10m r.rao:o" "ao~" siRn;&:' cangrejo <k m.:n
acto fallido.' J\horJ bien, en. visible que $6)0 gracIaS
'1 tambM!n anro '1 mal esrudionlC. T.l; .,mmnodad o:k {alta de di.
"ami.n",. p<"."mluncia de 13, puJ.inn.,. de mu~'f1". a I$te bast6n ti homb recillo pem.anecla parado despus
154 LA H1STOJUA CL:NICl.I
do:! lanLu opt'r'"Jciones ,'d,cas y hQnoriunlCS. Des ~ O/'i"OCIMA SflS I6N 155
<:"fra~rse l o. al /.ombre<:ilJo ya no le qu.,],e " pu de Visiblemellle el Oomil1ique de esta und6dmo sesin si-
- N " . "" ni ~ que 1no-
ronco l .0 ':5 una (orma de hacer prCM."nte la irn; ~e siendo la penomlidad origlnn1 que iemr.re ser;
.]eI 11ml"o cuc '.......
,'- que se ha tr,_A_ ....
~_. un P;lr.l$lU4$, (,El
El llene $U$ propias de.. ~ -c(.m1O l mismo dce a de su
1.crmilno 11 f cct:ldo. de IlOtifUr.l verLiCllI T Ida, I!\) fOboI:~ pero ha ga nado lln dinamismo del que Ml. llene
l>'ln. du ~qul d
lugar de padre y al! y()-id~al hO~OlIex~ui fian\n su (akalu\.') (madre) y su (padre) (parcjn).-
pa~"o o?soJeloi Hal'
que obl.enar que D61:uiniquc n~ Entendamos aquel que en o!:l piensa y aquel que acta.
se ",,"III.ene yl en .1 po5furn (;al!laml!'ntc "crl,c,lI'La<!a Vuelve 11 encooullr el camino del OfrO social en los iOI\.'r
de u.~ perro que qukre lUCIr bonito CDeI[luJ). El "); cflmbios )' en el sentido de la realidad. sin perder su "ida
gUA~ no est.i filie par:1 signiricar la prohihlcin de .!IO.l':i inlllginutill. L-. eXlraordin3ria desb"C'l.a de su~ manos en
~~ ClIl1~ Crl $UI'Cry Inrmye.:.,,'o de no "'OCLra r el (Ja r ritA. ltima 5c':!ii6n me Olsombr6sl como la e.:ael:itud en
c,ononucnto uretral?) ~Se 1-'-' '_]. _. ] "o' 1:1 o~r\'aci6o. la ejecucin de las piczas anatmieas pro-
"b" . '<, ... ~ut: avlezum ....... '
u re e la madre cbndo de m.:1mar ], ] .-. pordonud:u y conCClBmenlC silUlI<las cn el modelado.
]'. lermarl.l --es,
"ni,' D no II1.1rcada po~ el 11Ib de la 3nnopofagi(t ("Yo Esto hace: prcsugiar, cualesquiera que $Clln sus adq ui~;
crela que I.u "'.las IClllan cualro dc &o!M ~....... ) donl:S escolores, una excepcional IIdaptaein pr6.ctic:I ma
ms bIen ckl bbu .,1 C, ]' -'_ . r-'e:s - o
Es (can,,,,. hmo acl obJcto pan:ial? Jlual. Hay que sd'ialar tambin la risa libre. la mmica
{- I~ f.~"~cin dd pene parcfIlo de$a"IIIrecido J aatunl y b V01: ya no na.al. normalm<;:nte timbrada. )'
hdr]e n. cle',m] ngin3rio J~ materno desnl,arecido ~~
om m!C,lo o su hermnno)?
J modulada.
Es seguro q ue Illu)rfl Jo decisivo VlI H ser la voluntad
bd q~e expraa el modelado. sen!. cl traumatim\O do-
Lo
del padre de iotrrlWllpir el tratamiento, lit que negll!
I 0.11 a sobrca.cri,acin de la libido oral, provoeado todo vnJor, o mh bien que encuentra eostoso en efec-
la es<;cna del Milo entte\li~fll en la recmru de I
Dnles de los dx t'ios y --'-o __ o 05 p" res
el: ti vo (once ~ione5 solamente!).
"1C"Ul _ .... la V15Ii1 a lta,& d r1Jt' b primerlll vel que Dominique hahl6 de dinero.
su IOlerpreUleifl oral~ Sc:r.i ID p:micipacin en e51". Mit: pero al mismo tiempo habl de la rorturnt ..el tlo Dobbi
en cu~nLO cool;'rudo i magin~riDm('nte al cut" d". 1:1 " '. ... de la hcrmana del padre, esa hermana 111n bien do-
drc? "\'0 ms bu~n e(cerlD que M ' - ~ ~ roda. El padre no pudo hacer los estudios que qllerla .
Id . ..... "" pDrr,elp~cl n pcl"VCl"$3
en a t'S!Ipane.6n ( alucinada en l mismo) dt. 1 '11(' porq ue hubicran ~do demasiado COStosos ~dij!.) a su muo
lemo en el cuerpo de la madre en una ~ pe pa. jer. Le hllbit'11l gtlS1300 l'el :lo 5U hijo ma)--or SOSlener w
Dominr!l.ue no se C'OnCCbla sepa'r:able d c I,>oca .(!rj flue

lido I
)'
r.
de t!1. u_~rOl el l)raguOls colgado de 111 ~h: O~flv:~~~
os CDnl'l al padre,,] b
emmno , s.no e 1Clle l"-\:Cremen
narcisisnlo median te el 6dtO en ~....s csllldios secundarios
)' rupc!tiores, ahOTa bien. PaulMarie hA debido ntt'Hum-
pir sus Clnlldios Ilnln de obtener su t'.:amen de fin del
'6 urcl:r:J que no puede moj:lr 1ft "'1m3 . eu4 en cn:c- rim .. r cielo. Para renarci,;vu$t! a $1 mismo. el padre ha
~~I~r~l':gu>u~. modi~Cf1 Sll forma)' entr3 en el Vicl1lre, r. lecho dudo de Dominique. Qllt! se: le puede hacer e'
o el padre-'~~ld;:r~ha o cllelgncaapa.,: ~b madre-p;;drc perar) Ln medicina debi baslar para conscrvor en vida
roota y .,.....eru.aci6n. intu.d,",,~, .. .,...,11:"".,....:"' ..n (nDC MI
d;"., - f t un .i.......imo ck pm::h_ "p".b"e, d. donde ..pe....
tn~'e.. O "rn~ .... pf::.e... [T.l
- o.. llueVO hotn"r..nral Intntducib1a, umah.", "mhe" r
"~". ''pooi.e'. 1UMWl .. _ptinmen ... Igual en rr.. nds. [T.]
'56 LA IUSTOIUA CL.h"'IC4
:1 $U h"rm~nilo, trogador Je piezas el . dld DUODtCIMA SESIN: FIN DE OCnlBl\I~
dru;;r" la ffiar' sin cmoor<><> ' ".,... ,111, pera la
l' (. 0-' nocrcem~que
a clrug a rara Jos nios retrasados entre los 1 (!o.
Cllcucntra Daminique, y ~I no q~iere desist.i~:n~
punlO. ese
Pienso ,que ~Ia H,luntlld del padre, si se
Dont[~~9CJ6n de 111 psicoterapia, podr4 ser
omlll'qllc C()lnO un dCS;lcle en rclllci
':da .
ne
a h
por Al reg!'e50 de las vacacioncs Dominiquc no se rescnt
5Cp.:!l'Rcin sin lraumal;smo dc--.:~''- n codnnugo. una su cita. A l. pregunta de la IrahajOl.dora $UCia\ (~dcbt_
Do . . .. ............. gran e' nt>rn
numque es 'nuy posivo par1l. 600gtt Ioc:! J '--',"I ue ran rc:serv:hselc las citas liiKUicolCS'?) la madre ocri bi
d,o 'u pahd"" J IlCtuamCf1!C eso, para su ~Sl~~~~~lene ('1 10 de octubre :muncian,lo $ tI \'isita l:>ara la 5CmOl.na
a 80 tIlle ay que pl'C$Crvar. Pienso t:unbln ' es siguiente, visita que seria la llima de Acuerdo con los
chacha \'(Ilveri a someterse
...... otcT' ,
".roe que eslc muo
o Icmpruno, a una deseos de su marido, Habicndo superado d rC5uhado ya
... _c d' a~,a, l>1 $lente inhibiciones o slntomas fu obtenido la csptrolOQ que pod[3 JIOf'crsc en la ps.icote-
que .Uc.lmente podr evolucionar fuera de "a n 5e~ rapia, le pareda an'pliamente $ufidenle, Ciw extractos
b~ el seno ~e u,na familia que se habla acomodadc:r:~ de eli!\l carta:
~en a Su pSU:05iS; su curncin y $U regreso a ese Ire d "Este ~'crono nO$ quedamos dos meJeS en Sainl-
n
;Ida deben ~anl."ar serios problemas libidlnales la su ~ Raphacl. No pudo, pues, ir a la granja de su tia. [)Qmi-
y ~(~. su emano, ,ue apenas podrn lIyudulo J: oique estuvo perf"t::l"'cnu~ feliz y ada ptada. Mientr:1S
que 10& otros atlos buscaoo 111 compal'!.lil lle los pcqucftinn
VIsta
1 y... Hntes . de ,._( hb'.,
. En cuanto a la nladle, ya dc!,;e tra, la ltimA en'-
na f 11. a
p au uc medio t Icmpo en la ensetl
"O
vo ver a OC:Uloal UDa
h.
de 3 a 5 anos mxima, este verana jug con nil'os de 12
a 13 :tI()$ que "Han del 70 v 89 grJdos y todo march
bien. Los padre$, lejas de: IlImyclltad,." con el chJn
menos necesidad de ella O ,anza; su IJa tendnl
-. '. . ' esea iDtcre!laI'Se t:n la ensc- que ",Han mostrar 10$ ros atlos, como a un retrasado
nllllU cspec!alrcada, Identificndose alii con las ( :simib.do :1 Un monstruo contagioso) me J;lf1 hCC'ho
~I cedllro 11 f la" que ve (fahajar y con la 1lI3est!:r;:: cumplidos porque erote gron muchachu de 15 litiOS era
de se e per ettI.onllmiento, "Es; una buena profesin la tao am3b1c y p:1cieote y tenia una lmll)j:inacilI utra'K-
ocuparse de l~ desheredados" -dke clla, Todo esto dinaria para hacer jugar 11 IQS ms jvenes que ~1. No
lQe ha hecbo pcn$llr que no es quiZll lan malo u el ~ dieron cuenta de: su tetra",! Es b primera vez que
pa~re mues~~ dCrla oposicin 11 un tfat:lmlent~ e ue ~uceJc esto. Slo not:mos un C(Jnlportnmicnto anormal:
o,mcsga ~Iflcar dtmaslado aprisa la total ........... ndc q. habindole lIev3do los padres de sus :migoo aJ cinc, le
<JI! m InuJer 11 1.. (",milla al h af de ...... t... n~a
traducir , . . -'_ " OS y volverla. o In' di un bUlcte de 5 rr.. ncos .. Dv!"iu'lue p;ar.. <uc ,,"sara
en... CirCUito...., as relaciones sociales. ~u boleto, Bnl.5Cllmcntc, a mitad de la pcllcub, dijo a la
dora: 'No pagu ",i boleto', 11 lo que ella le respondi;
'No importa, yn ~'cremos al salir', El no comprendi que
los padre' habian pagada su entrada y se sinti culpable
de ocupar un lugar sin pOl.g.u; a la salido., viendo que
nadie Iba a pagar la entroda, se desliz hasta i:I tac.uiJla
[1571
ouontCIMA seSI N 159
158 .LA HJSTOnIA CdN ICA
li l~.r3ta; IIhOI11 bien, las llenulIs como yo no valc," ms
ooncl(" no babia nadie. tir ~u dintta sobre 1:1 venlanO"" ue par.l pequeos funcionarios necesitados. y u,:, eTT~.-
y Nlla) rojo de "ergtlenzn, pe-ro libnado, pI'ITqlK' a fin 6argo. m i marido en 5U ttab3jo es un h~bre muy I" Ieh
de CI/eo t,u habia plisado Sin duda se perdi el billete g.:nte y un excelente hom~re ~c negocl~; . pero n o le
I"'ro {I se liber. t(.'(X)!lr la tr.ulqu,lidad tli! su concien: interesan ni la 3clullhdad , m la }UI'{/uura ni 13S Ilr~cs. No
da. En u n sen tido c~u,' comenta d e tI y uc su honesti- lee ms que novdas p-olichlcal. y aun r:so ~l lIenc su
Jad, f31'll Ve7; \ioaa en muchnchos Je 15 unos, pero esto uni~"Cr.:o y noso~ el nuestro. r..1i marido Juzga que
P.r.ueb.! que no ha adqul riJo an el $elllido del <linero. Dominique no puede IiIlCIIr nlld til en ,'cnir a verla :Il
l ..me 30 fUlf>Ct.oS (3 ()(X) .nliguos fl'llncos) por me!; co mo uSled, p-orque los s upuCS tOS celos <;uc $upue5lamcn te
dmero para sus gaStM, (lero no quiere tenerlo fl. terne habran l'e rlUrbado su infanda. no teman fund.,mento.
X"rdnlu 1 ole lo conn~ Ni Iilq uier:l. pienSo... e n ga.sd~lG. uCGt... que ,.isui.,."io 101 C"On~Y'" dados Itntom:cs no se
En dase repite. como 51.' babia con..-enido, la misma cla5t! ~do cambial Ulula. Por lo tanlO, visto, daICiatdO, se
.1,. l>crf("CC'ionamicnlO con su excclcnle maestra. EstA reliz Ic nnin6 y DO se hable rn.is. Si hll' que hace r .gastos; en
,le ello. los l" ogr'C1lOS en francs son indiscutihles. La ti nb va.le d;..le lecciones de d cul o. Por 1Il1 lJarle le
orto::mnll s"na pUIlI()II; cub (Ua, El punto neg ro s igue ~I(ly profundamenle reconocida po:>r lodo lo que ha l,echo
~icnrln el dlcuJo. Es de \ 11\11 distraccin lncrdble si no se por l porque uste<l lo hR vuelto sociable como los otros.
'lllM\ 1100 a su lado. Dihujo una enonniclnd, pcrliOnajes A me;,udo pienso que e n lugar de lIcV3rle ni bijo Ihabdfl
<'''''''I" e en accin (eL sus dibujos a" lerioree). &;te mll- sido necesario que USIL-d vlern al padre l);lr~ haeer dtl
c hacho qu{' p'He<:c lan dinraldo :.tnOl3 en sw dibujo. los l un ~(lre de ra milia normal!"
menoreo; dCIa1k-s oOOervnd,oS por l tIID una e:o;aclilud in.
I"rdblf'. PerSonalmenle C'lleTO, cumo pienun el (lrectO{
\ 101 m 't~n1l. q u e a l (nal de ene ao eslanl en condiciG- O fa l~ 'ti consulw. Enlrevo:<'l a la rn.adre e n la s~la de
"es d e r1<'1",(>llldr<{' al ,x.am('1I pa ra el certificado de estu eswra donde se encucnlflU\ solos Dominiqul y ella. Le
~grlJczco la cana cuyo conlenido resumo brevemenle
JjQli (\0 que no <-uiere dec ir que lo , 'aya n pn~r); pero
R DO'minique, quien dice a su rn.adre que habia adivinado
eSlO le L>I.'rnlitini enlmr en .. na escuela de ganaclerla o de
u,::rirultu f:1 que pide. t'SIC nivel para el Insrt.'50.,. 10 que escribi. . '
' "Por lo quo:> ~ refiere n I,,~ cneuentros con uSted, como E.ntra conmigO' en mi despachO', d,ce que habi~ I,'!:pe-
recio relllludar hoy conmigo $U~ vi$ita~ regubJ~, puei-to
}'J le dije, mi m"rido esli'na 'Iue lodo lo que es medicina
del 0.111101 no C$ ms que dlar ataneria. Es un hombre de que su madre no le hab(a di<:ho nada, pero que no le
nc$:Ot~ que vh"e con cifras y mqu inas todo el ao y que, IOfPrende nada ; su F-,dre Illmpoco quiso que ... niero el
por lo dems, no e~ui e n casa mcis que dos lijas 1'0r serna. afto papdo. AnO'tO' lo que dice (h~bla con una voz.
na }' entonces no tiene ,i.. mpo m"-~ 'l"{' 1""''' Mllexionar nonnal). J
en Stl trrlhnjo. Si tillO de su.s hijos hu),;';'.a sido ingeniero, e:l: Qw! por /flli ,,,.e? . . r$III",.:Io, 1111 ,lila . o o~
q"id lo hllbra considerndo COn inters; pero el mayor ms 11 costo: ~uya. Parec4l que ya el lio paSildo. JUf "stl:!
no es In>1$ que un anistll (dcC:: " lotal ) y D omin lq ue no ff(d(n"i~1Ifo If"t- m~ Ila permitido 'l"clan" ... t-tI tu ilSCO"",la ,
es par.. el ms que unn rue nte d e preocupndones. En yo "abria podido coloc",.... e fkfinilh'QIlI~ntc y 110 c05tn rle
cunn lO a Sylvie, paro l no es ms que una nl/ia y eso filM. El tlice 'l"o!,. para lo Ifl.e podr rwCt''', de I~das '~I a.
nO rnrl"CC mucho Int e rk rar.! un hombre c6mo l y me m:.Q.$ no 'Plledo fi!eupeTar mi atraJO )' qll~ .ullle ra sitio
ACusa adems d e h nherl,.. IICrverlido hx.lendo (le ella una
lGO LA IIISTOnLA CI-:-:1CA DUODCIMA seS I N 161
mejor ,w .. temario "<flOjera. Dice Qsf que. h"]' .,,,~ .,J. o,andibula ootiente.] Y len di~cclores de ~elu ., los
...irir qlOf! /.. en!e""u;.dad e$ IncurtWle. BI411'no, pero ro ~lfrasl
digo, no digo '1m! 110 t""E" rlC6n, es ",1 ,,"aH.', sr
bk" Yo; H"s odo la exprai(m "comeeuras'?
que no u t:qllivoca Si.l rn,, ellO 110 debe decirse cfelJ'l>" ti' No, """ca ... deefa Mto p"ra explicar '1''''' ~ ,ct.,.
dre de lUtO r adem$ Jo quiero ..11:/.0. PeTO eskry ~k>o. PI,"tos "es,...O$ "'1 d ,iclldi!lo h.,d,o ti 1M$<! d., ""ViOl. Es
,;simo de h<1h~r sido tr,,",,1o por ~sud .. pero co"'pr/Nt. <H" l dilTflido ..gil' Q regll/arM econo C<I .. Ib"Ie.s. LoJ e,,
do, ... cmuo no ser nll"ca "g,micro' tlO vale la pmlQ "rb,,/es (lQme.. misirmcros. ,,1~ "". C1IrQJ. lo en'... enl,.. ..
r,astarl. \ .. ,li"cro. Ya lo 8Q?U1,. $Uf1c1culC (ya lo si, >1O si bueno. Pero aqllf 6lyd UII ..",." por Ctls"alid.,tl, yvr'l"~ erll
c6mo lo si, pero lo s) y tmlOnce.$ ?lO scr& l quien 1'"'gu.t l"'UI mbiof.
<1 l'etlgo .. 1-trIa .. IIsted de .....vo. Pero "0 por m,ora/.
II',,,;;.,,,,,,;-.r [Dunanu, todo _ ... mon61ngo, su lono "" Yo. ifi.,,,es algo contrOl 10$ e"ra)?
,,'solutam('nt<, normal r ~u VQ't normalmente imp(Y.itada, [\'0.
f:.l: yo no va)' " OIIISlI, mi ,,,,d,,, u""l'ucu. T" .. e;
)in ag~i\'idad alguna en el temu.] dltlu"sll.lo lfua "fICeI' pa'" 1'<1cU 011" C(l~ lfuC no ~" 1'11-
Silencio. Poll;3 un tiempo. ~pus, c:on un lano .nl"n. urrarse <1 Itaba,tn" a "8cllillr arr..glo$ .:olo el domi",=".
donado, dif4"n:Dte .Id nmerior, m alto, COII>O si se I rllhll'" MI rilad,.. 1 mi ",!nnanll """en (.:.1_ " $'1 ",iSll dd do-
de rc~nl\dar el tellllo de un episodio de una an::raur~. ml/lgO, JJeI'Q 11 mi me aml"e. lI ica mi 11"mera 'QtIll11li..
pero con unJ "\Xl; normalmente moouLlda, Domini'Iuc r mi eOllfir...aeWn COtllO Iodo el lIIumlo. "dIISO m/ P"
prosigue; ure, 'lile file C4lntor de coro e" m i .. ~8"t*"J, COmO el CIIIlI'
tI, "oy,;oy a "tlcer CQ'fl5o!",a Jlllmana' Es algo "'a'. lf' .... le I.n'llb.. los pies .",a .~z. al a.io. Ew si em di\.'Cf',i
lV'llul i Al que ~ a""tltl.re: ..J1d le va a ,>IIMr alga terrlb'e! ,u,. 4 mi tmubiil1 ole gusta ir a ejlU aOf misas dI! flochl!.
[I'abri<:,-, un hombrecillo en modelado.] Es 1m paJc4'ntl! ~ .. PQS/:1,m tm la Nal'id..d. 1'1<1), "it<OJ ctllllOfeS )' le'
Irt"''1",ilQ 'I"e recibe 1/t1 so .. mfero., cae e., una cremallera la"a .. lo, pino ~Q )'0 ml>len lo Inl 1-; 510. MI pod,e me lo
por [a "ue e,.,:rll en 111'" f6hrica de aljtU Jo! COtlicn'.:.. (Eso ha diel,o. Ah, si, e .. el pi=dil/o " los IlQmbres se les 'f!f'
se parece a una hi~loria de I~~ de Tintin.] Al albo de la tatl allln 10$ ;:apt.olOS, porque serl.... uelllllsiado dl,ro, de
ferie ,It- mnq,,n/lS ha)' pioorlillo Im",.:.n" [hgcc eoITlO qU<l pieilT". [ 1 lace en modelAdo una $iI UlI! t;J de eum. habla de b
come y me (Ofrece y lu ego como c:;uc encucnlno un pelo,] Iele y do:' \:1, rec;t:I>IS de coci n a qUII! tb en ello un eocinll!'
Un pe//) rui;w] jEs "'UI f6bTial "" la Ui! tlO $O! '''(le en ro:] es U" oficio de mujer que se p(ml! e ....uueu'mo. [i....II!
conserytl '''111 "'le tI hombres rllbios, Ws ,,"ico.s aplOJ para hoce :1. la silueta unl! gran cola y dice, 1 Hfl 0'1,,1 el Seitvr
III consumit-i(,'" ) CII)'tI ctlme rivuli:a con 1(. de cerdol AJc- de la cola Iy 'Se la co,ta. luego prosigue'l H,,',u, /lila !l1I!::
",4s de los mbios, le clII,;nrd ti e.slll ftiJlfica .:. IOODJ 10Ji IIn IUJotllbrc al " .... Olfo oblig a ir e<m los alemQnes. Es
earga"'e~, .. ios pu.. .ceplora y a la, tII"r .celk. " [Rie ...... I'",Ueula " "''''''a "_l",ltc"ln. [Luego ~iS"" un .. his-
loria d e mujII!res] aml.o<1fC11:1Ms por ,m ...lemal/. pero /05
, El 1. rn"""'" ,u '1"" Domi"lquc ","plft la ronn~ ...ItQI''''~ Otros CA" 10$ qlle e5ll1ban l/O q"vin ,",u/'" nlg!ftfll. Soll
"n~ 1'..... ' 11Iol lo<bv~ tko" un llO ",Uiun rcul ...uc:nlc [.nu J. hombrcJi a I,,~ q"e d.edalt ."j amQr, .."lOllees la mujer SotI
~ En F ,><.b 1.. .,.'rntt..
focma m" dmple "(1"0" T.]
>fiabas ,uauon, ..... pKtiVilIDClIIC.
<:un ..... ~ .. (-d.e) 1 "QI~" ( madrc). fT.]
"U5a
,_'rl {1<flOJa Y fi,u.lme"t" se Je sulid "" lomillo a/ "an-v,
,aber sido c.I ,,)mb,e '11"" lu.""u, ,"ol'Oaldo el ...,.
162 1.A JU STOn lA CdNICA DUODCIJl.t.A SESiN 163
cideme, cm l 'l,ie,. Ju.bla Irot.ldo de zafar d toNtillo 1\1 m~ l"(.:har la madre se excu Sll que quiere habbnnc.
llero al (lll f11e IIn reb,,;w de CQnlel'os /o "lOe los ob/ig6 Acepto y "olvemos los treos a mi (Iepaeho. - EnIOnC"el,
o lodos ti pararse. Ent/lPlCU se vio Q un ml<chI'lcho q_ doclOr/!, tacepta nO voh'erlo a "cr} -t" usted? Yo ten-
be.ca"" ti llt1Q tm.Icl1"cJu. r en/atices todos dijnon, est go absolutamcmc que ObedecCT a mi marido. -<. y Domi
loco, ""1 /f,je .not4rlo c;omo a un ve,ro, porqlU.' e!lo~ pom- n tlud Me vol\'i h;";'ia l. Dominiquc dice: -Si fneTo JO
.sol...." ., los Q/emlmU que las chicas, lo. "'" je res " 0 erQn el 'l"fl decidierfl, voh-az, estoy Sl'gwo que de esto "'~
cOJO I",cna. [$ilencio...1 FUtlOlldcl, en 111m ."cUcIIlo, en. I!J"II.lflrfa lodal'n "Igo, pero ",Ieslo tue ml" 110 qllier~
comr6 a In "ermona ek Sfj co tl'}'tI.lcro, "tia mle/lIlcho tirIO)' 1'fI8 Q ,1 La mad re imeo'iene para decir: -Oh no, doctora,
dccen/e, JI la cCI"IIJCmta JI la co"so/"d,a porque el OITO se no es el dinero lo que le It aee decir cso a mi marido,
1,,,hl/1 .."'~CJ,,,JO y ".ego III'Y " .. " 'f"" 3,. " ..." .... """i",,,. l""a l ~ e;harl",.. "enll, corno 1.. <led" e.n mi cu'~ f' l die;"
[A\llm.a el dedo b~cia la rab: de mi n Rri?..] ,\or; padre que enconu.ml, si existe, un cirujano que le haga la ope'
. ,
IlUee (d, 1'0,.., ()jos eS'DnIOSOS c..ontlo se hoce untl km' racin que necesita; por eslO pagarIa cual qUler precIo.
r
tl!rll )"0, usted S<lbe. hago ""'chfls tonterlas. EntQnces _Qu operacin} _Bueno, la Ollol."' nlei6n dd ce ntro del
le le cel,a Q flnQ e-ncim41 ast ., al da s igflieme $e h"bla clculo! SI.' dice que C!.lIlsle algo a~1. ti no cree ",ti que
ClInI'er/uJo en "" loco. [Se calla ... ] en C$O, \"e u sted?, DO en C0S3S (le p.1Iabr;o.$.
Vo: >;enJO que IOdo e$Il.son IIi$tQf"u,s ;"'por/mlles <U!eT- MienlrlU habla la madre DominirJue esculpe u na ser-
C4 de '" nll1ne-rfI de pensar, diferenUJ ,le la de lu padre y pienle de ms de un metro de Iarg."). en azul, b cabeza.
d ... /1.1$ 01111('/05. "ued ... que el qlle: h" cn~iado nI aIro COn roll: con una cruz de l.orena :1In.:uilla (tLouna CQmo su
ltn fllematleJ II.'''S l a 110 nacimilmto, IOdo se nlcu:lo C(J?t tri madre"? tO la c rulO de 1:1. hberadn, e r. la ~in lOl\ia de b
,,"pJ. l"'!'Sro que 'u padre encontr6 S il eoloclld6n en eu: Boo})
'''lImCHro Y. In /llfldr/.' 1'"'".... z,0 /rxlo el tieffl1'O ell il, '1"~ -Pero t - dice :l Dominique- debc$ de<;ir qu{ es lo
la !.aMa ,/eJado. Y q"iZt ~el!.s (I"~ In ;nt~r6, por las ..... _ que qu ie res.
ehud",~ tI(.I est biCI! po''f"e III padre "O se interestl por Entone/:$ responde Dominique
Inf "'"Jere,<, o asi le p<lfee$ al me"os. Y, si" CIII!JfI'gO, /e _y" le he dicho 'lile rodrffl ,{'"ir Jolo.
h~ "eeho hijQS a 111 ..lItdre . .. lUICgo me c:.lIo y l tamo -Eso nO 10 quieto. ya te lo dijc. .
hu!n . P:t~ no lener nada mAs que decir. Miro la hora: _E,uotlces, J; lu no q"lerC$, 11' tia ptdef l'eI"Itf sltl
el lietnpo previslo para la cnlnwist3 hll lerminado. Se lo desobedecer fI F"p [la madre n.e mira con los ojos en-
digo.] cendidos, c:omo si lo encontrara mu}' di,crtido]. Pero si
El j EsJH!rc</ Anles tU! "oarcha, ..." !~ WJy a 1"""'<er Lu )'0 p''''iI'M ...... "ir JOlo, bue-no. ve.ulrfll lodos /Q$ ...iemes )"
dos c..;"s de conSI.'Tt'fl. [Lo que, en efeoelO, realiza a toda JI'"~ hRrll bien. PeTO ......la rnerlel Papd C;~ el qlle W quIe-
"dOC:i(bd, a briendo el bo!e y meliendo trozos de pasta re J pll-C.SIO que a ,,, stoiorfl Doho "0 le molC!slfI, espetar
de modelar y cerrndolos. Son dos rubi()$ en picadillo.J fI ser ttwyor r go,,,,r mi vida y l"Oh'"'' rm" ~o ..."CTtt'e Coot,
Vo: [le digo riendo:} Tu l"lrl .... y tu !1f~r1tlatlo. 1'lelflme"te ,ien, si ~\>lI SO}' r",ido.
Rle con ganas y se [c,tmla. Lo acompano 11 111 $Illa de NQ5 .espcdimos despus de esto.
~pcr::l pan despedinne de ellm.
104 LA IIlST01IL\ CLNlc.-. OUODllCIMA SESI6N 165

La 4!XI'M.>S;<:in de esta paJI'" del tratamiento d e un nino


ploi';I;C(, iluslnr a l lCC'Clor poco ven.lldo en el mCO(Itl:l_ b
J.,j. de nil}$ en m",d.Q familiar sobre las dificuhadea
J>ilmldas al tr.ltamiellfo del 'ujclo, difi<;:L1ltddcs dcbida$
11 ]", lo'nsion,-'8 y ilmenatO$ de rupl"fJ JI:'! ~quilibrio es.-
Itlbk,<:ielo en Un grupo rnmil inr en d que 10$ drcs 5011
"rt'<.lh'amenle inmaduros o Ilcu.6tiCO'$. Los 1'111'10$ S(Ul anuo

1~Ju. "JI "u~ p"rwna para rormar parte de la ('(:UOomia

fr~ill1l'-'nle ,-vmper.SOlda de la din;\mica lbidinal incon$-
cellle de la falnili~ responsable: familia c:u)'a Je~' impo,,!!
;11 nll'o rC!ip.. t3, 101 mutoridad y ",mecerse a ella,
V"mos que la, suel3~ de 10$ tr:JumDI ~"I~ p~iquicos.
,"unque s.ns :k~n absolutamente person>lcs de tal sujeto
<:n 1',lrticuJ~r. no lI<!'luit'ren su aspecto cspedfico sino en
~uhOlme dilllcticOl de llls ;ntervencione, con:.tan.
L'" ... ,,,

tU ck la libido de cada uno de los miembrm dd grupo. d


Puede dccirw qu", lu moclificOIciones nllrci~islas dcl sujeto
L'" curOl ])S1C(){eJ1I1l'utica sou (ambien fuentes de cucstiD-
111" planteadas .. 1 narei$ismo d ... las perwnas en .:ontOlCIO
e,1ll ~1. CUOlndo un ni u esti en lrRlllmicnto, toda $U fa-
mili'" presenta frente al terapeuta Tc~ct"ioncs trand"crcn-
Ci.llc\, oo"rord,mICS 1) disc;ordames, que IUly que IOlrulr en
( . ,n,,dc r:win,
Un C:lSO como lc hace .:omprender que cJ 1"';L-oaruI.
l i~'~ de n if~ impone una formacin mucho mis larg~
que la rorma.:ill n para poicoanalina de adultos, contrariOl-
m"n'C a lo 'lu<; "'" o~'c ,k...;, It(!a,[a. I., escuch" del PSI_
c!>,mal"la nO difiere de 1M escucha en pslcoamil i$is de
adlllul1; pero el p~pel de lO!! padres. terccl'05 'Iue (l~g,m
v wn ,c~pon!>lbles de IU ';Jo frente B la ;ocieclad, es
dcdsl'iI ",n el des~TTalJo de la curOl. Su papel afcclin.,
vor <, Ie mismo hcc:ho, dekmpefia para el "l ilo el p;Lpcl
OUOD'ClMA sl!S I6N 167
166 L\ l'US"l'Onu. CLNICA
d" 'Wporle del }"O-1d,,:J: soporte q ue h3y que respetar, disponer de la prol)ia autr;mOlnla es lo nico que l'ucde
porque u.d, ntrielldo con su tt'3lidad IIclual y furm ;a par_ Jlegar Ir proporcionarle bt"d.

le .Ie las p<)le nd as castrndor:ls oeces:u i.:u.. Mediante b. couquisI3 personal de los med,os I~
U p.1{'''' del psioo.1naliSl..a, ffiC'dianle la tr:lnsferencia. iariot de sub5istcnca _ resuha "'es a su \1':% de $ubhma-
es libert ... "I ,dea l del )'0 del sujeto de su dependencia del ~oncs culturales- Dominique podd C$Ca1~[ a la~ prohi-
yoi<ko:ll n<'u n)lizantc, pero 0(1 s usU!uirsc Il los p;ldres. Su bidonC$ del de5luollo, impucsl1l$ por IiU propia depen-
papel C~ 1,11111>1':0 ~na liUlr el supery6 . rcaico preedfpko. dencia pecuniaria respecto de $U p.adte; b le no fue "'-
pero 1'" I,<rnillCu irse 11 tr:w$ de 1", 'Imponent~ del Idame"tc reeonoo.:ido por su propio pad,e, con el que,
Ec..IiJoO en cllna de evo luci6n. sieDdo el 'mico hijo en ,da de LTes 1'lIbidCHI, no pudo
D U"' " 'luC :ilo rue ~t.i"...Io de:: ~u rcg' C:J;n nictic" , o:nte,,,lcuc y ru," un l .... um~t""..n ~ infanda y juven-
J..::sd "I! curso llllll el:!bnrncin tnrdfll de los componentes tud : padre demarcs izado y e ~J>050 maternnnte d e una
del F.... I;!'/). Su tIC}!O ha sido rehabilitAdo pora su nllrcis.is. espos:! inrantil,
mo. )' tamhi':"1I ~u propio cuerpo en CllanlO humanO. Se
t'xprc~ ~u <.cn lidu critico. Su afCClivi(bd C5t en comu-
nkdo(;n con los ot ros. 11a recohrado la confian la en 5lI
llOo'cn ir. Asu me su (leseo .l." libemd6n, con el que ad-
m i l e contemporizar -auTl<lue (~t;(I IU"- en n ombTe de
13 :lllwridad p:lIcma, s.i el :m..lisla _ la :mallsta en I'te
C<l'lO-- /lO .... "rnole'ita" y no "" ~(: n,e rru~INldll Su e513-
do, lUdada ino.;,ti..,f:'ClOrio para l, Jo llama 511 "tocbvb
'midu".
1..n liqllidadn del Edi po. en el otro de Dominiq ue (y
di' lodos In suje tos psc6ticD$ qul'! IIIIlen de unn regre-
~611 parecida y preeoz) exige que 1n5 elapas previos y la
angusti n dI' easLTad6n impuesta pnr d padre sean eFee-
tivlln, e",c ,",vidas. Ahora bie n , CStO nn puede suceder
. IIO con una cstructura libidonal or~1 teCOllquisl3da, con
11. d"'II'Mi n dd espacio tie mpo renl, distinta de la ima-
gilllu-ia. E. n~rio qu,", lA libido Anal y uretrAl SI! orien-
1('11 h M:ill In prilTlllda de la genitnlidad, pero es preciso
I nmhi~n , pam que esto se.a Tcal, que la libido anal y ure-
Iml dd sujelo sc~n. COII su autonomla ilc!quirida en ~
ci ..:lad , uliliubles en "sublimncioncs" culturales.
c'n una madr~ como In Je Domin iq uc, la OIorgaci6n
p<'r la e<bd d e h mayora legal lid dc'CI.'ho efoclivo 11
ShCUNDA " ,\IITE

