You are on page 1of 32

Pruebas de acceso a enseanzas EJERCICIO

universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II


Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A
5 a
E1.- a) Discutir para qu valores de a la matriz M = tiene inversa.
10 a 1
Calcular M 1 para a = 0 . (1,5 puntos)

b) Si B es una matriz cuadrada de orden 3 y B = 5 , calcular 2 B t , donde B t


denota la matriz traspuesta de B . (1 punto)

E2.- a) Calcular un vector de mdulo 4 que tenga la misma direccin, pero distinto sentido,

que el vector=v (2,1, 2) . (1 punto)

x 1 y + 2 z 3
b) Calcular un punto de la recta r = = cuya distancia al punto
1 1 2
A = ( 1, 2,0) sea mnima. (1,5 puntos)

E3.- a) Calcular a , b y c para que la funcin f ( x) = x 3 + ax 2 + bx + c tenga pendiente nula en


el punto (1,1) de su grfica y, sin embargo, no tenga un extremo relativo en dicho
punto. (1,25 puntos)
b) Probar que la ecuacin x + x 1 =0 tiene una nica solucin real positiva.
5

(1,25 puntos)

1 1
E4.- a) Calcular lim+ x . (1 punto)
x 0 x e 1

b) Calcular el rea de la regin delimitada por la grfica de la funcin f ( x) = 1 x 2 y las


rectas tangentes a dicha grfica en los puntos de abscisa x = 1 y x = 1 .
(1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 2/2016. Pgina 1 de 2


OPCIN B

E1.- a) Discutir, segn el valor del parmetro m , el sistema de ecuaciones lineales


x + y + mz = 2

x + my + z =2m (1,5 puntos)
x + y mz =
0
b) Resolverlo para m = 1 . (1 punto)

x z 1 x y 1
E2.- Consideremos las rectas r =y= y s = = z.
2 2 2 3

a) Comprobar que las rectas r y s se cruzan. (1 punto)

b) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el origen de coordenadas y corta a las
rectas r y s. (1,5 puntos)

E3.- Tenemos un cartn cuadrado de 6 cm de lado y queremos construir con l una caja sin
tapa. Para ello recortamos un cuadrado de x cm de lado en cada vrtice del cartn.
Calcular x para que el volumen de la caja sea mximo. (2,5 puntos)

E4.- a) Calcular lim+ (1 + x 2 ) .


1/ x
(1 punto)
x 0

b) Calcular el rea de la regin delimitada por la grfica de la funcin f ( x) = ln x , el eje


OX y la recta x = 3 . (1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 2/2016. Pgina 2 de 2


Pruebas de acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

mx + y + z =0
E1.- a) Discutir, en funcin del valor de m , el sistema de ecuaciones lineales
my + mz = 2
y resolverlo para m = 1 . (1,5 puntos)

b) Para m = 1 aadir una ecuacin al sistema del apartado a) para obtener: en un caso un
sistema compatible determinado y en otro caso un sistema incompatible. (1 punto)

x 2y + z =1
E2.- a) Determinar la posicin relativa de la recta r y el plano
2 x y + z =2
5x y + 2 z =4. (1 punto)
x 1 y z x + 2 y z =3
b) Dadas las rectas r1 = = y r2 , calcular el plano que
2 1 5 2x 3y + z = 1
contiene a r1 y es paralelo a r2 . (1,5 puntos)

2 x
E3.- Dada la funcin f ( x) = 2e , estudiar: derivabilidad, crecimiento y decrecimiento,
extremos relativos y asntotas. (2,5 puntos)

E4.- a) Calcular lim+ x(e1/ x 1) . (1 punto)


x 0

b) Consideremos la funcin f ( x) =x3 + mx 2 + 1 con m 0 . Calcular el valor de m para


que el rea del recinto limitado por la grfica de la funcin f ( x) , el eje OX y las
rectas x = 0 y x = 2 sea 10 . (1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 1/2016. Pgina 1 de 2


OPCIN B

E1.- a) Sea A una matriz cuadrada de orden 3 y tal que A = 2 . Tiene inversa la matriz A4 ?
Calcular 5A1 y (5 A) 1 . (1,5 puntos)
a +1 6
b) Para qu valores del parmetro a el rango de la matriz es 1? (1 punto)
2 a

E2.- a) Hallar la ecuacin del plano perpendicular al plano 2 x 2 y + 4 z 5 =


0 y que
contiene a los puntos (2, 0, 0) y (0,1, 0) . (1,25 puntos)

b) Dos caras de un cubo estn contenidas en los planos 1 2 x 2 y + z 1 =


0 y
2 2x 2 y + z + 5 =
0 . Calcular el volumen de dicho cubo. (1,25 puntos)

E3.- Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto (1,1) y forma con los ejes
coordenados un tringulo de rea mnima en el primer cuadrante. (2,5 puntos)

E4.- Se considera la parbola y = x2 + 2x .

a) Calcular las rectas tangentes a dicha parbola en sus puntos de interseccin con el eje
OX . (0,75 puntos)

b) Calcular el rea delimitada por la grfica de dicha parbola y las rectas tangentes
obtenidas en el apartado a). (1,75 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 1/2016. Pgina 2 de 2


