You are on page 1of 15

CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y

ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE


CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

1. MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

INTRODUCCIN 1

El conjunto arquitectnico de la Universidad responde a un planteamiento


paisajstico, que busca sus fundamentos estructurantes en la naturaleza del lugar.
La cercana del proyecto al ro Burgay, condiciona la ordenacin y justifican de las
diferentes plataformas sobre las que, a distintas cotas, se asientan los edificios
porque se pueden presentar distintas afecciones y crecidas del caudal natural del
ro.
El proyecto ha sido concebido con la predominancia de la tendencia Postmodernista
en el diseo de la imagen exterior de todos los elementos que constituyen el
campus universitario, para comprender un poco mejor esta tendencia a
continuacin una breve explicacin de la misma.
El Postmodernismo es una tendencia en la arquitectura que tiene sus inicios a partir
del ao 1970, con la finalidad de ser una respuesta a las objeciones que trajo
consigo el modernismo.
Se caracteriz por ser promotor de la recuperacin de "el ingenio, ornamento y la
referencia" en la arquitectura, incorporando estas virtudes a la forma de construir
industrialmente. Muchos pensaron que esto era como realizar un viaje al pasado,
incorporndolo al presente.2 Es decir que sta tendencia utiliza elementos
arquitectnicos que hacen referencia al pasado, basados en los rdenes
arquitectnicos greco-romanos pero de una manera simplificada, como frontones,
columnatas, cornisas, capiteles, basamentos, escalinatas, arco de medio punto, etc.
Aqu unos ejemplos:

IMAGEN 1: Ejemplo de arquitectura postmoderna

1 Informacin obtenida de la consultora Estudios y Diseos para la Construccin de la UNAE, (ISDEFE-


TYPSA, 2014)

2 Definicin y descripcin de la arquitectura postmoderna (ARQHYS, 2015)

1
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

IMAGEN 2: ALDO ROSSI, Centro de Gestin, Perugia Italia, 1982 - 1988

Para reforzar el carcter institucional del campus se ha dispuesto una composicin


radial, en el que sus distintos ejes dotan al conjunto educativo de la necesaria
representatividad.

1.1.1. PROGRAMA DE NECESIDADES 3

El Ministerio de Educacin del Ecuador facilita en el pliego del concurso de Rgimen


Especial RE-MINEDUC-095-2013 programa detallado de las distintas edificaciones
que formarn parte de la UNAE.
Sobre la parcela de referencia se ubicar un conjunto de edificios con los usos que a
continuacin se detallan: 4

GRAFICO 1: Plano de Implantacin del Campus de la UNAE

1. Edificio administrativo 1 14. Residencia de Docentes 4


2. Edificio administrativo 2 15. Residencia de Docentes 5
3. Edificio docente A 16. Residencia de Docentes 6
4. Edificio docente B 17. Residencia de Docentes 7
5. Edificio docente C 18. Residencia de Docentes 8

3 Informacin obtenida de la consultora Estudios y Diseos para la Construccin de la UNAE, (ISDEFE-


TYPSA, 2014)

4 Trminos de referencia para el diseo de la UNAE. (MINEDUC, 2014)

2
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

6. Edificio docente D 19. Residencia de Estudiantes 1


7. Edificio docente E 20. Residencia de Estudiantes 2
8. Coliseo (Polideportivo) 21. Residencia de Estudiantes 3
9. Biblioteca 22. Residencia de Estudiantes 4
10. Vestuarios 23. Residencia de Estudiantes 5
11. Residencia de Docentes 1 24. Residencia de Estudiantes 6
12. Residencia de Docentes 2 25. Residencia de Estudiantes 7
13. Residencia de Docentes 3 25. Residencia de Estudiantes 8
27. Residencia de Estudiantes 9
El conjunto se estructura a partir de un eje principal que atraviesa la plaza de
acceso por los edificios administrativos, desciende por las aulas, para a lo largo del
puente central finalizar con el acceso principal de la Biblioteca.
La biblioteca al ubicarse en el centro del campus asume el papel protagonista de la
composicin al convertirse en punto focal de todas las miradas.
En el margen izquierdo del ro, junto a la antigua va frrea y a los pies de la loma
de Santa Marta, se organizan los edificios residenciales, para profesores y alumnos.
El complejo se completa con un coliseo en la zona norte de la parcela, junto al
mdulo de nivelacin existente.
La arquitectura busca ser fiel a la expresin de los valores culturales, sociales y
paisajsticos del lugar, dando una eficaz respuesta a las necesidades de la
Universidad y siendo fiel testimonio de su cultura. Una arquitectura enraizada en el
paisaje que no renuncia a los valores histricos de la arquitectura ms intemporal.
El conjunto resulta majestuoso y solemne, sin ser rgido, con amplia vegetacin en
todos los espacios que componen la universidad.
En el siguiente captulo se describe con detenimiento cada uno de los edificios que
integra el conjunto.

