Liceo de Ciencias y Humanidades

Departamento de Matemática
Profesor Plinio Durán Troncoso

Guı́a de actividades
Geometrı́a analı́tica plana
1. Plano cartesiano 1.2. Punto medio de un segmento y

Un plano cartesiano está compuesto por dos ejes Sean P (x1 , x2 ) y Q(x2 , y2 ) dos puntos cualesquiera Q
y2
coordenados. El eje horizontal recibe el nombre de eje en el plano cartesiano, el punto medio M del segmento
de las abscisas o eje x, y el eje vertical es llamado eje está dado por la expresión
de las ordenadas o eje y. El plano se puede dividir
en cuatro cuadrantes ubicados en sentido antihorario.   ∆y
x2 + x1 y2 + y1 x1 x2
y M= , x
2 2
II I P y1

x ∆x
1.3. Pendiente de un segmento
III IV
La pendiente de una recta se relaciona al ángulo
de inclinación que forma la recta respecto al eje de
El plano cartesiano permite asignar a cada punto las abscisas. Para obtener el valor de la pendiente se
del plano un par ordenado de números reales que lo hace el cuociente entre la variación vertical (∆y) y la
identifica de la forma P (x, y). variación horizontal (∆x).
1.4. Puntos colineales
1.1. Distancia entre dos puntos Dados los puntos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) pertenecien-
tes a una recta, su pendiente m se puede obtener me- Tres o más puntos se dicen colineales si pertenecen
Sean P (x1 , x2 ) y Q(x2 , y2 ) dos puntos cualesquie- a una misma recta. Para verificar que los puntos P , Q
diante la expresión:
ra en el plano cartesiano, la distancia entre ellos está y R son colineales, basta con verificar que:
dada por la fórmula:
∆y y2 − y1
m= =
p
d(P, Q) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2 ∆x x2 − x1 mP Q = mRQ = mP R