Pruebas de acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

m 2 0 0

E1. Dada la matriz A 3 m 1 1 , se pide:
1 0 m 1

a) Hallar los valores de m para que la matriz A10 tenga inversa. (1,25 puntos)
b) Para m 0 , calcular, si es posible, la matriz inversa de A. (1,25 puntos)

E2.- a) Calcular la recta que corta perpendicularmente al eje OZ y que pasa por el punto
P (1, 2, 3) . (1,25 puntos)
x 0
b) Estudiar, en funcin del parmetro a, la posicin relativa de la recta r y el plano
y 0
x y az 1 . (1,25 puntos)

E3.- Determinar los vrtices del rectngulo de rea mxima que tiene lados paralelos a los
ejes de coordenadas y vrtices en el borde del recinto delimitado por las grficas de las
funciones f ( x) x 2 y g ( x) 2 x 2 . (2,5 puntos)

E4.- a) Sea g (x ) una funcin continua y derivable en toda la recta real tal que g (0) 0 y
g ( 2) 2 . Probar que existe algn punto c del intervalo (0,2) tal que g ' (c ) 1 . (1 punto)

b) Hallar la funcin f (x ) que cumple f ' ( x) x ln( x 2 1) y f (0) 1 . (1,5 puntos)

MATEMTICASIIPropuesta6/2015. Pgina1de2

OPCIN B

x my 1
E1.- Dado el sistema de ecuaciones lineales , se pide:
(1 2m) x y m
a) Discutir el sistema segn los valores del parmetro m. (1,25 puntos)
b) Resolver el sistema en los casos en que la solucin no sea nica. (0,75 puntos)
c) Calcular los valores de m para que x 3, y 2 sea solucin. (0,5 puntos)


E2.- a) Puede haber dos vectores u y v de 3 tales que u v 3 , u 1 y v 2 ?
(1 punto)
b) Hallar el valor de a para que exista una recta que pase por el punto P (1 a,1 a, a ) ,
x y 2 x z 0
corte a la recta r y sea paralela a la recta s . (1,5 puntos)
z 1 y0

x
E3.- Dada la funcin f ( x ) , determinar su dominio, asntotas, intervalos de
ln x
crecimiento y decrecimiento y extremos relativos. Esbozar su grfica. (2,5 puntos)

1 1
E4.- a) Calcular lim . (1 punto)
x 0
x ln(1 x)
1
b) Calcular el rea del recinto delimitado por las grficas de las funciones f ( x ) ,
x
1
g ( x) y la recta x e . (1,5 puntos)
x2

MATEMTICASIIPropuesta6/2015. Pgina2de2

Pruebas de acceso a enseanzas EJERCICIO


universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

x + 2 y + 3z = 4

E1.- Consideremos el sistema ( a + 3) y = 0 .
( a + 2) z =
1
a) Discutir el sistema segn los valores del parmetro a . (1,25 puntos)
b) Resolverlo cuando sea posible. (1,25 puntos)

x y = 1
E2.- Sean las rectas r x = y = z y s .
x 3z =
1

a) Comprobar que las rectas r y s se cruzan. (0,5 puntos)

b) Calcular la recta que corta perpendicularmente a las rectas r y s . (2 puntos)

x2 1
E3.- Consideremos la funcin f ( x) = . Calcular dominio, asntotas, intervalos de
x2 + 1
crecimiento y decrecimiento, extremos relativos y puntos de inflexin. (2,5 puntos)

E4.- a) Enunciar e interpretar geomtricamente el Teorema de Rolle. (1 punto)

b) Hallar la primitiva de la funcin f ( x ) = x 2 ln x cuya grfica pasa por el punto (1, 0) .


(1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 5/2015. Pgina 1 de 2


OPCIN B

a (a 4) a4
E1.- Consideremos la matriz M = .
a4 a (a 4)

a) Calcular el rango de M en funcin del parmetro a . (1,5 puntos)

x x
b) Para a = 1 , resolver la ecuacin M = 6 . (1 punto)
y y

E2.- a) Determinar la ecuacin del plano que es perpendicular al segmento de extremos


=
A (0, 1,3) y =B (2, 1,1) y que pasa por el punto medio de dicho segmento.
(1,25 puntos)
b) Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son los cortes del plano 2 x + y + 2 z 2 =0 con
los ejes coordenados. (1,25 puntos)

ax 2 + bx + c, si x 2
E3.- Consideremos la funcin definida a trozos f ( x) = .
ln( x 1), si x > 2
Hallar los valores de a, b y c para que f ( x) sea continua en toda la recta real y tenga un
extremo relativo en el punto (1, 1) . (2,5 puntos)

1
E4.- a) Calcular lim ( cos x ) x2 . (1 punto)
x 0

b) Calcular el rea de la regin comprendida entre las grficas de las funciones cos x y sen x

y las rectas x = 0 y x = . (1,5 puntos)
2

MATEMTICAS II-Propuesta 5/2015. Pgina 2 de 2


Pruebas de acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

E1.- Discutir, y resolver cuando sea posible, el sistema de ecuaciones lineales segn los
valores del parmetro m :
mx y 1

x my m (2,5 puntos)
2mx 2 y m 1

E2.- Sea el plano que pasa por los puntos A(1, 1,1) , B(2,3, 2) , C (3,1, 0) y r la recta dada
x7 y 6 z 3
por r .
2 1 2

a) Calcular el ngulo que forman la recta r y el plano . (1 punto)


b) Calcular los puntos de r que distan 6 unidades del plano . (1,5 puntos)

