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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ORIENTE
(FUENTE ARIAL18)

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MENCIÓN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
(FUENTE ARIAL 16)

PROYECTO INTEGRADOR
(FUENTE ARIAL 14)

TEMA:
“MODELO DEL SECTOR PÚBLICO PARA LA EFECTIVA GESTIÓN PÚBLICA
DE LOS GOBIERNOS DECENTRALIZADOS”. (FUENTE ARIAL 12)

AUTOR(ES):
Apellidos y Nombres completos
(FUENTE ARIAL 12)

TUTOR(A):
Título. Apellidos y Nombres completos
(FUENTE ARIAL 12)

JOYA DE LOS SACHAS, MES 2016
RESUMEN

(se inicia en una hoja independiente)

El resumen es un escrito breve en el cual se anota la esencia del trabajo: cuál fue
el problema investigado, como se hizo el trabajo, que resultados importantes se
obtuvieron y a que conclusiones se llegaron, que permitan al lector conocer, en
forma rápida, los aspectos más importantes de la investigación.

El resumen (abstract) es una de las partes más importantes del informe. Como
sucede con el título, los investigadores lo usan para decidir si deben obtener el
informe completo.

El resumen sintetiza el propósito del trabajo (Introducción), los métodos
principales (Métodos y Técnicas), los resultados más importantes (Resultados
Alcanzados) y las conclusiones principales.
Observaciones adicionales:
• Consiste de un solo párrafo.
• No contiene citas bibliográficas
• No contiene referencias a tablas o figuras.
• Se redacta en tiempo pasado (se encontró, se observó, entre otras).
• De contener en total 200 palabras.
• La versión en español y la versión en inglés tienen que decir lo mismo; la
única diferencia entre ambas es el idioma.
ABSTRACT
(RESUMEN TRADUCIDO EN INGLÉS)
(se inicia en una hoja independiente)
ÍNDICE
(se inicia en una hoja independiente)

CONTENIDO PÁG.
Resumen …………………………………………………………………………….
Abstract ………………………………………………………………………………

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………… 01
Marco Contextual…………………………………………………………………… 01
Justificación del Problema…….…………………………………………………….
Objeto de Estudio.……………………………………………………………………
Campo de Acción de la Investigación ……………………………………………..
Objetivos
General
Específicos
Marco Metodológico
Resultados Alcanzados

CAPÍTULO I
1. DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA
1.1.
1.2.

CAPÍTULO II
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
2.1.
2.1.1.……

CAPÍTULO III
3. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
3.1………

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS
ÍNDICE DE TABLAS
(se inicia en una hoja independiente)

CONTENIDO PÁG.
Tabla N° 1: Marco Metodológico ………………………………………………
Tabla N° 2: ……………………………………………………………………….

Y así deben ir secuencialmente las tablas con su respectivo nombre de la tabla de
todo el proyecto de investigación.
ÍNDICE DE GRÁFICOS
(se inicia en una hoja independiente)

CONTENIDO PÁG.
Gráfico N° 1: (Nombre del Gráfico)……………………………………
Gráfico N° 2: (Nombre del Gráfico)……………………………………

Y así deben ir secuencialmente los gráficos con su respectivo nombre del gráfico
de todo el proyecto de investigación.
INTRODUCCIÓN
(se inicia en una hoja independiente)

CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA (Antecedentes)

La contextualización del problema se la conoce como antecedentes del problema
o delimitación del problema y es producto de la observación directa, es una
especie de diagnóstico que no necesariamente es técnico.

Para la redacción de los antecedentes se realizará en función a la siguiente
estrategia:

