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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS

RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION

CODIGO 841101
Sistema de Gestión
de la Calidad

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

CÓDIGO NOMBRE DEL PROGRAMA:
841101 CONSTRUCCIONES LIVIANAS
Lectiva Total
DURACIÓN MÁXIMA
9 meses
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE Productiva 12 meses
3 meses
NIVEL DE FORMACIÓN TECNICO
El programa CONSTRUCCIONES LIVIANAS EN SECO se creó para
brindar al Sector de la Construcción, la posibilidad de incorporar
personal con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su
entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en
las tecnologías de la información y la comunicación -TIC’s-.

A nivel nacional, las diferentes regiones cuentan con potencial
productivo en construcción y su fortalecimiento y crecimiento socio-
económico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran
medida de un talento humano cualificado y calificado, capaz de

JUSTIFICACIÓN responder integralmente a la dinámica del sector. El SENA es la
única institución educativa que ofrece el programa con todos los
elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y
culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a
tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más
que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos
librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores,
que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión,
innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y
cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de
los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS
RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION

CODIGO 841101
Sistema de Gestión
de la Calidad

Académicos: Séptimo Grado de Educación Básica Secundaria
REQUISITOS DE
Superar prueba de aptitud y conocimiento.
INGRESO
Certificaciones médicas propias al oficio
COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA
Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la tarea a realizar y
230101093
actividad económica
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
240201500
naturaleza en los contextos laboral y social
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

Construir elementos livianos en seco con láminas de acuerdo con normas,
280301004
planos y especificaciones
280301013 Adquirir los recursos para obtener los resultados esperados

280301014 Replantear los diseños de acuerdo con normas, planos y especificaciones

Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo,
RESULTADO DE
los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las
APRENDIZAJE
competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y
ETAPA PRÁCTICA
metodologías de autogestión
OCUPACIONES
8351 Carpinteros
QUE PODRÁ
8411 Instaladores Residenciales y Comerciales
DESEMPEÑAR

PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
Arquitecto
Requisitos
Ingeniero Civil
Académicos
Mínimos Tecnólogo en Construcción
Técnico Profesional en Construcción
Experiencia laboral
Experiencia laboral mínima 24 meses en el área de su
y/o especialización
profesión
en…

Arquitecto
Requisitos
Ingeniero Civil
Académicos
Mínimos Tecnólogo en Construcción
Técnico Profesional en Construcción

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Competencias Trabajar en equipo Mínimas Establecer procesos comunicativos asertivos Manejar TIC’s asociadas al área objeto de la formación Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias. debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: El instructor . ESTRATEGIA METODOLOGICA Igualmente. que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales.Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo 3 . ejecutar y evaluar proyectos. integradas en ambientes abiertos y pluritecnológicos. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Formular. soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

inmovilizaciones. identificación Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura. valoración. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 1.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Riesgo: Definición. identificación. clasificación. Principios básicos de rescate y auto rescate Equipo: Definición. valoración del lesionado. clases Técnicas de instalación Primeros auxilios: Definición. según normatividad vigente Requisitos y objetivos para inspección planeada de áreas de trabajo en alturas conforme a normas vigentes Reglamento técnico para trabajo seguro en alturas según normatividad vigente Conceptos de responsabilidad civil. verificación de controles Peligro: Definición. aspectos principales de la organización de los primeros auxilios en la empresa. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 23010109301 Interpretar la norma técnica en identificación de peligros y riesgos 23010109302 Aplicar los procedimientos establecidos por la empresa de acuerdo con la normatividad y legislación vigente. medidas colectivas e individuales de prevención Aspectos técnicos de la protección contra caídas Procedimientos para manipular y almacenar equipos (Sistemas y subsistemas de protección contra caídas) y EPP Realizar la señalización y demarcación de las áreas de trabajo: delimitación del área. penal. material de primeros auxilios 4 . 23010109305 Aplicar los procedimientos de rescate 3. señalización del área. de acuerdo a la 230101093 1 tarea a realizar y actividad económica DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 40 horas (EN HORAS) 2. principios generales. 23010109303 Implementar el programa de protección contra caídas 23010109304 Realizar la señalización y demarcación las áreas de trabajo. según tipo de trabajo Marco conceptual sobre prevención y protección contra caídas en trabajo en alturas Medidas de prevención y protección contra caídas: sistemas de ingeniería. administrativa y social Procedimientos de trabajo en altura. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSIÓN CÓDIGO DENOMINACIÓN DE LA NCL Controlar los riesgos de trabajo en altura. CONOCIMIENTOS 3. medidas de control.

