TEMÁTICAS A EVALUAR

MATERIAL DE APOYO AL
CONCEPTOS CLAVE PROBLEMAS A RESOLVER
TRABAJO DE AULA
Lectura 1: El desarrollo De los 3 principales modelos vistos: ¿qué es desarrollo en cada modelo? ¿Qué es pobreza en cada
local: Un desafío modelo? ¿Cómo es posible superar la pobreza en cada modelo? ¿Cuáles son las causas del subdesarrollo?
Paradigmas del desarrollo ¿Qué críticas se plantean a cada uno de los modelos vistos?
Desarrollo modernizador
contemporáneo. José
Teoría historicista Arocena. Para reflexionar: ¿Son sustentables las visiones del desarrollo? ¿Cómo pensar el desarrollo a futuro, a
Teoría de la dependencia partir de los resultados de los últimos 70 años? Considerando las consecuencias del modelo modernizador
Teoría sistémica en la sociedad actual, ¿Cómo sería posible generar un cambio en pro del desarrollo?

Neoliberalismo: qué es, qué se le pide a los países, ejemplos concretos en la realidad colombiana
Lectura 2: Discurso En qué consisten los 4 puntos propuestos por Truman y cómo se llevaron a cabo en la realidad.
inaugural de Harry ¿Cuáles son los principales indicadores económicos para medir el desarrollo?
Desarrollo modernizador Truman. Presidente de los Para reflexionar:
Tecnología, industria, ciencia, Estados Unidos, 1949 A partir del estudio de los indicadores económicos, ¿Qué conclusiones extrae de su función como
desarrollo – vs subdesarrollo
elementos para valorar el desarrollo de la sociedad?
Indicadores económicos: PIB, PIB
El desarrollo modernizador propone una mejora en la calidad de vida, ¿Se ha generado una mejora en la
per capita, Inflación, IDH, NBI,
calidad de vida de los países subdesarrollados? En qué sentido.
neoliberalismo
¿Ha contribuido el neoliberalismo a superar el subdesarrollo? En qué sentido, si no lo ha hecho, por qué
no lo ha logrado.

Lectura 3: Para leer al ¿Cuál es la función de los medios masivos en la construcción, difusión y mantenimiento del discurso
Pato Donald, Capitulo III. colonial?
Discurso colonial, infantilización
En la actualidad, ¿Cómo podemos definir a un buen salvaje y a un mal salvaje? ¿Quiénes son los buenos y
del mundo, instituciones Del buen salvaje al malos extranjeros?
económicas, subdesarrollado ¿Cuáles son las estrategias que se emplean permiten la colonización mental?
¿Qué instituciones hacen posible esto?

¿Cómo se evalúa?
Se evalúa la capacidad del estudiante de interpretar, argumentar y proponer a partir de las temáticas estudiadas, no se busca el aprendizaje memorístico,
sino que se estudian temáticas para a partir de ellas interpretar la realidad.

¿Cómo se mide el aprendizaje?
De acuerdo a su desempeño el docente asigna un valor numérico a su examen teniendo en cuenta la calidad de su respuesta en argumentación,
interpretación y proposición en los que se evidencie la apropiación de los conceptos estudiados. Por ejemplo:
Calificación 0-1 1-2 2-3 3-4 4-5
Nivel de desempeño Presenta ideas sueltas sobre Elabora oraciones con Reproduce los conceptos Interpreta y relaciona las Interpreta, relaciona y
las temáticas vistas, sin sentido a partir de la vistos de forma temáticas con los critica los conceptos vistos,
conexión ni interpretación temática estudiada, pero no memorística sin problemas presentados identificando su relación
evidencia apropiación de la interpretarlos o explicando coherentemente con la realidad así como
misma. relacionarlos la realidad. la forma en que la teoría sus debilidades para
permite comprender la comprender la misma.
realidad.

