E.N.E.P.

ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILDSEN
MAESTRA: KATHIA CONCEPCIÓN GARRAFA CALDERON
ALUMNA: PAOLA DEL CARMEN SASTRÉ GONZÁLEZ
2°C
CURSO:

REPORTE: La profesión docente y la comunidad escolar.
La lectura consistió al principio, más de la relación de la escuela con su comunidad en
este caso, la escolar, las crónicas de un desencuentro nos habla de cómo son las
sociedades de padre de familia que por lo regular son las personas que cuentan con más
tiempo libre y por eso los eligen y los eligen por fines políticos no por y la gente lo
considera como algo turbio.
No hay que olvidar que los padres de familia son un punto importante en la educación de
los niños, ellos son los interesados y principales responsables de ello. La mayoría está
siempre atento y acude cuando el maestro los llama, sin embargo son muy pocos los que
ven la importancia de estar dentro del consejo o asociación de padres de familia.
Los padres que participan en la asociación de padres de familia lo hacen principalmente
con la intención de cuidar a sus hijos, una mejor forma de controlar la educación de sus
hijos y no recibir problemas que pueden presentarse. Un estereotipo de esta situación es
el decir que los padres que forman la asociación solo se preocupan por sus hijos y no
realmente por todos.
Es importante que los padres de familia se introduzcan en las gestiones administrativas
de las escuelas, esto facilitaría el trabajo de los docentes y apoyaría a una mejor calidad
educativa
En el capítulo VI ven que los alumnos son el centro de la institución, ven la mejora de la
educación, el contexto para el aprendizaje, ven como es esa interacción de los alumnos y
padres de familia y de que siguen rutinas escolares. Se ve también esa parte de los
“delegados” quien son a los que conocemos como jefes de grupo que son aquellas
personas que ven por el bien de su salón pero a veces no se saben escoger a los mejores
o a veces esas personas (delegados) se encuentran como pelotas porque o quedan bien
con los directivos o con sus compañeros e incluso nadie sabe cuándo los eligieron. Los
delegados son porta voces, dan información a los profesores
Nos comenta igual de cómo son las participaciones de los alumnos, a veces algunos les
da miedo hablar ya que ven como una autoridad a los maestros. A estos que no hablan se
les llama “infrans”, tienen el temor de equivocarse y de exponer inconformidades ya que a
veces hay maestros que agarran represalia o agarran medida de consecuencia individual.