UNIVERSIDAD “SAN PEDRO”

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SILABO DE LA ASIGNATURA DE CONCRETO ARAMADO I

I . DATOS INFORMATIVOS:

1.1. FACULTAD : Ingeniería
1.2. CARRERA PROFESIONAL : Ingeniería Civil
1.3. ASIGNATURA : Concreto Armado I
1.4. PRE REQUISITOS :
Resistencia de Materiales, Tecnología
del Concreto
1.5. MODALIDAD : Presencial
1.6. CODIGO :
1.7. CREDITOS : 05
1.8. CICLO DE ESTUDIOS : VII
1.9. SEMESTRE ACADEMICO : 2017 - 1
1.10.DURACION:
Fecha de Inicio : 03 de Abril del 2017
Fecha de Término : 22 de Julio del 2017
1.11.NUMERO DE HORAS:
Teoría : 03 Horas
Practica : 03 Horas

1.10. DOCENTE : ING. LUIS A. VILLENA ORTEGA

1.11. E-MAIL DEL DOCENTE : lavo2312@hotmail.com

II. MISION Y VISION:

III. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA: El desarrollo de la asignatura se fundamenta en la necesidad de transmitir conocimientos fundamentales del Diseño de Elementos de Concreto Armado a los estudiantes de ingeniería. 5. El estudio del Concreto Armado da una explicación más amplia del comportamiento y resistencia de los elementos de una estructura bajo la acción de cargas. realizan Todos comprometidos con la mejora investigación. lideres.1 OBJETIVO GENERAL: Aplicar las Generalidades de la Normas Técnicas E-060 de Concreto Armado bases conceptuales de diseño adquiridas en el curso de Resistencia de Materiales a problemas particulares.10. Metodo de los Coeficientes 3. participan y se comprometen en el permanente de la calidad.1. basados en satisfacer las condiciones de equilibrio. éticos y con responsabilidad social. aplicación de tecnología en obras civiles. socio-cultural. con órgano reconocido en la formación integral de solido conocimiento en ciencia y tecnología profesionales competitivos.3.7. Disposiciones de la Norma Técnica de Edificaciones acerca del Diseño por Cortante 3. decididos para innovadora. V. Estudio de la Flexión 3. desarrollar un trabajo práctico que integre los conocimientos adquiridos en el curso de Resistencia de Materiales. Metodo Elástico de Diseño 3. desarrollo sostenible del país. Estudio de la Flexo compresión Biaxial IV.6.5. la compatibilidad de deformaciones y asumiendo un comportamiento elástico. con valores y aplicado a la construcción. Vigas de sección “T” 3.11. OBJETIVOS: 5. VISION MISION La carrera profesional de Ingeniería Civil es un Formar profesionales competentes. Estudio de la Tracción Diagonal 3. mostrando al estudiante la resolución completa del diseño de los elementos principales de una edificación o estructura. Vigas de sección Rectangular con Esfuerzos en compresión 3. Introducción: Generalidades: propiedades del concreto y del acero de refuerzo 3. conocimientos necesarios para el cálculo del refuerzo de acero de los elementos de una estructura en general. Diseño a la Rotura 3. con capacidad creadora e orgullosos de nuestra identidad. A través de la asignatura.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: . en el afán de analizar y calcular el acero de refuerzo necesarios de los elementos estructurales. con valores principios éticos.8.4. identificados en el contexto humanistas.9.2. aportan a la sociedad mediante la aportar al desarrollo sostenible de nuestro país. Estudio del Agrietamiento 3. COMPETENCIAS: Esta asignatura comprende los siguientes temas: 3.