 Elaborar el árbol de problemas (problemas, causas y efectos) que servirá de
base para la redacción de los antecedentes. Matriz de árbol de problemas (Ver
Anexo 1).
 Redactar un párrafo donde se argumente o explique convincentemente el
problema. Un párrafo por cada causa y no por cada consecuencia o efecto.
 Delimitar de manera temporal y espacial el problema de tal manera que
permita una adecuada elaboración de los objetivos específicos.
 Enunciar el problema presentando, mostrando y exponiendo las características
o los rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va a estudiarse, es
decir, describir el estado actual del problema.
 Formular el problema a manera de preguntas, para lo cual es necesario
elaborar preguntas de reflexión sobre el problema. (mínimo tres preguntas).
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Es una redacción más o menos amplia donde se expone al lector que el proyecto
que se ejecutará vale la pena, para redactar la justificación tome en cuenta los
siguientes aspectos:
 Indique la importancia (local, regional o nacional) y la actualidad que tiene el
tema.
 Especificar de manera convincente quienes serán en el presente y futuro los
beneficiarios directos e indirectos con la ejecución del proyecto (personas,
grupos determinados, instituciones, etc.).
 Qué interés o expectativas puede crear y generar el proyecto en la institución,
sociedad comunidad científica o tecnológica.
 Debe manifestar la factibilidad y posibilidad de desarrollar el proyecto sobre la
base de los recursos humanos económicos y materiales de los que se
dispone.
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………

OBJETO DE ESTUDIO

(Parte de la realidad objetiva a la que se refiere el Proyecto). Considerar el
proceso que se va a transformar.

Ejemplo:
Gestión Empresarial
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
CAMPO DE ACCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

(Subconjunto del objeto, en donde actuamos específicamente al resolver el
problema). Son los diferentes procesos sobre los cuales se debe actuar para
lograr la transformación del objeto de estudio.

Ejemplo:
Plan de Negocios
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
OBJETIVO GENERAL

Los objetivos son los propósitos, logros, aspiraciones, mejoras o enmiendas que
el proyecto pretende alcanzar e indican el camino a seguir.

Para redactar el objetivo general tome en cuenta los siguientes aspectos:

 Elabore la matriz de objetivos, la misma que le proporcionara los objetivos:
general y específicos. (Ver Anexo 2).
 El objetivo general tiene una relación directa, e inclusive en su redacción, con
el nombre o tema del proyecto. Considerando la matriz de objetivos.
 Redacte iniciando con un verbo en infinitivo, luego un conector que pueden ser
palabras como: mediante, a través, sobre la base, para, con, entre otras. Y
finalmente incluya el “para qué ejecuta el proyecto”.
 Utilice una viñeta como es el punto (.)

Ejemplo:
 Comercializar productos lácteos de alta calidad, mediante el adecuado control
de los insumos utilizados en la producción para satisfacer la necesidad de los
clientes y obtener la rentabilidad esperada por los socios.
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para redactar los objetivos específicos tome en cuenta los siguientes aspectos:

 Inicie la redacción del objetivo con un verbo en infinitivo.
 Los objetivos específicos se derivan de los FINES planteados en el árbol de
problemas.
 Deben tener una relación directa y permanente con el problema, por lo que
están dirigidos a los elementos básicos y fundamentales de la problemática
que se va a solucionar.
 Pueden utilizarse los siguientes verbos: determinar, evaluar, demostrar,
plantear, describir, formular, describir, elaborar, comprobar, analizar, explicar,
desarrollar, diagnosticar, proponer, entre otros.
 Debe estar expresado de una manera correcta, verificable y realista.
 Utilice una viñeta para cada objetivo como es el punto (.)

Ejemplo:

 Colocar el producto en los principales supermercados de la provincia mediante
negociaciones……..

 Promocionar el queso mozzarella, producto estrella de Lácteos “San Agustín”
Cía. Ltda., entre las distintas pizzerías del país, ajustándolo a las necesidades
del cliente, ……………..

 Brindar a los socios una rentabilidad adecuada por la inversión realizada,
mediante la obtención de ingresos por la venta de los productos fabricados
…………..

MARCO METODOLÓGICO

Se enuncian los métodos y técnicas que se utilizarán en cada una de las etapas
de la investigación es decir en el Diagnóstico, en la Fundamentación Teórica y en
la Propuesta de Solución, así como los resultados que se obtienen. Puede
presentarse mediante una tabla, en la cual se plantea un resumen del
procedimiento metodológico.
TABLA N° 1: Marco Metodológico (los métodos y técnicas deben estar de
acuerdo al proyecto)

ETAPAS DEL MÉTODOS TÉCNICAS RESULTADOS
PROYECTO

Histórico lógico Encuestas Informe sobre el
estado actual del
Diagnóstico del Revisión documental Entrevistas
problema.
Problema Recolección de Cuestionarios
información de Control
Interno
Matemáticos
FODA

Analítico sintético Fichaje. Pilares y bases
teóricas de la
Fundamentación Inductivo deductivo Revisión.
investigación.
Teórica Bibliográfica
y por internet.