ANTECEDENTES Y DATOS DE PARTIDA

1.1.2. DATOS DE EMPLAZAMIENTO 5

La Universidad Nacional de Educacin, UNAE, se construir en un espacio de


aproximadamente 47 ha. de terreno, estar ubicada en el sector Chuquipata entre
las parroquias Javier Loyola y San Miguel del cantn Azogues, provincia del Caar,
cuyas coordenadas geogrficas son las siguientes:

COORDENADAS GEOGRFICAS

X Y

736730 9689362

TABLA 1: Coordenadas Geogrficas

5 Informacin obtenida de la consultora Estudios y Diseos para la Construccin de la UNAE, (ISDEFE-


TYPSA, 2014)

3
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

GRAFICO 2: Mapa de Ubicacin del sitio de


estudio en la provincia del Caar, en el cantn
Azogues entre las parroquias Javier Loyola y San
Miguel

Los lmites del predio estn sombreados en el siguiente grfico; el lmite entre las
parroquias de Ignacio de Loyola y San Miguel, coinciden con el trazado de la lnea
del ferrocarril, demarcada a travs de la lnea continua en negro, la que
actualmente se encuentra cubierta por cascajo y que funciona como un camino de
segundo orden.
En el lmite oeste del predio de UNAE, se encuentra la antigua va Panamericana
Sur, en el tramo que une las ciudades de Azogues y Cuenca.

GRFICO 3: Mapa de Lmites del sitio de estudio en la provincia del Caar, en el cantn Azogues entre las
parroquias Javier Loyola y San Miguel

1.1.3. DATOS DEL TERRENO 6

El contexto natural del terreno sobre el que se levantar el Campus UNAE presenta
las siguientes caractersticas generales:
Ubicacin general: Regin Interandina del Ecuador

6 Informacin obtenida de la consultora Estudios y Diseos para la Construccin de la UNAE, (ISDEFE-


TYPSA, 2014)

4
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

Altitud del cantn: 7Mxima 4000 msnm


Media 2990 msnm
Mnima 1980 msnm
Entorno prximo: los terrenos que rodean al recinto presentan una cierta
continuidad con el perfil geogrfico del mismo, sin que existan elementos
relevantes que alteren la componente natural de este mbito global
Observaciones complementarias: la Naturaleza es incuestionablemente la sea de
identidad de los terrenos del futuro Campus. Su singularidad, abundancia de zonas
verdes, el teln de fondo del cerro que ocupa la loma de Santa Martha (borde
oriental), el cauce del ro Burgay, todo ello contribuye a configurar un entorno
natural de una elevada personalidad paisajstica. A ello se debe aadir que, desde
la distancia, el cerro sagrado de Cojitambo se erige en hito orogrfico y cultural que
domina la visin de toda la extensin del futuro complejo y sus reas aledaas.

IMAGEN 3: Campus UNAE-Contexto natural

El futuro Campus UNAE est localizado en la provincia del Caar, en el Cantn


Azogues, entre las parroquias Javier Loyola y San Miguel de Porotos.
Respecto a su entorno urbanstico, cabe apuntar que se trata en general de un
mbito rural, con poblamiento disperso.
A una distancia estimada de 8 km hacia el Norte (siguiendo la antigua va
Panamericana), se halla el ncleo urbanstico de Azogues (San Francisco de Espelus
de Azogues), de 70 064 8 habitantes en el Cantn.

