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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I. DATOS GENERALES:
COLEGIO: I.E.P. LA ANUNCIATA NIVEL: SECUNDARIA GRADO: QUINTO SECCIONES: A B
REA: COMUNICACIN ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL PROFESORA: NEREIDA NOEMI AGUILAR GUEVARA
INGRID PAREDES VILLALOBOS
DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES CONTENIDOS ESTRATEGIAS
ORAL COMUNICACIN

Escucha activamente diversos Practica Juegos mnemotcnicos,


Comprensin de textos orales: tipos de textos orales en distintas Presta atencin IDENTIFICAMOS LA ESTRUCTURA escuchar y dibujar, completar
situaciones de interaccin. Toma apuntes DE UN TEXTO Y LOS cuadros, aprendizaje
Comprende crticamente diversos Recupera y reorganiza Identifica CONECTORES LGICOS: cooperativo, transferir
tipos de textos orales en diferentes informacin en diversos tipos de Clasifica Anlisis de la estructura interna informacin, escoger opciones,
situaciones comunicativas, textos orales. Reordena de un texto. identificar errores, el pimpn
mediante procesos de escucha Elabora Comprensin de textos. preguntn, yeme con los ojos,
activa, interpretacin y reflexin. Infiere e interpreta el significado Deduce bisagras interactivas, captura
Plan de redaccin
del texto oral Interpreta de significados, etc.
Explica Conectores lgicos.
Reflexiona crticamente sobre la Evala Oraciones incompletas.
forma, contenido y contexto de los Descubre Races griegas - Prefijos y sufijos
textos orales. griegos.
Adeca eficazmente su texto oral Adapta Dramas, escenificaciones,
o la situacin comunicativa, y a su Ajusta ANALIZAMOS LOS TEXTOS juegos de rol, simulaciones,
Produccin de textos orales: propsito. LITERARIOS Y RETRICOS: dilogos escritos, juegos
Expresa ideas, emociones, y Ordena Resumen, sntesis y parafraseo. lingsticos, trabajo de equipo,
Se expresa oralmente en forma experiencias con claridad Relaciona tcnicas humansticas,
Anlisis, comentario e
eficaz en diferentes situaciones empleando las convenciones del Utiliza repeticin, torbellino de ideas,
interpretacin de un texto literario
comunicativas en funcin de lenguaje oral en cada contexto. dar instrucciones, exposicin,
en verso.
propsitos diversos, pudiendo Aplica variados recursos Incorpora improvisacin, lectura en voz
expresivos segn su propsito y Vara Sinnimos
hacer usos de variados recursos alta, hablar por telfono, phillips
las distintas situaciones Complementa Textos retricos: multimedia y
expresivos. 6-6, entrevista, mesa redonda,
comunicativas. Se apoya publicidad etc.
Antnimos
Trmino excluido
Reflexiona sobre sus textos Evala Races latinas
orales para mejorar de forma
Prefijos y sufijos latinos
continua.
Interacta manteniendo el hilo Participa
ANALIZAMOS LOS TEXTOS
temtico y adaptndose a las Sostiene
LITERARIOS Y RETRICOS:
necesidades de la interaccin. Coopera
Toma decisiones estratgicas Selecciona Hipnimos, hipernimos y Estrategia de supresin, de
segn su propsito de lectura. Utiliza cohiponimos. generalizacin, de
Comprensin de textos Identifica informacin en diversos Localiza Series verbales. construccin, los subtemas y
escritos: tipos de textos segn el propsito. Reconoce
Palabras polismicas y las ideas temticas, la
Reconstruye estructura textual, subrayado,
monosmicas.
LECTURA

Comprende crticamente diversos Reorganiza la informacin de Parafrasea sumillado, lectura en voz alta y
Oraciones eliminadas
tipos de textos escritos en diversos tipos de textos. Representa silenciosa, lectura en cadena,
Construye Analogas
variadas situaciones lluvia de ideas, esquemas,
comunicativas segn su propsito Establece Fobias y manas grficos, etc.
de lectura, mediante procesos de Infiere el significado del texto. Formula
interpretacin y reflexin. Deduce INTERPRETAMOS LOS TEXTOS
Reflexiona sobre la forma, el Opina NO CONTINUOS Y ANLOGOS:
contenido y el contexto del texto. Explica Texto no continuo.
Produccin de textos escritos: Planifica la produccin de Selecciona Resumen, comentario,
Homnimos y parnimos.
Produce reflexivamente diversos diversos tipos de textos. Propone creamos poemas, textos
Texto anlogo
tipos de textos escritos en narrativos, la escritura
variadas situaciones Textualiza experiencias, ideas, Escribe Texto excluido asociativa, tomar notas, la
comunicativas, con coherencia y sentimientos, empleando las Mantiene Personajes de la historia escritura libre, mapa
ESCRITURA

cohesin, utilizando vocabulario convenciones del lenguaje Establece Voces de la mitologa grecolatina. conceptual, el cuestionario, el
pertinente y las convenciones del escrito. Relaciona esquema; estrategias de
lenguaje escrito, mediante Usa reflexin, de autorregulacin, y
procesos de planificacin, de correccin.
textualizacin y revisin. Reflexiona sobre el proceso de Revisa
produccin de su texto para Explica
mejorar su prctica como escritor.
ACTITUDES Y VALORES: EVALUACIN:
CONVIVENCIA TOLERANCIA RESPONSABILIDAD Observacin sistemtica (Lista de cotejo, ficha de observacin)
Muestra actitud positiva en la Respeta y valora las opiniones de los Se compromete a cumplir Situaciones orales de evaluacin (Exposicin, dilogo, debate)
convivencia diaria. dems. con las normas establecidas. Trabajos prcticos (Organizadores visuales, anlisis de casos,
Realiza sus actividades con Muestra empata con sus Cumple con las tareas proyectos, ensayo)
alegra. compaeros. asignadas en la fecha Pruebas escritas (Pruebas de desarrollo, pruebas objetivas)
Es agradecido con Dios, su Acepta a los dems con sus indicada.
entorno social y natural. cualidades y debilidades. Muestra orden en su
Se integra al grupo evitando persona y trabajo.
diferencias entre ellos. Asume las consecuencias de
sus actos.

NEREIDA AGUILAR GUEVARA HNA.


INGRID
ROSARIO
PAREDES
LLORENST
VILLALOBOS
TORRA LILIANA GUEVARA GUTIERREZ
PROFESORA PROFESORA
DIRECTORA COORDINADORA DEL REA