Analítico sintético. Revisión Informes
documental
Propuesta de Inductivo deductivo Procedimientos
solución Integración
Sistémico Metodológicos
de procesos
Recolección de
Papeles de
información
trabajo

Elaborado por: (Apellido y Nombre del investigador (a))

RESULTADOS ALCANZADOS
 Generalmente se plantean varios resultados del proyecto. Cada resultado
debe estar redactado en forma clara, concreta y susceptible de ser verificado.
 Son los MEDIOS para el logro de los objetivos específicos (Ver árbol de
Objetivos).
 No puede redactarse como una expectativa a cumplir, todo lo contrario, tiene
que denotar algo realizado o alcanzado.
CAPÍTULO I
(se inicia en una hoja independiente y centrado)

1. DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA

Constituye la constatación de la existencia del problema, con todas sus
características y peculiaridades. En este capítulo se desarrollan las técnicas
planteadas en el marco metodológico. Pueden ser más de una. (Encuestas,
entrevistas u otros métodos de investigación).

Cada uno de los subtemas debe ir con la respectiva numeración y los subtítulos
en negrilla.

1.1 Introducción

Realizar una breve explicación de donde se aplicará la investigación y/o se
recolectará la información.

1.2 Aplicación de técnicas

Describir el método (s) y/o técnica(s), considerando donde se aplicaron las
mismas y quienes son los involucrados.

En el caso de entrevistas y encuestas utilice el siguiente formato:

1.2.1 Población

(Detalle de la característica de la población). Utilizar el siguiente cuadro. Aquí
debe mencionar los integrantes e involucrados en el universo.

TABLA N° 2: Población

Unidades de Observación No. %

Directivos

Administrativos

Trabajadores

TOTAL: 100%

Elaborado por: (Apellido y Nombre del investigador (a))
1.2.2 Muestra

En el caso de que la población sea más de 100 personas, se debe calcular la
muestra; para lo cual utilice la siguiente fórmula:

Fórmula:

Dónde:

Z= Nivel de Confianza

N= Población

p= probabilidad a favor (0,5)

q= probabilidad en contra (0,5)

e= margen de error admisible

Datos:

(poner los datos y el desarrollo de la fórmula)

1.3 Análisis e Interpretación de Resultados

Se realiza el estudio interpretativo de la Información recolectada en el trabajo de
campo, sobre la base de: Cuadros estadísticos, cuestionarios de control interno,
representaciones gráficas, análisis cuantitativo e interpretación cualitativa. En el
caso de encuestas deben ser tabuladas en el programa SPSS.

Los gráficos y tablas deben estar numerados. Si son realizados por el autor debe
aparecer la fuente

(Una pregunta con todos los elementos señalados por hoja)
Ejemplo:

Pregunta 1: ¿Durante el proceso de aprendizaje, su profesor utiliza material
didáctico adecuado al tema tratado?

Tabla N° 3: Material didáctico

ALTERNATIVAS FRECUENCIA %
Siempre 63 57%
A Veces 28 25%
Nunca 19 17%
TOTAL 110 100%
Fuente: De donde se obtuvo la información
Elaborado por: (Apellido y Nombre del investigador (a))

Gráfico N° 1: Material didáctico
Elaborado por: (Apellido y Nombre del investigador (a))

Análisis e Interpretación

En el análisis cuantitativo evite el uso de frases estereotipadas. Cada ítem redacte
de diferente forma.
En la interpretación cualitativa ponga en juego su experiencia sobre la
triangulación de objetivos, marco teórico, variables.
1.4 PROYECCIÓN DE LA MUESTRA A LA POBLACIÓN (en el caso de encuestas)

Utilice el siguiente cuadro:

Tabla N° …: Proyección a la población

% %
ALTERNATIVAS FRECUENCIA
MUESTRAL POBLACIONAL

TOTAL:
Fuente: Encuestas
Elaborado por: (Apellido y Nombre del investigador (a))

1.5 CONCLUSIONES GENERALES DEL DIAGNÓSTICO

Escribir de dos a tres conclusiones, considerando las interpretaciones de las
encuestas o los resultados obtenidos en la recolección de la información de
acuerdo al problema plateado. Tome en cuenta que deben conformar la existencia
de la problemática que se menciona en el árbol de problemas.