U I re!acw Il ,le los dos J,crmMlos


"1 el posiJ!e ,mpel perlwlidor dI!! yo idt'(1
Me pare<:e que un estudio de lipo fenomenolgico pue-
de cscl:uecer I~ g~nesj5 de Kmei~ntes estados prepstc;6.
licos de la infgncia: esUilUOS de los cuale$ muchos, como
el de Dominique, no "se .rresl~n" con la pubertad, como
quiere espel11rsc demasi:r.do a menudo, 5;no que, al con-
trario. sin psiCOI",rnpi" lOa IIgnav~n ....c ...""'ibl,,n'C'fllc.
Nuestro trabajo de p5icoonalisla~ puede asl arrojar der-
Ul 1111; sobre el problema de la pm(laxis de las m:u[o-
lis y psicosis, a trav~$ de intervenciones que apuntun no
11 aconsejllr a 105 padres o 9 guiar a las niO'S sino 11 re-
conocer la signifiCllciD de los .fnloma, presentados por
ciertos oll\os que esul," SOJMrldos a la ~'ez 11 puls:i()J'tc.
sexuales SAnas y 11 la 8usem:ia de una castracin euruc-
lurante yeDidn de Sus padres en n:spucsta a Su llamado
que qued incomprendido.
El estudio de las rdaciones dinmicas inconsclcnte'
existC:nleI entre. 105 hijos de una Enroilia, cuando uno de
ellos presenta sintOnllU, es, en psiquiatria infantil, ms
escbrecedora a menudo que el csluilio limillldo del nio
que inquieta Il su ambiente. A ve<:e$. este ltimo se an-
~ dinmicamente m/is en la defensa de su eSlrucrura
libidinal sana que sua hermanos mayores af"lrCntemefllC
adapt3dos. El papel de los ni,os educados en l,arejRS por
el hecho de su CCKanla en edad y d de los nh\os espa-
ciados. de 6 A 7 allos y d" 12 D 15 ao, unO de UlTO es
siempre el mtis esclarecedor: el ju~go de las evitaciones
de la. caslr.Jci6n CSlructurante $C: mtlestra ah! parlktllar-
mente tl'1ltlffillzanle c uando no $C desminifkn. En efec-
to, la situaci6n edlpica p-rticul:u de cada. nifto es la ni-
ca qtle (lesempca el papel detenninante y humalli~
te. Ahora bien, en familia las rdadones entre herm~nos
(171}
172 LA nELA.c16N DE LOS DOS JlEnMANOS y EL PAPlll" P KRVt.:l\ nuotl OUL YO mnAl. 173
}' herm.ma~ pcflnjt~n de>pb.unlicmo. $Obre e5101 ultimos U ,reclusin en cad" uno del deseo de edipsar1ioC red-
de las relacio,,("~ l"On Jos progenilOreS, (o,np""s;'CiOI1C5 roo;:amen\.C ha re5ult'ddu del ,echo de qu .. la m,lllrt' nun -
<:nuJd<Jn~lc5 de 1Ilcc~tQ5 f"otA_dos (1 incluso A v.'Ces rea ~p valoril el sentido ;1I11'OOIO ' Iue signifieba cJla WI1\
les. lig..dos a rdilciont'5 fr,uc'TI.a5 fal$3mcmc &k'gurliln bidn. Este deseo les lUzo dCf.;lrrollanc a ambo en la
1\'S. l"u" de hecho Ir.. umauzanICS al abrigo de tale, com. reacit'>n 0<,,\ acti~ v anal flYsha con b madre, q loC ('1"
pc'w""iones, lo evitado son llls relaciones 0011 los padccs ~ .. SIen
c_ e 1 OlTO d eseauu,
para In""" . do ~A"
"'d' uno d, I~ ,er-
sa"am~nIC nngusli"urc5, que deb"" condu.::Ir Al ufront.a. nunos ri\'al para el ulro. .'_
mi .. nlo dc las p'll~iones de vida y de mucttt: y a la CII,. Pa,a el rnayo . Paul-Marie, era prccl:;Q cautJ.,~r e '"
' ....dn edipiCill." ItI esoeTl3 primiva: ndul o de la fun_ tensor 11 b madre ms de lo Ilue lo hac:b. Dom'uuque: ,,1
(Iun "unblica hum;mizantc cemrllda en lA o,<tica del h><--erlo A~J. <;L' pnnla en pie de igualdad con db (y cun
def,(!O, CUVOIS lncus de fucru inconscientes son 111 cohe- el padre ellando es taba en C~b3. conslderadu c.o1no el gran
sin de l n;rci"no fundamcnlal. hermllllo gemelo de una hermana mayor .fllca ? _No 01:
f la'lil el IId,cni'nicnto de $U hcnnan:l menor Paul. videmOli que Paull\1arie tu,o ". presc:nc.1a cul,duuu de
Maric, 11'1 prim<JSnilo, y Dominiquc, IU hermano lUenor, su padre )' de 5U madre I,Ula el nacimien to de ?~ .
rival,.aban en su hahla y $U conducta rrente a su m~drc. nique, cuando tenia !tes aOli y medio: ~ 'UC, .1 l"en
1\ pnrdr dd nacimiento de Syl ... ie van 11 cesar todDs Su~ Duminique habla rcmpllll:aJo n Paul!\lane en 1" {I.nJ
relao:iurw~ de intercambio interpersonlll, induso s us re yen el IlCllpanln,icnto de 1... c:u idll~ ma te r~aks.,. Paul
I3ciollL'<; "~p'--"CUIJ.te$ rL"'Cprocas. Su tornl'O yJ nu ~ espec_ Madc fue al mismo tiempu pro.no'ldo a l:t SItuacin de
tcu lo pard n~die. El deseo de ecll ll5arsc mutuamente com paero de lo madre, en lugar del padre. E~ padre: al
paro 'lu(.. lat cada uno como nico vencedor y contem- asumir una colocadn que lo Qblignhoa a re~kwr mull!-
plado en el campo vi$ual de la madre no tiene ya ohje to. p!n dcsl'lllzanlicnlos, habla ocjado Il P;iul Marie un lugar
Este d('<;oo es prcduido porque nunca fue n:uJnocido l)Ql de. "mayor", e ineluso le habla confiado su "",d.e v su
di"" ni Tcconoodo como ,,,,ldo por elb Se 1<lItllOO de herman o. AsI, cuando I)Qnunique dcspcrtl:loo en el her
una "se5la" .. crool en que el dudo, apuenlemt'Oh.: pa' mano r!la yor una actitud I',otectora, poda adulu,tla e n
cifico, ucurrl en~ dos '1,ablantcs" que se CX\lrf:Ii:,oon cuanto hermano mayor, sc:udupadre o KuJomadrt". y el
lo ma> pc:rrecl3l'loCote posible, haciendo ~ a b madre.' eomp<lrlamicn to del ben:nanu mayor Paul.~la.;e compla
, Hay qu,. aJ_ti. 'lU", rn d gran n"tnrro de r-Iabno, dd da mucho a Cila madre obso.:f'iVII, para qUIen toJo ~
"OC<Ibulu<> ti" .,... ram.lla 00 '~y p..J.b,.,. p.o'" d.,.Jsn~. d '''''D. pJf\ero curr ll decir inle!"Cambio \'crool durante el (Ita .)'
la. ,.,..n'..<I ...... ni l. pr!~,,: IC><O )' .ra....... no U"""n m que un calentam;('nto durante la noche, popel que Pau\ ~1arle
solo """"lxe para 1.,. adu!"" (q_ ... '""......" desn\.ldOl) "''''<0 en esa jfK1C3 cumplla perfttl;s.ncnw.. Lu r:tra' wl.ic.ona
como ~r" los nUlos: "" d "pop6~. do 1.iq\tn loo ",,1.1;""11_
W1'rienI.,. tI,f"rerKudOU$ ti" Standr y ('ftIue/\o. La propia lDlI<I,.,
no JH"'1i nunca ... ..., bubH:r. Ott'a pol.b.... que 1""0, polobr. que
no ..., ."",'0: a decir: pero se p,u~"u. dunucluJ mini '<l' hi]<ll
dQnud05 .In pe'''''' en UO'tm"oO .Igune>; pcu. l. ePa p"!Ab.~ es
neu"~, ~r. d.-a>se s~nUiao; ..,>='" 1"". ~JlI signi'",a ,,1 l"Km
instturrH!l:llal de ... nbClOnn n.a:esariu . .U l. r,.pr-od ~
174 LA RELACIN DB LOS DOS 1I1lHMANOS "EL PAVllL PtlnVlJl\TlDOn l>I!L yo-IDEAL 175
sexuales de los p:!dre$ no respondlan al deseo de la 1'TlI_ el cenit, lo quema todo. En csm Klled:ld in$lita, l
~re en cu~nlo mujer y no eran consumadas por d padre mismo se encuentra en una situacin Jo. de5llmp!ll'o y
I,no en VIStas B l a fecundacin. de abandono. P .. ul-M3~ie teodrb ms bien un deseo de
LB madre me dir que jamAs Paul-Maric y Dominique muerle re<pcc:IO a este hennano CUyal mlOnifesuckme5
hablan Jbputado entre. $( CU:'Indo emn pequeos ni si. de dc:sllmparQ son muy engorrosas en rocil:dad y que
quiera <ksp ... ~. Nunca se cnfrcnflloo" uno ni Olro como hace que juquen mal a la madre en su propia ;milia.
vda I,aen a otzos nerm:'ln05_ y se fcJicitaoo pe>( ello. sin EntQncel Paul-Marie \'a a su!;tituir a su madre y a $U
comprenuer que eslO provena de l. ausencia de un pa_ padre, educadQtC5 insuficientes a sus ojos, rente a lo.
dre nmo y eol gen;wl, poseedor de In mndre, porque frnlrill. IUII::iendo suyas las ",A:ci1l1l1$ de la ahuellO maler-
d p~Jr<l, cu",,<Ju e$".J.~l presente, no cm ni un modelo na, 1.. ,\nl,," '''',5Onll. de ,,"u e,UOrnO '1UC eoneervo en .....
mh lllrayellle que 11I. mad re ni 1111 rival con pl't'Tl'Ogativa, IAcln con l la misma actitud emocionAl que ~ntes dd
g('nilalcs inw$Curible:s, ni menos el l,adre prohibidor del nllcimienlO de Sylvie.
euerpo a cuerpo con la madre. Este padre e r pues., P"1lI Paul-Marie. en el mmnento (lel nacimiento de J)oml-
Paul!\1uie. un >-u--ideal menos f.hco que la madre: el nique, ('01110 le ocurri6 con Sylvie, ha visto u su padre
falo de b. madre cm Dominique, rplica del .buelo Ola. remplAUlr a su madre en el hogar en compaiA de la
lemo al decir de t.:.dos.. 5Uegf'll. I la visto un padre IIlento y maternal. Tiene W1
Entre los dos hermanos uno ero d que complacla m:I- modelQ. Y el padre, al nacer Sylvie. le cede 1U\ lugar
)'OrmenlC su madre imidndola. Jo mejor posible, dn. todavfa m ejor que al Meer Dominiquc; porque una be-
dole lo. rplica verbal y jugando a pap y mam con ella: bita ("S oigo gmt:iEicante pa~ un hermanQ mayor de 6
era I~nul-Marie. Y haba Qtro que daba. el mximo pboer ~os 'Ole mede sentine el padle fijndose dl po$-iciones
'" In madre likndo el represenlante de Sil pcno imagina. libidilla les (1Il~lcs. Mientr:l.s que Dominirue, oba.ndon.ado
rio, klmelido n ella, adulador y ",dulll(lo. corporalmente por lados, mal visto por tod os, picnIc tOc:lns sus ndqu;si-
ncurici:'ldo, pero cstticamemtc dev:'Iluado: Dominiquc. ciones culturnles, ma jes y OTlllcs, sufre n u;w! dI! com-
Por lo que n"spetta a la madre, pora los dos rnuch,:c],os portamientos histricos de fmglllcllInd6n, de los que na
ella ern el repr~l8nte flico adulto. en su doble fun_ recibe ms que el fruto esperado, es decir, IR Rpreben-
cin m:Uemllnte y paternallte. Era las do:s cosas a la \'f'a, 5.i6n fhica del mundo. Paull\hrje saho perfectamente
Icgi~IA(lor y superprotectora pero tAmbin de:IC'ndieote el dolO1' que le CAusari'; a la ahud:'l s.i hicierd algUn mal
d e ellos, indiJ0ci3ble de cada. uno de dIos. Trio nal"CUi5- a su henna'lo ehico (los juegos de su padre implictuon
la de trC!l km mutilados, tres invlidos que se npoyabAn cero.a la mucrte de un hemulno menor) . Per otT. parte,
los unos en los Olros. se puede comprender muy bien que las fallla,las mor-
AI,ora bien, la siluacin cambia con el nadmiento y el tlfCt1l$ de PaulMarie referentes a Domniqlle, conscien-
crecimicntQ de Sylv;e. Los dos muchachos yu no pueden temente demasi:.do cercanas., lo idcntifleab~n con un
jugar ft ec.1ips.1rse mmuamente Ante In mamA. Dominique padre prehistrico, con un pad(e del tiempo en que l
)'11 no puede eclipsar A nadie. El sol de su hernll'lna, en cm niJl.o. es deci r. con un padre negadar de la propia
176 LA RSLAC IN U Il LOS lJOS II IlR M .\NOS y EL PAPlll. I'LIIVLItTU)()11 OJ:! L YOI D EAL 177
t'~st~~cia ( de Paul Maric.~ Padre anterior n la escelia ufanamcnte declara la madre, ta mJXKO di5pula~0" po~ In
pnlTllIl\';J; 11 una rt'pt('$Cntacin mental de las relacione:!! proevt~ ps icolgicas d e Oominique.
8e1<uale'l de Jos progcnitorl'$) y que provoc un~ mena La madre dellld.Siado in d ul gent e (150 % mad~e, dic", el
d~ ~~ITUctulOcin en P lul-\'l arie, cUyO$ posiciQnes ~~ pad~) impone eQmo una realidad ' CI>pe.I:lble IO'!I SlI1 t()n.a ~
bldlnales ure uale$ cnictiJes ( al menos lin ier;. de la pube,-. regres;'os "El mayor 50Ibe de masiado bien que ' u lWf-
lad) no ha ban sido conquistadas ni valoriudas de acu manito es irresponlillble y que me da gusto ocu p'n<k>50.:
do oun el ~rogcnilor. A Domioique no le qucdil ms q'::~ de ~l. conlO dd>e. h ace rlo un buc n h" nnnno mar<l, ' El I"
,"-na segundad: respetar a su hetllllmo m"yor, evitando Ic:t a como madre. umbilical, go........uue., pansitante y tu
sIempre 105 contactos con l. Lo respeta como sol'1lb..1 neu. telar; es a~ como Pa"l Mllrie debe compotlarOc. p~ra com-
tra, "n~l"nn...a menu. provisto d. un Ct><ee<le ..... clI.na l placerla _ Se, C<.>o.. icrle. as!, panl l)ominiquc:, el1 un yo
e ' " po p" como,l que lo dislln gue de Sylvie. pero ('_ .u ideal pervertidor, ,obot de su m;ldre a la que representa
trado desde cl puma de vista de los \"a lores. ea,; !:m dbil cerca de ~l. DUl3nte loda su Vida "$Colar Pa,,1 \T:lrie. h;}
como 61. 1..11 palma del valor se la lleVll la hermanita e oonduddo a su '.e""o no menor 11 la ('>;CUela y d~ vu e lta
s u )>Op" si n ~nc. y la abuela con ~us ril~ l1\8i~~~ " casa, haci",n d o h3 St~ un"- h oro de. cilmino, a nt n y d es
el tlo deuparttnlo. hnb5ma idCIIlizado. pus de la cU U<lda y In salid;) de su p,opi~ csc:ut.f a p ara
.'\1 mismo tiempo Paul-l\1arie L'S p8ra Doninique un acompanarlo, l'S decir, (lata seguirlo a d ie- pa!lOfo de dis-
,ep~rlla nte de la bue nll vida de oU'os tie mpos. Ila CI;>o lIlela. 1)lIulMaric, el l>rimognilQ, p"' .... igue y $e desqui-
n ocld!) In antecatSlrofe, la era ant Clior a la ("r, de Syh.ie. ta de su hermano mellor por medio del (!!\ til o " dico,
y ademll, P .. u[-l\brie ha sido delegad o por l. nuclre par: sobn!},rmeclor, de su lurda. Pero D om ini'Ju e k"l ln ~ hace
materna, a Dcminique en su nom bre, es el la qu ie n lo pagar. D omioiquc, ~'SI C precioso falo de mam, que. cues
ordena. \' el j Ul1~O de Oominiquc: \a a comistir en SUir ta ca ...... 11 su pap, Oomi n iqu e, cste si ngula r felic:lt' fC1-
raso de la familia, ""metc 11 P aul-l\1;;lTie a .,,5 ctIl1rich os.
t~e l"R' 11 esta IU le l~ y al mismo tiempo clI"plotar ("5111 Situa.
lo p ro\"(lClI ;) la ma neta que. un perrO ,k (u.a trul l
cln para pRrR." ZlIr. ridicu!iz;r y desvalod-zar a ", '... rmanu adiestrado se burl.l de 8U AmO. Est .. CQ"'po"~ m i ,,nto tra -
mayor a [os ('JOS de la mlldre y dc\ e.nlorno soc ial. Podd~ duce uo cllo lig;}do a UIl )'0 paroo<lide. yo COIllI',()lllclido
pensa rSC' que. esto habrla podido Q l\ar 1" si tuacin &i el e ntre 'us dcS('O$ n ~ rci$i ,tJlS y sus d ese05 "'(]'pico"li rrcelui
henn:mo mayor hubieru rellccionado agreoi "lImente 11 es. dos, desde qu", fue su pla ntado por un a rival .on pene.
tos ec h pSC$ fsicos, a los extTa\ios fI~ cos, p$iquiCQ5 )_ ver- Paul-l\I luie des\'11I 01"iza . tambi6 ~I , b posesin de. un
b.ales, en gra n parle estratagemas de guerra, de Domini_ pene : pero l ha SCHuido sic",lo ~I mism<I, en su ,den-
que. Pero C5 tos dos hermanos que jams se pelearon como tid3d conodd3 , grndos i\ la ilusi6n compartida por ' 0<!()5
de qu!: 5Ir~e. de susti tUtO dd lIIHl idu pll'iI su m ad re y de.
~ El la ....l6u por l ...... al le. mllol no les 8Ulo'" .~ lu r., ....
de ..... ""d .... <:liando ~ nios .nla de Iuot... alanzado l. madre castNl, lonl o de:: padre mate.rnante para los d O'l her-
edad de l. Ple.dol...ernc , moenlras <" .. l. familla oc CDmp..:. manos pequeos. 8tc primognito no puede ser ms
en a>n~n'.r lu folOl de .... nii\ao cnn las de SlIl ascendienocs qu", un polid... si n poder: porquc no ha sido cutr-ddo por
d .. la '''',.."a edad .
. ~ De ahf el P<'li~ro en faonilia de d",nlg.-ar lu TC"tl'I'C:Io""" are- lnda,I. mayur PIra el l""lucfMJ que J'i'r. el mayor, Inchlldos ",1
",v,"" .. de I"lta do: ""~ de 101 m&)'Q"", pul" la. menora: peligro a repclmir .ua puloi.:.OH ""xual",, o a " .. er.l['"
178 L\. IIELACIN Dl! LOS I>OS HERMANOS

el paJre y vive luchando t.'()ntra el inccslO provocador


reprimiendo todll JiU g(,l1ilaliad. Com p afiero, cOl1r,dente
y sostn prlnclpnl de la maJt~. diluido e insignificaflle
en cuanto aparece d paJre. se sita en la sociedad evi
I
y EL PAPEL l' EI\Vl!I\'I'IDOI\ miL yo-lOCAL

oidos de IU padtc, puede cotnp lace t a su m3dre como


sustituto de ste, el'itar tambin la eompereneill con los
de su ed.td y de su $Cxo, tantO en .Iet.tcin can ~a~ adqui-
siciones culturales como en rclacin con los exU05 de-
179

~ndo loda confnm lacin comperitiu. Este o;vmpo.-ta porth-os y los xitos femeninos. L3S rel3cicnes del p:t.dre
mi ento se justifi("a tksgrneilldameme e" n ombre de la con N propio padre prueban que no hn surTido on la
"rmtcrnid~d" en f~lnnia y de la "Otrida(l cristi:lI1n" en c-.tstraci6n. No 1m ~ido del'nlundo sino pceuniarlllmenle
sociedad. y emocionalmente en relacin .ccn .~U h~nla'",l3. P3ul
DOl11inique huye de !>u herm.ano mllyOt, aunque le \1arit; no ha sido valorizado ni WClal nJ gcnltalmentc,
lem3 y lo 5uFrn. Ya no 1" imiu en su lenguaje hablado. como tampoco lo fue 5U padre. Por d hecho de sus
Dcsput" de h"htor I'~~",jo por un", r",$O .1" mtUismQ t(>.a), aUseJlClas COnStantes y la extraa mcgntlJ en que vn'e
muy IOm:tda en eu('nta e n la hmiIia. no ha reeuperado su padre. C"Sr~ grnn muchachito no puede sino jug3r a ser
el h .. bla ms que para ~des h3 blar". Confunde piml ver d seor. En f:;S1(' t;enli.lo, ~<,-mos que la rc.bcin "fmter
bal y pi"l3 rlsica, perdicndose nhl. No se hace ni oIr ni nal" de Dominiqllc ron Paul-Mllcie hn f,ido, 1'01 la au ..... n
ver, sc ocuhai l,..m ~'ercbdcramcnte envenena :1 Sil 1,CT- eia de M.trUCtUT!l ('{hpica e .. d I",mog""ilo 'ondicionaw
mano mayor, le "I,s3 los pies" 5U1ilm ... ntc. cOn Un rlldat Il tiu W;I. por la l,;srnrill de los p'lJres). Un elc~'lCllI0 muy
voycu r. enl'('nen:llniento que liene el deeto de pc!nlCguiI importante de la el'olucin l'siCtiea d~' DOl1nnl .ue.
e inhibir in,isiblememc a este hermano mllyor. Amhrn hcnnanne: reproducen entre d, en el pl3no
En t'ft"Cto. tal ('ti el (".",tlro dfnico que )uesenla Paul. homosexual. lo que ha sido la gCSl3 parcntal. MCu~ndo
Marie desde su puhcrtdd: ganll en JXl\klones libirnn::r.1es tenemos U"" di{erencia, m; marido y yo me dec:J3 l::r.
!>in 5:\lidal ("TClldOTll!i.. M:i5 cerca del Edipo que su her seor;' Bcl- nunca 10 c.lcmn<:trnmO!!. Siempre dalnQ!l la
m:tllo ..,... nor. pucsto que 1.. pareja parental vivia unida impresi6n d: tener la mi(ma opini6n." Y a/l:\dla: "'la2,o
hastn cJ nAcimienlO de Dominique, P" .. I!\1ar;c ha reh.,. de padre y madre desde hare 12 k ~(IS.' induso"desde
sado el cnoo de la duda ncerca. de su propia identidad. IlltCC 1.1": la hija tenia 12 al\os y. Dc.nlm~.e 14 C'om~
1:5 un 5c"r l'UmaIlO. situado nyl en un cuerpo SCXlmdQ nOS entendemos pc rfecmn)Cnte bie n, lO! nrfi~, no ven .~a
TllilsculinQ; p.-:ro se le obli~a n ,1C(>l'tar a este homneulo diferel\da en quo 5" padre c:;t o no en C35:1. {No diJO
r:tr5ito (Dominiquo.:) loda~'a tan preciO$<) p"rIl sus pa .aml,i" ,"e en la camJ., mientras tenga el calor de un
,lrc5. Lgican)Cnte ha ac:eptado b impotencia Anal parn cuerpo, C5 lo mismo pan ella ocosrnBe con uno de ~1,I5
hacer hijosoeltC':l'emcn tQS y el hecho real de que el ho.nbre rujos que con el m~rido? . Su. hOlTOr a la so~cdad. lo sa
"0 puede cn:cnelrnr hijos de carne sin la mediadf,n de hemos)'o h3 sido la molwllel" el.., su nUlrntlOnl O y no
tll1!l 11111jer. Hay que pas..'lr por e'lte aCto a!>Cjucroso pam su desoo ~sumldo de ...da 5(:1<u01 o .le matcrn id::r.d. 'Pero
conellrri r a b f"'::lIntlkl"c-I, pa lrimonio glorin""nte J .. Ia~ ahom Hrehnncnte nene a los hijos. En 1:1 ... ida corriente,
mujeres, Escoge identificarse como acampananle Jc la con u l que tenga d inero. ("Onsid~a que "tic,,? 51l1::rle-.
madre. Se hace hermano gemelo de 13 madre, papel Pam e113. la p'lbbra de la tiCCrClJlTIlI de $~ man~o dKl~.
que tamMn 1.., {'()needc 13 nhllclll 111~I('rna. consider~n. rando que ~stc I;('ne ']ue marcharse de unpro"lso equl'
d olo como ese hijo propio que ell" no IUVO. Es gemelo ... a1e 3 la lXllabra de ~l. con quien. obediente y SUm~5.3. no
y sitv lcnl e de $l.1 madre. No jllega '" nitlgn jueRO de ro se atre\'e 'iquiera 111 desear. 111 r~lta de s.u preencl::r., .un
edad. No arriesgndose a parc::ccr ""lioso a los ojos y intere::r.mbio de palabras tckfmcC) siqUIera.. El mando
IBO LA REUCIN OE LOS DOS HERMANOS y l:L VAPBL I'LllvclITIDC)n DEL YO- IDUAL I BI
licue "dema' iado que h ac.: r" pan tdefon{"aIle ~I m$ID Toda su scgudolad hasla, los 20 mc5(!I; cons iSta en la
y ~c presen ta como "odiosa" a la mUjer de su patrn qu~ partici pacin 1:11 d euerpo de su madrt: y en su pr~o
.,'''~ h"bln c,',n Su marido por tdtfo n o, rll'hU530do los cidad \'crba!, palll enUllr en el tTlr,t: madre hcrmano-l y
m" ..",'k.'5 de 1" '><:o:rclaria, "signo C:l r.lcteristieo de esnobis- sen'ir de fetiche IlII, IIII1(;II In. sin control IllO)mr. si n control
mo", AdcmJ.s JI' e5tO'S rasgos de esposO! totdmemt' sumi_ esfimeriano. Su tubo ~lige5ti~"O diK':jplin~Uo y conlinen~.
' 3, b !oe(ora Bd nos ha proporcionado la clave para C(lm. en apariencia, tlInto el1 5US funciones comu en 'u, ape-
pren<k. airo aspec to de su personalidad de m:ul.tc':. tencias, fue sub)'ugad o pUl Ills prC5Cripdont~ malCrlldnlC:S,
Lo (11.1.. pu..,d c "Cr la ~rd ,da de un lu;n, nos dice, .,.lb injcnado en "$03 pn."Senclll alenla y precluidQ de 5u lihc-e
In ha C1<>cri lll"nlado COI1l\>arlicndo la experiencia de m eI.x:c, n. de su libre guSto, de ~u ritmo aut6nomo.
~uc!:1'>l ('n .el tnomCn!O de sptimo mes de la ,gcsUICin Pero lodo ida bien lIun si la hennanil3 n u '"bi~rr.
<1., n om ..'''<tuu1 ~ I><>e .. du ].. d ..... I'"~d6,, dol 1"'''"'''"0 lTaldu t1.Jntiigo la nocin dd Olm sexo. la cue~tiol1 <Id
nW': I)OI ~c, Su rnando. Y dice eIOto, d igno de la antigua no-penc. y la de la relacin si mblica al ralo, del qul,' ~""Ia
(rlh u : No es d hecho <1 ... perdcr un hijo lo <luC es teni- bebita, nacida como umr nia 'uh,a , con bude!, tllClln-
hl e, ~jno el gnvr~r dnde k 1m muert o y 1" IlUlllCra en tadom. posea el falismo valiU50 ' Ci.'.,mOCido por tod<K; hJ
quo: 1,,, dcsa p:U(.~,do, porque no k' puede hacer ~.1 l ida. sido elb , Sylvic, la que al nacer lu ha hecho l'resc,"c a
menl': ningn ejtv pblico, n o sabiendo el kmpo ni el las dos fam ilias, Su \'enida despoj a D ominiquc lk ~i
lugHr ti., Su dC";ap~riIl"i 61"- Esle cuJ!.3do desaparecido, fan mismu, reducindulo 11 la idenlificHcfl hm;c;;m:itka n'll
ra , ~,," inquietante, reivindicador invisible, q ue quila b Stl herm3n;a y A 1" regresin a (o ml'0 r!a"llentos C'oIdu cado"
qU'('Iud a loto suyos, tal I:S, parece, el ideal del yo dom'. m.is ad del t;,I.>'1 dt>l ctmlbalismQ, ya 1I11'p"rido, k, que
na~')f y pcm~'no de un Dominique despojado de lodo significaba la pc.' nlida ,le su identidad, la 1>t!:, dic:W dl' IOU
...",nu eune r...!!.>; de un Dominique que ( h abiendo trope_ ""Ior lOCial y de fU utili dad, La regreill 1111ls a,4 de las
7.1lc1o ~u deseo edlpico con una CO}'UnIUra regresiva ) $e ha wb!ill1aciol1e5 orille'.! y rmales le Ime consigo IH .mposl.
cm.:ontrv.do en un ca llejn sin salida en Cl.Ianto '" su ''o- b:lidad de soslener el orgullo d e "l ~}(o nmsculi!lu, de
caun de hombre en devenir, fecundo en c uanto macho su al'dlido, 001 'q ue su Illipecl O era la n C811l:in , nO ha.
enel",,,do , erujcnlldo, por muchos motivos sobredeter- biendo ning n soporte vivo dd yo-ideal ma"cuHno r am
",in;d,,~, $lKlencr un hl dd yo ~no y \i\ible. EJ ,"mlll(l de
R""mc.? He aqui a lgunas : ""I<!f'I' reaHlT'lIce dOl1llnrmle e,utnda la libido no lieHe
- n.l.c ido 'feo", "horrible.", "'s.im,e5Co" (siendo lid que. sostt/ i'_.!Iit/tlri", edlpica, 4'1 14'1 ~...." alm('t/\'O y ('a)I n. .I.,..,
111:\'A el nom hre de &1[1(1) y nllddo en el momento de la nmllld" en lO .. yt>idcIII. (" ;"U>8"'" p<lh!l'1t/l, E" todos lQ$
d=\,al1d6n dd jo\'CII cuado, Bern Ard Bel, sellor d e 1.0- 11i1'cfe. de 111 jeftml" !a de las "'tgenlls del CIU.rpo,' ,,,,,.
das "" p""",amientos ," de looali 101.5 fanlaslAS fam, lia l'l$;
'. I le d".,..;u> lA e5t .... nu... de la i"'lISen del ""~ <Omu lri
- n.;ocid.:' ..1 ..g undo do su fr.;otria. cuando e l ,..,~'U.. do nio",I. _ ... eL. ............... "'"eh" de 1.. """,,O<d~ n.rel.; ....
de la ftalna eH, su padre ha mueno con b media cin de do IOn; ItNg<:n ,a"., de u ..... "".,,'Cn fullCirlnal "",I .. ,/.tada ~
5U herma no mayor, el propi o padre de Dominique, In ,.,na. crC'rwl. )' d. u". unls"n d ln~mic", .rCnlp<~ 1IC1 ,,~I.
- n>leido muchacho, cualldo todos lo d C5Ci b8n de ~o a"" y/o actlv., &1'" 'res Im~gc""" "'''',;tllu~n ~n fU uhcu
fell'K'nino; r.
ad6n incoase/o,to ""nlinu. el IUIrclsLsmo del .IOJ... . O. 'Lmoolo
<le aU IICTWlhucitl. El ft<IlOcma ro" .... a l sin Im",en <lrl t urrpn
mo,cno y velludo, c uando para ser un Bd hay que I>Q ""Mil <m~rrir " 101 Inln:amWu5 lingl,d<'UI dn 'IO)dU "
ser ",bio. Njew,
182 L ... lUlI. ... ON )R LOS DOs III!.I\MANOS y EL 1... I'1lL PllnVERT'lOOn DUL yo-JDIlAL 183
..egres,. BCR'ts/6n de la imagen flHlcional c<.m la pb_ ma:sculinos, m.u que a 5U tio Bobbi, el criador de ganado,
diJa de la Jer....q'\l de 111$ ::onas er6gemu, regresin de el marido d e s u tia mlOtema, y el joven hijo de ste. En
la i",..gel! d cuerpo bds/ca COII pi ..J;"a de las IrocioJle5 CUllnlO .al pauonlmlco, es 501'1'4: todo en In persona dcl
da tie"'l'O )' espuelo; el' Ctl"nIO " la mugen dn6tniCII, que do desaparecido donde e'.I valOl'iLldo por loda la fAm.ia;
no liene' ..e1"'eM'n~i6.. , se n ..erle, co",att/;l1ando o:on este o cuya muerle, que ha hecho que se le idcalie, es
e',a ",t'mcm 1.1 itjen ma,so:ulilla de $'U Sl!XO patll DOttrj.. con~p"nlnea de los ltimos meses de la vida f~tal de
niqlte, que de'fiende JQ<i'at.-flI Sil deseo dril fnedi41l1e flln- Dornlnlquc, C$te do desaparecido por halx:J: 005Cl!OO un
'a,as ft!ilicns presta,las a aJ"dnosis de (a1iStt/O Drlll y <mal Inna vin l que se le habla caldn a su camarada, el novio
y lIIeditlllle la ignortlnc iD de. las CQftdicionu ml1Oro- de su hermanll.
CSJ'f'Ciales de 10$ O:lIe~ e" C/J'fUlICtO. Dominique DO
pregunt.l y.l nada. 00 l1ama, entfa I!n d UfHumo ptlsJVII-
Se comprende romo la estructu ra I'aranoica p~siva
delmlllle se ha lruaaUrdo en lJo,nnique y cmo a su PO'
r
..ente parauo;:o, porql"~ lodo 10 '1U4 tenderin .. estiltlfl- mera p:llabra verdadera: "croo que mc h::. ocurrido algo
larlo, ti d;n",,,j~,o, desencadt'fta la rueda del peligro. de veras", mi respuesta cmcranlC.'nte o:!Jpont'Oinea: "que te
Todo; raSlrClIf olfalh'O, tH:u'o de la "';orporaci6n, deseo ha h<'leho que nn 5eIlS de VCTa~", haya llegado directa.
del OlrO, porquo; son las nicas rebelones de cuerpo a menle al corazn. 1=.:1 habla vivido hecbos que, inheren_
cuerpo que puelk pU::SI:lrle por proJ~i6" de su deseo tes a su t'd:ld y a IiU ellcrpo en dnarroUo, en ausencia de
r..,;,I,,,,I, pero ta mbin porque la m.adrc, en la realidad, palabras, nunca oIdas, no hablan recibido valor y sentido
Rhu,,"1 b ciSUQ libcr"Jor~, impone el apego en su desnu_ humaniVlntcs. Esta aUSoI:'nci.l de decir lo dej6 en el mis-
dez mamlrcrA \1. c:\ltfnar. Es UlHI r(obiea de b soledad. lerio de las se nS3ciont'$ insenS31:lS, en la inc6gnila de las
Se (OmpOllln lC<lll5C!ienU,'locntc (omo lo buria llna per- fucr::u$ instintivas no reeonodd~s como tales por el en-
\<.'r;a homoexual pash'n, ma'!oOCJ"ista Y pederasta de sus torno en una n o-limilaci6n :l los deseos. El inc~tQ enlo-
'"'UriO'> hijos, aunque ~'crl>igeJ'nndo \'irruosalllcnte, C:Sl\...... quecedor !le ofredll sin otras barrera, que las que todo
lle clt Bbnea Nieves inocente <'1, medio de sus enanos hnmbre lleva en si y que justllmenle hacen de l un pri_
<lcpcndiente~ y cundeDlldOi al ttIiL~to. ropala, un 1i01i1~riO, prlltticamcnte impotente social ms
En e unnlO DI pndre, podemos decir con cefteLl que que delincuente.
es UIl tmuIIIC<lizado (le inrnndn que hn cncontrndo el
medio de prOll.'gerse de J:. invasin familiar por medio ck
un trob.,jo embrujador y, en los ro.tOS momentos de su
prdCnci, ell b C35:1, por un ai~lAllliento bien defendido.
Su cOJIl I",n:unielllO pan!nul, ClIAndo lo tiene, no es m~s
que m:lltrn:lnle, hecho 100:10 de dC!iprendimienrn, dulzu
r.. nunca caJOtr.dor h:l51:a ahMa pAra sus h;)O$.. Si quen>
mvs hu)Carle un cqu;valronlc nlegrico, habria que peruar
en el sc:uis rr..:ICho, poco moleslO. ne<:esario. enmascarado
y p,xllegiJo por '" hembrn gigant"" macho slo por su
fu nd" I'rogl"itOrllo.
1..0 quro IOd.avfa h:l r de &:tno en el ideal del 'JO de ])o.
miniqu", nO tiene como sopocle, en los representaRle!;
TERCERA P~RTB

