GUIA DE ESTUDIO

EQUIVALENCIA
5º. PERITO CONTADOR
MECANOGRAFIA

PARA APRENDER EL TECLADO
OERECHA

TÉCNICA
MECANOGRÁFICA

Antes de iniciar sería conveniente enterarse del contenido del presente
documento, léalo y tómese una idea de la manera en la cual podría ser más
agradable a su forma de
aprender.

Las lecciones tienen un orden lógico y tienen un formato con el cual se espera
que usted pueda tener una forma fácil de aprender.

Es conveniente que desarrolle cada una de sus lecciones en el orden en que
lleva este folleto, de manera que usted logre un buen resultado, y su esfuerzo no sea
en vano. El ser ordenado, tanto en la realización de su trabajo de aprendizaje, su
puntualidad a clase, su perseverancia y continuidad en las lecciones y
constancia, desarrollan la habilidad de hacer independientes cada uno de los
dedos de sus manos, es por esta razón que muchos estudiantes encuentran aburrida
la experiencia del aprendizaje de mecanografía y faltan a clases, esto es como la
gimnasia, enseñando a los músculos de cada uno de los dedos y si no es de manera
persistente y continua los dedos y los reflejos del cerebro rechazan el aprendizaje.

No se sienta triste porque cuando algún estudiante obtiene resultados muy
rápido y fácilmente, no todos tenemos la misma habilidad, y hay cosas en las que a
algunos se les facilita más que a otros, no haga de su vida un concurso, sino prosiga
a la meta, que en este caso es aprender a escribir a máquina en una manera eficiente
y con toda la eficacia.

El propósito de este programa es de recordarle la técnica que usted ya
habrá adquirido en el nivel básico, y en algunos casos encontrará ejercicios que tal vez
ya había realizado antes, por lo cual no piense que se le está regresando al
nivel básico, al contrario vea que al ir profundizando en este curso en el nivel
diversificado usted verá su progreso como un profesional, y por qué no decirlo,
usted necesita una destreza adecuada en el estudio de mecanografía. En la
actualidad se necesita tener destreza, capacidad y sobre todo exactitud en
cualquier trabajo que realice, por lo cual es conveniente que desde el principio
ponga mucha atención en su trabajo-estudio, porque la técnica es más importante en
la etapa inicial. Un trabajo lento o no exacto no es aceptable en una oficina, por lo
cual se insiste en que desarrolle un progreso de acuerdo a su habilidad y
capacidad actual.

Desarrolle su habilidad desde el principio de escribir al tacto, no viendo el
teclado, y con seguridad de estar haciendo un trabajo bien hecho. El ver el teclado
hace disminuir su atención en el tablero aumentando la probabilidad de error.
La velocidad en el desarrollo de su trabajo disminuye por hacer
movimientos no necesarios.

La vista es recomendable que esté siempre hacia la derecha, atendiendo el
documento a ser copiado, y es el documento pudiera colocarse en un plano
inclinado la comodidad se aumentaría.

y que acondiciones el tronco con el respaldo de la silla. Cualquier duda que tenga pregunte. por eso es su maestro. las uñas recortadas. manejo. por lo cual ponga mucha atención en el aprendizaje de las partes que la componen. Aproveche tener la técnica de su maestro. deberá estar un poco adelante para mantener el equilibrio. Los pies deben descansar firmemente en el piso. . Recuerde que lo que siembre hoy cosechará el día de mañana. Como consecuencia de una buena posición el cansancio se ve reducido al mínimo al escribir y se adquiere mayor rapidez y exactitud. La posición de las muñecas. el uso. Es recomendable que la práctica sea diaria. siempre tenemos algo nuevo que aprender de los demás. de acuerdo a la conveniencia personal en cuanto a cual. sentándose cómodo en la silla con todos los músculos descansados (no rígidos). apréndala. grábela en su mente y verá que en su momento empezará a utilizarla. El maestro es su amigo y conoce las técnicas. con la cabeza un poco inclinada y los hombros hacia delante. y un maestro tiene experiencia. Es mejor que usted parezca un ignorante interesado en aprender y no que tenga que enfrentarse con errores que muchas veces tienen consecuencias que causan disgustos. La posición del cuerpo para la enseñanza de la escritura deberá ser adecuada frente a la máquina de escribir. Una máquina deberá usarse de la manera adecuada y correcta. y uno de los dos pies.

corrigiendo inmediatamente cualquier falla. sin cambiarles la posición correcta. QUÉ LE PODRÍA ENSEÑAR EL MAESTRO • La posición del cuerpo al sentarse a escribir. la función de las escalas. Uso de las funciones de la guía lateral del papel con su escala. • El conocimiento y familiarización con cada una de las partes de la máquina de escribir de carro. • La forma correcta de golpear las teclas de la máquina de escribir. con propósito de llevar la técnica correcta desde el principio de curso. Así también evitar la brusquedad y maltrato al insertar o retirar el papel técnicamente. evitando los pulgares a no ser que se use la barra espaciadora. • La posición los dedos sobre el teclado guía. La forma de fijar los topes marginales. que es espacio vertical y horizontal. herramienta para el profesional del día de hoy. la pulsación de las teclas. que sea la mejor respuesta a su necesidad de aprendizaje. la tecla automáticas de tabulación. • Que el maestro les dé la oportunidad de demostrar a los alumnos de escribir a máquina. el rodillo. la forma de fijar los rodillos sujetadores del papel. el cilindro y demás piezas que actúan en esta situación. • El movimiento adecuado del carro. No considere que usted ya lo sabe todo.manipulación y mantenimiento de su máquina de escribir. • Aprender colocar y nivelar correctamente el papel. haciendo uso de las piezas libertadoras del mismo para un correcto uso y evitar el maltrato de la máquina que esté utilizando. que ayudará a evitar que por la inexperiencia y desconocimiento las descomponga. El objetivo es obtener ambos resultados. indicándoles las posiciones correctas. . rompa o el simple conocimiento de que parte de la máquina están enseñando a utilizar o se ha averiado por alguna circunstancia extrema. La forma de movilizar los dedos diagonalmente para en la utilización de los teclados superior e inferior. la tecla sujeta —mayúsculas. y la utilización de los topes marginales izquierdo y derecho. Procure el equilibrio entre velocidad y precisión. Encuentre una respuesta pero. • Conocer el uso de los dedos. • Distinguir que es línea de escritura mecanográfica.

Separar los dedos lo más posible. memorandos. manuscritos y formularios en general. etc. corrección de errores. división de palabras.• Conocimientos acerca de las técnicas para la elaboración mecanográfica de cartas. uso de expresiones. los golpes de los dedos en el teclado deberán ser suaves. reglas para la terminación de líneas. Cerrar los dedos. abreviaturas. • Dotar de los conocimientos básicos sobre el uso correcto de los signos de puntuación. Hay personas que utilizan la máquina con demasiada fuerza y esto hace que el equipo se deteriore muy rápidamente. espaciado mecanográfico. sin doblarlos en el primer nudillo. 2. informes. sin fuerza pero con mucha firmeza. durante 5 segundos. EJERCICIOS PARA DESARROLLAR MOTRICIDAD EN LAS MANOS Para la escritura a máquina es necesario que los dedos estén flexibles. . A continuación hay algunos ejercicios que puede realizar para que sus manos desarrollen habilidad: 1.

incluyendo signos de puntuación. se reducen a palabras dividiendo entre 5 que es el equivalente de pulsaciones de la palabra estándar.3.500 se hará la siguiente operación: . 4. etc. CONCEPTO DE PALABRAS BRUTAS Y PALABRAS NETAS: Se llaman palabras brutas cuando se cuentan con errores. luego. se escriben en 10 minutos 2. luego se divida entre el tiempo. espacios. y para saber el número total de palabras escritas en todo el tiempo. es el siguiente: 1. que es la pena por error para la calificación de ejercicios de velocidad.800 pulsaciones. El último cociente será el número de palabras limpias escritas por minuto y esto se llama RECORD DE VELOCIDAD O TECNICA DE EVALUACION MECANOGRÁFICA. 4. se usa la PALABRA ESTÁNDAR. 10. y se resta de las palabras brutas. Se cuentan los golpes o pulsaciones contenidos en cada línea de escritura y se anotan dichos números al final de cada una y sumando todas las líneas se obtendrá el total de pulsaciones. el punto hasta donde se escribió y éste número de pulsaciones se dividen entre cinco. que de acuerdo con las reglas internacionales equivale a 5 pulsaciones o golpes. 870 ÷ 5 = 174. 2. Ejemplo: Si se ha escrito 870 pulsaciones en total. 15 minutos). se contarán todas las pulsaciones hasta donde llegó. Empuñar fuertemente la mano. El procedimiento que se aplica para saber cuántas palabras se escriben por minuto. y las palabras netas a la que ya se han descontado los errores. Entrelazar los dedos de las manos y hacer movimientos de derecha a izquierda y viceversa. para saber el número de palabras LIMPIAS O NETAS que se han escrito por minuto se cuentan los errores cometidos y se multiplican por 5 ó 10 como castigo o pena por la falta de exactitud. con el dedo pulgar encima. se marca con una línea diagonal o una cruz. Para determinar las palabras que se han escrito por minuto se divide el total de palabras entre el tiempo tornado (5. el resultado son 174 palabras brutas. COMO SE DETERMINA LA RAPIDEZ MECANOGRÁFICA Para determinar la rapidez o velocidad con que se escribe un tema. 3. Para obtener las palabras netas se resta el número de palabras con errores multiplicado por 5. sangría. que es el valor de la palabra estándar. Si en un tema de 2. Si se termina el tema y se empieza nuevamente. A este número de palabras se llama SUCIAS O BRUTAS. Al tomar el tiempo.

Luego se procede si el tiempo ha sido 10 minutos: 380 ÷ 10 = 38 palabras limpias o netas por minuto.Pulsaciones escritas……………… 2500 Valor de la palabra estándar ……. . 12 Pena o descuento por error……… 10 multiplicando 12 x 10 = 120 palabras de descuento. Esto se resta de las palabras escritas y se tendrá la diferencia: 500 — 120 380 palabras limpias o netas en un tiempo dado.. 5 Dividiendo 2500 ÷ 5 = 500 palabras Palabras brutas o sucias escritas….500 Si se han cometido 12 errores Errores cometidos………………….

TIPOS DE ESCRITURA EN MECANOGRAFIA Se ha desarrollado dos tipos principales de escritura a máquina: Tipo PICA: que escribe 10 caracteres o letras y espacios por cada pulgada que usted escribe. 3. LIBERADOR DEL CARRO: Palanca en cada extremo del carro. Mantenga siempre firmemente tomada la perilla del rodillo cuando apriete los libertadores del carro. Permite mover libremente el carro hacia cualquier punto de la escala. LA MÁQUINA DE ESCRIBIR Consta de 3 secciones principales: * Chasis o Cuerpo: Es la base de la máquina de escribir. . En la actualidad algunas máquinas tienen más de 1 escala. * Carro movible: Es la parte movible de la máquina de escribir. para la utilización de diferentes tipos…. Cuenta y numera los espacios a lo largo del rodillo. PARTES MECÁNICAS DE LA MÁQUINA DE ESCRIBIR 1. ESCALA DEL CARRO: Parecida a una regla. 2. regresa el carro a su posición natural y corre los renglones previamente fijados. PALANCA ESPACIADORA DE RENGLONES Y DE VUELTA AL CARRO: Palanca (máquina manual) o tecla (máquina eléctrica) que se usa para pasar el carro a una nueva línea. se halla debajo de la cinta. * Teclado: Es el tablero de teclas de la máquina de escribir. Tipo ELITE: que escribe 12 caracteres o letras y espacios por cada pulgada que usted escribe. 4. RODILLO: un cilindro negro sobre el cual gira el papel.

9. flecha u otra marca que indica el espacio en la escala del carro en el cual la máquina va a imprimir. 12. 8. 14. FIJADOR DE MARGEN O TOPES MARGINALES: Se usa para fijar los topes marginales. BARRA SUJETADORA DE PAPELES O PISAPAPEL: Ajusta el papel al rodillo. PUNTO DE IMPRESIÓN: El punto en que las barras de tipos imprimen en el papel. REGULADOR DE INTERLINEACIÓN O PALANCA REGULADORA DE ESPACIOS: Palanca ajustable que controla el espacio entre líneas de escritura a voluntad. Puede ser una palanca en cada extremo del carro o un par de botones para presionar tras la chapa de apoyo del papel o en el frente del chasis. INTERRUPTOR: Controla el suministro de electricidad al motor de las máquinas de escribir eléctricas. 6. RESPALDADOR DEL PAPEL: Chapa de metal sobre la cual se apoya el papel. 11. 13. GUÍA LATERAL DEL PAPEL: Pieza en ángulo contra la cual se afirma el borde del papel al insertarlo. Se gira a mano para introducir el papel o hacerlo avanzar. 7. PERILLAS DEL RODILLO O BORNES: Una en cada extremo del rodillo. LIBERADOR DEL PAPEL: Palanca que al ser presionada suelta el papel para sacarlo o enderezarlo. INDICADOR DE PUNTO DE IMPRESIÓN: Línea. 10.5. o una o dos celas en la parte superior del papel. .

25. 18. 19. TECLA DE RETROCESO: Sirve para retroceder uno o más espacios. BARRA ESPACIADORA: Se emplea para dar espacios entre palabras. GUÍA DE TARJETAS: Sirve para sostener tarjetas contra el rodillo. GUÍA DE TIPOS: Asegura la alineación de tipos. TAPA SUPERIOR DESMONTABLE: Es la cobertura fácilmente desmontable para realizar el cambio de cinta y limpieza de la máquina. DISCOS PARA LIBERACION DEL RODILLO O ESPACIADOR VARIALBES DE LINEAS: Sirve para escribir en papel con rayado (con líneas). PALANCA DE RODILLO LIBRE: Sirve para soltar el rodillo del renglón. TECLA FIJADORA DE TOPES DE TABULADOR: Esta tecla anula los topes que se hayan fijado. TECLA DE MAYÚSCULAS: Sirve par marcar letras en mayúsculas. 33. 27. . 23. PALANCA DE PAPEL LIBRE: Se utiliza para hacer el cambio de papel y para nivelarlo. 28. BARRA DE TABULADOR: Sirve para llevar el carro hacia los topes que estén fijados en el carro. 26. para su limpieza 17. INDICADOR DE LA CINTA: Controla el color de la cinta que está usando. 30. ESCALA DE ALINEACION: Indica la línea de escritura. TECLA DE SUJETA MAYÚSCULAS: Se utiliza para convertir toda la escritura en mayúsculas. 34. 21. 29. GUÍA LATERAL DEL PAPEL: Sirve de guía para colocar el papel. 22. PALANCA DE SUJECCIÓN DE RODILLO: Apartándolas permite sacar el rodillo con facilidad. 31.15. 20. 16. ESCALA FRONTAL DEL CARRO: Sirve para medir el número de pulsaciones que tiene el papel. REGULADOR DEL TACTO PERSONAL: Para regular la fuerza de golpe que dé a las teclas. 32. INDICADOR DE LINEA DERECHO E IZQUIERDO.

39. . 36. PLANCHA APOYA PAPEL AUXILIAR. 40. 37.35. Se colocan a una distancia de dos a tres pulgadas. PLANCHA APOYA PAPEL: Sostiene el papel mientras escribe. TECLA SOLTADORA DE MÁRGENES: Nos permite continuar la escritura después del margen marcado. 38. RODILLOS APRIETA PAPEL: Izquierdo y derecho. INDICADOR DEL PUNTO DE ESCRITURA: Indica los espacios recorridos por el carro y el espacio donde golpeará el próximo tipo. CARRETES DE LA CINTA IZQUIERDO Y DERECHO: Rueda en las que se enrolla la cinta. En algunas máquinas funciona automáticamente.

REMINGTON. se mueve hacia la derecha o se sube la palanca y marcará el color negro o azul. EL REGULADOR DE LA POSICIÓN DE LA CINTA: Es una pieza que se usa para escribir en la parte superior o inferior de la cinta y para evitar que ésta se mueva al hacer uso del neutro para escribir en el papel esténcil o para estampar la letras sobre el papel. 42. Cuando se coloca una cinta bicolor debe tenerse cuidado en que el color rojo quede abajo. no marcará ningún color y sólo imprime el tipo calcando papel. MARCAS Y MODELOS DE MAQUINAS DE ESCRIBIR En el mercado encontramos muchas máquinas de escribir y entre las marcas más conocidas tenemos las siguientes: ROYAL. Si la cinta tienen dos colores. luego se mueve hacia la izquierda o se baja. Es necesario conocer y aprender cada uno de los nombres de las piezas de la máquina de escribir y aprenda a localizarlas en la máquina misma. Cuando la cinta está en blanco o neutro no se mueve y los tipos no dan sobre la cinta. sino directamente sobre el papel. UNDERWOOD. Aquí puede detenerse a observar cada una de las piezas que fueron descritas anteriormente por su número. . cambiará el color rojo y al quedar en blanco o neutro. ESCALA FRONTAL DEL CARRO: Sirve para medir las pulsaciones que se han escrito o localizar el lugar donde se encuentra la máquina en un momento dado dentro de la línea de escritura.41.

Estas pueden ofrecer modelos. Evite cualquier golpe a cualquiera de las partes de la máquina de escribir para que se conserve siempre en buen funcionamiento. El mantenimiento de la máquina de escribir es indispensable para que la inversión económica en la máquina propiamente dicha sea efectiva y que pueda utilizarse para que nos ofrezca trabajos de excelente calidad. BROTHER. Es necesario guardarlas en un lugar sin humedad cuando no estén en uso para evitar que se oxiden sus partes metálicas. Es necesaria la limpieza semanal minuciosa y diaria. FUNCIONAMIENTO DE LA MÁQUINA DE ESCRIBIR El funcionamiento de la máquina de escribir se adquiere con el hecho de utilizarla.FACIT. y permanecer cubierta cuando no esté en uso para que el polvo y suciedad no se impregnen en sus partes interiores y que ocasionen fallas mecánicas. . OLIVETTI. Eléctricos y mecánicos (sistema standard). OLYMPIA.

índice y medio en la perilla derecha del cilindro y dé una vuelta rápidamente a la perilla pero si el papel queda desnivelado baje el libertador del papel o nivélelo con la escala de alineación. Eche atrás la barra sujetadora para sostener el papel firmemente contra el cilindro y confirme si está bien colocado. colocando su dedo pulgar adelante y el resto de los dedos atrás. . INTRODUCCION DEL PAPEL: Para que el papel quede bien centrado en su máquina de escribir.pero veamos unas técnicas sencillas para que se nos facilite el uso de la máquina de escribir. de manera que el lado más largo quede paralelo al borde del frente de la mesa. y haga coincidir el margen izquierdo de papel con la Guía Lateral Mientras la mano izquierda sostiene el papel. Introduzca el papel por la entrada del rodillo. fije antes la guía lateral del papel. medio espacio a la derecha de la línea vertical entre 0 y 1. Tome con su mano izquierda el papel a la mitad de la hoja. la derecha mueve hacia delante la barra sujetadora del papel luego coloque los dedos pulgar. Practique hasta que se le facilite esta actividad. Coloque el papel al lado izquierdo de la máquina.

pues en el buen principio está el éxito de un buen fin y todo lo que el hombre siembre eso también cosechará algún día. Recuerde que es parte de la estética mecanográfica escribir siembre en línea recta. Coloque los dedos pulgar. índice y medio en la perilla derecha del cilindro para darle una vuelta rápidamente FORMA DE NIVELAR EL PAPEL: Para nivelar o enderezar el papel se baja a palanca libertadora de éste o se nivela con la escala de alineación que está enfrente. la derecha mueva hacia delante la barra sujetadora del mismo. luego se lleva la palanca a su posición natural y se sube el papel hasta donde se va a escribir. Preocúpese más del proceso de su aprendizaje que del resultado. Observe bien el modelo de la máquina en que escribe para poner en práctica esta técnica y procure adquirir buenos hábitos desde el principio del aprendizaje para tener éxito en sus estudios. Mientras la mano izquierda sostiene el papel. .

O sin aflojar la palanca. puede aflojar la palanca para soltar los espacios. Ahora que ha aprendido a colocar su papel en la máquina de escribir. que equivale a 78 espacios verticales. Y para manejarlas se mueve el carro hasta que el indicador del punto de la escritura marque en la escala en donde debe fijarse. El largo de papel es de 11 pulgadas en una hoja tamaño carta que equivale a 66 espacios verticales y en una hoja tamaño oficio encontramos que mide 13 pulgadas de largo. empujar el botón de la perilla y alinear. . Practíquelo varias veces hasta hacerlo técnicamente. llevando nuevamente la palanca libertadora a su lugar. traer hacia el frente o llevar hacia delante la barra sujetadora del papel. pero esto no es correcto. llénela con guiones hasta el margen derecho. USO DEL PAPEL RAYADO Para escribir en papel rayado. Para alinear bien. (La pulgada en este caso tiene 10 divisiones). Procure hacer los trabajos de papel rayado en 3 minutos y sin errores. y con las perillas alinear correctamente. HOJA PROTECTORA Para escribir a máquina el estudiante debe usar dos hojas de papel. luego se levanta la palanca libertadora del mismo y con la mano izquierda se tira éste hacia arriba. como en el derecho. observe la siguiente técnica: RETIRAR EL PAPEL: Muchas personas acostumbran retirar su papel dando vueltas al rodillo. MEDIDAS DEL PAPEL Para determinar la línea de escritura debe tomarse en cuenta el ancho del papel estándar que es de 8 ‘/2. En las máquinas modernas estas piezas se mueven automáticamente. COMO FIJAR LOS TOPES MARGINALES: En la mayoría de máquinas de escribir los topes marginales están colocados en la plancha sostenedora del papel. Recuerde que tanto en el margen izquierdo. Tenga en cuenta que en cada pulgada hay 6 espacios de escritura. Una sirve para proteger el rodillo y la otra hoja se utiliza para escribir. Lo que se hace es. A la distancia que hay entre los dos topes marginales. Al finalizar alguna línea en punto y aparte. debe dejar hacia adentro dos espacios. La mitad de la hoja de papel se sitúa en 43 en una máquina de escribir tipo PICA y 52 en una máquina de escribir tipo ELITE. esto es equivalente 85 pulsaciones pues en cada pulgada equivalen a 10 pulsaciones. tampoco debe quedar muy arriba. debe tener mucho cuidado de que la letra no quede montada en la línea. se le llama línea de escritura. Haga los ejercicios del Anexo. oprimiendo el tope marginal izquierdo y para fijar el marginal derecho se procede la misma forma sólo que en orden inverso.

Ahora. Todo lo que le venga a mano hágalo según sus fuerzas. para practicar esta técnica. por lo menos 5 veces cada uno: Tope Izquierdo Tope Derecho 05 60 10 70 15 75 20 65 25 75 Procure ser exacto. No se engañe en el no hacerlo. coloque los topes marginales de la siguiente manera. .

COMO MANIPULAR EL LIBERTADOR DEL CARRO PALANCA DE CARRO LIBRE: Se manipula con el dedo pulgar. 2 y 3 líneas de separación entre los renglones escritos.MANERA DE COLOCAR LOS TOPES MARGINALES VISIBLES COMO FIJAR LOS RODILLO SUJETADORES: Llévese el tope marginal izquierdo sobre la escala indicadora de la posición del carro hacia donde se desee y en igual forma el derecho. es suficiente solamente mover hacia adentro la palanca espaciadora con su dedo índice ayudado por los demás dedos de su mano izquierda. al empujar dicha palanca el rodillo se mueve juntamente con el papel. Solamente coloque los interlineados en el número que se desee si usted desea escribir a renglón cerrado colóquelo en el número 1. una vez situado el carro se deja de presionar. COMO GOLPEAR LA BARRA ESPACIADORA: Se golpea con el pulgar derecho. en el número 2 si requiere de escribir a renglón abierto. las piezas de la máquina que intervienen en la ejecución de esta técnica son las siguientes: Guías lateral del papel Perilla del rodillo Libertador del regulador entre espacios . COMO GRADUAR EL REGULADOR DE ESPACIOS ENTRE RENGLONES: Es corriente encontrar la palanca del lado izquierdo del carro. y nos permite graduar a 1. Según el tamaño del papel debe marcar la línea de escritura para su práctica diaria en 5 de tope izquierdo y 80 del derecho así tendrá 75 espacios para escribir Tope marginal izquierdo Tope marginal derecho COMO UTILIZAR LA PALANCA ESPACIADORA Y DAR VUELTA AL CARRO: Para pasar de una línea a otra. TÉCNICA DE ALINEACIÓN: Cuando el escrito se ha retirado de las máquina de escribir y por alguna causa debe insertarse nuevamente para continuar la escritura. Este debe estar apoyado ligeramente sobre la barra espaciadora. colocando los demás dedos debajo de las perillas del carro hasta que se halla situado el carro en la posición deseada. y en el número 3 si desea escribir en renglón triple.

2. las letras o guión necesarios. por el centro y luego estire el papel. Levante o mueva hacia delante la barra sujetadora del papel para evitar que interfiera con la inserción del papel. Con la mano derecha haga girar la perilla del lado derecho del rodillo. Se usa cuando el tope marginal ya ha detenido el carro y se necesita escribir y una letra o un guión. ya que no en todas las máquinas de escribir se encuentra en el mismo lado. Marque el centro de una hoja. . 4. entonces se oprime y podrá escribirse la letra. 3. COLOQUE LA GUÍA DEL PAPEL PARA CENTRAR UNA HOJA A 50: 1. haciendo entrar el papel. Tome el papel con la mano izquierda y colóquelo en la parte posterior del rodillo y el soporte. Escala de alineación TECLA O SOLTADOR DEL MARGEN: Esta tecla se oprime con el dedo meñique izquierdo o derecho según el lado donde esté colocada. doblándola a lo largo del papel.

5. 5. 3. INSTRUCCIONES PARA ADQUIRIR LIMPIEZA 1. Manos sobre las teclas Guías . centrado en la letra “J”. 4. Espalda derecha. 6. 4. Por último tomará tiempo de 10 minutos procurando cometer el mínimo de errores. c) Vea en la tabla de evaluación qué calificación le corresponde al total de líneas limpias. Asegúrese de que el carro está en 50. hombros nivelados. en el punto de impresión.para soltar el papel. Córralo hacia la izquierda o a la derecha hasta que el doblez aparezca en el centro. Practicará los temas de velocidad 5 veces cada línea 2. Accione el libertador del papel-- (No libertador del carro)-. Asegúrese de que el papel esté nivelado antes de devolver el libertador a su posición normal. Cuerpo a un palmo de la máquina de escribir. 3 y 5 minutos. Vista en la copia. hasta que su borde quede bien contra la orilla del papel. 3. no en el papel de escritura ni en la máquina de escribir o el teclado 5. Luego 2 veces cada párrafo. Ejemplo: Total de líneas limpias en el tema 32 Menos líneas sucias -10 Total de líneas limpias escritas 22 igual a 30 puntos OBSERVE LA POSTURA CORRECTA PARA ESCRIBIR 1. La evaluación de los temas se hace de la siguiente manera: a) Cuente el total de líneas escritas en el tema. ojos sobre el libro 2. Cabeza erguida. b) Reste las líneas sucias. Después tomará tiempos progresivos de 2. Mueva la guía del papel hacia la derecha o hacia la izquierda.

