UNIDAD EDUCATIVA

“PENÍNSULA DE SANTA ELENA”
Telefax: 2538827
La Libertad-Santa Elena-Ecuador

PLANIFICACIÓN DE ADAPTACIÓN PRIMERA SEMANA

OBJETIVO: Lograr que el niño/a se identifique como parte del grupo y se desenvuelva
activamente.
FECHA ACTIVIDADES MATERIALES
 Disfraz
 Inauguración y bienvenida al centro de  Parlantes
Día 1 educación inicial.  Músicas
 Indicaciones generales a los padres de infantiles
familia: hora de entrada, refrigerio y  Carpas
29/Mayo/2017 salida.  Globos
 Juego de integración.  Golosinas
 Los niños/as se retiran con sus
representantes.

 Espacio de la
 Realizar las actividades de rutina institución
(saludo, presentación)  Tarjetas con
 Identificación individual del niño/a nombres
Día 2 mediante el juego de nombres  Aula
 Hábitos de orden y aseo (uso del baño,  Mesas
pañuelos, lavado de manos, uso de  Sillas
30/Mayo/2017 percheros)  Pizarra
 Recreo  Marcadores
 Identificación y utilización de los
espacios de la institución
 Acordar normas de puntualidad,
presentación y respeto a las reglas de la
institución.
 Evaluación (Resumir las actividades del
día con dibujos en la pizarra)
 Despedida

 Realizar las actividades de rutina  Pizarra
(saludo, presentación)  Marcadores
 Control de asistencia  Espacios de la
Día 3  Realizar el recorrido de la institución y institución
la utilidad de cada uno de los ambientes
31/Mayo/2017 de la institución
 Realizar actividades como: (caminar,
correr, saltar, etc.)
 Hábitos de orden
 Acordar normas de puntualidad,
presentación y respeto a las reglas de la
institución
 Evaluación (Resumir actividades del día
con dibujos en la pizarra)
 Despedida

UNIDAD EDUCATIVA “PENÍNSULA DE SANTA ELENA” Telefax: 2538827 La Libertad-Santa Elena-Ecuador PLANIFICACIÓN DE ADAPTACIÓN PRIMERA SEMANA FECHA ACTIVIDADES MATERIALES  Realizar las actividades de rutina  Pizarra (saludo. presentación y respeto a las reglas de la institución  Evaluación (Resumir las actividades del día con dibujos en la pizarra)  Despedida con una canción  Realizar las actividades de rutina  Pizarra (saludo. presentación y respeto a las reglas de la institución  Evaluación (Resumir las actividades del día con dibujos en la pizarra)  Despedida con una canción ______________________ ________________________ _______________________ MSc. presentación)  Marcadores  Control de asistencia  Espacios de la  Realizar las actividades iniciales: rotular institución Día 4 la pizarra  Canciones  Observación y reconocimiento de los infantiles 01/Junio/2017 objetos del aula (Espacio de trabajo:  Bloques construcción y lectura)  Átomos  Jugar con los materiales del aula  Tapas (bloques. presentación)  Marcadores Día 5  Control de asistencia  Espacios de la  Lectura de un cuento institución 02/Junio/2017  Aseo. Jacinto Ascencio Docente 2 “A” Coord. y recreo  Canciones  Jugar con material didáctico.  Envases juguetes. María Magallanes MSc. ordenar infantiles según corresponda  Hábitos de orden  Acordar normas de puntualidad. lonchera. tréboles. Wendy Catuto Solano Lic. rosetas. tapas y envases)  Hábitos de orden  Acordar normas de puntualidad. fichas. Pedagógico Vicerrector . átomos.