SRL-winche) Emplear sistemas para trabajos en poste Emplear sistema especiales (Líneas de vida auto retráctil) Emplear sistemas para trabajos en fachadas. Diligenciar el permiso para trabajo en alturas Seleccionar los subsistemas de protección contra caídas (Arneses. 4. SRL-winche) Emplea sistemas para trabajos en poste Emplea sistema especiales (Líneas de vida auto retráctil) Emplea sistemas para trabajos en fachadas Valora los lesionados 5 . LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 3.2 DE PROCESO Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral Valorar y priorizar riesgos Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de las empresas. winche. conectores y anclajes) cuando necesita protección activa. Señalizar y demarcar el área de trabajo Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el auto rescate y principios básicos de rescate. Emplear Líneas de vida verticales fijas y portátiles Emplear líneas de vida horizontales fijas y portátiles Emplear sistemas para espacios confinados (Trípode. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral Valora y prioriza riesgos Interpreta la normatividad vigente para el trabajo en altura Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo Aplica los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo Reporta los incidentes y ATEP en el FURAT Diligencia el permiso para trabajo en alturas Selecciona los elementos y equipos a utilizar en los controles de protección pasiva y activa Inspecciona los elementos y equipos de Protección personal Informa las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos Señaliza y demarca el área de trabajo Emplea Líneas de vida verticales fijas y portátiles Emplea líneas de vida horizontales fijas y portátiles Emplea sistemas para espacios confinados (Trípode. Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios. winche. Inspeccionar los equipos (Sistemas y subsistemas de protección contra caídas) y elementos de Protección personal Informar las condiciones sub estándar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos.

entrenador para trabajo en alturas. seguridad.S. diseño y ejecución de P. Capacidad para la gestión. Experiencia laboral: Tener experiencia mínima de doce (12) meses en el desarrollo de actividades de higiene. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR Educación: Técnica y/o Superior Formación: Técnicos. Habilidades: Capacidad para interpretar. medicina. Manejo de las TICS. con licencia en salud ocupacional vigente. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 5. Tecnólogos o profesionales en áreas afines a la actividad económica en la que se desarrolle el trabajo en alturas. Experiencia en docencia de doce (12) meses. Formación pedagógica básica. argumentar y proponer alternativas en la solución de problemas. el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades 6 .E.O.

Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión 24020150008 corporal. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y 24020150012 con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de 24020150009 pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje. 24020150003 fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. Asumir actitudes críticas . Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las 24020150014 competencias del programa formación. Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes. argumentativas y propositivas en función de la 24020150002 resolución de problemas de carácter productivo y social. desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación 24020150013 profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa 24020150011 institucional en el marco de su proyecto de vida. la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. el establecimiento de 24020150005 acuerdos. Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del 24020150006 Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible. con 240201500 los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Promover la interacción idónea consigo mismo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los 24020150001 Principios y Valores Universales. Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su 24020150007 condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral. en el ejercicio de su desempeño laboral y social. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo. el papel de los 24020150010 ambientes de aprendizaje y la metodología de formación. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia. con base en la política institucional. 7 . Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las 24020150004 circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

Conceptos de: Libertad. tolerancia y solidaridad. Sociedad y Cultura. CONOCIMIENTOS 3. respeto. Pensamiento Creativo. Concepto de Racionalidad Concepto de Inteligencia Emocional Concepto de Trabajo en Equipo Inteligencia Emocional Globalización: conceptos. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 3. Pensamiento Critico Resolución de problemas: Argumentación. responsabilidad. Componentes racionales y emocionales. lógicas y coherentes Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lógica Coherencia Autonomía Desarrollo Humano Integral Motivación y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de sí mismo Proyecto de Vida Resiliencia Pensamiento creativo Autogestión Mejoramiento personal Trabajo colaborativo Construcción colectiva en contextos sociales y productivos. alternativas creativas.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Relaciones interpersonales: Conceptos. Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores éticos universales Normas de convivencia Constitución Política de Colombia Criticidad. tipología. Inteligencias múltiples. justicia. políticas para la globalización 8 . criterios de solución.

