MARKING SCHAME HASIL BELAJAR SISWA

Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Gorontalo

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI IPA
Materi : Karakteristik Gelombang Mekanik
Sub Materi : 1. Karakteristik Gelombang
2. Besaran-besaran pada gelombang transversal
3. Besaran-besaran pada gelombang longitudinal
Semester : 2
Tahun Pelajaran : 2017-2018

Ranah Skor Skor

No. Indikator Soal Soal Kognitif Jawaban per Total
item
1. Peserta didik dapat Jelaskanlah pengertian gelombang serta C2 Gelombang adalah getaran 3
menjelaskan pengertian berikan 2 contoh gelombang dalam yang merambat baik
gelombang dan contoh kehidupan sehari-hari melalui medium atau tanpa
gelombang dalam medium. Dalam
kehidupan sehari-hari perambatannya gelombang
juga mambawa energi. (*) 1
Contoh :
Gelombang tali, (*) 1
Gelombang laut.(*) 1
2. Peserta didik dapat Jelaskan perbedaan gelombang C2 a. Gelombang mekanik 1 4
menjelaskan perbedaan berdasarkan medium rambat dan adalah gelombang yang
gelombang berdasarkan contohnya dalam kehidupan sehari-hari memerlukan medium
medium perambatan serta perambatan.
dapat memberikan
 contohnya dalam Contoh ; Gelombang 1
kehidupan sehari-hari pada tali, gelombang
bunyi
b. Gelombang 1
elektromagnetik adalah
gelombang yang tidak
memerlukan medium
perambatan.
Contoh : Gelombang 1
cahaya, gelombang radio
dan sinar x
3. Peserta didik dapat Jelaskan perbedaan gelombang C2 a. Gelombang longitudinal 1 4
menjelaskan perbedaan berdasarkan arah rambat dan contohnya adalah gelombang yang
gelombang berdasarkan dalam kehidupan sehari-hari arah getarannya berimpit
arah rambat berserta atau sejajar dengan arah
contohnya dalam perambatan gelombang.
kehidupan sehari-hari Contoh : Gelombang 1
pada slinki
b. Gelombang transversal 1
adalah gelombang yang
arah getarannya tegak
lurus terhadap
perambatan gelombang 1
Contoh : Gelombang
pada tali
4. Peserta didik dapat Sebutkan 6 sifat umum dari gelombang C1 a. Refleksi (dapat dipantulkan) 0,5 3
menyebutkan 5 sifat umum b. Refraksi (dapat dibiaskan) 0,5
gelombang c. Dispersi (dapat 0,5
disebarkan/menguraikan)
 d. Interferensi (dapat 0,5
dipadukan)
e. Difraksi (dapat dilenturkan) 0,5
f. Polarisasi (dapat diserap 0,5
arah getarnya)
5 Disajikan gambar peserta Perhatikan gambar berikut ini! C3 a. Satu panjang gelombang = -
didik dapat menentukan 1 y - P-R 0,5 8
panjang gelombang, - QT 0,5
setengah panjang - RV 0,5
gelombang, tiga per empat x
- PS 0,5
panjang gelombang - RU 0,5
b. Setengah panjang
Dari gambar di atas, tunjukkanlah: gelombang=
a. Satu panjang gelombang - O-Q 0,5
b. Setengah panjang gelombang - Q-R 0,5
c. Tiga per empat panjang gelombang - R-T 0,5
- T-V 0,5
- P-R 0,5
- R-S 0,5
- S-U 0,5
c. Tiga perempat panjang
gelombang
- O-S 0,5
- P-T 0,5
- Q-U 0,5
- R-V 0,5

6. Disajikan informasi peserta Sebuah gelombang pada permukaan air C3 Dik: 9

didik dapat menghitung dihasilkan dari suatu getaran yang - f = 30 Hz 0,5
 periode, panjang frekuensinya 30 Hz. Jika jarak antara dua - jarak antara dasar ke dasar 0,5
gelombang dan cepat dasar gelombang yang berdekatan adalah = 40 cm
rambat suatu gelombang adalah 40 cm, hitunglah periode, panjang dit: T ? 0,5
transversal gelombang dan cepat rambat gelombang
? 0,5
tersebut!
V? 0,5
Jawab:
- T=
1 1
1
= 30 0,5
= 0,03 s 1
- = Jarak antara dua dasar 0,5
gelombang yang berdekatan
= 40 cm = 0,4 m 1
- v= f 1
v = 0,4 m . 30 Hz 0,5
v = 120 m/s 1

7. Disajikan gambar, peserta Perhatikan gambar berikut ini! C3 Dik: 10

didik dapat menentukan t = 0,4 s 0,5
panjang gelombang dan 1
= 60 cm = 0,6 m 0,5
cepat rambat gelombang 2
Ditanya:
0,5
a.
0,5
b. f
0,5
c. v
Dari gambar di atas, tentukan lah: Jawab:
1
a. panjang gelombang a. 2 = 0,6 m 0,5
b. frekuensi gelombang = 0,6 m x 2 1
b. Cepat rambat gelombang = 1,2 m 1

b. f = 1

2 0,5
f = 0,4
1
f = 5 Hz
c. v = f 1
v = 1,2 m . 5 Hz 0,5
v = 6 m/s 1
8. Disajikan gambar, peserta Perhatikan gambar berikut ini! C3 Jawab: 8
didik dapat menentukan a. 1 =
panjang gelombang - AC 1
longitudinal O P Q R
- CE 1
- OQ 1
Dari gambar diatas tentukanlah: - PR 1
a. 1 Panjang gelombang b. =
b. Setengah panjang gelombang - AB 1
- BC 1
- CD 1
- DE 1
9. Disajikan informasi peserta Gelombang pada slinki memiliki jarak antara C3 Dik:
didik dapat menghitung pusat rapatan ke pusat renggangan yang 1
= 50 cm 0,5 9,5
Panjang gelombang, berdekatan adalah 50 cm, bila dalam 1
2
0,5
n = 80 getaran
frekuensi dan cepat menit terjadi 80 getaran, tentukan: 0,5
rambat gelombang t = 1 menit = 60 sekon
a. Panjang gelombang
longitudinal dit:
b. Frekuensi 0,5
a.
c. Cepat rambat gelombang 0,5
b. f
0,5
c. v
Jawab:
1
a. 2 = 50 cm 1
 = 2 x 50 cm 0,5
= 100 cm 0,5
= 10 m 0,5

b. f = 1
80 0,5
= 60
= 1,33 Hz 0,5
c. v = f 1
= 10 m x 1,33 Hz 0,5
= 13,3 m/s 0,5
10. Disajikan gambar, peserta Perhatikan gelombang longitudinal yang C3 Dik: 8,5
didik dapat menghitung merambat melalui slinki tersebut: 3
= 60 cm = 0,6 m 0,5
Panjang gelombang, 2
0,5
frekuensi dan cepat
Rapatan T = 0,5 s
rambat gelombang Dit:
0,5
a.
0,5
b. f
0,5
c. v
Renggangan
Jawab:
3 1
60 cm a. 2 = 0,6 m
0,5
Jika perioda gelombang adalah 0,5 s,
= 0,6 m x 2/3
hitunglah panjang gelombang, frekuensi dan
= 0,4 m 0,5
cepat rambat gelombang! 1
a. f = 1
1 0,5
= 0,5
= 2 Hz 0,5
b. v = f 1
= 0,4 m . 2 Hz 0,5
= 0,8 m/s 0,5