través de ejemplos ilustrativos. 12.2. seguridad de diseño en estado 19.2. 5. 5. Inductivo y deductivo. Inductivo y deductivo. armadura simple. Estado Problemas y conceptualización a elástico no agrietado. La participación de los alumnos. Análisis de secciones rectangulares con Expositivo. acero de refuerzo través de ejemplos ilustrativos. GENERALIDADES ESTRATEGIAS DURACION CONTENIDOS Propiedades del concreto y del Explicación y conceptualización a 1° semana. PROGRAMACION TEMATICA: UNIDAD DIDACTICA N° 01 : INTRODUCCION. 05.1 Conocer y explicar la importancia del Diseño y Calculo del refuerzo de acero de Concreto Armado. VI. explica. el papel que juega en el desarrollo de la sociedad y en el campo de lo que será su desempeño laboral. 5.3 Identifica y determina las diferentes solicitaciones por torsión de los elementos estructurales. UNIDAD DIDACTICA N° 04 : DISEÑO A LA ROTURA ESTRATEGIAS DURACION . discute y aplica las Normas de Diseño de Concreto Armado a los diferentes elementos estructurales.4 Determina y distribuye adecuadamente el acero de refuerzo en los diferentes elementos estructurales.2. con participación de los alumnos. con participación de los alumnos. acero en tracción únicamente. con 3° semana. Modelo PRIMERA PRACTICA CALIFICADA estructural.2.2 Conoce. 13 / 04 / 2017 UNIDAD DIDACTICA N° 03 : ESTUDIO DE LA FLEXION ESTRATEGIAS DURACION CONTENIDOS Comportamiento. Estado través de ejemplos ilustrativos. 20 / 04 / 2017 elástico clásico. 5. elástico agrietado. Problemas y conceptualización a 2° semana. 06 / 04 / 2017 UNIDAD DIDACTICA N° 02 : METODO ELASTICO DE DISEÑO ESTRATEGIAS DURACION CONTENIDOS Metodo elástico de diseño por flexiones rectangulares con Expositivo. sección transformada.

Expositivo. Tipos de falla: balanceada. 25 / 05 / 2017 EXPOSICIONES DE LOS 9° semana TRABAJOS 31 / 05 / 2017 01 / 06 / 2017 UNIDAD DIDACTICA N° 07 : METODO DE LOS COEFICIENTES ESTRATEGIAS DURACION . 24. 7° semana TERCERA PRACTICA CALIFICADA 17. CONTENIDOS Estado de rotura. 18 / 05 / 2017 Seminarios previos al Examen 8° semana EXAMEN PARCIAL Parcial. PRACTICA CALIFICADA Ejemplos y Problemas aplicativos. 11 / 05 / 2017 Redistribución de momentos. 04 / 05 / 2017 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA UNIDAD DIDACTICA N° 06 : VIGAS DE SECCION “T” ESTRATEGIAS DURACION CONTENIDOS Vigas de sección “T” con armadura simple y doble. Factores de solicitación 26. Cuantía mínima. La seguridad 4° semana. Diseño. Problemas y conceptualización a Condición de fluencia de la 5° semana. Inductivo y deductivo. Momento resistente a la falla. Expositivo. Doblado y colocado de la través de ejemplos ilustrativos. Momento resistente a la falla. Ductilidad. través de ejemplos ilustrativos. participación de los alumnos. Ejemplos. Problemas y conceptualización a 6° semana. con rotura. por tracción. 03. Inductivo y deductivo. con armadura longitudinal. con armadura en compresión. 27 / 04 / 2017 participación de los alumnos. y de disminución de resistencias. participación de los alumnos. Diseño. Ejemplos de aplicación. Inductivo y deductivo. Problemas y conceptualización a estructural en el método a través de ejemplos ilustrativos. 10. por compresión. UNIDAD DIDACTICA N° 05 : VIGAS DE SECCION RECTANGULAR CON ESFUERZOS EN COMPRESION ESTRATEGIAS DURACION CONTENIDOS Expositivo.

CONTENIDOS Método de los coeficientes.BIBLIOGRAFIA 6. 13° semana SEMINARIOS. Para 05.. Generalidades. Expositivo. Inductivo y deductivo. Diseño por Flexión. con Requisitos para columnas de participación de los alumnos. 22 / 06 / 2017 flexión compuesta. Teorema del límite Problemas y conceptualización a 14° semana. 15 / 06 / 2017 CUARTA PRÁCTICA CALIFICADA. 10° semana. Problemas y conceptualización a través de ejemplos ilustrativos. Inductivo y deductivo. participación de los alumnos. 20 / 07 / 2017 EXAMEN SUSTITUTORIO. Inductivo y deductivo. Diseño Límite. trabajos y practicas domiciliarias para 12. través de ejemplos ilustrativos. 16° semana EXAMEN FINAL SEMINARIO 19. con 07. QUINTA PRACTICA CALIFICADA Rotula plástica. Expositivo. con refuerzo mínimo. Diseño de Pórticos Dúctiles Problemas y conceptualización a 12° semana Espaciales.1 Teoría Elemental del Concreto Reforzado: FERGUSON . Relación momento-curvatura. 14. través de ejemplos ilustrativos. inferior. 21. 13 / 07 / 2017 los alumnos. 08 / 06 / 2017 participación de los alumnos. Generalidades. Redistribución de momentos. Inductivo y deductivo. VII. Generalidades. limite. 29 / 06 / 2017 UNIDAD DIDACTICA N° 08 : TEORIA DEL LIMITE INFERIOR ESTRATEGIAS DURACION CONTENIDOS Conceptos básicos del diseño Expositivo. Expositivo. 06 / 07 / 2017 reforzar lo aprendido se dejará 15° semana. 17° semana. Aplicaciones. 28. SEXTA PRÁCTICA CALIFICADA. con participación de los alumnos. través de ejemplos ilustrativos. diseño por Problemas y conceptualización a 11° semana corte. Muros de Corte.