Innovación y Desarrollo tecnológico: Concepto y relaciones con la formación por proyectos. Trabajo en equipo: Conceptos. Proyecto de Formación: Concepto. roles e instancias. Aprendizaje autónomo: Concepto. estrategias. Entorno formativo y laboral. Formación Profesional para el desarrollo de competencias: Conceptos. utilidad y metodologías de identificación. el departamento y/o municipio y la región: Características. las leyes. características. Derechos y deberes de los trabajadores Sistema educativo: Instituciones y relaciones con el SENA. tipos. SENA: Historia. (Normas de convivencia. actores y dinámicas de organización. comunicación asertiva. Comunicación: Conceptos. normativa referente a la formación profesional. Aprendizajes previos: Concepto. tipos. producción y transformación. características. las políticas. Programa de formación: Concepto. características. Principios y Valores: Concepto. fases. tipos. racionales y argumentados Comunicación Verbal Comunicación No Verbal Kinetésica Comunicación No Verbal Proxémica Comunicación No Verbal Paralinguística Convivencia Empatía Resolución de Conflictos Conocimiento: Concepto. Líneas tecnológicas: Conceptos. ventajas. Apoyos de sostenimiento. oportunidades. metodologías de aprendizaje. tipos. procedimientos. cliente). Emprendimiento: Concepto. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Contexto Social y productivo en el mundo. fuentes para la construcción del conocimiento. reglamento de aprendices. tipologías 9 . proceso. función. componentes y funciones tipos. Centro de Formación: Organización. características. técnicas. los planes. situación actual y prospectiva Entorno laboral: definición. Fondo de la Industria de la Construcción. descripción. Proyecto de Vida: concepto. derechos y deberes de los ciudadanos. tipos (Tecnologías de la información y la comunicación. tipos. Constitución Política de Colombia: Características y estructura del Estado. estrategias de gestión. Contrato de aprendizaje. requerimientos Normas y Leyes: Conceptos. características. diseño. Bienestar a los Aprendices). Actividades formativas y productivas. políticas. elementos de identidad corporativa. características del emprendedor. estructura y funcionamiento. propósito y componentes. el país. características. materiales y herramientas. actores. Procesos comunicativos. Sector productivo: Conceptos. tipos. Evaluación de la formación profesional: Concepto.

Riesgo ergonómico: Definición. requerimientos. Sistemas: Definición. métodos. Ficha antropométrica: definición. Cuidados. selección. formulas. Características. Cargas de trabajo: Definición. marco legal. aplicación. clasificación. Técnicas de valoración: definición. ventajas. Formatos: Clases. Clases. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilización de Tecnologías más Limpias Problemáticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana Conceptos de público y privado Desarrollo Humano Integral Solución de conflictos Racionalidad. Clasificación. Duración. Salud ocupacional: Definición. aplicación. Análisis. desarrollo. propósito. dimensión. aplicación. análisis Riesgo Psicosocial: Definición. clasificación. Función. componentes. Medio Ambiente. Características. Manejo. Beneficios. Programas deportivos: definición. características. Baremos: Definición. estrategias de desarrollo. Actividad física: definición . Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto. tipos. Interpretación. la argumentación y la asertividad. beneficios. Características. Desempeño laboral: Definición.características. tipos. 10 . Clases. teorías. baremos. prevención y control. Beneficios: definición. características. clasificación. Clasificación. clases. Medición. concepto. características. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Conocimiento Científico Recursos renovables y no renovables Conceptos: Ecología. Manejo. Clasificación. Beneficios. Condición. Tiempos de aplicación. Series: Definición. Motricidad: definición. Aplicación. Riesgos. medición. Características y Aplicación. características. Métodos de entrenamiento físico: Definiciones. aplicación. desarrollo. manejo. ventajas Biopsicosocial: definición. clasificación Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional. aplicación. Aplicación. aplicaciones. características . aplicación. clasificación. características. normas de clasificación. Clases Repetición: Definición y aplicación Ejercicio: Definición. Desarrollo. características. clases. características. conceptos básicos Factores de riesgo ocupacional: concepto. Técnicas de diligenciamiento. características. Resolución de problemas Residuos: Disposición. aplicaciones. Características. Rendimiento laboral: definición. índices Test: Definición.

Analizar de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas. desarrollo. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropométrica según las técnicas de valoración. clases.2 DE PROCESO Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Facilitar los procesos de comunicación entre los miembros de la comunidad educativa. 11 . Reacción Mental: definición. técnicas. 3. Psicomotricidad: definición. requerimientos. ventajas y desventajas. técnicas y procedimientos. técnicas. teorías. con base en los procedimientos establecidos. desventajas. aplicaciones. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolución de problemas Proponer alternativas creativas. características. respeto. requerimientos. métodos. Integrar: definición. aplicaciones. clasificación. características. tolerancia y solidaridad. características. características. Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.  Aplicar metodologías para la identificación y control de factores de riesgo ocupacional Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos. clases. lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas Desarrollar actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva en contextos sociales y productivos. cobertura. beneficios. características. estrategias. estableciendo consensos y acuerdos Aportar elementos para la construcción colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. características. ventajas. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral Resolver conflictos de manera colaborativa mediante el uso de la racionalidad. responsabilidad. Recreación: definición. métodos. test de valoración. alcances. Productividad laboral: definición. desarrollo. justicia. características. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Bienestar laboral: definición. estrategias de desarrollo. clases. Destreza motora: definición. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad objetivos. la argumentación y la asertividad. ventajas. métodos. Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad. indicadores. Competencias laborales: definición. desarrollo y requerimientos.