E3.- Hallar la funcin polinmica de grado 3 sabiendo que su grfica pasa por el punto
P(1,0) , que tiene por tangente en el punto de abscisa x 0 la recta de ecuacin y 2 x 1 , y
que su integral entre 0 y 1 vale 3. (2,5 puntos)

2
E4.- Sea la funcin f ( x) e x . Calcular sus intervalos de crecimiento y decrecimiento,
extremos relativos, puntos de inflexin y asntotas. Esbozar su grfica. (2,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 5/2014. Pgina 1 de 2


OPCIN B

a a 1 a 2

E1.- Sea la matriz A a a 3 a 4 .
a a 5 a 6

a) Discutir su rango en funcin de los valores de a . (1,5 puntos)


0
b) Para a 1 , resolver la ecuacin matricial A X 0 , siendo At la matriz traspuesta de A.
t

0

(1 punto)

E2.- Calcular la recta contenida en el plano 1 x y z 3 , paralela al plano 2 x 0 , y


que pasa por el punto simtrico de B(1,1,1) respecto de 2 . (2,5 puntos)

E3.- Sea la funcin f ( x ) 2 x .

a) Hallar su dominio y sus intervalos de crecimiento y decrecimiento. (0,5 puntos)


b) Calcular el punto de la grfica de f ( x) ms cercano al punto (4,0) . (2 puntos)

ex
E4.- Sea la funcin f ( x) .
(1 e x )2

a) Calcular un punto de su grfica tal que la recta tangente en dicho punto sea paralela al eje
OX . Escribe la ecuacin de la recta tangente. (1 punto)
b) Calcular el rea limitada por la grfica de la funcin, el eje OX y las rectas x 0 y
x ln 5 . (1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 5/2014. Pgina 2 de 2


Pruebas de acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

5 2
E1.- a) Resolver la siguiente ecuacin matricial X A B C , siendo A ,
3 1
2 1 1 1
B y C . (1,5 puntos)
3 2 1 2
b) Sean F1 , F2 y F3 las filas de una matriz cuadrada de orden 3 cuyo determinante vale 5.
Calcular razonadamente el valor del determinante de la matriz cuyas filas son respectivamente
3F1 F3 , F2 , y 2 F3 . (1 punto)

x y 2 0
E2.- Sea el punto A(1,1,3) y la recta de ecuacin r .
z 2
a) Calcular el plano perpendicular a la recta r que pase por A . (1 punto)
b) Calcular la distancia del punto A a la recta r . (1,5 puntos)

E3.- Sea la funcin f ( x) x 2e x . Determinar sus intervalos de crecimiento y decrecimiento,


extremos relativos, intervalos de concavidad y convexidad, puntos de inflexin y asntotas.
Esbozar su grfica. (2,5 puntos)

E4.- a) Hallar el punto en el que la recta tangente a la grfica de la funcin f ( x) x 2 x 4


es paralela a la recta de ecuacin y 5 x 7. (1 punto)
b) Calcular el rea delimitada por la parbola de ecuacin y 2 x 2 y la recta y 2 x 4.
(1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 6/2014. Pgina 1 de 2


OPCIN B

mx y 1
E1.- Sea el sistema de ecuaciones lineales .
x my 1 2m
a) Discutir el sistema segn los valores de m. (1,5 puntos)
b) Hallar los valores de m para los que el sistema tenga alguna solucin en la que x 2.
(1 punto)

x 1
E2.- a) Dados el punto A(3, 5, 1) , la recta r
y 2 z 1 y el plano
2
3x 2 y z 5 0 , determinar el punto B de tal que la recta AB sea paralela a la
recta r . (1,5 puntos)
b) Hallar las coordenadas de un vector de mdulo 1 que sea perpendicular a los vectores PQ
y PR , siendo P(1, 3, 1) , Q(2, 0, 1) y R(1, 1, 0) . (1 punto)

E3.- Se desea construir un depsito de chapa (en forma de prisma recto, abierto y de base
cuadrada) con una capacidad de 32.000 litros. Cules han de ser las dimensiones del
depsito para que se precise la menor cantidad de chapa posible en su construccin?
(2,5 puntos)

E4.- a) Enunciar e interpretar geomtricamente el Teorema de Rolle. (1 punto)


b) Hallar la primitiva de f ( x) x 2 ln x cuya grfica pasa por el punto (1, 2). (1,5 puntos)

MATEMTICAS II-Propuesta 6/2014. Pgina 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.
OPCIN A

2 3 1

E1.- Sean las matrices A 1 , B 1 y C 2 .
a 4 1

a) Calcular, cuando sea posible, las matrices C Bt , Bt C , B C . ( 0,75 puntos)
b) Hallar a para que el sistema x A y B 4 C de tres ecuaciones y dos incgnitas x e y,
sea compatible determinado y resolverlo para ese valor de a. (1,75 puntos)

