RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO

DE PRIMARIA

Resolver problemas de ordenación es sumamente fácil si hacemos uso de
los gráficos para ordenar las expresiones comparativas.

Generalmente haremos GRÁFICOS VERTICALES, ordenando los datos en
forma DECRECIENTE, de mayor a menor y de arriba hacia abajo.

En algunos problemas veremos datos que tienen igual jerarquía, es decir,
que sean iguales en edad, estatura, puntaje, ... etc. En estos casos se
grafican los datos de igual jerarquía en forma HORIZONTAL.

Estudiemos algunos gráficos de ordenación

Grafiquemos

227

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER
TRIMESTRE

Mario es menor que Pablo. Edmundo es mayor que Rafael. Si Mario y Edmundo

tienen la misma edad. ¿Quién es el mayor de todos?

SOLUCIÓN

RECUERDA:
 El dato del menor o más bajo siempre se gráfica debajo del
mayor.
 Los datos que tengan igual edad, estatura, puntaje, etc., deben
ser graficados en el mismo nivel a la misma altura.

228

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO
DE PRIMARIA

Verónica es más baja que Diana. Mónica es más alta que Diana. Susana es más

alta que Verónica, si Carolina y Mónica tienen la misma estatura. ¿Quién es la más

baja de todas?

SOLUCIÓN

229

¿Quién es la mayor de todas? SOLUCIÓN 230 . Cristina es mayor que Rosario. Si Paola y Rosario tienen la misma edad.RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Lucia es menor que María. María es mayor que Cristina.

Si Pablo es menor que Lorenzo ¿Quiénes es el mayor de todos? 4. Susana es menor que Rita. Laura es mayor que Susana. ¿Quién es la menor que todas?. Sebastián es menor que Ramón. Pilar tiene la misma edad que Natalia. ¿Quién es el más alto de todos? 2. Ricardo obtuvo más puntaje que Tomás. Si Carmen es mayor que Pilar ¿Quién es la menor de todas? 3. Francisco es menor que Sebastián. 231 . Elena es más alta que Judith. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA RESUELVE 1. Fátima tiene la misma estatura que Consuelo. Gloria es mayor que Natalia. En un examen Jorge obtuvo menos puntaje que Ignacio. ¿Quién es la más baja de todas? 5. Rita es menor que Ines. Si Jorge obtuvo más puntaje que Carlos. Elena es más baja que Fatima. Ignacio obtuvo el mismo puntaje que Tomas. Lorenzo es de la misma edad que Sebastián. Si Consuelo es más baja que Alicia. Edgar tiene la misma estatura que Julio. Raquel es menor que Pilar. Julio es más alto que Miguel. Edgar es más bajo que Raul. ¿Quién obtuvo más puntaje que todos? 6. Si Ines tiene la misma edad que Silva. Si Daniel es más bajo que Miguel.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Las DIFERENCIAS GRAFICAS. por la rotación de una fracción coloreada de la figura. por la clasificación de los polígonos. Observa las figuras y analiza Encuentra la diferencia que tiene una figura con relación a las otras. etc. por la fracción coloreada. como una parte del RAZONAMIENTO MATEMÁTICO. a b c d e 232 . por la posición de la figura. por la perspectiva. permiten que el estudiante desarrolle su percepción visual y agudice su sentido de observación que estimule su concentración y su capacidad de análisis. a b c d e Encuentra la diferencia que tiene una figura con relación a las otras. pueden ser: por el color. por el tamaño. por los ángulos. por la forma. Los ejercicios de DIFERENCIAS GRAFICAS. por el número de lados.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA DESARROLLA 1) 2) 3) 233 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 4) 5) 6) 7) 234 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA 1) 2) 3) 4) 5) 235 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 6) 7) 8) 9) 10) 236 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA A continuación presentamos una serie de figuras donde cada una tiene una sucesión de cubos. lo que se quiere saber es cuantos cubos hay en una figura. están unos a continuación de otros. exactamente del mismo tamaño. Problema Problema Problema Problema 237 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 1) 5) 2) 6) 3) 7) 4) 8) 238 .

En los siguientes gráficos 239 .RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA EJEMPLO EJEMPLO SOLUCIÓN EJERCICIOS.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 1) 3) 2) 4) 240 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA 1) 2) 3) 4) 5) 6) 241 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Conteo de Cuadriláteros Resolución 242 3) 4) .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA 1) 4) 2) 5) 3) 6) 243 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE En cada una de las siguientes figuras contar la mayor cantidad de segmentos. Resolviendo Resolviendo Resolviendo Resolviendo 244 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA 3) 245 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 1) 4) 2) 5) 3) 6) 246 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA Resolviendo Resolviendo Resolviendo Resolviendo 247 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 1) 2) 3) 4) 5) 6) 248 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA MÉTODO 1) 2) 3) 249 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Problema 1 Problema 2 250 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA Problema 3 Problema 4 251 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 252 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA Problema 5 Problema 6 Problema 7 Problema 8 253 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 1) 4) 2) 5) 3) 6) 254 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 ER GRADO DE PRIMARIA 7) 8) 9) 10) 11) 12) 255 .

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE 13) 14) 15) 16) 17) 256 .