Utilice viñetas de punto (.) para enumerarlas.
CAPÍTULO II
(se inicia en una hoja independiente y centrado)

2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

2.1.
2.1.1.
2.1.2
2.2.
2.2.1
Aquí se argumenta desde el punto de vista científico – tecnológico, el modelo o
las estrategias que se proponen, ¿Qué tendencias? ¿Qué criterios se tienen en
cuenta? La posición del autor. ¿En qué teoría se basan. Qué experiencias
prácticas se han considerado, etc.

Esta parte es de aproximadamente el 25% de todo el Proyecto Integrador. Cada
uno de los temas y subtemas debe ir con la respectiva numeración y las fuentes y
citas textuales de donde obtuvo la información empleando el siguiente formato:

Formato Fuentes y citas textuales:
Se considera que una cita es textual cuando el material o texto es literalmente
copiado tal cual lo escribió el autor original. Las citas se utilizan para reforzar
ideas, resultados, datos, dar puntos de vistas.

Toda información que se incluya en un trabajo y no sea propia debe ser citada
como corresponde, de lo contrario, se considera plagio.

Se clasifican de dos tipos:

• Cita textual corta: es menor de 40 palabras, se transcribe a renglón seguido
(como parte del texto) y es entre comillas.
Ejemplo:
“El objetivo principal de la investigación causal es obtener evidencias respecto a
las relaciones de causa y efecto" (Apellido del autor, año de publicación, p. 97).

• Cita textual larga: la cita larga, debe tener 40 o más palabras, se separa del
texto normal del documento, con sangría en todo el párrafo, con negrilla y sin
comillas.

Siempre se debe señalar la fuente de una cita textual junto con el material citado.
Para ello, además del nombre del autor (o autores), se indicarán el año de
publicación del trabajo y, de ser posible, el (los) números de página (s) donde se
encuentra el texto que se transcribe:
(Apellido, año, p.)

Ejemplo:

Educación: Pese al gran número de manuales publicados
sobre el tema, es lamentable comprobar cuántos perros están
apenas educados: según diversos autores, todo lo más de un
6% están bien entrenados, ¡cuántos esfuerzos y tiempo
perdidos gracias a una total incomprensión de las
condiciones básicas de un adiestramiento adecuado.
(Romero, 2010, p.97)

Formato de la NOTA DE PIE

Recuerde: La referencia bibliográfica que va en el pie de la página donde se
consigna la cita debe tener la siguiente estructura:

Libros: # Nombre (s) Apellido (s) del autor o autores: Título de la obra en cursiva,
p. #.
Documentos de Internet: # Nombre (s) Apellido (s) del autor o autores: Título del
documento de Internet en cursiva, dirección donde se ubica al documento
(http://…).
Cuando se realizan las citas y las referencias bibliográficas pueden presentarse
varios casos. Por esta razón se utilizan algunas palabras y abreviaturas latinas
como ídem, ibíd., op. cit.

Ídem: significa allí mismo, en el mismo lugar. Se emplea cuando la referencia
inmediatamente anterior es en la misma fuente y en página igual.

Ibíd.: es la abreviatura de ibídem que significa allí mismo, en el mismo lugar. A
diferencia de ídem, se emplea cuando la referencia inmediatamente anterior es en
la misma fuente pero en página diferente.

Op. cit.: son las abreviaturas de opus citatum y significa obra citada. Se utiliza
cuando, después de algunas referencias, vuelve a mencionarse una obra ya
citada. En la referencia se escribe el nombre y el apellido del autor, dos puntos,
op. cit., número de página (p.) o páginas (pp.) de donde se toma la cita.
CAPÍTULO III

(se inicia en una hoja independiente y centrado)
3. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA

(Modelo, Manuales, estrategias, análisis). Esta es la parte principal, debe ocupar
al menos el 60% de todo el proyecto, hay que hacer una coherente y consistente
descripción, en detalle, fundamentando, aportando los criterios que se tuvieron en
cuenta, cuáles son los modelos de trabajo que se han obtenido, cómo se aplican,
en qué consiste el aporte que permitirá mejorar los resultados del trabajo.