Interpretar métodos de entrenamiento físico según sistemas establecidos. Identificar las técnicas de coordinación motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. equipos e implementos según el plan de acondicionamiento físico. Determinar el número de series y repeticiones de cada ejercicio según el resultado del test. Identificar las oportunidades que ofrecen las organizaciones relacionadas con las actividades productivas del programa. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos según las necesidades de su entorno. materiales. y mejorar sus destrezas motoras según la naturaleza propia de entorno laboral. Regular su comportamiento actuando con base en normas. Documentar su proceso de aprendizaje utilizando los recursos disponibles. Seleccionar los elementos. principios y valores universalmente reconocidos. Seleccionar técnicas que le permitan potencializar su capacidad de reacción mental. laborales e institucionales. Identificar el rol de los participantes y las fuentes del conocimiento en el proceso de formación. Aplicar el plan de acondicionamiento físico según el diagnóstico establecido. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los métodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturaleza del desempeño laboral Determinar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico y psicosocial. Relacionar los procesos y procedimientos vigentes en el SENA con su proceso de formación. Ubicar el SENA en la estructura del Estado y del sistema educativo Colombiano. Identificar las características generales de la formación para el desarrollo de competencias. Identificar las funciones de los recursos disponibles en relación con su proceso de aprendizaje. 12 . Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promoción y participación en los eventos de acuerdo a las políticas de bienestar. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeño laboral. Ubicar su rol en función de los derechos y deberes constitucionales. Implementar las técnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeño laboral. Valorar las técnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeño psicomotriz de acuerdo con el área ocupacional. Definir los tiempos de aplicación de cada ejercicio según los resultados del test. Analizar las ventajas de la actividad física en la dimensión Biopsicosocial según su criterio.

Definir propósitos. Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad. los recursos y ambientes de aprendizaje. utilizando eficientemente la metodología. Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el programa de formación. de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Identificar las posibilidades de acceso al portafolio de servicios del SENA. 4. estrategias y metas a partir del reconocimiento de su condición humana. Explica la relación del programa de formación en el cual está matriculado con el proyecto de formación que desarrollará para lograr los resultados de aprendizaje. Identificar fuentes de financiación del Estado. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución de problemas 13 . Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta aspectos personales y laborales. respeto. Definir alternativas y acciones viables para una situación determinada con base en información documentada y valorada. responsabilidad. Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado. Identifica la contribución del programa de formación al desarrollo social y productivo del sector y del país. Referencia diversas fuentes de información en la realización de los trabajos. justicia. Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional. Identificar las competencias a desarrollar establecidas en el programa de formación dentro de las cinco líneas tecnológicas. Establece los dominios y debilidades con las que llega al proceso de formación según el programa en el cual se encuentra matriculado reconociendo su perfil como aprendiz del SENA. y los procedimientos administrativos y formativos. Definir la ruta de aprendizaje a partir de los proyectos elegidos. Utiliza con criterio técnico las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con las actividades a desarrollar. Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo. Reconocer su condición humana frente a diferentes dimensiones del ser. Examinar los aprendizajes previos frente al programa. Identificar los resultados de aprendizaje del programa de formación frente a los proyectos de la ruta de aprendizaje. tolerancia y solidaridad. Identifica la estructura organizacional del SENA. Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas. CRITERIOS DE EVALUACION Realiza las actividades de aprendizaje. Distingue el ambiente de aprendizaje y la metodología que se utilizará en el proceso de formación.

Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa. la argumentación y la asertividad. 14 . Aplica los test de condición física según estándares. según sistemas de entrenamiento físico Diagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad. Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos. Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral. Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa de forma individual y grupal. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento físico Elabora el plan de acondicionamiento físico. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Propone alternativas creativas. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas deportivas y culturales en contexto social y productivo. lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva en contextos sociales y productivos. Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. racionales y argumentados orientados hacia la resolución de problemas. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos. Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales.

Opción 3: Profesional educación física. Promover el desarrollo de las actividades físicas que posibiliten el desempeño laboral seguro y eficaz. un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida Trabajar interdisciplinariamente en la planeación – ejecución y evaluación y mejoramiento del proceso de inducción. Orientar las actividades de aprendizaje para el logro de los resultados de aprendizaje del proceso de inducción motivando la actuación protagónica de los aprendices. Experiencia Laboral: Tener experiencia mínima en procesos de formación o actividades laborales de 2 años en el área de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales. así: Opción 1: Certificación en formación basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. recreación y deportes. Propiciar la integración y participación de los aprendices en el proceso de aprendizaje. Opción 2: Profesional que tenga competencias humanísticas y formación en Ciencias Humanas. Competencias: Gestionar procesos de desarrollo humano según las particularidades de los contextos sociales y productivos. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos: Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participación de diferentes profesionales asociados a perfiles académicos relacionados con los resultados de aprendizajes específicos. Interactuar idóneamente consigo mismo con los demás y con la naturaleza según los contextos sociales y productivos. Integrar a los procesos de la inducción los recursos tecnológicos disponibles. Opción 4: Profesional ciencias de la salud ocupacional. 15 .