Pies firmes sobre el suelo. Derecha: yemas de los dedos sobre las teclas J. los tobillos por lo menos 15 centímetros aparte. F. 6. Máquina mecánica: Dedos bien curvados y descansando suavemente sobre la teclas Guías. K. Como si las teclas quemaran. cerca de las teclas guías. Izquierda: yemas de los dedos sobre las teclas A. Dedos correctamente curvados para el tipo de máquina que esté utilizando. y el pulgar cerca del índice. 7. Máquina Eléctrica: Dedos ligeramente curvados. . pulgar sobre la barra espaciadora. D. S. Ñ. L.

POSICION DE LOS DEDOS CON TECNICA CORRECTA Al adoptar una posición correcta los dedos quedan situados sobre las TECLAS GUÍAS. sabiendo que los dedos índices son los más hábiles para manejar el teclado. así: EL USO DE LOS DEDOS Procure deslizar los dedos suavemente sobre cada una de las teclas. Se llaman alcances a las letras de los teclados . Procure pulsar las teclas con ritmo.

REGLAS PARA LAS TERMINACIONES DE LINEAS Lea estas reglas y después haga los ejercicios. No divida palabras de una sílaba (con. se deben observar estas reglas: 1. Los pulgares no se emplean para pulsar teclas de escritura. Las palabras que contienen una H precedida de otra consonante se dividen separando ambas letras (des-hacer. Al dividir apropiadamente una palabra para un final de línea. 3. tal). Divida sólo ente sílabas completas. aunque estas formen sílabas diferentes (prove-er. teniendo los dedos en su posición natural sobre el teclado guía. perí-odo).superiores e inferior. ni siglas (UNICEF. 2. UNESCO. 4. No se considera correcto dividir la palabra de manera que queden separadas dos vocales. UNRRA). Al-hambra. ninguna palabra con contracción (O’Higgins. in-hibición) . sin. O’Shea).

wsx ol. wsx ol. edc ik. edc ik. . edc ik. edc ik. edc ik. edc CON EL DEDO ANULAR DE AMBAS MANOS wsx ol. edc ik. wsx ol. edc edc ik. wsx ol. wsx ol. wsxol. wsx ol. edc ik. wsx ol. wsxol. edc ik. wsxol. edc ik. edc ik. edc ik. edc ik. wsx ol. edc ik. wsx ol. edc ik. edc ik. edc ik. wsx ol. TECLADO GUIA asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf TECLAS GUIAS DE LOS INDICES fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg hj fg EXTENSION DE LOS INDICES AL TECLADO SUPERIOR rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu EXTENSION DE LOS INDICES AL TECLADO INFERIOR vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb nm vb CON EL DEDO MAYOR MEDIO DE AMBAS MANOS edc ik. wsx ol. edc ik. edc ik. wsx ol. edc ik. wsx ol. edc ik. edc ik. edc ik. edc edc ik. edc ik. edc ik. wsx ol. edc ik. edc ik. edc ik. edc ik. edc ik. edc ik. wsxol. wsx ol. edc ik. wsx ol. edc ik. edc ik.

wsx ol. wsx ol. o de irlos disminuyendo cada vez. • No vea ci teclado. • Procure no cometer errores. wsx ol. CON EL DEDO MEÑIQUE DE AMBAS MANOS qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ qaz pñ¿ INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE • Lea cuidadosamente el ejercicio. wsxol. • Copie de la muestra. • Pulse suave pero firmemente las teclas. antes de practicarlo. • Asegúrese que los dedos que utiliza coinciden con el diagrama del teclado. Teclas F yJ fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj fff fff jjj jjj Teclas D yK ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd .wsx ol. wsx ol. • Repita varias veces los ejercicios. Evite movimientos inútiles. wsxol. wsx ol. wsx ol. wsx ol. wsx ol. • Practique los ejercicios por secciones de 3 líneas repetidas. wsx ol.

Teclas S yL sss sss lll III sss sss lll lll sss sss lll III sss sss lll lll sss sss III III sss sss III III sss lll lll sss sss lll III sss sss lll lll sss sss lll III sss sss lll lll sss sss III III sss sss III III sss lll lll sss sss lll III sss sss lll lll sss sss lll III sss sss lll lll sss sss III III sss sss III III sss lll lll Teclas A yÑ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ aaa aaa ñññ ñññ FORME PALABRAS CON LA TECLAS GUíAS aaa III ala ala aaa ddd ada ada ala ada aaa lll ala ala aaa ddd ada ada ala ada aaa lll ala aaa III ala ala aaa ddd ada ada ala ada aaa lll ala ala aaa ddd ada ada ala ada aaa lll ala aaa III ala ala aaa ddd ada ada ala ada aaa lll ala ala aaa ddd ada ada ala ada aaa lll ala aaa sss asa asa aaa jjj aja aja asa aja aaa sss asa asa aaa jjj aja aja aaa sss asa asa jjj aaa sss asa asa aaa jjj aja aja asa aja aaa sss asa asa aaa jjj aja aja aaa sss asa asa jjj aaa sss asa asa aaa jjj aja aja asa aja aaa sss asa asa aaa jjj aja aja aaa sss asa asa jjj ddd aaa sss das dad sss aaa lll sal dad sal ddd aaa sss das dad sss aaa lll sal dad sal ddd ddd aaa sss das dad sss aaa lll sal dad sal ddd aaa sss das dad sss aaa lll sal dad sal ddd ddd aaa sss das dad sss aaa lll sal dad sal ddd aaa sss das dad sss aaa lll sal dad sal ddd asa ada aja ala aña sal das dad fas las asa ada aja ala aña sal das dad fas las asa ada asa ada aja ala aña sal das dad fas las asa ada aja ala aña sal das dad fas las asa ada asa ada aja ala aña sal das dad fas las asa ada aja ala aña sal das dad fas las asa ada ddd ded eee ddd eee ddd ded eee ded ddd ded eee ddd ded eee ded ddd ded eee ded ded ese ese ded efe efe ded ele ele dede ese ese ded efe efe ded ele ele ded ded ese ded del del del ded sed sed les les ded ded del del ded sed sed les les ded ded sed sed juj uuu jjj juj uuu jjj uuu jjj juj uuu juj jjj juj uuu jjj juj uuu jjj uuu jjj juj jjj juj jjj juj uuu jjj juj uuu juj sus sus juj usa usa juj use juj juj sus sus juj usa juj use juj usa juj use juj juj sus sus juj juj fue fue juj sud sud juj sus sus juj juj fue fue juj sud sud juj sus sus juj juj fue fue juj sud uses uses dude esas esas lees lees uses uses dude esas esas lees lees uses uses dude esas esas lees lees uses seas seas uñas uñas leña lelia feas feas seas seas .

Teclas G y MAY (mayúscula) fff fgf ggg fff fgf ggg fff fgf fff fgf fff fgf ggg fff fgf fff fgf fff fgf ggg fff fgf ggg fff fgf fff fgf ggg ff fgf agasaja fgf agasaja fgf gas gas fgf fgf agasaja fgf agasaja fgf gas gas fgf fgf agasaja fg fgf agallas fgf agallas fgf afallas fgf fgf agallas fgf agallas fgf afallas fgf agallas fgf afallas f Ñññ Aññ Aññ Sññ ñññ Dññ ñññ Aññ Aññ ñññ Sñññññ Sññ Sññ ñññ Aññ Aññ ñññ Sññ Ñññ Asa Asa ñññ Ala Ala ñññ Ada Ada ñññ ñññ Asa Asa ññ Ala Ala ñññ Ada Ada ñññ Ñññ Sed Sed ñññ Sal Sal ñññ Del Del ñññ ñññ Sed Sed ñññ Sal ñññ Del Del ñññ ñññ fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff fff jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj jjj ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg ggg hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh hhh . Ella sueña fue de faldas de seda ajadas. Ella sueña fue de faldas de seda ajadas.uñas uñas leña leña feas feas seas uñas uñas leña feas feas seas seas uñas uñas leña leña feas fea Ella sueña fue de faldas de seda ajadas. Ella sueña fue de faldas de seda ajadas. Ella sueña fue de faldas de seda ajadas. Ella sueña fue de faldas de seda ajadas.

ol. . ol.lo . . ol.. ol.fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh f fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh fjgh f hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf hjgf rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rtyu rty tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru tyru ty yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr yur t yutr yutr yutr yutr yutr yutr yutr y vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnm vbnni vbnm vbnm nmbv nmbv nmbv nmbv nmbv nmbv nmbv mnbv nmbv nmbv nmbv nmbv nmbv nmbv nm bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmvn bmv mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb mnvb rnnvb mnvb mnvb mnv tuy juy huy muy fut rug fun guy tuy juy huy muy fut rug fun guy tuy juy huy muy fut rug fun furj gyth vjfm bhgn bhgn gyth gyth fuvm jryb furj gyth vjfm vjfm bhgn bhgn gyth gyth fuvm f btyn vrum btyn vrum btyn vrum btyn vrum btyn vrum btyn vrum btyn vrum btyn vrum btyn v ddd eee ccc dee ced dce dce ddd eee ccc dec ced dce dce ddd eee ccc dec ced dce dce kkk iii .lo ol. ol. ol.lo . ol. ol. ol. leo veo hoy libro como los meros buenos.ki k. leo qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ qazpñ/ zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp zaq/ñp .lo .i kkk iii .lo . ol. ki.lo . ol. ol. k. ser ese rey.k ice kid ckd dic cid ek.k ice kid ckd dic cid ek. ol. ol. fue ese rey. ol.lo . ki.lo .e i.k ice kid ckd dic dicty kity fuji city guiity ferm duck dicty kity fuji city guilty ferm duck dicty kity fuji city guilty f kirn kug fur the tren tve ven guten ten kim kug fur the tren tve ven guten ten kim kug fur th sldk sldk dksl dksl lkds lkds sldk sldk dksl dksl lskd lskd sldk sldk dksl dksl lskd lskd dksl dk lsdkjfgh lsdkjfgh lsdkjfgh lsdkjfgh lsdkjfgh lsdkjfgh lsdkjfgh lskdjfgh lsdkjfgh lsdkjfgh lsdkfgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh sldk fjgh s wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx xsw xsw xsw xsw xsw xsw xsw xsw xsw xsw xsw xsw wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx wsx .lo . ol. ol.lo .lo ...lo .lo . ol. sello cello bello vello helio kilo sello cello bello vello helio kilo sello cello bello vello hello rey hoy muy ley vóy rey hoy muy ley voy rey hoy muy ley voy rey hoy muy ley voy rey hoy ser ese rey. . . ol.lo . ol. fe en ese rey.. ol. . k. kkk iii .lo . ol.lo. ik. . ol. ol....lo. ik.ki k.lo .lo.lo .i kkk iii .ki k. k.lo .. .lo . kkk iii . ki.e i. ser ese rey. kkk iii . jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus jesus leo veo hoy libro como los meros buenos.lo .lo.lo .i kkk dic cid ek.lo . ol.lo . ol. ol.. ol.. fue ese rey..lo .. ol. fe en ese rey.lo . ik.e i.

. somos corteses../ ZXCVBNM./ ZXCVBNM../ ZXCVBNM./ QWERTYIJIOP QWERTYIJIOP QWERTYUIOP QWERTYUIOP QWERTYUIOP QWERTY ./ zxcvbnm... quien es el que mete el gol mas bien puesto../ ZXCVBNM. meti mi pala en el saco con sal.. la voz de mi amado.... Áéíóúáéóúáéjóúáéíóúáéíóúáéjéúáéjóúáéjó úáéjóúáéíóúáéjóúáéíóú áéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóú áéíóúáéióúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéfóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóúáéíóú más péndulo sabiduría pómulo esdrújula más péndulo sabiduría pómulo esdrújula más más péndulo sabiduría pómulo esdrújula más péndulo sabiduría pómulo esdrújula más asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ asdfghjklñ zxcvbnm./ zxcvbnm./ zxcvbnm. ojos negros de la bella dama.. se acerca el que ama mi alma./ zxcvbnm. ya viene.zaq/ñp zaq/ñp paz pqñ pzñ ña/ paz pqñ pzñ ña/ paz pqñ pzñ ña/ paz pqñ pzñ ña/ paz pqñ pzñ ña/ paz pan cal chal col del fui fue dos los mes fut con sal por ese mal ten ese len del gol mil mar la vid es muy roja./ ZXCVBNM. la vida es quien es el que mete el gol mas bien puesto../ zxcvbnm./ zxcvbnm. si el me besara con besos de su boca porque mejores son tus amores que el vino.. qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuio ASDFGHJKLÑ ASDFGHJKLÑ ASDFGHJKLÑ ASDFGHJKLÑ ASDFGHJKLÑ ASDFGHJK ZXCVBNM. que amable caballero es ese que viene./ zxcvbnm. el gato gordo gordo gordo..

más vale el joven pobre pero sabio que el rey viejo pero necio. China. Tristemente Tono tiene tanto tinto. o haya subido de la pobreza al reinado. porque el enojo es propio de gente necia. Honduras. India. 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 123456789 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 123456789 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 123456789 123 321 456 654 789 987 010 123 321 456 654 789 987 010 123 321 456 654 789 987 01 123 321 456 654 789 987 010 123 321 456 654 789 987 010 123 321 456 654 789 987 01 .Alba Berta Celia Delia Estela Florinda Graciela Juana Lila Mara Nora Patricia Rosa Sara Teresa Ulda Alfeo Baudilio Carlos Daniel Esteban Francisco Genaro Herman Irineo Juan Leonel Mauricio NoeI Otto Africa América Asia Europa Oceanía Africa América Asia Europa Oceanía Africa América Asia Europa Afganistán. porque sólo piensan en la violencia y no hablan más que de hacer lo malo. La montaña es muy alta. porque ellos tienen un poderoso libertador que saldrá contra ti en su defensa. pues no sabes el mal que puede venir sobre el país. No hables mal del rico aunque sea a solas. Como corre cada cual Pedro Pérez Pereira pobre pinto portugués pinta preciosos paisajes para poder pasear por París. El agua del río es muy clara. Comparte lo que tienes los más que puedas. No cambies de lugar los linderos antiguos. en él se cae. pues ésa no es una pregunta inteligente. Grecia. No te dejes llevar por el enojo. corre riesgo de cortarse. Busca Trabajo con mucho deseo de hacerlo. El que hace el hoyo. porque éste ya no admite consejos. El pan es para disfrutarlo. El que parte leña. Japón. la serpiente lo muerde. No tengas envidia de los malvados ni ambiciones estar en su compañía. La montaña es muy alta. Las palabras del sabio le atraen simpatías. Al haragán se le cae el techo. No critiques al rey ni siquiera con el pensamiento. Finlandia. Busca las muestras del catálogo antiguo. Al que rompe el muro. Como corre cada cual con carro. Líbano. Nunca te preguntes por qué todo tiempo pasado fue mejor. Aunque el joven que luego reinará en lugar de ese rey haya llegado de la cárcel al trono. Marruecos. ni invadas el terreno de los huérfanos. La montaña es muy alta. El que labra piedras se lastima con ellas. Corea. La montaña Busca las muestras del catálogo antiguo. Por otra parte. al que no hace nada toda la casa. El agua del río es muy clara. Trabajo con mucho deseo de hacerlo. España. Brasil. Como corre cada cual con carro. Tristemente Tono tiene tanto tinto. El agua del río es muy clara. he visto a la gente de este mundo darle su apoyo. porque las aves vuelan y pueden ir a contarlo.

Rodrigo Jiménez. Guerrero. 45. 4x8=32.5 + 8. . Juan José Rodas. 2+3=5. 12. 15. Guerrero. 25÷5=5. 2+3=5.3 — 12. México.8 Juan José Rodas. . 15. 25÷5=5.3 x 6. Acapulco. 2+3=5. 16÷4=4. 16÷4=4. San Benito 18.5. 25—4=21. Acapulco. 25÷5=5.8 = 2.5 + 8. 25÷5=5. 2+3=5. 25÷5=5 16÷4=4.3 — 12. 4x8=32. Villas del Tesoro. México. 25÷5=5. 18. 25—4=21. 4x8=32.3 = 20. 16÷4=4.5. 4x8=32. 4x8=32 25—4=21. Rodrigo Jíménez. 2+3=5. 12.3 x 6. 25—4=21.3 = 115.3 = 20.3 = 115. 25—4=21.5 + 8.1. República Dominicana. 25—4=21. Santo Domingo.29. 25—4=21. Las Palmas 23. 16÷4=4. 25÷5=5.5 ÷ 5 = 9.8. 4x8=32.1.8 12. San Benito 18. 2+3=5. 2+3=5. 16÷4=4. 2+3=5. 4x8=32 25—4=21.29. 4x8=32 25—4=21. 16÷4=4.5 + 8. Colonia Caribe. 4x8=32. 2+3=5. Colonia Caribe. 16÷4=4. 25÷5=5. 25÷5=5 12.3 = 20. 16÷4=4.1—2—3—4—5—6—7—8—9—10—11—12—13—14—15—16—17-18—19—20—21 —22 1—2—3—4—5—6—7—8—9—10—11—12—13—14—15—16—17-18—19—20—21 —22 134 157 345 847 5768 293847 293784 134 157 345 847 5768 293847 293784 134 157 34 134 157 345 847 5768 293847 293784 134 157 345 847 5768 293847 293784 134 157 34 !@#$% &‘“@#$% &*j@#$% &*i@#$% &*j#$% &l’” ¡@#$%&* i@#$% &*j@#$% &*j@#$% !@#$% &‘“@#$% &*j@#$% &*i@#$% &*j#$% &l’” ¡@#$%&* i@#$% &*j@#$% &*j@#$% 2+3=5.8 = 2. República Dominicana .8.3 = 20. Santo Domingo. 16÷4=4. 18. 25÷5=5.5 ÷ 5 = 9. Villas del Tesoro. 2+3=5. 2+3=5. 45. Las Palmas 23.

es ser bondadoso. soportarlo todo. sr. fr. fr. fr. L..l Sr.l l. l. Ada Dueñas da jalea Gala a Elsa Fulkess. l. No sean orgullosos. soporten con valor los sufrimientos. l. es no tener envidia.l … lll l.l … lll l.l dr. Tener amor es sufrirlo todo. no sean perezosos. l. Procuren hacer lo bueno delante de todos. Esfuércense.l Fr.. l Sara le da a Rafael la jalea de fresas. Sr.l sr.. Dr. Ada Dueñas da jalea Gala a Elsa Fulkess. Salas sale de su casa. dr.l Dr.l l. dr. L. Alégrense con los que están alegres y lloren con los que lloran Vivan en armonía unos con otros.l Sr. ni egoísta. sino de la verdad.l … lll l. fr.l … lll l.l Sr.l Dr.. ESCRITURA CON MAYÚSCULAS .l … l. dr. ni ser presumido. L. Sr. l. dr.l l. Hasta donde dependa de ustedes. fr. es no alegrarse de las injusticias. es no enojarse ni guardar rencor.l sr. L.l … lll l.. Dele ella leal ella daña laka gala sala Dele ella leal ella daña laka gala sala Dele ella leal ella daña Alga saña jala gasa fase uses usad uses Alga saña jala gasa fase uses usad us Ada Dueñas da jalea Gala a Elsa Fulkess. Porque no hay autoridad que no venga de Dios.l dr.l fr. No paguen a nadie mal por mal. Dr. Ella deja la parra para pelar la fruta. Vivan alegres por la esperanza que tienen. esperarlo todo. l.l … lll l. fr..l … l.l … l. No tengan deudas con nadie. Teclas R y (. l.l … lll l.l Fr. l. Tener amor es saber soportar.l Fr. sr.l Dr.l … l. Dr. Amense como hermanos los unos a los otros. Sr.l … lll l.l sr.l … l. sr. creerlo todo. ni grosero. l.l … l.l fr. dándose preferencia y respetándose mutuamente. dr.) fff frf rrr ffff frf rrr fff rrr frf fff frf rrr ffff frf rrr frf fff frf rrr ffff frf rrr fff rrr frf fff frf rrr ffff frf rrr fff frf frf efe efe frf far far frf kar kar frf frf efe efe frf far far frf kar kar frf frf efe efe frf far far frf kar frf efe efe fr are are frf frf era era frf ere ere frf are are frf fr era era frf ere ere frf are are frf lll l. sino pónganse al nivel de los humildes. dr. sr.l sr.l fr. Ada Dueñas da jalea Gala a Elsa Fulkess.. El amor jamás dejará de existir. l. l. hagan cuanto puedan por vivir en paz con todos Todos deben someterse a las autoridades establecidas. Ámense sinceramente unos a otros. l. No se crean sabios. l.. l. El Dr. ni orgulloso.

se desconecta el regulador de espacios y apoyando la punta fina de una lápiz en el centro del guía cinta se le da vueltas al rodillo y se va trazando la vertical. deben mantenerse oprimidas mientras se golpea la tecla deseada. o un oración que vaya toda con mayúsculas. La línea vertical puede hacerse también con apóstrofo desconectando el espaciador y retrocediendo un espacio. Si desea trazar una línea oblicua la hará con la diagonal en su posición normal. que una misma tecla nos da una letra minúscula o una letra minúscula o una letra mayúscula. mientras no se vuelva a liberar esta tecla. RAYADO A MÁQUINA Cuando se desea trazar líneas horizontales. de este modo. CIERRE DE MAYÚSCULAS Cuando se desea escribir un título. se oprime una de las teclas de cierre de mayúsculas. se oprimirá la de la derecha mientras se golpea una tecla que corresponda a la mano izquierda. El teclado de la máquina está dispuesto de tal modo. retrocediendo gradualmente su continuidad. toda la escritura que se haga. se usará la tecla del guión mayor y subraya cerrando la tecla de mayúscula y cuando se trata de líneas verticales. será hecha en letras mayúsculas. y debe oprimirse la tecla izquierda si se escribe una letra cuya tecla corresponda a la mano derecha y naturalmente. Para escribir una determinada letra en teclas mayúsculas se oprimen con el dedo MEÑIQUE. .

96. por lo práctico. se suman a la línea de escritura los 18 espacios. 60 + 18 78. en las escalas de las diferentes máquinas no reportan la misma numeración. Como ya se sabe lo que mide su hoja horizontalmente en la escala numerada de su máquina.CENTRAR LINEA DE ESCRITURA Y CÁLCULO DE MÁRGENES IZQUIERDO Y DERECHO Línea de escritura es el espacio que se ocupa para escribir determinando los márgenes izquierdo y derecho. Para saber qué tipo de máquina tiene. 36 ÷ 2 = 18. está en la alineación por el “0” cero de la escala de la máquina. 100. El procedimiento práctico para ajuste del margen izquierdo se obtiene restando del punto céntrico la mitad de la línea de escritura y el ajuste para el margen derecho se obtiene suman al punto céntrico la misma cantidad que se resté en el margen izquierdo. Colocar la guía lateral de papel con el “0” cero de la escala. No hay que olvidar que la base para esta técnica.5). Cada alumno reporta diferente numeración. 102. Observarán los estudiantes cuando el maestro les pregunte cuántos espacios mide su hoja. Para establecer su línea de escritura. . comprobando que aunque todas la hojas son del mismo tamaño. puede fijar sus márgenes para la línea de escritura que necesita. Para saber en qué punto de la escala se fija el tope marginal derecho. Luego insertar y alinear el papel en la máquina para averiguar cuánto mide su hoja horizontalmente en la escala frontal del carro. 85. Por esta razón el estudiante debe conocer lo que mide su hoja en la escala horizontalmente antes de decir los márgenes para la línea de escritura que necesita. En este punto de la escala se coloca el retén marginal derecho. y si es 102 es élite. unos dirán 84. El punto céntrico en máquinas tipo élite es 51(102 ÷ 2 51). Si es 85 es pica. 105. El punto céntrico en máquinas tipo pica es 43 (85 ÷ 2 = 42. El procedimiento aritmético a seguir es: Si su hoja por ejemplo mide 96 espacios horizontales en su máquina y se quiere centrar una línea de escritura de 60 golpes. coloque el filo izquierdo del papel en el cero de la escala numerada del carro y observe el número que aparece en ledo derecho del papel. La diferencia de la resta es 36. por lo tanto serán los espacios para el margen izquierdo y derecho. reste a los espacios que mide la hoja el número de línea de escritura propuesta: 96— 60 = 36. Este procedimiento es el que más se usa. 2. El cociente será 18. el estudiante. tiene que hacer lo siguiente: 1. se divide entre dos que son los márge nes. 86.

.

Para que pueda terminar las líneas sin necesidad de levantar la vista. del largo deseado. la campanilla puede sonar cuando el carro llegue al 70. sin dividir una palabra.USO DE LA CAMPANILLA DEL MARGEN Generalmente no se puede copiar el material línea por línea. indicando que sólo le quedan 10 espacios antes de que las teclas queden trabadas por el tope marginal y. o sea el 75. Cuando suene la campanilla. ha colocado el tope marginal en el 80. si usted quiere que las líneas terminen en 75 y. sino que usted deberá decidir dónde deben terminar las líneas. Pero las máquinas varían. Todas las líneas deben tener un promedio de longitud igual al del largo deseado. Son muy pocas las secretarias que saben hacer un buen cuaderno de recortes y también son pocos los jefes que sugieren a se secretaria la preparación de uno de . Por ejemplo. Vea a continuación algunas decisiones típicas para el caso de que su máquina avise 5 espacios antes de la terminación deseada: EJERCIC IOS EJERCICIOS PARA HACER EN UN MINUTO CON CERO ERRORES Margen izquierdo 106 15 espacios según el tipo de máquina Renglón doble Sangria de 5 espacios Margen derecho libre 1o. con la adición de 5 espacios. trate de concluir la línea lo más cerca posible del término deseado y preferiblemente. Revise la suya ahora mismo y asegúrese de cuántos espacios de aviso da. hay una campanilla acoplada al margen derecho del carro que suena cuando faltan entre 7 y 10 espacios para llegar al tope marginal. Las líneas deberían terminar más o menos dentro de tres espacios. sólo quedan 5 espacios antes de que el carro llega al punto deseado. por consiguiente.

ya sea con fines mercantiles o personales.estos cuadernos. Esta es una excelente oportunidad para la secretaria activa e inteligente de contribuir con su iniciativa al mejoramiento de la oficina. exigen inteligencia y criterio en un grado tan elevado como el . No es raro que la secretaria de un negocio pequeño o de una oficina profesional tenga que llevar lo libros de contabilidad. 2o. al mismo tiempo que asume los deberes secretariales más usuales. pero sin embargo. Lo más frecuente es que esos libros no sean complicados.

conocimiento de la contabilidad. La lectura de las pruebas de imprenta es un paso posterior.po que familiaridad con los signos de corrección. al mismo tiem. Los informes que utilizan muchos dirigentes exigen horas de trabajo preparatorio. para ver si hay errores. pero cuánto más se conozcan los principios tanto más fácil será asumir esas funciones. Esta tiene que confrontarse con el original. 2o. una buena par. después que el manuscrito ha sido compuesto y se ha hecho lo que se llama una prue- ba primera. gráficas y material ilustra- tivo. Margen izquierdo 106 15 espacios según el tipo de máquina Renglón doble Sangría de 5 espacios Margen derecho libre 1o. Es un trabajo que exige exactitud y minuciosidad.te del cual puede realizarla una secretaria . Algunas secretarias tienen la responsabilidad de preparar a sus jefes datos de muchas clases entre ellas: tablas.