Geometrı́a analı́tica plana 1
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2. La lı́nea recta 2.2. Posiciones relativas de dos rectas 3. Para cada uno de los pares de puntos, (1) dibu-
jar el segmento determinado por los puntos, (2)
La ecuación general de una recta es de la forma: Rectas paralelas determinar la distancia, (3) determinar las coor-
Dos o más rectas son paralelas si sus pendientes denadas de punto medio y (4) la pendiente del
Ax + By + C = 0 segmento.
tienen el mismo valor.
donde A, B y C son números reales. Sean L1 : y = m1 x + n1 y L2 : y = m2 x + n2 , a) A(−4, 6) y B(−4, 18)
entonces, si:
Forma principal b) P (0, 3) y Q(0, 15)
L1 k L2 ⇔ m1 = m2
A partir de la forma general se puede obtener la c) R(−7, −4) y S(1, −4)
forma principal de una recta que es de la forma: d ) C(−4, 2) y D(4, 8)
Rectas perpendiculares
e) E(0, 3) y F (−4, 1)
y = mx + n Dos rectas son perpendiculares si el producto de
f ) G(−7, 4) y H(1, −11)
donde: sus pendientes es −1.    
Sean L1 : y = m1 x + n1 y L2 : y = m2 x + n2 , 1 −1 −1
m es la pendiente de la recta. g) X , yY ,0
entonces, si: 3 2 6
n es el coeficiente de posición, donde la recta in- √ √ √ √
h) U (− 5, 3) y V (2 5, 2 3)
tersecta al eje y en el punto (0, n). L1 ⊥ L2 ⇔ m1 · m2 = −1
4. Calcular el área y perı́metro del 4ABC cuyos
Forma simétrica vértices son los puntos A(−1, 1), B(4, 1) y C(4, 4).
Rectas coincidentes
La forma simétrica de una lı́nea recta se puede ob- 5. Los puntos (1, 0), (6, 1) y (4, 3) son tres vértices
tener, igualmente, de su forma general, es de la forma Dos rectas son coincidentes si tienen la misma pen-
consecutivos de un paralelógramo. Determinar las
diente y el mismo coeficiente de posición.
x y coordenadas del cuarto vértice.
+ =1 Sean L1 : y = m1 x + n1 y L2 : y = m2 x + n2 ,
a b entonces, si: 6. La distancia entre los puntos A(−3, a) y B(9, 2)
donde:
es de 13 unidades. Calcular el valor de a.
a es la intersección de la recta con el eje x. L1 y L2 son coincidentes m1 = m2 y n1 = n2
7. El punto medio del P D es el punto B(4, 3). Si
b es la intersección de la recta con el eje y. P (7, 8), determinar las coordenadas del punto D.
Punto de intersección de dos rectas
2.1. Calcular la ecuación de una recta 8. Los vértices de un triángulo corresponden a los
Si dos rectas no son paralelas, se puede determinar puntos A(1, 2), B(1, 10) y C(4, 6). Determinar el
Se puede determinar la ecuación de una recta cono- el punto de intersección de dichas rectas, resolviendo el perı́metro del triángulo.
ciendo el valor de su pendiente y un punto que pase por sistema de ecuaciones.
dicha recta. 9. Demostrar que el triángulo de vértices A(4, −1),
La ecuación de una recta que tiene pendiente m y B(−2, 3) y C(−6, −3) es rectángulo.
pasa por el punto A(x0 , y0 ) queda determinada por: 3. Práctica guiada 10. Demostrar que el triángulo de vértices P (2, 2),
y − y0 = m(x − x0 ) Q(0, −2) y C(4, 0) corresponde a triángulo isósce-
1. Si el punto P (2t + 3, 9) pertenece al eje y, ¿cuál les.
Si se conocen dos puntos por los cuales pasa una es el valor de t?
recta, basta determinar la pendiente entre los puntos y 11. Hallar las coordenadas de los vértices de un
luego aplicar la expresión anterior con cualquiera de los 2. El punto Q(3u − 4, 2v + 5) está ubicado en el ori- triángulo sabiendo que los puntos medios de sus
dos puntos conocidos. gen, determinar los valores de u y v. lados son: L(−2, 1), M (5, 2) y N (2, −3).