E2.- Sean los puntos A(1, 2, 1) , P(0, 0, 5) , Q(1, 0, 4) y R(0, 1, 6) .


a) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto A, es paralela al plano que pasa por los
puntos P, Q y R, y tal que la primera componente de su vector director es doble que la
segunda. (1,75 puntos)
b) Hallar la distancia del punto A al plano que pasa por P, Q y R. (0,75 puntos)

a x bx si 0 x 1,

E3.- Sea la funcin f ( x) . Hallar a, b y c sabiendo que f ( x) es
c ln x si 1 x

1
continua en (0, ) , la recta tangente a f ( x) en el punto de abscisa x es paralela a la
16
e
recta y 4 x 3 , y se cumple que 1
f ( x)dx 2. (2,5 puntos)

E4.- a) Estudiar el crecimiento de la funcin f ( x) x3 3x 2 3 . (1 punto)


b) Probar que la ecuacin x 3 3x 2 3 0 tiene exactamente tres soluciones reales.
(1,5 puntos)

MATEMTICAS II Propuesta 3 /2013. Pgina 1 de 2


OPCIN B

a 2 0

E1.- Sea la matriz A 0 2 0 .
0 1 a

a) Para qu valores de a la matriz A es inversible? (0,5 puntos)


b) Estudiar el rango segn los valores de a . (0,5 puntos)
1
c) Hallar a para que se cumpla A1 A . (1,5 puntos)
4

x 1
E2.- Sean los puntos P(1, 4, 1) , Q(0, 3, 2) y la recta r .
y z 4
a) Hallar la ecuacin del plano que pasa por P , por un punto R de la recta r y es
perpendicular a la recta que pasa por Q y por R . (1,5 puntos)
b) Hallar el ngulo que forman la recta r y el plano x y 3 0 . (1 punto)

x2
E3.- Sea la funcin f ( x) .
x2
a) Calcular sus asntotas y estudiar su crecimiento y decrecimiento. (1 punto)
b) Dibujar el recinto comprendido entre la recta y 1 , la grfica de la funcin f ( x) , el eje OY
y la recta x 2 ; calcular el rea de dicho recinto. (1,5 puntos)

E4.- Determinar, de entre los tringulos issceles de permetro 6 metros, el que tiene rea
mxima. (2,5 puntos)

MATEMTICAS II Propuesta 3 /2013. Pgina 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

E1.- a) Discutir el sistema de ecuaciones lineales segn los valores del parmetro m :
3x y mz 0

x y m (2 puntos)
mx 3 y mz 2m

b) Resolverlo para m 0 . (0,5 puntos)

E2.- Sean el plano x y z 0 , la recta r x y z y el punto A(3,2,1) .


a) Hallar la recta que pasa por A, es paralela a y corta a r. (1 punto)
b) Hallar los puntos de r que equidistan de A y de . (1,5 puntos)

E3.- Sea f ( x) ( x 1)e x . Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento,


extremos relativos, intervalos de concavidad y convexidad, puntos de inflexin y asntotas.
Esbozar su grfica. (2,5 puntos)

x ln( x 1)
E4.- a) Hallar lim . (1,25 puntos)
x x 2 1

x 1 1
b) Calcular x 1
dx . (1,25 puntos)

MATEMTICAS II - Propuesta 1/2013 Pgina 1 de 2


OPCIN B

1 1 1

E.1.- Sea la matriz M 0 2 1 .
1 2 2

a) Calcular M 1 . (1,5 puntos)
b) Calcular la matriz X que cumple X M M 2M 2 . (1 punto)

E.2.- Sean las rectas r x y z 1 y s x 2 y z m .


a) Determinar m para que las rectas sean coplanarias. (1,5 puntos)
b) Para m 2 , calcular la distancia entre las rectas. (1 punto)

E.3.- a) Enunciar el teorema del valor medio de Lagrange. Dar su interpretacin geomtrica.
(1 punto)

b) Estudiar la continuidad de la funcin

1/ x
e si x 0,


f ( x) k si x 0,

1 cos( x)
si x 0,
sen( x)

en el intervalo , , segn los valores de k. (1,5 puntos)
2 2

1
E4.- a) Determinar las asntotas horizontales y verticales de la funcin f ( x) .
x2 x 2
(1 punto)
1
b) Calcular x 2 x 2 dx . (1,5 puntos)

MATEMTICAS II - Propuesta 1/2013 Pgina 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len
N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.-CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.
OPCIN A
1
E1.- Sea f (t ) = .
1 + et

a) Calcular f (t )dt. (1,5 puntos)


x g ( x)
b) Sea g ( x ) = f (t )dt. Calcular lim . (1 punto)
0 x0 x

ae2 x
E2.- Dada la funcin f ( x) = , se pide:
1+ x
a) Hallar a para que la pendiente de la recta tangente a la funcin en x = 0 valga 2.
(0,5 puntos)
b) Para a = 1 , estudiar el crecimiento, decrecimiento y extremos relativos. (1 punto)
c) Para a = 1 , hallar sus asntotas. (1 punto)

ax + y + z = (a - 1)(a + 2)