. Present Simple. Subject pronouns. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Comprender textos en inglés en forma escrita y 240201501 1 auditiva DURACIÓN ESTIMADA EN HORAS 2. . My Day: Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. colores y meses del año. folletos. what. etc. Affirmative.Be affirmative. páginas web. Verbs describring day to day activities. claros y sencillos en inglés técnico 24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés 24020150101 personal y temas técnicos. Vocabulario sobre ropa. Yes/No Questions. . Contractions. WH Questions who. 24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves. CONOCIMIENTOS 3. Singular/Plural. WH questions. Negative.Articles. 24020150104 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos 24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios. present 16 . Object pronouns. conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS About me: Adquisición de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. 24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves.. solicitar información. . Cómo presentarse presentarse y responder preguntas personales. Supermarket and Clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Súper Mercado.Comparatives. visitar ciudades. comparative and superlative adjectives. Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse. Short Answers.This/That/These/Those. desenvolverse en una ciudad. con un 24020150107 vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos. 3. There Is/There Are. Yes/ No Questions.

Obtener información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. how. Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos. 3. Reconocer vocabulario técnico básico. páginas web. hacer preguntas. mediante la utilización de un vocabulario básico de inglés general y técnico. pedir la cuenta. utilizando una serie de expresiones y frases en inglés general y técnico. 17 . Past of To Be.2 DE PROCESO Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. Describir con términos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas. Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de práctica o trabajo. Obtener vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios. ordenar o sugerir un plato. Escribe o presenta descripciones de sí mismo. Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes. Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.Modals for hability: can/can´t. Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido. folletos. y a reformular lo que ha intentado decir.WH Questions. claros y sencillos en inglés técnico.Past simple. Llenar formularios o registros con datos personales. Plantea y responde preguntas sobre sí mismo. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves. Talking about ability. 4. Countable and uncountable nous. when. Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves. why. presente simple vs Presente Progresivo. Modals for permission and request: can/could. . Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta. where. Past Simple vs Past Progressive. su profesión y su entorno. Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad progresive. Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica. Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. . Permission and request. Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad. transporte y desplazamiento. Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario básico. y con contenido técnico. . etc.

con conocimiento del idioma inglés. Experiencia laboral: Demostrar vinculación laboral mínimo de dos años. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado. o en un instituto de enseñanza de lenguas. 18 . PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas. como docente en una institución educativa pública o privada. y aplicar los criterios de conocimiento y evaluación de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 5. de acuerdo al MCER. Competencias: Formular y desarrollar proyectos Capacidad para trabajar en equipo Conocer el Marco Común Europeo de Referencia para la Enseñanza de una Segunda Lengua. un nivel mínimo de C1.

procedimientos técnicos y tiempos establecidos 28030100407 Preparar superficies según acabado final 28030100408 Terminar superficies según especificaciones 28030100409 Entregar actividades de acuerdo con especificaciones establecidas 19 . equipos y herramientas de acuerdo 28030100402 al proyecto a ejecutar Manejar herramientas de acuerdo al tipo de actividad según manuales 28030100403 técnicos 28030100404 Planear las actividades a desarrollar de acuerdo al tipo de proyecto 28030100405 Realizar modulación a partir de laminas y juntas conforme a diseños Instalar elementos livianos planos y curvos. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSIÓN DE CÓDIGO DENOMINACIÓN LA NCL Construir elementos livianos en seco con laminas de 280301004 1 acuerdo con normas planos y especificaciones DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 750 Horas (EN HORAS) 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN Interpretar el proyecto de acuerdo a planos arquitectónicos y de 28030100401 detalles Identificar materiales. elementos. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 1. en posición horizontal y 28030100406 vertical de acuerdo a planos.

salud ocupacional y medio ambiente Conceptos de: Filos. manuales. manejo y seguridad Fijaciones y anclajes Procesos constructivos Modulación: Distribución de laminas y juntas Cuantificación de materiales y mano de obra Programación de obra: Diagramas de Gantt Almacenamiento y transporte de materiales. montaje. fijación de referencias. cargas. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 3. fijación de referencias. niveles. elementos. filos.2 DE PROCESO Interpretar planos arquitectónicos y detalles Manejar sistemas de unidades Realizar operaciones básicas de matemáticas y geometría Definir especificaciones y usos de: Materiales. anclajes. anclajes y accesorios Fijar: Anclajes y elementos Alistar materiales Normas y especificaciones técnicas vigentes Aplicar las normas de seguridad en altura. juntas. uniones. armado. equipos y herramientas Interpretar manuales técnicos para herramientas: Tipos. CONOCIMIENTOS 3. superficies y acabados Utilizar materiales. herramientas y equipos para: Tratamiento de juntas. montaje. plomos. herramientas y equipos para: Tratamiento de juntas. uniones y ensambles Determinar: Niveles. lijas y acabados Clasificar desperdicio y material sobrante Entregar actividades terminadas 20 . usos. manejo y seguridad Realizar fijaciones y anclajes Identificar procesos constructivos Modular laminas y juntas Determinar cantidad de materiales y mano de obra Interpretar programación de obra y diagramas de Gantt Almacenar y transportar materiales.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Planos arquitectónicos y detalles Sistemas de unidades Operaciones básicas de matemáticas y geometría Definiciones. elementos. filos y acabados 3. especificaciones y usos de: Materiales. ensambles y preparación de materiales Manipulación de materiales Normas y especificaciones técnicas vigentes Normas de seguridad en altura. salud ocupacional y medio ambiente Realizar: Filos. herramientas y equipos Realizar: Trazado. usos. plomos. equipos y herramientas Equipos y herramientas: Tipos. armado. superficies y acabados Materiales. juntas. herramientas y equipos Conceptos de: Trazado. accesorios.