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el 4P
12. Dado √ √QR de vértices P (3, 3), Q(−3, −3) y 18. Para cada una de las siguientes rectas realizar un 21. Determina la ecuación general de la recta que
R(−3 3, 3 3): esbozo de su gráfica determinando: (1) su pen- cumpla con las condiciones dadas en cada caso.
diente y (2) los puntos de intersección con los ejes
a) Demostrar que es un triángulo equilátero. a) Pasa por el punto (3, 1) y es perpendicular a
coordenados. Escribe la ecuación de la recta en
b) Calcular su perı́metro. forma simétrica y comprueba los puntos de inter- la recta 3x − 4y = 1.
c) Calcular su área. sección. b) Pasa por el punto (3, 1) y es paralela a la rec-
ta que pasa por los puntos (3, −2) y (−6, 5).
13. Determina si los siguientes puntos son o no coli-
neales. a) 2x − 3y − 12 = 0 c) Es paralela a la recta x − 5y + 11 = 0 y pasa
b) 5x + 12y = 0 por el punto (−7, 2).
a) A(−2, 3), B(−6, 1) y C(−10, −1)
d ) Es perpendicular a la recta 5x + 2y + 3 = 0
b) A(3, 5), B(1, −1) y C(−2, −16) c) 4x − y + 1 = 0
y pasa por el punto (−4, 1)
c) P (0, 4), Q(3, −2) y R(−2, 8) d ) 3x − 2y + 15 = 0
22. Hallar la ecuación de la recta cuya pendiente es
14. Determina el valor de m para que los puntos sean 4 −4 y pasa por el punto donde se intersectan las
colineales. e) 12 − 5y − = 0
3 rectas L1 : 2x + y − 8 = 0 y L2 : 3x − 2y + 9 = 0.
a) A(4, 6), B(8, m) y C(9, 4) 3
f ) 7x − 9y + = 0 23. Hallar la ecuación de la recta que pasa por las in-
b) A(2m, 5), B(−3, 4) y C(−1, −2) 2
tersecciones de las rectas L1 : 3x + 4y − 1 = 0 y
15. Determinar si los siguientes puntos pertenecen a 19. Para cada una de las siguientes rectas, determina L2 : 2x + y − 4 = 0 y es perpendicular a la recta
la recta 5x − 3y + 1 = 0 los puntos de intersección con ejes coordenados y L3 : x − y − 1 = 0
escribe la ecuación de la recta en forma general. 24. Hallar el área del triángulo rectángulo formado
a) (3, 5) c) (−3, −5)
y por los ejes coordenados y las siguientes rectas:
b) (4, −7) d ) (−2, −3) a) x + =1
2 a) 5x + 4y + 20 = 0.
x y
16. Determinar si los siguientes puntos pertenecen a b) − =1 1
3 2 b) 3x + 0, 02x − 1 = 0
la recta y = 3x − 4 3
−4x 2y
a) (3, 5) c) (1, −1) c) − =1 25. Dado el triángulo de vértices A(−2, 3), B(4, 1) y
5 7
C(1, −3) determinar:
b) (−1, 1) d ) (0, −4) y 1
d ) 5x − = ←→
4 3 a) La ecuación de la recta del lado AB.
17. Obtener la ecuación general de la recta que cum- b) La ecuación de la altura desde el vértice C.
pla con las condiciones dadas en cada caso: 20. Escribe la ecuación simétrica y luego determina
la ecuación principal de la recta en cada caso. c) La ecuación de la transversal de gravedad
a) Pasa por los puntos A(−7, −2) y B(−2, −5). desde el vértice A.
−2 a) Intersecta al eje x en 5 y al eje y en −3.
b) Pasa por D(3, −2) y tiene pendiente . 26. Determinar el valar de k de modo que:
5
c) Pasa por los puntos P (−4, 1) y K(3, −5). 1
b) Intersecta al eje x en y al eje y en −2. a) 3kx + 5y + k = 0 pase por (−1, 4)
3
d ) Intersecta al eje y en −2 y tiene pendiente
c) Intersecta al eje x en −3 y al eje y en −1. b) 4x − ky − 7 = 0 tenga pendiente 3.
−3.
e) Pasa por A(1, 5) y tiene pendiente 2. −2 1 c) kx + (k − 1)y = −18 sea paralela a la recta
d ) Intersecta al eje x en y al eje y en . 4x + 3y + 7 = 0.
f ) Pasa por los puntos C(4, 2) y D(−5, 7). 5 3
2 3 −4 d ) (k − 1)x + (k + 1)y − 7 = 0 sea perpendicular
g) Intersecta al eje x en 3 y tiene pendiente e) Intersecta al eje x en y al eje y en . a la recta 3x + 5y − 7 = 0
3 4 3

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4. Práctica individual
1. ¿Qué valor debe tener k para que la distancia desde el punto A(k, 7) al punto 4. ¿Cuál debe ser el valor de k para que los puntos A(0, 1), B(2, 5) y C(k, 3)
B(2, 4) sea igual a 5 unidades? pertenezcan a una misma recta?