El encucntTo, la cQ"mnicacitt illtcrflllttlarJa l ' la


tra1lSfcrcncia eu el psic(JQmlisis de pSic,idos
El encuentro interhumano -cuando se define :1. partir
de la perifcria sensorial de un seT hUmAno que percibe.
al o~ro- pertenece al dominio fsico: ,i~b, (llda, olfato,
taclO, guno. Pero todo encuentro entre seres "ivos, vese-
181~s. animales y " (ortlori el encuentro IrHc:rhumAno, se
define ~dcmis por la expresi6n, en cada uno, de modi-
ri,,"doneo '1"''' COI' para l .-poeificns, &en do todo en-
cuentro, sea de "tal" encuentro. En el ser humano, todo
efecto modificador al nivel ele lo percibido por los parti-
cipamC$, Runque petlcoecicnte aun al orden de los he-
chO!; fsicos, lo es en COTTclad6n con hhos psquicos.
Este efL"Cto, tanto rlsico como pslquico, puede no ser de-
te<:t3blc por un testigo: cuando el "credO encuenrro" no
ha dado lugar 11 ninguna modificaci6n aparente del h6
bito anterior. No por eso es menos cierto que toda per-
cepci6n da Jugar I una impresin que se registra en al.
guna parle del esquema corporal. Son las percepciones
{le vllriacin en cantidad y calidad, en tensi)n y en na-
tUJ"let:I, de la signaliuci6n sensori31 la, que se "uelven
deteetllble" 50n el place:!: o el dolor eenest$iCO! p:lnl
qu ien los percibe los q ue adquieren para l cl "alor s1m-
h6lico :Igmdablu o de$;lgtadable, referid o Al encuen tro.
Cuanuo CSt" $ percepciones pro"ocan modificacin en d
h:lbito y cs la modificacin exprcsh'a es percibida a su ve,
por otro viviente que reacciona a troW:s de una JesplIe5t:l
manifiesta, variante y mOOUladll, cooc:crde con b prime-
na, se organiu un sentido s.lmblico que es b comunica-
d6nl ....1 ongen o re";eo &..1 l""gu:>.j...
La organiudn del lenguaje se origina sinnpre, en el
se[ humllno, en la rebci6n inicial y predomir.ante madre-
n io, debido a la larga impotencia del nio para sobre-
"i"lr 5010. Tal madre y lal nio se inducen mutuamen te,
por mooulllciones emocionales ligadlls 11 hu varillciones
de temin, de biencuar o mlllcstllr, q ue la convivencia
[187]
188 ENClI[iI'TRO, COMUN ICACI6N lNTllRllU "lANA y TIlJt.NSI'l\ tH!NC IJt. t.(N EL I' S I OO " NL I S t~ l 89
r la ("S1>cc,ficidad d e su s scpllnacionCli )' 6US reenCUC)Il !IOI) a pacig u amiento,! desencadena en el Ol ro como respues ta
h an Ilr~alllUl<ko e n a ruculacionC$ de ,ign 05: primer len_ una se"al q ue SIItisfa~a es; exigencia ( de a pac.ig u anlielHo
guaje. Cnnocimien lO. dcsconocimicnlO y reconocimienQ de tensin ). la rcacc>6n, por poco que se re pita a lo la.-
mU l uo se ligan. sigm rican te5-S0:a1, su stanciales y s u ri lCL, go de los das.. csta blC1'er en tre e llos u n "ncu lo d e oorn-
Son 5uslancialc:s 1()$ inte.-c:ambi"" y 10$ conlactoS cuerpo pre ni6n mutua, un lazo de comunicaCin reconocida.
SI ('u('r po, '&'Idos a 13$ llCCC1Iidades dd 1'1;1'10: alimen to, Entre e l be~ y su madl"f" e'$te JUego d e se llalrs pro-
asco, I()l;OnlOCin, dormir. Son su tiles las mimicas del voca un ,'nculo de dependencia ,'ital, signiricaote de
~lrQ, S... ~tu:l lC11 y "ocalea, looas las percepciones que el eon natu rolidad e n el placer (aplci gu amienlO de tensi6n)
,,lo lI ... nl: de h madre y vice vena , a diuancill el u n o o de oonnJttu ralidad en el dolor ( tc:nsi6n sobreact l\'ada ).
del o tro. Todo encuemro que produce un cf(:Clo de. V3- Cuando un sc r humano no eneuentr.t unB rcc<;pUCSUl a
rind6n sens ible en un organismo vivien te, )' lOr 13m" In "ArIAr'''n..... ..l ... ~,, ~ "...n~~dnn .... inl .. m ~~ ..... lA< ,,"r'A .
de modiricaci6n del h bi to prc<:XiSIClltc, liC conv;<:rte en cionCi de su, percepciones, ni respu es tll 11 5U pctidll de
signi flC::alHl', p~ra elOte ,,-;vientc, de Su exiblcncia y de la un int <'.rcambi o complemcnt ll rio, no elfPCri me lll.. r~ en el
de u n objeto d i.,inlO dtl si, 0011 el que ha habido corou_ enc u entro a un ser en el qu e pueda c:t'lnfia r, Un sc n'e-
nican a nlL'Ii de que hubic'-' ruptura de ~Ia comuni_ ;31l1C a l por los vinculOl de la c:t'lnnlltmaliclad. Res.en
cadn Toda modinad6n del h 4bito puede $tr LambU'n, !ir es ta 1Il+l1:t romo aMndono en 5U llibilo de wr I.u-
con rJ.wn o sin elb., resen u da como efec tO de:: encuentro, ma no, ' lile nu ha logrn<.ko c n COlll1'>lr e nlonces cero ser
EncuC'nttQ no .irmpre q uiere decir encuentro inte.hu- humano. Qurdar.:!. ~ tido a sus wlas Icn~io"es inte m as
mano. de neces,dades y deseos, ~in otnl ayuda. S i es te feno.
En un sel ... ... Q l'uj,,~ habt-r ~ncuc.JlIro cun todas las meno de ausencia de un O1cuenuo auxiliu o comple-
cosa" demento! ~micos, obje tos inertes, minerales, "e mentario acompallB su vida Vi medio de loa otros seres
8"t:.le~, a n imales y humanos. La ",odiricadn de imp~ humanos. C$UI nada por la que es estrechado se Ibrnar:
$;on quC' de ello resuh:;1 tradu oo la j,,>jipoc;(;o:i<lad de los ~nadie",l L. e><pres i6n conocida: " ha bia all mucha ge n -
p;lrt;cip3ntes, T omemos un ejcI11 plo \'<!getal : la plmula Il:', pero )'0 no encontr a nadie' traduce: CSlll ausencia de
de 1:. \;1\3 crece en ('JO}'; ra l; pe ro se cn roscp tumb;en alre- enc uentro cmocio nal compleme n tario, de c:t'lnlUI,icaci,~n
dedor <It' lix lo soporte q ue encuentra; el enmSCRmiento es e~-pe<.:fica e n un lenguaje vcrdadero In terca mbiado. en
~ u mnnire~l :.ci6" e spedfic:r. de vida, D e la m;$ma mQ_ medio d e K'te5 que, wn embargo, 5011 indudablemente
nen!. 1>1 hoja de la sensitiva se reuae ante toda percepcirl hu manos,
mslita, a l ~Ipe de "~lento s bi to caron al lactO de un Todo lo que p recede y que expongo torpemente me
e1O:pC'rimentador, Las pen::<!'pcione$, 11 deci r verdad, son pa rece necesario I'Qm comprender lo que hay de extral\o
con ti nuas en un o rga n i$mQ ,'ivieme; son sus variaciones y de pIIrlicular en <:ada CIlSO - de hbo, lo que hay de
moduladas u bJU"""," las qu... st': vu ...h~" "........1 I""r:I ..1 encue nlro de un modo im erh umano arcaico en que falta
orgJ"ismo. el lengu aje, falta totalmente o en parte- en el encuen tro
IlilhI.. mos a h(>ra de 1<Ji k'r..os humanos. Si la seal
produ"o' el mismo er.."Clo, rn 'mifc5lado l'OffiO placer o do- En monea "p.nonne", .~ ..... Iroo que, u.I1Judo .:uno ....
"'n,ivo (:n rn.so ilf.....ari. . . .ignifM:a pcr_., . "jcln de ou::d6n
lor en los ~ p"licipantes, sus ....acciones hom6l~a5 pue- Y ~.16n, '1 " .. H:oado .,.".." pruaombre I~fl.udo (:n r......,. ne-
ckn ~I>t hlcc:er entre dios un aro de con naturalidad. Si ", .. vas, lignifica " aade" , "'"8acln dod ''')dO
d~ Kri6n r pe-
la :;('"al e mit id a por uno expl"f"la una tensi n que exige .MI. IT,]
190 IlNCUENTRO, COMUNlOACI6N lNl'!1JUIUMANA y Tll/\NSPElIENCI/\ fiN Ii.L PSICOANL.IS IS 19 1
con ~tQ5 sujetos A 1(1$ que llamamos "psic6t.icos", cu;U. posibl(! lo qm, percibimos de eUos, clumdo !Std claro paro
quiera que _ su II'dad civIl. Su.!; VlI.riacione<\ de tensi6n "OSO Iros m"'1I0S, por el ",ismo hecllo e.s1l'lOcturomos un
intana esh~n menos sometidnJi a percepciones venidas del c_'PO de eomu"icoJci6n. La reacd6n C5"lcreotiplldll o la
ambient!'! que a las provenientes de nmdos fisiolgieos o no reaceihn aparente de un ser humano <:Q presenciA de
emocionales sin sigllaliud6n, miSs :uin, sin lenguaje ca- otro no es en absoluto significante de u na no-rec(!l'c:in
p:n: JI'! ~resarlllS. Impresiones emanas, fafllas'"s del ~rcel'tiva; IllBS bien " .!Li~ifical\te de su anulAci6n ~c'
p;t5<ldo 11 las que LOm3n }X)I ~1I11.1e:;; de presencia IIclu81e5, uva. Es liS! eOffiQ el psu:6tieo (l);l'resa el croeto sentido
vienen n interferir en rus contactos con el Qmbicnle. Es por l de su eneuentto con nOSOtros; b dominante I,ativa
por eso por 10 que: sus expresiones, que XHcn inmo- o lA fuga activa provienen de la sacudida de su hbito
livadas, estn siempre motivtb" pero por sus ra!'llfulas, por el despe'tar que hemos provocado d e la! pulgones
.. ~ir. por unoo vidn imaginaria <uc ah30rbc todas -u. de mU"rll' en .. J.s
energf:u y no les pennile aprrhender la realidad que los Aquel a q u ien llamamos psictico $e conduce de ma-
rodea. Su Inmovilidad 11. "es lotal, SU m'lIislno a \'eces nera. prudencial frenlc a una presencia humana -la del
absoluto, sus sonri53S, sus mecanismos de Jefensa no psicoanali$ta_ inslitA y repctith'amente atenU a l. Ms
ndnptndOll a la situacin actual. 5US gritO!l. IUS gestos. SU$ turde o ms temprano, despu6; de varios eneUCIllr05, el
palabras delir:ulIes, cSlcnxllip<lda" conjur:l.toriu, son eFee- ~ic6tjco manifiCSla una modificaci6n eualquicrll de su h-
th'amente pllm ellos manifestaciones de un leguAje: es bito que, paro el P'JiCQano.lisUl, es significante. &Ita mo-
Jecir. una expresi6n simblica de sus 1Cnsiones Internas; dificacin perceptible es c:omicn:t:o de lenguaje diJigido a
pero este lengulljc no parece ya Ilpuntar R la oomunica nucstrll .persona, qu.e ha sido integrada en e l c~mpo de lA
cin de JUS emocione! a este otro acrual-que somos frente percepcin: preludiO de una posible comunicaci6n. El
ellos. Este modo de eqnC$i6n Inoomprensible para otro pslCtico (oeonoce nuestra pen;ona en cualllO ~ reconoce
se ha convertido, al comnlrio de lo que era el lenguAje ~ 1I mismo freme 11 nosouo., que permall~mO$ $Cme-
en su origen, <:0 un medio de lIIi~lamiento protoetor, en un JllnlCS de SCi::6n a sesi6n. Nuestra pres<:"ucia ya no es
hbito de ensimismamiento en 1" soledad que la prCliCocia ~ra el tOUllmen tc insdHllI ni extraft:l, se ha vuelto par-
de otro no puede mooificlT. La comuniClld6n parece II~ul/lr. La IrilnSfttrencln se lUbozn sobts nn fo,rdo d~ !WT"
de(jnhivamente rota y IIIStJhlid~ por unll cortina mpe- clSi$mo alertado, e tl qlle (16Sel) )' pllIsiom!f dI! "u..lr'e se
neferoble. Parece: porque a.:.s son conclusiones (al$3S. cn("'~'IIIan d'"m,ft;camcn'., La atenci6n del anal ista,
Todos los 5ere!l hum:mOll. cualesquiera que sean su s L .. pW slolOCl de m""tt~, ,el""kIa:a la. "",odono: .n:.. lcas
apAriencia)' su comportamiento. perciben la presencia ~ks. pr_n la fobia de confllCtOlla SDg""I;a d" ltagme.l<>_
del OUO pero para algunos de ellos es seftal de peligro ci(n . pwsbn.,. de mu...,.. rdcr a l _iuna ."'IIU:u
vital. LA presencia del OtM que somos nosotros despiena .""Ie y u~ ptOVOCan compuhlone ol.csi,.... klNtl"". Y
.. criMln. d" n:cl.a:zD !gntomln!...,. 1) _ de ()()ftI.crllo verir;
.. n 1..... ~iC<K 1:. emoci6n .Id peligro, tllnlO mAs inten ..... cado.-. -.otolgica oonjuralOriq o w..
r.....UJrbs. La. pulo;., ......
CUAnto que aparecemos ante ellos como deseosos de e>ta- de mu ...." tdericl. . . la. _~ ent....,. pr1Iwocan _ogul_
btecer un contactO) (lue ellos rehuyen o que nosotros pa- WII de enlcrmM~ iocursbln. d." mUlilac:i6n ....mal. de npto. de
recemos rehuir el modo de contacto que e1lo$ desean v vlnl .....n. de UClImaro. L. SugUIU. 8n'" l. inmlnenci. d" 1m rcwl"
~dn ti .. l r.ntastas luJOdfcnu trenl<! .1 obj~ro de l. Ir~ne
que Q. nOS()lros nos parece dC$:;ilgn.dAble, inconveniente <> ",tId~ y ..1cC1/rtlQ e un. de la. man!{esuclo".,. de la .;lu..,i6n
pcli~r(>$(). Si logramos e;cprc.sar para ",./Ios. etl .... len ...,.:tftica.
8"h1e q"'! signifiqllc para "OSOfTO! lo mJs adcCtladamenU Se dice del anaUlr. que I;e_ unl atenci6n "floranle"; hay
192 I:;Xt.;L1loN TII , ,-=MUr.. ICAC I N Ixn.ILHu ....1ANA y TRANSFLIU~CL\ EN BL PSlOOANLL<;'S 193

~. gn(Lcd pur sus pal3bra ..