A una distancia estimada de 24 km hacia el Suroeste (siguiendo la antigua


va Panamericana), se halla el ncleo urbanstico de Cuenca (Santa Ana de los
Cuatro Ros de Cuenca), de 505.585 habitantes en el Cantn.

7 Cantn Azogues (Wikipedia, 2015)

8 Cantn Azogues (Wikipedia, 2015)

5
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

IMAGEN 4: Campus UNAE-Contexto natural

Como consecuencia de todo ello, cabe valorar que el Campus UNAE se halla en un
territorio poco consolidado, a una relativa equidistancia de los ncleos urbanos de
Cuenca y Azogues. Debido a esta vocacin inicialmente segregada respecto a los
cascos urbanos, la compacidad del complejo acadmico y su extensin constituyen
un slido aval para que se recomiende en todo caso que el recinto se valga siempre
un elevado grado de autonoma funcional.
La aproximacin al terreno del futuro Campus UNAE se realiza, tanto desde Cuenca
como desde Azogues, a travs de la autova Panamericana E-35, tambin
denominada Troncal de la Sierra. Dicho vial de escala territorial transcurre en
cierto paralelismo con la antigua Panamericana Sur, vial que constituye el borde
rectilneo que delimita al recinto.
En el extremo norte de la parcela, la UNAE ha construido recientemente unas
edificaciones denominadas Mdulo de nivelacin. Estas edificaciones se
integrarn en el futuro campus de la UNAE.

6
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

IMAGEN 5: Campus UNAE-Contexto urbanstico inmediato. Mdulo de nivelacin

ANTECEDENTES

1.1.4. ARQUITECTURA GENERAL DEL PROYECTO 9

Para el diseo de la UNAE, tal y como se ha expresado anteriormente, se ha tomado


como referencia las arquitecturas de tradicin universitaria del continente
Americano, as como la tradicin local, que responde a las necesidades especficas
del lugar, fundamentalmente la climatologa. El diseo busca el carcter
representativo.
La tendencia arquitectnica plasmada para la imagen exterior del proyecto es el
Postmodernismo
Los materiales ms utilizados en la construccin de todos los edificios del campus,
son:

Piedra natural (andesita) en zcalos o plantas bajas, tanto para dar solemnidad
a la planta noble como para crear una composicin Postmoderna de las
fachadas.

Ladrillo rojo, tradicional en la regin, para plasmar el carcter postmoderno


buscado.

Madera en carpinteras y huecos, a veces tambin en barandillas y


balaustradas. Aunque la madera se usa como imagen, el material es Duela de
PVC, mucho ms eficiente desde el punto de vista trmico y acstico, y de
mantenimiento mucho ms sencillo.

Los elementos ms significativos de la arquitectura son:

o Una piel exterior 10


de piedra, y ladrillo visto.

o Zcalos 11
en piedra de altura variable.

o Portales en planta baja, que protegen de la lluvia y otorgan profundidad a la


fachada.
o Cubierta inclinada de teja cermica o teja rabe.

Este tipo de fachada presenta una serie de ventajas que se aprovechan en el


diseo:
o Ventajas climticas y trmicas: la profundidad de los huecos favorece el
sombreamiento de los vidrios y evita el sobrecalentamiento de los espacios,
ahorrando costes en mantenimiento y gastos energticos.
o Libertad de diseo y facilidad para responder a los arquetipos de las
fachadas tradicionales.

9 Informacin obtenida de la consultora Estudios y Diseos para la Construccin de la UNAE, (ISDEFE-


TYPSA, 2014)

10 Piel exterior: capa exterior mediadora entre el edificio y su entorno (segunda o doble fachada)
(Gallardo, 2013)

11 Zcalo: Franja o tabique que se instala en la parte de las paredes ms cercana al piso para
protegerlas de los golpes o con sentido esttico (WordPress, 2008)

7
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

o Carcter representativo sin descuidar la escala humana gracias a la


incorporacin de portales y balcones.
Adems de los criterios generales de diseo, los edificios administrativos incorporan
una serie de decisiones en elementos singulares:

2. COLISEO O POLIDEPORTIVO

IMAGEN 6: Perspectiva del Coliseo

Se describen en este apartado las particularidades de la estructuracin de los


ambientes destinados al Polideportivo.
Se trata de una estructura con unas dimensiones aproximadas en planta de 59x47m
con forma de elipsoide. Esta edificacin sirve para diferentes disciplinas deportivas
y consta de una losa deportiva profesional con vestuarios, graderas y oficinas.
La altura del polideportivo es 12.3m con un quiebre a una altura aproximada de
5.3m. La cubierta es ligera, con armaduras de acero.

