Trabajo Practico Nº 1

Historia y Política de la Educación Argentina
“Educación para una sociedad más justa”.
Juan Carlos Tedesco
Documento para debatir y reflexionar en la educación hoy.
Título de la charla: “Para una sociedad más justa”
Orador/a: Juan Carlos Tedesco
Para Entender el contenido de la charla

1. ¿A qué se dedica Juan Carlos Tedesco?
Juan Carlos Tedesco es licenciado en Ciencias de la educación. A su vez, ex
profesor de historia de la educación en diversas universidades (Comahue, La
Plata, etc). Se desempeñó en la UNESCO como especialista en política
educacional. Actualmente es el Director de la sede regional del Instituto
Internacional de Planificación de la Educación en Buenos Aires.
Ha sido autor de varios libros tales como:
- Educación, sociedad en Argentina 1800-1945
- La educación Argentina hoy. La urgencia del largo plazo
- Estrategias de Desarrollo y Educación: Desafío de la gestión publica
Creemos que si bien Juan Carlos Tedesco es una persona con mucha
trayectoria en la educción, no llega a transmitir los problemas con la crudeza
necesaria para tomar conciencia sobre ello. Sin embargo, entendemos la
situación actual de la educación a través de sus videos pero a la hora de
expresarse, su generalización de temas resulta ser confuso y poco
convincente. Todos vemos una realidad diferente pero vivimos en la misma
realidad. A pesar de los aspectos negativos dichos anteriormente, creemos en
la posibilidad de Juan Carlos Tedesco de que el cambio es posible.

Existen objetivos del siglo IXX que todavía no han sido saldados como universalizar la escuela primaria. ¿qué es la educación de calidad para todos? Todas las instituciones están de acuerdo en que hay que promover una educación de calidad para todos y esto hoy. 4. Hay mucha diferencia educacional con respecto a las clases sociales (desigualdad). Según el orador.000 analfabetos. La educación de calidad consiste en enseñar a aprender. una buena educación genera oportunidades y nos permite mejorar como sociedad para alcanzar la meta que consiste en formar una sociedad justa. En (2010) hay una cantidad de 691. ciencias y matemáticas. La calidad en la educación asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos. La educación es algo que debe suceder a lo largo de toda nuestra vida. Todo esto es un problema si lo que se quiere lograr es una sociedad más justa. Una de las mayores deudas tiene que ver con la calidad de educación. ¿Cuáles son los nuevos desafíos del siglo XXI en educación? ¿Cuáles son los desafíos no saldados? Los nuevos desafíos tienen que ver por ejemplo en nuestro país con casi 70% de nuestros jóvenes no termina la escuela secundaria en tiempo y forma. Siguen habiendo bajos resultados en aprendizajes básicos como: lengua. Todos queremos esta sociedad soñada pero muy pocos están dispuestos a enfrentar los desafíos para lograrlo. 2. Esto implica enfrentar el desafío de aprender a aprender. La educación de calidad es un proyecto de sociedad. esta permitiría estimular y facilitar el desarrollo del potencial del alumnado. 3. siglo XXI. nos coloca ante desafíos nuevos y del pasado. destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta. ¿Qué expresa Juan Carlos Tedesco sobre la pobreza? ¿Cuál es el inconveniente que plantea con el aprendizaje en la escuela? . Una educación de calidad promueve al cambio e innovación en la institución escolar. A su vez. capacidades. En pocas palabras.