Margen izquierdo 106 15 espacios según el tipo de máquina Renglón doble Sangría de 5 espacios Margen derecho libre 1o. 2o.tente. Es frecuente que varios abogados alquilen oficinas contiguas. dibujos. Es mucho el dictado y más intenso aún el trabajo de mecanografía. compe. con una sala para recibir visitas. ya que el trabajo de cada uno de ellos tiene que ser manejado. es raro que una secretaria trabaje solamente para un abogado. pero difícil. Hay que recibir visitas de manera adecuada . o cálculos estadísticos. no se alteran mucho las condiciones. Cuando los distintos abogados forma una sociedad colectiva. El cargo de secretaria particular en una oficina jurídica es casi una especialidad. Sin embargo. ocupada por una secretaria que sirve a todos ellos. exista la sociedad o no exista. El trabajo de la secretaria es interesante. que debe dirigir el trabajo de especialistas en hacer cálculos a máquina.

representan las pausas. Son necesarios ya que por medio de ellos se hace la pausa al leer. oye muchos asuntos de naturaleza enteramente confidenciales relativas al negocio. pero la secretaria jurídica de tiempo medio tiene que entenderse con varios. sino porque el trabajo en la secretaría. es más variado e interesante. la coma. están el punto. debe ser tan discreta que no hable de ellos absolutamente a nadie. las interrupciones. Con todo. no podríamos percibir. el punto y coma y los dos puntos. ni aún a los miembros de su familia. Los signos de puntuación que usamos en la escritura. La secretaria por su posición. se indica la interrupción de la voz haría y que. Ellos nos sirven de guía de lectura. y poder realizar tareas que no encuentra en la rutina diaria como taquimecanógrafa. Por esta razón debe de logra una perfección tal en su caso que la capacite para aceptar las responsabilidades inherentes al puesto de secretaria particular. las inflexiones y el tono de la voz con que hablamos. tiene más oportunidades para poner en juego su iniciativa. Margen izquierdo 106 15 espacios según el tipo de máquina Renglón doble Sangría de espacios Margen derecho libre 1°. . Entenderse con un solo jefe suele ser un tarea bastante difícil. no sólo por la mejoría de sueldo. a tal punto de preferirlo a cualquier trabajo. Así nos haremos comprender mejor cuando nos expresamos por escrito. nos facilitan la comprensión de todo lo que leemos y nos permiten leer más rápidamente. La puntuación le da vida al lenguaje escrito. Entre más signos de puntuación se usan más corrientemente. en esta nueva posición. Debemos aprender el uso correcto de cada uno de ellos. pesar de los inconvenientes a muchas les agrada el trabajo y el ambiente. aspira a ser secretaria particular. de lo contrario. para una oficina profesional y el teléfono interrumpe constantemente el trabajo. Margen izquierdo 106 15 espacios según el tipo de máquina Renglón doble Sangría de 5 espacios Margen derecho libre 1°. Toda taquígrafa o mecanógrafa.

el movimiento y el espacio. el ápice de la belleza. Caracteriza la naturaleza del hombre que no se limita a una sola manera de abordar la realidad. el ritmo. reconociendo en ellos el carácter de legalidad. . su propio poder. a través de la forma. Esta cualidad le ha permitido por un lado reproducir copias de las expresiones bellas de la naturaleza y por otro expresar sus sentimientos. EL ART E La belleza es parte de la experiencia humana. es algo palpable e inconfundible. pensamientos y emociones. Es también una fuente inagotable de gozo estético. Se ciñe a la superficie de los fenómenos naturales pero posee su propia hondura. sino que pueden escoger su punto de vista y pasar así de un aspecto de las cosas a otro. Siendo el hombre. como dijo Aristóteles: “La criatura más mimética del mundo. Goethe dice: “El arte no debe tratar de emular a la naturaleza en su amplitud y profundidad. que aprende al principio por imitación”. cristaliza los momentos más altos de estos fenómenos superficiales. la perfección de la proporción armónica. la dignidad de lo significativo. El arte proporciona una imagen más rica. el sonido. la altura de la pasión”. Esto en resumen es el arte. más vívida y coloreada de la realidad y una visión más profunda en su estructura formal. el color.

he comprobado lo contrario. los aceites vegetales. tiene usted que crear o producir algo que quieran los demás. Y aún cuando diversos estudios han demostrado una menor incidencia de enfermedades cardiacas entre las personas cuya dieta es rica en vitamina C. Alguna vez pensé que la gente deshonesta no podía tener éxito. Si su meta es éxito económico. . en gran escala. LOS OCHO HÁBITOS DE LOS FRACASADOS 1. las carnes. A la gente se le paga mucho por hacer algo que tenga mucho valor. las verduras de hoja y el germen de trigo. . Pero es imposible que alguien sea deshonesto consigo mismo. Pero por desgracia. . la quinta parte que más vitamina E consumió tuvo 33 por ciento menos ataques cardíacos que la quinta parte que menos vitamina E consumió. las fresas. Las frutas y las verduras nos proporcionan todas las vitaminas que necesitamos. EL AUTOENGAÑO. a sus perspectivas para alcanzar sus metas y a sus limitaciones. otros no lo han confirmado. la vitamina C únicamente resultó eficaz en combinación con otros antioxidantes. los melones. las coles de Bruselas. los espárragos. Se cree que este nutriente impide la acumulación de colesterol en las arterias. Cuando no se ocupa el tiempo necesario para producir algo nunca tendrá la paga suficiente para vivir. VITAMIN A E La vitamina E se encuentra en las nueces.De todos los sujetos de dos estudios recientes. y aún así protegerse. En un pequeño estudio realizado con 36 hombre. las aceitunas. Se ha observado una relación entre el consumo de vitamina C y la baja incidencia de los cánceres en el estómago e intestino. la vitamina E parece ser menos efectiva para prevenir el cáncer. parece ser el más efectivo para prevenir las enfermedades cardiacas. Algo que ayude a otros. con respecto al punto donde se encuentra en su vida. De los tres antioxidantes. En algunos. el brócoli. NO PRODUCIR Una vez y otra se ve gente que no está dispuesta a aprender a hacer algo por Lo que le paguen. 2. Parece que no entienden esa verdad fundamental de que a los seres humanos se les paga por la capacidad de hacer algo. No obstante. los investigadores descubrieron que por sí solo es tan eficaz como combinado con betacaroteno y vitamina C. Pero solamente es aparente.todo lo que el hombre sembrare eso también cosechará. Es posible tener cierto éxito aparente. VITAMIN A C La vitamina C se encuentra en los cítricos. Las pruebas de que ayuda a prevenir las enfermedades cardiacas y el cáncer son menos concluyentes que las que se relacionan con los otros principales antioxidantes. la col. los pimientos y las verduras de hoja. Todas las recompensas en la vida derivan de uno de dos . Las personas fracasadas a cada paso se mienten a sí mismas con respecto a su vida.

con su cerca de piedras derrumbada. 4. A menos que usted sea un artista o un atleta excepcional. La incapacidad de hacer y conservar amigos es un factor en todos los fracasados que he visto. El que no . Los perdedores no cultivan a sus amigos. y desdeñosas y malagradecidas con los que las tratan bien. y vi y aprendí esta lección: mientras tú sueñas y cabeceas. no agradecen los regalos y no se disculpan cuando ofenden a alguien. LA MALA EDUCACIÓN Las personas fracasadas son también invariablemente groseras. y lo que vi. Al ver esto. la pobreza vendrá y te atacará como un vagabundo armado 3. lo grabé en mi mente.factores: el capital financiero que generalmente es heredado y está fuera de nuestro control y el capital humano que se adquiere mediante capacitación y esfuerzo.y pagan el precio de ello. y te cruzas de brazos para dormir mejor. La norma de éxito/impuntualidad nos presenta el caso del hombre que está muy ocupado y el hombre que puede tornarse todo el día. Son por lo general impuntuales. fue un terreno lleno de espinos. .. CASTIGAR A LOS AMIGOS. Pasé junto al campo del perezoso y por las siembras del hombre falto de sesos. Los fracasados pueden pasarse la vida entera eludiendo esta verdad. no tendrá éxito sin una red de amigos que lo apoye. Algunas amistades se rompen fácilmente. Las personas derrotadas muchas veces son amigables y agradecidas con aquellos que los ayudan. pero hay amigos más fieles que un hermano.

Adórnate de majestad y alteza. No pueden estar equivocados.. Si usted busca pleitos. Ese es uno de los caminos que llevan directamente al fracaso. . VESTIRSE PARA EL FRACASO Las personas fracasadas acostumbran vestirse inapropiadamente. si nadie te ha hecho daño. Tampoco parecen darse cuenta de que no es un sacrificio renunciar a . 8. La murmuración darán por resultado un rechazo de los demás. ni hacer bien las que si son capaces de hacer. No se dan cuenta de que se están anunciando como perdedores. Les disgusta su trabajo y su mundo. 8.tiene nada que hacer en todo el día llegará muy tarde. . LAS ACTITUDES NEGATIVAS Los fracasados a menudo tienen una actitud pesimista y amargada. y contagian su desesperación y desesperanza a las personas que están cerca de ellos. 5. Porque la ayuda se esfuma. y vístete de honra y esplendor. LA MALA JERARQUIZACION Las personas fracasadas no saben establecer prioridades. Tal vez porque piensan que son originales. una convicción muy arraigada de que no son capaces de hacer bien muchas cosas. el chisme.tú solo te pones la trampa: quedas atrapado en tus propias palabras. Arrojan un manto negro sobre todo. le guata todo. No quiere decir con esto que hay que convenir en todo lo que el resto del mundo diga. pero sí que no se puede provocar a los demás indefinidamente y aún así esperar que nos ayuden. Los picapleitos creen que a sus amigos y colegas los impresionará su sagacidad o inteligencia. También revelan falta en confianza en sí mismo. y dan por sentado que todos los que los rodean son deshonestos o estúpidos. la gente lo evitará. La gente a la que le gusta trabajar no se pasa el tiempo discutiendo en vano. pero están expresando en realidad que están fuera de lugar. Casi siempre expresan esto a quien esté dispuesto a escucharlos. . LAS DISCUSIONES INNECESARIAS Las personas que no tienen éxito gustan de discutir por discutir. Hay que cuidar en ser cortés y agradecido. o tal vez no se presente. Las quejas continuas. Da gracias por to do . 6. Los fracasados nunca aprenden que establecer prioridades es una necesidad primordial. El estar muy ocupado en sus aficiones no permite que nos ocupemos en lo útil y lo que realmente necesitamos y verdaderamente es importante. Quien es un triunfador. y se verá rodeado de perdedores y pendencieros. no agradece y tiene una actitud condescendiente. No busque pelea con nadie.. ni siquiera las cosas verdaderamente importantes. y lo agradece amablemente. La verdad es que nunca hay tiempo para hacer todo. El tipo que tiene un trabajo mediocre que no va a llegar a ningún lado llegará entre 15 minutos y una hora tarde. Si quieres llevarte bien con la gente no busques las diferencias. Quien se queja de la comida cuando lo invitan a comer. y que desprecian a las personas que se encuentran ahí.

Debe dominar mis nervios y escribir acompasadamente para que resulte bien. . Debo dominar mis nervios 114 3. 161 EJERCICIO DE COPIA Tiempo: 5 minutos No debo quitar la vista del material del cual copio porque luego debo interrumpir la escritura hasta tanto vuelva a encontrar la línea donde iba. Ejercicio de velocidad significa escribir normalmente durante un tiempo determinado. Ejercicio de velocidad significa escribir normalmente 56 2. . Ejercicio de velocidad significa escribir normalmente durante un tiempo determinado. Esto . En realidad s trata de una concesión. Ejercicio de velocidad significa escribir normalmente durante un tiempo determinado.algunas cosas de menor importancia a favor de las de mayor trascendencia. ¿no es así? EJERCICIO DE EXACTITUD CONTINUA Y PROGRESIVA Prepare su máquina: Guía papel en “0” REGULADOR DE RENGLONES EN “2” MARGENES: l0 — 75 en máquina tipo pica 20— 85 en máquina tipo élite SANGRÍA: 5 espacios 1. 125 4. los ganadores saben que pueden cambiar. Tal vez usted tenga alguno de estos hábitos. Debo dominar mis nervios y escribir.y lo hacen. Recuerde. Pero eso usted ya lo sabía.

EL POPOL VUH La circunstancia de ser el Popol Vuh. 295 Lo único cierto es. Debo aprender a usarlas correctamente. e indudablemente muy superior a la de los in- 549 cas. Las teclas mayúsculas se encuentran a ambos lados del teclado y se usan para escribir las letras mayúsculas. el más importante li- 65 bro sagrado de los aborígenes de Guatemala llamado justamente 130 la Biblia Quiché. la letra aparece impresa más arriba de la línea de escritura y muchas veces incompleta. en muchos aspectos superior a las de los 484 Mayas de México. si así lo hago me sorprenderé de mi progreso y al finalizar el curso llegaré a la meta fijada. y todo por no haber observado la técnica correcta. a la luz de los códices mayas y de los 358 monumentos de su antigua civilización. llegando algunos investigadores hasta afirmar que en deta- 613 lles específicos. sus informaciones no permiten deducir el legítimo 260 origen de los Mayas guatemaltecos. una obra escrita más en sentido místico que 197 histórico. que la cultura Maya era 422 en extremo avanzada. Debo hacerme el firme propósito de adquirir el hábito practicando cada día la técnica recomendada. si no se presionan bien las teclas de mayúsculas. 676 .significa que escribiré menos palabras de las que en realidad hubiera podido escribir. Ellas deben presionarse todo lo que dan hacia abajo con los dedos meñiques de sus respectivas posiciones y luego la tecla de la letra que queremos en mayúscula. superó a las culturas egipcia y asiática.

Los libros eran escasos y cada uno costaba mucho dinero. son su 734 escritura fonética. Los escribientes tardaban años de años en copiar un libro. Se escribían en cuero y en papel. . 822 DICT ADO LA IMPRENTA Hace muchos años los libros se escribían a mano. el calendario y sus inves. Pruebas de esa notable cultura Maya guatemalteca. 797 tigaciones astronómicas. casi perfecta.

Cuando las palabras están formadas. se les pone tinta y se imprimen en el papel. 815 . para nosotros. hicieron un nuevo ca- 735 lendario en el que no trataron de ordenar los meses según los me- 802 ses lunares. en ese 561 caso. 603 Nuestros meses. Cada letra está separada. Pero cierta vez un alemán inventó las letras movibles. se los debemos a 666 los romanos. no 494 caben con regularidad en el espacio de un año que tendría. LA LUNA Y EL CALENDARIO Hace muchísimos años. Luego se separan las letras y. el tiempo se medía por meses lunares y 65 todavía hay quienes así lo hacen. además. en algunas tribus salvajes se 133 dice comúnmente: “vendí mi canoa hace cuatro lunas” o “te veré 205 de aquí a dos lunas”. De este modo se pueden sacar muchas copias de un libro. sería poco conveniente regimos por meses lunares 428 porque éstos comienzan a horas diferentes del día y. se ponen otra vez en sus cajitas. según 361 te he dicho ya. tal como los contamos hay. Luego se juntan y se forman las palabras. algo mas de veintinueve días y medio. En la ¿poca de Julio César. de doce a trece meses de duración. esto 293 es. 229 Un mes lunar es el tiempo que media entre lunas nuevas. de una en una.

nos sería fácil saber en 878 que día del mes caen las diversas fases de la luna pero. Unos dicen que lo compuso Homero. 1134 DICTA DO Hace dos mil quinientos años era famoso en Grecia el poema de la Iliada. ni que todos los diferentes cantores tuvieran el juicio y grandeza de los cantos de Homero. ni el de hacer versos. Si nuestros meses fueran lunares. el poeta ciego de la barba de rizos. puede 1014 haber dos lunas llenas en un mes. ni el de pensar. No es fácil que un mismo pueblo tenga muchos poetas que compongan los versos con tanto sentido y música como los de la Iliada sin palabras que falten o sobren. sin necesidad de verle el nombre. y el de febrero. algunas veces 1079 no trae ninguna porque es más corto que el mes lunar. tal como 946 están las cosas. sino que el poema lo fueron componiendo diferentes cantores. es preciso que un astrónomo nos los diga. Pero no parece que pueda haber trabajo de muchos en un poema donde no cambia el modo de hablar. y donde desde el principio hasta el fin se ve tan claro ci carácter de cada persona que puede decirse quién es por lo que dice o hace. que andaba de pueblo en pueblo cantando sus versos al compás de la lira. . donde parece que es un padre el que habla. Otros dicen que no hubo Homero.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 EVALUACION TEMA DE VELOCIDAD 50 puntos. Excepto cuando sea error de acento y de separación de sílabas.EVALUACIÓN OFICIAL PARA MECANOGRAFÍA DEL CICLO BÁSICO (Por palabras por minuto) EXAMEN PARCIAL EXAMEN FINAL PALABRAS X MIN. conforme tabla del programa. PARTE TEORICA 10 puntos. descontando 2 puntos por error. se descontará un punto por error. conforme programa oficial EJERCICIO COPIA 20 puntos sobre un párrafo de 10 ó 12 líneas descontando 2 puntos por error EJERCICIO DICTADO 20 puntos sobre un párrafo de 10 a 15 líneas. TOTAL PUNTOS: 100 .

290 6. 116 3. Total: 100 puntos 1. can al oído o descansan suavemente sobre él. La mayoría de las máquinas de transcribir están equi. 40 palabras por minuto: 60 puntos. 57 2. se ustan los controles de manera que se adapten a sus nece. 231 5. En el ejercicio de dictado se aprecia la ortografía y exactitud mecanográfica. Para CURSO LIBRE: Tema de copia 10 puntos. padas con un auricular a un juego de receptores que se apli. Técnica tabulación: 15 puntos. deposita la banda indicadora en la bandeja especial pivis. sobre un párrafo relacionado con los estudios del alumno. Dictado de una carta comercial: 15 puntos. ta para ese efecto y luego inicia el trabajo. En la prueba de copia se aprecia la exactitud y limpieza. coloca el material grabado en la máquina de transcripción. 335 7. Para facilitar el manejo de la máquina de transcripción 394 8. La operadora 173 4. 455 . Un tema de velocidad.

podría comparar con la que observa entre un contador y el 7. este último caso suele ser innecesario detener y poner en fun- 29. rutinario tenedor de libros. dición sea grata. La palabra secretaria encierra una idea tan amplia y com- 2. de explicar. Al principio se transcribe del siguiente modo: se pone 23. eficiencia. oración. se podrá escribir más o menos continuamente. terial grabado. el control de volumen. Deben escu- 15. cionamiento el grabador para repetir palabra o frases que no 30. ficales para obtener una correcta distribución de la carta en 21. cuya diferencia se 6. 22. el control de velocidad. voz suene claramente. fueron entendidas. En 28.9. aunque en la práctica se exija 8. sempeñar con eficiencia y precisión sitúa en un plan bas- 5. La banda indicadora que acompaña a cada grabación debe 688 14. Los muchos deberes que una secretaria debe de- 4. 633 12. de acuerdo con 573 11. A medida que aumenta la 27. que esté todo claro. tante superior del puesto de taquígrafa. que ambos tengan la más sólida preparación taquigráfica. entonces 19. 649 13. para que la au. y el control detono. el papel con membrete. se dactilografian las pala- 25. bras. se detiene la máquina. servir de gula para la trascripción eficiente. Luego se tomará nota de la extensión de cada 930 18. hasta que la 514 10. se escuchan unas pocas palabras o una 24. sidades particulares. jun- . en marcha la máquina. su capacidad auditiva. se colocarán los marginadores y se graduarán los espacios ver- 20. carta según aparece marcada en la banda indicadora. 1. charse la correcciones y las instrucciones especiales hasta 16. pleja que aún un significado exacto resulta no menos difícil 3. antes de empezar a dactilografiar el ma- 17. nuevamente se pone en funcionamiento la máquina hasta 26. que la carta esté mecanografiada.

apti- 17. tud para la más perfecta ejecución de los detalles y para el 18. concisos. tamente con el diestro manejo de la máquina de escribir. Debe ser además merecedora de 15. Las cualidades que se le exigen a la secretaria de hoy 11.9. si fuera nece- . amabi- 16. sinceridad. 20. hoy. ha de poseer la especialización necesaria para desempeñar 14. ción de los mensajes en términos claros. atención con los demás y constancia. discreción. difieren de aquella de aquellos tiempos cuando no se pedía más que 12. la capacidad de trazar y transcribir símbolos. confianza. corteses. idoneidad para la redac- 19. que sepa así mismo acoger a los visitantes y. poseer los dotes de honestidad. lidad. 10. cumplimiento de las instrucciones. La secretaria de 13. su trabajo en forma eficiente.

También se sabe que hay unos criterios de presentación 4. ahí la conveniencia de llegar a un acuerdo sobre los conven- 9. en este aspecto es mejor la unificación que la pluralidad. convencionales. cionalismos más aceptables y formas una especie de código o 10. Ello no hace más que dar pábulo a una mayor anarquía. Con miras universales po- 11. de 8. 6. desde luego sin descuidar el teléfono. 1. con- 18. por lo tanto. convencionalismo. tera. tenga bastante sensatez para aceptar tal posición. 19. es 20. sano saber distraerlos en tanto que el jefe de la oficina 22.. y 7. sin una plena conciencia de su valor en tal cometido. vistas o despedir a los visitantes inoportunos y cultivar una 27. 25. existe una anarquía completa en materia de presentación. práctico que son. pueda recibirlos. sador. prestará su apoyo entero e incondicional a su jefe y al nego- 29. juegan gustos particulares y a veces. dificil. en 23. que también debe saber contestar con voz amable y tono agra- 24. 23. No hay duda que en la redacción de cartas comerciales 2.21. puesto a improvi- 21. conjunto de normas de presentación. La secretaria leal 28. En principio. veniencias puramente internas y limitadas. Francia. que obedecen a la vez a conveniencias estéticas y de orden 5. dable. mas estructurales externas. etcé- 14. carta y sobre son objeto de distinta for- 15. su confianza en ambos y les será eternamente adicta. cio o empresa donde está prestando sus servicios. así como otros de ám- 12. depositará 30. Mas como cada corresponsal podría tener su criterio. de las más grandes virtudes: la lealtad. respectivos países creadores: Suiza. bito nacional. por otra parte. 3. Italia. Indudablemente nos encontramos frente a otros casos de 17. 16. que han tenido existencia y desarrollo en los 13. Debe tener buen tacto y buen juicio par rechazar entre- 26. 22. demos señalar las célebres normas DIN. que todo el mundo. Por ello la unificación es siempre deseable y tal unifi- .

pero recogiendo de la manera más objetiva lo me- 26. y que sea recomendable seguir por 30. nal. este camino . todos el acatamiento a este nuevo convencionalismo normativo. sólo puede llevarse a cabo también en forma convencio- 25. pica de la carta y el sobre. De ahí que pueda hablarse de una estructura externa ti- 29. y buscando en la comprensión de 27. cación.24. 28. jor de cada convencionalismo.

Se procede 19. 22. suma importancia porque por medio de ella se sabe que día fue 8. 15. a enderezarlo poniéndolo de canto y golpeándolo sobre la mesa 20. Este último es delgado y 13. copias. a dar vueltas al rodillo procurando que al meter el papel no 24. siempre la parte entintada para el lado de enfrente. cibir las cartas. la mesa donde se escribe. cualquier escrito que se despache. . cometen algún error en la 27. pues si esto llegare a ocurrir. 26. él o la mecanógrafa. Se procede 23. muchísimas personas cometen la censurable falta de re- 5. 29. salen muy 14. papel especial llamado copia. las copias se sacan en papel corriente 11. siguiente manera: Se bajan los soportes y se levanta el sujeta. debido a que es transparente y fino.1 Es muy importante dejar copia al carbón de toda carta o 2. leerlas y no darles contestación. Se coloca el papel en que se va a sacar la copia. así como para comprobar que se ha remitido. escritura y es necesario borrar. papel que se va a borrar y en esta misma forma se borra en las 31. tando no haber recibido nada. entonces. mirando hacia donde está la persona que escribe. Por esta razón la copia es de 7. es decir. remitida la carta y de esta manera se puede averiguar en el 9. las copias salen 25. del que se usa para la práctica de mecanografía o también en un 12. sobre 16. pretex- 6. bien. correo si llegó o no a su destino. 4. poniendo la cara entintada sobre el primero y por 18. Al introducirlo en la máquina debe quedar 21. en que se escribe. se zafe. es decir. poniendo después el papel carbón en- 17. para el caso de algún re- 3. En caso. cuando hay que sacar varias copias al mismo tiempo. cima. 10. manchadas. clamo o extravío. pues. Por lo general. último el papel que va a servir para el original. se procede de la 28. papel procediendo a poner una tarjeta en el respaldo del 30.