1.1.5. ARQUITECTURA GENERAL DE LOS EDIFICIOS 12


La singularidad geomtrica y compositiva del edificio Polideportivo se materializa en
fachada mediante el empleo de un cerramiento inclinado verticalmente siguiendo el
perfil trazado por los pilares principales del exoesqueleto del edificio, tambin
empleamos en la zona del acceso principal muros verticales de doble hoja acabados
en panel composite de aluminio.
Cerramiento de hormign visto.

Se disea un cerramiento de hormign armado visto de 20cm de espesor que


constituye la Imagen principal del edificio. Es hormign visto ejecutado in situ
mediante encofrado de tablillas de madera.

Cerramiento acabado en panel de aluminio.

Cerramiento de doble hoja de fbrica de bloques de hormign aligerado de


10cm de espesor, ligeramente armada, y revestido con paneles composite de
aluminio en sus caras vistas.

12 Informacin obtenida de la consultora Estudios y Diseos para la Construccin de la UNAE, (ISDEFE-


TYPSA, 2014)

8
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

IMAGEN 7: Perspectiva Coliseo

1.1.5.1. ARQUITECTURA INTERNA DE LOS EDIFICIOS


Las particiones interiores del edificio Polideportivo son diversas en funcin de la
zona y el uso que tienen, en general emplearemos tabiquera de fbrica en zonas
hmedas, cuartos tcnicas y delimitaciones de usos, mientras que emplearemos
tabiquera tcnica de cartn yeso y trasdosados acsticos en las zonas del
escenario.

1.1.5.2. CUBIERTAS
El carcter singular del edificio se quiere potenciar mediante una geometra de
cubierta en forma de casquete esfrico, a modo de gran bveda vada apoyada en
el contorno de la edificacin y que por tanto tiene que ser sustentada mediante una
estructura de vigas celosas 3D para grandes luces (47m).

3. JUSTIFICACIN NORMATIVA DENTRO DEL MBITO DE ELIMINACIN DE


BARRERAS PARA DISCAPACITADOS

LEY SOBRE DISCAPACITADOS 13

Ttulo I
PRINCIPIOS Y OBJETIVOS
Art. 1.-AMBITO.- La presente ley protege a las personas con discapacidad;
establece un sistema de prevencin de discapacidades, atencin e
integracin de personas con discapacidad que garantice su desarrollo y
evite que sufran toda clase de discriminacin, incluida la de gnero.
Art. 2.- PRINCIPIOS.- Esta ley se fundamenta en el principio constitucional de
igualdad ante la ley, y en lo establecido en los artculos 23, 47, 53 y 102
de la Constitucin Poltica de la Repblica.
Art. 3.- OBJETIVOS.- Son objetivos de esta ley:
a) Reconocimiento pleno de los derechos que corresponden a las
personas con discapacidad;
b) Eliminar toda firma de discriminacin por razones de discapacidad y
sancionar a quienes incurrieren en esta prohibicin;
c) Establecer un sistema de prevencin de discapacidades;
d) Crear mecanismos para la atencin e integracin social de las
personas con discapacidad atendiendo las necesidades particulares
de cada sexo; y,

