UNIVERSIDAD SANTA MARÍA

DECANATO DE POSGRADO
MAESTRÍA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA: TEORÍA S DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

EL CONOCIMIENTO Y
LAS TEORÍAS DEL CONOCIMIENTO

Definición: “Proceso progresivo y gradual
Conocimiento desarrollado por el hombre para aprehender
su mundo y realizarse como
individuo, y especie”. Ramírez, A. (2009)

Formas:
- Conocimiento Vulgar
- Conocimiento Filosófico
- Conocimiento Científico

Elementos del Conocimiento Científico:
- Teoría
- Método
- Investigación

PROF. MERCEDES LANZA

que procura adecuarse a una clase de hechos. 22) Conjunto de conceptos y enunciados formulados de modo coherente. 2004) (p. de hipótesis particulares. desde el punto de vista semántico y lógico. 2005) PROF. (Barco Gómez. o sea. Dávila citado por (Galicia Sánchez.CONCEPTOS DE TEORÍA CIENTÍFICA Conjunto de conocimientos que dan la explicación completa de un cierto orden de hechos. de ideas. de opiniones. ordenados y sistematizados de acuerdo con sus contenidos y jerarquía expositiva. MERCEDES LANZA . susceptible de refutación.

a partir de la confirmación de las hipótesis que han sido comprobadas. Unidad más pequeña de conocimiento que puede juzgarse Proposición como verdadera o falsa. Proposiciones de un alto grado de generalidad que Principios pretenden explicar un gran número de casos. fenómenos. MERCEDES LANZA . (Woolfolk. 2006) Enunciados proposicionales formulados con fines de Hipótesis investigación. PROF. Ley interna y regular entre los fenómenos. ELEMENTOS TEÓRICOS Síntesis en la cual se expresan los conocimientos Concepto adquiridos acerca de la actividad de un proceso objetivo. esencial. Expresión que muestra la relación necesaria. hechos o procesos de la realidad.

.. Genes Concepto Las características hereditarias están contenidas Proposición en los genes. Hipótesis Cada cromosoma está conformado por genes Ley Las características hereditarias se transmiten de generación en generación. Característica dominante prevalece sobre Principios el carácter recesivo. Teoría Cromosómica: Los genes se Teoría encuentran en los cromosomas ocupando un espacio.A MANERA DE EJEMPLO ..

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Definición: Campo del saber que trata del estudio del conocimiento humano desde el punto de vista científico. .

occidental. EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO Renacimiento Descartes Escolástica (Duda metódica El conocimiento e Intuición) Roma se inicia y termina en Dios Locke Constantino Filosofía Griega impone el Se refugia en (Experiencia) Fundamentos Cristianismo. y por Hipótesis consiguiente al (Ideas innatas) deductiva conocer. en el Comte objetivo del Estado. alma. MERCEDES LANZA . La los conventos Leibniz Mitología Griega para el inicio de concepción Propone un religiosa del . Valor de la ciencia (Razón Aplicada) Monismo metodológico PROF. Todo la especulación nexo entre la lo inexplicable filosófica en el conocimiento razón y la se atribuye a los mundo convierte al metafísica dioses. Deidades.

Prof. Engels. de la percepción sensorial. facultad humana capaz de alcanzar el conocimiento. Milagros Alzuru Castro Díaz Balart. Vogts y Buchner •Forma de pensamiento Kant Considera que el filosófico como método para analizar la sociedad. Marx. el Heráclito conocimiento no se •El conocimiento es producto fundamenta en la costumbre. 69 . conducida por: Hegel. F (2004 )Ciencia .Tecnología y Sociedad 2da Edición Editorial científico técnica Habana Cuba p. sujeto no ve al objeto como Empirismo y Racionalismo algo que este a su lado sino Según Raíces Griegas que lo construye. EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO Materialismo Dialectico •Siglo XIX. •Valora el extremo de la razón .

acorde con las • Propone crear ciencias sociales. Milagros Alzuru Castro Díaz Balart. modelos capaces de capturar información . sostiene solo puede ser Epistemología que todo conocimiento es construidobajo el control de algo ya construido. Prof. relativo y niega cualquier Pragmática absoluto. F (2004 )Ciencia . 69 . asume que la realidad es importante Corriente radical del medida.EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO Constructivismo •Concibe al sujeto que conoce y al objeto por Relativismo conocer.Tecnología y Sociedad 2da Edición Editorial científico técnica Habana Cuba p. tecnología. el conocimiento posmodernismo. • Soluciones científicas. para descartar hipótesis.

resulta construido por el sujeto para adaptarse al medio ambiente en procesos o niveles biológico – psicológico o social. propone Sostiene a la teoría de la alcance mas afines a la evolución como elemento comunicación y a procesos imprescindible para validar al sociales. 69 .EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO Memética Propuesta por Dawkins Según el la memética es la ciencia que estudia los memes Epistemología y sus efectos sociales. Prof. F (2004 )Ciencia .Tecnología y Sociedad 2da Edición Editorial científico técnica Habana Cuba p. Milagros Alzuru Castro Díaz Balart. el conocimiento construido por el conocimiento. ve el sistema social conocer.

así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido Ayer(2005) Rosa Palomino . IDEAS Y PRECONCEPTOS PRODUCIDOS POR CONOCIMIENTO COTIDIANO (del griego.EPISTEMOLOGÍA. de las fuentes. se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados. 'teoria') Grecia Episteme Doxa Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. 'conocimiento'. episteme. los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto. los criterios. logos.

