Colegio Santo Tomás

Gamero 638 – Fono: 2239845
Rancagua
Asignatura: Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Nota: % exigencia
HISTORIA 60%
Profesor/a:
57
DANIELA DELGADO PRUEBA HISTORIA
INES L. GONZALEZ UNIDAD I
Nombre y Apellidos: Curso: 3º Fecha:
A - B
Objetivo de Aprendizaje a Evaluar: -Tolerancia y respeto -Salud e higiene
- Deberes y derechos (Familia- colegio-personal)
-Derechos de los niños.
-Mecanismos que velan por los Derechos en Chile.
Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta de la prueba antes de contestar.
Utiliza sólo lápiz grafito para contestar.
Dispones de 60 minutos para desarrollar tu prueba.

I. Lee, comprende y responde.

Las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos. La familia es
el núcleo fundamental de la sociedad. El Estado reconoce y ampara a los grupos
intermedios a través de los cuales se organiza y estructura la sociedad y les
garantiza la adecuada autonomía para cumplir sus propios fines específicos. El
Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien
común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan
a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor
realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y
garantías que esta Constitución establece. Es deber del Estado resguardar la
seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia, propender al
fortalecimiento de ésta, promover la integración armónica de todos los sectores de
la Nación y asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de
oportunidades en la vida nacional.

1. ¿La constitución chilena establece igualdad de derechos para todas las personas? ¿Por qué?
(____/2pts)
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2.-¿Cuál es el núcleo fundamental más importante de la sociedad? (____/2pts)
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3. ¿Conoces situaciones en las cuales no se respeten los derechos constitucionales? (____/2pts)
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Coloca una V si lo que se dice es verdadero o una F si es falso. 6) ____ Todas las instituciones son creadas para ayudar a las personas 7) ____ Las instituciones privadas reciben aportes del Estado. 3) ____ Cuando tenemos un problema con alguien. Tengo derecho a salud. (1pto. una alimentación sana y realizar actividad física. 8) ____ Las instituciones públicas reciben aportes de empresas privadas. 5) ____ Los derechos de los niños deben ser respetados por todos los adultos. otros. Tolerante y mantienen normas en común. . III. 4) ____ “La mamá de Cristóbal fue a pedirle a la profesora jefe que cambie de puesto a su hijo y que no lo siente con los alumnos extranjeros porque tienen costumbres extrañas”. nunca debemos resolverlo a través de la conversación y tomando acuerdos entre los afectados. Esta situación demuestra un problema de discriminación.c/u____12pts) 1) ____ Para mantener una buena salud es importante.. IV.c/u____4pts) Tengo derecho a trabajar y Tengo derecho a compartir con Tengo derecho a no cumplir las pagar cuentas. Luis. Ana y otras personas se respetan y se cuidan. educación.c/u_____4pts) A B Juan trabaja en el Hogar de Cristo y ayuda a las Comunidad personas de su comunidad sin importar a quien. pero ellos le demostraron cariño y respeto. normas en mi comunidad. otros niños y a jugar con ellos. Honestidad por su discapacidad.Une cada situación de la columna A con el concepto de la columna B que mejor la represente. ( 1pto. 9) ____ Carabineros de Chile está a cargo de la seguridad y la protección de todos los chilenos.Pinta solo los carteles que promueven los derechos del niño. Francisco encontró un celular extraviado en el patio Solidaridad y lo devolvió a su dueño. traten mal y yo tratar mal a una nacionalidad. Tengo derecho a que todos me Tengo derecho a un nombre y alimentación y vivienda.. Tengo derecho a vivir con mis Tengo derecho a no expresar Tengo derecho a recibir abuelos y no con mis padres. II. mis ideas y ser escuchado. (1pto. 2) ____ Para que exista una buena convivencia social debemos preocuparnos solo de nosotros mismos.. viviendo una sana convivencia Al llegar Pedro a su curso pensó que no lo aceptarían.

que aparecen en el recuadro y descubre cuáles son los deberes y obligaciones que corresponden a esos derechos. (1pto. (2 pts.OPINIONES.Si tengo derecho a tener una vivienda digna.Y ¿cómo puedo corresponder a los que me aman? Con mi ______________ y diciendo siempre la ________________. VII.. Ximena esta triste porque su abuela no la deja salir los fines de semana. Los padres de Gabriel son muy pobres razón por la que dejó la escuela para trabajar y ayudar en su casa. V. c/u______10ptos) Situación ¿Qué derecho no se cumple? El padre de José lo está obligando a trabajar Mi vecina no quiere colocarle un nombre a su bebe .ORDENADA..CUERPO.OBEDIENCIA- DEMÁS.VERDAD.Completa el siguiente cuadro.LIMPIA.Ilustra.CUIDAR- RESPETAR.Si tengo derecho a recibir educación..c/u______14pts) ASISTIR.. 12) ____ Las colectas son una forma de aportar a las instituciones privadas que ayudan a las personas.10) ____ Correos de Chile es una institución privada que se encarga de la Correspondencia.. también tengo el deber de ____________ mi ________________ y mi salud.CARIÑO. es decir. 2.Si tengo derecho a expresarme y opinar libremente. también tengo el deber de respetar las _______________ de los ________________. de ______________ y de __________________a los profesores y a mis _____________________.Si tengo derecho a la salud y a la atención médica. 3.CASA..ESTUDIAR. lo que se te solicita: Dibuja uno de tus derechos y explica de qué se trata. entrega de carta en todo Chile. (3pts) . Junji y Fonasa son ejemplos de instituciones públicas. 5. VI.. 11) ____PDI. también tengo el deber de ayudar a mantener la casa ___________ y _______________. tengo obligación de _________ al colegio. Yushin es japonés de 7 años y por eso no quieren atenderlo en el hospital.COMPAÑEROS. 1. 4.-Completa las frases con las palabras adecuadas.

Dibuja una Institución Pública o Privada y explica cual es su importancia. (2pts) Dibuja un deber familiar (2pts) .

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