1) por ~~ tiilcud? :ll.:,&cJor d e unla, como hllC<:J' los que se llama" " non1l QIe$" o "neu-
las mimic.u, los gC)tos y las p.11abras elel p~Lt6ti~. ,,~lora rti cos", en rela lOS ~truetu rdos.. Etob histntia no ClI co-
(>11 ;UanlO h Ulll:!.:lO 11 3qucl que tiene frente a SI. nocida poi" el pskoonalist;. De el la conoce n ~.~ ciertos
llay "" el un"l"'" una m'11.$fl':18ncin e~fica, por- elementos fenomenol gicos por el e lllomo y Cf;tOS demen.
<j.uc lieLle fe en el ser hum~llQ de St~ intc:docu!or, !ler IQ!; !IO[I un pumo .le panida ~uficit.'lltc para (IU~' ~I $e, in
un!cu en ~u gnero. sujctO tic la funcin. SlIllbl,ca, su- le n:se en esle OlfU, su inlerlocu tor at6p,co_
jclO inCOll!ol;icmc de su propi:a h istori;, sUJe to que llc~ El lenguaje de cote o~rvadoc- bCnsibk, el l>ikoona
~ig",fiLoo.e sujeto que pide re!>puesta a su pregullta . Esta Ji5tl1. oun cuando no ln,ble. su escucha '1 su presencia
I"Q;Ullla n:udn puede no haber sido .conscic~lte, como es n enia a (1110 en e l 'Iue reconoce UII lICmejllnte, mientras
el c~w del l.ebilO. o haberse "ueho inconSCIente por le que esle utro se n iega a si mismo esta cal,dad, constitu_
presitin n;,~ "n :>eIiudo d e COl\CicnC:la~ e~ este caso, h a yen un re....m(JoCirn;en.o de la ...,..is.o="cia .itnhlica Jo: "'Iud
uc<l3do untl huJla dd proceso de reprcsJ6~ . un recuCf o. de aq uellll que [(xiavIa C$ i ncap~:t de asumir tanto co.no
:-c: encubrid"r, un c!Lmcntn de SlLenO repetitivo, un sln- de comunidlr b'U deseo: 5U deseo que. COlno 1000 (Je,;co
loma fbic;u u ~i~o. ElHI huella puede tambin .sel humano, esl:!. cornuluido por pulsiones eJe vida o de
un h.ibilO, una ~matil.Olciun, ndmo uno II lcrp;a. San muerte, pero ue, l;ora el p$ictk~, est "'~s o me nos
U.l~IOrn05 del Icngu;jc .le! cuerpo, Ijue remplaza a l leo. d<Jm inado pilr u pulsio[lC$ de mu~rte. El p!iicoonalista.
~u;je imagin;rio, mlmico 1,) verbal . . en su transferencia, d ebe recibir lodo lo que expresa e l
FI 1 ~,Ij:.O IICOIO. perrevcranlC y rea: PtJv~ qu~ .~ el psi<:'tico. e n una rccepth'idad lan tor.. 1 eotllo lile:! pos.ble,
,.. ~'o.,,,~lht., $Uronc ,ue hay un senudo ~hel'l:nl~ a l . 1 ,ismo tiempo q ue d ebe tfl.. ~r de asumir el deseo d e
l.:1\!liOlajc in..' ''''pH'n,,'' c. ddimnte, o a l .muusm<;o. '.cm .nl ~rte , de descifror las fa nl:lslas de angustia reJll3ntnte
I'n: inlell'fd;j~ por tI com\ .casos partlcu l:nes de len en que ~ expresa, de encuen tros 1)Cl ig,~ ya. cltJ?C'";men
guaje quc (1 Irat:ori de .lOCOt!ir'CDr. ~upon~.que bay .uo rudos y <ue su propia pr~ncia, a t.kl ~coo nali SIIl, d es
5Cl1cj,l.., inl,..rcnl~ ~ los gestOS o n In nmO\,hdad .. sentldo picrUl. Angustia que d )$iccico 1,.. la .le rehui r o su pe-
que s iSn ir"A a ~,Ie ,ujcw. II h l. presente. escon~du tras rar. sin I':lberlo logradQ tQtalmente. Angustia 11 la que :1
~u ~'I"It."C'" p,CIi("(). El p~iC(lanah~to es un medl3dor de men udo !iC aCerna, porque se ha C(lnv<:rtido para II en 1::1
la fUi\on ~imbl.ica. en cu(mto <luC hace. presente 31 que unit..a e rmi:tacin 'l"e !>'QSliene ~u n urcisismo Hmin:,r.
~c .':llla. que "deshabla", qu~ igno ra p3~IVIl~ente .., que Por su lucid ez respecto 11 10 qut" exper imenta, el ]>5;('00
n.e:;a acti .. ,menIC ~u prl'SCOC-,j o l~ p resenCia de ~tro, la Ana lista mwiat;:z.:, el rccOfloci m icmo pua cada uno de
e:>.pcrienc:ia .le un en"uo=nl1O decllvo. PaT\ll el p51o:oana- 10$ dos ~rlicipante$ en e l e ncuen tro, d e si mi5mo a 18
listo cada "etro" es :1. la vez. sea 0:11"1 ruere ~u compt.'Tt~ vn en rehlc i n consigo m ismo)' en rclllcion con el ((ro.
m iento, un repre5entante do: pleno dcrco:l.lO de lo cs~e Mwintiza tambitn la libertad de cllda uno rcspeclO dd
huml103. y el "psictico" 1:'$ para l el SUJCIO d e u!,a h15- Y de Si mis ....... 111 li botrmcl de eIOfa r <) 0 0 esla . "<)ul
ot.J()
torin inconsciente que l ~ctualiz.a en lugar de slmboh- i'rCK'me. En el encuentro inc erhumuno. hny .los "'s mis.
mos". dos euerJX>S sepalad05, con una ilTlllgcn del cuerpo
..., "",up.endet ~ r~bbno- No.., I..ca de una .1~l6n di.. en cada uno de dios y un erco:to emitido y recibido, di -
~akl". W<DO .1::unOJ "'_. Se trna dc una ~duo d.sporu'ble ferentes, pero interrerenlCS m$ all de &U 6t"panci6n y
todas lu h"cllns $Ignm~.. n'cs. de unM 1'.....,.,01 ouo l? m', ele su scntlllento de la dife~ia. El enruent('(t los
d~provIm. el .. mm'''''' ~"Ic. La rorm.d6n d ..l pri<:o.n. h .... lo
nlel"e de la misrn:a manerll, es decir. r.ambin en el mis-
I',cp"'''' p.... dio.
194 BNCUEl'n"RO, COMUNICAC iN lNTl1RJIUMANA y TRANSFBRBNCIA IIN l1L '>SICOANLI S IS 195
OlO momento, lib~tntc reconocibles en cUllnto separa_ nicndo conscientemente, hic et n :me, dura nte el tiempo
doJ; y. del lado del psico:l.DlIlislll. lo ms IObllmenle posi- torI$agrado a una sesi6n; tiempo que es tambin vivido
ble presenle al dneo de comunicar por medio c1el len- e n un lugar de presencia comn a dos seres humanos
g uaje. y sin cuerpo a cuerpo, 0011 el DUO. &Ie de la de los eunles uno, cJ psiCCAnalista, de2111 ayudar mediante
misma mllnera quierl:~ dec:ir, aqul, <ue en nn ti e mpo y 5U pre5Cl\Cia al alfO q ue, voluntariamente, IlCepl>! esta
un espado comunes a limbos, el tiempo y d elpacio ded,- formacin <.le 1J'llb3jo,
c<ldos s us encuentros reiterados, su vivencia diferente
lt {Cul es, pues, este tr:I.bajo que d psicoanalina desea
pero concomitante r~'CObrn sentido par la comu nicaci6n 5O!Itener'? Es el acceso a la verdad din5mi ca actual de
que de ella puede hl.1CeT5e. Este sentido es modincado aquel o aquella que estd 11M presente, frente 11 l. Su
por lKuel que e5CUcha, recibe y en el que repercute el modio pllra Ilegal' ahl el esta prescncill del psico:malisb
,co. .."on;o Je: 1", ':1 "<: n'""cibidu, <tu" .", .....,,11.10 de la que rcaclualiza. las pulsiOnes IDCOllSClCIltCS repnnudas del
presencia modiFIcadora (cscncadenada en tI lO' aquel. psicoonaliudo 111 que escucha. ,
pllnl el. que est:4. _tcnulIl>ente presente. Sentido, por 1:1n- En el encuentro psicOIlnalitico, cuando se trata de 1'5'-
10. de pJ'C$e:ncill modificadora par.t aqueJ que vffific3 que coand1isis de adultos, neurticos o n o, la IItenci6u dd
"''' e$Cuehlldo, :llcndi<l() en su vcnud, y que puede ha- psicoanalista se diri ge IlOMe tooo, aunque qu,iz n o ,:x-
e(':1"1;e or. clusivnmente, Il In verdlld ocult; que trll5mlle el 11110
El lenguaje de esll\5 modlricndoncs dchit13 S al encucn- de las asoc:iacione5 del le nguaje hllbllldo, El pieo:mali5ta
lro entre un psic6tioo y un p$icoanalisl3 puede permme- pruta su olelo 1I1 d.i!eurso del analiuoo; nO evi ta cscu
cer inconsdcIlIe para ambos partcipes 1,) puu uno de chllr los relatos m61 cons truidos, pt'Ju especialmente es.-
ellos solamente: Su e.xprcsi6n puede ser innaverbal pura euchll el sentido incanscienlc, fundamentu verldico de
el uno o para el otro 1,) par:l;mbos. llay efecto de len- este MsujelO~ dd que es poltldOT el discurso aln~iente
guaje desde cl rtlO'Inento en que la \"ari3Ci6n es recono- dd pncieme, discurso que da IC5ItUnonio m:b a menudo
cida por cada uno como especif'icadoro de su encuen u o, del penonaje social de cada uno que de su aurenticidlld
IlllnCtl totalmentc 5etnejame a ninguna otra. Se puede irreJuctible de sujeto de su denudad 11 trA\'b de su h i~,
proporcionar de ello ciert~ com un icaci6n pa rcial, hic d taria. Las Iant:J,sfll' concomi tantC!t, ealll1d~s por el an.!lb-
IIIme, y eSrD segn el "ivd de dominio de la expresin, lado, se tranSp;1rentm en los si!t'nciO$. cm 10l0I cambios
sea cual ruere, que exista en un o, mnlo como seRn la ele tema, en los lapsu" en suma, en 1.15 fodllll5 del d;~~n.o
aptitud para percibir dd otro, en el momento del en- consciente. San cstas fllntasias bs que Te\'clan la dm.-
CUt'Tltto. La comunicad6n puede cristalizar en rasgO$ miCII actual, inconsciente. del deseo,
sobre el JXlpel, en 13 pastll de modela r. en gcs.tM hec.hos CUllndo se tr:I.tll de niAos pequeos qlle no poddan
eu el csl>aCio -lenguaje autista , preverbal- y puede ex- todllvia separal"5C: corporalmente dcllldullO tUl elar sin pe-
pn.'.'lrloe (.'n funCITlll.5, c:n p;'abrns, inte1'prctlJbles o n o in- recer, el psiCOlUlllliSlll, frente a real."Ciollcs funcionales,
media ta mente por e ] o tro o por los dos. Lo que hay que somticas, escueha 11 In madre, siendo preferible qu e el
"or" SOIl precisamente e$;U partes diferidas y dirl1lcrodas beb as ista. a esll\!. cntrevi$t$S. El psicc.1nali,tll tralll de
en efectos paTllelos al lenguaje ,'erhBl o que lo s usti. l:orTlprend er la.. TC:8ocioncs d=~mdenadllf en el hogar,
tuyen. en el seno de la frAlfiH, ('nr el nadmiento del nino, las
El psiroamUisis a puma al estudio y dcseiframiento de f:mtadll5 incOJudentcs implcilM e n la vivencia de la
este le nguaje incon!iCiente, wby3Cente al lenguaje comu- madre en relaci6n (:On su mundo emocional e;nnsecuti\'O
196 ENCOENTtlO, cop"ruNrCAc lN INTERHl..IMANA "l' TIt",NSPEl\Ji,NClA !iN IIL IS ICO",.:.. LlS IS 197
g, la concepcin, a la g\"(lvidez y a la existencia de C:Ste mal'lO t"S por ~1 mismo, desde su Ofib<en. e n el momento
oioo. Trata de comptcnder lo que constItuy e el e:quli- de 51.1 cOll ..",pciun, f \Jemc aUl6nOlll" de (~o. ~Ienso
brio nam5sta aclUal de b. madre, sus rcllldOflf:$ con el que $U aparicin viviente en e l mundo '(In el naCimIen-
genitor del .,11\0 o la n:13d6n que este "tio tiene. pa ... to) es en si mi sma si m blica dd deseo n u t6nf1~\tI ~
elJa, con fanlasl8$ ..-d.ipiQ$ reman c:nles; o incluso tamh in Ils umi r$C en cuanto (cree:!' li"ujclO de la escen a )"1II101 n3
1" relacin dI.! ~",Ie n3rcisi5J1l0 de la m:ldre con una siwlI- suj eto nic:n del CUJJl\limielllo del dCSCQ gemtal cun
ciJl IICtunl dificil debida a la rNlidad de lu (;QS;IS. En I gado de los po.1d(es, de ("e! es cl n ico signiFican\("
uoa palabra, el pSCQanali.~la bu$lC;l, en su cnlre,isla e.", ~ a pelaci6n \'1 su pt'rsona ondidd~aliz:d3, nom~,d3
la madre, cmo suscil.llr que o:lble de tOOO 10 qu e puo&., por los f,;me",~s 'lIJe los padres le ,,:ron CO n s u c~~do
pr<woc;ar en el nino, proveni.,nte de su relacin con el civil. nombre q ue ha percibido siempre dcocle el co.men-
mundo :1 lflI"b; de su madr." una ;nr .. n~fi"",ci6n indu- 20 de Su YI.I~ l.'n \",. I'wlaL.a5 in teTo;: .. n.b< .. ,I.. ~ ,. p mps'lo
cida de sus pul'M:mes de mUji'1I". ms que actitudt!s A myo. aunque despue, 1.- padrt:S 10 lIamc'.n por un 8 ~>C
priori o respuClIM que serian estmulos I'lIm manu!ncr };lIi\,(I pueril, ape laci n que aC'8S0 l pc~lbe, e'l~ "po: "--
&U Spulsiones de vida. ei"'n por la ~'<n del psicoanali5ta lo (lcsp'ert3 al dc"-<o de
y sIn emb.lrgo el psicoallaJistll a tiende al nitao en si sc:-paI"IH5C de 1.1 induccl6n de unguSli a <Juc reobe mcon5'"
mismo, en $U deseo existente de sujdO cn lCr.tmenle re- cicnlemenle de 5US padres. o slo de liU madre, un deseo
ccptivn. pero i1vQo:ado a la autonomla; por medio de su .....e1 de w madre- ni que sin e sta apelacin n o puede
saber w6rico y dn[oo ac::e rca de los C$.t>ldos ms precoces rcacdonar mAs que someuli!ndooe tot;J.lmcnte: nnhelo en
Jc 1<lO libido, trnUl de ~areca, mooianle paJ:bras dire<:- la m3dre de ,ue no sea ms. que lo q U,e ,arece ilCT" su
<lImt'Il I' dirigid:ls. CJIf' IU' eto toc\a.vfa il1(f1,u y que la objew parcial, ('l; d~i r, negao6n de $U ('1{,UI'1l naul. Esu
rr..ulre ruede: y Jebe nlr a mismo lielllpo que el nio, al"el!l.ei6n 41 niJio por su nombre, que escuchn (I~ una
la qu~' e'-"'Pre'Jl nlcdiante estOS ,I ntomas que hlln pro- vm. nueva, In despierta a su ser de n:presentan te tIc ~ t(O';
',)(-.IJu l., angu~t4 de I~ JXlrues y el rec-ur.>Q a un t .... rccfO, fonemas. en luga r de ser el re prC$CRtanlC de 1". $0.>1;, pal".
d l" ...:.naJiRA_ El psicoonal ista rec:on(llCt! as en CSle bm II1Atemal que puede dcci n;e slo por medio .kl len.
Ix;!>e.< al rujeta d ... un deseo de{wndiente de los nterrc guaje de los sintamas <Iel nifO; 0, tambi n , de la pabb",
n'ndas eDergliCll$ libidinn[C$., rAmilinres y parclllules. infonnu loble del padre. U n p~llre que dCKon oce en ~u
Lo ll"t'QTlOCe como Illguien que, a causa de su dependencia paternidad el c UlnplimiU'lto de un deseo que Ocsnl'tueoo
.. la ~- ..~ sarruhica y emocional, pl'roeptiY1l y R:IOeptiYl, se puede denegar en un niiio 5Cn~ible el (,~I~t~IM d o,;. cng='
ha vuelro un oJete<:tO'l" de una oomunicucl6n p"'nmb."I- drado. sujeto (Ic un deseo propIO. el de. v,v.r, Me neuer'
d(1r~. do de un beb de qu ince dios, nn?r)(lco~ en los bra~os
Ha y JHiooanali~as pa"" quicnu el recin n acido y el de 5U mnd re ansi053. c lwiado a l ps,co ;mahst:a 1:>Or ';In ~
nio pequeiio no son significantes sino del dc$eo de Ii"US di .. t'" JlQ mellOS al;<*): lu>'<: con 1" mn<lro (!&Il l:l>O
padJ-es, al .nenO!> ~ he comprt'Ildido. Por m i pane, si entrevista .Ie la (Iu e hnblaoo hace un momento, mtentta'
bien plens,o que el ~ de los padres induce a ~u niAo ella tenia en "liS bra~os ni beb ac urru cado ('~ntm e!l".
por ereclO de lenEuaje, ,icnso tnmbili!n que lodo kr hu- A cada frase sig oifica n te de la madre .y~ me dlr ~ia a la
I"$Qna del hch.. que pnrcela no pcl't'lbu naw . L..a m;I -
T.""bl<!n d padle .; codo pn:HI'lf'; ti no In esd. d
anal',I ... debe hacn10 J>f6CPte ca p.J.bnn, n:flrlbldose el,
~
~c me dice: "Cree U~IOO de VeTas <Uf' la "ye y la com-
m~. DI" de IU ."ocu e i... en la .. n."""hla. prende!" U3manc1o cntonCI!$ ni bebe por ~ u n ombre.
198 ENCUENTRO, COMUNICACiN lNT:E!1I"UMANA y TRANSPEUENCL\ EN tlL I'SIOOAN"I.IS IS 199
como acabab: de hacerk. t'scandiendo pard ~J las hases de IImor, armoniuldores sutiles del deseo" nos rC':mila'l a
de la madrC!, digo: "Tu madre c:ree que no comprendes. la fuente del 5er; pero, lay!. el $('1 que percibimos es
S Cl)l1lprenUes que le estoy hablAndo, vueh~ la cabeza siempre de ClIme mortal, aunque r;ea. tambi~ de palabras
hnda mi, p:l.~ que ti madre tambin oompre~dA qu~ t que lo rebasan, existen antes que l '/ le sobreviven, en
me escm:has. En Cj ! ll momento y ante los oJos 8161l1tos el tiempo como en el espado. Ninguna 1'31111>1'11 puede
de l. 'nadre, el bebe vohi6 su cabez:J hada mi, deseen_ adquirir sentido pllra n05OU'OII sinn I'olvienoo a pasa, 11
Irnndot.e as{ de la posici6n -.cunucaw contnl. eIl3 que 1111\6 de nueslroll recuerdos de pe.-c:epcioncs, a travs del
manu~nia desde el comienzo de b sesi6n. desl"il.lldero inconsciente de nue$tm imagen del cuerpo.
A los que han comprendido 11 travs del psicoanlisis t$lll es slmboln ele Clile cuerpo carnal que' la experien-
que el ser humano es encarnaci6n simblica de: tres de- cin de. vivir Ila mutiladn, gastadn y perdido; pern d do1or
:>cos, el de ML padre, d de su rruldre y el suyo propio, en 1'1 el placer sentidos eD el deeul"$O de esta historia han
cuanto scres de lenguaje los tres, no les extnll'lI\d esto. sido ac::ompoftaelos por palabrAS n!dll y cambiadAS en el
No se pueck ser psicoanalista de nios si no se tiene esta curso de encuentto$ con nueslrN semejantes; y ~ han
re en un sujeto, sujeto de su propio deseo, del que da implit!lldo pam d ios b5 mismas emociones (!Ue para nO$-
Icstimonio es<! cuerpo que ah! l'e$f>ir:a, por mucbo que otros, han adquirido el $CllLidn de pur(ll;. 5ignifieante5 que
~to disgusle " aquellos quo:' proye<:tlI.n sObre un be~ su tienen entonces 1":1 poder, independientemente dC': la pre-
fe ,'mic3 en tln tubo digeslivo, vegetativo, que no lendrla sencia cam3!. ele h3cernos ptC':sentes ~l otrO y h",cemO$
Mm s;u ,lena l'$tnifC3ein simblica humana, C!J decir, 11 al otrn presente en su ausencia. Nos complace cntonce!;
aquellos que nn creen que el vivir de Un beM looavla ligar a esrns Plllabras nuestT:t vl"encill de snjelO5 indivi
;>1fmu para a iro sea la expresin de $U pabbrD, lignifi- duales; su sentido evoca la imagen i!\COnscientC': ligllWt a
c::;nl~ de su ,'erbo "dl$C:lr", OOtwertido inconscienlemmle la vi\'enda d r5flpareclda. E$tllS p"llIhra5 son $Ol)(II1c del
en C3ffiC en el monv:mo de la concepcin; que no creen narcisismo. 1:.1 ser humaDO as estructurado $Ioll.ilo de "uS
que el dC$llrrollo )' 13 muerte, a la que esl IIVoeatla eSla II rec::tOS en el conl3cm cnn otro, gracias al lengunje, bu-
ca~ne, son &lmbolw; de una energla inc::ognose:ible en d maniza $U' pulsiones que se vuelven exprt!$;lbles !iegn
ml$mll, a In bsqueda de su cumplimientn por /a me- el cdigo de J~ IIfec:ms tejidos ni lenguaje. CradA~ a e.sIllS
dlacln de Jos encuentros con 5emi.lo, creadores de !Cfl- J",l~b,.."s significantes de un pslquismo humllno eoneorde
tido en cadenn, sen tidn que 11; la vida del hombre ni SU con el otro soportamos loa soledad de la penll y de la
n'uerte OOs.tlln I'ara signiricar. Estn eDergia que mana de alegri:t. la prueba de la scp8rllCin de los ntrOll en el
nosottos y nos t.'n\IUeh'e, la inteligencia de nucstrol carne. espacin y en el tiempo, la St!p3r.1ci6n de b. muerte: la
la de nuestros cnmportamientos, de nueslrOS gn'tOS y muerte, lo nic::o que por la eertidumbre y In espera que
nUdtr.lS palabras, no son, en ene senlido, ms que el de ella lenemos nO! 3segur.l la relllid:td de nuestm exis
e~pe50r perceptd'lc, sustancial o sutil, e81)eS.:nnienlO del tenda, DOSOII"OS que, sin el lengu.aje, no tendda mOf; no-
verbo "se," que manUeslilmos l""ro que no n05 pertenece. ci6n del Ser mh que por su apariencia caduca de CArne
Ln lign ificamos a If""s de nUeSlra5 Illlmada ~ y nUE:'uras er!mera.
rOlll..lCSI-aS, nuestros en<:uen lrOl eflroeros enue semejantes Cuando el psicoanalista encuentra niriO! pequdlos mal
I"e ie Teconoeen en una impolC':ncia que C':S $l'mejllnle en "i,'ientes " ~ pone eon diO! 11 busc::;r $U verdad, nn
todos 105 miembros de la especie humana, aunque !ie es ni peJagogo ni educador, menos lodava reeduca_
m:mifiesle d,rercntcmente en cada uno. La, emociones dor ni mdieo tampocn. Su papel ts el misnlo que en
200 ENCUENTIlO, COMUNICAC i N lr>."'TDlUIUMANlo T TnANSFEI\HNCIA EN nL PS ICOANLISIS 201
, l.,. de ps.i(:()lll=lista con adultos. Slo d ,n.-re la Icngu:aje voc:a1 en cada encuentro con anim~les y con
HI Til ,. >. E 1
dad [siol6giC".l del psicQ;1na IUD<>. ::.I>IOS m"o,; (afta J.uman~ Es e l lenguaje ( nan::ifi~tll) de 1:1$ imgenes
~os en s u vitaliJlld hllbl:m por su c uerpo prohihiJo /) del c;ucrpo el que cnl.fa en rC500anda. de. manel"ll incons-
no organi7.Ado en sus rundonamknlO$ motorl$. Hablan ciente. con lodo Sisnifleanle y en l)artic;ul:1r enn 135 pa
I'3mbil!n \,,0' un cuerpo cuyo rUlldollamicnlo vegellltivQ bbro5 m s 111111. .-1e loo cuerpos sienlprc separados. CSle
ha .ido transto.nado en su tilmo o pn:5ema un rund~ lenguaje puede !.ambin c"pre~rse mudamente por el ses-
namientO clbem~tico no organizaoo o incluSo<) desorp;ani. 10, ~l el C$(l ucma corporal. de manero inconsciente.
1'1Ido, expresi6n simblicn de U 311;8U511:1 de " "ir 0. de Su La IItencin y h. eKueha total. no solamellle auditiva
dcs;uop;uo. Se expresan por mediO de un lenguaje que e intel,:"'!u31, que 10$ nios tiencn rrcnte a 10$ adultos
se rehusa a la Jl"lbhrlll \'eri(lica o en el cUH I J: p~lab<a superan a IPs de los ~dultOl. El o:Im:>o de at"",:in d..
es sin6nimo de IIu=ndn de lengullje. es dir. de :'\1".,1'1' 1," adultos se rcdu~, en 8O.(ral, desde su i"f"llnda a la
cia de cwnunicaci6n: espie de banda magnelofnica cKpresiviclad cOlUCiente de si y a la se.nsibilidad por con
de pabbra5 regiurndlls desplO"j~t:;u de sentido parA quien taminaein linte I~ exprcshid.:ad de l Otro. La imprai\"i&.d
las pronundll cuando son pronUDc~ada.. El psicoana- y la cxp resividad de los ninOl., no transV853clas 100h via
lista que ,".11 al encuentro de eSIOS mi'l05 Jebe estnr I!. la :al molde dd lenguaje rorm:al, (U;erU decir al cdigo C'On
~scucha del lenguaje ,Id cut.."1'pO y del lenguaje mlmico. vtncional de su entorno, escapan en Amn p.1f1" a la
y n que antes de 11!. inst:'urllcin de la l)alabra .exl>re~i~ l"Kuchll y a la IItcncin de I~ adultos. Por- ejcmrlo, los
existe (y perdurn to,hvJa tkspu1; del l\pn~ndJzaJe 1rnJ nitlos pCtdl:wm y rcptoduco::n 105 ruidos de lodo 1<) que
tativo, pasivo. <Id lenguaje verbal y gc5lual ) la lengua .".en. 105 adu ltos ya n o son capaces de C!IO.
de las im4g~ncs Ild cu~rpo, inscrit. en las hmll.sas que El Aber wleja del $er inmediato. La impolcncia Flsica
se T~fieren al 1111rcisismo Fundamental, al dCSCl) v :;1 las y el inac.abanlen to neurolgico del nitlo hacen c lcer al
neocsidadd (en <:llanto soportes dc <kseos adyacentes). adu lto quc el nino no tiene entcndimiento en ..cta. pero
1:.$ este Ic .. gullja d~ las ",.:IgcIIC! ,lel cuer]'O' 10 tiue el eRO CII raho. El 'SUjclO. en el ser humano 1':11 ~"t:Ido i,,
psicoo.nali~fll de n j60s y el pslcOIlmtlista de psic:6ticos debe fantil {infm'$ quiere .kcir que no h .. bla), tiene 13 misma
comprender y ana!iz;; r. Este lenguaje lo poseen todos la. finura de entendimiento que tendr en el est'ido aduho;
seres hUIllAnos mientrns vlvnn. El nitlo no posee OIrO Wlo que no puede dar testim(mio de ello. En el adulto,
IInlCS de. ser inidado en Su <!SCluc.mll cOTpOral por la dcam las propias mlmiC">iS. conllCielllcs e htCOn$Cien tes, $(lit casi
bulaci6n autnoma y el encuenl:ro de su imagen csc6pica todas especificas t:kl medio social o de la ~i6n S"ogr6..
en el espejo: encuentro que inducicl su iJentiFicacin fica en la que l... ~do educado; lo que sign irica que en
formal a los semejanles del en lorno y que, a partir de .us mlmieas y en sus gesl O!> los ndult05 supuCI'tamcntc
este (Iescubrimienlo de lo que deju ver, inducid su I",n awp tados I,a n recibido, a todos 105 niveles exprcsivO$ de
guaje gelual y su lenguaje hablado. T'r;",~ro fonem lico ~u libido, la caSUlIcin Il mblica; en olTOS t~inOll. ha ll
y luego grdmatica.1. a ~""lIlcllr.\e por imitllci6n sobTe 10$ sido marcados por la no recepci6n. de efecto inhlbidor,
de 10$ adultO$. E l knguaje de J~I imagerll~S del euerpo de los numcr05CJS medios de signali:zaci6n expresiV'l que
que es, para el $UjctO, el significante primcto de todos descukn I~s moviliz.<lcioncs pard,lcs del csqueml cor
<U8 ~ncuentros \'11 acompafi ado de quincmas del csquem~ poral humltno. Estos e.fceto. inhibidores !;,dlan 111 perte-
corporal y. desde que el nifio r>abe hablar, de fonem.J5 del nencia valiosa cld ser humano en CUn;(l de crecimiento
a un (:6d i~ de expresivid ad <ue h~(:e dtJ l un e lemento
t:f. "'" ahojo.
202 ENCUENTIIO, COMUNlCACl6s INTERJ-TUMANA y TRANSFEnENCIA EN EL l'SlCOANUS1!1 203
c?hesi~o del grupo fttmiliar, cid que depende $U ,uJ'f!T- t~nnino, traidores con respecto a lo experimentado por
vnrencm hx.lav[a y por largo riC'mpo. La familia en la que dIos y 'Iue han reprimido ms o menO$ precozmente
c~ le informa a.~ca de s mismo y dd mundo. Es neceo por su hbito de nunca expresarlo verldicamente. lo
~T~ que se con\'1ena en UD elemento p:ldante. >aS;l'O o experimentado puede entonces quedar enclavado sin me-
aChVo, de los deseos y de las necesidades de loS sujetos dio ~ comu;.icarse. La ~siea es un medio de 'expresar
que le son ms cercanos y cuya ticll es una re$Ultanlc u;ns.lones fincas y ~oclonales en un regiuro auditivo
mo::on5Clcnlc de [os complejos pu lsionaJes de cada uno, re- dlstmto del lenguaje; la msiea es Una "sublirnllei6n~
CSlmcturndos por lu inlCraodones e innueocias de los de las pulsiones y arCCIOS referidos a la oralidad. Fila
que de hecho d~mpelln el pare! de detent:ldorcs del utiliza, mganindolas expres:ivameme, In [rccuencias,
lOder. rionos y modulaciones que d lenguaje humano ha repri -
Los. adultos son y permane<:en ~icmpre rn5 o menos mido. ..... d,n;m per.n.i .... cxprc .... r ....,d,uuc rnQv;llliento
wml!'udos, ms o menos condicionados, digmoslo, nr,s y actitud es expresivas, comportamentales y linuSlkus,
o meDOS enajenados a su verdad impn'$iva y expresiva l? .que la dorencia .ha obligado a reprimir en la expre-
rund:unental. Cunl35 veces olmos a adullos decir de un iSlvidad gestUll habitual. La danza es una su blimacin
nillo: "no dice o no hace mh que tontcrias" (es decir, referida o la ana.lidad. T,lOto las pulsiones como 10$ afec.
cosas (lcsprovjst~s de semido para mi, adulto), mientras tos pueden se r ~subJj mados".
que el 'lifio, al contrario, lM)r rodos sus compxtllmicntos T~? attj~1:I es mcdiador de expresiont$ prohibirla<; O
y decires, es hablanw en plllts y .ctuando aut~DtiCl.' r~pnn"das.so::a cual f"ere el secta, Iinglslico en que se
mente. lI!limado por su de$eo (lnconCiente) todavh no e,lena su 'U'a; en las (I"e r.u intagiD:fIcin crcadorn libera
lOlIlhnente COIII[Hometido (antes dd Edipo), en la .den eso reprimido que no pudo, en su tiempo, expresarse, Pero
IlfiCflc:i6n con un elemento social resIIOIISPl,le. No lo lle- mite t;lmbin a 5U vivencia actual, y no slo a su vivent;ia
gar a ser sino mediante ID integracin de la ley que d arcJ.!ca, ~l't'5arse en otra forma que con el soJo lenguaje
paso por la J1:1rn;\ de la angustia de castracin edlpica comente mterpersonaJ. Su arte es t"5pKIfico de su t"5truC"
(en la que se Ct'msume impotentel:a incandeSC'ellCia tJeJ lura libidinlll originaria, es eso lo que h~ que se jU7~ue
deseo gcniUl I ruinl) ligar. en su libido genital, a la pro- R menudo 11 108 artistas colno nios randes. EquivOC::ida.
hibicin del incesto. Se 5abe, por ejemplo. que 10/l adulo nlC.nte: JlOue las !m[siollefo libidiJlales del adulto, que
tos no tienen ya la posibilidad de pronunciar lOdos los 'llallan e. un s.ustralO biolgico ligado a un csc"emll co ro
fonem;u de que t'$ capaz la ga rganta llUl11ltna en la in poral gen",,1 acabado, 50n fundarnclllalmentc dirercntl'$
fanci:o: I~ imagen incnnseiente de su laringe unida a la de las del nii\o q"e fue. Es la angustia de c3stracin
d ... Sil ni<ln se ha vueltO incnpaz de emitir, y l1 me nudo ~IpiCi1 la q~, supernda por la integracin de la prohi-
de or tambin, 5Onidos (Iue no han sido ""Helados en bICIn del Incesto. confiere potencia creadora y $(Xial
d imerolmbio lingSlico con el grupo, inlelCllmbio sigo '" la opci6.. art&lica por la 'l"c .sc. C><preM un sujclO en
nigic:ativo primero por la madze, desJlu~ por la familia, su au t=ticid~d y l'n su originalidad irffducnbles,
a trtl\'M de los ronemns de lo lengua IlUlICnla. Y lo mis- Los adultos a los que la prueba de la castracin edj.
mo p'1U con el intesto. EJ adulto con<;c1enlc es lrll::apaz pica genit,,1 110 hn humnnizado completlnnen te en la ln'
de cumplir un deseo gcnitl l filial. cordanci/l "i,'ida <le s us pnlabms eon 1l1$ palabras de los
Todos los seres humanOi IiCIn, pU<":5, inomscientenlente, padres, en reacd6.. fI 10 experimentado )XH' ellos y a sw;
por su adaptacin linglslca en el $CnTldo nm plio del actos, o aqudl06 fI los que lrau mausmos SI u ctores, d'ec-
204 ENCUE:-''TnO, COMUNICACIN lNTliRllUr.L\NA y "rn"'N~t' EItENCIA EN EL l> SlCOANLLSIS 205
ivamente pr<wcnie!ltl'll de los adultos. han muLi1Ado su leriJizarsc por un psicoanlisis; ponue el ~rljst..o. s igue
deseo en b infancia y ~ han "uelto en parte invllolidos percibiendo mucho mis que II.X'!I otros y por lo tarlto per-
en el curso de la sexu~lidad pregeniud, C<)nscrvan unQ dura su deseo de coffiunic;lrlo a lo~ o tros. Lo que h3y de
IInpOlcncia estroctu];!l que se trasluce en ~u lenguaje m_ aut ntico en un se r humano lo es m.h despus de un
mico, 5<1 lt'ngu~je babJ.do y aun su Icngullje som tico. y psicoanlilisis. Pero es verdad que !'eTes que no llegan ~
'llIe hace de ellos in~d::.plados ml)mo::nl~nOO$ o inaclapta. comunicar ni 11 c rear en la lrid::. social han encontrado
ble$ ddinitivO$, medios la lemlcs de expresa rse en un IIrte rerugio. que
Los psiCO$OID:lticos, loo psicticos, los neurnC05 pue- pierde pum ellos su sentido cuando han rccobra<lo la 8 U
dcn ser lodos, cit-rta menle, psicoanalizados y recobrar Icnticidad d e su dinamismo.
- gracias a la Ir3n~ferencia en la quc se reviven, en reb_ C uand o en el cuno de un pl'icoon41bis el la<l:O conyu-
ci6n con el 1'5K.:oanalista. las pruebas 'lue h an marcadn gal muestra no tener otro sentido que t'l imaginario r
Sil hislona_ a libido hasta entonces indisponible para la neurotico, puede suceder q ue el sentimit'nto de la respon-
>muniCllcilI y la creatilidad. En el C:UTW del trab3jo :.abilidad que iie desartolla y afina imponga al psico
n':Surge la H!rdad de su deseo desligado de sus angus- analizado aceptar la verd3d y asumi r la ruplUr;l de su
tias; la movilizaci6n de las pulsiones as! reactu3)iza~ ~ncu l o marital. Pero su respons~bilidad en la gener.lcin
en la comunicacjn con el psiooanalista bace del sujeta de [os hijos que han podido nllcer de esta unn neur6
su tcstigo, su puesta en lenguaje por d encuentro con ,ica se le hACe por eso mismo ms consciente}' ms im-
1::. per.;ona del psicoanalist:l les da valor humano. Su t::I\"- portAnte su pArle e n Su educaci6n. E Sl seguro d e cue
presi6n e n el knguaje los confronta con lo imaginario ra-obrr su ve,d,d impone Al ser numno una responsa
del deseo y oon la castracin de la realidad. La Irin5fe- bilidad mucbo mayur el1 ~u~ ac tos y en su rchcn (',1[\
rencia ana1iDld~ p.,:mlite al sujeto reconocer su d<:S<X/ e los otTOS. Un psicoanlisis. t;u~ndo se lo conduce h~sla
integr:ar sus p ulsiones a ~u funci6n simblica en la rcl~ d fin. es un trabajo de elucidacin de 13 vcubd y lHl
cin con el mundo. rlesputar del respeto a la libertad del otro. Por [o que"
A menudo !>e uye decir que el trahajo !Illalitico puede mi respec la, conozco mucha~ parejas neuroclcas 11 lAS 'lue
ser pdigroso, que separa a las parejlls o que esteriliza el psicoanlisis de uno de )00 cnyuges ha hecho pOSible
a los arlislllS. Pues bien. si su acce;Q a su 'enlad culmina la comunicacin. parejas c ue, a nles del psicoanlisis, COI'
e? la ~n1ida de sentido para ellos de sus opciones pre- ,edil n <le sentid o en su vida genital o en su compal\e
"1.3$, es que el compromi5(l de estos sujetos no habla sido ,isrnO con y ugal. AnlCS del an:llisis y desde hada mucho
ms que un compromiso neur6tico y. por lo que hace a tiempo estaban intimamrnle scpal"Ados, a veces emn ene-
los QTlistas de profesi6n. que su creatividad no era autn- migos o extrafios, a v~ (por sobrecompcnsad6n) se
tica. lo que construyeron muestro ser, tras el trabajo psi- h3bian vuelto rcgresiv-.. mcnt,-, dependientcs UnO dc.l otro
coanAltico, una evit:lci6n de su comunicacin, una ~ita en e l aburrimielllo o en la IOtl\Ua, doo ",f(."C:IOS mlleho
ci6n de su responsablidlld en sociedad, ms bien que m's nocivos pn ra la eSlructura y el desarrollo hacia la
lo que allf vefa el ambiente, la prueba de que hablQn 3utonoma de los hij os educados en contacto 111 CSM
asumido a la \"~ su dcse() y su inscripci6n en la realidad p;!dres mOl) cati<'lclos de 10 que es una separaci6n oficial-
de una creath.dad re5p<m83ble. Ningn a.mor \'erdadCl"o, mente asum id a, si no sin decepci6n. al menos sin con
"ivienle, es disociable por el trabajo del psiC<XInlisis. flictos.
Ninguna comunicaci6n de un artista autnlico puede es- Pero volvamos a nuestro asunto, que es el tr!lbajo prJ-
206 UNCUBN1"Jl.O, OOMUNICA(lIN lNTBnUUMANA y Tll.\NSl' lllUINCL\ I!N Ill. PS1CO""NL I'HS 207
(.vanalfrico con psiCtiC05. El ps.iCOQDlisis de los psic- lista, 11 veces es necesario, 11 \'eces coadyuv~nte, y su
,i"'"05 debe 4plic:me :U estudio de r ...gmenlos de fanwlas, actuar tiene siempre \'alor de lenguaje; le sirve de t'!1
a \'cr~
n sus huellas en las falllU inconscien tes del len- para hac:eT presentes a l analizado sus expresiones siR"fi
gu~je hnbllldo. en las contradicciones cone Jos 8(,'10Ii y la cantes.
e'''I're'li6n mlmkll de] rostro o gestual del cuerpo. U aten. Se ob$corva en elite trabajo de desciframienlo que la
cin de l p50icoanalista debe 10000liur, mediante Una fina mayoria de los fragmentos tr.do, por d analizado, 00-
o~rvad6n. toda eruti'4.. ci6n arcaica o despbuub, 0[1;11, minique en el caso de la ob$corvaci6n pxncnte, han podido
anal o geniu.l, en fragmentos del soma: wn:o, crgenas, ser reconocid05 corno efectos de lenguaje diferido de un
rg,mos o sistemas de rganos, que hllblan o grienn Ul deseo subyattnte, o como efec tO!! de un len guaje d ifmc-
d....~ desoonocible en el oonjullIO no coherente de la tndo en las fantllslas que pujan por e.:~presar, congeln.
I"",...nll: localiza. el ~cnt.ido pcr eu .hodo, ond""'Gdo, distar- dolo, un dcseo del sujeto en trance de h~terse :!utl1l'lOmO
,unado que csle ewtismo h a adq uirido en relacin lO y m:t!ICulino; deseo CUYO reconocimi~n!Q no h aba si<lo
el conjunto. Una ' .... 1 percepcin recurre, en el curso del sentido hum3na ni ticamente IIntts dd psicoanlisis,
encuentro psic:oanalhiCQ, a 11ue1l41 diferidn$ o difractaws Diferido. por otra parte, puedl:' entenderse en dos sen-
en dibujos o modelados ejecutad05 pUl! d analista, con- tidos : es decir, que se trata de un deseo imagin:tdo en
juruamenle o no con un d iscul'$O lI.$IXlativo en momentos OIl'O tiempo que no es aquel en el que Dominique lo
en qlle d pricwnlizado se exprelOSl a 1<'1 persona del psico- "ive y en el que podra satisfac ... r1o, o en otro lug:tr, e n
analista. expresin que no siempre se si t'a en el cuno otm parte, gracias a la mediacin d" la fanl:t~la de un
de los encuentros efectivO$., sinn (Iue VCCCl conWste cuerpo distinto 111 suyo: cuerpo que hntaW':o en una sen-
en mensajes entre scsiones, silencIosas o parlanchin. s;ci6n enajenilda. imaginada en otrJ parte o ima~in~da
El propio psio::wnlisis del psicwDalista lo ha pR.'piI- distinta de lo que es la realidad ACtu:ol de este cuerpo de
'.1.10, a l menO!! por 11) que:! l ~ta. para es ta tateO!, adolescente var6n. Las. rantaslll.$ S<ln tambibt los nicos
In que le peTmitc estllr a tento a l Qrro pol' si mi5U\Q y a mediO! de cxyre$i6n durante una grau parte del tmt:!-
tra",b; de su $(jla rustari:!. Para el psiconna lista est05 frag- miento: 5(' trato de afectos congeladO!! d esde III pequenn
IllCntOll esparcidos, estas huellas de rantadas. hacen pre_ infancia que d eben encontrar el medio .le exprc$I\r5(', que
~n t(', del 1000 del psicOIlno.Ii7..a.do, pero tambin del Lado I"C$ponden 11 una Imagen del cuerpo <11:' nUlo que no Cr:l
dcl p,k"\Jan~lisl:l, el ren6meno del encuentro, _ del en- simhol i7.1lble en nquel entonces y que ha d~al,arecido
cu~ntro con cualquie( persona, sea (Iel encuentro C(]D dC'<put'!s.. E l cuerpo aetual de Dominique Ita le propor-
t'>.t3 (llm lX'f!IOna electiva con <Iuien rl psicoanalizado clonu ya las mismas referencias que en o lro liempa. Es
cxprrimenta c.k nuevo las emociones de su pil5:ldo; y el l u~ur de percepciones erotieas Inunllnamcn le indll_
tencmos enlQncC$ abl el ren6meno de la transrerc",.-i3.. ,ifi(ubll!s, a hIta de intercambio si mblico en el cu~ de
Poro no ), .. y ...... I"'dn:unento "encuentro", en el sentido <If titoun"f"llln ""1'1 ~iro.-- y fmtr;a . en cneucnlrOO int er-
[I~ 1111 rttn noclmienlQ de lenguaje humano entre psico- humnnO!\ hablados y llenos de ~nt:ido por ti h e.::-ho de ~u
a l1:,li7.3<lo y psicoanalista, sino en el momento en que el prop ia CIISU'lIIci6n edpica. Slo a1 fin de su~ elll'Uent nl5
p5icoollalisla descifra el sent]o IllCOnsclenlc, deri,'a ti l'O conmigo hnhlll Dominique corao h"bla un ser 5ano .,
o cre3dor, d e 111 \';"cncia emocional del lUI(llizado: lo que, nl!ur6tleo, es decir, 111 mi persona y en ~unt" a mi,
incluso Pt1'3 el sujeto que la Ila daoo, <!StA en p3rte o locuciones 1'1 11 mis p..eguntas. DUl'll.ntc una gran parte
tOlnlmente "dado.. En cu;u!to .1 lo qu~ dic<, el pskoolla- del I.ra l ~miento nun ca" casi l\Unco. es c uestin de mi
208 llNCUl.!NTI10, COMUNICAC iN INTGRHUM.ANA y nIAN~fll!RGNCIA JiN EL l' S ICQAN LlS I" 209
prcsenda en ~11~ preguntas y sus decires, ni d e l e n su de la neurosis - es cuando oamprendemos 10 que Domi -
uc (u aJid;,d; pero acta mislerios;mente, deshabla o h obla nique tema de lodo ser humano. Era, segn la expe-
desde o tra ,atlc, de otros lugares. de altOS encuentrOS, riencia adquirida al contacto can personas que encontr
de OIfOS tiCUlp'-"'. d e " personajes" que quiere -no prchis- anleriorm<!nte, el no reconocimiento de sus angustias
t6rico~" y en JO!! que se proyecta una parle de $U libido d ebidas a un deseo canlhal e incestuosa, deseo conslll1l-
enajen ada , pre~tuda a cuerpos que inventa , CXIJ"lIos a la s temente alenuldo 't sobrexcitado por la imposici6n a Su
car.lI:tcrsticM de :lit especies vivientcs conocidas, ex- c uerpo y a su ~xa del cuerpo de su madre y por el peli-
traCtos a la especie humlm3 o invertidos de ~o: es d",dr, gro experimentado enlOnc~ de una lentaci6n, en todos
en situacin el"tic; inarticulahle con un< ,"manda pro- 10'5 nivde:;, de umsumuci6n cawal por y en ~u cuerpo:
veniente de su cuerpo aC lu~J '-;IlIC se dirig ira a otro CUl:rpo que no sabia ya, y Jo hubiera sabida ClIda ~C"l. me-
cuerpo :lctual. n OS, 1i cea d de un macho o el de una loemina, de IIl1a es-
El dc ~ aterrorlzador confusamente pervCNO, referido ~ i e histric; , prehist6rica o aluc:inada, para o ahistrica.
a todos los estadios arcaicos hidina'es, no asumido clara_ Pero al comienza del tratamiento la que teram~
me nte a l comienzo del encuentro con mi persona, es de que localizar no em lo que Damioique temla ms bien
la misma especie que el que D ominiq uc ha seolido repe- c6mo se senda en ro pinico; y paTa sabedo me era pre-
tidamente desde su cnlr~d3 en I~ psicoois frent~ o. todas cisa intent:!T comprende r cn b tr.. nsrerencia cmo senda
lo.s Otr:IS personas cnOOntrJda,. Prueba de ella son l:s mi presencia y hada asi rreote Q l~ r-antasia que yo )e
fra5eS, las madc]:dus c5Ien-vlip;":ws )' las dibujas CSlere(l- procu rdba. C()mQ tooo el mundo por 10 dems. Las repre-
upadas, las fnlSC:!i en q ue el d eli rio d omina y medionle sentaciones modeladas y dibujada" por sus wriantes, ban
las cu:!lcs se expresaba Daminique en formo. semcj amc sen.do de iJUSlladOIlCS, de imAgencs a la vez de; lns fan _
par tacbs partes y desde hada "das y que h e lmlda coma tasas de! cuerpo mediador y de lxlrrcra al encuentro
tcimonin de las cll)9 primeras sesiones.. En este dioeursa conmigo..
<lcliranfc -se fecon);C"- se poda alr quc los autos (au fO- Algunas FOI5eS d l!Clatlltivas de mi parte en rcspul"Sta
nama d el deseo) :oc refugiaban y camuflaban en l'1 [(1- al lenguaje 1"000 coni ellte de Dominique le proporcion,,-
l!aje de. loo:; (irbal~ (i magen .del cuerpo refe,dll al "",,,rpo ron el efccto de encuentro. Recul!:rdese el momento en
vegetatIva, ."n la mefable VIscera l de la angustia) _ que dijo, como entTc ka5tidorcs, nnuadando a san de
Ya en la segunda sesi6n se esboza una moc:lific;ldn. trompeta: "'A ,'eces. cuando Ole dt$pierto, me digo que
El "peMnaje" e, modelada can dos ej~ que encuadran h e experimentado algo d e veras". A la que respond: "Y
el t6 raK, en lugar de uno 0010, como habb tenida sie mpre que te lu h echo qu e no seas d e veros". Y enseguida :
desde hada aftas." En ese contacta Tt'hu,ado qu e came-- "S, eso es, pero cmo la sabe usted?". Lo.s primeras
teri:z..Joo ; Dominiquc me era ~bsalutamcnte imposible palabras .t<: un .,i"o, o de un psic6tico. san como el pri-
comprenderla a l rornien"l.o del tratamie nto, pera na escu_ mer 5\1eo de un neurtico adulto. Saber registradas y
ch"rl" ni p",st.ad" ... r..lu (["te,mdo d" articula rle un olr- escucharlas en auuo llenas del se n tida de toda la se-
entender: vase In diferenc3 de las orejas e ntre el per- cuenci:a posterior es muy importante; y cu:andQ le dije qu e
sonaje nue\'o y el pertK:l<I"je estereati]Xlda. no lo saba por mi misma, sino q ue era I!: I quien 3c:ab:aba
Cuando viene el fin del tratamiento de la psicosis d e hacrmelo c....mp render y que CI1I por t:lnto su propia
-cuando debe ria ,'cnir, 51 fuera pasible, el trAln mienw cxpresi611 TccibidH po r mi la 'jue me habla h echo respon
Vea .."" 1'1" 4 2 Y 17. derle pa labras <ue l sen da \'eo:!adeTlls, prueba de q ue lo
210 ENC UENTIIO, COMUNI CAOIN INTllRlIUMANA