La propuesta de solución se presenta de acuerdo al procedimiento que se
desarrolle del tema del proyecto.

Es importante para el desarrollo de la propuesta revisar la normativa legal vigente
que norman los procedimientos que se ejecuten en su proyecto.

Cada uno de los subtemas debe ir con la respectiva numeración.

3.1. Introducción

Mencione los antecedentes de la empresa si ya existe. Además explique el
contenido y finalidad de la propuesta de solución.

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

3.2. Desarrollo de la propuesta

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
CONCLUSIONES

(se inicia en una hoja independiente y centrado)

(Se recomienda una conclusión por cada objetivo específico, utilice viñetas solo

de punto (.)

 ……………………………..

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
RECOMENDACIONES

(se inicia en una hoja independiente y centrado)

(Se establece de acuerdo a cada conclusión, utilice viñetas solo de punto (.)

 …………………………………….

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA

(se inicia en una hoja independiente y centrado)

Se debe presentar de la siguiente manera: enumerada y en orden alfabético,

En el caso de libros

Apellido (S), Nombre del autor (es). (año de publicación). Título de la obra (en
cursiva). Ciudad. Editorial.

En caso del internet

Apellido (S), Nombre del autor (es). (Fecha de publicación). Título del documento
de Internet (en cursiva). Recuperado (día mes año de consulta en línea), de
Dirección de Internet donde se ubica al documento (no el buscador).

Atención: de no identificarse la editorial se escribe s.e., de no ubicarse la ciudad se
escribe s.l, de no ubicarse el año se escribe s.f.

Ejemplos:

Libros:

1. Bunge, Mario. (2007). A la caza de la realidad. La controversia sobre el
realismo. Barcelona. Ediciones Gedisa.

Internet:

2. Altisen, Claudio Josemaría. (2008, 15 de febrero). Epistemología. Guía de
estudio. Recuperado el 18 de mayo del 2015, de http://www.angelfire.com/ms
3/ipri2001/epistemologia.pdf.
ANEXOS

(se inicia en una hoja independiente y centrado)

(Debe ir numerando cada anexo)
ANEXO 1: MATRIZ DEL ÁRBOL DE PROBLEMAS

Árbol de Problemas

Efecto 1 Efecto 2 Efecto 3
EFECTOS

Redactar la situación problema que originó el tema de investigación. (va con letras mayúsculas)
PROBLEMA

CAUSAS Causa 1 Causa 2 Causa 3

Gráfico No. 1: Relación Causa Efecto
Elaborado por: Investigadora
ANEXO 2: MATRIZ DEL ÁRBOL DE OBJETIVOS

Árbol de Objetivos

Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo 3
FINES

Redactar el problema central en positivo. (Va con letras mayúsculas)
OBJETIVO GENERAL

MEDIOS

Gráfico No. 2: Relación Medios Fines
Elaborado por: Investigadora
ANEXO 3: FORMATO DE LA ENCUESTA

ANEXO 4. FOTOGRAFÍAS
NOTA: Tomar en cuenta lo siguiente:

Papel y Tamaño

Se presenta en papel blanco liso, tamaño INEN A4.

Márgenes

Los márgenes que se utilizarán en las páginas son los siguientes:
 Margen izquierdo 3 cm.
 Margen superior 2,5 cm
 Margen derecho e inferior 2.5 cm.

Espacios

El texto se hará a espacio y medio
Después de cada título principal doble espacio

Numeración

Desde la Introducción hasta el final del proyecto con numeración arábiga
(1,2,3,4,5,…….) al final de cada página y centrado.

Letras

Utilice como fuente para el tipo de letra, Arial 12. No use letras cursiva excepto para
las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. Use el mismo tipo de
letra para numerar las ilustraciones y las tablas, el cual puede ser diferente del tipo de
letra usado para el texto del trabajo. Podrá usar tamaños reducidos de letras
solamente en los anexos, en las ilustraciones, tablas y notas a pie de página.