PLAN DE TUTORÍA

INSTITUCIONAL
I. DATOS GENERALES

I.1. UGEL:Recuay
I.2. Institución educativa Inicial: N° 345 “Señor De Mayo”
I.3. Director (e): Mariela Pilar Castillo Montoya
I.4. Coordinador de Tutoría: Mariela Pilar Castillo Montoya
I.5. Integrantes del Comité de tutoría:
Representante de la Institución Educativa: Profesora Mariela Pilar Castillo
Montoya.
Representante de APAFA: Gina Edina Arias Huaman
Representante de los alumnos: Yover Yerco Carrión De La Torre.

N° de
Grado y Horario
estudiantes Tutor (a)
sección
H M Día Hora
34y5 CASTILLO MONTOYA
4 4
años MARIELA PILAR

Ley N° 29944 Ley de la Reforma Magisterial.Ley Orgánica del Ministerio de Educación 8.Ley general para la promoción y control de los riesgos del consumo del tabaco. Ley N°27741 . 9. Decreto Ley N°25762 .Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de familia en las instituciones educativas públicas. Modificada por Ley Decreto Ley N°22095 – Ley de Represión del Tráfico Ilícito de Drogas. así mismo se ha encontrado poco sentido de cooperación y rasgos de agresividad . Ley N°27337 .Ley que establece la Política Educativa en Materia de Derechos Humanos y Crea un Plan Nacional para su Difusión y Enseñanza. lo cual produce niños egoístas.Ley General de Educación. Decreto Supremo N°026-2003-ED-Disponen que el ministerio lleve a cabo planes y Proyectos que garanticen la ejecución de acciones sobre educación inclusiva en el marco de una “Década de la Educación Inclusiva 2003-2012”. planificación. 10. 5. con el único propósito de lograr la formación integral de los niños y niñas con la Participación y apoyo de los padres de familia y comunidad en general.4 – 5 años de la I. . Así son: Baja autoestima. II. el cual da como resultado niños tímidos. poco independientes.E. Monitoreo y evaluación que dará cumplimiento al compromiso de gestión planteado en la RM N° 572- 2015. IV. ejecución . De acuerdo a la problemática encontrada en los alumnos de 3 . vemos por conveniente priorizar aquellos que requieren mayor tratamiento. 3.BASES LEGALES: 1. inseguros. Ley N°28044 . Decreto Supremo N°004-2004-PCM.MINEDU. FUNDAMENTACIÓN El presente Plan de tutoría es un instrumento que nos permitirá orientar las las acciones a través de la organización. 4. Por ello plantearemos una serie de actividades que nos ayuden a promover un clima armonioso respetando nuestras normas de convivencia. modificatorias y Reglamentos. 6.I N°345.2007. 2. Ley N°28705 . Ley N°28628 . 7. con pocos deseos de compartir y ayudar a los demás.Código de los Niños y Adolescentes.Aprueba la Estrategia Nacional de Lucha contra las Drogas 2002.

2. 13.  Promover en los niños y niñas el sentido de cooperación.M.M.  Realizar actividades lúdicas que apoyen al desarrollo de la autoestima del niño y niña.Normas para el desarrollo de las acciones y Funcionamiento de las Defensorías Escolares del Niño y del Adolescente III.M. Directiva N°001-2006-VMGP/DITOE-Normas para el desarrollo de la campaña de Sensibilización y promoción “Tengo Derecho al Buen Trato” que incluye a la Convivencia Escolar Democrática. 12. OBJETIVOS: III.  Orientar a los educandos y padres de familia para el logro de una Mejor practica de Valores humanos que conlleve a una convivencia armoniosa así como el estilo de vida saludable. N°0667. el compañerismo y la ayuda mutua. General:  -Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente en la Formación del educando. 16. R. N°0537-2003-ED.Aprueban documento “Diseño Curricular Nacional Educación Básica Regular – Proceso de Articulación” y disponen que se generalice en toda Institución Educativa a partir del año 2006. 15. Específicos:  Elaborar con la comunidad educativa las normas de convivencia que regirá la conducta dentro de la Institución y en el aula. sin alcohol y otras drogas “ en los centros y programas de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo nacional. Decreto Supremo N°006-2006-ED. III.1.Aprueban aplicación de la Estrategia “Escuelas Promotoras de Salud” y conforman Comisión encargada de la supervisión de su desarrollo. R. las cuales se incentivará para practicarlas diariamente.Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación. 11. 14.Establecer de manera obligatoria la “Campaña Permanente por escuelas saludables.2005-ED. N°0409-2006-ED.  Brindar a los padres de familia pautas e información respecto al apoyo que pueden brindar a sus hijos en su proceso educativo y en la prevención de problemáticas que puedan afectar a sus hijos. R. Directiva N°002-2006-VMGP/DITOE. .

