FUENTE DE ALIMENTACIÓN REGULADA Y VARIABLE

Materiales, herramientas, instrumental, maquinaria y equipo

 Diagrama de la fuente a construir, con el valor de los elementos necesarios.
 Resistencias de ½ watt.
 Diodos rectificadores.
 Fuente de C. A.
 Multímetro.
 Protoboard.
 Transformador reductor.
 Filtros (Capacitores electrolíticos y monolíticos).
 Diodos reguladores (Zener).
 Cable telefónico.
 Pinzas pela cable.
 Transistores.
 Amplificadores.
 Reguladores

Desempeños
1. Aplica las medidas de higiene en el desarrollo de la práctica.
2. Prepara el equipo a emplear, los instrumentos, las herramientas los materiales y equipos en las mesas
de trabajo.

Preparación de insumos:
Arma el siguiente circuito

Montaje:

 Elige la forma de construcción de la fuente.
 Propone la forma de desarrollar el armado de la fuente en equipo, definiendo un curso de acción
con pasos específicos.
 Realiza el montaje de los componentes de las etapas de entrada, reducción de voltaje,
rectificación, filtrado, regulación y salida, de la fuente, en la tablilla protoboard o en la tarjeta
fenólico.
 Realiza el cableado de los elementos de la fuente, verificando los puntos de conexión.
 Emplea técnicas de ensamble de acuerdo al método de construcción elegido.

Pruebas de funcionamiento.

 Considera los aspectos referentes al uso de energía eléctrica, al momento de energizar y
trabajar con los equipos.

. Toma el multímetro y mide el voltaje de salida de la fuente. Realiza la desconexión del circuito.  Coloca una carga a la salida y verifica que la fuente está funcionando. identificando problemas de funcionamiento mediante la medición de variables que indiquen la presencia de corriente en el circuito. Puesta a punto. Estructura la ficha técnica de manera clara. Realiza la ficha técnica de las características de la fuente obtenida.  Enfrenta las dificultades que se le presentan durante la puesta en marcha de la fuente construida y es consciente de sus errores solventando o dando solución a las fallas detectadas. Recoge los instrumentos empleados y limpia el área de trabajo. coherente y sintética.  Energiza el circuito armado. para obtener la señal indicada por el docente.  Aplica pruebas para identificar el límite de carga de la fuente. Mediante un potenciómetro regula la señal de salida.