La orientación hace referencia a la acción de ubicarse en un lugar o espacio

geográfico y tiempo dado,

La orientación educativa también es considerada como un servicio técnico, personal y
sistemático que se ofrece al alumnado desde el sistema educativo, con el fin de ayudarlo
a conocer sus posibilidades y limitaciones, así como las de su medio, para que tome las
decisiones adecuadas para obtener el máximo desarrollo personal, académico y social y
para lograr su transición a la vida activa como un ciudadano libre y responsable.

Tomar decisiones es un aspecto que pondera la orientación educativa, en este sentido
hablamos de un concepto práctico, ya que está encaminado a cómo resolver dudas
acerca del camino vocacional a seguir. Informa y comunica al alumno las alternativas que
tiene dentro del panorama educativo, en este sentido el asesor en turno debe tener
conocimiento general del estudiante.

La orientación educativa es un proceso encaminado a descubrir diversos aspectos
personales que pueden intervenir en el estudiante para tomar una decisión en pos de su
desarrollo profesional, rasgos como capacidades cognitivas, preferencias, gustos,
inclinaciones, entorno donde está inserto; como su nombre lo indica es una “orientación”
de carácter vocacional para el futuro profesional.

La intervención del asesor intenta desvelar el potencial del estudiante, hacer hincapié en
el hecho de que pueda desarrollar ese potencial en pos del bienestar personal y social. La
idea es que a través del autodescubrimiento, el individuo asuma sus auténticas
preferencias y áreas de oportunidad y actúe en consecuencia, de tal modo que su
decisión tenga un impacto de por vida.

El objetivo de la orientación educativa procura la enseñanza de las técnicas para el
desenvolvimiento de aptitudes de comunicación interpersonal con las que el estudiante
puede resolver sus problemas psicológicos presentes y futuros. Asimismo intenta
desarrollar habilidades para mejorar la convivencia social en un marco educativo.

Este proceso de asesoría continua promueve ejercicios de tipo preventivo dirigidas a la
implementación de hábitos de estudio, atención y concentración en el sesgo educativo,
aprovechamiento del tiempo y desarrollo de habilidades cognitivas.

La sigla FODA, es un acróstico de Fortalezas (factores críticos positivos con los que se
cuenta), Oportunidades, (aspectos positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras
fortalezas), Debilidades, (factores críticos negativos que se deben eliminar o reducir) y
Amenazas, (aspectos negativos externos que podrían obstaculizar el logro de nuestros
objetivos).

Orientación Escolar

dando una visión realista del mundo laboral y las posibilidades que ofrece. en el que se tienen en cuenta todas las características del sujeto.. Orientación Profesional En la fase prelaboral consiste en la ayuda que se proporciona a un sujeto para que este pueda elegir una rama profesional adecuada a sus capacidades. y que a diferencia de los anteriores. Orientación Vocacional Es el proceso de ayuda de la elección de una profesión. En la fase laboral puede servir de ayuda a personas completamente desmotivadas con sus empleos. En segundo lugar es el proceso mediante el cual se ayuda al alumno con el estudio. intereses. la enseñanza de optimización del tiempo y aprovechamiento de recursos a la hora de realizar la tarea.Es en primer lugar el periodo en el que se ayuda al alumno a que se adapte a la escuela. objetivos. y cómo puede encajar con tus intereses y motivaciones. Generalmente. Comprende la guía de caminos escolares. y su ambiente. toma como factores los intereses del . aceptar la voluntad de cambio y tratar de redescubrir los intereses y las tareas que pueden dar un cambio al día a día. la enseñanza de técnicas de estudio.. y trata de prescindir de las ocupaciones fantásticas. Está enfocada a adolescentes. y que se ven capaces de salir de la zona de confort (de la que hablaré más adelante).. motivaciones. la enseñanza de todas las posibilidades que ofrece el sistema escolar.. o puede buscar una reconducción para personas que se encuentran en el paro. Para ello se tienen en cuenta las características intrínsecas del sujeto. no tienen más remedio que tratar de encontrar algo ya que su zona de confort se ha visto destruida de forma externa.

sujeto. . aquellas asignaturas en las que muestra aptitudes. artística y deductiva. verbal. aquellas ocupaciones en las que destaca por encima de sus compañeros. y sus capacidades lógico-matemática.