habla odo y de que lo habl comprendido, todo esto


y TRANSFEReNC iA E N EL r'MOOANLlsls 2 11
!U"O el docto de un:!. escucha nueva, el electO del en_ de eJaoorndn. de la. penan;, d d p"ic6tico. Al m ismo
C;l.I en tro. el efecto de que el silencio de mi escucha e5U1ha tiempo se conviene en el repre5el'Otsnte de la menwria
lleno de Sc.'otWo, fie sen tido del que l hRilla: "Ruido, a tes.t igu ada de una vivencio repetitivamente c.xperimen
ruido y luego, de un golpe, d ,l leneJo comple to, lal <]uc tsda y que adquiCl'e el ~nlido de una reconciliacin
5epodrh oh un ... rnCKell ... oIM, eso 1;'$ lo que me gusla". Iibicli Jlal narcisista. Este pmoeso $ucede por cl hecho de
Efecto de silendo 11 varias voces, deJpus dd nliclo de que lo expresado por el pslco:lnaliuoo es siempre reco-
las palabras, asoc:iado sin duda .1 recuerdo del coito de nocido como \;\Iido por el fKicoanalista, aun cullnoo nI)
Jos p:ad res en su recma ra que ocupab.:a Oominique cuan- 10 cum prenda consclem elll(>nte. Este fenmeno N en SI
dD era chico, o. decir, d sUendo del encuentro creador mismo SImblico de un encuentro autnticu con "n esp
en la Ilflgustia de las moscas que IIrreblltnoon Ja quietud dmC'Jl I> l';m o.no ~",..o ""m"'::>n ., docor.ierth 1.. , hudh" del
R 1"~ VACAS lecllcras (su madre y )'0); signific:lntc Ulmbl6J pasado, SIIl Imphcar el efecto deseo lesivo de un a cleses
.. '!.lI de 1011 celos ~utorios dc:l ~tigo que yo era y tructutac:.in $Cnsori~enl!$ka. La vllTiamc actual de
en el cual los recuerdos infantiles de Dorninique se pro- lo que es percibido por ellu;eto en cuotacto con el psico-
\'OC I"OOo: yo, tesrigo aud itivo y y,ual de su oompona- analista suscita la evocacin de vivencias iCme;:mtes. dI
mien TO consigo mismo, median te el cual Dorn"ique intensi dad dher.a. en 0IT1lS drcunstolncias, en ~entJOl;
hM:ia presenTe una especie de c uerpo a cucr"oU . stante, q ue se han producido en Olnt parte, en otros m omentos-
revivido en muda f-all tada, de manera autista y estril _ y e n Obas fugare1. con OII1lS personas, otroS ... ivientN.
Pero est" ..,ncuentro seguln situndome entre las pc~ r o tros COSll8; pe-ro este encuentro aqul y ahtn'3 ~nrantza
IIOnas muy peligrD$'ls puesto q ue su entorn o me rCC'()n~ la dinmica del cuerpo aqu presente y no de un CIIC(}'O
da \I:didez, deba ser )'0 semejanle a los Otros y esl<lr en tra n~porl.ldo en su realidad con lo imaginario rnbr.lOO.
l"Onn ivencia con ellos. T ambin deba e'ltar l;Onlllminada Todo e$CIO no C$ pocible ms q ue e n el fe nmeno de la
por C>ta ineflmprencin y esla reprobod6n que su entorno Inm sft'TC'Jlcia, por la medi..c:in de lo que el nnal i""do
m ntilraha rrente a su angustia, quiero decir, por ese hll.- e :q, res:a '! de lo (lue el IInlllbts l'rucha que l'()Cibe. Al
"hu Sintom:\rico (Iu e hada de ti un $eJ'!regado. Pllr <::50, la p ropio analists n o le afectan 1115 fant:nias ni sentimental
trnmlere ll ci:1 fue tambin mu y nmbivalenle en 111 eonnan- ni sensorilllmente: el psicoana1~'1do vuelve a encontrarle
1A y b deo;confian;z~ hasta la cuarlll sesin . !lemej~nte a ,1 mismo. Su H'RIdad pennanece tiC'mejame
Poco a poc:o, I)()I' e fectos de encuentro d e sentido y ".10 Ia~go de las sesio,nes. sea c ual fuere la a ngus tia o la
Rl1Icias a mi escucha en la tnmferrncia, "ine a su perl- nolel1Cla de las puls.lOnes expresadas por cl psicoonali.
rl'.n.II, cohesiV!!, cercana, pero exterior a I!l. que se vol vlR. zado. n analist:I, entonec~. puede ser tranquilamente
a su " el; coI, esh 'o, n o Fragmeu~do por m en quien, sin considerado en su lugar y Pl'l>el imaginari05., (Iue e l tlt-ro
c uerpo a cuerpo. se miraba. en quien B medln el espaeio disocia dd campo simblico, .. n l"ga~ d e confundirlo
eKpresil'o dentro del eua! pedla e n adelante situaI'IIC, refe- en un euerpo D c ut!rpo ;lcru~do, lo que POIlrla ocurrir
rirse y comu nlcnr (conmigo) .in pel igro de !ler d e vorado si huhic13 c uerpo ti cuerpo ldico o matemnnte, ~i no
o des Tru ido por un deseo (el 0110) que proyrctaoo n la huhiCf'll t'l coloquio eon di lt:m clA de los cuerpos e ntre
mllnera dd suyo, mutilador ca nbal. analizado y Analista.
Es ay como. en b. transfe ren cia, el psicoanalista se Para es~d iar d le~gu:,je dirrnClado y diferido cn el
vueh'e el s!mbolo de la eooeslt'n de la pertO<;a e n procew comportamiento. los dibUJOS. los modelados y el discurso
Cf ., scbrc d yo ., sus rel.cloo>"" 100" el sujClo . ... ". . 1" 22 3.
212 ENCUENTRO, COM UNIQ.ACION lNn!lUIUMA.'I'A y TRA1'o;SFllIIENCJA I1N IlL I'S ICOANL ISIS 213
dd anali:l.ado, el pi-icoanali5ta $C! encucntl'a frente 11 fan sanos en el d<..'Cuno. vivido dc ~U5 pocas p(cgcni!al,,~;
tl'uias (incluso a r~nlllsfll5 de fanl:Jsmas)" os m:i5C"olr:u ;! pocal en qu.: lCICClo na n espontnealllCn te con medioJ
en piel de (.~bolb.. si se nos pnmitc la ~~in, "tesis- de defensa, Te3Cci(mC5 de: ~imu1aci,~n r<:ao.;ioncs erc;o
I<'nci.;!.s" { j U", debe respc ...r lot:almcntc 51 qUlCfC ayudar <kor...!., simblicas, Illilom~n;"c~~. "bcrr;ntu o intluso CWl
al sujetD en su n>laci6n u,msigo mismo, reoonocindolo re.cciom., . IIl1mada~ slntornas, " prueh<ls de impotencin
enmasearado pero libu: ulmbin de ..eguir C5lndolo. o de Ciluraci6n; n:~ionj's Wtl..rs que en el CIlSO de 1M
Curmdu el suj..,O 1111 cllumtmdo Una exprain. O un~ ~a~l"dos nlr~ normales ~~ticnef1 P.lT el tiempo ncce.'-"
comprcn~n de expresin, en el ps.icoana!igta, {~e 9u~
$ \1 5;10.0 su nar,'ISIHno y COlltobu}-.::n a estructurar ~u perso.
mediO$ di,pone c."Stc himo para ptO'o'ocar cl reco.DOCJ.m~~n nalldad frente a las prueoo5 real1'5 y a IQ.'o tmum;t;smlK
IQ del cfecto COIUCien le de encuentro? En JIU oplnlon , que encuentran 'odos lo~ r,ull1llnns COn inh:nsidadcs d ire-
dispone tI.. "na v.. rhAJj~',ci6n quC'. <1~J.il.I" 10$ ac:ontecj renk!.
micnlOS cfect....aoente VIY'dos por el SUJCIO. luego. lIc1U31. !\fe. p.:1rcce imJl'O!'ible ~Upll,...;e d., psictiCO$ sin Irner
menll', en la :IeIin, in terpretndolos como probablcmenle CQnClO,'mucnto y comprens.n de 1010 nos d~' meno<; de
asociados 11 un acontecimiento his trico :mlcriormeluc tres aos. MuchO!< trastornos SQmhit:os .le los aduhos \ic-
"ivido, o reladon:indol os con un acontecimiento del que Ilcn de lA prt:elusi6n tle los m~-dio!; de t:)..p~i61l pr"l'ios
l, el p5cQllnalis~, ha tenido conocimiento sea.. por un d e los afcct?S pregenitalcs ro!Cun"CnU':S, de los que WfI
relato anTerior del p:;icoanaliVldo. SCII por ulla nfonna- teauo lo. 'uJcto" en alg unas de IooUS relaciones emociun;
cin venIda del enlomo .eiptmS3ble, de 108 padres. Por lC11, .ekui~-a~ o "0, quiero d cdr, \en tiJas l)Qr dIos cvnlll
lo d.:m~, d psicO<'Inalista elebe declarar las ruentC$ de su er6ncai o no. flCco que lo !:(In de tlXla$ maneras. Picn",.
infm:macivn, ~u;)mlo 6tlt no ha sido d:1da en preSl.'ncu. e n esas reacciones psicosolU:'\tiea. debichs a ciert(ls en .
.Id ;nali/.ado. Hablo aqul de un suje to pn.'Cl uido, .,naje CUentros en e l tr::obo.jo. enCUl;n!tOlS con el p~lrn. con
naoo. asl como tambin de un sujeto tooavla dc.na~iado cole~a$, que rro\'oc~,~ ten si,,: o ~n C$3~ ft'gulac1l>ne5 de
nitlo p<\rn que haya fHX!ido fijar an las coordenadas de t~SlonCS 11 Vt<.CS cdllcas en ramil'3S donde "1\'<':0 ;U'UO:!i
los lICOJlteci.mientos en los que ha cstado envuelto eme- ntllOS de ed:Jde$ d"ers.as. cllo.,4. ca,1:. ],icipHnle <.'!Itd
cionalrnC'nte, que lo han marcado y cuyas aoociacioncs a l en trnnce ele crefi3rroUo a un n\eJ Ibidnal ,Iife"mte.
respecto -t:omo lo..~ fantasCas q~e acompaflan a s~s dibu Ilay ah enloncer, Jlllm alguno, d,' 105 ni ,los. pnu'bas liQ;!.
jos >. modcladO$ dUnlnte las ~~e;:- revelan, dlsfra:cn d"$ a la ~da en comn que le' dccu'In n vc:c:es hastn <.-a".
dolo al mismo tiempo, el estilo hbldmal de la ~poca en mocionar/os o destruirlos en Su ~nlC!ura psiqU i(;;, fl'"
que los "hi sin integrarlos. So~ CIlIOna'!$ inter,r~lab.'C$ el C<".lmponamiento de 'O~ otro5 r('prCSCnln'lIes de la
hucUas que remiten a la touhdad del Ilecho lmlm :o fra lr,,: no a caUSa de es,<>s C'f,mportttmkntns en ~ mi<.
"ivido, por ser e\'ocadas "" la rransrc:renda. Y esla refe- ona<, ~ino por .'n (l u l!, "n I~ "'~gJruno. repr('!oenuln p"'ra
rencia wJ hecbo \'jvidn .... 10 "Iue C<),,~ti , u)-.:: el .. u:li:>ls de ello<, en relocl" con 13s IIlStHnclns inr"T1:>c;"nt~ Jc ~lI
la a:msrcn:ncia. psique,_ referidas. siempre ck celca n d e I"IOS l' uno (1"
Adems, de c:sto, el ps.icoanal i5t3 dispone de MI propia I~K F"lQres: al DltI" le parece que uno de los ,adres ha
= prensi6n, la que le ha dado la vrpcri~la de su P.ro- Sido ~UplllnUl(lo en su papel, en relaci6n ("(In (; o ron el
pio Jl'Ii;coan~lisis, la de numeros.ll~ observaCIones de n,n os otro progcl1i1or. por C$(e hermilno " estn her,"~nll. que
er. na LI .,.el de
buey ...l"". p. 57 (cuan.
Onm,'..:\r). b "aca que $uea <"e e< un e n ~ momento se CO'Wil'rtc: I'n el interlocutor ,,licl....
deJ otro progeni tor en lugor del cnyuge. La I.iangur...-

