TRASTORNOS DEL LENGUAJE POR

LESION EN EL HEMISFERIO DERECHO

Dos sistemas mentales independientes
que integran el cerebro humano:

 Hemisferio derecho.

 Hemisferio izquierdo.

.Poseen estrategias particulares:  Procesamiento y expresión de la información.  Especialización neurodinamica que mediatizan estas funciones.

Su función permite al ser humano: 1. Proceso evolutivo. Procesar información rítmica temporal y gramatical. Escuchar y realizar el lenguaje oral y escrito. el hemisferio izquierdo en el lenguaje. coordina capacidades:  Capacidad de pensar. Elaborar el razonamiento analítico y matemático.  Expresar las palabras. . 2. 3.

AZUL VERDE AMARILLO ROJO .

Controla en gran parte los aspectos del lenguaje corporal la música y la conducta social. 3. distancia y el movimiento. . El hemisferio derecho es el responsable de discernir: 1. La profundidad. Reconocimiento de ruidos ambientales y onomatopeyas. 2.

. le permite interpretar y analizar la realidad en sus detalles y en sus partes. Relaciona e integra los eventos y los organiza en un todo. El hemisferio derecho con tendencia a inferir la realidad logra establecer que una cosa pueda ser o significar. En el hemisferio izquierdo con su tendencia a la organización temporo secuencial.

El hemisferio derecho no dominante para el lenguaje tiene un rol importante en variadas conductas que se relacionan con esta función. En lesiones de hemisferio derecho (según Tompkins 1995) resumió una variedad de impedimentos relacionados con sitios específicos de la lesión. .

en el planteamiento y resolución de problemas y falta de desarrollo de estrategias. Distractibilidad. Anosognosia. Alteración en la memoria no verbal. En forma espontan Perseveracion. Áreas afectadas LOCALIZACION DEL DAÑO DEFICIT CONDUCTUAL LOBULO PARIETAL Negligencia hemiespacial. Desorientación topográfica. Musical. . LOBULO FRONTAL Dif. Alteración en el proc.  Falta de iniciativa en act. Interpretación pobre del contexto. LOBULO TEMPORAL Déficitconstruccionales. Asomatognosia.

.  NEGACION: El paciente ignora su enfermedad neurológica. la atención global esta con un déficit.  NEGLIGENCIA: El paciente no reconoce un lado del cuerpo y el espacio cercano que le rodea. DEFINICIONES. se alteran los niveles de conciencia y atención y los estímulos y se agrega o quita un significado emocional al objeto de atención.  SUPRESION: El paciente suprime el estimulo.

el sujeto reconoce a los individuos por su voz. mientras están sus ojos cerrados. . PROSOPAGNOSIA: Incapacidad para reconocer rostros familiares y sus expresiones.  AGRAFOGNOSIA: Incapacidad para reconocer números y letras trazadas en la piel.

DEFICIENCIAS PROSODICAS Y PARALINGUISTICAS.La pragmática: Es la relación entre el comportamiento del lenguaje y el contexto en que es usado e interpretado. En la capacidad del uso del humor . En la interpretación de las emociones  Alt. En la prosodia  Alt. Según Tompkins (1995) las lesiones en el hemisferio derecho afectan algunas áreas del lenguaje y de la comunicación : 1. Sensibilidad al interlocutor  Alt.  Alt..

2. en su discurso Presentan un exceso de detalles. hay una pérdida de la organización y coherencia del discurso .Déficit del discurso y la comunicación En el contenido informativo pueden ser verborreicos o lacónicos.. no se observa una organización jerárquica de ideas.

.Déficit en la escritura: Pueden presentar algún tipo agrafia por los déficit viso espaciales o por negligencia . dificultad para comprender significados abstractos. y falla en apreciar la imaginaria visual.Déficit en la comprensión del lenguaje auditivo: Esta relacionado por la fatiga atencional o por dificultad por sintonizar tópicos.-Déficit en la lectura: Los problemas en la lectura por lesiones en el hemisferio derecho se relaciona por dificultad en la comprensión de la macro estructura. . interpretación literal de los textos..3. 4. 5.

. RESUMEN Es frecuente que las lesiones del hemisferio derecho dificulten principalmente las habilidades de estos pacientes para comunicarse de una manera global. pese a mantener los mecanismos del lenguaje intacto.