I) k = −2 A) −2
II) k = 6 B) −1
III) k = −6 C) 0
D) 1
A) Solo I
E) 2
B) Solo II
C) Solo III 5. Si el punto Q(k + 1, k − 3) pertenece a la recta 3x − 2y + 4 = 0, ¿cuál es el
D) Solo I y II valor de k?
E) I, II y III A) −13
2. Los puntos A(2, 1) y B(2, 4) son los vértices consecutivos de un cuadrado. B) −1
¿Cuál(es) de los siguientes puntos podrı́a(n) corresponder a alguno de los otros C) 1
vértices?
D) 3
I) (−2, 4) E) 7
II) (−1, 1)
6. ¿Cuál es el valor de la pendiente determinada por los punto A(2, 3) y B(7, 8)?
III) (5, 1)
A) −2
A) Solo I
B) −1
B) Solo II
C) 0
C) Solo I y II
D) −1
D) Solo II y III
E) 2
E) Solo I y III
7. ¿Cuál es la pendiente de la recta 3x + 4y − 7 = 0?
3. ¿Qué valor debe tener k para que la recta (k − 1)x + (2k + 1)y − 1 = 0 pase
por el punto (2, 1)? 4
A) −
3
A) −2 3
1 B) −
B) − 4
2 3
C) 0 C)
4
1 4
D) D)
2 3
E) 2 E) 7

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8. ¿A qué recta pertenece el punto medio del segmento AB, con A(−1, 5) y 11. Dos vértices consecutivos de un cuadrado son los puntos A(−1, 3) y B(2, 5).
B(3, 7)? ¿Cuál es el área del cuadrado?

A) 3
A) 2x + y = 0
B) 5
B) 2x − y = 0
C) 13
C) x − 2y = 0 D) 65
D) 6x + y = 0 E) 73
E) 73x − y + 3 = 0 ←→
12. ¿En qué punto la recta AB de la figura intersecta al eje y?

9. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 1) y cuya pendiente A) (0, 5) y
−1
es ? 
5

3 B) 0,
2
A) x − 3y + 15 = 0 A
C) (0, 3) 2
B) x + 3y − 2 = 0 B
D) (3, 0) 1
C) x + 3y + 2 = 0
x
 
5
D) x + 3y − 15 = 0 E) ,2 1 3
2
E) x + 3y − 8 = 0

10. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor la gráfica de la recta y+x = 0? 13. ¿Cuál debe ser el valor de k para que el punto R(k − 1, k − 3) esté en el eje de
las abscisas?
A) C) E)
A) −3
y y y B) −1
C) 1
D) 3
x x x
E) 1 ó 3

14. ¿Cuál es la ecuación de la recta L de la siguiente figura?

B) D) A) x − 2y + 1 = 0 y
y y
B) x + 2y − 1 = 0

C) x − 2y + 2 = 0 1
x x x
D) 2x + y − 2 = 0 2
L
E) x + 2y − 2 = 0

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15. El punto P (a, 10) está sobre una recta que tiene pendiente 3 y que pasa por el 19. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor la gráfica de la recta x−y−3 =
punto A(7, −2). ¿Cuál es el valor de la coordenada a? 0?

A) −23 A) C) E)
B) −11 y y y
C) −7
D) 7
x x x
E) 11

16. ¿Cuál es el área de un triángulo formado por los ejes coordenados y la recta
2x + 4y = 8? B) D)
y y
A) 4
B) 5
C) 6 x x
D) 7
E) 8

17. ¿Cuál es la ecuación de la recta que se representa en la figura?
20. ¿Cuál de las siguientes rectas es paralela a la recta 3x − 2y − 1 = 0?
A) 2x + 3y = 0 y
A) 6x + 4y − 1 = 0
B) 3x + 2y − 6 = 0
2 B) 2x − 3y − 2 = 0
C) 3x + 2y + 6 = 0
C) 2x + 3y − 1 = 0
D) 2x + 3y + 6 = 0 x
3 D) 6x − 4y − 5 = 0
E) 2x + 3y − 6 = 0
E) x − 2y − 3 = 0

21. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto A(1, −3) y es perpendi-
18. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el origen del sistema de coorde-
cular a la recta 2y − 3x = 4?
nadas y bisecta los ángulos del segundo y cuarto cuadrante?