lijas y acabados según especificaciones técnicas y requerimientos del proyecto Clasifica desperdicio y material sobrante según normas de salud ocupacional y medio ambiente Verifica la calidad y cumplimiento de especificaciones Protege áreas a intervenir según requerimientos del proceso Establece correctivos respecto a desviaciones o hallazgos encontrados en la ejecución de los procesos Entrega las actividades en los tiempos establecidos 21 . filos. herramientas y equipos según especificaciones técnicas y recomendaciones del fabricante Realiza: Trazado. anclajes y accesorios de los elementos a instalar Fija: Anclajes y elementos según especificaciones técnicas Prepara materiales según actividades a desarrollar Aplica normas y especificaciones técnicas vigentes Aplica las normas de seguridad en altura. manejo y seguridad según la actividad a desarrollar Realiza fijaciones y anclajes según normas y especificaciones técnicas Sigue el procesos constructivos según el tipo de proyecto a ejecutar Distribuye laminas y perfiles según áreas y requerimientos del proyecto Determina cantidad de materiales y mano de obra de acuerdo al tipo de proyecto Interpreta programación de obra y diagramas de Gantt del proyecto a desarrollar Almacena y transporta materiales. equipos y herramientas según la actividad a desarrollar Interpreta manuales técnicos para herramientas: Tipos. elementos. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 4. armado. fijación de referencias. juntas. usos. uniones y ensambles de acuerdo a las actividades a ejecutar Determina: Niveles. herramientas y equipos para: Tratamiento de juntas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Interpreta planos arquitectónicos y de detalles del proyecto a desarrollar Aplica sistemas de unidades requeridas para el desarrollo de la actividad Realiza operaciones básicas de matemáticas y geometría según requerimientos técnicos Define especificaciones y usos de: Materiales. superficies y acabados cumpliendo con especificaciones técnicas y requerimientos del proyecto Utiliza materiales. montaje. plomos. salud ocupacional y medio ambiente durante el desarrollo del proyecto Prevé instalaciones técnicas en la ejecución de la actividad Realiza: Filos.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSIÓN DE CÓDIGO DENOMINACIÓN LA NCL Adquirir los recursos para obtener los resultados 280301013 2 esperados DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 160 horas (EN HORAS) 2. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 1. rendimientos de 28030101304 mano de obra. equipos) requeridos 28030101308 para las obras de acuerdo con legislación laboral colombiana. equipo necesario. mano de obra. herramienta y materiales utilizando herramientas informáticas según exigencias del cliente Realizar el presupuesto total del proyecto con base en el análisis unitario. especificaciones técnicas. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN Elaborar listado de actividades con unidades definidas en obra con 28030101301 base en los sistemas y procedimientos constructivos del proyecto en forma manual o sistematizada según tipo de trabajo a ejecutar Realizar especificaciones técnicas de actividades teniendo en cuenta 28030101302 unidad de medida según tipo de proyecto Calcular y registrar en los formatos correspondientes cantidad de materiales de cada actividad de obra de acuerdo con planos. costos del mercado y utilización de herramientas manuales o sistematizadas Elaborar análisis de costos unitarios. costos del mercado. Ley de Contratación 80 y 1150 28030101309 Realizar liquidación de mano de obra según legislación laboral vigente 22 . utilizando herramientas informáticas o software especializado según requerimientos o políticas de la empresa 28030101306 Entregar el presupuesto en el periodo establecido y actualizado en sus precios según mercado actual 28030101307 Realizar control del presupuesto según procedimiento establecido Realizar contratos para los recursos (mano de obra. garantías vigentes. impuestos. requerimientos 28030101305 del cliente. porcentaje de desperdicios. 28030101303 especificaciones.