544 10. 666 12. No espere. pertando el sentido de responsabilidad que mucha falta nos 727 . 422 8. Cuando por motivos 243 5. consiste sobre todo en dedicar a su trabajo el tiempo comple. como para una empleada. del trabajo es necesario dejar la oficina después de la hora 303 6. tro jefe el tiempo completo que nos paga. 121 3. controlémonos nosotros mismos. esca. normal. timamos algunas horas a nuestro horario de cada mes. a menudo nos creemos con todo el derecho de llegar 360 7. Para una secretaria. des.1. trar la entrada de cada día. mos a que nos hagan observaciones o que nos obliguen a regis. la lealtad 60 2. 605 11. to por el cual la retribuyen. El contrato tácito que la liga 182 4. 483 9. tarde al día siguiente. al contrario. pero no estamos seguros de dar a nues. a la empresa cambia su tiempo por dinero.

bre. pública. manera que no perturben el servicio. reas y la buena voluntad que demuestra. no son admitidas. la secreta- 4. peluquero. hasta que se 7. sus modales agradables. Si por suerte el 21. en la radio y la te- 3 levisión. la eficiente or- 8. tendría menos éxito. 11. No nos contentemos. hace para ayudarnos entre otras cosas a ser puntuales. mente personales. lacionarse con la ausencia y el jefe más ciego se dará cuenta 20. es mejor pedírsela que no tomarla nosotros. 6. falsedad es evidente. tampoco con avisar simplemente me voy más 26. ría es la persona que asegura el funcionamiento eficaz y sin 5. si de antemano sabemos que nuestro jefe nos dará la auto- 31. jefe es indulgente para esta clase de ausencia. En 14. de por qué no llegamos a la oficina esa vez. quía. y sobre todo no abusemos. la habilidad con que cumple sus ta- 9. necesite imprescindiblemente y entonces salgamos perjudicados. otro motivo cualquiera. rización. mañana por la 27. tropiezos de la oficina. en una socia menor. 23. en una industria. en la administración 2. estas ausencias una explicación que creamos aceptable y cuya 18. Si llevamos un vestido nuevo puede re- 19. mañana no podré venir porque tengo una cita inaplazable. ganización de su trabajo. 12. sin cuya ayuda aquél. 25. Aun- 28. No demos pues a 17. En su carácter de ayudante ejecutiva o socia menor de un . 1. Es seguro que un día u otro estemos ausente cuando se nos 24. no podrá menos de encontrar este proceder demasiado Ii- 30. que el jefe no le dé mucha importancia al sentido de la jerar- 29. en la investigación científica. convierten a la secre- 10. Desde el momento que llega por la mañana. tales como el dentista. En una empresa. tana en una ayudante ejecutiva de su jefe. modista u 16. hagámoslo de 22.13. así como en otros innumerables campos. retira por la tarde. buen número de empresas. las ausencias por razones absoluta- 15. temprano porque tengo un compromiso o también.

compañías. personas destacadas dentro de la especialidad o de 23. o a lo 18. 15. cretaria de algún modo es también la encargada de dar a la . ejecutivos de 22. la se- 24. el cual queda Ii- 19. bre para abocarse a las decisiones de carácter fundamental.13. tacto diario con gran variedad de personas. 20. menor importancia que se presentan en la tarea diaria. Por teléfono o personalmente. la comunidad. la secretaria está en con- 21. que es capaz de manejar por si sola los detalles de 17. ejecutivo. por consiguiente. compañeros de oficina. la secretaria se encuentra en una situación espe- 14. cial de confianza y de responsabilidad. oficina. sumo le basta una breve consulta a su jefe. Está tan familiarizada con el mecanismo interno de la 16.

de la carta certificada. No es de extrañar que el puesto de secretaria se consi. chura del pliego. correos nos entregarán para nuestra tranquilidad el resguardo 18. recibe el nom- 4. 1. rá a máquina para mayor claridad. al jefe del estado. dere actualmente como un cargo aristocrático dentro de todas 1. Se llama instancia a solicitud al escrito que dirige 2. sino 22. hay que saber a quién va dirigido cada 20.675 31.476 27. 1. Si el memorial no es llevado a mano. 1. memoriales nunca irán dirigidos a personas determinadas.714 1. Alcaldes. del lado izquierdo. 1. enviaremos sólo un memorial. go. la instancia va dirigida al jefe del estado.25. Como es natural. Los 21. Las características del cargo de secretaria. con el fin de asegurarnos que Ile- 16. 1. las tareas de oficina. la anchura del papel. a las autoridades.617 30. flía y el número de personas empleadas. rreo. ese margen 11. Suponiendo que el memorial se dirige 9. también puede hacerse a mano. no hará falta una copia. aproximadamente de una tercio de la an- 12. 1. varían considerablemente según la magnitud de la compa. En todos los demás casos. sin embar. Cuando 3.558 29. En 17. bre de memorial. aunque de no ser posible 7. gará a poder del organismo o autoridad correspondiente. se dejará un margen igual a la mitad de 10. 15. 5. como Gobernadores.417 26. oficina un tono de cordialidad y eficiencia. procurando en este caso que sea 8.535 28. 13. sino enviado por co- 14. en petición de algo que interesa. a figuras representativas. Mi- . El memorial se escribirá en papel sellado. memorial para los trámites que deben darse en cada caso. se redacta- 6. 19. perfectamente legible. pero por correo certificado.

los hechos 31. 24. y con la mayor claridad posible. para cada argumento o razón que se exponga. edad. y demás circuns- 29. profesión. residencia y domicilio 28. etcétera. nistros. el 26. persona a quien va dirigido el memorial: en líneas aparte. ape- 27. . ludos. que motivan la solicitud. tancias personales del firmante. El encabezamiento se emplea por el tratamiento dado a la 25. solicitante hace constar sus datos personales: nombres. debe explicarse un párrafo especial 32.23. ve y sencilla. Se detallará de manera bre- 30. estado civil. así como el número de documento de identidad.

hasta que la escritura salga clara y pareja. bajos. Antes de comenzar a escribir se desconecta la cinta. boletines y diversos tra- 7. 23. La pulsación debe ser muy pareja para evitar que al ha- 18. escribiendo por lo tanto sólo con los tipos los cuales deben 16. letra equivocada. cho. Tie- 11. 17. 9. pues en lugar de estar sacando varias copias con pa- 31. trabajo. ejecute el trabajo. un líquido llamado corrector de esténcil y 21. cer la impresión salgan unas letras más marcadas que otras. 5. se espera que seque. 27. ni debe terminarse fiera del margen dere- 14. encima de la letra equivocada la correcta. ne una línea en el margen izquierdo como así también en el 12.1. pel carbón se pica un esténcil y se obtienen las que se deseen. debe tenerse 24. fuera de esta línea. depende de la habilidad de la persona que 4. luego se procede a escribir nuevamente 22. es 25. El esténcil tiene la gran ventaja de ahorrar tiempo en el 30. a la Fotocopiadora y con la ventaja de que pueden hacerse preciosos 3. . siempre especial cuidado que éste no quede arrugado pues. se ensaya en varios papeles 28. En caso se cometa algún error se procede a pasar encima de la 20. para mantener una información actualizada y darles a co- 8. nocer inmediatamente. dibujos y adornos. En todas las oficinas o colegios hay uno o varios mimeó- 6. derecho y ésta indica que nunca debe comenzarse a escribir 13. Antes de comenzar el tiraje. El papel esténcil es de tamaño oficio y en el mismo trae 10. 29. estar limpios. 15. El mimeógrafo es de los más importante y útil porque suple 2. grafos en donde se hacen circulares. 19. de antemano y da lugar a estirar bien el papel. las medidas o tamaño de papel carta según se necesite. muy fácil colocarlo porque el paño del mimeógrafo se entinta 26. Al colocarse el esténcil en el mimeógrafo.

deberá contar con varios 429 9. Si usted toma notas a lápiz. siempre 117 3. 602 . diciones. ra caso de necesidad. 237 5. Habrá que 176 4. ro hecho de que lapicero o el lápiz no estén en buenas con. 298 6. 359 7. 368 8. cero o un lápiz para tomar las notas taquigráficas.1. Al ejecutivo poco le importa que usted utilice un lapi. No debe demorarse el dictado por el me. necesitará uno de color para realzar anotacio. tener a mano otro lapicero y varios lápices suplementarios pa. lápices de punta bien afilada. 487 10. 59 2. lápiz. Ya sea que usted use lapicero o 550 11. de romperse durante el dictado. ya que la punta de éste pue. que el material para escribir esté siempre listo.

gistrar las direcciones. jas. enseña y por su completo dominio del arte pedagógico. El cuaderno de notas debe tener siempre la misma ubica- 19. de su argumento una vez que se enfrentan al juicio crítico . en gran parte. utilizará durante el dictado del día siguiente. 18. la secretaria llevará otro 21. que haya concluido el dictado. pues de 5. también para re- 14. por su capacidad y conocimiento de las asignaturas que 3. la que se 26. mano. para que el cuaderno de notas pueda abrirse di- 30. fesión. Un buen maestro se caracteriza por la devoción a su pro- 2. rectamente sobre la página que ha de utilizarse. última cualidad es quizá la más importante de todas. para sujetar la correspondencia que el ejecutivo entregue a la 17. 27. por ejemplo un telegrama apurado. tos y correspondencia relacionada con cartas. Cuando va a tomar el dictado. En algunas 31. dos. el éxito o fracaso de las otras 6. 1. para numerar los adjun- 13. Quienes dicen de la persona 9. tosamente. nes. bres. Conviene colocar una banda de goma alrededor de las pá- 29. por lo tanto debe tener cuidado de no equivocar 33. aprende cualquier otro arte. Enseñar es un arte que debe ser aprendido tal como se 8. cuaderno de notas si el que está en uso tiene pocas hojas li- 22. ya que este puede quedar completamente lleno antes de 23. los datos correspondientes a cada una. recha de la página siguiente del cuaderno de notas. 24. ella depende. Deben colocarse sujetadores en la 15. ginas usadas. que domina a fondo una asignatura es capaz de enseñarla exi- 10. Al finalizar cada día debe fecharse la esquina inferior de- 25. secretaria durante el dictado. y debe encontrarse al alcance de la 20. De este modo. firmas la misma secretaria recoge el dictado de más de una 32.12. tapa o contratapa de la libreta de notas y se utilizarán 16. 7. persona. cuando se busque una fecha podrán pasarse rápidamente las ho- 28. Esta 4. ción sobre el escritorio. se convierte en la mejor reputación a la validez 11.

la falta de dominio 17. generalmente. la capaci- 22. acreditados especialistas 14. 18. Su personalidad es el instrumento con que influenciará a 20. tros hemos conocido casos en que. fallaron lamentablemente en impresionar a sus estudiantes o 15. en fin. debe ser la cIa- 23. Es- 16. tas situaciones reflejan. que escasamente merecieron una indiferente tolerancia. El primer requisito de un maestro es analizarse a sí mis- 19. dad de hacer todo lo que les exige. su clase. En ella se deben combinar todas las cualidades que 21. el maestro espera desarrollar en sus estudiantes.12. mo. de un grupo de estudiantes Probablemente muchos de noso- 13. se de persona que él desearía llegar a ver en cada uno de sus . de las técnicas didácticas.

más firmemente en la mente el significado de las mismas. al- 18. tana. perdona después que los años han borrado los resentimientos.506 29. pude ayudarle a utilizar correctamente palabras que a 8. menudo son confundidas. Sobre todo el diccionario puede ayudarle a enriquecer su 15.330 26. 1. Si se incorpora a ciertas oficinas. 6. Existen tres categorías de maestros: La primera que se 1.565 30. en castellano. del griego y de otros idiomas muy usados 13.389 27. originadas en el latín. labras mediante oraciones ilustrativas. ejemplo el sustantivo intervalo no debe ser esdrújulo. 1. por 10. Pueden aclarar las numerosas abreviaturas y expresiones 12.24. de la vida y la tercera que se olvida porque no logró producir 1. el enriquecimiento del propio vocabulario. palabras mal aplicadas. merecer su gratitud. nos. 1. la segunda.448 28. sual de una gran diccionario es instructivo y puede determinar 21. en la pronunciación. alguna rama en particular de los negocios se utiliza frecuentemen- . puede fijar 17.747 33. petentes para hacerse acreedores al resentimiento de los alum. lo cual ciertamente constituye una valiosa fun- 16. mover la exactitud de la escritura. se comprobará que en 23. ni tan notables como para ocupar un lugar en sus memorias y 1. La función esencial del diccionario. portante en la formación y el progreso profesional de la secre- 3. gunos diccionarios aclaran aún mejor el significado de las pa- 19. 11. Aún la revisión ca- 20. alumnos. que se recuerda con honor y gratitud a través 1. 14. al aclarar la etimología de las palabras. una impresión duradera en los estudiantes. 1.625 31. 1. impide que us- 9. Sin embargo el diccionario puede hacer mucho más por us- 7. ni tan incom. ted cometa errores de acento que son bastante comunes.769 1. po representa la mediocridad ante la profesión. ted. 1. El uso inteligente del diccionario desempeña un papel im- 2. 4. es por supuesto pro- 5. 22. ción.271 25.686 32. Este último gru. vocabulario.

te términos técnicos poco usuales. 1. música.24. términos profesionales definidos. ingeniería. Para ser buen mecanógrafo. es preciso saber manejar la 59 2. religión. por ejemplo. industria química. lizan en medicina. conocer 115 . derecho. 28. los diccionarios especiales que se ocupan principalmente de 26. máquina de escribir con mucha soltura y rapidez. De ahí que sean útiles 25. etcétera. los que se uti- 27.

caso de pequeñas descomposturas. manera de colocar 5. tografía.3. 18. culas desniveladas o mal formadas. letras encimadas. Será puntual en la hora de entrada a la oficina donde 19. trabaje. pues. . causa muy mala impresión 10. los topes marginales. una car- 8. Deberá saber a conciencia “ortografía”. 24. será amable con 20. Además de escnbir con mucha limpieza. revisar la cinta si 13. cortés con las 26. ocupado no lo pierda conversando con los compañeros. 7. obediente y activo cuando reciba alguna orden. si tiene compañeros de oficina. do es lo más esencial. 15. la máquina antes de comenzar una faena. el mecanismo de la misma. Será muy respetuoso con sus jefes de oficina. cuta un trabajo. na información. jor que ocupe el tiempo leyendo. 28. personas que busquen y deseen hablar con el jefe o pidan algu- 27. la cinta y tener algunos conocimientos útiles para el 6. Una persona bien educada y activa. es me- 22. Tendrá también especial cuidado de revisar 12. y es como se nota la poca experiencia de la persona que eje- 11. saber como deben colocarse 4. máquina en general. se hace querer de sus 29. mayús- 9. está en buen estado y si los tipos están bien limpios y la 14. no puede ser aceptado como tal. ellos. cionarse. topes del tabulador. que así se instruye más y 23. en cada libro encontrará algo bueno que le será útil. que sobre to- 16. siendo muy 25. también tendrá cuidado de que cuando tenga tiempo des- 21. un mecanógrafo que no tenga buena or- 17. además. superiores y de todas las personas con quien tenga que rela- 30. ta o cualquier escrito con borrones.

mansedumbre y templan- 13. Donde están dos o tres reunidos en Mi nombre. novia mía. y Mi Padre lo amará. El fruto del Espíritu es amor. lo poda y lo limpia 16. fe. de justicia que son por medio de Jesucristo para la 18. EL APACIENTA ENTRE LOS LIRIOS 1. palabra. 15 Todo pámpano que lleva fruto. allí 2. y permanezco en Su amor. por- 24. en que ustedes 14. por todos. En esto es glorificado Mi Padre. 29. así como Yo he guardado los mandamientos de Mi 7. gozo. hermanita. entrado en mi jardín. paz. y haremos 4. 5. nuestro hogar con él. vive en su amor. unos a otros como Yo los he amado a ustedes Ante . para que lleve más fruto estando llenos de frutos 17. za. el amor de Dios ha sido derramado en nuestros corazones 22. estoy en medio de ellos. paciencia. gloria y alabanza de Dios. Padre. y Dios con él porque 21. mi panal. El que me ama guardará Mi 3. Mas el amor de Cristo nos 25. por el Espíritu Santo que nos fue dado para los que 23. luego todos murieron. sino para 28. ya no vivan para si. ya he probado la miel de 11. vive en Dios. Mi amor. El es precioso Nosotros le amamos a El. benignidad. Ya he reco- 10. jardín. y así puedan ser mis discípulos. que El nos amó primero. compromete. 12. unos a otros. 19. creen. gido mi mirra y mis perfumes. y coma de sus frutos exquisitos — Ya he 9. El fruto del espíritu es amor. y si por todos murió. bondad. Aquel que murió y resucité por ellos. Venga mi amado a su 8. Dios es amor y el que 20. permanecerán en 6. Si ustedes guardan mis mandamientos. Mi mandamiento es éste: Que se amen 31. lleven mucho fruto. y vendremos a él. porque consideramos que si uno murió 26. 27. fue para que los que viven. Dios les ha enseñado a ustedes mismos a amarse 30.

mor cubre multitud de pecados. Caminen ustedes en 34. porque el a- 33. y se entregó a sí 35. el amor.32. fragante. . tengan entre ustedes ferviente amor. todo. mismo por nosotros ofrenda y sacrificio a Dios en olor 36. como también Cristo nos amó.

25. y allí descansan los de ago- 20. cia a los profetas que hablaron en nombre del Señor. Allí también reposan los cautivos y no oyen 21. 9. esperando 31. no temeré lo que me pueda hacer el hom- 3. tadas fuerzas. Hermanos míos. He aquí Dios mismo está con nosotros por capitán. ¿Recibiremos de Dios el bien. pro- 16. pero ellos pensaban que se refería al repo- 27. acompañan. los impíos dejan de perturbar. Estos pelearán contra el Cordero. vir de advertencia a nosotros que vivimos los últimos tiempos. 18. tomen como ejemplo de sufrimiento y pacien. lo 34. Queda todavía un reposo para el pueblo de Dios. so de sueño natural. ¿Por qué se amotinan las naciones. 249 5. Allí 19. la voz del capataz. 28. nosotros. do de su muerte. 11. y los pueblos pien- 13. cosas les acontecieron como ejemplo. que serán desbaratados. ¿de quién temeré? Jehová es la fortaleza 5. san cosas vanas? El que está sentado en los cielos se 14. 63 2. acampe contra mí. 29 Nosotros también tenemos el anticipo del Espíritu. ellos descansarán de sus trabajos. de mi vida. ñor. bre. 15. noso- 30. Estas 124 3. hová está conmigo. esperanza fuimos salvos. nuestro refu- 10. y el mal no lo recibiremos? 306 . Jesús dijo esto hablan- 26. aguardamos con constancia. ¿a 33. 12. EL BAJO SU HOMBRO PARA LLEVAR LA CARGA 1. el Señor se burlará de ellos. pues sus obras los 24. ¿Quién contra nosotros? Je- 2. se levante guerra. Si Dios es por nosotros. JEHOVA NISSI: JEHOVA ES MI BANDERA 1. y están escritas para ser. Hagan sus conspiraciones. pero no prosperarán. Jehová de los ejércitos está con nosotros. Has dado a los que Te temen una bandera Jehová es 4. no temerá mi corazón. 187 4. (Emanuel). 22. la adopción. porque Dios está con 17. ¿de quién me atemorizaré? Aunque un ejército 6. pero en la esperanza que se ve. Los que estamos en esta vivienda suspiramos afligidos. y el Cordero los vencerá. Dichosos de aquí en adelante los que mueren en el Se- 23. Nuestro amigo Lázaro duerme. yo estaré confiado. tros también gemimos dentro de nosotros mismos. fieran palabras. qué esperarlo? Pero si esperamos lo que no podemos ver. 8. mi luz y salvación. reirá. aunque contra mi 7. Porque en la 32. la redención de nuestro cuerpo. gio es el Dios de Jacob.

497 10 Ciertamente El llevó nuestras enfermedades y sufrió dolores. bien! 438 9. molido por nuestros pecados. En todo esto no pecó Job con sus labios Aarón se quedó ca. los haré descansar. y Yo 625 12. y El se encargará de ti. y aprendan de mí. Venga a Mí todos los que están trabajados y cargados. manso y de corazón humilde. 561 11. nuestro castigo 932 . almas. y ligera Mi carga. que soy 682 13. 370 7. porque mi yugo es fácil.6. Leven mi yugo. lIado ¡Es el Señor Jehová! ¡Hágase lo que a El le parezca 433 8. 870 16. Echa sobre el Señor tu carga. Dios mío. así encontrarán descanso para sus 744 14. Dios mío. 806 15. ¿Por qué me has desamparado? El fue herido por nues. tras rebeliones.

que pedimos o entendemos. viviendo 7. cayó sobre El. mió de la maldición de la ley. 18 por la rebelión de mi pueblo le cayó la plaga Dios se 19.por cuya 25. Poderoso para hacer todas las cosas mucho más abundantes de lo 2. asu fe les será hecho. por los injustos. Poderoso para hacer que abunde en uste- 3. para nuestra paz. 5. Señor. Poderoso para guardarlos sin caída. por nosotros lo hizo pecado. Don que puede dominar 13. en Él Cristo nos redi- 28. por el poder. y por su llaga fuimos sanados. Jesús. convertirnos en la justicia de Dios. siones Cristo padeció una sola vez por los pecados.17. depósito para aquel día. 11. 26. Al que no conoció pecado. lo suficiente para abundar en toda buena obra. glorioso como el que El tiene. Poderoso para socorrer a los que son tentados. para 27. nuestro Señor. estando muertos al pecado. salvar perpetuamente a los que por El se acercan a Dios. a fin de que tengan siempre en todas las cosas todo 4. — Conforme 15. complació en quebrantarlo y sujetarle a la agonía. 14. El Dios viviente nos da todas las cosas en abundancia para dis- . vivamos a la justicia. ya que El fue hecho maldición por 29. delante de su gloria con gran júbilo. el Justo 22. 8. El mismo llevó nues- 23. herida ustedes fueron sanados. Poderoso para 6.. . y presentarlos sin mancha 9. tros pecados en su cuerpo sobre el madero. nosotros. . Poderoso para guardar mi 10. para que nosotros 24. 16. siempre para interceder por ellos. fue entregado por nuestras transgre- 21. para llevarnos a Dios. 20. Y ESTOY SEGURO QUE ES PODEROSO 1. El cual convertirá nuestro cuerpo de humillación en un cuerpo 12. des toda gracia. ¿Creen ustedes que puedo hacer esto? — Sí. YO SE EN QUIEN HE CREIDO. las todas las cosas.

No te olvides de Jehová tu Dios. sus decretos y estatutos que yo te ordeno 19. 26. fuerza. frutarlas. se enorgullezca tu corazón. a Quien tú has desafiado Dios es mi füerza y poder. por fuera había luchas. hay. No ten- 23. Israel. 21. Pelea la buena batalla de la fe. ficultades. de sus mandamientos. por dentro temores. Fortalézcanse en el Señor y en el poder de su 25. No sea que después de comer y saciarte y construir buenas 20. pero 27. yo voy contra ti en el nombre de Jehová. Tu vienes contra mi llevando espada y lanza y jabalina.17. haciendo caso omiso 18. y . Dios de los ejércitos de 28. En todo hemos encontrado di- 22. están con ellos. casas y vivir en ellas. gas miedo. porque son más los que están con nosotros que los que 24.

llena y de carros de fuego alrededor de Eliseo. Las etapas necesarias para ajustarlo son: 1. y. 2.072 37. Usa el tabulador en escritura de tiempo medido se le agrega una palabra a su favor (5 golpes).29. Nota: cada vez que Ud. Asegúrese de que los topes marginales están fijados correctamente.647 30. Me faltaría 1. ahora el carro debe estar en el punto deseado.708 31 Nuestra capacidad provienen de Dios. de manera que puedo doblar el arco de bronce con mis brazos. Manténgala presionada hasta que el carro se hay deslizado y detenido. Quien despeja mi camino. El ángel del Señor Jehová acampa alrededor de los que le te- 1. si lo ajusta correctamente. Las formas y posiciones de las teclas varían en las diferentes máquinas de escribir]. batalla y pusieron en fuga ejércitos extranjeros.941 35. luego. 1. 4. tiempo para contar de los que por fe conquistaron reinos. manteniendo presionado el libertador. He aquí. moviendo el carro hasta ese punto. el monte estaba lleno de caba- 1. Un tope del tabulador en cada punto en que desee que el carro se detenga. moviéndolo. vuelva el carro hacia la izquierda. . [Ubique las teclas o palancas “fija” y “liberar” (que pueden estar marcadas — y + ) y la tecla Tab o tabulador en su máquina. men.814 33. se hicieron invencibles en la 2. El adiestra mis manos para la batalla. virtieron la flaqueza en denuedo. 1. 3. Pruebe las colocaciones retornando el carro al margen izquierdo y después presionando la tecla Tab o tabulador. 2. y presionando la tecla fijadora. su máquina tiene un mecanismo tabulador que. con- 2. la primera palabra de cada párrafo debe tener un sangrado de cinco espacios.008 36. Deje libre cualesquiera topes que puedan ser fijados: use el libertador del carro. y los protege.122 TABULAD OR “SANGRAR” CON EL TABULADOR Cuando se usa el doble espacio entre líneas.748 32.879 34. Cada una de ellas está en el frente de la máquina y claramente marcada. 1. puede ser usado cada vez que necesite “sangrar”.

36 Le saluda. 22 dobló a la derecha en dirección a la 21 3 ciudad. para 28 su hijo. 40 TAB en 5 1 El bus de las 12:22 siguió por la carretera. 10 2 en el Km. 31 4 saje atrayente. adentro los 21 pasajeros miraban el pai. Espacio doble Tabulación en 5 y en el centro Estimado Sr. y el otro en el centro para colocar la despedida. los cinco banderines que pide. Lara: 4 El departamento le está agradecido 12 por el regalo que usted nos ha enviado 20 En veinte días le enviaremos. o leían el diario del 22 de mayo. 41 .En el ejercicio siguiente fije y pruebe los dos topes que se necesitan: uno para el sangrado en los párrafos.

El punto céntrico en máquina tipo pica es de 43 y élite 51. . para ello se mueve el carro a cinco golpes del margen izquierdo y se presiona la tecla marcada Set. la primera palabra lleva una sangría de cinco golpes. El mecanismo de estas piezas consiste en tres partes esenciales: El liberador del tabulador. 42 USO DEL TABULADOR El tabulador sirve para sangrar párrafos. 1 saxofón. 10 naipes y 9 pitos.TAB 5 y centro Kika Rey: 2 Ana abrió 10 baúles en el sótano y en su in- 14 tenor encontró un surtido de cosas: 10 pisos de 24 yute. Cuando escriba una carta. el fijador del mismo y la tecla o barra del tabulador que se encuentra en la parte superior del teclado. fije el tabulador para la sangría de los párrafos y en el centro para la fecha y la despedida. La tecla o barra del tabulador se usa para mover el carro hacia los puntos de la escala donde se hayan fijado los topes y el libertador sirve para quitar los topes de tabulación anterior. b) Mueva el carro de manera que el indicador marque (43 tipo PICA. líneas especiales y para efectuar trabajos en columnas. FORMA DE TABULAR PARA CENTRAR TÍTULOS HORIZONTALMENTE a) Asegúrese que la orilla del papel esté en la guía lateral “0” cero. APRENDA A HACER SANGRÍA CON EL TABULADOR Cuando se usa el doble espacio entre líneas. 34 Resulté muy divertido. El fijador del tabulador sirve para fijar automáticamente los topes del tabulador en los diferentes puntos de la escala de la maquina. 50 ó 52 tipo ELITE) e) Retroceda un espacio por cada dos letras que ocupe el título. centrar títulos. d) Si el título tiene número impar déjelo del lado izquierdo. 9 frazadas.

Linea: 50 espacios Espacio: sencillo . si es número impar déjelo en el margen inferior. c) Reste esta suma del número de espacios verticales en la hoja de papel. COMO COLOCAR TABULADORES La primera columna tiene 15 espacios más ( +) 10 espacios a dejar entre columnas. deberá contar los espacios que queden entre cada línea.PARA CENTRAR VERTICALMENTE a) Si el papel es estándar recuerde que éste mide 66 espacios y el oficio 78 espacios verticales. el primer tabulador será a 25 espacios a partir del margen izquierdo. b) Cuente las líneas que va a ocupar el ejercicio. d) El residuo divídalo entre dos: El resultado será el número de espacios que deje de margen superior y margen inferior. a) Si el trabajo se hace a doble espacio.