A) x + y = 0 A) 2x − 3y + 7 = 0

B) x − y = 0 B) 2x + 3y − 7 = 0
C) x + y = 1 C) 2x − 3y − 7 = 0
D) x − y = 1 D) 2x + 3y + 7 = 0
E) x + y = −1 E) 3x + 2y − 7 = 0

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22. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor la gráfica de la recta y = 25. ¿Cuál debe ser el valor de k para que la recta 5kx−y +8 = 0 sea perpendicular
mx − n, si m < 0 y n < 0? a la recta 2x + 2y − 1 = 0?

A) C) E) 10
A)
3
y y y 1
B)
5
−2
x x C)
x 15
−10
D)
3
2
B) D) E)
15
y y
26. Dadas las rectas L1 : y − 2x − 3 = 0; L2 : x + 2y − 3 = 0 y L3 : 2x + 4y − 6 = 0,
¿cuál(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?

x x I) L1 ⊥ L2 .
II) L2 coincide con L3 .
III) L1 y L2 intersectan al eje y en el mismo punto.

23. ¿Cuál debe ser el valor de k para que la recta 4kx + 5y − 1 = 0 sea paralela a A) Solo I
la recta 3x − 2y + 1 = 0? B) Solo II
8 C) Solo I y II
A)
15 D) Solo II y III
−15
B) E) I, II y III
8
15 27. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) con respecto a
C)
8 la recta 3x − 2y − 6 = 0?
3
D)
5 I) Intersecta al eje x en el punto (0, 2).
E) 1 II) Intersecta al eje y en el punto (−3, 0).
24. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (2, −3) y es paralela a 3
III) Su pendiente tiene un valor de .
la recta que une los puntos (4, 1) y (−2, 2)? 2

A) 2x + 4y − 3 = 0 A) Solo I
B) x + 6y + 16 = 0 B) Solo II
C) x + 6y − 16 = 0 C) Solo III
D) x + 4y − 8 = 0 D) Solo I y II
E) x − y − 8 = 0 E) Ninguna de ellas

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28. ¿Cuál(es) de las siguientes rectas pasa(n) por el origen? 32. ¿Cuál(es) de las siguientes rectas es (son) perpendicular(es) a la recta 5y =
20x + 50?
I) x + 2y − 1 = 0
II) 3x + 2y + 2 = 2 I) y = −4x + 20
III) x − 5y = 0 −x
II) 2y = x + 22
20
A) Solo I −x
III) y = + 22
B) Solo II 4
C) Solo II y III A) Solo I
D) Solo I y III
B) Solo II
E) I, II y III
C) Solo III
29. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el origen del sistema de coorde- D) Solo I y II
nadas y es perpendicular a la recta 5x + y − 2 = 0?
E) I, II y III
A) 5x − y = 0
33. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (20, 60) y el origen?
B) 5x + y = 0
C) x − 5y = 0 A) y = 3x
D) x + 5y = 0 B) y = −3x
E) x+y =0 C) y = 3x − 160
30. La recta L1 : y = −x + 1 se intersecta de forma perpendicular a la recta L2 en D) y = 3x − 60
el punto (−2, 3). ¿Cuál es la ecuación de la recta L2 ? E) y = −3x − 60
A) y =x+1
34. ¿Cuál de las siguientes rectas es coincidente con 2y = 6x − 2?
B) y = −x + 1
C) y = −x + 3 A) y = 6x − 2
D) y =x+5 B) 3y = 12x − 4
E) y =x+3 C) y = 3x − 2
31. ¿Cuál(es) de las siguientes rectas es (son) paralela(s) a la recta 3y = 6x + 12? D) y = 2x − 1
E) 3y + 3 = 9x
I) y = 6x + 20
II) 2y = 6x + 25 35. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por (−1, 2) y (3, −6)?
III) y = 2x + 15
−3x
A) y = −2
A) Solo I 2
B) Solo II B) y = 3x − 6
C) Solo III C) y = −2x + 4
D) Solo I y II D) y = 2x
E) I, II y III E) y = −2x

Geometrı́a analı́tica plana 8