1
214 ENCl.IBNTRO, COMUNICACIN INTlll\lIUM.ANIt y TnANSFER.ENClA BN EL PSICOANLISIS 215
uOO edlpica. base de la .estn\C~~ de todo SC:f human? En el CUrIO del desalTollo del ser humano hay mut;i-
ha!>tlI. ~I final del complejo de Edlpo, se vucb~ as( fcl.S,1 clones t'rtic.s <khidas :1 la Ve2 al deS3rrollo fisiolgico
d d,sloc:aih. del cuerpo y ;a las experiencias imagin:uia, y sobre todo
S, 105 nios se encuenuan ~n un e'.ItaJo de disponi- a las percepciones sensoriales no YeEbaliud..s que el nino
bilidad p:U'dc:ular o de can~ncio. son 10'1:\\'13 m/is ",:,1. 1'03 debido llsumir. Su simbolimcin, necesaria para que
"trailles a esl:: n roerturbaciones. Enltmc:c:s. las d lmen~l~ csta~ experiencias &ean 6upenod,.., depende cn parte de
m:s d:wc dd ~''1l1il ibrio de cad3 una de 5U5 etllpas llbi- b~ palabra, y de las reacciones emociooales de los adul-
,11I1,tll'~ ya luper.tlas p~edcn volver lO pQnel'lle en (r;$11 por tos, de la ccmfinnaci6n o I~ reprobacin conremporneas
<:otlt;lmload6n: por e,emp1o. enne los 10 y 20 meses del \'lIlor tico de 1M expresiones Iibidinales que el nifto
d ."b" dc.l canlbo>l i6mo, c uando ven mAmAr A un her- da a lo que piens3. lo que ,'e, lo que hace o que ve
lIlano menor; o bien el del asesiml.tQ, sobro todo entre hcer. L~s penoruas de los p3dres ~ las que inevitable-
1\'1S 2 Y 3 arios, cuando oyen hablar aprecladvamc:nte. a Illcnle bUo;cR idenLificarse, en cuanto replCkntllntt'S en
IItl rcpre!ientante del yo-i.1('31 del momento, acerca de cuerpos IIduhos de ,1 mismo en pl'lx:eso de dC\'enir adul
In muerle CIIuSAd:l de nlen!O (1 recibida rn el curso de to, IlOn pa rti cu1~rmente importantes. As, a travs del
un combate o hien ha\" de<;csuucrur;K:i" (le hUi 1,,1.56 fenmeno del encuentro, tal como se produce entre un
na".-i1oistas Por asislcm:i:! a hechos humillanlu para los psl.:u.'1nruiz:ldo y $U psicoanalista en la rdaci6n de trans-
p;lc!r("s n por la audicin de fl'1lse'S deprec::iativIIS, \'erdade- ferencia, es a si mismo. en cuanto sujetO riluRdo en 0lTII
r." " hls;a, rd ui ... f1~ a los p3dres. ,i vleneTl de >ersonllS pane que, no es $U cuerpo e informt;nd.,lo, a 'tulero reco-
fl"P"f:ldM por el nio, siendo (In sus p3dm represen - brQ 1"1 I<UJC10: gracias a la relacin dc tromsfeu.ncia v :1
t.,nlt'~ ,.1,. $U )'O-id~':II es. el caso del nio que aim no ha lfa\'& del prisma de una hjstoricidad compartida con
p;\!o"dn la prueba dd complejo de & li(1o o que eslli lu los seres vivos del mismo grupo humano, famiUar y social,
o:loamlo con I<U nngutitill especifica. Lo ndquitido yll al l ibidi(lalnlE'n(~ calecti:z.ado en relacin con el ralo, es
contal'lO con los padrn, 'tue ha servido de base y pumo dceir, en fl!!lad6n con lo indiscutiblemente valioso.
de p~rtic1~ y dcsf,ues de trnmpol'n o de ~t~ ,parn !II$ Es por C!itO por lo 'tuc e n CAda CR5Q todas las pCl'llOn~,
Ilctiludes CIllLUfa es y por 11I.nlO a la func,6n 51mb61,CIl que han cont rIbu ido a Jefinir la ~truclura del sujeto
cstructurantc de su penon,-,. puede :Id tomarse fnlgil le paMOt'n, por ~ll deseo, intrincadas al luyo en cu;mto
o ;nc.luso \~rse destruido, causas de sus dificultades. Los sentimit'Jll05 de malestar
t- ~("",mu OOO'S'"C1"i.- D es.IaI h~<iil~ .o.. muy _.~, y de culr_bilidad bu~an responsables. si no culpables.
01_1 .. rI ..C'fI.. ic...." (micrublsu..ia), .kml'''' ~~~ de .Ml~ad, Entre el pblico no informado aeerc:;l del psicoG.mU isis.
h .., ;dunclon......... _ di""", ... en ~I lenl:"ae, ID eocriturt. la o no lo Nstantc inFormado. se emiten opinionC5 lIn dcl
o _1 I.bel. la odlf,....,nci. al '''''1:0, 1_0d0 .l'O" M.dos de d_ j!nero siguiente: a causa de eso se volvi6 asl. con pa.
"I.~I ...."",;n OI'g.1rio q"" Implic& l. angurua dd ....lnente. la ches <:amo Inos, .. ele. Ahora bien, no siempre son
,'wu mM ..... y l In.il...- o daft;n.u ' Hapl...." .......11.... de
......11' vd""'nurio. A veces 1", .>."....... fea;_ Inconod""oes los acontecimien tos de la realidad ni el comportandento
<I.,.,.li,." el '''"''''0 OI'JI:'nim 1 TUoet\ .,.,....If:'>. por la menot .~l .. edUCllti,O de los padres, excepcionalt!$ o insignmc.nlet.,
, ..... Ia a looo tl""~ ..... plu6g0m0" gnw-o ~renne<1tdetl ~bOC'U, los que son 1:. CIlusa verdadera de 101 trastornos psie6liCOl
1... IW:'i,,~ft. y la grJ" Inr.nci..... 1.. ~f"'C'" de '" pticooornlo~ o neutticC/$. Se trala de una dal~, Que IIIS pel'llOna-
'iu~ dmninan l. . .ud '.nto como la "nl'~",,~ad. ( Vh~ P....... Iidode$ del entorno parental o educador hoyan enado O
,,, .nl.!. ,. .,...diatrl". d~ b _utom, d~ pr""na BJ"'nd6n en
eSlln nn ineonfof1llC$ con una seuoonorn>alidad que no
~In XX I .)
l'ICUEl<o"'Tl\O, COJ\l1J!'.lCAC
. I6r- lNTBR IIU ,..IANA V TRAN51' IiRENCJA 1O.N El. " SICOANLIS IS 2 J7
216 e . o q~... ~ n desacbpmdOll:l.
1:1. C(lucac,n, . d . la inrele<:tuaJ, lo que se llama u na "lOma de concieoo,,",
. e c:1l 1'6 ~'Oo criterios siempre In ca_o o no puede ,,",Slar pa,.. li bera r la dinnmie.a del illC(tl1 !>-
CXI~I,dlld en. re !le. "do nada de e510 importR o impoU3 cien te. Es pn.-ciso prime.ro que se c:;-tablcu:l J.a rellci n
~'. , ,<'>In e:>apan~c que se lo puede
(ue '-. ~.1 el m omento en _.,.
.k." Cir, $Obre
del na rc.-il>iSlno de.l $I'I'cIO COll su psicoanalista. Luego,
I o dC"""t'
>OC -'_,
nlIrtlr W<" m omento e n que el mnn e.1 0:11 pS IC'O- mediante d Ir.lba.io de nuilis.i., el despliegu e de 1.., aoo
odo a " ciacioncs ,Q-es, el estu dio de Jos ~uei'ios. 5e1:J necesan'"
Ianlihsl~'
. ' . ......... Cli . ' 'I1 10 re al _que \'ue1vc
el aoontcCUlIlt, . 1 como que el 1>5'cOana l i~do re"'\a en r<:!aclIl eon su 1Il3]islIl
Tlltfll"""-, cdado fijado en 1.. memona- o que esl,dos emocionaleS nrcuk05, que confronte asl s u m undo
J o o .a qu . . Lo importan le Ci la cmo- imagina rlo con la realidad. C'On Fronloci61l penos.1 r 11
~C(.ue( mado en SI. mIsmo. d d' '6
'mpOrt:l. ~o nnda de dCSx::rsonllli:t.3ci6n 0. e . _I~~Onl ~ m..,nudo cunmocionantc, prueba quc> permitir'; "'-'punllr
1 cOI,ta OU U' .10 l.., expenm ..... ~ , .. no rclad6 " con el analista )' de la que depender la
~~~16g~~:;;':;d~'
ha
i~"I: t~I<~ie~c
En efeelo cmocl n, a
elta
que, h:~~~~~ v:!:. rcc up<:r:tci6n &:1 o ,d CII 5imb6IiCO perdido. Tollo C'11I:U~"
uo de un su jclo osi prccozmente tnluma,ado a lo Largo
qu~ J1lCI'u:, , d lo hecho de qu e 1'1 suje to en de unl e d.u;. . . .:l6n p rotegida dcspicrla m', .. roe o !11;is
tan!"! le a su l1ll,1'"eJ'a
s,~n c rpO ha w n,:VlVI o
F.da~lla le es mu y dirlcil renun-
& forme l~. :.arte de su mil O
[ell1l'rano, expresados en 1" relacin tran5ferencioJ, ~
s u cu sea que el recuet inscritO$ como bkamenle , .iliclos ClI su 1'l"O}'ec tO d e ellm
-ar 11 eua. ue hllya tc:stimo ni05 (Ic l'1. T llme que, pasar, pli,"ieolO. poclo qu e, por la deslllJ/nanizacln y 1:1 des
pctsO OIl1 OD qU B\'$ de la tT1l n$f
el ' ",.."da.s a clla
etencla ......d"C el d el lco. ercni"khd que implicara ~u c ump limiento lIe lua/ e n l.l
po r ~IQ IUllliva y uegQ <.'labor.!r~"U u o .ps rcaJ.Jad. :,bolirian liS inl.igenes Ilu manas de s, SI al:llre.
t()(1o se r~ comPafiero (]e IrlIoojo- al mismo ti empo uerlln en OIr:1 p.ute (ue IIt1 fuera la relacin Ilnallll'a.
nna1u,L.1 pasad o. . . . Ahora bien, la Imagen hUlflan" d e sf CII en ;oc:iedad el
,- 'u ,..1 __
que..... 1 ue en 05 """Ir..... "_ los RCOI1U 'Clm.entOS
.. . reg!!" ool>orte 13bilUlIl y Ilcc:esario dd nardii~mo s.m o). AJe
1'od o "~ eomporttuniCI1U:l6 r:f"C~,al~ deja sucr::; m s, par. el p mpio ~ujelO la abolicin toln/ o parti~ 1
dos o l ' a to o e CIlmbaJls mo $On cseos de la huagCI1 del Cl,lcrpo implk:l el ano~miento de las
ua el Ulces~O, e
que . 'do'. CIIC()I;
aai:.J. '[
tiC nicamente la impotencia
ti . ada de b, mlnadu
puJ"iones de nmene. P ur lo mismo. pa r.. evitar es te IIfl0l 3
miento. el sujetO prererir inscribir SU narcisismo e n 1,,5
pc~11I g la condicin l. anU~ I envtisfacci6n , 1<,..10 <.'li10
debl~a e un aplaza m'CJlto .3 s:a 1f1lUm ticas. La ran tnsfas de un 5; mismo distinto del que se refiere a 'u
TI;"t, ,,1l~ efecti\lllmenle e xpenCJI, ~~ es m8ntel.ido en ptO/lio cuerpu o disti nto d e ese c u erpo 6eXuado ~ell jr ~l
C:OIlS U1U ," prOtegida en la que e ni I men te que eS" el ~uyo en la rcalidad o inC'l uso diS!itl\o
',d.~C~~:::ICa
a 19
de 1115 P~:txkspoT T~~::e~~~a~~~~lold: r:I~~
drC5. ma nleOl . ed cacin tr,nl'
del humno. lo Ilue puede 1Ie."rlo 11 delirar. Prefiere (;'1\'
10n eCli prClita r 5US pubiones de mUer'" " Otro se .. hu .... m a .
do SUS po 1 p""hk ... ~ ,,, mh./:n .. na u 1 b ..1 . 'lI.J i ~1II que p.:trcce rc/"esenrar gnteias a 111 Ir.msferen
, le ~ ..a y o le n'; delimilll ci6n medialllc ~ a ~a5 cia y reletua/udo e n e tic n:tpo y e n el espacio, ~a ti
un. u: pO~ n . I rdad. P e ro eslas ex{'C'nenClas
maU~o o.agtnUIO 'J a rea I d 1 de:sarrQlIo $On propio sujeto. sea un personaje real par" 011, actualmenle
entre ~u:.s 60brevcnidu en ~ na~isim'lo del su je.
cl Q e n su infancia, :k"a en fin un personaje sim blico o
fanl3sml!tieo o incluso m !lgico.
I",UII\ ,tJntcli d e la constru~'. n mente Ji adas a su $er
COllcO[l1l este hecho estn nUm;.J. ~Iueci mcluo P or eslo es por lo que el e ncuentro de un sujeto bajo
10 y pO'" do. P o r es to es por lo que un 1.. tcnsin de las pulsfones de muerle _ y tal e. el caso
en el rnllfl
y 'I"J\ANSFEIlENCI.Il EN E '
218 ENCUENTRO, COMUN1CACIN INTBRl-IUMANA . L PSICOAN1\LISIS 219
de la m(ormacin en uo
del po;ic6rico- I"!I lB rcalidld que el an31ista debe n'umir libidinal en el cu:SO de I momento no<l::' del desarrollo
sin Camasia, es decir, sin valor nnrclsista para l mismo, ein, del sujeto, de Su JdI.':/dd,c~r"ci60 o de,llI CVOlll'
ron el fin de que estOS sujetos tranm2li:Qdos y pllic6ti- se lu~ precnle a travs de y, por ~o yo-.deaJ, que
na
cos puedan proseguir su peligrosa opcin. su peligrosa lengullJe roiniEiClldpr pcrvertid m~.1~C1a ooueadom de
apUe511t de seguir siendo hutn>.nos en estos eocuenll"Oli in- El idenl del yo 00 g~ardado o ' 0, o, e eogulI.je BU$<!IlIC,
vodi<los po, !()()as las [cstmllndas inconscienldl de 135 pul- ~it,:lmente ol'ierlb.da en el ~~J::mado f>?T una d ca
:dOl'lC:$ de "ida o de muerte, que no ~rf.an COfltrolllhIes nmo del ~uemll co 1 masculmo o (ene-
,, no fuenm simboli2lldllS en 111'1;1; tramferencia. aclual, en cada mm,,: ;I,onforme al C'Spacio-liempo
En el psiitrco las pubiones (le vida prtWOC1ln el sur- meoUldo del nljclo lo dese e esq~emQ CO rporal C'YJX'rj,
ghllicnw de la an::ustia de 1IlUcrle que abrn7.a 5'" tucrf'<' 'regn oomo ... J Ic.a'ent entra ( ,1" ""I"bra y Jo en,
propio, parali'l;(I los mecanismos de defensa y puede in- la dislocaei6n el; 111 ima e a }as pulsloaes de mUerle y a
du< abolir uxlo dinamismo; surgen cmonee!!, desint.rin- el rostro", el Fun ...., uo cuerpo que hu. "PCrdid
c:ada~ de las pulsinnC!; de vida, b s pubiones de JIluerte cuerpo de' un
Orla
s:;s,uo, ugar ddel vnculo simblico
lumano y e 5U p.llabm,
del
gr.u;ias a las aUlles la angustia desnparece; pero la. yul
.iones de muerlC, al no lener simbolizacin posible. debi. .<1 pues, par.1 concluir Jue es 'd
estas reI1exiODCS no I l" eVl ente que lodas
lilan toda ~II por el hec:ho de su p-!o:mirumeia, ha' as llce utRnle I .
11";1 J~ Y (uve los encuentros cm D e ,tempo en que
En d neuroli.:o no 'HY nunCll m~s que onF:US!lll de reflcnollcs quc (ui anotando en 1 I ornln'que, Todl'l$ IA~
C".. ~lradn de unfl :rona crgenll en rclm:i6o con un deseo las que acabo de co . " e CIU$c) de este CllSO v
quc el supar prohibe : esta angustia" uempre confu' rcleclUJ3 de las ~Igna .. Igualmente son debidas a ,;
m:ldor:r. de vida IlI:3l'11 su propio cuerpo, cuya imagen se paJabm o poco me~onCl, UlObdas por mi palabra por
conservll gmdu a la angustia de casttac:in que en el
:aduho no es jams duodable del deseo genital al que ella
matiwd08 por mi menl':a;Ia~a~ ~oddad'!'S (ucron e$quc-
csmdios sucesivos regis, d r SIendo cJec:utaclos en Sus
le da su val or, El narcisismo ~ enlonc:rs lic:amenle 50- despu& en rod!!; esta .r3 ~ as por mi. 1 le tc:flexionll.do
brc\'olorlldo 1'01' la angustia, angusti:a que I."()[IFirm:a el He refJexiQn:a(lo sobre ~e:C:on~, ~ IrI;'!s t(':lnscribiendo,
aspeclo hum:mo de.:! ~ujCIO, indiVICiflblc (le su cuerpo ~' mlnifC!i,aba, tanlO por sus d?~ ocIo que OorninllJul"
al que ~fieA como $er de rozn, respons:lble de. su
palllbrol y de sus IIctos. Es l:a ang\'mia, l7l erecto. la que
;;~I ~Ek:"s y rltl~tic.as y po~c ~~":k
u aaa de $U (Vrnunk:ac
rr SU5, expr~io-
,. comenle mo-
can!.!iruye la r.rucba por la cual l o ella, en el momento loda oldOS' todo o IroosIeTcncial. Yo, loda ojos
d el r:.dipo y uego nuev:amente en la puberllld, sufre y era el reso'n"dor .k~nle : d SLl eneuenrro, senta qu~
se 5QnlCle fI la ley cuy:. prolllulgacin por la aUloridad l a lnlvs de mI v~, que se comunicaba con
respclada (cl padre o su 'usriullo) lo integrlni fI la socie- ' su ps:!COIInalistn No _. d
)'0 h "ya CQrnp~e"dldo SU 'd ' a ' ,c""" que
dad de los hum:aoos, chflb;'! ~e~ st~"ha .. Il " 5enU .n en el momcnto, Yo CfCu-
Tfll es la a-peenda psi.:oo.nalltica que la ternpifl de mente: Cuando ~rc~;'! eo rcaceOnab, etl mf espont~nea,
los p!llctieos ml' ha pennitido adquirir c-n cuan to nI en' con lo que coro rend" mprcnder, hablaba dO" acuerno
cuentro inrerhulnaoo especll1ca 'lOe medi:u:i7.ll la IfanS- de$pu& es \'erdfd H ' ~e lo bll y " COmprendido mejor
fcrencill, cullndo la preclusi6n de as pulsiona libidinJlln: ..o unJ CleTlII medida "'-, f
OOtno se ve, " un IroOO'O de ' ~ corno uere,
!ie h. simboli:eado :a rmv~ de la ill1lcionlllid.ad y la abe- eSI~bam05 comprOlTl(! tidos,J , d O$ Cll el que los d~
m.cin enCllmfldas. Los srntom8s son ereclt)!; simb61 icm ), por el tes timonio que de
220 ENC UE N"rRO. COMUNlCACI6N INTEIUluMANA
dio doy, espero (IU(' este trabajo Uegarn 11 SCr Un InN;O
de V3Iios ms e incluso de muenD$..
I
Oominique )'0 !;(I,nos dos re~nt::mles de dos mun
dI/s que b~n legado a comuniCllue. 1><ltadCJl; ambos de
IcnRunje, yo ms udaptada ni lenguaje de h, mayaria,
c!1 menos, yo menos dcsconfiBdll de c!l que ~1 de mI. )'0
pelUalldo, con I'1lZn o sin ella, que su hbiTO COllifK:ado
,Jc psiCI;CO le impedirla cumplir con su vocad6n crea-
dm-a humana, In:u, por medio de mi comF'nsi6o. de
haCt'Tle llegar a esa meta. El lector encontrar IIqu! con-
signado el !C$limonio de esta rebci6n simblicn, relacin
(Iue fija lambloln un momenlQ paSQjcro de 111 investi(VI"
ci" ps.icoonlllhiclI de nuestro tiempo, a In que de$cQ
cunuibui.c.

I
I
Un nio que tiene 3Cl'C$O ,,1 lenguaje habla de si mi~
en tercera penorla; es la r~"'[ce", persona del trio padre.
mad"" hijo. CU3ndo el n;;;o dice "zo", .!>ignillC>l siempre
")'0 (mi m:un)" o ~yo ( mi pa~) .
La nocin de b propia e,.is'.encia cst:i ligada par.. cada
uno a la vez. s mismo, siluado en Stl cuerpo. y oon Olro.
que a su vez tiene ....1""';6.. con otros.
En psicoa~I~is freudiano se haWa de: yo - de yo-
ideal-, de 5upery6 y de ideal dcl yo como de inu:ux:ias
de la psique. instancias dinmicas que eman:m de la
libido, es decir .lel ello: libido que realiza el deseo.
Entre estas instancias se nlablKC una eronomla con-
grica inconsciente.
Voy a intenl3r aclarar el sentido pcictx-o que hay que
d!lr ti ('StAS in$tandas: semida que Cobra todo 5U "alor 11
trus de J:. comprensin de su papel Ji:la,nIoo en el
curso del dcs:arrollo del nirlo y que nos ~nnite seguir
la elaboracin de la estruclura simblica ckl 5('r bumano,
as como oompn:ndcr S\.I desesb'uCluracin ~Iolgica.

t:L YO

El wjeto del dc5eo lIes- poco poco :1 111 nocin de 5U


e.xisrencia lIuOOnoma y consdenrc. No 10 log~ consei.. n-
temenlc hasta que emple;a d p.-onombre personal "'yo",
(Iue .!Ip;arece ludiamente en el Icngwje. nmcho dl':l;l'u6:
del "IU" y del "l'" o "ella". y que s.IRnifica siem('... e)
sujeto "",,,,,ndo del ciJo. tr111Ik de) prisma del yo,
romo del cuerpo que lo represenl:l.
No obstan te. un usuJelO inconsciente" parece exisrir all
les ()ue el lengu3je y debe ser amsidendo (DRJO la n~
laneia organizador:! del feto en coloquio <;;00 el sujeto
inconsci.. nlc de los padres. Prescnle en el dortnir r.in me-
llo. este "sujeto inoonseieote" es el 5ujela dd ck..:;eo de
[2231
Al'''-NIlICl! NRUIlOSLS l ' 'SlCOSIS
22-1 . . a tr:.l\'6> dI'! sus actQS p?r la 225
. d~ cre<:cr, de rcab:l.3.~ ~_ d,. a mudas !;r.s pulslO u l"S EL V 101'.... L
"""r. ~ . 1e5l'uc:o ~ S' tItol yo

r
':;rc>lti\'id.ld y de 11Iorn dcfensonn del propIO yo, I E5te
J~ ,-ida, prote<;:t(lflll, (a esp('Cie hUIl.,an3 .mo~~)'\'ue!to
cuerpo clcmpbr Je pAr!"-, malllfle5to a >'? eJ tiempo
El yoideal ~ O/ra in'tan<:i3 inl"Ollocientc del 1>:;;qu;5m(,.
EsW sicmpre rCt"ese",odo por u .. M'f ";\'0, "bjelo ,,/ <1"""
yl) ( .I10i) que, por 011'3 oIllbrc propio,. ~l nmlllo emanan el sujeto soljeir.a mSislCl!te,uc'IIC el mrccido: CQmo 5;
cot'x;~tt!ncial con el n. lo a l~s pu!slon.,s que C1:!e Ser \'1\'0 ~)rcscnl3r.l. 13 realizaciun Jo: un.l. CUl pa 3mi_
uc ,,-"'t;\ ~i<.:mrrc somcU( b pml,lo. cipad., del 's1IJ'~(" a 1" que, ell su dcsco, e-pera ilccl"tlcr.
'del l'' 1(1. I nirn;eo afi~(
J'da
1 al nom
'6 delre SUjeto El }o.idclll Cli bUocado S;C" lP'''' C'n la rcalidad 'lprchcnsi_
EI1 cuanto 3 r:::::ncilll con b gcn:;~c~c~ Mediante
I>le. El "{)-id'>al es seduc lor P"r:1 d sujeto v SOSten de la
el ap.:lhdo. .,5 doej" c~.ruc'''':'' .Id )0 \_ P u~ a su ma-
vrgaJ!iz,1e;on de las puh'on(.'S. El 'ler /um"O q"'. 1.. r.,
preSCnta i.. n" ""1,,.. r.!i ..,,, slnWIl('Q, t'~ d eci r. v-.Jor .. bso-
., indil>lACJabl". te l uce rol 5UJCtO a a cYd~ sus progeni-
sus fonclTl.ls 111 ~bo;
el dese() incetu~ ~cs Este nonl- lu to pat:J la lihido del sujeto. El cucrpo de <Iu;cn perso-
cohncr:Ucs Y deKen ,ena ~na estirpt"
nifica el )()ickal es para d suje1o. anllOS dd d.escubri_
nera de pro miemo de la difercnc"l sc.~ual,_por definicin Un ~me.
~ntc::~ad~L mjeto, sd cu:r~~ cu:mlO hiJQ Q
\eI I
rores.
br~, ~u~
por ' Hile y del mi~mo Sexo que l. Es por e~o por J,) que CIl
a .n a su n>anera e v .' ro enitores en a pequefia nf..lneia d yo.deal pU~'de kr, para el n;i'ln
Ihc~l1Ji"
'J~, a
~:;:mbili<b~
1. v
tutd"~:~iI~d:d 1IO'
rupia respo
PJ~J Ssus pr.ogeni-,
El sOJcto ~
de cualquiera de los dos 5lXOS, la madre l~n(O COlllO d
Su juvent'" , y sua t. manNa de ver de e longaci6n nardo
l"'drc o cual'lu.ier Olfo representante J'umano que l'a""':i'..ca

',o,:~;re;: I~O~~i';;~e de d~dr~h: nC;pou~~a~:', ley ~d,gllificn~~


valiOllO 01 nino por e \':IIlor 'Jue le do el ("/\lomo y <JIlt.'
d n"lO le O/orRa por C'(JlJtalllinllcjn. El yo-ideal repte-

SSlll de su (s) yo (s) . ,.,~ !.ste artlcu
UOl ...... 1st' ~' M
lll"
R, pU,e, _,._" . 1,
~1I ),Ira el sujeto un c~tado de pcrkc.::in. de $ahum ,
"p~lromn ~~. ,"gUl~, ~ , de poder, en un cuerpo semejante ;tI suyo en !<u (Xln_
~ su "ez: por c '" ser con~lcntc. ) , "los uc
natuml,(bd, pero mucho m.1s 1'31iQ:iO de lo que l es ~c.
i nconsc icnte (.lu~tCS d n el Edipo de sus padr.es, u Jlos fUJJ,nente.
..:xiste ncia del ~uJl:lO (tonta, por el patl'f)nnllc~ '!cri la en
j,,,,,!!,,,,
pr~,nn nllUra lo:; crlll l del amor costo In El yo-ldeal lOS en feljurnen una ;mllgen. un/!
',e" cnnlle ~ , h: I,,,,fieren de la
("ecysu u_'- ___
=
l.
se llfrente. conmh ,arc:;siZ/flJJe del sujeto que, en un cuerpo r:inaJl1lente

el kl~gua}e. 'I'~: :;;I~on,bre s~mi:~~~~ .J~lln 5~~~~lcn impOIen te del toou, 100tllm"ntt:! dCl"'ndkntc, se d
conforme a una "paUI.)" IIcord~ con su ~e, paut3
rTolhl
eso de
1, pellido ~s ~Im
t:S
J\henlra' los unos por
alla de su 'duy,:' ~r~cnj]('res engend~admca
cld dC'SCo ~. . h b' 'n del inee"''' Slgn
la r;haci6n
,1<1 que todo nus demueslr;. q"e tiene la II>tUlc in, Un;1
imagen de s miSmo d~'S3rro1/ada y aCll!x.da lo llalll .
tanto en el 'lano bjnl~,CQ COmo en el plano '-'m~';(lnaJ,
h ce llIl ob. u
d d. ~u cuerpo,
\lS mros.
'-' pr" 1 ICI
.
d , UI> ~u)el<J in.liUICI:II o . nr
o: T'~ _0' 11
uuO ~ ""ntlno es, primero se 11 Yrl'~'n"" ooju 1.. forma de los Ildulros
'1'''' "
'<,to repre'Jentall\' d~
1;t duna ,-anto cstlr.. _.<:(11"0 un o b']e1(0 de pro. tutelares, dl'Spus ~jo 1,1 .Ie eualqu iem a qUIen ~u~
J un su)'elu de
P'''"''' p~ra Ivs JIOn>:ltS. padres y su m(,iepl., hayan \-"ue1tQ valioso a Sus Q)05. El
hihcin tanto pllm l 0:01110 w yo-ideal cs. pues, ejernJl Ir. Conffol'lla lo ;m.1ginorio del
n;"Q Con un, real,dad. La dependcucio 'ma8inHr~ del
nifiQ ~pocto rk esta re-,lrclad lo n a rcisiz:, estimu la las
pulsiones dd nio ;t canaliZ>lr.;e en las realhaciones que
APENDlCU
NllunOS1S y 'S rCOsIS
"26
-
, e hacer R su ),t>-idcllJ. Lo q~
~ " eldes!~
~:':n/~r su .CIO lo_o'.
...:a.ll.
es "ser - c:uninQr a utn omo,
227
Vtdo en .u CUC'110 y",quc o" '1Ic.';:Ir,. ser comoN - OOl.ltinencia ~inte.riana ,
COrllO.
" "lene r como" '11 ':leer hS com"ptL,)'" que es de hec.h(1 - a Ulonomfa toUlI.
este modcl? Yi~icote. ~ a dc,lI'?odlo" a tra.'!!s de la. ma_ La Superacin de cada C:'I$tracin $(1 ::Id'luie.re como una
una organlZile r ll"CJl"i:u . d deseo Las imgenes del
ml/taci n de btica narCisisla, mutadll que estruCtu ro
;:c."n dd cuerpo "que ~S:~~cion~n ~ el cuno del desa- los l;1Des dd vampirismo (r'Slad io fctal) . dcl CII n ibalis_
cuerpo (le este ~rey I edad del caminar. No desarrolla- mo (es tad,o onl) y del apego 11 la mnd re (estadios IIn al.
rrolJo del beb 3SU a d I s im" enes d<!1 c u erpo. Di. ure tra l y \ ;:tgillal arcaiCOs). La adq u iskin In el;1fricn
remos aqu la estructu ra e ~6pi~as que el rOlilro y el qu e nace de estos tabcs es /;:t salud \'C~t':lIil'a respira_
gamos solamente que no ;or~11 ~ tardar"" .. ,',n en tOrill, l'eMctlllh'a y fonGmdtJcB, Juego la orali~lIcn de b s
ColiCUO no f"'n>m" ~Ie !c d ",' ateiulCrCibido la propia mUdas perceptivas, Juego las nmnos prensUes, ~guida
Conoar pule au". b'g:lm~ ~lIjClIJI1(,"le que h s im. de la a nali2adn emisivo y expelenle de esta misma!
imagen en el e;JleJl' .. J'e'o'6" $00 constantemente region es: re.;-ibit, co nservar y emitir fonemas, lomor. can_
genes dd cuerpode r e~te !i~to y er6gena. Esta lti. se.CV3r y lirar con bs m:mos, todo organllndase e.n len-
!tiples : de ba.se. U~I~ l,reciarncnte hnda el yo- guaje con la llIad re; luego la articulncin de todos estOS
ma C"5t fOCfll mda por e s rceobrQS de salisfac-
ideal, medi,:uiLadl r" ~ rul~rill !voluci6n ncurolgica"
aprendizajes en lenguaje hablado y gestu al precedente
a la :1Utl:lnorni2adn progresiva q ue $Urge con la rc\"Ol u_
cian,,' eroucas en e ed~S{ c.."alifiCllr lucuiYllmente de dn implicada por la marcha y la de.imbulacin aut-
El deso:o. al q ue loe pu d OS luego pt'niano-u~tT31 nomas '1 ue inauguraD la edad dd loca d o lodo y de l;:t
oral. a.no-u~tral en los OS, ~ ,,'para la nil\a. es una deurc:r.a inteligente ldiea.
eh cho y OI"a -vagln . 'd
para le ' mu a " , util con el yo"tden, e En d ellso del beb Y de./ nitl o pequen.o, l;:t madre
rnt.... .uora. e n la comu~,~ ,;a.nantcs de IlIs necoidades. es sentida ~iemlJre COmo el ser al 'Iue ll~y que im itar;
l.;om uniCltClorH"<\: mSUlnClII. la. imagen del I." ucrpo na r- pero d n fo no sobe an decir ~yo~; decimos q ue se
E .. cad~, e!lUI(li o $e organt'l.... u,'" ~ 'I " consdelll c, mUlan!" tmta entOnces, IlaSlA los dos Afios y medio o tres, tic un
l 11<: emana una
"prey~" FI o bjelo preferido por la mlldre, el "otro" de la
11." ,
cisi$13. (.e a q d" el caso I,abitual en que a p",:r-
de estadio en esm I? en d .. re''''.~ arcaioo no S:IlJ'" madre, es ' alo .. iudo como un ..... pr<!5enUlnce-r"ferenle. del
le! yo-Icleal e "le p ,~ I
sona soporte ~ de relacionarse nicamente': oon e deseo de 111 madre, se. le inviSte tambi n de valor/ JOr con -
faga ,,, propiO ~ . la tica del n[;;o se veri hlo- tarninn ci6n de las emociones del deseo ma:cma, es un
'-0 en d 01$<) contrariO, " ' E.n el easo
nm . ". un csllld,o a reR ro. . rcPfdCIll".I.nte del faJo simblico. Todos 1011 $tres huma"
qucada nllrc:l~stamcn'hl en Jo la cYotucln neuroCiSJo- nos mIIs desarrolladO:!. que el m o pueden !le1' InorncntS_
de un (l~rrollo no ':"lUe:.UI'r-~ _Ienida p<' Lo supe- nCllmente lIOporl ~ ai"Cesor>o, de c::ite yo-ldcal, pero f."Sln
lgica y pSKluica del" nofo da ladio:
rxin de las castraCiones tl'C3 I
cisu m del cordn um lCD.
(;S establedmiornto de
" .6 )
subon:lil13dO$ a la aprC'Ciacin de la madre, q ue es pal'>l
el nit'io el ohjeto pnev:r.Jecieme cOCJcistencial. Todo objeto
b - r 6 pll"iICIn-o
. 'fllCI"n, audicin y nUlnCI n pre.ferend,,1 p:ora ella adq uI ere par.. l val()r fj.lico preg-
n;:tllle. a; decir, valor de potencia indi!;CUtidQ e indiSCuti_
dc..'$I.e lt' del 1~;6 dd ali"""l1to liquido exclusivo, ble.. U fm(rill tiel1e Su parl(,J. El podre, cstrecilumente
dC1lpre.ndim.ento de a d epen
deslete del b, n Y, "ciencia ri skm funcional, llsociado 113 ra el nio n su mlldre, media llte In cual lo ~ien_
te disrinto de los Otros mie.llJbros dd e.I>lomo por su dese.o
NI!UROSI:; y PSIOOsIS
228
p ..-f",,,n"ial hereda ma ~ que c ualquiCT OITO I,an~' del la TeAlid",d Y lo im~ gin",rio. dclim;(.1 lo I~""h!e ) lo Im-
(' '' P' I ,Id )'u-iJeill. conjuntamente con la l\ladre.' pQ$'blf', por primera \C"l. fija el sie mpre} d jaUlJ, en 1"
que es I.a Tellliibd del lempo, 1''''' este e u erJXI ~u \'o e n
el . etlXlclo rup conslitucin llil'u r.J.1 J;(-" vu eh,-' I'~T' ,]
LA CAST1\Ao6N rlUM ,4. RlA
$UJ'C-~ o el rt':1>teM."nu'",'ll' .le su yo. Un ~o al 'Iue el ' '',eto
1 l acia los dos il i, ~ y medio o t~ . o ,.,.01 e n la poc~ del :UO<:IH el yo gr,m:lllC-:dl ell los aC(fO; y los p.,ns"",i;nt,,...
dcscuhnlllle nw de la J fcrc,,,:hl :;c"u~,J, b s r.ul.sionu li~ . qUI' lIumc ~u lengu.. ~.
ne n que hileer rrenu: " la problemuea de O. ~11lOIp; 1Il.~ rlo La cO ~'rnt"ill prim ~ri" superada Pru"-OCll e l' e l nmo
, dt: (~ re",HJad. Esto es de<: to de la IImll loc/OH pcNlD"a esto: el )'Q"I dcal pr<'~ ..lient c se C"onvierte l'n un ""' f
""8""'.. dlt cmtl "amenazant,,". que n:~nta l);Ir~ el 'umano en Un cuerpo, eiennl/lcnte ma s dCSd"I"(lIl~tI. " ' 1""
mu ' >K'l,o la e;.:;>e......;;' de "" ir. as~ .. l''' ... li, .... 1""'" .. las -:1 dd ,,no. pero sonl{'lid o a las 1ll, ~mMS Icyc~ de la ~.l
(I"e /lCllill<' comO C;.: ltai\.l5 muti.~d~s .ell"su SC;':O; > de In Ildad que l y e~ectiva m e nte del rn i" llo scw que d. b
mUI; ".i"lI imll~imlda como.)'1l recIbida que n'I,TL'$(."nla l. busque.1a de: lde nulteudon del yo con el \0 ",,"'.tI 1.1
r d 1 l." n;na, el Oc$C u oomlenlo de l K"O ,na!ioCuhno. con que conduc", al nino a las conqlli~tas c uhur..k\ dim.!
la ~igni f ic;nci" lo nna l del ~ qu e. e n <:"e lU8;~ r. carece n .. "tes de. la I,bulo oral)" anal. y" t"<Jl1l l'mnle t" l~ ,'n .1
ele l'abbr.l' el pene. horror 5C'dUC\(JT CM es \ 1510 como ap":nd'7..11Je d>nE:.do a ick: llIifiea ...... t!Jlalmcltle enn el pr".
~l'i p" '). ma,3 d ll a (si es IISlO CQIllO el pode., ,].. e"p'e. gemtor IIdulto o. en su ausenC Ia, c.. n Un bU~UI UI" ek'gld..
"lr ~u dc..eo geml .I.). q ue poseen d05. ex tl anOll v f3sc._ del ", ~smo SCXQ que .!1. Lo torna .:.. mo modelo. <;c eJe r.::""
,.,.:101." much"chus La r~pu~l.a ,.,ntda do: un leple_ en ,m,~rlo en todo. has.3 fana r b conre~n cit 'u p~JI('I
..... n(;lnle del ,.",JI'1I1 O la p'cguntll conC'Croicnle a lo '~I eSI'H..,<"flco frente nI pro,;:.en ,'ol comrk~lIIari" ~n ],,.
dad subTe la -ausencill (1 1,. presc: ncia de pcn~ sijl,nric nnu:: COml~I':lInl<.'l1tO$ quc lo traduce n a ~ .. ~ ojos. Sip, u"'"llu
del sexo' en fcmellll10 y CII masculino aporta la re~cla este eiem p'o el nio lo<' inicia dentr.) de su .';furo' ":ln;..'O
c in de u n "d<,-sli"o". in""parahle de b. eomplemcntaric-
en el en8\J3Je-valor d e la lIbido en 1Il:l!Cul1O" <.'11 r"mc.
dad de 1011 homb,.:~ Y de las mujeres en la <'Cundid"d. 0:5 nino. 50.: ve conducido nsi a ex>u"..H 111 Je~'O .It C')I\,,"
deci r. rt'vclaci6 n de una dinmica del d eseo lDr~ el bir a lgn .da un hij ... eun su pr~c nll ur dd """ ;UI/l.
sujeto. nii'oA (1 n;110, en Ulloquio con su Irrcduc\ib e reali- plelll'n tano.
dad. r.t nio de lres aftos c(lnq ui sUl 511 auumomla ms . E.;tc ~ ~Ic idenlificacin con el "dull.) \., Iit ... , .Id
.I1!" de esla revel llcin : a tTlvb de la, rllla brll~ del yo- fT!ngulo 1Oloal p'drc'mad re~1 conduce. 1"'1.... a 1<'1<1...
jd~1 "'!a,i\'"s a u n destino aduh.:. que hay que ("(,"qu is- mr1u a la [alll3Sb de con o:<"l'cin IIICe~tuos.., . 1'f<>I1K1lIJ
I,'r. F.'I. p..lahro CSUl hlcce unA rel~d6n condil'ion~1 emrc a S~I deseo d~ lIeg.. r .. Sl'r adulto g<'nitJI.
, '", ,..,.deal bicifalo. anlerk>t" a la JlftcepcLo ( <lrma! de . El a" loerol""\O norma l ex is te en el "io y 5<.' l'C"'''' ,.n
dif~a' "",,:>1, deormpe"""' si n d,,"" un I"'p"'l en l~ .."dacloo t.. ' esin genita l desde la edad de IJ c:J!itr.Ki.'n IK im'''nJ
d d"S> .:le cnrnunicotti6n. n.ando el beW, a>nr...,.oo .",.. el y dura hasta l1 JCsolucit"'n e dipica. 0;,;, no se k 1<'1 )" " de
.duho 'Iua lo carg:<' ... co-olmu."'" _1, """"ni",cod~ po' ~1 , co.n
el o'ro ..duhu ,,,rrirnda la .,mp .. f~ . esr .. IriQngul.oc,I> "" ",.'nL
fu.em de los momentos en 111" 5C c nl ..... ga D dl J eo I'u-
p..,,, . .
dlil le"f:""~i ... 1 nJ\o. eo ,,_,i. po'. 1~ .ficiencl. de la b!ICO ." porque se Qbllrre, a masfU rll.lein n uml ~l dd
1i"">WI .i'Db6c esc~n 1"" polos p",eIlUlleo . epRKrl l:odo1: <> DI> nio ucurce e l1 las horas dc oonnil"Sl' y dc.;IJCrtar.
ptn' los r~ni."'''''
lb ) a \~ un pen.,.lo lfiln~i torin d ... e.\.llIhC'It)' ''Mn"
y n" b pal"1;""laridad dd .1""'.'" uri .... io ..,10. en 1.... n ii\os An no "formnJ..n. y qm:. m ..'<I,,,,"c eM .. ",;.
230 APNDleS! NIiUIIOSIS y PSICOSIS
231
miC'J., plamean mudamente la CUCSli,\ de confianza &CIbre deros del ~'<XlIlxJlnrD deben deci I .~
el sentido del placer que han descubierto. Na nl"ic!emos de su ana tDlnfa geni ta l es .-se a 05 r.mos ~J I'C$pecto
que 11 los 1I'e5 a.iQs el nio M! pregunta 11 pro[>si lO de nundado) por la m.:ad ' ..r;:rquc C!5t D.~ palllbflls pro-
lodo ''<u e$", upoIt3 qu sirve~ y "cmo se llama", lla proporcionado has:' ~:.I,~CfI:lJR~..:r L....1.'engua;e }' quc
En creclO, la enclivldad de Su >cne, pilla el nil\o, ~I' al cuerpo pal "... d .... ar.>nls COJK'emiemes
humanrzdd05 a", 1$ e ~dulto, dan 11. la n..~ sentido y \'.llor
pat\ada de placer. I>('ro incomplllibJe con la miccin, le reoin d ~ regln fundador.. de su FemIneidad
pIDo.u"" y.. 1>1 cueu!I1 d~'$puta de 105 21 o 2'i n)cscs. Lo -~o e SensacIones subjcti"as' ,-'
,nsmo pa$3. con $llS boJs.ila~, de las que imagina, dcj:ldo cion.Qmicntll an neno 'bl prec~5. pe~o (~ fun
desde la ed.id de ~-on05C'. e. Los nonos lOtehgcoles