- En el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Concreto Armado. que abarcará el contenido de todo el curso y sustituirá la nota más baja entre el examen parcial y el final. que tendrá peso 1. 6. . que tendrá peso 1. MEDIOS MATERIALES. IX. . 7. ESTRATEGIAS DE EVALUACION. desarrollo. y se tomará en la 8° semana del desarrollo del semestre y abarcará el 50% del curso.4 Diseño de Estructuras de Concreto Armado: WINTER. y se tomará la 16° semana del desarrollo del semestre y abarcará el otro 50% del curso.- Los estudiantes desarrollarán trabajos de investigación bibliográfica (tema especifico). hojas de trabajo. se efectuara tres tipos de evaluación: Diagnóstica.- 7. mota.. Resolución procedimientos correspondientes para grupal e individual de el Diseño de elementos estructurales.2 Recursos visuales: PC. INVESTIGACION. Textos. Formativa y Sumativa. Un Examen Parcial ( EP).. . PAULAY. Pizarra. Se tomarán los siguientes exámenes: . Un Examen Final (EF). Practicas calificadas en Utilización correcta de los aula y practicas procedimientos de los diferentes domiciliarias. 6. dentro de su campo y relacionado con la asignatura. Concreto Armado VIII. talleres de ejercicios y problemas.. separatas.1 Recursos auditivos: La palabra directa. materiales de impresión para las Evaluaciones. métodos de cálculo.. 6. XI. plumones a colores. EVALUACION DIAGNOSTICA Indicadores Instrumentos Aprendizaje Esperados Utiliza las formulas correspondientes Pruebas objetivas y de para cada caso. Un Examen Sustitutorio (ES). Para las calificaciones se tendrán en cuenta los siguientes indicadores: . SISTEMA DE EVALUACION: El proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos será permanente.3 Estructuras de Concreto Reforzado: PARK. Pruebas objetivas y de Utiliza correctamente los desarrollo. guías de práctica. X.2 Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado: GONZALES CUEVA 6.5 Norma Técnica de Edificaciones E-060.

Se obtendrá un primer Promedio de Prácticas : PP1 = ( PCA + PO) / 2. Trabajos Domiciliarios (TD). Se obtendrá un primer Promedio Parcial : PMP1 = ( EP + PP1 ) / 2. Para aprobar el curso. . correspondiente al primer semestre. Solo tienen derecho a dicho examen los alumnos que tengan como nota final igual o mayor de ocho (08) y tener el 70% de asistencia a clases. que comprenderá todo el curso. .5 ). PP2 = ( PCA + PO ) / 2 . del cual se obtendrá un Promedio Otros (PO). en la escala de Cero a veinte. Se tomaran siete (7) Practicas Calificadas de Aula como mínimo. . Se evaluará: Intervenciones Orales (IO). el promedio de dichas prácticas (PCA) tendrá peso 1. éste reemplazará a la nota final aun cuando sea menor. el estudiante deberá obtener nota final igual a DIEZ y MEDIO ( 10. . . correspondiente al primer semestre.- La finalidad es dar pautas y recomendaciones para el mejor desarrollo del curso en cuanto a problemas y/o desarrollos de trabajos relacionados con los temas dictados. En caso de que el alumno rinda el examen de aplazados (EA). Horario de atención libre previa coordinación con el estudiante. Se exigirá: 100% de asistencia a las prácticas de aula y el 70% de asistencia a las clases teóricas.ORIENTACION Y ASESORIA ACADEMICA AL ESTUDIANTE. . Finalmente se obtendrá la Nota Final del Ciclo : NF = ( PMP1 + PMP2 ) / 2 . Idem para el segundo semestre académico. . XII. absolver sus inquietudes en el aspecto académico y personal relacionado con sus estudios en la universidad. PMP2 = ( EF + PP2 ) / 2 . Un Examen de Aplazados (EA).. . .