cuál estrategia aplicaría para mejorar el Mercadeo Social Max Copias) sentido de pertenencia de los estudiantes de CS sobre su carrera. (En físico ir a la fotocopiadora A su parecer.) Del libro: Estrategias de Cuáles son las diferencias entre estrategia y campaña. Documento en Word enviado al correo. Título: Los actuales debates sobre comunicación. ¿Cómo se logran espacios de esfera pública? Comunicación para el Ediciones Uninorte: 2010. capitulo 2: Autora: social? cambio social Amparo Cadavid. . (páginas del libro 37 – 53) ¿Cuáles son los medios/herramientas más empleados Medios y herramientas Lectura 8: Libro de Gumucio Dagrón “Haciendo olas” (pdf) en proyectos de comunicación para el cambio social? de comunicación para Cada estudiante debe presentar una hoja de resumen con la lectura que el cambio social ¿Qué características debe cumplir un proyecto de realizó y comentar en clase sobre la experiencia leída. Movilidad social comunicación para el cambio social. Entre esferas públicas y ciudadanía. (123 – 187 pp. de esfera pública y ciudadanía en el discurso de la comunicación para desarrollo y comunicación para el cambio social. Comunicación para el Lectura 7: Libro: pensar desde la experiencia. Como citar: NAVARRO DÍAZ. ciudadanía.) Del libro: Introducción comunicación participativa? estrategia Comunicación Participativa para el desarrollo sostenible. SEGUNDO CORTE CONCEPTOS MATERIAL DE APOYO AL TRABAJO DE AULA PROBLEMAS A RESOLVER CLAVE Lectura 4: La comunicación en el diseño de estrategias para el ¿Cuáles son las etapas de una estrategia de Etapas de una desarrollo sostenible (45 – 86 pp. Lectura 5: Tipología de la participación. desarrollo y cambio social. (En físico ir a Señalo los tipos de participación y doy un ejemplo de Tipos de participación la fotocopiadora Max Copias) cada uno. el cambio social. (pdf) Lectura 6: Resumen de la lectura: Ubicación teórica de los conceptos Realice un paralelo entre comunicación para el Esfera pública. comunicación para el cambio social? Explique en qué consiste la estrategia de mercadeo social Matriz de McGuire ¿Cuál es el rol del comunicador social en un proyecto Media Advocacy Estrategias de comunicación para el cambio social de comunicación para el cambio social? Periodismo Cívico Lectura 9: Movilización Social (62 – 82 pp.) ¿Cómo contribuyen los medios a gestar el cambio desarrollo. Justifique su respuesta. ¿Qué es la comunicación para el cambio social? participación. Qué ventajas encuentra en la estrategia de movilización social. Luis Ricardo.

páginas 28 – 33 del pdf. ¿Qué problemas de resistencia psicosocial se presentaron en su proyecto de tercera nota? y Cómo los resolvió. Manfred Max Neef: desarrollo como potenciar la satisfacción de Una taxonomía de las En su trabajo de tercera nota. Desde los planteamientos de Castells.tipos de identidad movimientos sociales. Psicología social ¿Qué herramientas de psicología social empleó en su proyecto de tercera nota? normas sociales. 2. . Lectura 12: Mercedes ¿Qué tipos de grupos pueden generar cambios en las sociedades? Alcañiz. Título: satisfactor y plantee un ejemplo. Desde lo planteado por Max Neef. adoctrinamiento. necesidades humanas. Explique. 4. Busque datos o estadísticas que lo apoyen en esta elección. Desarrollo a libertad e igualdad de capacidades Teniendo en cuenta los satisfactores propuestos por Manfred Max Neef. condescendencia. para mejorar su salud? obediencia. tipos de satisfactores. TERCER CORTE MATERIAL DE APOYO PROBLEMAS A RESOLVER CONCEPTOS CLAVE AL TRABAJO DE AULA En un grupo determinado de personas ¿Para qué sirven las normas descriptivas y normativas? ¿Cuáles técnica de influencia social usaría en una persona que no desea cambiar sus hábitos alimenticios Conformidad. señale cuáles serían las principales necesidades que desea satisfacer este movimiento social y que tipo de satisfactores emplea para lograrlo. Qué movimiento social debe generarse para mejorar la calidad de vida de las personas. 3. explique en que consiste 1 tipo de escala humana. Amartya Sen: desarrollo como Max-Neef. los movimientos sociales. ¿Cuáles serían los movimientos más representativos del último siglo? Y Movimientos sociales Tema 3: La agencia de cambio. (páginas 165 – 203 del pdf) Para la sociedad cucuteña. 5. Manual de ¿Cómo se organizan los movimientos sociales para generar transformación social? Cambio social y Manuel Castells. ¿Qué tipo de satisfactores empleo? ¿Por qué? necesidades. Para que ese nuevo movimiento social logre sus propósitos qué técnicas o estrategias de psicología social podría emplear. qué tipo de identidad promueve este movimiento social. señale: 1. Teniendo en cuenta las características de los movimientos sociales describa qué características tendría el movimiento social que usted propone. ¿Cuáles son los factores que inciden en que una persona decida cambiar su comportamiento o pensamiento cuando la mayoría mantiene una posición contraria? Lectura 11: Manfred Como se ve la pobreza y como intenta superar según los postulados de Manfred Max Neef.