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TAGS: INTERSETORIALIDADEPROGRAMAS DE EDUCAO
INTEGRALSISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS
Contribuir para a formao integral dos estudantes da rede pblica de educao bsica
por meio de aes de preveno, promoo e ateno sade. Esta a finalidade
atribuda ao Programa Sade na Escola (PSE) oficialmente institudo em 2007
pelo decreto 6286, de 5 de dezembro, e que atua sob o vis da intersetorialidade.
A iniciativa parte do entendimento de que a escola como espao de relaes ideal para
o desenvolvimento do pensamento crtico e poltico, fundamentais para a construo de
valores pessoais, crenas, conceitos e maneiras de conhecer o mundo e determinantes
para a produo social da sade.
II. Permitir a progressiva ampliao intersetorial das aes executadas pelos sistemas de
sade e de educao com vistas ateno integral sade de crianas e adolescentes;
V. Articular as aes do Sistema nico de Sade (SUS) s aes das redes de educao
pblica de forma a ampliar o alcance e o impacto de suas aes relativas aos educandos
e suas famlias, otimizando a utilizao dos espaos, equipamentos e recursos
disponveis;
VIII. Atuar, efetivamente, na reorientao dos servios de sade para alm de suas
responsabilidades tcnicas no atendimento clnico, para oferecer uma ateno bsica e
integral aos educandos e comunidade.
Articulao na prtica
A atuao conjunta das pastas de sade e
educao vo para alm da oferta de servios em um mesmo territrio. A ideia que o
conjunto das aes propicie sustentabilidade a partir da conformao de redes
de corresponsabilidade. Por isso, cada planejamento busca responder a questes como:
de que maneira os servios vo se relacionar?, Qual o padro comunicacional
estabelecido entre as diferentes equipes e servios?, Que modelos de gesto as
prticas reproduzem?.
Gesto compartilhada
Ao longo desse processo, espera-se que os municpios revisitem suas metas de modo
que seja possvel rediscuti-las ou at mesmo redimension-las de acordo com as
demandas dos estudantes. Para isso, o Programa entende que fundamental considerar:
o mapa da rede pblica de sade (UPA, UBS, NASF, ESF, ACS, hospitais) e a
rede escolar municipal, estadual e federal.
O acompanhamento do trabalho
Dada a amplitude do Programa Sade na Escola, esses grupos atuam nas trs esferas
governamentais: federal, estadual e municipal.
O GTI Federal
O GTI-F diz da articulao dos Ministrios no mbito Federal. Recaem sobre a instncia
as competncias de:
O GTI Estadual
O GTI Municipal
Por sua vez, o trabalho nas escolas parte do empoderamento de todos os envolvidos. A
ideia estimular em gestores, professores e funcionrios e alunos uma conduta de
observao do cotidiano para que eles tambm possam entender sua contribuio a
partir do que sabem ou do que j fazem.
Crditos: RA2 Studio/Fotolia
O Programa faz uma recomendao mnima de aes a serem integradas com o projeto
poltico pedaggico das unidades escolares das redes, mas entende que isso no deve
delimitar o trabalho pedaggico, posto que esse no deve perder de vista a necessidade
dos estudantes frente ao seu desenvolvimento integral.
Cotidiano escolar
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