DEFINICIONES Preconceptos Ideas Es entendido como juicio previo Proviene del latín idea. Es el deriva también del latín simple hecho de saber algo o tener prejudicium. juicio o decisión Fuente: tomado de anterior. el concepto más básicos del pensamiento.com Rosa Palomino .(Añez. que designa un conocimiento de algo.2005) http://sobreconceptos. y podemos rígido y negativo sobre un entenderlo como uno de los actos individuo o grupo.

CARACTERÍSTICAS EPISTEMOLÓGICAS • Manera de conocer • Cuando explicamos a los niños como observar • Reflexionar y pensar • Probar una proposición • Comprender ciencias • Resumir un articulo • Tomar decisiones • Verificar si un método es correcto • La puesta al día de presupuestos • La manera en que un novelista estructura su obra • La manera en que un critico de cine resume una película. (Bedoya 2005) Rosa Palomino .

ni sostener que sea equivalentes.2008) Creencias. es propia de cada individuo. Se trata de saber y reconocer que la visión depende del lugar desde donde se mira. proyectos. incompleta y parcial(Fourez. heridas psicológicas y medio Social Rosa Palomino . CONSTRUIR EL SABER Reconocer la diversidad de los puntos de vistas no implica nivelarlos.

Estos últimos operan sobre los objetos concretos y permite el avance tecnológico(Lafrancesco.. proposiciones. EPISTEMOLOGÍA Permite: Trasformar las ideas y preconceptos producidos por el conocimiento cotidiano en conceptos.2005) . leyes. principios y teorías.

EL CONECTIVISMO COMO TEORÍA DEL APRENDIZAJE .

urbe. EL CONECTIVISMO GEORGE SIEMENS AUTORES STEPHEN DOWNES CONECTIVISMO CAOS REDES NEURONALES APENDIZAJE INTEGRACIÓN DE LOS PRINCIPIOS EXPLORADOS POR LAS TEORÍAS COMPLEJIDAD CONOCIMIENTO AUTO- ORGANIZACIÓN http://www.edu/index.php/REDHECS/article/viewArticle/606/1536 .publicaciones.

urbe. El aprendizaje y el conocimiento reposa en la diversidad de opiniones. El aprendizaje es el proceso de conectar PRINCIPIOS nodos o fuentes de información.publicaciones. el conocimiento puede residir fuera del ser humano.php/REDHECS/article/viewArticle/606/1536 .edu/index. DEL CONECTIVISMO No sólo los humanos aprenden. La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe http://www.

publicaciones.urbe.php/REDHECS/article/viewArticle/606/1536 . PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista. La toma de decisiones es por si mismo un proceso de aprendizaje.edu/index. Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo. ideas y conceptos es primordial. http://www. La habilidad para ver las conexiones entre los campos.

TEORIAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL CONECTIVISMO .

.54) afirma que esta teoría tiene como concepto antropológico que “el hombre es un procesador de información.Teoría del procesamiento de la Información Gimeno y Pérez (1993. cuya actividad fundamental es recibir información. elaborarla y actuar de acuerdo a ella”. p.

APRENDIZAJES DE SEÑALES APRENDIZAJE DE RESOLUCION DEL ESTÍMULO- PROBLEMA RESPUESTA ROBERT GAGNÉ APRENDIZAJES DE APRENDIZAJE ENCADENAMIENTO PRINCIPIOS PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN APRENDIZAJES DE ASOCIACION CONCEPTOS VERBAL DISCRIMINACIÓN MÚLTIPLE .

Prototipos a partir avance en la las cuales serían de teorías o enseñanza. consideradas.1997) (Biagnini y Roig. se mantienen unos y otros son desechados por erróneos. Formas de vinculados a la investigación de Ciencia Tecnociencia la ciencia Alternativa . hipótesis teóricas difusión. Proceso gradual donde se adicionan nuevos conceptos. (Guerrero. 2008) (1) (2) (3) •Nuevas teorías •Desarrollo de •Proyecto de Generales o no.

(Díaz N. FACTORES DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Objetivos Subjetivos • Demandas que la • Cualidades personales sociedad le plantea a • Valores éticos - la ciencia morales de los • Necesidades investigadores. inherentes al dinámica psicosocial desarrollo teórico de de los grupos la misma Científicos. 2009) ..V.

capacidad de innovación y creatividad. 2.Eficaz y plena utilización de las capacidades creativas de los recursos humanos en el aparato productivo. actualización profesional. P R O F. Calidad de la formación científica y tecnológica impartida en secundaria y nivel superior.Eficacia de los nuevos criterios y métodos de planificación educativa. ( 19 91 ) 1.Capacidad del sistema educativo de proveer una sólida formación básica inicial. M . L É R I D A S A L A S G A R C Í A . DESARROLLO CIENTÍFICO Y POLITICAS EDUCATIVAS G Ó M E Z . 4. 3.

L É R I D A S A L A S G A R C Í A .DESARROLLO CIENTÍFICO Y ENSEÑANZA CIENCIA Y DESARROLLO TECNOLOGIA CIENTÍFICO SER HUMANO P R O F.

“La verdad en ciencia siempre es provisional” Karl Popper ¡MUCHAS GRACIAS! .