E3.- Se considera el sistema de ecuaciones x + ay + z = (a - 1) 2 (a + 2).
x + y + az = (a - 1)3 (a + 2)

a) Discutir el sistema segn los valores del parmetro a . ( 1,5 puntos)


b) Resolver el sistema para a = 1. ( 0,5 puntos)
c) Resolver el sistema para a = -2. ( 0,5 puntos)

x y -1 z - 3 x - 2 y z +1
E4.- Se consideran las rectas: r = = ; s = = .
1 -2 2 3 1 -1

a) Justificar razonadamente que ambas rectas se cruzan. (1 punto)


b) Hallar la perpendicular comn y que corta a las dos rectas. (1,5 puntos)

MATEMTICAS II - Propuesta 1/2012 Pgina 1 de 2


OPCIN B

1
E1.- a) Calcular x 2
+ 2x + 3
dx . (1,5 puntos)

b) Calcular los valores del parmetro a para que las tangentes a la grfica de la
funcin f ( x ) = ax 3 + 2 x 2 + 3 en los puntos de abscisas x = 1 y x = -1 sean
perpendiculares. (1 punto)

E2.- Se considera la funcin f ( x ) = e x + ln( x ) , x (0, ) donde ln denota el logaritmo


neperiano.

a) Estudiar la monotona y las asntotas de f ( x ). (1 punto)


b) Demostrar que la ecuacin x 2e x - 1 = 0 tiene una nica solucin c en el intervalo [0,1] .
(0,75 puntos)

c) Deducir que f presenta un punto de inflexin en c. Esbozar la grfica de f.( 0,75 puntos)

E3.- Sea M una matriz cuadrada que cumple la ecuacin M 2 - 2 M = 3I , donde I denota la
matriz identidad.

a) Estudiar si existe la matriz inversa de M . En caso afirmativo expresar M -1 en


trminos de M e I . (1,25 puntos)

a b
b) Hallar todas las matrices M de la forma que cumplen la ecuacin
b a
M 2 - 2 M = 3I . (1,25 puntos)

E4.- Un cuadrado tiene dos vrtices consecutivos en los puntos P(2,1,3) y Q (1, 3,1) ; los otros
dos sobre una recta r que pasa por el punto R(-4,7, -6).

a) Calcular la ecuacin de la recta r. ( 0,5 puntos )


b) Calcular la ecuacin del plano que contiene al cuadrado. ( 1 punto )
c) Hallar las coordenadas de uno de los otros vrtices. ( 1 punto )

MATEMTICAS II - Propuesta 1/2012 Pgina 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas
MATEMTICAS II EJERCICIO
universitarias oficiales de grado
Castilla y Len N pginas 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones,
pudiendo desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan
memoria para texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de
2,5 puntos. Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los
conceptos, definiciones y propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de
resolver. Justificaciones tericas que se aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y
coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y en las notaciones. Deben figurar
explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la argumentacin lgica
y los clculos.

OPCIN A

E1.- Sea la funcin f ( x ) ( 2 x 2 3)e x .


a) Estudiar asntotas, crecimiento, decrecimiento, extremos relativos, concavidad, convexidad
y puntos de inflexin. (2 puntos)
b) Esbozar su grfica. (0,5 puntos)

sen (2 x)
E2.- a) Calcular 3 sen2
( x)
dx . (1,25 puntos)

ln(1 x) ln(1 x)
b) Calcular lim . (1,25 puntos)
x 0 x sen ( x)

x ay z 2

E3.- Se considera el sistema 2 x y az 0 , donde a es un parmetro real. Se pide:
x y z a 1

a) Discutir el sistema en funcin del valor de a. (1,75 puntos)
b) Hallar la solucin del sistema para a 1 , si procede. (0,75 puntos)

y2 x y 0
E4.- Dados el punto A( 2,1,1) y las rectas r x z 1, y s , se pide:
2 x z 2
a) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por A y corta a r y s. (1,75 puntos)
b) Hallar la ecuacin del plano perpendicular a r que pasa por A. (0,75 puntos)

MATEMTICAS II. Propuesta 4/2012. Pg. 1 de 2


OPCIN B

E1.- a) Determinar en qu puntos de la grfica de la funcin y x 3 6 x 2 4 x 8 la recta


tangente a la misma es paralela a la recta y 4 x 7 . (1 punto)
b) Hallar el rea de la regin comprendida entre las rectas x 1 , x 4 y que est limitada por
dichas rectas, la grfica de la funcin f ( x) x 2 4 y el eje OX. (1,5 puntos)

E2.- a) Determinar los extremos absolutos de la funcin f ( x) x 2 4 x 4 en el intervalo


[1, 4]. (1,25 puntos)
b) Aplicando la definicin, estudiar la continuidad y derivabilidad de la funcin f dada por
x x 2 si 0 x 1,

f ( x ) ln 2 ( x ) en el punto x 1 , donde ln denota el logaritmo neperiano.
x 1 si 1 x 2,

(1,25 puntos)

