You are on page 1of 2

ALFABETUL EMOIILOR

PROIECT EDUCAIONAL DE DEZVOLTARE SOCIO-EMOIONAL A


COPIILOR PRECOLARI

Prof. nv. prec. Ostcioaie Adina-Mirela


Grdinia cu P.N. Ighiu, Alba

ARGUMENT

Necesitatea derulrii unui astfel de proiect reiese din importana dezvoltrii socio-
emoionale a copiilor cu vrsta cuprins ntre 3-6/7ani. Perioada precolar este una extrem de
dificil, plin de schimbri, intens din punct de vedere social i emoional. Cercetrile actuale
arat creterea numrului de copii cu probleme emoionale: agresivitate, impulsivitate, timiditate
etc. Aceste probleme afecteaz adaptarea la mediul social, acceptarea de sine sau peformanele
colare.
Scopul proiectului educaional Alfabetul emoiilor este de a ncuraja cadrele didactice
n realizarea unor activiti de dezvoltare socio-emoional a copiilor, dar i de implicare a
prinilor.

OBIECTIVE:
Obiective privind precolarii:
Dezvoltarea comportamentului de cooperare, prosocial, proactiv (iniiativ)
Dezvoltarea abilitilor de interaciune cu adulii/copii de vrst apropiat
Acceptarea diversitii
Dezvoltarea capacitii de recunoatere a principalelor emoii (fericire, tristee, furie,
ruine, fric, uimire etc.)
Dezvoltarea expresivitii emoionale
Dezvoltarea autocontrolului emoional
Obiective privind prinii:
Implicarea activ n procesul de dezvoltare socio-emoional a precolarilor
Dobndirea unor metode de control emoional al copiilor
Identificarea unor soluii rezonabile pentru conflictele cotidiene ale copiilor

GRUP INT: - precolari (nivelul II)


- prini

DURATA PROIECTULUI: 1 an

METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia, exerciiul, expunerea, instructajul,


demonstraia, observarea, jocul, lectura educatoarei, povestirea, jocul de rol, desenul, pictura,
cntecul, dansul, Brainstorming-ul, Cubul, Trierea Aseriunilor, Tehnica Viselor, Tehnica
Broscuei estoase, Povestea Terapeutic, Roata Emoiilor etc.
RESURSE MATERIALE: culori, carioci, creioane, radiere, hrtie alb/color, flipchart, cub,
plane, cri, reviste, cubul emoiilor, roata emoiilor, marionete veverie, obiecte sala de grup
etc.

MONITORIZARE: Respectarea graficului de activiti

EVALUARE PROIECT: - observare sistematic


- aprecieri verbale
- recompensare (medalii/diplome)
- expoziii
- serbri/concursuri

PLANIFICARE PROIECT EDUCAIONAL

NR. DATA ACTIVITATEA


CRT.
1. OCT. FRUMOS, DAR DIFERIT!
2. NOV. CUBUL EMOIILOR
3. DEC. CLTORIE N MPRIA EMOIILOR
4. IAN. MEDALIA PENTRU CURAJ
5. FEB. AA DA! AA NU!
6. MARTIE BROSCUA ESTOAS UPI NE NVA S FIM SUPER-
BROSCUE!
7. APRILIE VEVERIELE MAA, DAA I SAA
8. MAI ROATA EMOIILOR