Calcular y registrar en los formatos correspondientes cantidad de materiales de cada actividad de obra. Elaborar formato consolidado correspondiente a los costos unitarios. Las inconsistencias encontradas son consultadas al encargado de obra /cliente. Software operativo. equipos) requeridos para las obras con legislación laboral colombiana. Costos vigentes de materiales. Sistemas para el cálculo de cantidades de obra. ángulos longitudes. Normas de manejo del medio ambiente. Control de los presupuestos. equipo y mano de obra. Clasificación de los presupuestos. Interpretación de planos. Realizar contratos para los recursos (mano de obra. Rendimiento de materiales. Legislación laboral vigente. costos del mercado. Formatos para el análisis de precios unitarios definición y uso. Interpretación de planos. 2474 Formulario para registro de contratos 3. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 3. 23 . Normas de seguridad y salud ocupacional. Constitución Nacional Tipos de contratos según Ley 80 y su modificaciones Ley 1150. Realizar registro de las unidades de trabajo en forma manual o sistematizada. Entregar el presupuesto en el periodo establecido y actualizado en sus precios.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Unidades de medida y métodos de conversión de unidades Geometría: Áreas. Especificación técnica de materiales y equipos. Presentación de propuestas. Ley 80 de Contratación 80 y 1150.2 DE PROCESO Elaborar listado de actividades definidas en obra en forma manual o sistematizada. Realizar el presupuesto total del proyecto con base en el análisis unitario. rendimientos de cuadrilla y factor de salarios según especialidad. Tipos de costos. equipo y mano de obra. Formatos para presentación de un presupuesto. Actividades de construcción. volúmenes. Relaciones humanas. Impuestos legales vigentes. Registrar el análisis de costos unitarios mano de obra de acuerdo a los salarios mínimos vigentes. Realizar control del presupuesto es realizado según las estrategias de la empresa. Especificación de materiales y equipos. Realizar liquidación de mano de obra. Definición y clasificación de acuerdo al trabajo. CONOCIMIENTOS 3. Garantías y seguros en la construcción. Tipos de licitaciones. Conservar el medio ambiente en la ejecución de los trabajos.

mano de obra de acuerdo a rendimientos. Calcula presupuesto de un proyecto de construcción mínimo de 72 m2 que incluya especificaciones técnicas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Tipos de presupuestos. equipo necesario. Realiza Liquidación de mano de obra según normativa legal vigente. legislación laboral. Elabora especificaciones técnicas de actividades según proyecto. Ley 1150. rendimientos de mano de obra y equipo teniendo en cuenta costos vigentes en forma manual y software aplicativo. Cuantifica cantidades de obra. materiales. Realiza contratos de mano de obra y equipos según normativa vigente. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 4. Realiza análisis de precios unitarios. forma manual y software aplicativo. Interpreta la Constitución Nacional. costos según tipo de proyecto a ejecutar. Ley 80. 24 .

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN Interpretar planos técnicos: Arquitectónicos. Aplicar las normas de salud ocupacional y medio ambiente propias de la 28030101413 actividad constructiva. Realizar marcas necesarias en forma clara visible y permanente de 28030101409 acuerdo a planos. Resolver las inconsistencias consultadas con la persona adecuada si 28030101406 superan la capacidad de solución. Alistar materiales y herramientas de acuerdo con la actividad a desarrollar 28030101402 y especificaciones técnicas Trasladar las medidas a su dimensión real en el sitio de ejecución de 28030101403 acuerdo a planos y especificaciones técnicas. instalaciones especiales. instalaciones 28030101401 técnicas. Ejecutar prácticas de trabajo seguras conforme a las normas técnicas y 28030101412 legales establecidas por la empresa. Utilizar los instrumentos de medición y herramientas de acuerdo con los 28030101404 manuales técnicos. Conservar de manera limpia y organizada el puesto de trabajo de 28030101411 acuerdo a recomendaciones de la obra. 25 . CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Replantear los diseños de acuerdo con normas planos y 280301014 1 especificaciones DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 140 Horas (HORAS) 2. 28030101408 Fijar referencias de acuerdo a planos y especificaciones. estructurales. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 1. topográficos. Aplicar métodos de control para verificar la exactitud del replanteo de 28030101405 acuerdo a planos. Ejecutar la actividad dentro del tiempo estimado de acuerdo a 28030101407 programación de obra. 28030101410 Depositar el material sobrante y desperdicios en los lugares indicados.

