RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama : Nadiah Fitriana

Nim :14270079

Dosen Pengampu : Dra. Nurlaeli,M.Pd.

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH
2017

Kompetensi Dasar 2. dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi B. Siswa mampu menyebutkan contoh masalah sosial dengan benar E. Mengenal sumber daya alam. Media Pembelajaran  Karton  ICT . Standar Kompetensi 2. Metode Belajar  Ceramah  Tanya jawab  Make a match G. Mampu menyebutkan pengertian masalah sosial 2. kegiatan ekonomi. Materi Pembelajaran  Masalah sosial di lingkungan setempat F. Tujuan 1. Siswa mampu menyebutkan pengertian masalah sosial dengan benar 2. Mampu menyebutkan contoh masalah sosial D. Siswa mampu menyebutkan perbedaan masalah sosial dan masalah pribadi secara benar 3. Mampu menyebutkan perbedaan masalah sosial dan masalah pribadi 3.4 Mengenal permasalahan sosial di daerahnya C. Indikator 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nama Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Palembang Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas/Semester : 4/2 Waktu : 2×35 menit A.

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Langkah kegiatan pembelajaran Waktu Pendahuluan  Guru mengucapkan salam 3 menit  Guru dan siswa membuka pelajaran dengan membaca do’a  Guru mengabsen dan menanyakan kehadiran siswa  Guru bertanya “Siapa yang setelah jajan sampahnya dibuang pada tempatnya ?”  Mengadakan motivasi dengan mengajak siswa bernyanyi “Desaku “  Guru dan siswa mengulang materi yang telah diajarkan minggu lalu  Guru menyebutkan materi pembelajaran yang akan diajarkan  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti  Guru menjelaskan pengertian masalah 9 menit sosial dan memberi tahu perbedaan masalah sosial dan masalah pribadi kepada siswa  Guru memberikan contoh masalah pribadi dan masalah sosial kepada siswa  Guru menayangkan media audio-visual tentang masalah sosial  Guru bertanya kepada siswa tentang masalah sosial  Guru membagikan kartu tentang masalah sosial dan pribadi kepada siswa  Siswa yang mendapatkan kartu diminta maju kedepan dan menempelkan kartu ke karton  Guru memberikan latihan kepada siswa  Siswa mengerjakan latihan Penutup  Guru meminta siswa menyimpulkan 3 menit pelajaran  Guru membenarkan kesimpulan dari siswa .H. Media Pembelajaran . Sumber Belajar Indrastuti dan Penny rahmawaty. Ilmu Pengetahuan Sosial 4.Ular tangga pembulatan J. Jakarta:Pusat perbukuan I. 2009.

Mengenal sumber daya alam. Tes 2.  Memberikan penguatan kepada siswa  Guru memberikan PR kepada siswa  Guru dan siswa menutup kegiatan dengan melafadzkan hamdalah  Guru mengucap salam K. dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi Kompetensi Dasar : 2. Penilaian : 1. Lisan Standar kompetensi : 2. Jenis penilaian a. Non Tes b. kegiatan ekonomi. Bentuk Penilaian : 1. Tertulis 2.4 Mengenal permasalahan sosial di daerahnya Penilaian unjuk kerja Pendekatan Ketepatan Penjelasan pemecahan permasalahan masalah Nama siswa masalah 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 Fatih √   √ √ Rini √ √ √ Ket : 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Sangat baik Skor yang didapat Nilai = × 100 Skor maksimal .

Lapangan pekerjaan b. Anak-anak yang hidup didalam kemiskinan akan terlibat hal-hal seperti dibawah ini. Kemiskinan b. Pengangguran terjadi karena tidak tersedianya … a. Lulusan sekolah 2. Kepuasan c. Permusuhan c. Pertikaian b. Putus sekolah d. Riang gembira 4. Kemampuan kerja d. Kurang gizi b. kecuali … a. kecuali … a. Tenaga ahli c. Ketenagakerjaan b. Kerukunan d. Bila jumlah pengangguran terlalu banyak maka akan mudah menimbulkan berbagai masalah sosial seperti dibawah ini. Rendah diri d. kecuali … a. Pangan . Penilaian Sikap Keaktifan Ketepatan Ketelitian Nama 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 Fatih √ √ √ Rini √ √ √ Skor yang didapat Nilai = × 100 Skor maksimal Soal : 1. Kesehatan c. Pemberian kartu Askes bagi masyarakat miskin bertujuan untuk mengatasi masalah dibidang … a. Akibat dari pengangguran adalah hal-hal dibawah ini. Ketidak pedulian 5. Putus sekolah c. Pendidikan d. Kejahatan 3.

D 4. C 5. B . A 2. B 3.Kunci jawaban : 1.