E3.- a) Determinar, en funcin del valor del parmetro real a, el rango de la


1 a 1

matriz A 1 0 1 . (1,5 puntos)
3 a a

b) Sea C una matriz 2x2 de columnas C1 y C2 y de determinante 5, y sea B una matriz 2x2
de determinante 2. Si D es la matriz de columnas 4C2 y C1 C2 , calcular el determinante de
la matriz BD 1 . (1 punto)

x 3 2t

E4.- Sea s la recta de ecuaciones paramtricas y 1 t .
z 1

a) Hallar la ecuacin de la recta r que pasa por el punto P(1,0,5) y corta perpendicularmente a
la recta s. (1,5 puntos)
b) Hallar la ecuacin del plano que contiene a r y a s. (1 punto)

MATEMTICAS II. Propuesta 4/2012. Pg. 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

E1.- Calcular el rea de la regin finita y limitada por la grfica de la funcin


f ( x) = x 3 x + 1 y la recta tangente a la grfica de f en el punto de abscisa x = 1 .(2,5 puntos)

E2.- a) Estudiar si la funcin f : [0,2] R dada por


x si 0 x 1

f ( x) = 3 2 7
2 x + 2 x 1 si 1 < x 2,
verifica las hiptesis del teorema de Rolle. Enunciar dicho teorema. (1,5 puntos)
x
cos(2 x) e x
b) Calcular lim . (1 punto)
x 0 xsen( x)

1 2 3 4

5 6 7 8
E3.- a) Calcular el rango de la matriz A = . (1,5 puntos)
9 10 11 12

13 14 15 16
b) Si B es una matriz cuadrada de dimensin 3 3 cuyo determinante vale 4, calcula el
determinante de 5B y el de B2. (1 punto)

y x =1
E4.- a) Determinar la posicin relativa de la recta r y el plano x y = 0 .
z 2 x = 0
(1,5 puntos)
b) Hallar el plano perpendicular a que contiene a r. (1 punto)

MATEMTICAS II - Propuesta 4/2011. Pgina 1 de 2


OPCIN B

x 2 3x + 3
E1.- Sea f ( x ) = .
x 1
a) Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento, extremos relativos,
intervalos de concavidad y convexidad y sus asntotas. (2 puntos)
b) Esbozar su grfica. (0,5 puntos)

E2.- a) Hallar el valor de los parmetros reales a y b para los que la funcin
sen( x) ax
si x > 0
f ( x) = x2
x 2 + b si x 0
es continua en R. (1,5 puntos)

ln( x )
b) Calcular x2
dx . (1 punto)

E3.- Discutir, y resolver cuando sea posible, el sistema de ecuaciones lineales segn los
valores del parmetro m :
x + y + z =1

x yz=0 . (2,5 puntos)
3x + my + z = m + 1

E4.- a) Hallar la recta r que pasa por el punto A(1,1,0) , est contenida en el plano
x + y = 0 , y corta a la recta s x = y = z . (1,5 puntos)
b) Hallar la distancia del punto B( 2,2,2) a la recta s. (1 punto)

MATEMTICAS II - Propuesta 4/2011. Pgina 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para texto ni
representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

E1.- Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto (1, 2) y determina en el primer
cuadrante con los ejes coordenados un tringulo de rea mnima. Calcular dicha rea.
(2,5 puntos)
E2.- a) Estudiar la continuidad y derivabilidad de la funcin f ( x) = x 1 en el intervalo
[-2, 2]. Calcular la funcin derivada de f (x) en ese intervalo. (1,25 puntos)
b) Calcular el rea del recinto delimitado en el primer cuadrante, por la grfica de la funcin
y = ln x y las rectas y = 0 , y = 1 y x = 0 . (1,25 puntos)
1 0 1

E3.- a) Averiguar para qu valores de m la matriz A = 1 1 m no tiene inversa.
0 m 2

(0,5 puntos)
b) Calcula la matriz inversa de A para m = 0. (1 punto)
c) Sabemos que el determinante de una matriz cuadrada A vale 1 y que el determinante de la
matriz 2A vale 16 Cul es el orden de la matriz A? (1 punto)

x + y =1
E4.- Sean la recta r y el plano x + (m + 1) y + mz = m + 1 . Estudiar la
my + z = 0
posicin relativa de la recta y el plano segn los valores de m. (2,5 puntos)

MATEMTICAS II - Propuesta 3/2011. Pgina 1 de 2


OPCIN B

ln x
E1.- Dada la funcin y = , determinar su dominio de definicin, sus asntotas, extremos
x
relativos y puntos de inflexin. Hacer un esbozo de su representacin grfica.
(2,5 puntos)

E2.- Hallar el valor de m para que el rea delimitada, en el primer cuadrante, por la funcin
y = 4x 3 y la recta y = mx sea de 9 unidades cuadradas. (2,5 puntos)

E3.- Discutir segn los valores de m y resolver cuando sea posible, el sistema de ecuaciones
mx + y = 2

lineales x + my = m . (2,5 puntos)
x+ y = 2

E4.- a) Calcular un vector unitario y ortogonal a los vectores v = (1, 2, 0) y w = (1, 0, 1) .


