1)

Para Kant, el ser humano es la única criatura en ser educada. Este autor
sostiene que la educación consta de tres partes: los cuidados (es decir, la
manutención), la disciplina y la instrucción. La instrucción sería la parte
positiva de la educación. En cambio, la disciplina sería la parte negativa,
porque tiene la función de borrar la animalidad del ser humano. Según
Kant, la disciplina ayuda a los niños a “permanecer tranquilos y a observar
puntualmente lo que se les ordena, para que más adelante no se dejen
dominar por caprichos momentáneos” (p. 237).
Kant entiende que la educación desarrolla la perfección propia del ser
humano. El hombre llega a ser hombre gracias a la educación, porque
gracias a la educación puede ser disciplinada su razón. Este
disciplinamiento de la razón es lo que permitiría al hombre llegar a
conocer sin depender de la autoridad, es decir, de alguien que le diga qué
creer y qué pensar.
Además, Kant considera que la educación asegura el ingreso del ser
humano en la cultura. Si bien la necesidad de ser educado es una necesidad
interna, la educación es el proceso que permitiría al hombre llegar a
controlar el azar, es decir, los acontecimientos que ocurren en el exterior.
Por último, Kant explica que los niños no deben ser educados
únicamente con relación a lo mejor en el presente, sino apuntando a lo que
sería mejor en el futuro.

el ser humano es la única criatura en ser educada. Kant entiende que la educación desarrolla la perfección propia del ser humano. Este autor sostiene que la educación consta de tres partes: los cuidados (es decir. La instrucción sería la parte positiva de la educación. la disciplina sería la parte negativa.1) Para Kant. 237). Además. Según Kant. Si bien la necesidad de ser educado es una necesidad interna. la educación es el proceso que permitiría al hombre llegar a controlar el azar. En cambio. Este disciplinamiento de la razón es lo que permitiría al hombre llegar a conocer sin depender de la autoridad. los acontecimientos que ocurren en el exterior. de alguien que le diga qué creer y qué pensar. porque gracias a la educación puede ser disciplinada su razón. porque tiene la función de borrar la animalidad del ser humano. sino apuntando a lo que sería mejor en el futuro. El hombre llega a ser hombre gracias a la educación. Kant explica que los niños no deben ser educados únicamente con relación a lo mejor en el presente. Por último. la disciplina ayuda a los niños a “permanecer tranquilos y a observar puntualmente lo que se les ordena. Kant considera que la educación asegura el ingreso del ser humano en la cultura. la disciplina y la instrucción. para que más adelante no se dejen dominar por caprichos momentáneos” (p. es decir. . la manutención). es decir.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.