13 Extracto obtenido de la Codificacin de la Ley Vigente Sobre Discapacidades en el Ecuador

9
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

e) Garantizar la igualdad de oportunidades para desempear un rol


equivalente al que ejercen las dems personas y la participacin
equitativa de hombres y mujeres en las instancias de decisin y
direccin.
Art. 4.- INTEGRACION SOCIAL.- El Estado a travs de sus organismos y
entidades garantiza el pleno ejercicio de los derechos que la Constitucin y las
leyes reconocen a todas las personas con discapacidad, mediante las siguientes
acciones:
b) Eliminacin de barreras fsicas, psicolgicas, sociales y comunicacionales;
h) Elaboracin y aplicacin de la normativa sobre accesibilidad al medio fsico en
las edificaciones pblicas y privadas de uso pblico, a cargo de los municipios.
Ttulo V
DE LOS DERECHOS Y BENEFICIOS
Art. 19.- Sin perjuicio de los derechos establecidos en la Constitucin, en las leyes
y en convenios internacionales, el Estado reconocer y garantizar a las
personas con discapacidad los siguientes:
a) Accesibilidad.- Se garantiza a las personas con discapacidad la accesibilidad y
utilizacin de bienes y servicios de la sociedad, evitando y suprimiendo barreras
que impidan o dificulten su normal desenvolvimiento e integracin social. En
toda obra pblica que se destine a actividades que supongan el acceso de
pblico, debern preverse accesos, medios de circulacin, informacin e
instalaciones adecuadas para personas con discapacidad. La misma previsin
deber efectuarse en los edificios destinados a empresas privadas de servicio
pblico, en los que exhiban espectculos pblicos y en las unidades sociales y
recreativas para uso comunitario, que en adelante se construyan, reformen o
modifiquen.
Los municipios, con asesora del Consejo Nacional de Discapacidades y el
Instituto Ecuatoriano de Normalizacin (INEN), dictarn las ordenanzas
respectivas que permitan el cumplimiento de este derecho, las que establecern
sanciones y multas por la inobservancia de estas normas. Adicionalmente, los
municipios establecern un porcentaje en sus presupuestos anuales para
eliminar las barreras existentes.
d) Accesibilidad al Empleo.- Las personas con discapacidad tienen derecho a no ser
discriminadas, por su condicin, en todas las prcticas relativas al empleo,
incluyendo los procedimientos para la aplicacin, seleccin, contratacin,
capacitacin, despido e indemnizacin de personal y en cuanto a todos los
dems trminos, condiciones y privilegios de los trabajadores.

SECCIN CUARTA
DE LA CULTURA, DEPORTE, RECREACIN Y TURISMO
Art. 43.- Derecho al deporte.- El Estado a travs de la autoridad nacional
competente en deporte y los gobiernos autnomos descentralizados,
dentro del mbito de sus competencias, promovern programas y
acciones para la inclusin, integracin y seguridad de las personas con
discapacidad a la prctica deportiva, implementando mecanismos de
accesibilidad y ayudas tcnicas, humanas y financieras a nivel nacional e
internacional.

10
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

SECCIN QUINTA
DEL TRABAJO Y CAPACITACIN
Art. 45.- Derecho al trabajo.- Las personas con discapacidad, con deficiencia o
condicin incapacitante tienen derecho a acceder a un trabajo
remunerado en condiciones de igualdad y a no ser discriminadas en las
prcticas relativas al empleo, incluyendo los procedimientos para la
aplicacin, seleccin, contratacin, capacitacin e indemnizacin de
personal y dems condiciones establecidas en los sectores pblico y
privado.
Art. 47.- Inclusin laboral.- La o el empleador pblico o privado que cuente con un
nmero mnimo de veinticinco (25) trabajadores est obligado a contratar,
un mnimo de cuatro por ciento (4%) de personas con discapacidad, en
labores permanentes que se consideren apropiadas en relacin con sus
conocimientos, condiciones fsicas y aptitudes individuales, procurando
los principios de equidad de gnero y diversidad de discapacidades. El
porcentaje de inclusin laboral deber ser distribuido equitativamente en
las provincias del pas, cuando se trate de empleadores nacionales; y a los
cantones, cuando se trate de empleadores provinciales.
El trabajo que se asigne a una persona con discapacidad deber ser acorde a sus
capacidades, potencialidades y talentos, garantizando su integridad en el
desempeo de sus labores; proporcionando los implementos tcnicos y tecnolgicos
para su realizacin; y, adecuando o readecuando su ambiente o rea de trabajo en
la forma que posibilite el cumplimiento de sus responsabilidades laborales.
Art. 50.- Mecanismos de seleccin de empleo.- Las instituciones pblicas y privadas
estn obligadas a adecuar sus requisitos y mecanismos de seleccin de
empleo, para facilitar la participacin de las personas con discapacidad,
procurando la equidad de gnero y diversidad de discapacidad.

