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Institucin de educacin superior pedaggico publico

Horacio Zevallos Gmez

TRABAJO MONOGRFICO

Tema : Identidad y Autoestima

Responsables : Wendy Valero Navarro


Igris Pizango Marquez

Asignatura : Investigacin II

Profesor : Julio Javier Battistini del Aguila

Especialidad : Educacin inicial

Ciclo : III

Pucallpa Per
2017
Dedicatoria
Queremos agradecer a nuestro docente Julio Javier Battistini del Aguila, quien
es el que nos ensea a valorar nuestros estudios y a superarnos cada da.

Tambin agradecemos a nuestros padres porque ellos estuvieron en los das


ms difciles en nuestra vida de estudiantes.

Y agradecemos a Dios por darnos la salud que tenemos, por tener una cabeza
con la que podemos pensar muy bien y adems un cuerpo sano y una mente
de bien.

Estoy seguro que nuestras metas planteadas darn fruto en el futuro y por
ende debemos esforzarnos cada da para ser mejores en todo lugar sin olvidar
el respeto que engrandece a la persona.

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INTRODUCCIN
Desde la adolescencia, todo hombre y toda mujer descubre su propia existencia.
Y surge la necesidad de satisfacer las viejas preguntas que se ha hecho la
Humanidad desde los albores de los tiempos. Quin soy yo? Qu soy? De
dnde vengo? Adnde voy? Cul es mi papel en la vida? Qu sentido tiene
mi existencia?

Ya Scrates nos recordaba el viejo precepto del frontispicio del templo de Delfos
en Grecia: Concete a ti mismo y conocers el universo.

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Autoestima
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones,
sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos,
hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro
cuerpo y nuestro carcter.

En resumen, es la percepcin evaluativa de s mismo. La importancia de la


autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al
sentido de nuestra vala personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera
de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los dems. Nada en nuestra
manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la
autoestima.

Como se forma el autoestima


El concepto de uno mismo va desarrollndose poco a poco a lo largo de la vida,
cada etapa aporta en mayor o menor grado, experiencias y sentimientos, que
darn como resultado una sensacin general de vala e incapacidad. En la
infancia descubrimos que somos nios o nias, que tenemos manos, piernas,
cabeza y otras partes de nuestro cuerpo.

Tambin descubrimos que somos seres distintos de los dems y que hay
personas que nos aceptan y personas que nos rechazan. A partir de esas
experiencias tempranas de aceptacin y rechazo de los dems es cuando
comenzamos a generar una idea sobre lo que valemos y por lo que valemos o
dejamos de valer. El nio gordito desde pequeo puede ser de mayor un adulto
feliz o un adulto infeliz, la dicha final tiene mucho que ver con la actitud que
demostraron los dems hacia su exceso de peso desde la infancia.

La baja autoestima esta relacionada con una distorsin del pensamiento (Forma
inadecuada de pensar). Las personas con baja autoestima tienen una visin muy
distorsionada de lo que sean realmente; al mismo tiempo, estas personas
mantienen unas exigencias extraordinariamente perfeccionistas sobre lo que
deberan ser o lograr. La persona con baja autoestima mantiene un dialogo
consigo misma que incluye pensamientos como:

Sobregeneralizacion: A partir de un hecho aislado se crea una regla universal,


general, para cualquier situacin y momento.

Designacin global: Se utilizan trminos peyorativos para describirse a uno


mismo, en vez de describir el error concretando el momento temporal en que
sucedi.

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Pensamiento polarizado: Pensamiento de todo o nada. Se llevan las cosas a
sus extremos. Se tienen categoras absolutas. Es blanco o negro.

Autoacusacin: Uno se encuentra culpable de todo.

Personalizacin: Suponemos que todo tiene que ver con nosotros y nos
comparamos negativamente con todos los dems.

Lectura del pensamiento: Supones que no le interesas a los dems, sin


evidencia real de ello. Son suposiciones que se fundamentan en cosas
peregrinas y no comprobables.

Falacias de control: Sientes que tienes una responsabilidad total con todo y
con todos, o bien sientes que no tienes control sobre nada, que se es una victima
desamparada.

Identidad
Identidad es la respuesta a las preguntas quin soy, qu soy, de dnde vengo,
hacia dnde voy. Pero el concepto de identidad apunta tambin a qu quiero ser.