están preparados con capacidades cognitivas que permiten que el alumno desarrolle todo su potencial. esto produce resultados pobres (bajo rendimiento. Juan Carlos Tedesco expresa que los elementos para una buena educación son los siguientes: 1) Los primeros años de vida son decisivos antes de que los chicos entren a la escuela. contenidos. y calidad educativa necesarios para que el alumno progrese en una vida en sociedad. etc. no brinda herramientas. se debe ofrecer una educación de muy buena calidad. los hijos asisten a una escuela pobre. La tecnología se ha desvirtuado transformándose en un objeto de entretenimiento al ser utilizado en redes sociales. . ¿Qué problemas debemos afrontar para vivir en una sociedad más justa? La sociedad debe afrontarse al gran problema que existe mundialmente que es la desigualdad. la escuela al tener bajos recursos. etcétera y ha perdido a lo largo del tiempo su rol informativo y su papel en la educación y formación. juegos online. En escuelas nórdicas como Finlandia. Tanto el alumnado como los profesores. Tiene que formar parte del proyecto de construcción de una sociedad. A su vez. Para romper este círculo. (Alfabetización científica y digital obligatoria). 5. deben emplear los recursos tecnológicos disponibles como herramientas didácticas y fuentes de información.) y por ultimo obtienen un empleo pobre con salario pobre el cual los lleva a formar otra familia pobre. Una educación de calidad para todos no es un proyecto educativo. 2) La calidad y los contenidos.La pobreza se reproduce como un fenómeno social y hay un círculo de reproducción que comienza en la Familia pobre. es un proyecto de sociedad. El problema con las escuelas tiene que ver con los docentes que no se comprometen para con las escuelas de bajos recursos. abandono. los alumnos antes de entrar a las escuelas. Las escuelas están funcionando como un promovedor de desigualdad lo cual implica que este problema es mejor encararlo por el lado de la educación.

se deja fuera del circuito donde pasa la información a las personas que carecen de alfabetización. logramos sintetizar. Pacto educativo que funcione como pacto de sociedad con metas a corto o a largo plazo y que los agentes involucrados se comprometan a cumplirlas. Docentes comprometidos con los resultados.Nos ayuda a conocer el ejercicio pleno de todos los derechos democráticos . Este tipo de educación nos trae muchas ventajas y derechos tales como: . 7. Según el orador. 4) Factor político.Adquirimos competencias ciudadanas La alfabetización tecnológica nos permite utilizar las tecnologías y el conocimiento para integrar herramientas y plataformas que se han desarrollado como contenidos educativos. ¿cuál es la clave del compromiso docente? La clave del compromiso docente consiste en el profesor comprometido con los resultados como dije anteriormente. La alfabetización científica elemento esencial para el desarrollo de la provincia e instrumento indispensable para garantizar la igualdad de oportunidades superar la pobreza y mejorar el nivel de vida de los ciudadanos. Se necesitan políticas integrales para los profesores. Al docente deben importarle sus alumnos y no debe serle indiferente si el alumno aprende o no. Si no se alfabetiza científica ni digitalmente. 6. y organizar información. analizar. La tecnología nos habilita el desarrollo de habilidades tales como la comunicación e intercambio de información utilizando variedad de medios y formatos. Deben . 3) Los maestros. ¿En qué consiste la relación que establece entre la formación científica y la formación del ciudadano? Consiste en que se debe capacitar a la sociedad porque es un derecho y una necesidad. Que no les sea indiferente si un alumno aprende o no aprende. El profesor debe estar dispuesto a poner todo de sí para lograr esta sociedad justa.Resulta clave para la valoración del sistema democrático . A través de la tecnología.

Es algo sumamente importante que el profesor sea un guía. Todos condenamos la segmentación del sistema educativo pero después queremos que nuestros hijos vayan a las mejores escuelas. Para esto.tener una posición superadora y estimuladora para con el alumno. un facilitador y que este comprometido para lograr los resultados esperados. También interfieren otras entidades por eso es que es un problema aún vigente. El problema educativo conlleva más que solo la educación. 8. es algo con lo que necesitamos para vivir justamente. Si lo que se busca es necesario. Tanto asociaciones gubernamentales como no gubernamentales tienen desde su propia posición. En los problemas educativos hay que estar constantemente buscando diferentes estrategias para ir resolviendo distintas problemáticas. ¿A qué se refiere el orador cuando menciona que “no hay una bala de plata en educación”? Lo que quiere decir es que no por acertar este “disparo” se van a solucionar todos los problemas. es importante el vínculo profesor-alumno. . Nuestro error esta en naturalizar los problemas y convertirlos en lo cotidiano. entonces es posible. entonces ningún desafío planteado es imposible. ¿Qué mensaje brinda Tedesco al finalizar su charla? Si lograr una sociedad justa y una educación de calidad es necesario. 9. Se mira a la educación al momento de querer solucionar los problemas. la posibilidad de actuar por el cambio. cuando en realidad somos todos los que podemos lograr el cambio.