4. REVISIN DE LA DOCUMENTACIN ENTREGADA POR LA CONSULTORIA


Estudios y Diseos para la Construccin de la Universidad Nacional de
Educacin, UNAE
Los documentos entregados por los consultores de ISDEFE-TYPSA, entre los que se
incluye un juego de planos de todas las reas de estudio como son arquitectnicos,
ingenieras, adems de memorias tcnicas, presupuestos, especificaciones tcnicas,
etc. Tanto en archivos digitales como en entrega fsica.
A partir de toda la informacin anteriormente detallada, los profesionales y tcnicos
en cada una de las reas procedi a revisar la documentacin de todos los
elementos que forman el campus de la UNAE y compararlos con las normas
arquitectnicas regentes en el pas, se pudo detectar algunas inconsistencias con
respecto al sistema constructivo utilizado por los consultores y las normas regentes
en el pas.

1. NORMAS DE ARQUITECTURA Y CONSTRUCCION ECUATORIANA

2. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS
Despus de confrontar la documentacin entregada por los consultores de ISDEFE-
TYPSA se detectaron los siguientes problemas:
Elementos de circulacin vertical excesivos como es la implementacin de 3
ascensores que son utilizados nicamente para subir un nivel

11
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

3. OBJETIVOS
-Cumplir con la ley de discapacidades en sus artculos antes mencionados, sobre
todo la seccin quinta artculos 45 y 47
-Determinar cul de los ascensores planteados en el proyecto original es mas til
para cumplir el primer objetivo

4. ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Despus de analizar los problemas y establecer los objetivos se plantea las
siguientes alternativas de solucin a los mismos:

1.1.6. ALTERNATIVA 1
La primera alternativa consiste en NO INTERVENIR en la parte arquitectnica y
dejarla tal cual est concebida en su planteamiento original.
Ventajas:
El diseo permite la accesibilidad total al coliseo a las personas discapacitadas
Desventajas:
Esta sobre dimensionado el clculo que se realiz para establecer la necesidad de
tres ascensores en esta edificacin, tomando en cuenta que el diseo si establece
espacios adecuados y accesibles para las personas con cualquier tipo de
discapacidad, y en caso de mantener los ascensores innecesarios, estos espacios
seria sub utilizados.

1.1.7. ALTERNATIVA 2
Hacer un anlisis de la parte arquitectnica para OPTIMIZAR el uso de los
ascensores propuestos
Ventajas:
No est sobre dimensionado el clculo usado para establecer el nmero de
ascensores en la edificacin, y solo se dejara aquel que sea totalmente necesario y
til en el proyecto
Con la liberacin de esos espacios se puede poner bodegas que siempre son
necesarias.

5. DETERMINACION DE LA PARTE A OPTIMIZAR


Con el fin de cumplir los objetivos propuestos se procedi a realizar lo siguiente:
1. Se elimina el ascensor ubicado cerca de los graderos, ya que exisiten zonas de
discapacitados en la parte inferior y no es necesario acceder a la parte superior
sobre todo tomando en cuenta que en la parte asignada para las personas con
limitaciones cuentan con una vista privilegiada de los actos que se realicen en
el polideportivo
2. Dejar nicamente el ascensor que permite el acceso a la parte administrativa
del coliseo para facilitar a los trabajadores llegar a la planta alta sin ningn tipo
de restriccion

6. EJEMPLOS DE LA APLICACIN DE LA ALTERNATIVA 2


A continuacin se muestra algunos ejemplos de la intervencin propuesta en el
proyecto que nos permite aplicacin de la alternativa elegida.

12
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

GRAFICO 4: Ejemplo 1 Estudios originales (ISDEFE-TYPSA, 2014)

7. MODIFICACIONES APLICADAS AL COLISEO


La mayor intervencin que se va a realizar en el coliseo es el retiro de dos de los 3
ascensores, aquellos que se vio no eran necesarios para el correcto funcionamiento
del mismo
Al eliminar dos de los ascensores nos da paso a crear 4 bodegas, 2 en cada piso.