(1 punto)
y +1 = 0 x y+3
b) Calcular el plano que contiene a las rectas r y s = = z2.
x + z = 1 1 0
(1,5 puntos)

MATEMTICAS II - Propuesta 3/2011. Pgina 2 de 2


Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO
universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

1 2
E1.- Dada la parbola y x , y la recta y 9 , hallar las dimensiones y el rea del
3
rectngulo de rea mxima que tiene un lado en la recta y los otros dos vrtices en la grfica
de la parbola. (2,5 puntos)

x 1
E2.- Dada la funcin f ( x) , se pide:
x 1

a) Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los de concavidad y convexidad, y las


asntotas. (1,5 puntos)

f ( x)
b) Calcular el rea de la regin limitada por la grfica de la funcin g ( x) , el eje OX y
x
las rectas x 2 , x 4 . (1 punto)

1 0 0
1 3 5 1 2 3
E3.- Dadas las matrices B 0 1 0 , C y D :
0 1 m 2 4 6 0 1 0

a) Para qu valores de m existe B 1 ? Para m 1 , calcular B 1 . (1,5 puntos)
b) Para m = 1, hallar la matriz X tal que X B + C = D. (1 punto)

E4.- Se consideran las rectas r y s dadas por las ecuaciones:


x y z 1 x 2 y 1 z
r , s .
2x y z 2 3 2 a
a) Hallar el valor del parmetro a para que r y s sean perpendiculares. (1,5 puntos)
b) Hallar la recta t paralela a r y que pasa por el punto de s cuya coordenada z es 0. (1 punto)

MATEMTICASIIPropuesta6/2010.Pgina1de2

OPCIN B

2
x bx c si x 0,

E1.- Calcular b y c sabiendo que la funcin f ( x ) es derivable en
ln( x 1)
si x 0,
x
el punto x = 0. (2,5 puntos)

2
E2.- Calcular la siguiente integral: 1
x 2 3x 2 dx . (2,5 puntos)

E3.- Discutir segn los valores del parmetro a , y resolver cuando sea posible, el sistema:
x z 1

y (a 1) z 0 . (2,5 puntos)
x (a 1) y az a

x 1 z 1 2 x y 0,
E4.- Dadas las rectas s y y t se pide hallar la perpendicular
3 2 2 y z 4,
comn a s y a t y la distancia entre ambas rectas. (2,5 puntos)

MATEMTICASIIPropuesta6/2010.Pgina2de2

Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO


universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

E1.- a) Dadas las funciones f(x) = ln(x) y g(x) = 1 2x, hallar el rea del recinto plano
limitado por las rectas x = 1, x = 2 y las grficas de f(x) y g(x). (2 puntos)
b) Dar un ejemplo de funcin continua en un punto y que no sea derivable en l. (0,5 puntos)

E2.- a) Si el trmino independiente de un polinomio p(x) es -5 y el valor que toma p(x) para
x 3 es 7, se puede asegurar que p(x) toma el valor 2 en algn punto del intervalo [ 0,3 ]?
Razonar la respuesta y enunciar los resultados tericos que se utilicen. (1,5 puntos)
cos( x )
b) Calcular dx . (1 punto)
1 sen 2 ( x )

E3.- a) Sea B una matriz cuadrada de tamao 3 3 que verifica que B2 = 16 I, siendo I la
matriz unidad. Calcular el determinante de B. (1,5 puntos)
0 1 0 0 1
b) Hallar todas las matrices X que satisfacen la ecuacin X . (1 punto)
0 2 0 0 2

x y az 0,
E4.- Se consideran la recta r con a R , y el plano x y z 2 0 .
ay z 4,
a) Hallar los valores de a para los que r es paralela a . (1 punto)
b) Para a = 2, hallar la distancia de r a . (1 punto)
c) Para a = 1, hallar la distancia de r a . (0,5 puntos)

MATEMTICASIIPropuesta5/2010.Pgina1de2

OPCIN B

E1.- Se desea construir una caja cerrada de base cuadrada con una capacidad de 270 cm3. Para
la tapa y la superficie lateral se usa un material que cuesta 5/cm2 y para la base un material
un 50% ms caro. Hallar las dimensiones de la caja para que el coste sea mnimo.
(2,5 puntos)

E2.- Hallar el valor de a para que se verifique que


x 5
2x a x2 x3
lim
x 2 x 1
= lim . (2,5 puntos)
x 0 sen 2 ( x )

E3.- Consideramos el sistema de ecuaciones lineales:


2 x y az 1 a ,

x ay z 1,
x y 3z
a.
a) Discutir el sistema para los distintos valores del parmetro a. (2 puntos)
b) Resolver el sistema para a =1. (0,5 puntos)

y6
E4.- Dados el punto P(1,1, 1) , la recta r x z 3 y el plano 6 x 6 z 12 0 ,
4
se pide:
a) Hallar el punto simtrico de P respecto del plano . (1,5 puntos)
1
b) Hallar los puntos Q de r que distan unidades de longitud de . (1 punto)
2