TÉCNICAS DE TABULACIÓN En el espacio en blanco haga sus operaciones.Tabulador: en 5 Una de las tareas principales y que requiere mayor atención del mecanógrafo. en la oficina. Tal ocupación recibe el nombre de tabulación y exige meditación y cuidado para lograr una excelente presentación. luego se copia todo el material línea por línea. es la de copiar material en columnas. Si Ud. debiendo usarse la tecla del tabulador para pasar de una columna a otra. analiza este trabajo podrá constatar que se compone de dos etapas. Fábulas de FéIix María Samaniego: EL ASNO Y EL COCHINO LA CIGARRA Y LA HORMIGA EL AGUILA Y EL ESCARABAJO LA ZORRA YLA CIGÜEÑA EL LEOPARDO Y LAS MONAS ELCIERVO EN LA FUENTE LA SERPIENTE Y LA LIMA TOTAL MITAD _______ _______ _______ _______ . De esta manera podrán hacerse los trabajos muy fácilmente. Primero se colocan los topes de tabulación y marginales para centrar las columnas con seis espacios de distancia entre una y otra.

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ .

Zona 12 Ricardo Cotero Avenida Santa Cecilia 30-22. b. Zona 5 Julio Arenales 18 calle 3-45. a) La siguiente técnica se hará a dos columnas. e. e. a._________ M.______________ Espacio entre columnas:___________ NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACIÓN Siga las instrucciones de la hoja anterior. basándose en las instrucciones dadas. O Entre el título y la primera línea deje 3 espacios.D. Aguilar Batres 33-55. c) Hacerlo con mayúsculas. Hacerlo con mayúscula. d) Haga las operaciones abajo. b) En una línea de escritura de 45 espacios. NOMBRES: FECHA DE INGRESO JOSÉ LUIS CASTILLO 25 de febrero de 1998 OSMUNDO ARRIOLA 10 de diciembre de 1996 JOSE CRUZ 15 de enero de 1999 DANIEL SANTOS 10 de marzo de 2000 LUISA MEZA 10 de junio de 2000 ROLANDO SANTIAGO 12 de agosto de 2001 ROGELIO DIAZ 7 de julio de 2005 MI. Zona 8 MI. 2°. Elabore el siguiente trabajo a dos columnas.D. e) Anote márgenes y espacios entre columnas.NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACIÓN INSTRUCCIONES Su profesor le ampliará la forma de proceder a encontrar los cuadros. En el espacio en blanco haga sus operaciones.______ Espacio entre columnas:____________ . 3 espacios entre el título y la primera línea. Trate de hacerlo en 5 minutos. Anote márgenes y espacios entre columnas. ______ M. NOMBRES DIRECCION Manuel García 5 Avenida 13-39. f. Zona 12 Pascual Méndez Av. Línea de escritura de 50 espacios. Zona 11 Virgilio García Avenida del Fenocarril 7-89. Haga las operaciones abajo. d.

En el espacio en blanco haga sus operaciones._________ M.D. a doble espacio y dejando entre el título y la primera línea 3 espacios.NOMBRE GRADO CALIFICACION TECNICAS DE TABULACION 3°.___________ Espacio entre columnas:___________ . Con mayúsculas._________ M.D. ACCIDENTES GEOGRAFICOS RIOS USUMACINTA MOTAGUA ESCLAVOS SUCHIATE MI.__________ M. ESCUELAS POR ENSEÑANZA INSCRITOS EXAMINADOS APROBADOS ESCUELAS DE PARVULOS PRIMARIAS URBANAS PRIMARIAS RURALES ESCUELAS NOCTURNAS CENTROS INDUSTRIALES POST-PRIMARIA MI.____________ Espacio entre columnas:____________ MI. 3 espacios (centre el título técnicamente).___________ Espacio entre columnas:___________ NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACION 4°.D. Todo con mayúscula a doble espacio entre el título y la primera línea. Haga operaciones. La siguiente tabulación la hará horizontal y verticalmente en líneas de 68 espacios. En una líneas de escritura de 54 espacios centrar los siguientes nombres.

Q. AUX. Siguiendo las instrucciones anteriores y con los datos que continuación se le dan. Q. Elabora el siguiente cuadro tabulando a 4 columnas. JUANA CASTRO ROMEO RODRIGUEZ LORENZA CHUY MI.00. SA.D. CONSERJE. Entre el título y la primera línea dejar 3 espacios.00. Rayando técnicamente. TÍTULO: LISTA DE PERSONAL SUB-TITULOS: NOMBRE. ANSELMO PINEDA.300. a renglón doble. DE SECRETARIA.__________ M. Centrar el título.6 AÑOS. Haga rayado y las operaciones correspondientes en la parte de abajo. ALBERTO CORONA.1.1. 5 AÑOS.00.___________ Espacio entre columnas:___________ NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACIÓN 6°. MI.250. CARGO. haga la siguiente tabulación.00.D.350._________ M. SUB-GERENTE Q.2. Q1. Q1.NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACION 5°. TIEMPO DE SERVICIO. 12 AÑOS.600. EMPLEADOS DE INDUSTRIAS MASECA.8 AÑOS.00. SECRETARIA. formando 4 columnas y dejando entre cada una 3 espacios. ________________________________________________________________________ NOMBRES SUELDOS CARGOS FECHA DE INGRESO HECTOR LOPEZ CLAUDIA DE LEON JORGE RODAS. BLANCA DIAZ. TERESA VIELMAN.____________ Espacio entre columnas:____________ .4 AÑOS. con mayúsculas. MENSAJERO. SUELDO MENSUAL.. JORGE MARIO DEL CID. dejando 3 espacios entre columnas.300.

D. AYUDANTE Q.l.00 COBRADORES: PINEDA.2.00 CORZO. ________________________________________________________________________ DEPARTAMENTO DE CAJA POR MES MEDIO MES TOTAL__ DARDON.00 MI. dejan 4 espacios entre columnas y siguiendo las instrucciones del trabajo anterior. En una línea de escritura de 72 espacios hacer la siguiente Técnica de Tabulación. CAJERO Q. con sus respectivas operaciones.D. CUADRO DE CONTROL DE PRESUPUESTO.000.____________ Espacio entre columnas:____________ NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACIÓN 8°.__________ M. ANTIGUA LOPEZ.NOMBRE GRADO CALIFICACION TÉCNICAS DE TABULACIÓN 7°. El siguiente cuadro lo hará centrando y rayando a cuatro columnas. ACADEMIA DE MECANOGRAFIA “INSTITUTO EVANGELICO AMERICA LATINA” NOMBRES HECTOR LOPEZ LAUDIA DE LEON JORGE RODAS JUANA CASTRO JUAN PEREZ LORENZA CHUY MI.750.500.4. AYUDANTE TOLEDO. ESCUINTLA Q.__________ M.700.00 Q.____________ Espacio entre columnas:____________ . MIXCO RODIL.

Instrucciones b) Cuente el total de pulsaciones c) Sáquele la mitad. Centrar técnicamente los siguientes nombres a una columna.NOMBRE GRADO CALIFICAC ION CENT RAR TÉCNICAS DE CENTRADO Recuerde que el papel carta mide 66 espacios de largo y el papel tamaño oficio 78 espacios. Cuando el título tiene dos o más palabras se deben contar los espacios entre palabras y . d) Del centro del papel retroceda la mitad de pulsaciones y principia a escribir. En el espacio en blanco haga sus operaciones. b) Réstele el total de las líneas escritas y ese resultado divídalo entre dos. El profesor ampliará las indicaciones para hacer los trabajos. TOTAL MITAD ________ PRINCIPALES PARTES DE LA MÁQUINA _ ________ PALANCA PARA MOVER EL CARRO _ ________ ANULADOR DEL TABULADOR _ ________ FIJADOR DE TOPES DEL TABULADOR _ ________ PALANCA DE INTERLINEACION _ ________ TECLA FIJADORA DE MAYÚSCULAS _ PARA CENTRAR TITULOS Coloque el tabulador en 51 si es élite o en 43 si es pica. Cuente el número de letras del título y reste la mitad de éstas a 51 si es élite o a 43 si es pica. e) En la línea de la izquierda anote el total de pulsaciones y en la línea de la derecha la mitad de las pulsaciones. 1. Procure hacerlo en 3 minutos sin errores. Para centras verticalmente: a) El total de espacios de la hoja es 66.

Coloque un tope de tabulación en el punto de partida en la segunda columna. . sumando las líneas de escritura más las líneas en blanco. debe planearse de antemano y centrarse vertical y horizontalmente. Coloque un tabulador en el centro de su hoja. centre la línea más larga. Usando la tecla de retroceso. reste el total de 66 y el resultado divídalo por dos. Coloque el tope marginal hasta el punto donde retrocede. Utilice la tecla de retroceso para centrar. Para toda tabulación siempre fije y pruebe los topes que necesite en el ejercicio. este es su borde superior. Este será el punto de partida para la primera columna. Calcule el borde superior de su hoja tamaño carta. Centre el título y escríbalo con mayúsculas. Inserte el papel y centre el título en mayúsculas. Golpee la barra espaciadora una vez por cada espacio de la partida mas larga de la primera columna y seis espacios más para el espacio en blanco entre la primera y la segunda columna.sumarIos a las letras. Para mas detalles consulte con su profesor. Para que una tabulación quede bien centrada. Escoja la línea más larga de cada columna. Continúe espaciando para colocar un tope de tabulación en el punto de partida de la segunda columna. mueva los topes marginales hacia los extremos del carro. súmelas todas más seis espacios que se dejarán entre columnas. Continúe espaciando para colocar un tope de tabulación en el punto de partida de cada columna adicional a la tabla. PARA CENTRAR COLUMNAS EN UNA TABLA Libere primero los topes de tabulador.

Use el tabulador y la tecla de retroceso. . Al respecto le manifiesto que conozco al señor Juan Luis Luna desde hace diez años y no tendré inconveniente en contratar sus servicios como contador pues es un hombre eficiente y moral. Practique las técnicas para fijar sangría. Atentam ente. 1 Fije y pruebe los dos topes que necesita en este ejercicio: Uno para la sangría de los párrafos y el otro en el centro (51 elite y 43 pica) para escribir la despedida. Renglon doble. Señor Gálvez: Corresponde a su deseo expresado en su carta 15 de los corrientes.Ejercicio No. 2 Use hoja tamaño carta. Ejercicio No.

Hágalo en 5 minutos. 45 + 8 + 6 = 59 será el segundo tope tabulador. La palabra más larga de la primera columna es ballena y tiene 7 pulsaciones: en la segunda columna la palabra más larga tiene 8 pulsaciones y en la tercera columna la palabra ornitorrinco tiene 12 pulsaciones contuniamos y operamos para tabular. Céntrelo así: Coloque el carro en 43 que es la mitad de 85 que es el ancho de la hoja y luego retroceda 9 espacios y escriba el título: ANIMALES MAMIFEROS. útil será recordar que dejaremos 6 espacios entre cada columna y como hay dos espacios serán en total 12 pulsaciones. ANIMALES MAMIFEROS Ballena Caballo Cerdo El título tiene 18 pulsaciones. Lo que resta de espacio después de escribir la tercera columna será el margen derecho. 23 + 7+6=36 que será el primer tope tabulador. Deje 6 golpes entre las columnas.Renglón doble. 7+8+12=27+12=39 =>85—39=46+2=48 que erá el tope marginal izquierdo. Centre el título y escríbalo en mayúsculas. .

Pájaro Vándalo Cólera Pólvora Márgenes Máscara Encéfalo Línea de escritura 50 golpes. Consecuencia Poesía Obsesionado Pasión Necesidad . Para este ejercicio coloque los topes de tabulador en 30 y 50. Línea de escritura de 70 golpes. perfectamente centradas y usando el tabulador. Acción Reacción Inflexión Tracción Reflexión Accidente Axioma Fricción Lección Distribuya la siguiente lista en dos columnas. Las palabras esdrújulas se tildan sin excepción. Renglón sencillo. Centre el título. Renglón sencillo. Generalmente se dejan 6 espacios en blanco entre columnas. Línea de escritura 60 golpes. Márgenes 10 — 75. Recuerde quitar los topes de la tabulación anterior. Centre el título y escríbalo en mayúsculas. PALABRAS Quite los topes de tabulador del ejercicio anterior y ponga los siguientes:en 20. Algunas palabras en las cuales entran las letras C y X. Deje 6 espacios entre columnas. en 40 y 60. Centre el título y escríbalo en mayúsculas. Use una hoja tamaño carta. El número de espacios que se dejará en blanco entre columnas puede ser de 2a 12 espacios. use espacio sencillo.

la cual debe colocarse en el 0 de la escala. . b) Indicador del carro que marca el número de espacios en la escala.Frecuencia Ciudad Conocer Quite los topes de tabulador del ejercicio anterior y ponga los topes a su voluntad 123 123 123 123 123 123 123 APRENDA A CENTRAR HORIZONTALMENTE En esta operación entran en función las piezas siguientes: a) Guía lateral del papel.

pues 10 espacios forman la mitad del título y en tipo élite sería 51. MAURICIO CRUZ VICENTE FERRATE. APRENDA A CENTRAR VERTICALMENTE Para centrar verticalmente. en cualquier caso. luego al restar la mitad de esta a 43 en tipo pica se colocará el indicador en 33. centrarlos a una columna. En el espacio en blanco coloque los siguientes nombres verticalmente en orden alfabético. anotando como titulo: NOMBRES PROPIOS. se ha acordado hacerlo mejor sobre 43. Recuerde que el ancho del papel en máquina tipo pica.e) La tecla de retroceso que debe oprimirse con el dedo meñique izquierdo o derecho según la posición de la tecla en la maquina de escribir. VIVIÁN MOSCOSO. Centrar horizontalmente quiere decir que los márgenes laterales sean exactamente iguales y para esto se coloca el papel de manera que la orilla o borde izquierdo del mismo quede al nivel de la guía lateral en el cero de la escala. EJERCICIO PARA CENTRAR Siga las instrucciones de la hoja anterior. ROGELIO HERNÁNDEZ. retrocediendo un espacio por cada dos letras que tenga el título o bien se le resta al centro de espacios la mitad de las pulsaciones que contiene todo lo que se desea centrar. hágalo a renglón doble. FRANCISCO GUZMÁN. Por ejemplo: deseamos centrar (centrado horizontal) un título que tiene 20 pulsaciones. todo en relación con las dimensiones del papel cambiando también cuando el tipo de la máquina es élite o sea pequeño. para esto debe conocerse el tamaño del papel. 2. el papel debe disponerse de manera que el margen superior o inferior sean iguales. luego se mueve el carro hasta que el indicador marque 43 en la máquina de tipo pica y 51 en élite. Haga sus operaciones. RESUMIENDO Horizontalmente se centrará sobre 85 espacios en tipo pica y verticalmente sobre 66 espacios pero como la fracción decimal sería muy difícil tomarla exactamente. en cambio. de manera que el centro del papel en tipo pica es de 43 espacios y el de tipo élite es de 51 espacios. pues si tiene 11 pulgadas de largo sera igual a 66 espacios ya que cada pulgada vertical tiene 6 espacios. verticalmente 33 si es la mitad exacta de 66. Para eso se cuentan las líneas que van a ocupar el escrito. LETICIA DE . es de 85 pulsaciones y en tipo élite de 102 pulsaciones. GERARDO MUÑOZ. se restan del número de lineas disponibles luego se divide entre dos para que quede dividido el espacio entre cada uno de los márgenes superior e inferior.

ALBERTO MOLINA. RUBEN DE LEON VIVIAN CARRANZA . TOTAL MITAD _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ .LEON. GRACIELA CORZO. ALBERTO MORALES. ALBERTO CERON.

NOMBRE GRADO CALIFICAC ION TECNICAS DE CENTRADO OTRAS FABULAS DEL MISMO AUTOR EL CHARLATAN LA LECHERA EL PARTO DE LOS MONTES EL VIEJO Y LA MUERTE EL CARRETERO Y HERCULES TOTAL MITAD _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ .

presione y suelte la tecla de retroceso una vez por cada par de golpes. Si le sobre una letra después de enumerar. Escriba las palabras. deben aparecen en el centro del papel. Coloque el carro en el centro del papel. 3. 2. 4. no la tenga en cuenta. Lleve a cabo el siguiente ejercicio._______ _______ _______ _______ CENTRADO HORIZONTAL Para centrar palabras horizontalmente en un página: 1. o el pulgar en las mecánicas. Ubique la tecla de retroceso en la parte superior del teclado. Controle la tecla con el dedo meñique en las máquinas eléctricas. Llevando la cuenta de la letras y de los espacios por pares. Ejercicio 1 José de Arimatea Saulo de Tarso Elías Tisbita Jesús Nazareno Judas Iscariote María de Bethania .

a las 14:00 horas Ejercicio 5 El CLUB DE ANDINISTAS .Ejercicio 2 Bienvenido de la Peña Juventino Blanco de León Crecencio Dionisio Guarín Zoila Esperanza de Guerrero Amado Duque de la Torre Aquiles Pinto Cuevas Miguel Colindres Chávez Ejercicio 3 Hospital de Cancerologia Hospital Nacional de Escuintla Hospital Nacional de Mazatenango Hospital Nacional de Puerto Barrios Hospital Nacional de Quetzaltenango Hospital Nacional de Retalhuleu Hospital Roosvelt Hospital San Juan de Dios Ejercicio 4 El campeonato Anual de Futbol De la Liga Mayor A Le invita a la Inauguración del Estadio Municipal de Chiquimula El día 1 de Junio.

M. En nuestra sala de ventas Central Almacenes Prais . Celebrará su reunión en EL Salón de Actos de la Escuela de Artesanías El 15 de Junio alas 4 : 30P. Ejercicio 6 Los Alumnos del Quinto Grado Primaria Del Instituto Evangélico América Latina Presentan la obra El Refugio del Peregrino Por Virgilio Zapata Lunes y Martes 25 Y 26 de MAYO Ejercicio 7 Grandes GANGAS! en nuestra Gran venta de Aniversario que efectuaremos el SÁBADO::9 DE MAYO::DE IO: 00 AM. A 7P. M.

Eje mplo : Para centrar 21 líneas tendríamos: 66— 21 = 45. incluyendo las líneas en blanco. Reste las líneas que necesita de 66 líneas disponibles. Cuente las líneas que ocupará el material. De ahí tenemos: 45 ÷ 2 = 22 Y2 6 23. 2. Para que el material se vea bien centrado. Problemas: En qué línea empezaría a escribir: a) ¿material de 40 líneas? R: 13 b) ¿27 líneas a espacio sencillo? R: 20 c) ¿22 líneas a doble espacio? R: 12 d) ¿15 líneas a espacio triple? R: 12 Recuerde son 6 lineas por 1 pulgada Lín ea 1 Lin ea 3 Linea4 1Pulgada Lín ea 5 . Una hoja de papel tamaño carta de 11 pulgadas contiene 11 X 6 66 líneas. que será la línea donde debe comenzar a escribir. 3. Divida el resto por 2 (contando las fracciones como una línea completa) para obtener el número de línea. Tendrá un margen superior de 22 líneas y un margen inferior de 23 líneas.PARA CENTRAR VERTICALMENTE: Las máquinas de escribir espacian 6 líneas por pulgada. Para centrar verticalmente dentro de las 66 líneas: 1. donde debe comenzar. el margen inferior debe ser un poco más ancho que el superior.

retroceda una vez por cada espacio. y otra. Lín ea 6 Por esa razón hay 66 espacios en una hoja de 11 pulgadas . excepto el último que ocuparía la línea si no estuviera espaciada. usando el método habitual. simplemente. usando el método abreviado. deje un espacio deje 1 espacio entre letras y 3 espacios entre palabras. Ejercicio 1 ¡¡ATENCIÓN!! CON SU COMIDA HOY PIDA RICO FRESCO IDEAL . Práctica: Centre espaciadamente las siguientes líneas dos veces: una. CENTRADO DE PALABRAS ESPACIADAS Para obtener una presentación más llamativa en palabras centradas. Para centrar esta líneas se puede usar el método de retroceso o el siguiente método abreviado: desde el centro. Centre cada línea horizontalmente y el grupo completo verticalmente.

: Centro solamente Centrar las 7 lineas en 3 minutos. E r n e s t o C h a c ó n Ejercicio 3 Papel:Tamaño media carta Espacio: opcional Tab.Ejercicio 2 Papel: tamaño carta Espacio: triple Tab. E. L o b o s Noche H o m e n a j e a l D r. 13 de Mayo de 2003 Ejercicio 3 Papel: tamaño media carta Espacio: opcional Tab.: Centro solamente Centrar las 8 líneas en 3 minutos. REUNION DE SOCIOS Mediodía Recepción y banquete Tarde I n f o r m e S e m e s t r a l por e l D r.: Centro solamente Recepcionistas de turno MAÑANA Dina Reyes Elsa Porras Josefa Linares Teresa Aguilar . PASE DE PRENSA Debe ser usado para admitir UNA PERSONA Al palco especial de la prensa EN EL PRIMER BALCON Del CENTRO CULTURAL “MIGUEL ANGEL ASTURIAS” Viernes.

como debe ser cuando se títulos. Escoja la línea más larga y retroceda lo suficiente desde el centro del papel para centrarla. Coloque el tope marginal izquierdo en el punto donde haya retrocedido. 3. . Ejercicio 1 Papel: tamaño carta Espacio: sencillo Tab. escriben CENTRADO DE GRUPOS DE LINEAS “EN BLOQUE” Cuando hay que hace una lista de varias líneas o palabras. Escriba la lista. céntrelas en forma de bloque: 1.TARDE María Kopp Victoria Calderón Verónica Mauricio significa “avance el papel 3 líneas a espacio sencillo”. 2. Comenzando a escribir en la tercera línea quedarán 2 líneas en blanco. empezando todas las líneas desde ese tope marginal.: Centro solamente Centrar las 8 líneas en 3 minutos.

más la verdad era que esos antiguos barcos eran verdaderos rosales pero con muchas espinas. empezándolas al margen. mecanografiados en forma elegante. para dejar dos en blanco. 6. Son centrados vertical y horizontalmente. en que le dan un valor romántico a una rigurosa tarea al pie de los mástiles. ¿Qué le parecería que le mandaran a enrollar la vela más alta durante una terrible tempestad? ¿Muy romántico verdad? PÁRRAFOS DE EXHIBICIÓN En los tableros de anuncios es corriente encontrar los párrafos de exhibición que son redactados cuidadosamente y luego editados y. retroceda lo suficiente — desde el centro — para centrarla y coloque todas las líneas al margen. Se le ha dado un carácter romántico y a la vez poético a la espuma salada y a los viejos cuentos sobre las grandes batallas con naves corsarias de antalo y sobre la caza de ballenas. Vertical: para centrarlos verticalmente se sigue el procedimiento para centrado como se realiza habitualmente: cuente cuantas líneas se necesita escribir. réstelas de las líneas disponibles y divida luego la diferencia entre 2 para determinar la línea donde debe comenzar. en mayúsculas. Escriba las líneas. sea cual fuere el espaciado del texto que le siga. Coloque el tope marginal izquierdo en esa punto. . Retrocede para centrar la más larga. Centre el título. Corra tres líneas. 3. finalmente. dos o más líneas) titulo y uno o más subtítulos. 2. Escoja la línea más larga del grupo. Título COMO CENTRAR LÍNEAS EN BLOQUE 1. Inserte el papel: avance hasta la línea de partida. RECUERDE: Un encabezamiento (aunque conste de una. Copie el siguiente párrafo: ¿Le gustaría ser una marinero en uno de esos peligrosos veleros? La mayoría de las personas pasa por una etapa en alguna época de su vida. Horizontal: Para centrar horizontalmente se sigue el procedimiento que se utiliza para centrar líneas de bloque: seleccione la línea más larga. 4. es seguido por dos líneas en blanco. 5. 7.

sustituye en su nuevo puesto al señor Par. Papel: Tamaño carta Espacio:sencillo Tabular:centro solamente ANUN CIO Nos complace anunciar el nombramiento del Señor Vicente Rodríguez para el cargo de gerente de nuestra sucursal en la ciudad de Teculután. El señor Rodríguez. A. Deseamos al señor Rodríguez muchos éxitos en esta nueva etapa de su carrera en Elementos Industriales. Zacapa. . que hasta la fecha se encargaba de las funciones de mercadeo. S.

d) Al estar colocado el margen izquierdo escribirá la primera columna. El Comandante. Virgilio Jerónimo. añadiendo los espacios en blanco que dejará entre columnas (estos pueden ser de 3 a 12) c) Para colocar los márgenes. MANERA DE DISPONER LAS COLUMNAS HORIZONTALMENTE a) Cuente el número de espacios que tiene la línea más larga de cada columna. Bernardo Del Cid. Rogelio Rodas. Julio Los condecorados deberán presentarse en la Oficina del Capitán del Puesto a las 9 horas el 29 de Junio. Nicolás Zamora. si sobra algún espacio añádaselo al margen izquierdo.Rafael Herrera.Papel:Tamaño carta Espacio: sencillo Tabular: Al centro y uno para hacer el bloque agrupado a la lista de los nombres. . Napoleón Martinez. PREMIADOS El Capitán del Puesto distribuirá medallas de punteria a sus hombres Hernández. b) Súmelos. luego sumará los espacios en blanco y colocará un primer tope de tabulador donde escribirá la segunda columna que haya. réstele al ancho del papel (85. 100 6 102) el total de la suma que ocupará el trabajo y divídalo entre dos.

Coloque un tope de tabulación en el punto a que llegue. línea por medio. Golpee la barra espaciadora una vez por ceda espacio de la partida más larga de la columna número 1 y seis veces para el espacio en blanco entre las columnas 1 y 2. Coloque el tope marginal en el punto al cual retroceda (éste será el punto de partida para la columna número 1).NOMBRE GRADO CALIFICAC ION CENTRADO DE COLUMNAS DE UNA TABLA: 1. Retire los topes de tabulación y mueva los topes marginales a los extremos del carro. 3. Seleccione la “línea clave” (la palabra o número más largo en cada columna más seis (6) espacios que dejarán entre columna y columna). 7. Continúe espaciando a través del papel para colocar un tope de tabulación en el punto de partida de cada columna adicional de la tabla. este es el punto de partida para la columna número 2. todo en mayúsculas. Calcule el margen superior. 2. 8. centre la “línea clave”. 4. Inserte el papel y centre el título. usando el tabulador para saltar de columna a columna. 6. . 5. Tres líneas más abajo del titulo escriba la tabla. Usando el retroceso.

O. Use estas etapas básicas para escribir todas las tablas en esta parte del curso. Papel: Tamaño carta Espacio: doble Centrar: Horizontal y verticalmente Margen Tab . Tab Título TABULACION Cuerpo Escriba línea tal Ud.O. Papel: Tamaño carta AerolíneaDestino Flete Espacio: doble Centrar: Horizontal y Verticalmente TÉRMINOS DE TRANSPORTE Papel: Tamaño carta Espacio: doble Acarreo Consignatario Equipaje Góndola Centrar: Horizontal y Automóvil Choque Estadía Helicóptero Verticalmente Carga Destino Excursión Retorno Carga Embargo F. frase TERMINOS DE TRANSPORTE Acarreo Choque F. . B.B.