GRAFICO 14: Ejemplo 8 Estudios originales (ISDEFE-TYPSA, 2014) y propuesta

1.1.8. REPRESENTACION GRAFICA DE LOS CAMBIOS

IMAGEN 15: Estudios originales (ISDEFE-TYPSA, 2014) estructura y mampostera

IMAGEN 16: Propuesta estructura y mampostera

1.1.9. RUBROS AFECTADOS POR MODIFICACIONES


Los volmenes de material de los rubros afectados se ajustarn de acuerdo a las
modificaciones que se realicen por eliminacin de ascensores y creacin de 4
bodegas:

1.1.9.1. CONTRAPISO Y SOBREPISO


En el coliseo el cambio que se realiza es por el aumento de las bodegas:
Aumente de Porcelanato antideslizante rectificado 60x30cm.
Contrapiso 10cm con acabado hormign endurecido cuarzo gris

PISOS DE
1.1.9.2. GRANORASOS Y TUMBADOS
CIELOS
LISOS
Yeso cartn, en pasillos, archivos y bodegas
Acstico, oficinas y salas de control
Antihumedad, en aseos, pasillos exteriores y cuartos de limpieza.

DESMONTABLES
Placas de 60x60 con perfilera semi vista, en pasillos.
Placas de 60x60, Acstica, con perfilera semi vista, en aulas, oficinas y salas de
control
Placas de 60x60, Antihumedad, con perfilera semi vista, en aseos y cuartos de
limpieza

13
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

Enlucido con mortero en tumbados, en cuartos de instalaciones.

1.1.9.3. PINTURAS
Encontramos 3 tipos de pinturas:
Pintura para baos impermeable al agua y permeable al vapor de agua horizontal y
vertical.
Pintura plstica de 1 calidad horizontal para interiores.
Pintura para exterior horizontal en las zonas de cubiertas e interiores de pretiles.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Las optimizaciones principales se pueden observar en la mampostera
interior de las diferentes reas del proyecto, en donde se elimina las
paredes dobles y se retira el exceso de capas de recubrimiento de las
mismas.
El costo del proyecto se reduce en forma significativa del presupuesto
general.
No se altera en ningn caso y ms bien se respeta mucho la concepcin
arquitectnica original del proyecto.
Se recomienda comprar materiales que se produzcan en la misma zona,
para impulsar la produccin econmica del lugar y as abaratar los costos de
transporte.

9. INDICE

1. MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL 1

INTRODUCCIN 1
PROGRAMA DE NECESIDADES 2
ANTECEDENTES Y DATOS DE PARTIDA 3
DATOS DE EMPLAZAMIENTO 3
DATOS DEL TERRENO 4
ANTECEDENTES 6
ARQUITECTURA GENERAL DEL PROYECTO 6

2. COLISEO O POLIDEPORTIVO 7

ARQUITECTURA GENERAL DE LOS EDIFICIOS 7


ARQUITECTURA INTERNA DE LOS EDIFICIOS 8
CUBIERTAS 8

3. JUSTIFICACIN NORMATIVA DENTRO DEL MBITO DE


ELIMINACIN DE BARRERAS PARA DISCAPACITADOS 8

LEY SOBRE DISCAPACITADOS 8

14
CONSULTORA PARA LA OPTIMIZACIN Y
ACTUALIZACIN DE LOS ESTUDIOS DEL PROYECTO DE
CONSTRUCCIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN (UNAE)

4. REVISIN DE LA DOCUMENTACIN ENTREGADA POR LA


CONSULTORIA ESTUDIOS Y DISEOS PARA LA CONSTRUCCIN DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN, UNAE 10

1. NORMAS DE ARQUITECTURA Y CONSTRUCCION ECUATORIANA 11


2. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS 11
3. OBJETIVOS 11
4. ALTERNATIVAS DE SOLUCION 11
ALTERNATIVA 1 11
ALTERNATIVA 2 11
5. DETERMINACION DE LA PARTE A OPTIMIZAR 12
6. EJEMPLOS DE LA APLICACIN DE LA ALTERNATIVA 2 12
7. MODIFICACIONES APLICADAS AL POLIDEPORTIVO 12
REPRESENTACION GRAFICA DE LOS CAMBIOS 12
RUBROS AFECTADOS POR MODIFICACIONES 13
PISOS 13
CIELOS RASOS Y TUMBADOS 13
PINTURAS 13
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 13
9. INDICE 14

15