localización. estructurales. Fijar elementos de soporte de los puntos de referencia. y especificaciones técnicas. Tipos y características de materiales. topográficos. Identificar herramientas y equipos. 3. Métodos de fijación de puntos de referencia.2 DE PROCESO Interpretar planos en escala y sistema de medición. Seleccionar los materiales para la referencia de elemento a trazar. Trasladar las medidas a su dimensión real. figuras geométricas. Utiliza convenciones internacionales para la esquematización de elementos Realiza conversión de unidades según los requerimientos del plano Aplica los pasos para realizar un trazado de acuerdo al procedimiento técnico Lista elementos y herramientas básicos para un trazado conforme al replanteo 26 . Instrumentos de medición Conceptos de: estabilidad. estructurales. Normas de salud Ocupacional aplicada a la actividad. estructurales y generales de obra. instalaciones técnicas. Normas ambientales propias de la actividad. Utilizar herramientas de trazado. horizontalidad. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Identifica convenciones internacionales para la interpretación de diferentes tipos de planos arquitectónicos. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad 3. Identificar convenciones internacionales. Interpreta planos arquitectónicos.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Funciones trigonométricas. Utilizar herramientas y equipos de fijación y precisión. Aplicar normas de medio ambiente según la actividad. Manual de herramientas y equipos propios de la actividad. instalaciones técnicas. 4. ángulo. acueducto. conversiones de unidades Concepto de geometría plana: línea. sistema inglés y sistema americano. Identificar instrumentos de medición. Aplicar los métodos de control de los procesos. Conversión de escalas. CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR 3. verticalidad y rigidez Métodos de control de los procesos para realizar el replanteo. Ejecutar las marcas y ejes de referencia. Aplicar normas de salud ocupacional e higiene. Utilizar los instrumentos de medición. alcantarillado y especificaciones técnicas. Interpretación de planos arquitectónicos. topográficos. Prácticas de trabajo seguras según la actividad. pendiente Cálculo de áreas y volúmenes. Métodos para trazado de medidas.

Traza medidas y niveles en el tiempo establecido conforme a rendimientos de la actividad. Determina cantidad de movimiento de tierra. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad manual. 27 . Documenta su proceso de aprendizaje haciendo uso de TIC’s. Aplica los métodos establecidos para control de los procesos de replanteo Adopta posiciones ergonómicas durante la actividad de acuerdo a normas Asume con responsabilidad el manejo de la información técnica Cumple con los rendimientos programados para la actividad de acuerdo con programación de obra. Utiliza herramientas y equipos de acuerdo a especificaciones y actividad a ejecutar. pendientes de acuerdo a los niveles indicados en el replanteo.

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha Autores Instructora Alba Lucia Centro de Tecnologías para la Asesora Olmos Construcción y la Madera Pedagógica Luis Orlando Metodólogo Centro de Tecnologías para la Cortes Vega Centro Construcción y la Madera Evar Yovanny Centro de Tecnologías para la Instructor Insualtegui Construcción y la Madera Nancy Centro de Tecnologías para la Instructor Cifuentes Ospina Construcción y la Madera Revisión Aprobación CONTROL DE CAMBIOS Razón del Descripción del cambio Fecha Responsable (cargo) cambio Incorporación de NCL 280301004 al Actualización de Caro Marín Miguel Eduardo – programa de formación y ajuste del mismo programa de 05-03-2010 Coordinador Académico Centro en normas de competencia laboral y de formación de la Construcción política institucional Incorporación de NCL 280301004 al Actualización de Cifuentes Ospina Nancy – programa de formación y ajuste del mismo programa de 05-03-2010 Instructora Centro de Tecnologías en normas de competencia laboral y de formación para la Construcción y la Madera política institucional Incorporación de NCL 280301004 al Cortés Vega Luís Orlando – Actualización de programa de formación y ajuste del mismo Metodólogo Centro de programa de 05-03-2010 en normas de competencia laboral y de Tecnologías para la Construcción formación política institucional y la Madera Incorporación de NCL 280301004 al Guevara Correa Faryd Alonso – Actualización de programa de formación y ajuste del mismo Asesor Pedagógico – Centro para programa de 05-03-2010 en normas de competencia laboral y de el Desarrollo Tecnológico de la formación política institucional Construcción y de la Industria Incorporación de NCL 280301004 al Muñoz Rodríguez Walter Mauricio Actualización de programa de formación y ajuste del mismo – Instructor Centro para el programa de 05-03-2010 en normas de competencia laboral y de Desarrollo del Hábitat y la formación política institucional Construcción Incorporación de NCL 280301004 al Actualización de Ortíz Betancourth Elizabeth programa de formación y ajuste del mismo programa de 05-03-2010 Cristina – Gestor Red de en normas de competencia laboral y de formación Materiales para la Construcción política institucional Incorporación de NCL 280301004 al Actualización de programa de formación y ajuste del mismo Velásquez Echeverry Jorge - programa de 05-03-2010 en normas de competencia laboral y de Asesor formación política institucional Incorporación de NCL 280301004 al Actualización de programa de formación y ajuste del mismo Villate Vargas Gerardo - en normas de competencia laboral y de programa de 05-03-2010 formación Asesor política institucional 28 .

Asesora Revisión y ajustes a los resultados de Cambios de Noviembre 29 Pedagógica aprendizaje. Institucional Alejandro Bejarano .Instructor evaluación.Instructor Cambios de Alba Lucía Olmos . conocimientos y criterios de Política de 2007 Mireya Bermúdez A. LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION CODIGO 841101 Sistema de Gestión de la Calidad Razón del Descripción del cambio Fecha Responsable (cargo) cambio Alba Lucía Olmos .Asesora Aplicación de Ciclo PHVA a resultados de política Mayo 2008 Pedagógica aprendizaje institucional Mireya Bermúdez A. .Instructor 29 . .