.00 . Realice estos ejercicios Adultos… Adultos. Divida la diferencia por 2 (los decimales se descartan).Transport Consignador Endoso Flete Vagón e CENTRADO DE ENCABEZAMIENTOS DE COLUMNAS Para centrar un encabezamiento sobre su columna halle la diferencia de caracteres (espacios) que hay entre el encabezamiento y la palabra o número más largo de la columna. éste podrá incluirse o no según facilite o no la operación de centrado.. Rafael Carrera Rafael Carrera Saldo Q.9. y el resultado será el número de espacios que debe sangrarse la línea más corta desde el punto de partida de la más larga. Si la columna incluye signo monetario.

3. Repase las indicaciones si le es necesario. E. 2. B. C. CAMBIO DE TABULADOR: Al comenzar una columna más estrecha. . Haga una pausa entre las etapas 3 y 4 para averiguar cuántos espacios debe ir sangrado el encabezamiento (o en su caso. ENCABEZAMIENTO DE COLUMNAS: En minúsculas. centrados y subrayados. ESPACIADO DE LINEAS: Espacio sencillo para las líneas de encabezamiento y doble para el cuerpo de la tabla. excepto la primera letra. Note que las línea más larga de la columna puede ser el encabezamiento. D. Analice detenidamente la tabla siguiente antes de hacerla a máquina. Haga una anotación a lápiz en la copia para no olvidar hacer sangrías oportunas. Elija la “línea clave” (la suma de las líneas más largas de cada columna. Calcule el margen superior e inserte el papel. Centre la línea clave para colocar donde corresponda el tope marginal izquierdo. debe quitarse el tabulador que había y colocarlo en el punto donde convenga para que la columna quede centrada. A .TITULO: Centrado y todas las letras en mayúsculas. Precedido por una o dos líneas en blanco. 4. Van precedidos por una línea en blanco y seguidos por dos líneas en blanco. incluyen los 6 espacios que debe haber entre columnas). siga las siguientes etapas: 1. la líneas de la columna). Golpee la barra espaciadora el número de veces necesario para colocar los topes tabuladores donde deban comenzar las columnas. como la que sigue.TABLAS CON ENCABEZAMIENTO EN LAS COLUMNAS Para escribir tablas con encabezamiento en las columnas. ENCABEZAMIENTO DE DOS LÍNEAS: Alineados con las línea de abajo y ambas líneas subrayadas.

INSTITUTO EVANGELICO AMERICA LATINA RECORDS DE CARRERA DE 1 Km. Papel:Tamaño carta Espacio: doble Centrar: horizontal Y verticalmente .F. NUMEROS: Alineados a la derecha.

102. Los símbolos monetarios ($.600. La palabra TOTALES forma parte de la primera columna y debe escribirse toda en mayúsculas.600. 4.) no se repiten en cada una de las partidas. E°.950.00 30% Centrar: horizontal y verticalmente Zacapa 15.87.00 Q. etc. Bs.. éste debe ir precedido por una raya del ancho de la columna y por una línea en blanco.9.00 16% Papel: Tamaño carta Espacio: doble Centrar: horizontal . las columnas de números.ll. ANÁLISIS TOTAL DE VENTAS Desde agosto hasta diciembre Sucursal Año 1999 Año 2000 Aumentos Papel: Tamaño carta Espacio: doble Cobán Q. a la derecha. Si una columna termina con un total. sino en las líneas de totales. £.700. 2.450.00 17.00 Q.00 15% Q. ORDEN DEL DIA 23 DE MAYO Papel: Tamaño carta Espacio: doble Centrar: horizontal Y y verticalmente Peña TECNICAS PARA LA PRODUCCION DE TABLAS 1. Las columnas de palabras llevan margen a la izquierda.. Los símbolos de porcentaje se repiten en todas las líneas de la columna. SI. Estos simbolos deben ir colocados delante de la partida más larga (el total si lo hubiere) 3.000.

y verticalmente con interlineado y alineación correctas. ENTRADAS DE TEATRO EN VENTA Semana del 3 de mayo Obra Actores Precios El gran luchador Julio César El Prestamista Asesino a Sueldo El Árbol Viejo La Señorita Trini Sueño imposible .

que es igual a 66 para colocar el margen derecho.85 Ancho del papel 85 Línea de escritura -46 Diferencia 39 que dividido entre 2 márgenes. será igual a 19. será igual a 27 el margen izquierdo.BALANCE DE COMPROBACION Caja Mercadería Mobiliario Inmuebles Capital Acreedores Totales MÁ RGE NES PARA COLOCAR LOS MARGENES EN LA MÁQUINA DE TIPO PICA . Sumando 46 (Línea de escritura) al margen izquierdo se tiene: . pero como sobra uno lo sumamos y entonces el margen izquierdo será de 20+ 46 de las línea de escritura. PARA COLOCAR COLUMNAS Línea más larga de la primera columna 15 Línea más larga de la segunda columna +21 3 6 Línea de escritura 46 Menos la suma de columnas +36 Espacios a dejar entre columnas 10 PARA COLOCAR LOS MARGENES EN MAQUINA TIPO ELITE 100 Ancho del papel 100 Línea de Escritura -46 54 dividido entre 2 márgenes.

4 6 + 2 7 73 para el margen derecho. PARA COLOCAR LAS COLUMNAS Línea más larga de la primera columna 15 Línea más larga de la segunda columna ±21 Suma de la columna igual a 36 Línea de escritura 46 Menos suma de columnas -36_ Espacios a dejar entre columnas 10 .

pueden tener consecuencias perjudiciales en el ámbito de los negocios. cuando la jerarquía de los. e. LA CARTA FAMILIAR En todas las cartas se escribe: 1. otras para solicitar una información o para proporcionarla. El enunciado de datos no debe tender a la exaltación minuciosa de los valores personales o el haber general. basta con poner el saludo. La enumeración debe ser ordenada y cada apartado se explicará por turno y ordenadame nte. CARTAS Y TARJETAS Siempre tenemos la necesidad de comunicarnos por escrito con personas que se encuentran lejos de nosotros. Se extremará la claridad en lo referente a datos del destinatario. Unas veces lo hacemos con familiares o amigos. Es fácil comprender la importancia de este aspecto. d. De ahi la trascendencia de este punto. Si la carta se dirige a una persona de la familia. El encabezamiento. cualquiera que sea su índole. ALGUNAS SUGERENCIAS PARA LAS CARTAS COMERCIALES a. Se cuidará en especial el mantenimiento de la misma persona gramatical al comenzar y concluir la carta. b. el encabezamiento se debe escribir. Se cuidará. 2. En otras palabras. Se debe estar consciente de la importancia que tienen las solicitudes. El lugar donde está el que escribe y la fecha. sino a los aspectos que de manera específica puedan interesar al destinatario. sobre todo. c. del remitente y del asunto que se trata. Se procurará que siempre haya un plan implícito en el desarrollo de la carta o comunicación. las formas de cortesía. pero cuando se trata de otra persona. nos ponemos en relación con otras personas por medio de cartas y tarjetas postales. cualquier dato impreciso. f. los que funcionen dinámicamente al servicio de quien recibirá la carta. Cualquier ambigüedad. destinatarios así lo exija. A menudo se descuidan estos aspectos cuando se cursan solicitudes. .

Dirección. La firma. 3. Saludo. . Nombre y apellidos de la persona a quien se escribe. 4. La despedida 5. El motivo o asunto de la carta.

El lugar donde está el que escribe y la fecha. Márgenes 20 . Puede ir centrada y con todas la líneas mayúsculas. colóquela en el margen izquierdo con minúsculas y subrayado. Indicación cc. 5. La Firma.75 CARTA MEDIANA: Línea de escritura de 60 espacios. PARTES DE LA CARTA: 1. Nombre y apellidos de la persona a quien se escribe. el encabezamiento debe llevar. Saludo.63 CARTA MEDIANA: Línea de escritura de 50 espacios. se puede escribir al centro. Márgenes 15 – 85 MEDIDAS VERTICALES: Del borde superior al membrete 4 espacios Del borde superior a la fecha 14 espacios De la fecha al destinatario 6 espacios Del destinatario al saludo 2 espacios Del saludo al cuerpo de la carta 2 espacios Entre párrafos 2 espacios Del cuerpo de la carta a la despedida 2 espacios De la despedida a la antefirma 2 espacios De la antefirma a la post-firma 4 espacios El cargo debajo de la post-firma Las iniciales 2 espacios después del cargo y siempre hacia el lado izquierdo. . 4. Cuando se usa línea de atención el saludo será: Señores o Estimados Señores.69 CARTA LARGA: Línea de escritura de 60 espacios. 3. Use el estilo más corriente para usted. 2. Aunque por lo general va al margen derecho. una línea debajo de las iniciales de identificación o del anexo. INSTRUCCIONES PARA ELABORAR CARTAS MEDIDAS DE LAS CARTAS TIPO PICA: CARTA CORTA: Línea de escritura de 40 espacios.En las cartas se escribe: 1. Márgenes 19 . Márgenes 25 . utilizando el tope tabulador que se usa para la despedida. Si la carta se dirige a una persona de la familia. b. precedida y seguida por una línea en blanco. 3. Se indica el nombre de la compañía en las líneas de despedida (sea porque la compañía está implicada en la comunicación y no el que firma la carta. Línea de fecha. 5.80 CARTA LARGA: Línea de escritura de 70 espacios. Si se incluye algo con la carta debe hacerse constar debajo de la iniciales de identificación. dos espacios debajo de la despedida. debe escribirse el nombre de éste a continuación de las iniciales minúsculas cc (copia carbónica). Razón Social. Márgenes 13 – 73 TIPO ELITE: CARTA CORTA: Línea de escritura de 50 espacios. pero cuando se trata de otra persona. Línea de Atención. Anexos. Dirección. Cuando desea hacerse saber al destinatario que una copia de la carta se envía a un tercero. Márgenes 23 . o sea porque quien la firma desea usar el nombre de la compañía) esta línea debe ir toda en mayúsculas. a. Motivo o asunto de la carta. 4. La despedida. basta con poner el saludo. Esta línea va entre la dirección y el saludo. 2. c. El encabezamiento. indicando Adjunto o Anexo seguido por el número de artículos que se incluyen.

zona 6 Guatemala. Avenida l0-66. Creemos que tal desavenencia se debe al mal trato de los transportistas o a la inclemencia del tiempo. Guatemala. pasó varios días a la intemperie. Sea cual fuere el motivo de ésta determinación. 01006 Estimados Señores: Acerca del pedido que les hiciéramos recientemente y que oportunamente nos llegó ayer. . No dudando de la eficacia con que resuelvan el caso. y nos sean remitidas en buenas condiciones las cajas de camisas solicitadas.LOS ESTILOS SON SANGRADO Y BLOQUE CARTA ESTILO BLOQUE EXTREMO 17 Calle 6-39. ya que supimos que dicha mercadería. 01001 24 de Mayo de 2003 Señ ores Distribuidora El Cometa. ya que nunca antes había ocurrido cosa semejante en el tiempo que tenemos de negociar con ustedes. S. Nos extraña muchísimo lo sucedido. nos despedimos de ustedes muy cordialmente. 3. les informamos que al recibirlo nos dimos cuenta del mal estado en que se encontraba la mayor parte de las camisas. zona 1 Guatemala. Guatemala. esperamos actúen con las medidas que el caso requiera. A.

ALMACEN EL FARO Javier Contreras Gerente de Ventas J C /l o ESTILOS DE LA CARTA COMERCIAL En la correspondencia moderna se usan cuatro estilos de carta comercial. es decir. mediana o larga. que en este estilo no se usa sangría. . el destinatario. la fecha. la frase de despedida y la firma van también en las misma dirección y para centrar el cuerpo o texto de la carta hay que contar el número de palabras para saber se es corta. Entre los párrafos se dejan dos espacios verticales. Bloque Extremo Semiblo que Blo qu e Estilo Sangrado EL ESTILO BLOQUE EXTREMO: Consiste en que todas las lineas parten del margen izquierdo. De acuerdo con esto se colocan los topes marginales y se mide línea de escritura a renglón cerrado o abierto.

Mazatenango. Suchitepéquez.EL ESTILO BLOQUE: Es igual que el anterior. de manera que la línea de escritura se calcula por el número de palabras que tenga el texto y no lleva sangría. menos la primera. se coloca un tope de tabulador donde convenga. se había pedido dos docenas de los . que los datos van en forma escalonada. 01011 Respetables Señores: Sentimos manifestarles que no estamos de acuerdo con su despacho del día 10 de los corrientes. la fecha. CARTA LARGA ESTILO BLOQUE EXTREMO Avenida La Libertad 8-34. A. S. zona 11 Guatemala. Calzada Roosvelt 33-44. zona 1 Mazatenango. ESTILO SANGRADO: Es igual al semibloque con la diferencia que la líneas del destinatario pueden ir sangradas a 5 espacios. Asimismo. pues todas las líneas parten del marginal izquierdo. la fórmula final de despedida y la firma se escriben hacia el lado derecho. la frase de despedida y la firma van hacia el lado derecho. Guatemala. después de determinar la línea de escritura según el tamaña del cuerpo de la carta ya colocados los topes marginales. es decir. ESTILO SEMIBLOQUE: Es uno de los más usados por su presentación y la diferencia de las anteriores es que los párrafos van con sangría o sangrados de 5 a 10 espacios y para ello. 30 de Septiembre de 2003 Señ ores Fábrica Imperial. con la diferencia de que la fecha. los datos finales. debido a que en las blusas hubo error. En este estilo.

sus afectísimos amigos. no suscribimos de ustedes.números treinta y tres docenas número treinta y cuatro. Sabidos de la responsabilidad que los caracteriza les pedimos se sirvan enmendar el error cuanto antes. y ustedes enviaron una docena del número treinta y cuatro en colores café y azul. Con nuestro saludos cordiales. en colores surtidos. ALMACEN “EL BARATERO” Daniel Chinchilla Gerente General D N/ ps . para poder cumplir nosotros con nuestra clientela.

C. 5 de agosto de 2003 Señores Distribuidores de “Mueblería Modelo” Calle Real No. solicitamos otros. Avenida l5 —33. 38. Suchitepéquez. Señores: Impresionados por la calidad de los muebles que exhiben actualmente en su local de ventas. No obstante que ya llegó un bellísimo catálogo a colores a nuestra sala de ventas. A. y conocedores del valor artístico que tienen en nuestro medio social. que anuncian por televisión. solicitamos a ustedes un catálogo y precios del estilo “Emperador”. zona 1 Teléfonos: 2234 — 3455 al 8 Guatemala. Cuyotenango. nos suscribimos atentamente. CASA DE CRISTAL CIA.CARTA MEDIANA ESTILO BLOQUE EXTREMO 7. Quedando altamente agradecidos por la atención que la presente merezca. Guatemala. Y SUCESORES Jorge Trápaga Gerente JT/ed . Nuestro deseo es obsequiar a la clientela de esta ciudad con los más elegantes y modernos modelos para la próxima Navidad y si ustedes están en condiciones de conceder descuentos mayores a los que anuncian para este temporada sería de aprovechar el interés que han despertado dichos muebles entre el público.

BANCO PROME. S. Federico de León García Gerente Financiero . A.

A. generalmente se fija un tope del tabulador en el centro para facilitarle escribir las líneas de despedida. Alejandro Fuentes Rosmo. El mecanógrafo. Joaquín Fajardo Director Estudiantil J F / e l . Muy cordialmente. Si hay algo más que desee conocer. zona 3 Quetzaltenango. haré todo lo posible por complacerle. le prometí enviarle una carta en estilo bloque. Las líneas comienzan al margen izquierdo. Avenida Independencia 3-33. menos la fecha (que se escribe al margen derecho) y la línea de la despedida (que se inicia al centro). S. aquí la tiene usted. Estimado señor Fuentes: Durante nuestra última reunión el martes pasado. 15 de Abril de 2003 Sr.Carta ESTILO BLOQUE Llamada también “estilo bloque modificado” Guatemala.

Carta Estilo BLOQUE La Vega. Mauricio Cruz Gerente de Ventas . Es un buen trabajo. Fulgencio García Dover y Calais Avenida Juan Ponce de León 203 Ponce 18. que debemos mejorar un poco la redacción del texto. Atentame nte. ¿Cree que podríamos almorzar juntos? De serle posible. pues no tiene el sentido que quisiéramos lo cual es de suma importancia. 16 de enero de 2003 Sr. Puerto Rico Estimado señor García: Quedé muy satisfecho con el trabajo artístico y el despliegue dado a los anuncios para la campaña de publicidad de Verano 98. le agradeceré me lo comunique por teléfono. Creo. Me gustaría que nos reuniéramos el lunes próximo para discutir algunos cambios en el texto. sin embargo.

M C .

A. un cuarto o el garaje. Esperando su grata visita nos suscribimos de Ud.CARTA ESTILO SEMIBLOQUE ALMACENES “EL VOLCAN” 72 Avenida 9-44. consistente y elástica que se seca rápidamente. 01001 Guatem ala. ALMACENES “EL VOLCÁN” Vicente Mateu Gerente de Ventas . esta pintura está garantizada por nosotros. zona7 Ciudad de Guatemala Estimado señor Arriaga: Con verdadero orgullo le ofrecemos hoy la pintura “Coronita” que puede convertir en realidad un viejo deseo de tantos: renovar la pintura de la casa. Guatemala. sin riesgos de rayas ni grumos. zona 1 Tel. Atentamente. Todo lo que tiene que hacer es venir y elegir el color que más le guste entre los 35 que ponemos a su disposición. 5 de Septiembre de 2003 Señor Vidal Arriaga 30 Avenida 10-44. le devolveremos su dinero.: 2343- 2555 Guatemala. Pruébela hoy mismo y quedará satisfecho. C. sólo una capa pareja. y si no queda satisfecho. Una vez en su casa tome la brocha y extienda este maravilloso producto sobre la pared.

VM/ed .

Señor Ramiro Gómez Gómez l0 Avenida 5-44. C. Es un sistema formidable. se lo garantizamos. Evaristo García Coordinador de Seguros . 01005 Estimado señor Gómez: Sin duda alguna usted recibe con frecuencia cartas de ofertas de diversas compañías. S. A. Guatemala.CARTA MEDIANA ESTILO SANGRADO SEGUROS UNION. SEGUROS UNION. Nuestra carta no es como todas las otras porque aquí le ofrecemos un tipo de seguro que hasta ahora ninguna otra empresa le ha ofrecido. A. Muy Atentamente. Edificio Panamericano 5 — 10. 2 de Mayo de 2003. zona 1 Teléfono 2345- 5432 Guatemala. Devuélvanos la tarjeta adjunta y le enviaremos la información que le sea necesaria. zona5 Guatemala. S. 01001 Guatemala. Guatemala. Consúltenos acerca de este nuevo plan de seguros. Nuestro sistema de seguros le garantiza dinero en efectivo en el momento en que usted lo necesite con urgencia. Oficina 1001. A. Miles de personas se han acogido a este nuevo tipo de seguro y esperamos contarle muy pronto entre ellos.

EG/df .

ESTILO COLGANTE
MODELO DE REQUISICION DE PRECIOS

Guatemala, 5 de mayo
200 de
3

Ref: Requisición de precios.

Seño
res:
Distribuidora de Materiales,
S. A.
12a Avenida 3-33,
zona 12
Guatem

ala.

Señore

s:

Estoy interesado en la construcción de una bodega para mi almacén y para el
efecto solicito de ustedes: los precios, condiciones de pago, descuentos y fletes de
los artículos siguientes:

1000 qq. de cemento Portland.
100 qq. de hierro de 3/4” de diámetro y 6’ de largo
200 mts. Cúbicos de arena amarilla

Como estos artículos me son de suma urgencia, agradeceré a ustedes la
respuesta inmediata.

Atentament

e,

DEMADA,

S. A.

Ing. Doroteo León
Ger
ente

D
L
/
u
f

Modelo de NOTA DE
RECORDATORIO

ALMACENES
“CONCORDIA”
Filiberto
Bol
4 Avenida 15 - 88,
zona 1
Teléfono: 234
3456
Guatem
ala.

El recaudador del Almacén “CONCORDIA”, tuvo el gusto de visitar
a_____________________ ________________________________________ Y no
habiéndole encontrado, le deja este recordatorio, haciéndole constar que su saldo
a la fecha es de Q ._______________________ Le recordamos dejar el dinero de su
abono, e indicar la fecha para nueva visita.
Guatemala, de ________________de
20_______

(f)________________________

Modelo de NOTA DE PRESENTACIÓN

Guatemala, 20 de mayo de 2003

Señor J. G. Quinn & Cía.
Escalón # 334, Santa Ana, El

Salvador. Apreciables señores:

Por medio de la presente, tengo el honor de presentarle al señor Vicente
del Prado, Representante de Industrias Neptuno, S. A., quien tiene interés en
entrevistarse con usted para tratar asuntos importantes relacionados con la empresa
que usted dirige y con el objeto que conozca sus nuevas muestras de los
indiscutibles Casimires DEL NORTE.

Con el deseo de servirle, me suscribo de usted su atento y seguro

servidor, CASIMIRES DEL

NORTE, S. A.

Leopoldo
Martínez
Gere
nte.

LM/ki

Modelo de SOLICITUD DE PRESUPUESTO

Guatemala, 4 de Mayo de

2003. Ref.: Solicitud de

Presupuesto

Independencia 5-44. Atentame nte. Nuestra empresa está situada en la Avenida Petapa 44-45. S. zona 12 de esta capital. R. Raúl Rodríguez Constructora R & R.Señor: Ing. A. tiempo de entrega. Av. Zona 1 Quetzaltenango Distinguido Ingeniero: Estamos interesados en la construcción de un edificio y una bodega para nuestra empresa. INDUSTRIAS FORESTALES. L. Por tal efecto nos estamos dirigiendo a usted para solicitar su trabajo en presupuesto que incluirá el planos. mano de obra. y el costo total de las construcciones. Luis de Alba Gerente LA/i j .

Independencia 5-44. 100 qq. 4 de Mayo de 2003 Ref: Pedido Señores: Constructora R & R.Modelo de PEDIDO Guatemala. 2345343 por TREINTA Y OCHO MIL QUINIENTOS QUETZALES (Q 38. zona 1 Quetzaltena ngo. Cúbicos de arena amarilla 50 tubos de hierro galvanizado de ½” de TOTAL Para cubrir el 50% del valor estoy enviándoles el cheque No. Av. Atentame nte. GIRADO contra el Banco Industrial.500. 5 de Mayo de 2003 . de hierro de 3/4” de diámetro y 6” 100 mts. Con base en la cotización de ustedes les agradeceré enviarme lo siguiente: 1000 qq. rogándoles su acuse de recibo. A. R L.00). DEMADA. Señores. S. Doroteo León Ger ente D L / u f Modelo de REMESA DE ARTICULOS Guatemala. de cemento Portland. Ing.

Señore s: Con nuestros transportes les estamos enviando los artículos que nos ordenaron el día de ayer. L. 22 Avenida 3-34. Señores: DEMADA. zona 6 Barrio San Antonio Guatem ala. 2345343 por TREINTA Y OCHO MIL QUINIENTOS QUETZALES (Q 38. Ing. el cual ya hemos abonado a su cuenta.00). los cuales se detallan en la nota de envío No. A. S. Ref. R. nos suscribimos atentos servidores. Constructora R & R.: Remesa de Artículos. Al mismo tiempo acusamos el recibo del cheque No. 145 que se adjunta.500. Agradecemos la oportunidad que nos brindan para servirles y en espera de futuras órdenes. GIRADO contra el Banco Industrial. Raúl Rodríguez Gerente General R R/ wI .

Independencia 5-44. 1. 5 de Mayo de 2003 Ref: Remesa de Artículos. Jerónimo Gutiérrez Mejía García y Asociados 2 Avenida 2-15. Cecilio de la Peña . por el concepto siguiente: Flete de mercadería según la nota de envío No. suscribiéndonos sus atentos servidores.Modelo de NOTA DE DEBITO Constructora R & R. Zona 1 Teléfono: 5861 - 3344 Quetzaltena ngo. Apreciable Señor: Comunicamos a usted que en esta fecha hemos CARGADO a su cuenta la cantidad de CIENTO NOVENTA Y CUATRO QUETZALES EXACTOS (Q 194. S. R L.345…………… Q 12. Edificio EL DRAGON Guatemala. DRAW SHOP. zona 9 Oficina 1221.00). Se ño r: Lic.00 Atentamente le pedimos tomar nota de lo anterior. Av.300. Guatemala. A.

453 SUBGERENCIA DEL BANCO NACIONAL DE LA VIVIENDA diez de abril del dos mil tres. Guatemala. cc/ Archivo de Prov. Lorenzo Nicolás Asistente Administrativo de la Subgerencia ANEXO: Expediente 8 hojas. No. W-3 234 PROVIDENCIA NUMERO 3. Conta dor C P /I o BANCO NACIONAL DE LA VIVIENDA 6a Avenida 2-13 zona 4 Guatemala. C. para los efectos correspondientes a la SECCIÓN DE RECLAMOS. informando a esta SUB-GERENCIA si es justificable el reclamo del señor Mayén Turcios. A. Trasládese estas diligencias. Mazatenango. ASUNTO: Señor Higinio Mayén Turcios. 234 Ref. indica los defectos que actualmente tiene la misma y solicita que el BANVI proceda a su reparación. adjudicatario de la casa número 223 de la Colonia “FLOR DEL CAFÉ”. Atentame nte. Departamento de Colonias Urbanas LN/rc .

calculadoras mecánicas. 5 de Mayo de 2003 S eñ or: Luis Fernando Girón Presente. un volante de promoción por tiempo limitado. Estimado señor: Por medio de la presente. con el propósito de poner a sus respetable órdenes nuestro servicio de reparación de equipo de oficina: máquinas de escribir. Reciba adjunto a la presente. Sin otro particular. nos suscribimos de usted muy atentamente. eléctricas y electrónicas. para su comodidad le ofrecemos elaborar presupuestos en su residencia u oficina sin recargo alguno. zona 12 Guatemala. Contamos con técnicos y equipos especializados que permiten garantizar la calidad de nuestro trabajo. Usted tendrá la seguridad y la confianza de que sus máquinas serán tratadas por expertos. nos dirigimos a usted.MODELO DE PROVIDENCIA TECNI-SERVICIO “LOS GENIOS” 10a Avenida 8-28. Además. y como empresa para servirle. Oscar Armando Osorio . Teléfono 2477- 8989 Guatemala. sumadoras.

Gerente Departamento Técnico .

W. W. A. 10 Estimado señor: Nuestra firma interesada como siempre en prestarle el mejor de los servicios. W. abrió recientemente una nueva sala de ventas en el moderno Centro Comercial Vista Hermosa de la zona 15. hemos entrenado especialmente al personal de ventas. Tools. Atentamente. 9 de mayo 200 de 3 CIRCULAR No. Andrés Linares Soto Gerente de Publicidad ALS/mh . Visítenos y aproveche los precios de introducción que le estaremos ofreciendo durante el mes de octubre.MODELO DE CARTA DE PROMOCIÓN Modelo de CIRCULAR Guatemala. Además de contar con un amplio local en las instalaciones más modernas. S.