100% Directora Capacitación de la responsable del x X SiSEVE de la UGEL. 100% x x x x x x x x x X ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Responsabl Cronograma CON ESTUDIANTES Meta e M A M J J A S O N D Estimular y fortalecer la autoestima de los niños y niñas. ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE GESTION DE LA TUTORIA Responsabl Cronograma GESTION/CAPACITACIÓN Meta e M A M J J A S O N D Conformar en comité de tutoría. Insertar un capítulo de las normas de x x convivencia al R.I. para mantener un buen clima institucional. 100% Directora x x x x x X x x x x aseo. Promover la práctica de valores. 100% Especialista Trabajo de inter aprendzaje en la GIA Docentes x x x x x x x x x X 100% integrantes de GIA ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO Acompañamiento y monitoreo de la x x X Especialista de SiSEVE de la UGEL 100% Especialistas EVALUACIÓN Evaluación de la matriz en el aplicativo del compromiso de gestión N° 5. IV. Puntualidad. 100% Directora x x x x x X x x x X . Director 100% x x x 100% Evaluación permanente y sistemática Director del Plan Tutorial. respeto. x x X Elaboración de las normas de 100% Directora convivencia. orden etc.  Realizar practica de valores en la comunidad educativa. Directora 100% X X X X X X X X X X Formación de hábitos positivos de : limpieza. 100% Directora X Directora X 100% Elaboración del plan de tutoría.

3.Personal de las instituciones aliadas.2. Charlas con PP. CON PADRES DE FAMILIA Charlas a los Padres de familia sobre: 100% Directora x x funciones. 100% x x x x x X x x x X . .Formación de hábitos de urbanidad.Videos.niños y niñas. RECURSOS: V.Vistas solidarias de apoyo moral a su Directora compañeros con problemas familiares y de salud. Recursos Materiales: . Recursos Humanos: . EVALUACIÓN: MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS PROGRAMADAS DE (CUALITATIVOS. V. y otros. Directora puntualidad y cortesía.APAFA VI. Utilizar los juegos cooperativos para desarrollar 100% x x x x x X x x x x en los niños y niñas el respeto. Escuela para padres con temas referidos a la Directora x X buena crianza de sus hijos. V. 100% x x x x x X x x x x .Útiles de escritorio.1. ADOPTADAS GESTIÓN Y CUANTITATIVOS) ORIENTACIÓN COMPROMISOS . diapositivas. . Recursos Financieros: .Padres de familia. compañerismo y Directora la ayuda mutua.FF para promover loncheras 100% Directora x x saludables. .Docentes. . deberes y derechos cada uno de sus miembros. . 100% V.Propios de la Institución.

PAT) El PEI se encuentra estructuración. Pampacancha abril de 2016.ANEXOS: 8.1 Matriz de priorización de necesidades de orientación: MATRIZ DE PRIORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES EN EL DIAGNÓSTICO HERRAMIENTAS/FUENTES LO ENCONTRADO (*) Del diagnóstico de los documentos Existe el PAT del año anterior. De los Cuaderno de incidencias. De informes de tutoría u otros Plan de tutoría. indicadores de los planes nacionales relacionadas a situaciones de riesgo en estudiantes. sobre situaciones específicas de Informe final de tutoría. MARIELA CASTILLO MONTOYA Directora . estudiantes. de gestión (PEI.