La identidad depende del autoconocimiento: quin soy, qu soy, de dnde


vengo?; de la autoestima: me quiero mucho, poquito o nada?; y de la
autoeficacia: s gestionar hacia dnde voy, quiero ser y evaluar como van los
resultados?

El autorretrato de la identidad. El ojo interno de la mente crea la identidad con la


informacin que proviene de la experiencia en un proceso que dura toda la vida.
Al responder a la sugerencia Socrtica: Concete a ti mismo y conocers el
Universo, la mente refuerza la identidad interconectando experiencia, vocacin
y filosofa de vida.

La identidad evoluciona a lo largo de toda la vida, a medida que en las distintas


etapas, desde la infancia a la vejez, el individuo va integrando nuevas
identificaciones, y va identificndose con sus sucesivos rols y funciones, sus
nuevas capacidades, y asumiendo tambin las prdidas. Sin embargo, a lo largo
de esta evolucin se mantienen siempre aspectos estables, permanentes, o en
todo caso que se modifican lentamente, que dan el sentido de identidad tanto al
individuo como a los otros respecto a l. Se puede decir, por tanto, que la
identidad sera el resultado de la integracin de las sucesivas identificaciones y
de su elaboracin a lo largo del tiempo.

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Como se forma la identidad
Durante la interaccin con el entorno y los diferentes grupos, como el colegio,
los amigos, las actividades e incluso la relacin con sus hermanos, es que una
persona siente afinidad, se identifica y quiere pertenecer a ellos, de la misma
forma en que se diferencia de otros tantos, donde se entienden los lmites, las
emociones, el manejo de la conducta para respetar a esos otros que tambin
son identidades.

En el crecimiento se tiene concepcin de quin se es y a dnde se desea ir, es


decir, los planes de vida, los anhelos, estudios, sueos, tomando decisiones y
siendo fieles en el mayor de los casos a las propias creencias. Los adolescentes
suelen tener conflictos en este sentido, pues buscan sus propias ideas y se
revelan contra las que no comparten.
Las crisis propias de la vida, como el divorcio, la crisis vocacional o profesional,
la prdida de algn ser querido, los duelos producto de desapegos, los cambios
de etapas, etc., siempre promueven un movimiento dinmico de la identidad, por
ello a muy avanzada edad se pueden seguir sufriendo modificaciones, aunque
ms leves.

Podemos encontrar diferentes tipos de identidades en relacin a la personalidad


de un individuo, entre ellas estn:
La identidad cultural: que alude a todas aquellas caractersticas en referencia
a una determinada cultura, abarca desde las creencias, costumbres,
comportamientos, tradiciones, valores que posee una cierta comunidad que
permiten que sean identificados del resto.

La identidad personal: es aquella que posee cada persona cuando le es


otorgado un nombre y un apellido.

La identidad nacional: hace referencia al estado o sentimiento de identidad que


tiene cada persona perteneciente a una nacin o territorio que puede incluir
aspectos como su cultura y lengua.

La identidad de gnero: comprende aquel grupo de sentimientos o


pensamientos en relacin a una persona que le posibilitan identificarse con un
gnero en particular; identidad que logra diferenciarse de la identidad sexual.

La identidad y autoestima se relaciona con cunto nos aceptamos como somos


y qu tan satisfechos estamos con nosotros mismos. Esto a su vez est
ntimamente relacionado con el grado en que creemos que tenemos derecho a
ser felices y cunto respetamos y defendemos nuestros propios intereses. Las
personas que han desarrollado estas habilidades y una alta valoracin de s
mismas tienen una autoestima ms alta que aquellas que no han logrado esta
meta.

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BIBLIOGRAFIA:

Alvarez, M. (2011). Psicologia Organizacional. La construccion de la Identidad.


Recuperado de: http://www.angelfire.com/ak/psicologia/identidad.html
Marcuello Garcia , A. A. (2011). Psicologia
Online. La auoestima. Recuperado
de: http://
www.psicologiaonline.com/autoayuda/autoestima/autosuperacion.html
http://concepto.de/que-es-identidad/
https://loszuperzonikos.wikispaces.com/Relacion+entre+al+autoestima+y+la+id
entidad+de+una+persona