Modelo de Carta de Cotización TENERlA ARRIOLA. con fecha 20 de mayo del año en curso.34 el pie cuadrado. zona 9 Guatemala. relacionado con piel de baqueta de primera calidad. LTDA. Señores: Acuso recibo de su apreciable solicitud de cotización de precio. C. LTDA. 30 de mayo de 2003 Ref. me suscribo de ustedes muy atentamente. de Zapatería El Buen Gusto Quetzaltenango. Marcelo Mucia Ger ente MM/lc .55. mientras me favorecen con sus apreciables órdenes. Confío en que el precio que les cotizo será de su agrado y. a razón de Q. TENERlA ARRIOLA. puesto en oficinas de transportes Calderón de esa localidad. A. 6a Avenida 15-34.: Nota Cotización. debidamente empacado. en la fecha indicada. Al respecto me permito informarles que puedo suplirles la cantidad de algodón que necesiten. Precio que podemos mantenerles durante los meses de mayo y junio.

Barrio La Esperanza Quetzaltenango. lo cual es posible que ocurriera por el tipo de embalaje utilizado para las mismas. A. Atentamente rogamos a ustedes hacer las investigaciones del caso y proceder al envío de las piezas que repongan las averiadas. Señores: Al desempacar nuestro pedido de pieles notamos con extrañeza que 10 piezas venían averiadas.: Acuse de Recibo. ZAPATERIA EL BUEN GUSTO Leonardo Chávez Chávez Ger ente LChCh/gm . 30 de mayo de 2003 Ref.Modelo de RECLAMO ZAPATERIA EL BUEN GUSTO 6a Avenida 15-34. Tenería Arriola. Ltda. Atentos Servidores. C. zona 9 Guatemala.

: Acuse De Recibo. A. C. con la cual sirvió remitir a la biblioteca de este colegio 10 ejemplares de la obra “Introducción a las Ciencias Físicas” del autor Guillermo Watt.Modelo de ACUSE DE RECIBO COLEGIO LATINO 6ª. Señor Director: Acuso recibo de su atenta carta de fecha 15 del presente mes. Agradecemos a usted este valioso donativo que indudablemente viene a enriquecer nuestra biblioteca y cuyo contenido será aprovechado ampliamente por los estudiantes. zona 13 Ciudad. 30 de mayo de 2003 Ref. COLEGIO LATINO Lic. Avenida 15-34. Clemente Marroquín Maeda Director Administrativo CMM/mch . Señor: Director de la Escuela de Ciencias Físicas 12 Calle 3-23. zona 13 Guatemala. Atentame nte.

Modelo de nota de Crédito LABORATORIOS FARMIA.120. ……………………………………………….563 ……. Q. 10a Avenida “A” 15-65. girado contra el Banco G&T Continental por valor de……. Señor: Pedro Castillo de La Vega Farmacia y Droguería “Castillo”.500.00 Favor de tomar nota de lo anterior y manifestarnos su conformidad.: Nota de Crédito._180.. 345461. Huehuetenango. Fax 2866- 2546 Guatemala.200. Cordialmente. zona 1 Barrio Gerona Teléfono: 2866-3343. . POR LOS CONCEPTOS SIGUIENTES: Cheque No.Q.. A.00 TOTAL ……………. C.00 Descuento a su factura No. 34. S. LABORATORIOS FARMIA. S.00). 421……. A. SA. 30 de mayo de 2003 Ref. Señor Castillo: Atentamente comunicamos a usted que con esta fecha hemos abonado a su cuenta la cantidad de QUINIENTOS QUETZALES EXACTOS (Q 500. A. ………………………………….00 Devolución de envases de su pedido No.

Federico Funes Contador FF/mf .Lic.

A.335. 200. C.32 Q.434. 1.11. 34245343-67 Fecha: 22 de abril de 2003_______ Señor: José Humberto Laparra Colou Dirección: 44 Calle 3-23 zona 8___ Guatemala. 500.34 5 11 Q. 600. S.523. A.34 1 2 8 Q.35 Q.34 3 9 Q.99 6 12 Q.991.34 4 10 Q. 3. 7 Avenida 15-33.515. 5. 5.00 Q. 12 de Mayo de 2003 FECHA DEPOSITOS RETIROS SALDOS Saldo anterior Q. 5.335. Zona 10 Tel 433-4565 al 75 Guatemala.7.31 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 .00 Q. BANCO PROME. ESTADO DE CUENTA No.00 Q.935. 5.343.

estoy capacitado para atender con beneficio de sus intereses el puesto vacante en esa oficina. Quedo de ustedes como su seguro servidor. en el cual solicitan un Perito Contador. Considero que por el entusiamo y esfuerzo que he puesto en los cargos desempeñados. F) Julio Pérez Posadas. Les solicito permitirme una entrevista personal a este efecto con lo cual comprenderán mi reconocimiento y gratitud. 5 de mayo de 2003 Señores Contadores Asociados Apartado Postal 90304-21 “C” Ciudad Estimados Señores: He leído el anuncio que publicaron el día de ayer en el Diario EL PERIÓDICO. Desde entonces he trabajado como perito contador en la fabirca de Jabones “ La Espuma”.SOLICITUD DE EMPLEO Guatemala. de cuya gerencia poseo carta de recomendación la cual con mucho gusto presentaré. atentamente les solicito el puesto que ofrecen. Por lo tanto. Hace diez años obtuve el título de Perito Contador en el Intituto Evángelico América Latina. Estimo que sus actividades requieren de un profesional con larga experiencia y preparado no solamente para ejercer la función de contabiblidad. sino también colaborar en otros aspectos relacionados con el negocio. Dirección Julio Pérez Posadas 26 avenida 23-22. el día de ayer. . zona 19 Ciudad de Guatemala.

respetuosamente. 5 de mayo de 2003 Señor Director Instituto Nacional Mixto de Educación Básica “Licenciado Clemente Marroquín Rojas” Su Despacho. El motivo de la presente es solicitarle permiso para ausentarme del establecimiento educativo. Dr.Solicitud de permiso (contenido Administrativo) Guatemala. Eduardo Robles. Señor Director: Reciba un cordial saludo y los mejores deseos de éxito en sus actividades. . Profesor Reynaldo Mendoza Tercer Grado Sección “F”. dado que tengo cita médica por la mañana con el Oftalmólogo. el lunes 11 de mayo. De usted.

inteligente en satisfacer los gustos del comprador. Es atento con los clientes. ha trabajado como empleado del Taller “Los Equipos”. Desempeño satisfactoriamente su trabajo.Carta de Recomendación A QUIEN CORRESPONDA: Por la presente hago constar que el señor Anastasio Mendoza Cuéllar. Me complace extender esta carta de recomendación al señor Mendoza Cuéllar y confio en que este testimonio le sirva de medio para hallar un buen empleo. puntual y merecedor de confianza. 5 de mayo de 2003 TALLER “LOS EQUIPOS” Jorge Konzeda Trooper Gerente General. Posee gran iniciativa para desenvolverse con eficacia. por espacio de ocho años consecutivos. . Guatemala.

S. Acompañe al pedido la correspondiente factura a nombre de Feliciano Alegría NIT 29998-5 Atentamente. de 4” de diámetro de 125 P. 25 quintales de cemento tipo “Portland”. 10 quintales de hierro corrugado de 1/2” de diámetro.V. 2 de Abril de 2003 Señor: Amado Fierro Ferretería “La Cubeta” Calle de Los Herreros # 24 Antigua Guatemala. 6 tubos de cemento de 6” de diámetro y 4’ de largo para utilizarlos en introducción de agua.C.1. 25 quintales de cemento tipo “Portland”. con vencimiento a 20 días. de 4.Ciudad Vieja. 10 quintales de hierro corrugado de 1/2” de diámetro.000 P. Ing.I.S.I. de 4” de diámetro de 125 P.C.S.V. Favor enviar los artículos de este pedido a: Lorenzo López 10 Avenida 10-55 Zona 6 Ciudad Vieja. Sacatepéquez. con diámetros de medida inglesa y no de medida milimétrica.000 P.S. Apreciable Señor: Me dirijo a usted para solicitarle: 10 tubos de P. para drenaje del producido por la fábrica TUBO VINIL. 6 tubos de cemento de 6” de diámetro y 4’ de largo. de 4. Feliciano Alegría FA/lo . para drenaje.I. Asunto: Solicitud de envío de 10 tubos de P. del original. Sacatepéquez.

con cargo a mi cuenta. La Máquina. 8 de Abril de 2003 Señores Miembros del Consejo de Administración de la Cooperativa Agrícola Integral “Los Almendros” R. hasta la cantidad expresada. duplicado del recibo correspondiente a cada entrega. Agradecido de antemano. los artículos que solicite. Favor hacer efectivos al señor Rodolfo Gutiérrez. Suchitepéquez. José López Presidente del Comité de Vigilancia Firma registrada de Rodolfo Gutiérrez .000. portador de la presente que firma la presente. Muy señores míos: Agradeceré a ustedes se sirvan abrir un crédito hasta la suma de DIEZ MIL QUETZALES (Q 10. Cuyotenango. a favor del señor Rodolfo Gutiérrez. saludo a ustedes muy atentamente. Centro 1. remitiéndome oportunamente.L.Carta de Crédito Los Angeles.00).

Chiapas. dos puntos después del vocativo. saludo.) al final de la frase de cortesía.F. los informes que posean acerca de la firma mencionada en la hoja adjunta. Guatemala. Agradecidos de antemano por su atención. punto después de la firma. PUNTUACIÓN ESTANDAR: Cuando se usan dos puntos después del vocativo y coma (. saludamos a ustedes muy atentamente. y les rogamos devolverla con los datos solicitados. PUNTUACIÓN COMPLETA: Cuando se coloca un punto después de la fecha. Muy señores nuestros: Nos permitimos solicitar a ustedes nos proporcionen. RyN PUNTUACIÓN También la puntuación ha tomado diferentes nombres. deben aparecer los siguientes datos: Sr. así se llama: PUNTUACIÓN ABIERTA: Cuando no se emplea ningún signo de puntuación después de la líneas de la fecha. 31 de Marzo de 2003 Señores: H. excepto dentro del cuerpo de la carta. excepto en la última que se usa punto.Carta para pedir informes Tuxtla Gutiérrez. dirección. y cuando ésta consta de varias líneas se pondrá coma al final de cada una de ellas. con carácter estrictamente confidencial. EL SOBRE En el sobre en que meteremos la carta. D. según el estilo de la carta. Centro América . frase de despedida y firma. una coma después de cada una de la líneas del destinatario menos en la última que lleva punto.H. y Compañía Condesa 450 México. 10098. Pedro Robles 22 Avenida 13-89 zona 12 Guatemala.

la calle en que vive. el nombre y apellidos de esa persona. En la segunda. la ciudad donde vive. 2. En la primera línea. En la parte superior izquierda se escribe el nombre y la dirección del remitente. las señas de la persona a quien nos dirigimos. por razones de coste. si es un pueblo. entre ellos: Componentes en la diagramación del telegrama: . de la persona que envía la carta. PARA ROTULAR EL SOBRE SE PROCEDE DE LA SIGUIENTE MANERA: Para escribir el REMITENTE. EL TELEGRAMA Es un medio de comunicación urgente. el número de la casa y el piso. 3. No se escribe la palabra “REMITENTE”. Para escribir el DESTINATARIO horizontalmente de la mitad se retroceden 5 espacios y verticalmente se cuenta la mitad más uno y ahi se procede a escribir. el nombre del mismo y la clave postal que le corresponde. hasta donde sea posible. del borde superior hacia abajo se dejan 2 espacios. En la tercera.1. De la orilla izquierda hacia adentro se dejan 2 espacios. En la parte central. es decir. Los telegramas se redactan por muchos motivos.de nexos o partículas de preposición y conjunción. redactado con mensajes breves sin el uso. En la parte superior derecha se coloca la estampilla postal o sello de correos.

TELEGRAMA DE CITACIÓN

Guatemala, 23 de Abril de 2003

A:
Federico López
2a Avenida 5-45, zona 5
Quetzaltenango.

Favor presentarse oficina ciento cuatro, lunes 11 Mayo, Sección Tierras INTA,
asunto nombramiento.

Ing. Francisco Alas
Jefe de Personal

Ing. Francisco Alas
14 calle 7-44, zona 1
Guatemala.

TELEGRAMA DE PÉSAME

Guatemala, 20 de Enero de 2003
A:
Domingo Vicente Torres
Guerra
5a calle 5-44, zona 4
Cobán, Alta Verapaz.

Profundamente apesarados, rogámosle cristiana resignación.

Familia Pinto Flores

Jorge Pinto Flores

11 Avenida 7-15, zona 1
Guatemala.

TELEGRAMA DE FELICITACIÓN

Mazatenango, 11 de Junio de 2004

A:
Flor de León Fuentes
4a Avenida 3-44, zona 6
Colonia “El Trifinio”
Esquipulas,
Chiquimula.

Unión familia, deseámosle feliz cumpleaños. Abrazos.

Familia Corado Enríquez

Hermenegildo Corado López
3a calle 5-55, zona 3
Mazatenango.

HACER TECNICAMENTE LOS SIGUIENTES TELEGRAMAS CON “0” ERRORES

Guatemala, 10 de Mayo de 2003
Carlos Alvarado
4 Avenida 2-23, zona 11

Rafael Escobar
Vía 3 5-45, zona 4

Santiago Pinto
5ta. Avenida 11-34, zona 9
Ciudad de Guatemala

FAVOR ASISTIR SESIÓN URGENTE SÁBADO 23, TARDE 15:00 HORAS.

Jorge Loe Funes

Nombre: Jorge Loe Funes Secretario
Dirección: 12 Avenida 2-22. zona 1. Guatemala

Guatemala, 10 de Mayo de 2003

Rosa Castillo
2 Avenida 21-21, zona 11
Guatemala, Guatemala.

FELICITACIONES TRIUNFO OBTENIDO RECIENTE GRADUACION.

Carlos Palacios

Nombre: Carlos Palacios Direccion: Avenida Petapa, Zona 12
Guatemala

ACTA

Se llama acta al escrito en el que se hace una relación o reseña de lo tratado y
acordado en una junta, asamblea o acto de importancia. Entre esta actas tenemos.
Actas notariales y actas corrientes.

ACTAS NOTARIALES

Es una composición similar que constituye un documento fehaciente
extendido por un notarios, con fe pública.

ACTAS CORRIENTES

Se le llama también minuta, es extendida por un secretario. Estos escritos se
desarrollan de acuerdo con un plan ya establecido para el desenvolvimiento
de la asamblea, junta o acto especial.

Al plan que se sigue en esas reuniones se le llama agenda y es como

sigue: Agenda

1.
Apertu
ra.
2. Registro de
asistentes.
3. Lectura del acta de la sesión anterior.
4. Informes de las
comisiones.
5. Proposiciones y discusión de las mismas.
6. Acuerdos y
resoluciones.
7.
Clausu
ra.

Las actas registran lo sucedido, por lo tanto ha de haber un plan para el desarrollo
de la misma. Partes del acta:

• Número
• Introducción (lugar, fecha y hora de inicio, escrito en letras; y participantes).
• Cuerpo o asunto (por puntos, registro de los ocurrido y acordado)
• Cierre (lugar, fecha y hora, escrito en palabras)
• Firma de los participantes.

Quien redacta actas debe tener mucha facilidad de expresión, de manera
que el contenido de la misma sea de verdad lo tratado.

En una institución educativa hay necesidad de levantar actas que registran
los acontecimientos como los siguientes:

Inauguración de la escuela

Apertura del Ciclo Escolar

Exámenes Parciales,

Entrega del cargo

Cierre de labores

MODELO DE ACTA

Acta No. 34-9

En la ciudad de Chiquimula, a las nueve horas del día once de Agosto de mil
novecientos noventa y siete, reunidos en el local que ocupa el salón de actos de la
Escuela Nacional Mixta Tipo Federación “Alida España”, el Director, Profesor Francisco
Arriola, los profesores Nicodemo Fuentes, Alicia del Puente, Rogelio Ponciano, Pedro
Nájera, José Pirir, Ramiro de León, Vinicio Cerezo, Juana Lima de Marroquín, Manuela
Tomás y la secretaria que suscribe, se deja constancia de los siguiente: ------------------------
Primero: El director del establecimiento declara abierta la sesión y solicita a la señorita
secretaria pase la asistencia y luego proceda a dar lectura al acta anterior. --------------------
Segundo: toma la palabra el señor Director para darla bienvenida a todos los presentes y
pide a los presidentes de las distintas comisiones procedan informar sobre las gestiones
realizadas para los preparativos del “Quince de Septiembre”. Para ello se procedió de la
siguiente manera: El Presidente de la Comisión de Cultura lee el informe, el cual es
aceptado, el Presidente de la Comisión de deportes informa que ya están contactados los
equipos que vendrán de fuera para la cuadrangular organizada en las distintas ramas del
deporte, para ello se invitó a la selección de Jocotán, la de Esquipulas, la de Zacapa y la
selección local, así como los responsables la bienvenida, hospedaje y alimentación de los
equipos visitantes. Está también establecido el recorrido de la antorcha, El Presidente del
Protocolo, manifiesta que ya están todos preparativos para el desarrollo de la
programación oficial.--------------------------------------------------------------------------------------------
Tercero: El Presidente del Claustro rinde su informe, el cual es aceptado por los
presentes, así como el informe de finanzas. -------------------------------------------------------------
Cuarto: Pide la palabra el Profesor Nájera y propone que sean ampliadas las comisiones
para que éstas puedan cumplir su cometido, la mociones apoyada por la mayoría por lo
que es sometida a la votación respectiva previa su discusión.----------------
Quinto: Al no haber más que hacer constar se da por concluida la
presente sesión en el mismo lugar y fecha, siendo las once horas con cuarenta y cinco
minutos, en fe de lo cual firmamos los que en ella intervenimos.

FICHAS

Argentina. Editorial: Kapelusz. Castellano.. Argentina. Buenos Aires. 2ª. Kapelusz. 2000 FICHA DE RESUMEN La Ficha de Resumen se emplea para anotar en forma breve y sencilla el tema investigado. Buenos Aires. impresión 1999 FICHA DE TÍTULO CASTELLANO ( III ) PALIS A MUJICA DE LACAU. Buenos Aires. Castellano (III) 3ª. impresión 2000 Colección: Castellano (III) FICHA DE AUTOR PALISA MUJICA DE LACAU. Argentina. María Hortensia DE MANACORDA DE ROSETTI. Décima Edición. 2ª. etc. Mabel V. edición 2000 Kapelusz. Ediciones Kaplan Idioma Español FICHA TEXTUAL . Buenos Aires. Lugar y Fecha: Buenos Aires. Buenos Aires.A. Mabel V. Título. Buenos Aires.FICAH BIBLIOGRÁFICA Autor: PALISA MUMCA DE LACAU.. Mabel V. Argentina. Argentina. S. impresión 2000 FICHA DE TEMA EL VERBO. Alfredo Golsack Guinazú Idioma Castellano. Edición: V edición 965. Lo identificamos en forma mas clara. S. Argentina. S. edición 2001 Kapelusz. sílabas fuertes.A. alegría o admiración.A.. Argentina. María Hortensia Y DE MAI’JACORDA DE ROSETTI. Notas-Ritmo pp. Se refiere a las pautas o cambios de voz que todo poeta realiza. haciendo énfasis en versos donde expresen llanto. 3ª.en las canciones y recitaciones. Maria Hortensia DE MANACORDA DE ROSETTI. 2ª.

Un cheque. Alinee con estas guías lo que haya que insertar. Coloque también el tope derecho para que quede un margen igual en este lado. Los estudios efectuados muestran una disminución de gastos de oficina por el uso de formularios. etc terminando con las reflexiones que provoca”. Coloque un tope tabulador 2 ó 3 espacios detrás de la guía más larga del centro para alinear lo que va en el encabezamiento y para colocar nombre. despedida ni firma. servicios que presta.En esta ficha se anotan enunciados copiados literalmente del libro. 6. o los dos a la vez. Los gobiernos exigen que los informes. escrito en papel que lleva impresas ciertas palabras (guías) para referencia (fecha. “Describir una persona es hacer su retrato fisico o moral. MEMORANDOS 1. y señalar sus actividades.DESCRIPCION DE PERSONAS pp. Los formularios no presentan el problema de colocación del texto. Separe el encabezamiento del cuerpo dejando dos lineas en blanco. 2. presione el botón de la perilla del rodillo. Los modelos son de diferente tamaño y forma. reducida a lo esencial. 5. Para ello. El texto copiado debe enceriarse entre comillas. 3. 3. Porque es poco probable que los usuarios omitan detalles. 4. Coloque el tope marginal izquierdo 2 ó 3 espacios detrás de la guía más larga del margen izquierdo. Disminuyen la cantidad de escritura necesaria para expresar lo que se quiere decir. NOTAS . 2. asunto. POR LAS siguientes razones: 1. es un ejemplo de una carta completa. sin alterar los datos. peticiones y solicitudes se ajusten a fórmulas previamente establecidas. El memorando es un mensaje entre dos personas de una misma firma (empresa o entidad). . 4.). FORMULARIOS Una de las tendencias modernas en las oficinas es usar formularios impresos. pero sí las notas de referencia como en las cartas. no es preciso tampoco hacer ajustes de márgenes. etc. título o iniciales (según prefiera) de quien lo escribe. No use saludo. 5.

estos documentos servirán para asegurar la cantidad que fue otorgada para ese fondo y conocer exactamente en qué se gastaron los fondos de Caja Chica a la hora de entregar cuentas. etc. pero la forma viene determinada por la colocación de las guías. agua. Los memorandos pueden ser de diferente tamaño y estilo. Use espacio sencillo para el cuerpo y estilo bloque para los párrafos. Al final. en contabilidad se establece una cantidad de dinero limitada específicamente para este fin que se denomina “FONDO DE CAJA CHICA”. servicios de limpieza. para cancelar estos PEQUENOS GASTOS. correo. tales como: cuotas de energía eléctrica. estos documentos pueden contener los siguientes datos: Siempre que realice un pago de dicho fondo debería llenarse este formulario y luego archivarlo. Cada entidad o empresa imprime su propio estilo. Para su manejo se establece una sistema de vales. para llevar el control respectivo de los gastos. teléfono. por ser valores mínimos. Por lo tanto. MODELO DE CHEQUE Banrur Banrural al 18 de mayo de 1997 . parqueo. CAJA CHICA Las empresas realizan “PEQUEÑOS GASTOS” y que no necesariamente se pagan con cheques.7.

MODELO DE FACTURA .

Azul a 1e. _ Señor: Dirección: NIT.Deben llevar todos los requisitos que indica la Dirección General de Rentas Internas (D. Guatemala NJT. 00345 Guatemala. ¡ ' ' -··. nombre de la empresa.75 o 75 00 2 -stJ/100.: 324322-8 DIRECCION: Av. zona 1 Teléfonos: 233-4323 233- 3234 Guatemala.: _ NIT. zona 5 -Tel. ---.3 PATENTE DE COMERCIO No.(Número de Identidad Tributaria).G.: -. UNITARIO TOTAL 2 Cuadernos de esPiral carta a 12. 123.--+-··--- . Avenida 10-43.I.75 a 10 50 3 Tintero PARKER c.R. ---±J / ' Total a 157 50 TALLERES NOEL Francisco Noel Reyes FACTUR López A Jera.: 234232. Y el recuadro de la factura.87&-345-321 CANT. Al efectuar una compra el proveedor está obligado a extender al comprador una factura. A.o SEf:iOR JAIME CORDOBA NIT. 01005 de de _ Guatemala. en la cual se aplica el impuesto del IVA (Impuesto al Valor Agregado).oo 048 00 12 Cuadernos de ma¡>as 06.Simeón Cañas 5-13.345 ATITLAN lrD-IA-----:-=. nombre del Propietario. LIBRERÍA FACTURA No. . dirección número de Nit.: 323-456 No.00 a24 00 6 Lápices MONGOL a 1..-H-A-.)..zona 2 TELEFONO: 433. que es del lO% sobre el valor de lo gastado. C.-0-- 7" Avenida 3-39.2343 CANTIDAD DESCRIPCION P. 12.

IMPRENTA COPIA NIT.: 89098-9 DEL 001 AL 80.000 AUTORIZACIÓN SEGÚN RESOLUCION AD 97-56760 DEL 20/4198 NOTA DE DEBITO .

. NOTA DE CRÉDITO Se utiliza unicamente cuando se anula una factura. Se usa para ajustar el valor exacto en una factura. Esto es cuando se cobra menos de lo que realmente habría que cobrar.

.MEMORIALES Son documentos similares a las solicitudes ordinarias. para solicitarle un servicio. con la diferencia que éstas se elevan a una persona con alta autoridad.

EL RECIBO El recibo es un documento sencillo. Cualquier recibo se sujeta a la diagramación siguiente: . que equivale a un arreglo verbal en el cual se asegura el cumplimiento de una obligación por parte del que otorga o firma.

3. . hay de 50. línea de scritura de 60 espacios. Concepto o razón por la que se extiende. 4. 7. Nombre de la persona o institución a quien se le extiende. Elaborar el siguiente recibo centrándolo en la hoja de papel y rayando técnicamente. Cantidad en letras. Nombre y firma de quien extiende el recibo. Cada formato de recibo tiene un codo. 6. 10 para el codo y 50 para el original. Lugar y fecha de expedición. 2. Renglón doble. se encuentra en el mercado en talonarios de distintas cantidades. 100 ó 180 ejemplares. Cantidad en números. el cual queda como constancia al que los ha extendido. Número del recibo. El formato de recibo. ya que contiene los mismos datos. 5.1.

00 .543. por la máquina registradora contra firma del Receptor NOMBRE: Francisco Umaña de León Ciudad de Guatemala___ CONTRATO No. línea de 60 espacios.087. Q. Q. Renglón doble. Q.Elabore la siguiente letra de cambio centrando en la hoja de papel. 176/765-2 __________ RECIBO PARA ABONAR EN LA CUENTA DE COMPAÑÍA NACIONAL DE AVIACION GRUPO TACA Billetes………………………………. 1.644. RECIBO DE BANCO Este recibo es válido solamente por el importe impreso aquí.8.11. Q.75 Monedas…………………………….6. 10 de codo y 5° para el original.25 Total Efectivo……………………….00 Cheques……………………………. rayando técnicamente.543.

731.19. TOTAL……………………………… Q.00 Son Quetzales: DIEZ Y NUEVE MIL SETECIENTOS TREINTA Y UNO EXACTOS Fecha: 18 de Julio de 2003 _________________________ ____ Firma del Receptor .