a ,, mi,mo, que I~s bolas, los lC$ticulos, pOdnlln ser dep6.
su loeXo. tan rti tries ailios s,enI C? gr:m cuTiOllid.ld por
~irQli ('xcrenlCMici1)$. La. rr;acin del glande, rarricu(lIr- pa eu lIrInf"n!e O",o<;:.on.",.. y ~n
menll': &enSlbJe, puede ,,,mbit!n inquiet:ule. whre IOdo si au .. pata ellos de la d r .' d . cercano
exeremendc' ei 'C(.:, n c 1011 fUllclon:lmicntos
d pn,;!,udo es esuecho. Todas estas infonnsc::ioncs le $On fiados ha~ossi~~ su va or dco actual, Los nmos con.
nttes;.rias. -, .ene necesidad de ~abrr que todo en l esui " m," s
en onkn p.1ra Ucgar a ser, una ,'('2 crocillu. un hombre
, erlosa 11 Ia q . pre., prcgunras sobre CSl3 n><>;6" -~o-
, I uc: m.tUJllVAmeme sicn ten que le eslJl resc .
con", su padre. V3ao en c pon:en lr un l' r
lo es ms lIn desde pape muy' nnporlan re, pero que
Los dichos de:!pn.'Ci;ltivos n:hll:ionad05 con ~u sexo,
sexos ('lile primero qu.t,.dcscubncron la di fercncia ck
uhor:.\ '{ue Inl de$ClIbieNo I~ e\(WCficid~d fnulIal n..'Spe<:1O
onnar, parados los : : : : !.eron como direlVlte modo de
ni de> Ia~ ni~, 1011 adjelivos "sucio, fco~ DI)licaOOS al $C\(O
) que p:lrc.;:en connnnrlo, por el ,'ocalxJ u,;o empleada, las ninas). Por (Iu~? ,pilO. y;:n,lJIdas D ~n cuclillas
el d~lino fUIl'm -' _ (. ara qu Sirve? Qu,eten $tiber
,.1 deulciiaM e lugu de 1.15 funciones cxcrcment.ici~$, $O" utJ este cuerpo de est, " ,
mucJ"I,h~, .~_. y~' o.;
e;.'pr~;OI1Cl1 Ir.lumlti,onrcs, mM looava 1'3r.1 los much", . ,,~ , semeJan1cs a $ ' d sexo,
d
eh~ que p"ra las nitill!, por lener el sexo miSs a la ,-isla.
Y si lodos los muc h a h aJ u pa re cuan o era nio
El -.e;.'o l'$.. por lo mismo. ms vulnerable lanlO en ",nlido Es bonilo] Es PU($ ~o: b crcce ~ vut'l,~ hOllthl'Cli,
mujeres las nias ("uando ucna ~ sexo] ~&rn IlImbitn
propio ':011'10 figuudo. por el hecho de que las ere<Xion~ el que se les J cr=an, Icndrn un bU5Io C()llto
ine,imhks .lon frec:uenus e imprevisibles y centran en '_.1 ve a " "'am y a Ins dem.:!s mu,'eres'
~i e l 1lr1fl.;'ismo dd ni ,in, Tombin .. la nia h:ibrd. que: 1 U<UI~ estas palabm~ de . r ' .
darl .. eXl'licaciones "endicas ACercn de las regiones sensi. las pregu .. las de los nin .n I'.I1'l3CJn .que rcspomkn a
OS
bies y cn'ctiles de $U anDloo.fn gcroital; aun cuando iClIlI g;oo ~nilnl, cOusidcrada :::;;an ~u "'ter&. por la re
p':lf:l .;.11.;1 menos \'~iLk-s, tinc 110 obstanle' conod",icn lQ Ilna regin ana tmica de~CII(i3 0:1 a,~I14, emonces, com"
I.\clil r ronoc;miCnlO subjetivo erogeno de CllD~, Dche
sus necesidades. a 'v'o e'xpul" ... o de
..'<-"hir informacin de los nombK'S \'enladc::r05 de "'Uh'K a I~u \,~?m ~e'I'su !!p~renci .. 'COCI;mcn",.. es as b lt:al
..
de labiOS; Y el de cliloris pilr.I lo que ella lIomn su boH'm, ~L uc: e 0$ mismos lal co
con>o lo I,mee: con sus pezones igu:llmente crcrlill"ll o los objeto para los dems S ' . mo. se COl loa:n )' de un
110 ha sidC'l decidid!! 'b~1 eXIMcnC' 8 como ,nio O ni,in
rluc lo osocia nalumlmcnte. Debe mmbi';n 'Saber la p;1b
b'll \'agintl que col,ficll ~" sc.\(O femenino '"ceo, a l que O la mam pam sn li'f.leere~:: Id~quc d ,cen el pap
n f.,lta de palab,. "'enbder.ll ella lIa",a agujero y que Es la m'Sma connilucin del dl"-
,i~'llIe orbieul;:u-menle en.'ctil 0011 OC3sin (le cien os arectos
,il'ifiClldo n I d cuerpo e muo qu,-, h"
(I"l' le prOC'ur:m lre muchllchos. Si I"s ~bbra \"cn:I,, sujem indu:oc':b); : :: sexo, Es un,ll ..ero:Jd ligad:1 al
, cuerpo y .. nUlo t$f:l illcons.
232. \j'NmCE
NEUIt~IS \ ' I'SIC()sIS
ci~nt(;menu.' !il:guro del sentido de su deseo maseuhno 23~
o femen,no, a pt'!>iIr de 10 que los IIduh~ pucd:m dcc!r ..1
~peclO. inducidos en el error por su ca ra o su manera Jc
vestir. En fin. el $t'nlldo del de5e0 para el nil'lo I\)ma
cuerpo y verdad /1 condicin de que las cal'3cterh.uca.1 de su
leg.6n genital le sean dichas acomp.ladas de ,C$petO
1'11111 con su ""Ior de hombr~ o de mujer.
A partir de ($IIIS informadones verbules col1ccmientc:s
a .u IInatomia le IlClara el 5CI1udo de 1>U pla~r ,,111 IOCII_
I"..,do; el muchadulo y la nn;,ta. con:.cicntes ya de "'
fu,,,,",,, d=,ino, pu"'"" verb..1i1;IIr, dibujar, representar
dr/lmal,ka,JlCme 5US !amasias, que ,I,;unm IU deseo de
llegar a IoCr adl.]05 de IU sexo, aureoladO!'> con un poder
de se<!u("Cin que sostiene a la velo la ident..id~d y bs
idcntifiOldlmes promofUras..,
ls cierlamente 13 anguslia primaria de caslrllci6n 5U-
perada la (Jue, 111 iniciar .. 1 sujeto en la realidad de su
cuerpo Il>,,~lino o fellK-nino, lo inlroduce en la proble_
muca dl' ~u sexo y al mi~mo tiempo al deseo de .. lello-
?ar su pll'na ('fUtUra aduha t::on la e'pc::ranl.~ de despla-
zar ,,1 progenitOl' del milmo 5eJ<0 de su lugar y de IU
papd con resp:lo al otro, Ena e'l>crQnl.~ 10 mUe\'e des-
de ],.. Hes allos, en que se organi:tan l~ enmpOnentC5
l'r'crgiros Iibidin....lcs del deseo heh.'f'05eXual, pUC$lO en
mar'l;ha hacia ~I Edipo por ranasias Ul~5tUrbalOria$_
LII ~xpeclaliva de 151(' logro estimulu al Ilil\o a turnar .
1'101 modelo al progenitor de su 5eJCO homlogo, para ~'Om- .
I'llICC,r ,omo l y seJudr al progenitor del kXO comple-I
"('nIDrio, Pero tiene que preservar al padre del sexo ho-
mlogo. ror una parte, porque p[(':llCntifica todllda a5O-'
,,,do al Otro progeniHlt, el yo-idcwl; por oua liarte pw-
<lue "" 111s" .... ntfa d.o l~ oon,inuidad ~istencia )' de SU5
rlCCl'.s.uias Soalil'fncciones rcSrC5hu. El nio nl'o:esila, ~ra
"!iC~rar ~u narcisismo, lener IIbieno el regreso .. la ma
gen corporal <le base aseguradora ~nlc 1.l.S expcricnd
1I,hcrsa$ q ue la "ida le procunI y que 10 hacen bu~ar 1
I"UIL'C'Ion de ~us dll$ progenitores, rep""U;Cntantcs
ciaJos de 5U e~tructllla arcaica.
APNDICB NEUROSIS Y PSICOSIS
23' 235
progenitores. Una mencin Rf~luosa '1 discr~la .uni da 11 ni,;o como una ley "'Filen.., .. $1" 1NJduI v a $" frllltW
una educacin cuyas cxigencills respeten su dlg, .. d3d ?u. ramo como a l mHmQ, e l n;I'\O puede 'lu';da~ f'jado cn
mann constituye.. b l\ClilUd que mcnl,lS perturba al Oll'l() un estado de estntCtUr;) cdrpica conflicti~1I blCtlte, no su.
edpico. . perado ha51Q 1" pubertad. La olC3dn fi~ioJ6gica de esta
D e 1m misma manero que en el curso de la evolucin ...'CIad l1ad surgir en tonces de fOflll3. intcnsa e l conflicto
de sus p u lsione$ genililles de 105 3 a 101 7 t'los. la ausen del deseo ineestuoso y. de 1.. :angustia asociada, h~sl' n.
cia (o b frusu ncin e mocional o $CXUaI) de uno de los solverse en /11 nmmC/3 111 dcs.co genjl~l cn cuanto t:ll
progenitores vuckc difIcil su evolucin " :loa lB primll' (y no sol ~mCn te Cn CUAnto ince$!u()..)) que pu~1c en_
da de un dCSCQ genilal no protegido por el Tlvnl adulto, lo n ces., por lodo Jo que le qucd .. d e vkIa 3dol~ntc
d e la misma manen, en el moffien l O de 111 crisis de. an- ser l~bJme:n le ..el'rimj(lo, In que 'me c<.n";go ~'un
segundad uml n,;:ul'O$is,
,00.:
gusuII de ClISlrnCln frente 31 deseo ccilpLCO, 11 los 7 aos.
la m:tilud de b pareja paTentol puede pert urbar o b~()o Al con tutio. cllando .. lrededor de los 7 aft.05 ocurre
que .. r la enxucill del nh10 5Obrecarg:lndol:t .le angusu3. bI clut':l I I de b prohibicin del in~ o que In'Cla
.. nocin . . .
Tal ~ el caSo:) cuando el nino pe rcibe en su padres a nln~ en a C)' comm R la que csllin $Ometidos sus
II n "'-'Sllcu crdo a trav(:, de sus comportamientos edu c(l.- I'rogenJtor(>$ y $111 hcrmanos tanto como l, como l odos
ivos rcsp<Xt;nlS. Puede entonces inconscicnle~me in- os scres Iun.u~os. se pf'O{luce un a reelgboradn Cflruc.
geni~r.;el:os., )le.ligros..mente p'U3 l, pa ra ma.n lpula r la tural ~ la hbldo afUes de la elllrJdo en el perio,Jo de
tierna debilidad del uno y l~ fUN7.l1 repremn. $uIlCr. lAtenCia, La disociacin en tre e l de~ genital v el nmor
agresh':l. del o u o: lo que le mnmiene cn formll I'en:etsa d:,~to los l:ltdfC$ )' los l erOlanos permil( ni ~ardmmo
en el deseo de ~r el polo abo)~i\'o dd tringulo edil'ico. . b. pers~:lIJa: del yo, rt"tIunCi3r 11 las el<l't:Ct3Ii\'3S IIIfan
el objelO prc."uleeiente d el hogar! el cen tro ~I inte~, ;Ies Imaglll:anas.. Ilay ab"ndono de la dependencia lotnl
Se le Illamiene MI CII una angush3 de 1:~5tr.tcln edlpca e. las pubi,:ncs pgr~iv:as y 5elI'Ullles respecto ele lo:. dos
a la "el cull"I1.>le )' gozosa, que ~r.i fueD,e de estanca ~rnneros repro;ent;ntcs del yo-idml y aparicin 31 mismo
miento infantil psicosomtico o 3rec:ri\.'O. Cuando la an "emp? de un yo IIU~~~,no. sometid o al super}"6 genital,
guslia del nifto peTturba el ~en enten di.miento de I~ gu,mll:ln de b p,ohlblcl, del inceuo y convocodo por
p3reja, cU3ndo las prcocupaclonC!! y reaCCIOtlCS educa" un id~l del yo que ya no se ctmfunde con los objelos
,'as pre\'alecen SClbre los oue;"" intereses de la camar~derla del Irlngulo edJpico. El ideal del yo se YUf'I\"e atr:u:cin
,. d e 111 dd~ ereadom o socIal de los padres, le es 111'> p3rll una lic3 del deseo genitlllmenle prevllleciente lic ..
si ble al mi\o supernr el d'lIma ..Id (!cseo ...'(!pico ni la que ser.i lo conciencill moral a utnOtn3, el ~nJido 'de la
ans:uslia de clIstl1tcin que suscila en la economa im:ons' rcspo.nS3bilid:ad d e sus actos y de su palabra.
dcntc de Su libido, Anl~ d el perodo edpicn, " unque el n'10 liie,'lI mo" in.
LI ".llor de lo pcl'$C\ll:l. ." el ,'glor del sexo esl:!n c Il tcra- d ase SIempre po. pulsiones fe mellinQs o mpsculin~s, su
mente comprom~idos en ' c~tc deseo incestuoso qu~ ~for ,"?oral ~ nuctuante, dominllda d" a dll por los imper:!_
tuna.lall>Cllle. h:1lcill la edad de 7 a n os, se "e caSi s iem- o,?, de !lleduccin que IIpllnt:m al control llmoroso del
pre wnclido JI una ,Ism.inucin I'isiol~iC1l de las p ul. o~Jeto parental aJ {Jue q uiere conquiS t<lr y h:lcer cm-
~kltlc~ gl'lIi1~lcs ha sta la ruberlad. El ml'\O .ent.r~ en lon- ~rICe. y por el tenlor del objeto pll..ent31 riv:al a l que
C6 en t'S(l <Iue se lIam~ e periodo de latenCIa ~,s:n:~l~k:a. ~Iente como u n .I ~~ro pertu rba dor o incluso peligroso.
S. /11 le) de 111 prohiblcl6n dellnculo no se le li,gnl f >c1I .1 al que debe propIcIar o cuy" tlgrcsivlrlad de:be neutl'llliVlr.
236 AP(:Nt)lCE NIlUIIOsIS y I'S t OOS IS
SOl .. de~puc> de Ii! rt.'WIucin dt:1 complejo de !:.d'p<) el un .. decci6n narciSl.~ta, 10 l1Ia5 .. leJad .. posible de 105 mO-
111''''. d",,:.t o dno. :;obre las ruinas de sus cspe,a tlu,; dclos ediplel'lS en "I,3rkll( ~' que cambi;m con c.;da ...... 1"-
J~.,.truid"'$ p~r .. !!iempre de $educcin p~rc'lIl11 eotl rin ci6n. CAda uno de eSI,lS "entusi ~smus" wsti~nc r~n'''si>l~
11ll,,~t,u<JS() u de sed ll ccin Fraternn ya caduca }' luer!I, !I de idenufll>lci6n InU1~itl,)ria que concurren Al dCo';t;uhri-
~u\ "IU", puede ponerse a bu<;ca r. fuen, de 1.. fa mllm. miemo d" .i m ismo, en 1", ,'id; social, SlitLlicndo 1.. ,,;.....w.:I..
m;'t.ldes dUolJes, dd 1n''''W !oCX!) (O nQ, m:is o menos amo- de 10$ (Iue se admir.m.
r~$, en la" 'IUC ." aK"un dc!pbt.'1d;s IJ.s ultimas llamas
,leI de...."<J illl,'", tuow, agnos;\'o, poses,,'o y ~Ioso frerll~ 11.1. $up.c;:n,,&
~ un Il'r~~'ru (I U~ qubie,OI uni~ a su do, Busca enlon
~c, !'.Ibr" todn c"maradJs de prueba ; ''),oJ, <I1.o ....iliaf4" 'llIC Al m;~mo tiempo que el ro aU lllOll'O, c~~lrado en su
,,,n .Imiw dt:l mismo sexo, marca&'; lambi':n por ], \ clesco iIK'C\!U(KO qur r." h .. ~ , .. <"'i<' "",,,,,,,,ni,, ..1 Qcg3 ni~_
pru lnbkiun rkl mceslo. cnn lo:> que se organizan evn- ,101' dd psiquismo, se inau gura en d illC'Qn5<:iente el su
<tUl,las cullural~ en socl~laJ, pery, heredero de la r ...,elacin de una tlc.. del deseo
E~l"" \'0>0 "!IX. liares" 10$ encuentr; entre los camara- que la ley articula coo 1.. fi li~ci6n y que prohibe el CUnl-
d,,~ <k ~U cl,''>C que busca fuera de la f"mi!.a, plimienlO dd deseo 8,'"illll entre p3ri~ntes pn~lCnH'l>o, El
IJc,Jc 1"" ti u 105 9 aflos, ar.me de los vecinos o pri- ~uper}' edlpico es It'.tigo y g.lranl.1 de una SlIx:'rviH;,n-
m.." ,,1 nuto preliere ha~cr 1I111;g'" en ue los ninos de da al precio de la renuncia a l d.=>o g<:nu<ll In~..."uoso:
"!u,,,nes .. us papa ignor.n 'lu,nes sun loto p"p3.,. La instancia represiva, prudencilll, ck,1II ~ da a !,roleger al
~ml~ud no IIell<' ,'a cnc .. Uh' ,,;ua ndo IQ!I paps se m~lan sujeto contra el retorno de 1:., IIl\gut.tiJ de c8)lr"cin. bta
(l., hurroros,l preg."mla 'Iu~ b<: k haec ''':,qu ha!; ..o sus instancia $(; vuch'c in,,;pno;ciclHe pOf intwyettin de la
I'Jdn.-~?" icmo ., esto Im-iera la menor import.mda!). ley, vinculada a la C:!:"a nimit;"" inaugurul de la exis-
La loOCiull>il;ia dO' los: nii'lQ!l 0 0 responde eo ah$oluto 11 10$ lendll del nio y origen de su filiacin.
criu.:rios de la scx:iologi.1 do" $US padr~ A partir ,le la El supet)' t"<, pues, el hcredero l>5tulllQ del yo-ideal
r""",ludon ed ipicll "<os indukl uno de 1()Ii lI~pcct<)$ (eno-- preedipico. 'len e po' pa pel !;OSlcncr I~ prohibicin del
mcnul6gicos d~ In resolu Lio c,I' pieil- C$ CU~IIJo dcn"" inceslo por la DlIguslia (l.- c;aqrndn que s~ despicrta con
~la d,6 f'.ItI,,'s, al up<:Illl,rse, rct'II'<I~11 las $ul,l imac i", ..:s de ocasi6n d" 1115 rIH1U1 sj~s masl u rb<,IQria$ de tipo i ncc~tuO$O.
J.I (a~ dl' JJI~nci3 cuando $e oponen mcdlante uo all1ll'(1l 1:1 supcr)'6 leprime lal pul~iQ"es genil ~les que. en el CiI~
Jnt:u~tiOl:lO a 1.. can.JliI.lcin ruera de la r~milia de 1.. IU:U mAs frecuen le, OIg3n-.wn en tab illcon5<:ienle las ran-
,'id"d cmocicm:d \' ludica deo su~ hijos. Uno qUl<'rc amat- UI$as de cuerpo a cuerpo incestuO$O y el .:k-St.' o de r~
'le. e~tlmanc, deI61'1r5e" ,'nocd.:usc SCCI\'tll ll'K'tlIC IXlC' r~f(" e UI1c1 i<l1d i" cesIUQ5a, El $upcry liene, ,,,es, por efecto
relwi" a 10$ adt\h.'IS \' ['>01' fdJ<me, que no pueden CQm despertar la angustia de castradn (~l d ca>iO cn que
.,,..,nd,-, los padre,;_ on los C,lm .. rr"I~ ~ y lo~ ami,,~ hay .,1 yo se vie ra 'O'ntadn n jugAr '-01\ ,,119 " .. " ""dir b I"y,
acuerdt)! y desacuerdos a p ropsi to de 1< maeslfos, de 10$ a un en r.nI~I ..s_ El. su\""ry6 genila l no prohibe las pul-
otro!; ma,:Qre$ obserndos en 111 esc uela , de los hroes de 5ion cs genitalcs din~j( as hacia objetos hetcrOS<'Jluales
la hiswri'a de la 1ilcI1IIu r; , dd c inc, d e 111 radu' de la eXlrafamilia rcs; al contrArio, ,,,'uda al "arcisismo 11 arir_
IdO'"islon_ Se bus;:a en la5 cclehrid.idcs delll)rt'as, cultu- muse e n el gcnio d e 5U SC/fO, tan to O'n el 5t'ntido de con-
ralC$, .. rtistlcas, en la "onda" de moclM cl1 su grupo c;;eo- quistas amorO!>a;i c/flrJEamiliares como en el ele Kilos
gido. "moddvs" pns ilin)S o negalh'os q ue ft:SPO"l!c" a c-ompctithos profesionales y cu ltUrA les e n sociednd,
238 Ar!.NDICB NEUROSIS Y PSICOSIS 239
A J>lInir JI.' ahl se comprende! 'lue, .. los ni,,,:I'o no h;l\
J:I, 10"""1.. lli!1.. \'0
5;<10 genitalmcnte estrudur.Jd05 rn el n~omenw C;'iol6gico
Las pul5ionC!S go....,italn, al afronlar la ~hi~icin d e] tlel Ed,l'o. todw{a duronte el pniodo de IJlcnd; t'Sbcin
.Jt.~'O inC("5t uOllO d e efeclo nstrador. 5e dlSOCUIn de $U IIIOmetirlO$ a 111 I\ngllstll de castrHcin cdfpica. Se dcjllrnn
"i"euJacin con los obje los paren t:tles. Hcfl uyen CIlI.,., Innui r muel.o por los ejemplos y los rlcL'ircs de aql1dl",
ces, po r represiD, sobre ",1 nG~isisno ligad" al l"?I'O 11 los que admiran o tCIIU':II, los jO\'enc- tic su edad)' lVl
nlt:rpo Ikl ni/\o qu e, lXH" ~I mIsmo, se vud,'c pn"CIOSO, 1lI3y0/'C5.Estos "yos a u);iliar~, eunll<lu ellos mismo., no
eu C'Spera del p"""'cnlr en que 5.1be (IUC adqui rir me es t~n en ]u ley. !lurdc entonces perH'ltir su id~nl dd yo
diante el creci micflIo ]Q; carac teres 5ecund.1 rios de la nu, al seguir represent ando para ellos un yo-ideal Ioeductor
bilithtl. A dio H m:p:Ull respnudiendo R IR~ exigencias de C$lilo edlpico que deberla haberse nringui<Io.
e ... llur.. l~. Ule r"lulO prolll "litlu "'" el 1'0lu "lIacdvo de l:.n rcalidnd bay Un eje continuo qu<.! ":11 desde la!
bs ht1l3Sias d e 11 fase de lB tCncia. FIlt1t:.s.la~ que se e1a JlO!IihiUdade! gen~tiC'as incluidas en el capi t~l hbidinal
boT2 n e n pr,?'ectOS a ~aTgo 1'1;'120, focali~dal J?O.f una del ello 111 dl'3J del yo. Las capacidlldcs gcn~n~;\ del .,110
n uc ....J instanCIa oonCOffiltanll: ele la resolUCin ecbpca: el han podido ser. en el momento cid complejo d,. EdIl"',
idea l del )'0. pefV ..rtid~s por pCTliOna, que servlan do: yo-ideal para el
El id ......1 del yo. que ha surgido de 1Q; e-scom~ del nio. Pero, a parti r de su clara r..,nuncio. a Idc.n tifi ..:ar su
dC$oCO inCestUoso, alTae y esti mula al yo parJ que pro- .1...><,('0 con eJ de ellos y sobre IOdo 5i los rf('!/.~niIOTes
dU"lCll realizado"t'S cu hura lct valiosas eu la sociedad ya n o se proyectan en su hiju por su Jado-, el yo del
extraCamiHllr, ptlr Otro placer q ue el de :K'ducir al pll' ni tia se clueda de hecho sin moddo genital Pillcntal p3ra
d re o ti b ma(lre "d.i uoolo..'$ gusto". El ide.ll dd y~ C$ su deseo. E1 n i,iO oabe que no le queda espemnza. de
Lamo In!Os rcrolVon te, yo dirb coht'Si~'O pam u n sUleto, lcalizar su dC$C:O genital referido a los objetos de su
c ua n to m:S.s encuentre estc ulti mo cn n io dc su t dad r~lllilia cercana. El yo del n ii'lo puede finalrnt'nte aban-
\. en otros m ayores de su propio S("xo Jos mismOtl valo- donar el cuidado de la conquista ince5fuosa y dcurrollar
:es cvol utivm que le II tl"llCl1 hJK:ia la realhacin. impo- se conforme a 5US posibilidades, ,in fer:ef que insi~tir a
sible de logrllt por ddi"idn, de c:ste ideal del yo. Im- todn COStll, si e~ muchgcllO, en ~mplDccr :1 su mndtc, n i
posible por Jcfinid6n, porque el ick;1 del yo 110 ~ hflce e$lBt oonstlln temen te de 1K:11erdo con el cnyuge de sta,
presomle por medio de un 5Cr hu.mano: es UN u c.a .q ~e sea o no su nogenilor; Q, cuando se t mlR <le una nitia, de
lient por efecto focalizar 1M pulslones dlll a d la en 1n1e!f1- busear romo seducir a ~u padre y 11 sus hcrm.'lnos mayOTe!,
th';!$, creadoms, v:ilidas tn sociedad y reconoc.ldll.s por 1()!l c"itlmdo ni mismo liempo todo desacuerdo con el ron
otros : las sublim1dOllcs. En c u anto 1\1 supc:r)"6. su cfl.'eto yuge de su podre, sea a no su progeni tora
es inhibir pubiones que a panlllian al SUjelO de la oricn. Par.! 105 nifios de ambos sexos la cstructura pet'",.,.....
",ci6 .. de: ~,,' p.... ldo...::,. Cntl u cell tc " oblcucr. II>t!J louu .. o delin cuen te puede desArrollarse n partir de un complejo
sublimacion es, un xito eon rorn.e a S il ide~1 del yo. de Edipo ma l vivido, de una ca$traci n edipica ma l IISU'
En efecto, lo no-dic.ho doe 1;\ ley IlOr un rem:senla llte nlida por Un padre todavla fijado 11 su propia madre, o
valiOO:lO del SClffi del nio. r"'ponsnble y sal"llme de su por unA mad re an fi jada :1 su pro1lO p!dre o <Iue ;uep;3
"erdnd, deja ni nif.o en un C5 tado d e confusin en cuanto a liS "mllecas" con ~ u s propiM .ijO!!. Las di icultades
a su ser sexuado y 11 su "alar, en cuanto ~ en maSCU- surgen porque, <XIn el peclodo de latcncil, el ni60 puede
lino (1 en fenlC" ino den trO de la 'SO)Ciedad. regr~r a posiciones anteriores. homosexuales y narci
NSUI\OSI$ 'i PSICOS I S 24'
Al'l.NUlCI!
agrcsi""s activas y pBS" 'O<$ (Jue dcbcri:m CSl1lr de acuerdo
con la, pulsioncs gCnlI RJ..."ll pua la pfQiCCucin del obje to
dd <k-sc:o y de una obra ( r.:twjo cr~ador y kcund .d.-td),
odas ~I.:lS pulsionl'S wn, ~in diocrimin"dn, rCl'rimid,.~
por el f,,15O SU>ery aun pnedipw(). ute Sliflli!ry6 Ulr<~
grado vb/iga 11 deKo, haJO penA de II.nguMiil de l'a~tra
cin, a menudu somRti-uda (fA li ga, i ~l1l n io. trastornos
visrero<J",s) a 11O>r('rK JI' tlCl.ndo lOO ya <XI II mi ideul dd
yo, Cn,o dd,erj" ~r, li ..o el> .. " .. l'O i,lflJ'l.' es (k"Cir, cun
una 1""':...l'>;' j\'.) >e !r;l.1a C".~clus.\ 1I11H'nte Jd padrt', sin
dud.., puede $er u n m,wstro m<!" ' Or in.da:.ual, "nO< III'r
t:oncia ".s.cgu rfl" O:ICgena ,,1 ~ujCtu, qu e le dicblll su con-
ducta, o u na insl.l!1da Iell:;.:;i""" mJ"~R o ~indi clt l, en los
ca!>OS en <l'''' nn .e rolla himplcmefltc de ,,,,.. rijacin
homoscl< LI~ 1 frlllCII 11 un llU)'ur d e Su propi o ",'1(0.
I 1,,\ C ,1(O~ depeknca el yu y fatalnlcnte aUloCncia
de di n amlCd .v.,,1 de lM~ puls""w'i J\en"al".~. 1:.1 SII JllU nI>
~n(U(ntril .'" e n su )". ~ n parle aun , nfantil (y a Incnu-
d .. hemilO en !u " "Ii.w:uuda \ " mi~ln), o:on qu vrg~nlL.:lr
s,,~ pul~i,,"o:), 5u\ pro)'C(;tll~ q ue, rua ndo k,}' u n ...kal
del yo, fo....en al deseo gcmital gu."do l)()r la 11..mad a
rrlln c~ del pl,,~r, se mezclan" una J.,rum:l <k fa J1l ~~:ts
que ~ure'n la c1ano "isin ..k la realill"d. Su, prtl)'L'C' ''S
fllllC;Jsn. SCll en lo (1"1.' se rda:ra 11 MI ",ulflplimiento. ~
1.'0 ':Udm n :o b obu:nd6n <l. r1"tt . T ~. comp<:ticiO n Sen.
1:. 1 sex" .. t1" c~ re('(' ,le luer", ~' ~'ll l.i lulp"bl"7~lda: nI> pUl."
de ser "fro nl.;1d.a mccli;une o:vm>OJULmienlOS rl"'l'0n""bJ~s
al ",nico <IeI deseo. r-I Temue ~J fracaso Hcumulil tanta
encr.;, p .l ta c"(;Irlo que acaba por prnducirse '"' fl'aCOlw,
..al i ~fll(lI'nd<) asi la culp"bil,dad ) dcjIL"do al SlljelO fru~
tr..do, S, lu que le dumina no e$ b IIJlrension. ,",> el apla.
umiento " bi.. n 1~ prttt.Cup"cl<.n de; nU n'''' II HJ lnwn'e
dc eue .... J" con d }'u-idcal, ..... dec , l'Un mi u o:u I "pi
n i" n de <>ItO 'lUlo el $upcno ob liga a re~l)(,lar, A l cvn
Tm.io, ~" el caso del ,le$prc,uli'"icnlU cvmplefo del 51i11O.
en d md,'duo Al sen' le io de 5UJ puhun CII g<:nitale<, de
h" que ~ i cn tc la plena rl'~l"un5abi'dad. Ita.r circ ull'lci1l
libre do: ,.. libidQ U lo "rgo de UtE lije q1le .... del dIo al
2-12 A Pb"N DlCB NIl U ROSIS y PS ICOSIS 2;3
irl ..,, 'r' J:O lli1sumlo por el )'0 gtUI,JlUlo 1'01' d suf""'Y n eidad y un padre ufano de l U " ,dUdad, felices de
,le U, ry "ltl'O)'utflda. E l d~ le rocaliza in Jn1ida hllho-Io con('ebido )' felices de que hlly:1 nacido con el
,le fU(!n:3~ y acom pai'iado de u na :n~d6n de a>ertad JCxo que tiene : lo qu e ocurre CUA ndo el l'Xltl." }' la mad"!
hrICia cl ~ ... jtu. su reali7..acin en el pl11ttf o.k IOb'Tar $U no h ~ n reN clto en sE mismos '!.tI L'Omplejo de Edipo y
nJ'j.'livn. Y " no 5C alca n z: e l ~1(ilo, l!.<1() 110 U<lt' n~"SIlfia. forman una pareja n e" roliea, ('enad" ~b:e si mlml". y
"'''t1~('. n'lI,igu I~ i sen timiento d e culp:!hiliclad ni herida sobre el manlCnimiento m"tC'ri:l.1 de In Jlrogcni hllll. Son
"~r(',,,SI'" d ~uJC.'l<J ha adquindll a pnrtir d e ,"'Ie frocllso adultoS que r" primen su deseo ge.nillll. ''Tr"bajan'' y son
tU'-' f''<I)1.' renci;J de b realidad e n hc 'Ocfido cid yo y con- McducndOTL,,!;". S us h ijos sc.n el fru lO de dcsem que se
sen"a ],1 mim l'UCSUl ~n el ideal k\ 1'(1. I..IIS (etC".iJla~ pul- lI~rgC' l1zan de haber mani fcslndo; los t:tlucan fOn la pue-
r.l"w'i ~,('nilllk~ c<lar:ln looavra mejor udaprJclas al logro n lld:totl y en la angustia de una 8exl.l ali d~d sentida CClmQ
.1... 1" r"'nJiJ8<l dd $ujetu; el objcl'" de ~u J c5cO piOra la p<l liyruo<amen te culpable. TaJ .... l>;ld..,~ /;IOn neccsari"mouc
ub,,;, ncilin de pllll:r:r. As' !'re o~",n-'n la ~!;" lud" libidinal temertl$OS r~l1te " b sociedad de los otrOll lIdul tos a los
dr. la edad ndulto en 1ft m"dufCz. PJ; IO hilerA lA eebd que f rocuCI1(",.tn poco. y por roen que los abu elos, origen
fi~i"J6~ ~a de la mcnopllusi" I'l:I rtI lll ~ mujcrl..... )' .... la an- ~ esta m:uros;s, desempe en un papel l<.Kl.avb prew le-
dropausi3 pMa Jos hombre.., nueVII t"" qra"oll (nalUoal ) cien te, ;,ea en el. hog~r de ' U.I l.iJOS "uchos ya padres.,
que impllt1l unA 'imholizac it" n nu e"a del dt'$eu, sin _ C7l ~a educ3C16n d e s us noclO-', ~~tOll sufrirn graves
.mgu uill." ni ~I1I"I1l"lS de regrl:sj('Il_ tnlum~l.J ~mos quc bloquearn ~u e~tructul1l libidinal.
So" neceo;ari<'>s. rr~-s. $res getrcraciotlcs pora que RJIQ"
re~ una l'sicosis; dos RCnerac.iellH de Abud ..... )' padres
NI: UnO!IIS T .... IOO<;I't
neurtiCOS _en la gentic:l del ~ ujclo para q;Je se psic:ooc.e..
De lo que antecede se deriva que h uomro<;s ocu rre Cn Es ncct"$;lno que uno de los l'n'genitorcs dcl sujeto tenga
un ser hUlfl.1nt) c u yo de$<)kll Ihidinal nO se ha CIltllbJe- una lagun;: en I; esrructum I"L'L"<Iipica, o edpic~ de 1..
cido sino rlcsJlu.<; de 1(1 caurnc;(m rrimaria supcrada, es libido cn UnO de los tad ios e o ~u evoluc,,'n y que haya
dl"Cir, en un foCr hum31l0 que e,t:I orgulloso de tiu. l'3 I"3 C' encxmlrado en la estructura inconllCien te de 5U cnyuge
fcrhtk.as iCXlI~ lcs, que ha ,ivido el complejo de Edipo una Iguna anloga, proveniente en l t~mbjn de uno
"l hnlwr Ilc:::lllo 11 resolverlo completamente y q ue po!" do 101 padre" Cuando se analiu H un J)sictic:o se des-
In ,\\ismo ~urrc 3lln d e angus tia de canraci6n lIente, cu hrc (uc, desde 5U ms tem prana ;nr:ml;la, no ha tenido
tutalm<'lltc ncon!iO:<:nle b mayor pane del ticmpo, que se un )'O'ldeaJ reprcSClltlldn por un .dulto p"l'\'nt;1 JlCl1i lal.
expres;a en snromn de los que sclre conscientemente mcme ~mp~reJ;do, ni en la realillad ni de un3 manera
lam o pcn las molestias que le ClIU$;l1l como por los seno. $imblica_ Su ~i tu3ci6n relacional d" objeto pa rda] ero-
mi"'-ntQJ de culpa biJidad que erpoerimcl.'!a por n o poder uzado en el tringulo padre-madre--hijo ha Cfl&'Cndmdo
,ontl olddos. l'cro lo q ue C:!i ca",,,te,IIol;CO de !Ol IlcurO>.:li UDI! ,n""Rurid&.! _gtUUa.ntc rcspccotc:> Jc ... ~KO debida
(':i q ue el su jeto, incluso en sus sue..'os, no Jlucclc jllmJ la f~gnidaJ de lo:> obje~O$ pII rcotlllcs que )' an ser\!ido
regresar n un yo que no sea de IU SC:1I0 n i de la cs[>eCi"'- de J<>"" leal )' a la Ineons,sren cia r('JII1 del rival edipico_
humtlnn. E.o d momen to de I:!. resnluci.\n dcl Ediro la libido ge-
r -R f'jjC01b. Al ~lI t rario, OCU rre en uo k' r hllm:mo ' Iue mlal de los padres, no polatluda en un:!. " ida sexual
en h ."<I.n1 .Id P''-'Y, alltcs J c 1(1'; 3 aos, no tuvo (."Qm0 8;enltal 3dul~, satisr~etl)la en h actualidad, por angus-
M'por te .1,- ~u ''(O i.leal un" m~drc or~ulJosa .de 5U fem i- 1m ele cas tracl6n d ebIda H Un 'k udO\l upe ry6 in fantil 8(!Il,
244 AP!NDICE
NIlUIIOSIS y PSICOSIS 245
los deja fijad06 a su progent1ura, ~ n 111 que culp.1biliZlln
por est., CIIUioa toda expres;in de lIutonumla, por no estar con aquellos (lue no hall podido, ~irv iellclo de TeprC$Cu_
dl~ desprendidos eroticamentc en sus C'mocianes de su IantC$ reu!C1O del yo<ideal para el l'\ktico, 5OSr.encr liU
P"'PIQ infllnd culpable. Su comportamiento edtx:alivo narciSismo e n 1,. comunicaci6n simhJica de: sus afectos a
es del ebli!O del control policiaco ti exacerbado de arnoc e llos d .. igido!., coDlu nicadn que exige d el plOSnilor
=8u "l1l1do. Deniegan a I>U$ h ijos ,,1 derecho .. la ca .... li_ quc no eroliee su vinculo con el n;I'IO, es <hit, que l
%llcin Iibdin;[ l dica extra familiar e incluso toda ini. tnlSmo hll)OI recibi do .::.n cada estadio la easllltcin Ituma-
ci.. ,i nl crcador~ autnoma,' nI 7Jl nt~_

Lo que no $e sabe bastame rucr~ dc los mediO!! psico. Eu ."ft'Clo. aqud de los hijos de una f" mi lia que: esl
an:aHucos C$ II"e hay t;mb,,~n enlre los aduhos estnlC- m:b d otOldo de libido el> el que manifiesta Jos trastornos
rur.ls posicticllft y per\'cts.as que I'SIIll "'1!eramentc de$- ,mb Kt3\'CS; porque C$ ti qui"n, por la rUl!n:t de su d~,
apc.~il,d,,~ f~"OIllI:noI6gfcllmcntc. Elil~n camufladas por .I"'l'ie.", n,~. qU<I 101'1 o tros (:n (:"0\0 .. .!ul!"" rr~.:ilC5 ",,,.
comportornicnr..., ClI TaclcroJOgic':os mh o:> menos admiti. lI"gu~ti~ intolerable; y ~SIO$ refrenan 1:, c:xpresin dd
dos por .mu sociedad que pw.- dc ignorarlos: SOn Jos ni. J e5(:Q de eSle "lo, cura ptcoocida,l IlIl1u rnl y r;quC7-'1 ,le
t\m; IJI.e ~ desarrollan en CQntacto educativo COn CSto!! ~.uib,Jjdad Comm el Ties~ de c.k"SequIJibmr el ineitable
.Juh(~ ilH:o' l$CnICmenI C perversos o psict,,:os IlIlcnl~ c'lu ihbrio libidn,,1 incon,;cicntc ,le sus podres.'
loo q"~ ponen de rclie\'c, por su aUilCncia de C:$ltU ct ura Cuando 5.(: tr~1a de Cu nl r una psicoo:ois es sorl"'"..dcnre
en un(> u QfTO estadio .le: su evolucin, tu pulsioncs de ~ t que. a medida que mejora ,,1 sujeto, $i uno no se
muerto.' a las que han odo entre:g.;ados en su l1C<)nKicn le, Todo ",w se: ..,."1"......,,. En d " .....0 dd d ... anollo el dCOCD
por C<lU\.; J'rec=mente Je estos p:dres eu)'os comport3- ... "'g...;....... ~~.i ...... "n~ a1,,:dcd.,. d" .onu e fUS p .,.,.Je-
mientos aparentes, as! Co:>nlO las expresiones \"Crbaks que Oentts siguit."tIdo b ...'Oluo6n lucia 1....... e1u."" __ ~M:._
IQS acompartan, no corresponden A la ...,rd"d de los En .."da "".dia """e las pulQ,_ "bldonal",. "J"" ..... d" ,,11
d ..')COS pen'CrsOi conscientes o reprimidos <lile ]011 animan .uf",n Iimibtdon"" en "" $;Io.;..r.."";6n. """ po, l. n.. """Jc.u. de
o.:n la intimidad 0011 $us hijos_ Por 10 dems e'5 la exiSlen-
la, _ ' , ..." T'f'" J. tokt.n~i. d~ 1." ..Jultot nsl"""" a IUO m"ni-
ftAaclonu. Pe ... ,,1 hho impor"'n.~ '1"" nU'ca u.,. mu,.,6n
cia tle: estos hija inadaplables a la soo:.: icdad la que penmrc ""er;:.!"u y d pooso .J _ad,,, d.. Ofganl~i6n ';gu ~nt" es J.
a c:~tos adultos ignorar sea la ncurQ&is de aquellos de sus prohlbici" 1<>'<1.1 .;~run""dA pa ",....", oh)",t ..", de l puJ-
hijQ!i "udnptadoo;" a sus ojos, <]ue no !iOn ms que adApta- o;.. nu "n ~te eswdw. Est. I""hiblCt6.n t..l'll de "'' "<>1 ""jeli"""
do ~olares, 5C3 su propia nCUl"OIli" o su propia psicor.i~ d" la. pulon"" "'P"'" l. i'...gen dol <:U"'J'O fUlotlu".1 d" una
P'''''' '1ut, hasla etllu...,,,,, "nq~ .tluad .. a, d """rpo d" <1Iro,
latente, pUCSto que estlin adapt;,ldos a $U 11"1100;0. As, el
tralamiento de nii"l05 psiooricos implica un trabajo psico<
1" e .. connmrur.1 y ~ri. 1"'1'1 J., .,o,
f,n de .u .1""""". En
!1'Il'l.nos po.kouall.K:no a "SI<> OC! 1" n.ma Una ClSIt'lci6o_ El
:malflico oon 1" fralri" del nio y con los padres: es <kcir, ib'lpttt'lO d" ... ,,, "" ....... cin "" qu" putode .... ""Ll'l>cru... n~ dc:.de
,,1 pun 'o de vi... Almb6!l> pano d .uj""" " blw puede ...t
En la pequd. InbDCia d papel de la. nodnu. '1 al.d... d.,1 hi.ien'e" "dUfO m u tila n '",_ T odo d"peo.de "" l .....bldacl~
n,ft<), qu .. lambKn !iOn pano e ~nl.n<n del JIf""YO ide.l, de eOl" ..,..,Uecim;""1O ~ CUlll to .1 """"no'o "" 9"" ""~ ....
_uva ., ..,.,ill:"
J~ canencia de la eoUucN Iobkl,n.al de k.s <:<1""0 a l. Cllkbd dd .incul" ""'CIdonal del au)eIO con aquel
l'.dl'8- Y k> I!Ij,p"o pu. ",n la fase de t.tenda '1 en la put...oud que C!$, " .. o/ 1" I"""K'O!, d ejecutar. El ...b b...,...,i.... n ... de