MATEMTICASIIPropuesta5/2010.Pgina2de2

Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO


universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

( x + 3)
2

E1.- Dada la funcin f ( x) = , se pide determinar:


ex
a) El dominio, los puntos de corte con los ejes y las asntotas. (1 punto)
b) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los extremos relativos. (1 punto)
c) La grfica de f. (0,5 puntos)

e 1 + ln( x 3 ) + (ln x ) 2
E2.- Calcular 1 x (1 + ln x )
dx . (2,5 puntos)

E3.- Hallar la ecuacin general del plano que pasa por el punto A(1, 0, 1) , es perpendicular al
z = 0
plano x y + 2 z + 1 = 0 y es paralelo a la recta r . (2,5 puntos)
x 2 y = 0

E4.- a) Sea A una matriz cuadrada tal que A2 3 A = 2 I (siendo I la matriz identidad).
Probar que A admite inversa y utilizar la igualdad dada para expresar A1 en funcin de A .
(1,5 puntos)
1 2 m

b) Sea B = 2 0 1 la matriz de coeficientes de un sistema lineal. Hallar razonadamente
m 1 2

los valores de m para los que el sistema es compatible determinado. (1 punto)

MATEMTICASIIPropuesta3/2010.Pgina1de2

OPCIN B

E1.- De f : R R se sabe que f ( x) = x 2 + 2 x + 2 y que su grfica tiene tangente horizontal


en el punto P(1, 2). Hallar la expresin de f . (2,5 puntos)

x x 3x si x 0,
E2.- a) Sean f ( x) = y g ( x) = 2 Hallar g ( f ( x )) . (1 punto)
2 x si x > 0.
b) Calcular ( x + 3)e x + 2 dx . (1,5 puntos)

E3.- a) Determinar las coordenadas del punto simtrico de A(2,1, 6) respecto de la recta
x +1 y 3 z +1
r = = . (2 puntos)
1 2 2
b) Hallar la distancia de A a r. (0,5 puntos)

3 0 2 2

E4.- Sean las matrices A = 0 0 1 y B = 1 .
0 1 0 0

a) Calcular A1 . (1 punto)
b) Resolver la ecuacin matricial AX + 2 AB = B . (1,5 puntos)

MATEMTICASIIPropuesta3/2010.Pgina2de2

Pruebas de Acceso a enseanzas EJERCICIO


universitarias oficiales de grado MATEMTICAS II
Castilla y Len N Pginas: 2

INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deber escoger una de las dos opciones, pudiendo
desarrollar los cuatro ejercicios de la misma en el orden que desee.
2.- CALCULADORA: Se permitir el uso de calculadoras no programables (que no admitan memoria para
texto ni representaciones grficas).
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN: Cada ejercicio se puntuar sobre un mximo de 2,5 puntos.
Se observarn fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilizacin de los conceptos, definiciones y
propiedades relacionadas con la naturaleza de la situacin que se trata de resolver. Justificaciones tericas que se
aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposicin. Precisin en los clculos y
en las notaciones. Deben figurar explcitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la
argumentacin lgica y los clculos.

OPCIN A

E1.- Se divide un alambre de 100m de longitud en dos segmentos de longitud x y 100 x .


Con el de longitud x se forma un tringulo equiltero, y con el otro un cuadrado. Sea f ( x ) la
suma de las reas. Para qu valor de x dicha suma es mnima? (2,5 puntos)

x4 + x + 1
E2.- Determinar la funcin f tal que f '( x) = y con f (1) = 2 . (2,5 puntos)
x2 + x

E3.- a) Determinar las ecuaciones de los planos paralelos al plano 12 x + 3 y 4 z = 7 que


distan 6 unidades del mismo. (1,5 puntos)

b) Probar que el punto P (1,1,2) pertenece a , y calcular la recta perpendicular a que pasa
por P. (1 punto)

E4.- Discutir, y resolver en los casos que sea posible, el sistema:

ax + y z = 1

x + 2 y + z = 2. (2,5 puntos)

x + 3y z = 0

MATEMTICASIIPropuesta4/2010.Pgina1de2

OPCIN B

E1.- Sea la funcin f ( x ) = x 4 x 2 .

a) Determinar el dominio, intervalos de crecimiento y decrecimiento y los extremos relativos.


(2puntos)
b) Esbozar su grfica. (0,5 puntos)

E2.- Determinar el rea limitada por la parbola de ecuacin y 2 = x y la recta de ecuacin


y = x 2. (2,5 puntos)

E3.- Determinar la ecuacin de la recta que pasa por el punto P (2, 1,1) y corta
x 2 y 1
perpendicularmente a la recta r = = z. (2,5 puntos)
2 2

a1 b1 c1
E4.- a) Si se sabe que el determinante a 2 b2 c2 vale 5, calcular razonadamente
a3 b3 c3
a1 2a 2 3a 3 a1 b1 c1
b1 2b2 3b3 y a2 + a3 b2 + b3 c 2 + c3 . (1,5 puntos)
c1 2c 2 3c3 a2 b2 c2
b) Si A es una matriz cuadrada de tamao 2x2 para la cual se cumple que A1 = At (At = tras-
puesta de la matriz A), puede ser el determinante de A igual a 3? (1 punto)

MATEMTICASIIPropuesta4/2010.Pgina2de2