VALE:

Es un documento usado para especificar la obligación de devolver a una
persona o institución algo que se ha entregado en préstamo. Puede ser:
El que otorga o firma la propia persona que recibe dinero, objeto o mercaderías.
El que otorga o firma la persona receptora que se sirve de otra como intermediario

o enviado.
La mayor parte de los vales se redactan de la manera
siguiente: Nombre de la persona o dependencia que ha
hecho el préstamo.
Especificación de la cantidad en efectivo, o en su defecto, del objeto o mercancía.
Nombre y firma del que recibe.
Nombre del comisionado, en el caso de que el receptor se sirva de un intermediario.

No. 7 Por: Q500.00

Vale a la caja de ahorros del Almacén EL FARO” por la cantidad de Q500.00
(quinientos Quetzales 00/100), dinero que será devuelto el día 20 de
septiembre del corriente año.

Jorge H.
López

Guatemala, 15 de Mayo de 2000

FORMATOS DE DEPÓSTOS Y RETIRO DE AHORRO

ORTOGRA
FÍA

Viene de las voces griegas Ortho que significa recto, correcto, Graphos significa
escritura.
Es parte de la gramática que enseña la forma de escribir correctamente
las palabras del idioma, de acuerdo con sus sonidos y que siempre se pronuncien
bien, así también incluye el uso correcto de los signos de puntuación y la correcta
colocación de la tilde. La ortografia se funda en 3 principios: la pronunciación, la
etimología (origen de las palabras) y el uso de los que mejor han escrito. Los
gramáticos han tratado que la lengua escrita coincida con la hablada para evitar
así las complicaciones ortográficas. Sin embargo, no siempre es posible
conservar la armonía entre la fonética (sonido del lenguaje hablado) y la escritura,
y ha veces la grafia (signos o símbolos que representan palabra o sonidos) que
corresponde a la pronunciación en una época determinada dejará de corresponder a
ella en otra posterior.

CORRECTO USO DE LAS LETRAS

Es conveniente prestar atención en las pronunciaciones de algunas letras que al
pronunciarlas se equivocan los sonidos como la b (labial) y la y (dental), la c, s, z; la
g y laj, la letra h (que aunque algunos la llamen muda) tiene varios valores en la
escritura.

USO DE LA B (LABIAL)

Se escriben con b labial todas la palabras que llevan las sílabas: bra, bre, bri,
bro, bru, bla, bie, bu, blo, blu, ejemplo: nobiliario que viene de noble, hambriento, de
hambre; brumoso, de bruma.

También se tiene las palabras que terminan en -bilidad, -bundo y -bunda,
tales como, amabilidad, nauseabundo, abunda, se exceptúan: movilidad y
civilidad. O bien las palabras que empiecen con las silabas ab-, abs-, ob-, oba-,
sub-, bar-, ber-, bor-, bur-, bu-, bue-, bus-. Absoluto, abeto, obediente, obscuro,
submarino, barbería, berenjena, bordado, burro, buzo, bueno, buscar.
Se exceptúa vuestro. Todos los verbos cuyo infinitivo acaba en —ber (beber),
-bir (escribir), y -buir (contribuir), menos precaver, ver, volver, hervir,
servir, vivir y sus compuestos. También si terminan en -able, -abía,
-abías, cuando son terminaciones verbales. Remediable, había, cabías. Las
palabras que comienzan por los sonidos ban- (bandera), bar-(barco), bat-(batalla),
bor-(borde), y bot(botella). Se exceptúan: vándalo, vanguardia y vanidad; vate,
Vaticano y vaticinar, voracidad, vorágine y votar. Las voces que empiezan con bibl-
(biblioteca).

Se usa b en las palabras que empiezan por bea-, como beata; se exceptúan las
derivadas del verbo ver. En terminaciones -aba, -aban, -ábamos, de los
pretéritos imperfectos correspondientes a los verbos de primera conjugación,
terminación ar, por ejemplo: amaba, atabas, pintaba, estaban.

exceptuando la palabra movilidad. borracho. Ejemplo: Sábado. botella. biz-. etc. Cuando la b va al final de las palabras. so-. cuando inician palabras. Para el sonido bo. brazo. alvéolo. ce-. voto (sufragio) . etc. Ejemplo: alborada. cebolla. subida. bis-. Se exceptúan: voraz. bofetada.. ar-. y los apellidos Áivarez. tambo.. Después de las sílabas ca-. Ejemplos: bodega. Después de las sílabas al-. r. ch. abrir. ambos. cavilar y sus respectivos derivados. árbol. Ejemplo: Jacob. alvino. co-. bonito. se exceptúan arveja. cuando significan dos o doble. Las palabras terminadas en -bilidad. cubierto. soberano. Se exceptúan Caverna. cu-. n. Siberia. etc. caviar y los verbos cavar. Alvarado y sus respectivos derivados. etc. ur-. Se exceptúa: savia (jugo). cobalto. álveo. Ejemplos: caballero. si-. urbanización. Después de m. Se escriben con b las palabras que comienzan por bi-. por ejemplo: combate. Después de las sílabas sa-. t. siembra. Se escribe b antes de cualquier consonante. bochorno. hablar. f. blando. obstáculo. su-.cuando inicia palabras y seguido de las siguientes consonantes: d.

(origen). -cio. como. -ecita. .gíneo (virgíneo). necio. coger. Se escriben con c todas las palabras que terminadas en -cimiento. Cuando significa seis. -gético (energético). horno--------homólogo. -gia (magia). . -gírico (panegírico). Horno significa igual. de pronunciar. -igeno (oxígeno). Ejemplos: pronunciamos. -ecito. pastorcilo. -gio (regio). así como los femeninos y plurales si los tienen. Pececillo. -génito (congénito). -ógica (lógica). lucecita. quesito. -gionario (legionario). -gión (religión). geólogo. hosp --------hospital hum---------. renuncie. etc. apreciable. -genario (octogenario). vientecito. -giénico (higiénico). gen. Las palabras que tuvieron su origen con letra f como harina (farina). Ejemplo: vencimiento. Se escriben con c las sílabas -cia. etc.ígena (indígena). -genio (ingenio).gésico(rigésimo). (Evangélico). Se exceptúan comején. conocimiento. anestesia. terminaciones que dan idea de tamaño menor que el corriente. francesita y otras que se han formado de palabras que llevan “s”. -gismo (neologismo). -genico (fotogénico).’ rugir. de apreciar. -geneo (heterogéneo). hacer (facer) Se escribe h al inicio de palabras que principian con hect-------- Hectárea repta------- heptágono hexa--------hexadecitnal. USO DE LA H La letra h puede precede a todas la vocales. farmacia. -gia (teología).ginoso (vertiginoso). -ógico (psicológico). Los sonidos cuyas sílabas finales intermedias son: y corresponden a verbos que terminan en la voz -ciar. etc. precio. -ogia (logia). girar. Se exceptúan iglesia. finales de palabra. -cecilia. -cecilIo. En todas las palabras terminadas en -gélico. ejemplo: geografía.humilde . de renunciar. geómetra. Se exceptúan las palabras duquesita. -gioso (religioso). recio.USO DE LA C Se escriben con c los grupos finales -ecillo. gracia. Como en despacio. . magnesia. USO DE LA G Se escribe g en las palabras que principien con geo-. -ginal (marginal). gimnasia y ansia. espejismo y salvajismo. En los tiempos de los verbos que llevan esa letra en el infinitivo. pueblecito. -ecilla. . -gional (regional). -gesimal (cegesimal). pero nunca a consonantes.

ahorcar.hierro hiper--------- hipérbola hipo---------- hipopótamo holg----------- holgazán hog-----------hogaza Se exceptúa ogro. como: almohada. Se exceptúan ipecacuana. huevo huí ------------huida Las palabras que principian con el sonido her-. Ejemplos: hermano. emolumento. . emitir. Llevan generalmente h intercalada entre dos vocales juntas sin formar diptongo. hemi- (hemiciclo). vahído. hernia. hidráulico. Ernesto. Se escribe h en todas las formas del verbo haber. etc.(hemoptisis). emoción.hiato hidro-hidra----hidrómetro. hie------------. hip (hipnosis). alcohol. Hidra(o) significa agua. Se exceptúan ermita. eminencia. omóplato. Las palabras que empiezan con helio. horneo.(homeopatía). emitir. hubo. hemo. emoliente. seguido de m o n. emigrar. Ejemplos: Había. hema.(heliotropo).(hematoma). emanar. emancipar. hermoso. hue -----------hueso.hia ---—---.

osamenta. zapatilla. uje (conduje). Ejemplos: traje. ji. cónyuge. -jería (relojería). También llevan m antes de n: solemne. damnificar. ennoblecer. vegetar. como en: ambición. y otras. columna. USO DE LA LI Se escriben con lI las palabras terminadas en las voces illo. Menos: perenne. USO DE LA N . jo (mojo). Tampoco los prefijos con-. En los vocablo terminados en -je (equipaje) —jero (cajero) y -jera(extranjero). oje (ojera). etc. gimnasia. óseo (de hueso). al principio. leringe. deshonesto. somnolencia. de traer. porque no la llevan en su origen latino. traduje. de los tiempos de verbos irregulares que no tienen en el infinitivo la letras g ni j. en medio o al final de las palabras. indemnizar. ije (tijera). escotilla. -jín (cojín). Menos en ligero. Se escribirá m antes de n formando (mn). faringe. En las combinaciones aje (ajedrez). comparar. ¡Bah!.). Al final de dicción solamente se pone h en las interjecciones de una sola sílaba (!Oh. Los compuestos que se escriben con h. USO DE LA K Esta letra sólo se emplea en voces extranjeras incorporadas al castellano. innato. de decir. auge. uji (crujir). eje (ejército). Ejemplo: cepillo. (Kilo. calumnia. insomnio. etc. Las derivadas de voces que llevan ja (reja). cuchillo. como: deshonra. etc. etc. de traducir. vegetal. himno. USO DE LA M Se emplea la letra m antes de -b y -p. Solamente se escribe con mayúscula la primera L de la doble II. Se exceptúan: estratagema. Omnipotente. lila. ennegrecido. exagerar. también. Ejemplo: amnistía.antes de vocal: conmiseración. en-. aligera. comprar. ¡Ah!. kermesse) USO DE LA J En las sílabas je. ómnibus. dije. ju (jugar). dirige. Delante de -n salvo en las palabras compuestas. tragedia.!. kilómetro. Se exceptúan orfandad (de huérfano). esfinge. osario. cumplir. in.

indirecto. andar. t. etc. innato. heptágono y cuando los sonidos de esta letra se hallan al final de la sílaba mixta y llevan a continuación una sílaba que principio con c. También antes de f en los prefijos an. Después de m. temprano. temblor. Se utiliza una sola r. Alrededor. . que suena fuerte. Ejemplos: Adoptar. etc. Ejemplo: anfibio. s. y en general. untar. de otra -n. en. delante de cualquier consonante que no sea b o p. infestar. hipnótico. timba. in. n. n. de -m. inmueble. Se escribe n antes de -y. enfermo. s. cápsula. Como en: Tímpano. después de la letras 1. engrudo. USO DE LA P La p se emplea en las voces épsilon. USO DE LA R Al principio de palabra. prescripción. Ejemplo: tranvía.

Se escriben con y los adjetivos terminados en -aya. pésimo. vira y via. pasillo. adverbio. Anduve.ierte de la letra r entre vocales. Las terminaciones -ésimo. nuevo. d. Ejemplo: Festivo. mara. trigésimo. tener en tiempo pretérito. Arrimar. finísima. servir y vivir. profetisa. Ejemplo: gratísimo. espeso. viro. peligroso. estar. -ayo. pasear. Ejemplo: pasaje. Una sola r entre vocales suena suave. tuve. Elvira. Hermoso. obeso. En todas las voces de los verbos precaver. paseo. caritativa. Se emplea y en las palabras que comienzas con las siguiente silabas y a continuación de las mismas: cla—---------clavo con-----—--- convención cur-------—--curva en—-—----- envidia Ile------------- llevar lb------ —-----llover ni —----------- níveo par------------ párvulo . octavo. volver. Después de las sílabas ol.ivo. abadesa. leve. Las terminaciones -ésimo de la numeración ordinal a partir de: vigésimo. cuadragésimo. para. como en: pero. Se escriben con s las terminaciones: -esa e -isa que significan dignidades u oficios de mujeres.como en olvido. etc.Enrique. adverbio. USO DE LA S Se escriben con s todas las palabras derivadas de palabras que llevan dicha letra. Son excepciones árabe y los compuestos de esa sílaba. venenosa. . USO DE LA V Se usa y en las formas verbales de andar. -eso. craso. Israel. -eva. invertebrado. -ave. herbívoro. Ejemplos: Alcaldesa. -evo. perro. cariñosa. faro. estuve. -iva. pasajero.y n. -oso.y ad. -ísima. envía. Exceptuando la palabra víbora.como subvención. hervir. Se utiliza doble r ( rr) cuando hay sonido fi. etc. En las terminaciones ívora. condesa. travieso. etc. etc. escaso. como: carnívora. duquesa. iyoro. amarrar. -eve. Se escriben con s los adjetivos que terminan en -aso. Después de b-. -osa.

anduviese. menos: nube. etc. etc. estar: estuve. Presente subjuntivo: vaya. vayamos nosotros. estuviere. tuviere. Tener: tuvo. nabo. . anduviste. vamos. vayas. nebulosa. etc Se escriben con y las siguientes formas del verbo ir: Presente indicativo: voy.. Se escriben con y los pretéritos y derivados de los siguientes verbos andar: anduve. etc. vayamos. etc.pol------------ polvo por----------- porvenir pra----------- depravar pri------------ privado sel —---------selva sol-------------solvencia Las palabras que principian con las consonantes n-.. vas. tuve. etc. Imperativo: ve tú. llevar. estuviésemos. tuviste. II-: nieve. etc. lluvia.

del verbo caer. -uy. La Y se escribe en algunas formas de los verbos leer y creer. pero es preciso tener en cuenta que no deben confundirse hiedo con yendo.USO DE LA Y Se escriben con Y algunas formas del verbo caer y oír. yu. El Señor Presidente se dirigió al pueblo por la televisión. yelmo. muy. yo. yerro. hie. oyendo. -pla (explanada). apellidos y títulos. Su Excelencia. ni hierro con yerro. También: oyó. -oy. Instituciones. rayila. Para escribir fechas históricas. “Prensa Libre”. oyera. -plo (explotar). acaba de llegar. oyeron. cayendo. escuelas. Enero. -prí (exprimir). USO DE MAYÚSCULAS Se escriben con mayúsculas todos los Nombres o sustantivos propios. creyeran. yeso. “El Principito” El nombre de un periódico o revista. Ejemplos: rey. Cruz Roja — Banco de Guatemala Se usa mayúscula después de Punto y seguido y Punto y aparte. del verbo leer. -pro (expropiar). Ejemplos: cayó. pre (expresar). oyésemos. -ey. yoduro. “Lo que el Viento se Llevó”. yeso. ye. -ple (expletivo). Lista de palabras que llevan Y inicial: yema. yunque. excepciones: ion. leyese. Ejemplos: Leyó. cayeron. 15 de Septiembre de 1821 Para escribir los nombres de los meses del año. etc. En las sílabas ya. . yunta. Se escriben con Y las palabras que terminan con los diptongos. Febrero. creyeron. También: creyó. yi. del verbo oír. exhalación) Casi siempre antes de -cr (excretor). hoy. Los nombres de organismos. etc. yegua. El título de una persona Doctor Alberto Einstein. El título de un libro. yodo. creyendo. Yacer. USO DE LA X Se escribe x al comienzo de una palabra antes de vocal y de h (exaltar. También para los nombres de los países y accidentes geográficos. -pl (explicar). cayese. del verbo creer. El título de una película u obra teatral. el Embajador de México. leyendo. -ay. iota y algunas palabras que empiezan con hia. El título de autoridad y el tratamiento de autoridades se consideran sustantivos propios.

te estaba buscando. Buen día. María. el tigre y el león son carnívoros. Después de dos puntos si lo que sigue es una cita. bondad. El presidente Carlos Salinas. mamá! . siembra. Sirve para separar palabras. Pepe vive en Caracas. gozo. La usamos también para separar el vocativo del resto de la oración. También se usa coma para separar entre sí palabras de la misma clase (nombres. no se ha colocado coma. mansedumbre y templa nza. Administración. menor que la del punto. adjetivos y verbos). Mecanografia. El embajador de Etiopía. benignidad. Se usa para hacer una breve pausa cuando se está leyendo y en la escritura. Legislación. no unidas por otras palabras. como el gato. El fruto del Espíritu es amor. Algunos mamíferos. El labrador ara. paz. frases y oraciones cortas. cuida y recoge la cosecha. fé. SIGNOS DE PUNTUACIÓN: LA COMA La coma ( . Después de dos puntos que siguen 1 encabezamiento de una carta. Va antes del vocativo cuando este se encuentra al final de la oración. abona. el perro. riega. No es necesario usar mayúsculas en casos como los siguientes: El gobernador Nicolás Castro. Entre las dos últimas palabras de cada serie. que van enlazadas por una y. La coma va después del vocativo cuando este se encuentra al principio de la oración. ) es un signo de puntuación utilizado en la escritura. Al comenzar un escrito.

después del lugar donde se fecha la carta. Rafael Ubico. Jorge En las cartas. Ejemplo Cristóbal Colón. .) Se usa coma antes y después de frases explicativas (Aposición). Este no forma parte de la oración y por eso es necesario separarlo de la misma. Respetuosamente. 1 de Mayo de 1998. navegante genovés. Después de las despedidas cortas. Justo Rufino Estrada Cabrera. Va antes y después del vocativo cuando este se encuentra en medio de la oración. En un lista alfabética para separar los apellidos de los nombres: Barrios. Guatemala. (El nombre o frase que representa a quien llamamos o nos dirigimos se llama VOCATIVO. Manuel Carrera. descubrió América.

) se escribe con letras Mayúsculas. Antonio de La Cruz Callejón De los Duelos. Se escribe punto al final de un escrito.) Indica una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. PUNTO YCOMÁ (. PUNTOS SUSPENSIVOS (.) Indican una pausa inesperada y se expresan con un tono sostenido. EL PUNTO (. 45 San Francisco El Alto. España. Se emplea para separar proposiciones coordinadas. Paseo la Reforma. Después de coma se deja una espacio.. su hermano juega fútbol. Para señalar una interrupción.) Después de punto (.. Usamos coma en tas direcciones para separar el nombre de la calle del número de la casa y para separar el nombre de la ciudad del nombre del país. Guatemala. Regina está estudiando. Se emplea para separa una estructura de otra cuyo significado es diferente: Jorge y Raúl discutían acaloradamente. Podría llegar a verte esta tarde. 144 Valencia — 35.. Sr. sin embargo. Se emplean: Para indicar que se deja incompleta una oración. sus amigos no intervinieron. pero. Se emplea antes de las conjunciones en oraciones largas: mas. Te compraría una pelota. sin embargo prefiero hacerlo hasta el sábado. Totonicapán. USO DE SiGNOS DE ADMIRACIÓN . Si tú me quisieras. Se escribe punto de un párrafo o una oración. Marcelo Fernández y Cía. pero sino..

. Se emplean al principio y al final de una pregunta ¿Cuántos años tienes? Las oraciones interrogativas directas se escriben entre signos de interrogación (¿?). apalabras y oraciones exclamativas. y las oraciones indirectas sin ellos. Los signos de admiración se usan para encerrar frases. Ejemplos de oraciones interrogativas (son las oraciones en las que se pregunta o interroga algo. (!) Este signo se denomina signo para cerrar la expresión de admiración Se colocan al principio y al final de frases u oraciones exclamativas. (¡) Este signo se denomina signo para abrir admiración. ¡Auxilio! ¡Qué lindo día! USO DE SIGNOS DE LOS SIGNOS DE INTERROGACION (¿?) (¿) Este signo sirve para abrir una expresión (?) Este signo sirve para cerrar una expresión de interrogación. bien directamente: Directa: ¿ Qué quieres? Indirecta: Quisiera saber qué buscas.

i. 6’ de altura. Instituto “América Lat ina ”. “Guatemala. veinte minutos) COMIL LAS Se utilizan comillas para encerrar títulos y sobrenombres. es decir. En la escritura sirve para separar frases y oraciones que no están relacionadas con el pensamiento que se desarrolla. “El principio de la sabiduría es el temor a Jehová”. Ejemplos de palabras con diéresis: desagüe. cigüeña. El ángulo es de 10° 15’ 20” (diez grados. Este signo se utiliza para indicar segundos en el horario. en las sílabas güe. veinte minutos. veinte segundos) . para intercalar algo. Para destacar una o varias palabras. También se utiliza para los minutos en la medición de ángulos.GUION MENOR (. gui. DIERESIS O CREMA El signo llamado diéresis o crema se coloca a la vocal u ( ü ) para darle su sonido cuando va entre vocales e. Se utiliza para los minutos cundo se escribe sobre medición de ángulos. pingüino. APÓSTR OFO Este signo se utiliza para indicar minutos. Para indicar que las palabras citadas pertenecen a otro autor. 10 horas 20’ 30” (diez horas.) Este signo se llama guión menor y se usa para separar sílabas aunque también desempeña el oficio de punto. 8 horas 10’ También para escribir pies (medida de longitud inglesa que equivale a 12 pulgadas). treinta segundos). etc. país de la eterna primavera”. quince minutos. 10° 20’ (diez grados.

Los planetas de nuestro sistema son: Mercurio. el que cree en mí aunque esté muerto vivirá. Queridos padres: Estimado señor: Excelentísimo Señor Presidente: Queridos Profesores: Señoras y señores. Usamos dos (:) puntos antes de citar las palabras expresadas por otra persona. en los que siempre debe usarse letra mayúscula. Usamos dos puntos (:) antes de nombrar varias cosas en serie o una enumeración. Jesús dijo: Yo soy el Camino. Júpiter. Urano. También. menos después de los saludos de cartas.DOS PUNTOS (:) Usamos dos puntos (:) después de las expresiones de saludo en cartas y otros escritos. Tierra. Neptuno y Plutón. Hay dos números gramaticales: singular y plural. la Verdad y la Vida. Marte. discursos. . Venus. Saturno. después del saludo en los discursos. Después de dos puntos (: ) se puede escribir indistintamente con letra mayúscula o minúscula.

Estudiamos de 7:30 — 12:30 López. Juan (1929 . GUIÓN MENOR (-) Se emplea para separa las sílabas al final del renglón. RAYA O GUIÓN MAYOR(_) Se emplea en diálogos antes de la frase pronunciada por cada uno de los interlocutores. — ¿Únicamente? (Arturo Uslar Pietri.de Para indicar un tiempo transcurrido entre horas o años. iniciando siempre el párrafo. EL ACENTO El acento es la mayor fuerza o intensidad con que. en una palabra. . Barrabás) Se usa para separar oraciones incidentales que no se unen con ninguno de los miembros del período. Ejemplos: Los alumnos de sexto grado primaria (que son los mayores) participarán en el desfile.1975) Escritor venezolano. frases y oraciones que se agregan como comentario o explicación. autor. para fechas.PARÉNTESIS Se emplean para encerrar palabras. nacionalidad. obras. La revolución de 1944 ( 20 de Octubre) introdujo cambios sociales. es el medio de comunicación masas. capítulos. José Milla y Vidaure ( Cuadros de Costumbres). pronunciamos una sílaba. José Martí nació en La Habana (Cuba) en 1952. — ¡Oye! ¿ A quiénes se crucifica? A los que han cometido un delito. Ejemplo: Se ha dicho con frecuencia que la televisión.

rápido. Graves: Si el acento va en la penúltima sílaba. Todas las palabras llevan acento en la pronunciación. Pero sólo algunas requieren que. Como en multitud. al ser escritas. herida. Las sílabas que no llevan el acento se llaman Sílabas Atonas. Como en dígaselo. hacer. ruégaselo. admirábasele. Sobreesdrújulas: Si el acento va en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Como en camino. . las palabras se dividen en: Agudas: Si el acento va en la última sílaba. elástico. Como en música. Según la sílaba en que reciben el acento.La sílaba que lleva el acento se llama Sílaba Acentuada o Tónica. se marque con éste. Esdrújulas: Si el acento va en la antepenúltima sílaba.

Ejemplos: Esdrújulas: fósforo. Se tienen los infinitivos de los verbos —uir que se escriban sin tilde. Es la representación gráfica del acento. avísaselo. rápido. papá. laúa gentío. ahínco. Usamos tilde en: Cuando las palabras agudas terminan en vocal. Valéry. rata. corazón. Los nombre propios extranjeros no llevan tildes que no tengan en su idioma original: Washington. reloj. a menos que se consideren ya españolizadas. Huir. n ó en s. Usamos tilde en las palabras graves o llanas. sea Ejemplo: casa. París. incluir. . baúl. la tilde se escribe. revés. mamá.Como en: fértil. pirata. hipopótamo. Ejemplos: correr. patín. fácil. Ejemplos: Café. móvil. pared. etc. maniático. compás. ni en “n ‘ ni en “s”. Diptongos: Se usa tilde para deshacer diptongos raíz. barril. como en: Renán. es un signo muy importante para la correcta pronunciación de las palabras. No llevan tilde las vocales que terminan en cualquier otra letra consonante que n ó s. decíais. n ó s. restituir. búscaselo. No llevan tilde las vocales que terminan en cualquier otra letra consonante que no sea. Usamos tilde en todas la esdrújulas y sobre- esdrújulas. Schubert. envíamelo. alcánzamelo. fáciles. Berlín. Zolá. mala. El acento se pronuncia. Sobreesdrújulas: devuélvemelo.LA TILDE (‘) El signo con que marcamos la sílaba tónica en algunas palabras recibe el nombre de TILDE. cuando no terminan en vocal. Las monosílabas no llevan tilde excepto en los casos de acento diacrítico y en oraciones interrogativas y admirativas.

se escriben marcando en el adjetivo la tilde que le correspondía como simple: ágilmente. lícitamente.Adverbios: Por considerar que los terminados en —mente se pronuncian con dos acentos. Acento diacrítico: Se usa tilde para distinguir las siguientes voces que cambian de tono al variar el significado: . cortésmente.

se puede dividir separando sus componentes. ó nos- otros. CON ACENTO El (Pronombre) Mí. aunque no coincida la división con el silabeo. cuando un compuesto sea claramente analizable como formando de palabra conocida y un prefijo. se dejará esta al final del renglón anterior. Así podrá dividirse: no-sotros. sin embargo. Cuando al dividir una palabra haya de quedar en principio de línea una hache (h) precedida de consonante. dividir la palabra por otro lugar: in. des-hidratar. Esto no obstante. Es preferible. super-hombre La letra X debe quedar en el renglón superior cuando haya necesidad de dividir una palabra en el lugar que ocupa: inex-acto. ti (Pronombres personales) Mas (Adverbio) Sí (Pronombre o adverbio) Dé (del verbo dar) Sé (de ser o saber) Aún (Adverbio) Té (Planta) SEPARAClON DE SILABAS Las sílabas se separan como se pronuncian. y se comenzará el siguiente con la hache: al-haraca. sax-ófono. de-samparo o des-amparo. . saxó-fono.exacto.