pe<' r.. qu~ ' ''pra a b educad"""... cuando le "n,i~ al nio ..... c..... d6n ckpend" ..mbiln de que una caar:odn senoc-
a un h'lCT"",do .ia IC~. b ufanta d .. IU oe.o<o O . in h"be-r resu,,11O ..m .. .... e r""'iYa"""'''' asUD';.!a ,"'poocto <11 J'Of" d ot ... que le
.u t:u"'pl~joo ck Edlpo pe<' r.turt", ;nr()ll1Uci6n el ...... c>o.":... ,,i~n, .mpnne I~ prohibi"Kin y '1"" par- .u ptrre ""'f'<"" " no ..:t nio
te tG poh,bicin del tn=.o. "n "u""'o .ujelO de deso:>. El valor d" suj".o humano mutua-
m"n'f! ~nut:ido "'" la dignidad de IU ~n. '1 de IU ""'0 ""
246 NEUROSIS Y PSICOSIS 247
o<;uP; de las progcnitcres ni de ]s r.... uia, uno de los curncin de un jQ\cn psiclico no se ha Icnni nado cuan_
heml.;Ulos o de las hronnand o uno de tus padres se des. do su estru<:tur.t se Iu restablecido en rdlldn COn IO!I
rompenS3 sea tnllIn,fe.lonc]o uno neuroMs, 1iI:::1 a travs de ~~ios a:caicos quc ha podido rcvivlr y reordenar r'on "U
Q('I'IS 0111, Un a<'(:iJcnlll O Un trastorno ps;iCO$lOmriC'O. !"S,coanalll';f$. En efec:IO, !>e ha rcrrasado cunsidero.bJemell-
A menlldo e"(mees 1'15 poldR'S suspenden el lut.1miento le en las .sublimaciones de sus pulsionts orulcs y anales
riel niliOj o hcn, pano llH"har contro esta dC5!:(II11pcnsa. pues fueron dcsorg:mil:adas en el CUI'$() de su pericxk
ci,~n. 00 deainllTt"Safl to~lmcllle dd nli'io que se Ild .. pla y IleSlldaprado y <Idiruntc en relA Ci6n con los de su edad
~ cura, cuando oriRin alme nte esL'!. c umci<Jn pArcela ser su 5Qbre todo si cl periodo de dCSIIJijplaci6n h. ocupado un~
"uls caro deseo. Es muy hnportlnlc prcv.::r y cvmprender g.~n parle de $U inrancia, 111 de la maycdR de la~ adqui-
~11 n'<lccione<: porque la c uracin ..le un psic6rico ul SICiones c:sco\uC$ bsicas, de los 5 a los 8 aos, y luego
I"'~ iu ck un': de5cstruclUnlCliln de los prximos pa.nen- de iU a<kulsldones culiurnles postcrlOICl al bfipo.
tes lo CUIp'dhili;,o SONJ1.I."iarncntc y detic.ooc su evoluci6n. Aun cuando se trata de un~iCO$is apamc:ida en un
n induw k. pr::..e el1 pdigw ..le exponerse 11 unll ""uene adolcscerne o un adulto, sus sionCll genitales, 3 causa
ouiJenral o ",.'Juntaria: lo que puede CViI3f'\e si uno se de la parle rcgrcliiva que si enciosamente l'a quedado
"'' \>:1 ,le la f,"uilia )' permite a los p3drcli evolucionar ",s ac del Edipo, se re"eJan desorgani111dora. de lo que
par~11 organizado. & preciso que el irn:li,,duo, que ha
!.1m .i":" en su IIclIro,is, p3r.11elamcnte ot ImlllmicnlO del
I"ktioo. u;mdo que resla~l~ eon retraso su estructura co:lipica,
l\>1icntr;~ qu~ una ncul'O$is se cura TIlcJi:lIlte el ami- "wa una fase .rllflClal tard l" de Sl.'udolatencill, Atra"esada
> ..
li~i ! del complejo de [dipo del $ujelo y ;u superacin, la ...., achng om rar,nnc:ntc evitllblcs. y que Ingte una creati.
,,dad ,lida en sociedad en relacin con m capital pulsio-
;rod;'p'n.~b!e I"'~ que 1., e"-<U'1rin, de.pus de Lo "1"'iy..,in- nal, con su roc:dio familiar y 5OOal, con ~u clase de edad.
'1 .... llIIpone ~"'I .....1.;"....... II~", f.n,,,,. .... dIt. J. tub! Esto ya no est en ma.nO!l .Id psicOR.rnI'isis. sino de un
.....,l<In <1 .. las pukXm" J"'oblbkl .... n,edian!e """'r-",m;""\OO
LUlII":lIjH.n~ pc:m10_" 'W: la m..dtlTloCMn del i,.Jlvid.... en el mcc.lio la "Cl. ps.icotemputico y "Ju CIIO\'O o profesional.
grupo- Un IndlviJuo IOlnetldo l. "y d" uog prohlhlc:i6z0 hedo. l~TI.IXlrtan enton~$ Jos modios sociales puestOS a dispo-
~ .u ti"..., sufro:_ ~ oon.ldornt 11 aquel ,!ue le .gnir;~a 1. ilcl6n de estoS sujetos r'ullIdos <le la psicosIs, pero pobres
r"-"'ll>kln COIIIO un. tm"r{~" v.l~ do si mismo w el PO"'''' alm en poder competitivo en relaci6n con los de su edad
"l. e. d al.,., el" un nl"~ frente 11 Un lIduho Ole 1.. Ingmia y por lo mismo incapar'el, si se quedan 11M. de asumi r sus
pi" allulnar I~ o:JIp,<Sin de . u deseo en ).:le. obj.d_ IIUIOrl-
~ .. Ino n nUH'OS <JI .... w~tW Iu c.I ..... rroIlo ncuror.. iol6gko. de.
pulsiones genitales en la realidad escolar y profesional.
.."brin...."" puloKone. y tri 1M '1"" wronlftni", plICU. Loo y lo mi$lllO OCUrft! por lo que se refiere Il lIS rrecuenta-
pood_ o 101 ~-ducad< .. CI de oi&,o: i....bpta<lo. ~Ib ftn~ d~ ciones 50Ciales y culturales previas a la eleccin de un
.n!.ro al .It"'pr:> sacUJ '-'"_ JW "'wnes descol><X'id.. pan. dI.,. cnyuge que no lICa nada mAs una e1ea::i6n narcisist3 com-
rn""''''
,..;.....-. ..1,,1.... '1"..... " S""'. ...... <l., ... ,,'o""l ... al >cm.norla momentnea y por lo que se reitere al acceso
c,,,rmd. una "nfl,~I~ qu., """lve I c.l.!s:peu,,,I,,,, l. ,elodn <DI> a lInll madurez que permita asumir In paternidad n la
.U pr"l'in hijo. em ""a.u.n d., h" ~"I'~ o:kl deseo en los
""Qdlos oml y Ill'lll O Renl,,,!; ponen I .u hijo Ca "".- .1" una maternidad.
re\.dO, cmndm",1 ill""n.d~n!e '1"" r"nclonft f'QmQ WSCI comu Es por esto por lo que es ~able el ~tn de la
nk~n!eI) en un C!Ii.ado PO"""II."<:"'" de inltCU,ldod fn:n!e " r.milia del nio o del IIdolC$Centc.> p5ictic:o y Xlr lo que
doClli por '" mlnlt> ningtln3 r--ohlbh:ln dc: b ob~LiYOS dc es ;mportalllc tambUn ncupalSC de esta familia para
..-u.. c.lMI permiTe que 1M' c.I~p"II.J.. de lel ninlluna org~nucln.
J,nrulo;vid.1d atluM Iln "'_r. que, cuando sea c;,pn l mismo, el nifio. adolescente n
Nll.ur\OS IS~' I'::> IOOSI$

adulto cUI",ulo de 111 l'SicObis encuentre un apoyo 3wcili3f e$ menos pehg,~ para ~I )' 1M .." ~u desrn\'olvimielllO
en 1,. soci~'tIad dc ~u grupo familiar o de un grupo social posterior1 (I"e ' el !xilo t'$Colar de un nin o ItnSrO!>O ' I'h ,co,
de transici6n. 1.."1 soci..dad de un pals d e 105 llamados escruJlu~, lnC8l'1;t de lIutOno",la y de v;.I" social fu", ....
dc~arrQnados no !:Su an bien equipada, desgraciada- del m('dro prol"'gitJo en famili" o en "'Icrnado.
men lc, par.l este: genero de pcclllgogla CiCOlar Ulrdi2 o de . No o::l \cTcl.d. c:-,()mo $(' 1.11 dieho, 'lile naCoe 1111 tuno
CnITCn"l~licnlo Jllbonll iin dIplomas de 10 que ~r lan ca- ",ad"pt;lda J 20
" d atl;. "r. m"'III01O, Pero es ,('.dad qu- . J
~, ....na
r"ce$ OI;)S y ..dolctcenlel que han pcaSldo, Sin poder eJC ' (, '~~'n e 11 \',oa clladin.. , el d~nso de la mortali.
apwH.'Cha rla (." culpa de la pSiC(t$;s. la edad u 13 esco- dad mfanul, h ausencia de poliuea .d.. liva a 1:t inr~ncia
l"ddad (1 d" a rormacin prorcshmal. (1 aduhos que, por y 1" earen<:a de: :tyuda l-dm;ativn JllIrn las madres y 1m
culp" de una dC'!lCompc'nsacin (;I5lc.ea, han perdIdo SU ~),;d[es ( INlu,nal,udu,;. .c.Jcms P'l'" d.,:,. guerras), nus del
ut>baJ .,. T od.. ,-ra lU'r que "'ene.'" 11 ""Iuei_ indivi_ ? '!Ir. dto 1,,.. ~bc. Y 100 ni,. ... >C<1"cA.... " ..........,.n de "Id.!.
dual". CO$losas y r~rYada5 a 105 ~lOres privilegiados I~drc~ l''CIrCl'Il, unaglllatjva V n1I:W(>t'a, de COntaclO v t"OmU .
de la :KICio:dad. dnrcaeln blcon otl'05 !li,ios de 5U l"<.!ad .~~~ ......... 'J'" J;'~.es",
~spensa e ~ru .1(.'$3rrol.l:trsc ""namente hasl:J los lICIo
anos; po'q~u,' rI ~r I,,,,m:ano es un sc. de relacin y de
OONC1..U510N': ss PUI!D!;. Il.5rcn.o.l\ UNA 1'I\OI'ILA.X.lA DI! LAS cornunrc.ae,n que IIcne nel;;,bd de JjL - ~d ~.
NEUROSIS Y nI' ' . AS PSiOllllB l N1'A:-rnt.nll? '6 J. ' """r.., ae e>(
1''''' n Y U<: Ll'1tel'Cllmbios con su'!> scmcjanll'5.'
T ....Ja ('i,IQ aboga en fa\'O' del desarrollo del psicoanlolisis El '-'IlQtme desarrollo de la medicin:a, de 1~ cirugll y ..1
"os
cid dig~,stic'o L)I~'(;o~ de los pcdl3uas, mucho antes. ?c
tro..'S IlI'lOS, de los nl~ que, ignori.ndolo 5IJ Camilla,
esfuer/o h~.ho en r"vOl" de J.. pruf.I:a>(, ... de 135 enfcT'
medad" fl$1CQli deben ahora co....inU:lISC medianle un
estln yQ in~JaplOldos :l la "idR en lIOCicdlld de- rus coc- enorme esfueno de ;nformll('l(.n de los mdicos y okl
uinl.'O:!I y Llos (lllt', ingresotnclolos el\ un~ esr::ucla mar ,:>er~n,,1 . enren~,cro UCte? de ~~ necesidad de no !oc!"'.
tCrnal, no ~ 1,,0011 n'{js <lIe IIgravar sus dificultades, s i tIIr :/.1 nrno d" 511 med,o fllm,l'ur, _tenicndo al mis.
nI) ha ~jd() pr('<:cdidQ y acomplU'iudo por una -p;ieoLCrapia mo ucmp? R sl .. }XII un enorrne csfu('To!:u social para
pskoMalhiea de los padrlo's y del nio, la t"Xlucac,,6n de l()$ poque i'iinl'S desde el ([ue em )ie'
Ilay que ocuparse Ulmbr~n de descubrir antes de los z~ a <:amll1ar 1,!lsta el <JIII' \(. " la t'sc'ld" maternal. y
B anlts 11 lO!< mos IIpRrentemenre sin trolStomos, bien pMII la prorIIIlX.,' d,e 10$ .,"stornos nrccti"O'l y sclru:\les
adaptad05 intelcc:tulIlmente a la escolaridad, pero retra en ~I <:uno de IJa v.da e$Cdat h~sm 1m; 8 o 9 nii.." Es
53dos 5exull lcs y lIrcctivos: f'l buen nivel escolar e intelec- P,<I.'C'so que se ('Sl'T(Il1e Un enorme: c.~fncrLo de e,llle~'
tual de un nii'iO
de un adolescen te, nunca lo repetire- e,n de 1M nrii~s y de 1M mudrachM (I\le les abra l'0sibi-
I,dil<k~ c:ullurnles musicoles, corporulcs, ldicas y depar.
mos b"~tanle, no el un criterio de salud arcctiva ni
mo,nl,,) ni motul, E..I mili ni,''''! ...c(>llIr ti n .e!oXlulIl t:>m To,h. "'O >/I<K'" b ,n,ehgc"". ., l. eduCllcin; p<>tque d
poco es un eri lerio de nemOf;is, aunque por los 5Cnt;- QO oc hum an.u ,e n el curso de "' .,...,Juci6n ',QO ..1 rr
, .. /',o
Inlent05 de inferioridad y de fr;tCl!lso wciar que a veces .J., .:..~ opcrK'o.....ks, n decir, .ibld..... Irempo y ecioJ no
prO\'oca rueda favorecer la inad:.tJltaci6n pasi,'lI o la de- de.1J~1."'.'. quino ecu, c",,,ndo lu pulOonO!$ rcprimidas
Iineuenci.1 lCIl la lldole:seenci:t. la. pnlh,b .,>oncrr,..... .. l. "O'c ':'JJ'.&:.,
de OIIgoni:r:ane ~
~ ... cumu 'lbUoM Im:"...d""'fc.'S . mrenmro que Ii: l.
El relraso e5C0l;u de un nitio afectivamente sano, ma
nualmente hbil y que $e desem'uelve bien en 5OCiwad.
~J'L I;~<'SJ pueden -,,,,, al pi..",.. en 1... e<>nqws'as rkl
...... ,..." n. dS"'"uc.
!%.
250 AIl.NDICB
NEUROSIS Y PSI COSIS 251
YUS, >e.ro t3mbi!! n manuales creadoras, de los 8 a los
14 anos. 11. lo largo de I'xh la vida escolllr y antes del ~r '::Qmrrendido, Al gun os rnescs o n'gunos a os mis
lI:m :mdiuje profes.io.al. Ser n",c-:safio, en fin, ,impartir larde de episodio traumtico ca usante de 13 regre<in, el
infc.nmacin sexual y corrcbuv:uneruc una Informa- mismo resuhado necesi ta u na lan;a psicOIcnlpia porque
UII :I
eH';njurdica desde An tCS de "
q ue en la pubertad, edad del
S:;::tad
y que desembo-
de ttSpOnsabilidad,
a las inhibiciones del comienw se h an venido a aftadir
nuevos $ntomas qu e van org:mindose CQmo un mod ..
&Cero. de una pankLpacin en la vida ~mu.nll.~ o eh, lea, de adaptacin al mu ndo )' .::uy() deelo e'I la ~ada.p",.
r..o:-ilil3 l1OO la i nser~in parcl31 en cl, tr:lboJo conJuntamen- c i6n a la creaLividild de !fU edtld Y la comuntcacl6n:
te con la prosecuCIn de la fOTlllllCI n Intdec tual, cullu- co.nportamienll)$ lodos q ue uarlucen utla deshurnoni_
flll y profesional. ucin en rnoreho .
1:1 c uidA ' " ",",lu5;...-<) .1.:: la "",1.,<1 Qrg~ni"a del beb Y O emas..iado a m"" ..<I" V<, m"" " r~d ..... qua vi.men d.,~
del 01;;0 p'-,,<!uel'ao, desconociendo al mismo tiempo los pu b de numerosas S()liciludes de ay uda y de compren _
procesos patge nos d~ la angustia debidos el las r.crlurba- li6n, si n haber obtenido otra C'Q5a q u e medicamentos y
cinnl.-"i de la relacin si m blica padre-madre.h.JO como consejos de tole rancia. de pocien.::iS! -"$e arregl a r fodo
origc.'n de 11)1; Iml>tQmos orgm icos jnranta~. o dcl p3~ con el tie mpo", "retn ga lo h'Uf .. q ue Yti "O pueda SCIl'0r-
patgeno mCllIal de la angustia de separacin madre-hiJO tarlo"_ bien diagn5t i~ definidos de ineurablida.l,
IC'" 111$ matClllidades ames inclul(I del no~o mes. c:on consejos de que se le meu en unS! cla5e d e inadaplado:ls o
OC'hIl d e inu,:rmuTlieTltos bospimbrios, o la separacin en in tc rnarlOS" especialiudn<t donde 10$ Ilinos. segregados
.k la fll.n, iJa oo:::os.ianaua poi" raltones pretcndldllmente eomo objetos recb02lKl'M de ' lO cbse d e edad IDnto como
fi.3nit.!ri:!s IIntes de los 5 aftos, OI:asfonAt'I Ita$tornQt f ona- por 5U familia, :;en encu3dnul06IJt'll: m:le-tros y educadores
torios y psicomOlOrcs. estados f6bicos y.compulsivos, fabas igua lmente segregadM en rebcion '::011 sus eolega~.
c.kbilidades 'lue ap<lrecen tWS mrde, signos todos de una
ncuroo;is traum lio;:a precodsima. El talclltQ pedaggico de esos maestrOs, a \'eces excep-
La 11I5uficientc in fo rmaci6n d e los pediatrns rdlltvlI al donal y que seria bienvcnido pu., todos los ~ios 5U-
dl$lrmlto ~icOSOmlCQ de la primera '1 I.~ seg unda in- puestamente adal'lados, Aun cuando logre es<:ol:lTl"1:'u poco
fanda es tambin una parte dd problema, Es muy lamen- a poco a sus alumnos, e$ ncopal: dc restiluir una estruc.
ta ble uc.' 1M pOOiat1'1lS no reciban an una. inf? rmaci6n tura simblica sana en nit\os cuyo desorden Ctlrre$JXInde
-no p$iquiJltriC$l, que les seria totalmen~ Inuul- Jefe- .::urar D un trooojo p$lcOIel1l pu tico p$icconaltico: lrabajo
rida a las n ocio nes c1ans de la profllaxlll mental sobre .::uya eficacia depende tamo de la implieaci6n de los
los inci]('ntel y accidentes corrien tes de ~ es~~w~ psi_ padres como de la del n;tio, q u e debe eslar segu ro d e no
q u lca y afectiva de O a 7 aos en la re~acl6D hIJo"'P~es.. 1ft jams, mh'o Q su pelici6n penOflilJ, sepa rado de su
Al cami"",zo de los tra,wo>OI una acllll.ld co"'I"e.t~vlI, familia y 61ll segura de ~ ayudadll ~ "~"mirl.,. tllnte
irnel i8'-'ntemente aqundora, palabnl$ ."d,~uadu diri- como a un nio adaptado, hasta la resolucl6n cdpica.
g idas por el mdico que conoce al pmplO noo y /1. ~u., Seguramente nosotros 1M psiCOAn al ista, n o hemos hcc::ho
pad ~ .::onsejos scn.::ilIos al padre y Il la madre. penrull- un trabajo de informaci6 n suficiente con los pedia1ras.
nan al nl/\o salir de b a.::titud relatiVll regresiva en que Seguramente no hemos gritado oonante fuell e conen
fl'uemeTnCme Cll.ti' px falta de ayuda y (Iue .in embargo esa. r~uCllCiones ins'>"Iu.umlules de n:t\os-cosas: nios
lk'ria an rcvcrs.i ble si pudiero habbr ron la verdad y culOll $Sn tomas traducen un desorden t:Sl'r1lel1lr<rl, origi-
nndo en un deseo 1"1";,(0, II"e no !le trat~ de "corregir"
252 APNOICE NEUROSIS Y PSICOSIS
~in ... do;> anaUzar rno t-~nlo de recuperar $U impotencia la marcha. $crf:1Il necesarias gua,dcrlas infanulcs a l~s
insuumenlal apar"nu:. El porvenir de. Ilios a:;.) deseono- que los padres, 13$ madrC$, las henllanas y las hernl.3nas
dd,,~ en su ,,,Io r de 5ujeto humall!)!;, de nios "adics- tuvieran de recho de acCC!S(J frccuente; ~'asas mate,n"les
Ir:lJUS a un comportamiento eseola, y profesional des- en que las madrc~ fatigadas "nC()ntOlmn una acogida
\ iaJo de su dcse(J Jibidinal aUl6nomo, Cl>Ite por"eni r c.~ horelera con sus ninos too,II-a ,]cpclldicnl~s de t:11~s
!>Ombro . Uegadrn a adu]t)I, Scr.in ciudadano.;., conce. y donde el padre las "endria a recoger por 11I tarde o los
b,ra" hijos de carne de lo.;: ~ue no se har'n respon~bl cs. dlruo de descanso. $crion prccisos numerosas guarderas
aon cuando su uab,1jo les permita sob rc"i"ir. Su pro- p~ra nii\oo desde que saben andar son trOp,c:ws ha$UI 1"
gcnl~ur~, nacida dc padl"C:j. GUC han sido desdc su in. edad de In escuela malernnl, guarderA~ abiertas ~ los
r~ncllt Im~dld!)!; de a~umlr human~ y librementc 'u, padres que "enddan A ocscubrir all 11 su I,ijo en Cun
d~~ )" su inse,c,"'" en la soc~d:...I, Hin . " cond"n .. da ,,1 '-'c' o con 1.,., ot.<w... d~"",ub';. ,,11; 1" ;mpart~nci3 d .. ~u
fmcao.o. loo responsables de la seguridad pretendidamen. C()mporlarl1icnto educatiH' que !iC ~dar.rria con el ejem
I~ f,QCial~ de la educacin supuestamente nacional, pien. plo y 105 coloquios con las educadot:ls matern~lcs. cada
snn en esto Cn lA euforia actual de la "ayuda" a la in. una de las cuales seda [~sponsable de cuatro o cinco
fancia desadapt;.lda? Se nos cama 11 todas horas que en ni~, conscientes de su propio papel wLlcati"o como
r.ancia nacen 75 n;nos desa.dapL9dos por dla cuando auxiliares de los padres y nicameme 0'.11 el ,Iano dc:l
Cn realidad se lram de oitloo que (r;;lvo los CB~ de en. juego r de la adaptacin de los n;)<)I; un...,,; a olr05
fcrno~ fisiolcSgicos por enfcrmedad neonatal, iy aun en un amb,enlc absolutameme nAdA cscol.1r; tOIc:ral1tCll
I-'<;()!" .!) seni" Iraumadzados precvces en b funci6n para con los regresion ....... l1lCttlCnl.!ltlCh )' ...."Cl1l'er;dot~s.
siml>lica dd deseo y cuya ",odaptacin sed el modo de nCCtlSaria5 pam todos los !linos que alIilvieJ.an por prue
ad .. ptacin s;mWlica a padrC$ inconscientemente mudo bas ~f..."Cli\"IIS ante~ de IQS tres ai'los, a l mismo tiempo
Inda." angusu~do~ v traumatizados. Los mtodos de Ira_ que iniciadora s de auwnom[a para lodo lo lacante e"
t~m icnto y de r~rendlda higiene alimenticia, m;:temal, el "ino al mantenimiento de su cuerpo, al len gUAje ha
pedultllca y escolar 'Iue se les impone les afladen prue- blado perfecto, a la destreza corporal ~' mAnllal en el rilmo
bas que <:ontraTon la estructUra emocional del pcquef\o y en la msica. Asl, tados los niiic:s )"ll ;oSCllado; en su
~cr humano en curso de crecimiento; l o ella, :;eres clllse de ~d"d y nunca de::;gajados de 5U~ rumilias ak.1Il
~nctalmc(1!e de len~uBje, f;()n indi50ciables sin riesgo zorfan la cJ"d dc cntrar cn la escuda matemal: edad
'Hal 5tmh6hc(l primero de su nombre y su apellido eles. tlue varia !iCgu n los niO!! entre 3 y 5 anos. edad que
pub de Su ",~dre, de Su potdre y de la fraula se'~n ~uales se af1lic'pa porque los niltas tienen necesidold de frecuen
fucn:n. hasta las 8 ,uO!; o, en su defccto, del m~dia nu tr;. tar A las Olros, porque las madres tienen necesidad ..J.::
eio) p ri mordial antt.'rior a 1.1 aparici6n de la autonoma trabajar y porque actualmente, por desgracia. no hay 011.1
hasta I~ 5 a!'las; por lo menos y. si en esu, m"mpnro Iie" solucin. pcro donde ~~ mpo<-ible q"e " no ",:l<, .... , por
muestm necesaria Una scpar3d6n, tendda que quedarse perfecta que sea, h"ga nada ";Iil. C"ua"do tiene ms de
en d mismo med,o cducativo lutel~r desde los 5 aos quince n!'Ios a ~1.I ca rgo y aun enlOnces, a condici6n de
h~ sta 13 puberr.ild.
que sean "ptos paro! comunic~r.;c Cl\lre e llos y con ella
~"bcr;~ j,~ber guarderas en tados 10$ lugares de lea. por la ~si6n perfecta del lenguaje pre"iamente adq ui.
baJo de las madres, donde ellas pudieran da, de mamar rido.
y loer " tillS hijos durante la jornada hasta la edad de Como se "e, se I11Ila de una poJ[tica tendiente a q u e el
254 AI',NDles NllunOSts y PSt(X)6lS 255
ni~o, au n quedndose en famia, se: ffien:le pasiva o hiera ser la nuestttl, no deberla protegct y formar en e.I
IICtIVamente desde su m!s ti~a inrand:l con los de su lenguaje y los inten::ombill!l creadores a cada miembre de
e<bd y nllnCll ~ le Kgr<'gue de la soo::~d de 1... auo, IU poblacl6n infandU
en nnrnbre de su inathptacin, moment.1nclI o quiz du- No deberla hacer pt!ble el accelO a )a conciencia de
rable; eSIO h:ma 11, edad de 7 o 9 aos segn 1I'l$ ni!los; si y a la insercin por e.I libre trabajo remunerado y efec-
y hasta tsQ edad, <,uene 11'1 q ue le cuesle y cuak~ujera tivamente dl en el grupo o. cada miembro de la pobla-
que se:m los aoci<lcnles de ll! ,.alud fisiea. Se trAlII dc una cin preadolCKentc, ravorec:end~ al . mismo tiel1l~, me-
pulflica de cducaci6n prc-ediplca en la que ro:! ni,;o nunca diante un equipo pue;to IU dlsposlcl6n, JU CY7l1tLvldad
C'Slariu aislado ni sc:p~rudo cleI contacto rrec:ucntc con sus en la cultura y e.I ocio y IU apertura extrafo.nu~ar me
padres y su fralml. diante ~tadia.s en bmiliu laterales o gl\lpos de dl\'ersln
M e parece ul. cierras objecloncs; hay mediOS fltmilia- llbrel y guiadotl? AUI, mediante la observacin de la
~ imposibles (1 inc-.. pilces; otrns, al contrario, Im'ocaran pluraliclacf de lal lruae!ones y de su papel en esoJ grupos
el derecho de 1011 padres a educar a su hijos como In temporales e n 101 que habrb d e in ~egrane ~r un tiem(XI,
afUCII. A CSto responder (lue la autorhd dd Enado tendria ocasin de ventllnr ~ Julc:iOJ slt'mpre altera-
ubliga .11 In ";gil.nda )' 11 l. pn:nmci6n mdicu, 11 las dO:ll en la pequefa Inbncia por una dependencia e1CduII.
\'lIcuna,s; que un 1lls civiJi7,!ldo se wmllpJodll de su estado va del estilo de Im gu aJe 'i .:fe campon amie nto que le im-
~nhnrto y del dC$cc"iIO de la rnt)rlalid3J- inr~nt:i l . Cupndo, pone su medio r.miliRr ile origen.
en (Iesquile, se hRla de J: morh06idad y de 111 mortalidad tNo deberla lOiu:.nCf en coda )oven desde }II escuela
'Imbl.iea que consliluyen 1M neul"OSis, las pslcOlils y la primaria la conciencia de IU responsablJldld Interpen<>
nlll)'Ofl3 de 1M diriculta~ ckl Crttimieoto mental yafec- nal ~ poltica y I U emanclpo~ libre fuer.!. de
ti\o y cuando S(' comx: de ello el origen r'5truclural pre- Jos 'cuadros' de IU infanda desde el momento en que Al
coz ( >or Falta de ('(\municacin In~rhumanl1 Yerdadcnt. de$ea lo indta a a$Umlrtc personallTlCSllc? Seria precltQ
por fa ha, ha)' que (kdrlo, de ~educaci6n" en el sentido disponer de hog:ues para nito$ grandes y adolt'$ttntes,
de r<'>opuesla 11 la llamada 11 humanilRrse en cada hijo IleI lugues donde encantttlrllln la acogida y la cmllnclpllcin
hombre), tsenl rrC'C.'loo scguir corrigiendo ti posleriori, de uno. familia en la que 5e o.hognn, e~tando 1111' pro-
ayud,tr unl1 vez 'lUl' )'11 se hn producido e.I mnl que bien tegidas de lo. pelig1'Ol de la calle o de lO! de una ex-
p'xha haberse: prtvenido? plotacin por cmprt'Sllrlos o por pretendido. protectores
tScrll una ulopla de nu~tra tpoca el dtse:u una pol- peIVetSOS, al mim:ao tiempo que podrlan 5er orientados y
tica rle la inranoa y de i:I primera jU\'eotud, una (XI1i- animaO$ a proseguir una formacin e!OOlar complemen,
tit a que respelllrll ]a originalidad 1"3dical de cada u in. ta rja en un enc.uadre 5eguro y flexible al mismo !lempo.
gulu p~dre-mIlJre-hijo. no separando j~ms al nUlo de No deberla hacer acceder a eada adulto al 5enudo de
<u. pwge"ilUr.",. antes del momenlO en que surge IU deseo, l. responsabilidad en su fec-undid.d IlInlO comD en la
ck'l!it.' O que no puede uumir a ronJu :11 menos que la cs- edl.lcsd6n que & a 'U5 rujos, por el ejemplo de Al aed-
truC!Ur.l preedl'ica haya sido muy slida y que haya tTe- vi&d clvicH y ramilia r? H alxta ql.le orp.nlzar grupos de
"ido cerca de ~u fUl'nte, pero relizmente rodeado de los
.. i6os de 1M otras f:amilillS? No hay oposici6n !'!nlte la vida
tIOcial y la vida de hogar. ~ino complementanedatl, y esto
.......
padres que se ayl.ldomn en la comprellld6n de sus dific:ul

~No deberla mAn ten y eslinll.ll~ r, KK medio de u~.


['al':l lodo')$ los nitlas. Una liOCiedad civilizada cnmo de- poUtica citadina y comunal de habitacin que ruera V\.-
256 API!.NOICl!
ble, 'a insercin social de cada miembro de la poblacin
<jUC envejece. v.l.lorlzado pot la experiencia de la edad,
en las muy Ilumerosas :tctividades que carecen de respon-
$;lhles? Es inadmisible que, CQn 1. prolongacin de la
expeclativa de vida, la llegada demasiado t:lI.rd.la del "re-
tiro"" despu~ de ulla actividad 11 la que el adulto estaba
ada piado sea pala la mayora UD IruumatismD de muerte
simblica, de rechaU) de un hombre o una mu;er, como
si la vejez misma ya DO fuera humana. r... salud de 10$
adultos aQlO:!l seda mucho mejor si pu,lieran sentirse
tiles, porque no hablo aqu de .. ~~It'nd" 11 los VIo;OI
fuera ya de uxla actividad y de los que ya muchas ro-
munldadcs le han p~u:r.do pDndclarnenle a denas
em.ldades pdvachs; hoblo e hombre!; y mujeres vAlidos
de sesenta. setenta, rc,lucidos la soledad y que, faltos
de empleo. se musnan en tr.I.5torllCll p;icOiIQmticos o, en
las grandes ciud.dcs, se quedan de parsitClll en los ho-
gares de sus hijos, cOfl,oentes y amargados por ser una.
carga par.! ellos y complicando las relaciones familiares
cuando las habilaeiones IOn peque/\S sobre todo.
tNo $Cora e1>t. cadena de comuniCllcln entre rodos
10$ miembroe: de una scciedad la vitalidad simblica de
unll cultura a la que slo d lenguaje ordena, el lenguaje
inleThurrulno e mterfamiliar y I:a comunicacin que esla-
blece enlTe lodm sus miembros vivientes? tNo deberla
ser 13 preocupaci6n mayor de los JcgisladorcJ y responsa-
bles eliminar 11 lodos los nvdes el anonlnuuo IIfOClivo
burocrtico e Instaura r el respeto a la individullcin de
cada UIlO, lo (mica que da valor a las leyes que se da
uno scciedad para su cohesin viviente?

'mp .... oo rn ."d,orI.1 .ndmed~ ... !l.


"'col.
a .... ...." d" j,,""- 226-1oc.a1 II"'"J'" "'n an.onl.o
del. i:n.paI~.,...U9Q10 ,,.&;ioo, d. 1.
u.. ",,mp"'.n:.
",il n"'.
1 ooI> ...
20 d .. m .. n.o da 19"6
LOS CRtMENES DE LA PAZ I Franco Bmagl'" y otl'08
NUESfROS LTIMOS TITULOS DE UN! prd>.anc&. Y dI 1IIflcwd.o In... ~ .......,.. del pctptI dool .......,.
PSICOLOGfA Na! Y del ""nleo "" ,.,..... ooc!eclr' . T..I_~ 1 P<II""'ncIM ele
dooo~ In""",~o,... <FCJO.lCaull Sa..... t...1nQJ """ ~n "" los.
lurw::lo.- <JI'" riQen a !al d,~ diE,pl!nol "Iotn~ Y que upo.an ..
rfIClIW ., func:16n doo Io.I<:Ieob\8 oomO inIINrnento dot .,.,.,.rvacln de
un _ _ _ 1deM!r1nlno&do. ~ a. _ I.hro~ ..... he",.moenlll Indlt

~ ""....IIn... ~_1

RAZN, LOCURA V SOCIEDAD I Flanco &9.!Igla y


otro.
1... en/ernMldad y loo locura .0.. con~ .. Io., qUe .. ~ ~ lodo
humano. Pero cmo. ""'"""'. en qIM lo""" r boa", q'"
~

.Dl_ ._Idood .......


!le.
.:x::.1. peTtIe IU ..Iud O IU ra&n el ordo... d"". dorp.ndat-II" """""".a
....",., dio IU ~ < ela. o. loo menI.IoI
del o.ap~ ha ...... kWIdo 1I:Id5 unII _ de -16cI\Ic;o,' , .. . . . . . . cu
yo prurtldl:> ompllcllo N .al di- ~. cIoiIpI.anddo... ongan de . .
~ . """har ,. l6qiao aa>1I.o. < _ """"".acbedo"" , Lo
1deoIoq,. < 1U nc:ubn""""'a. r "",~, "el prop6mlO d. leo
.,_,eo """I..........:Ia.

EL AUTOANLISIS DE FREUD. EL PSICODRAMA; UN ACERCAMIENTO PSICOANA


EL DESCUBRIMIENTO DEL PSJCOANAuSIS VOL . 1 LtnCO I Mlchel ~n y otros
DIdIer Anzieu tEl~ ..... la .plk:6c:i6ndot 1.o!eClrlot PlICOIONIItic.a ... ~ dJ.rwn.
Un Qr.>pO a. ~nollllM con drlerenlel ni...... de e xpen.noIIo ..... boD _ d. ~!NI ,. eu.I nadO. 111 IItuaa6n dooI div6n? t.Puloo u."~",,, 111
la nu lnM blbhoc;non.. 1Qb . . 1oo documen loo aulo.onlllluc:o. doo F...d UII- ~. ~ no Ind",ldualoll? ~E. ll<:1Ic ull!Jzarl& "..". del e",mpo
ba.lndo .. m~ dt 6IOC1acionoo bb... ooIect!.yO -q......bm\Iloo la da Lo "",lIIb'/I? C6rna d.bE. 1M 11>1 ......"' '''''''_ '~ ... r.o'u'.,...1 Ut.:.
C!"WOllV\dacl r al ~ go..anI!.r.o eonIl'cI del O""'" t<>bnt ~ """ KIioalQu.-dot b ~ ~ en <!tillo 1ibro _ _ Ioi"/II.a ",11.-
lfY1dllal- b;, ....,., cieIecu. Jo- ~OI I.. ndan.n":' del c:IIoeuno Jlin d. un ~oqn.opo de po6O<>OnaiasIK
1II6n:o . . F-.d .... po_<W~deI poICOOIl6.... Can
bo.-.., _expeneooca. A~ Ubc:w61o ~ob."
CONrRlBUCIN A LOS ~ESTUDIOS SOBRE LA HIS
TERJA", JOII8f Breuer
INVESTIGAC IO NES PSICOLOOICAS I Rubn Ardila La I!our/l de I...! B ......., .... PIIrtIouloolTl\8flte noubIor. no ..,.."...,'" por
r.n _ libro _ ~'" un aMlloll de la rno'ndohPo _>ot/'\mente.1 "" qu. ~. '" r_ de inIporec:i6n ~I!o o mN. me.uh",Q de
,. .,. "lo..,m _ _ de"'~ 1.... oIallVM. 1.............. oabo F......d. lino ~ por- "",_Iwr . . _ ... /lgur", .,.,. ~ de """' .....
por.I....- du._ ....... <Wc:.oo::Lo <:loo I boolo pooOfewoo .... t....
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por ~ ... po.!u'., 1....- o.1nIplracl6n pral""""'",... unp~
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'"' ............... queM ...... ~ n_ ~.ada. ..
DE LA ANSIEDAD AL MITOOO EN LAS CIENCIAS FUNDAMENTOS PARA UNA TEOR1A DEL PSICODRA
DEL COMPOHTAMIENTO I George Dovnreux MA I Carloe Mart{OO2 Bouquet
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r. """,.iloo t<:rio la <"1ooon<ia ~I. :udk'-r-. .... ~o.l OIOIpoiO"" de ""Iobiogr... "...... - . ~"' _ _ tnd_~ P"'"" q"L'_
qu.rlI "bl..ar. ~ra
,.. ,.... QUO!' 11 ,iOrda.. .. no ...'" Ch.apIcnodo por 11 """"'II!'"OCIO da lo ..... coono ......,.................. '*'11<:.0
En ..... obra .. __ "''''Ir..... no.m..
'""'"*""'..-.coo . .,.,..,.... le.., unoo "",... _ " " ' " do poooo;.. lineo_ cI6n.....-.... ""r.log.ac ""," _ ..IuAC>6n ..1~ ............ como"'"

...
,...,. C\IoIf\IoO .. " ... ,#\ """"" ~or-ecltv .. *'lW:I GI 1"'1111>;,1 ....,.. le> d..:<>nOd nwn'"
-...,-de..w.u...dI..-. ~ de Io"lma<olnancl- "lo ~~(J',. h

CORRF.!';POf)FNCIA ISlooImund F"lYUd y l.oo.a And ........... ESTUDIi.lS SOBRE EL EDIPO I Mou';/"pha s..1"", .. n
Solo"" PIonIN Lo probkornAl!c4I dec:ooL~. do> .... ubir"ood<1.u.l Ed.!>"." el ~.tarlO<
&>... obt" ..,..~I/J rMo)Olt poct., ~ do! Lo l"I ........hd.oo ........ FI"OhId su doo lrIlooorloo 1~"" Y do! 1M ""bcr...,,,,,," l~.... M 1...""" SI .,.. ....
"'"".r~. IU u.;ol"".:odez,o., "" QOOnIO~." hnoh,,_mo.... r...n~ Freud \o pn:>IbIco6n ,. .. ..-lo.ol n:;eeI:o ... U, " ...... ,..,.Hoo '" ~ dow>o!o
~o m ....,""""".. ~Un . . de.:ubr1r en IU .,,1.lo;1n "'" I.cu Juw:I,,- ~""'" 11O.~a. hoy. droopullo de t...c.n. q .... ha ~<> 1.. dlX>
.:1.,,,...... ......
s............ '1& dIol dee/orrolJo do! ... ptr_m_. y" ""'", como> Iio PI'I'.n.u lno"",~'" ~,.) ... ""..... _ _ ... poo.<""IOn\fl ...... -
... .! ",,010 que lo pn>hIbtd6n ,.",_, .talio ., II.n......._ de.,.... d"
~""""', Lou 1""10 ..... W"Id d..:lpUlo d/x:ol,. 1aM1Ic<o . ...-.o un """"""
crJio:o I:I~'" _nL~ le. ~ poIooon.ol.lt>"'CII Y lelo ~ poroo. el hornb .. 1...,.. a la . . . . - ""' .. <>-o,
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DE LA PSICOSiS PARANOICA EN SUS RELACIONES


CON LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD I Jacques La
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tHo~n", "' ~ ".. .... nCllCa el deo.IIl"I'Oolo da _ ~briN:l?
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. . IOn "''ImhlO. u"," ..,,"', moldad .1.JIna""'. q"" .....-orn~ 11 ptrI"IOIIGIo.
d-"L<I ,,1 QWlur
_ t.u.:. .cunode"" ~rrolI.o" T..... oon"
dar _ _ _ t.ooan.
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EL PSIQUIATRA SU ~LOCa' y EL PSICOANALISIS I


Maud M"nnoru
No _ .1 '-ha de Lo ............ aIno ~""' ... IU _m~ cano ""'"
_~'eo ... ndoen ~ cor.IlIuy.Io .........1Nlao:->6n do .... tI.-
.,ro"" tOMal d<.~ o:uaI_ por1oodor un .ndlvlduo Manr""" ~ <In
lo 1:1"" podriamc.lbm.oor u"," "poIl~ .. po;qu.jtn.;4I co, """ .. eo",....,..!du
rumo ", ., .... ~~ y por u .... CNCIo>nIa pohlm!t<:>6o\ de lo m""""

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