“UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA”

FACULTAD DE EDUCACION, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

TAREA N° 5

Escala de mecanismos de defensa

Para poder utilizar esta “Escala de Mecanismos de Defensa”:

 El clínico debe reconocer en un mismo individuo hasta siete de estos
mecanismos. Empezando por el más prominente

 Debe reconocer Mecanismos de Defensa que mejor reflejen las estrategias de
afrontamiento empleadas por el individuo durante la evaluación

 Añadir cualquier información disponible sobre los Mecanismos De Defensa del
individuo en el período previo a la evaluación

 Luego establecer el nivel de defensa que predomina en cada individuo

 Los mecanismos de defensa específicos reconocidos por el clínico: ○ Deben
recogerse en los distintos niveles de defensa

 Se expone en primer lugar el “Eje De Mecanismos De Defensa” para luego
reproducir un ejemplo de registro

 El resto del apartado consiste en una lista de definiciones de los mecanismos de
defensa específicos y las estrategias de afrontamiento

Escala de evaluación global de la actividad relacional (EEGAR)

La EEGAR puede utilizarse para emitir un dictamen global de las relaciones familiares
(o de cualquier otro tipo de relación grupal) que hipotéticamente confeccionarían un
espectro continuo que iría desde un sistema de relación competente hasta otro de tipo
desestructurado y disfuncional, de forma análoga al Eje V (Escala de evaluación de la
actividad global) del DSM-IV. La EEGAR permite al clínico calibrar el grado en que
cada uno de los miembros de la familia (o de cualquier otra relación grupal) reúne los
requerimientos afectivos o instrumentales en las siguientes áreas:

A. Resolución de problemas: habilidades para negociar objetivos, reglamentos y rutinas;
adaptación al estrés; habilidades comunicativas; capacidades para resolver conflictos

ALUMNO: Bruno Castañeda
FECHA DE ENTREGA: 25-05-2017

coaliciones y distribución de poder.. funcionamiento jerarquizado. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA B. ej. calidad de las relaciones sexuales En la mayoría de los casos la EEGAR debe emplearse para efectuar una valoración de los mecanismos de relación en el momento actual (p. “UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA” FACULTAD DE EDUCACION. nivel de dichas relaciones en el momento de la evaluación). la EEGAR puede emplearse asimismo para efectuar valoraciones referentes a otros períodos (p.. ej. calidad del cuidado. En algunos casos. respeto y cuidado. el mejor nivel de estas relaciones durante al menos 2 meses del pasado año). en el momento de la evaluación).. el nivel de relación óptimo exhibido al menos durante 2 meses del pasado año). implicación y adhesión/compromiso.. Organización: mantenimiento de las jerarquías interpersonales y de los límites de cada subsistema. ALUMNO: Bruno Castañeda FECHA DE ENTREGA: 25-05-2017 . aunque también se utiliza para valorar períodos pasados. control y responsabilidad C. se diferencia por el hecho de considerar la posibilidad de que cualquier deterioro de la actividad social o laboral pueda obedecer a una enfermedad médica. coincidencia de valores y creencias. Por ejemplo. Escala de evaluación de la actividad social y laboral (EEASL) La EEASL es una nueva escala que difiere de la Escala de evaluación global por el hecho de ocuparse exclusivamente del nivel individual de la actividad social y laboral del individuo. no dependiendo directamente de la gravedad global de sus síntomas psicológicos. Asimismo. Clima emocional: tono y alcance de los sentimientos. correspondencia afectiva mutua. nivel de preocupación. ej. en ocasiones es útil efectuar una valoración del pasado año (p. ej. empatía. La EEASL suele emplearse para efectuar la evaluación del momento actual (p.